Ouderbeleidsplan. Sbo de Bonte Vlinder. September 2014

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Ouderbeleidsplan. Sbo de Bonte Vlinder. September 2014"

Transcriptie

1 Ouderbeleidsplan Sbo de Bonte Vlinder September

2 Inleiding De meerwaarde van een ouderbeleidsplan Een ouderbeleidsplan vormt de grondslag voor de activiteiten die een school met en voor ouders ontplooit. Het ouderbeleidsplan is een visie document. Daarnaast staan de verschillende activiteiten binnen de school beschreven. Er staat dus in waarom en hoe wij de ouders willen bereiken. Huidige situatie De Bonte Vlinder is een school met gemiddeld 130 leerlingen. We hebben 10 groepen. De leeftijdsopbouw is van 4 tot 13 jaar. Onze ouders zijn zeer gemêleerd. 25% van onze ouders is alleenstaand, 50% van onze ouders zijn anderstalig. Het opleidingsniveau is zeer divers. 18% heeft alleen basisonderwijs, 29% heeft VMBO, 4% heeft HAVO niveau, 29% heeft MBO niveau, 16% heeft HBO niveau en 4% heeft universiteit. Visie van de school t.a.v. ouderbeleid De Bonte Vlinder is een toegankelijke school waarin ouders zich gehoord en gewaardeerd voelen, zodat er sprake is van een gedeelde verantwoordelijkheid voor de schoolontwikkeling van de leerling/zoon of dochter, hierbij erkennen ze elkaars professionele en emotionele deskundigheid. De samenwerking tussen school en ouders is consequent vormgegeven met als gevolg dat school en ouders in alles gelijkwaardig zijn. Wij hebben een gezamenlijk belang. Ouders en school zijn daarom verbonden met elkaar. Opvoeden doen we samen. Doel Ons doel is te komen tot een optimale ontwikkeling van onze kinderen, in nauwe samenwerking en met gedeelde verantwoordelijkheid. Dit willen we bereiken door: 1. Goede relatie 2. Duidelijke informatie verstrekking 3. Vaste structuur in informatieverstrekking 4. Ondersteuning door ouders 5. Grote ouderbetrokkenheid 2

3 Wederzijdse verwachting De Bonte Vlinder wil samen optrekken met ouders. De kinderen op de Bonte Vlinder zijn kinderen met specifieke onderwijsbehoeftes. Het is van groot belang dat er sprake is van een goede samenwerking tussen school en thuis. De onderwijsbehoeftes moeten besproken worden met de ouders. De ouders kunnen de school tips geven t.a.v. de onderwijs behoeftes. Daarnaast kan de aanpak thuis afgestemd worden op de aanpak op school. Om dit te kunnen bereiken moeten de wederzijdse verwachtingen duidelijk zijn. Wat verwachten ouders van de school? Het belang van het kind staat centraal Kwalitatief goed onderwijs; minimaal een basisarrangement van de inspectie en passend onderwijs voor ieder kind Pedagogisch partnerschap; ouders worden in hun deskundigheid als ouder serieus genomen Concreet betekent dit: 1. Goede luisterhouding, open communicatie. 2. Een proactieve en initiatiefrijke houding richting ouders. 3. Communiceren op basis van openheid en vertrouwen in elkaar over wat goed gaat en wat beter kan Ouders goed informeren over de ontwikkeling van hun kind. 6. Reageren op klachten, vragen, suggesties en problemen van ouders. 7. Duidelijke opbouw in contact momenten tussen school en ouders Wat verwacht de school van ouders? Er is sprake van een verbinding tussen de opvoeding thuis en op school, bijvoorbeeld omgangsvorm Leerondersteuning door ouders; wat kunnen ouders aan ondersteuning bieden bij het leerproces aan het kind Meedenken, meehelpen, meebeslissen Concreet betekent dit: 1. Ouders dragen zorg voor hun kind. 2. Ouders tonen interesse in de ontwikkeling van hun kind op school. 3. Ouders zijn aanwezig op de besprekingen van hun kind. 4. Ouders tonen respect t.o.v. andere ouders, kinderen en het team. 3

4 5. Ouders zijn bereid samen met school te zoeken en te werken aan oplossingen voor problemen van hu kind op school. 6. Ouders bespreken hun vragen, zorgen, etc met school. Vormen van communicatie tussen ouders en school Nieuwe leerlingen Wanneer ouders de eerste keer De Bonte Vlinder bezoeken vindt er een kennismakingsgesprek plaats met de directie. In dit gesprek worden een aantal zaken besproken. Hoe kijken de ouders naar hun kind, hoe was het voor ouders om te horen dat hun kind naar Speciaal Basisonderwijs werd verwezen, welke extra zorg heeft er al plaats gevonden, visie van de school, uitleg OPP, extra ondersteuning die geboden wordt vanuit de Bonte Vlinder. Wanneer de leerling is in geschreven zal er een afspraak gemaakt worden voor een Sociale Anamnese. Deze wordt afgenomen door de oudercontact persoon van de Bonte Vlinder. Sociale Anamnese: Het doel van de sociale anamnese is: nadere kennismaking met de nieuwe ouders/verzorgers. Informatie verzamelen t.a.v. het kind welke de school nodig heeft het kind zo goed mogelijk te kunnen begeleiden. Vormen van communicatie tussen ouders en school Kennismakingsgesprek Doel: contact, vertrouwen en verbondenheid creëren tussen ouders en school vanaf het begin. Elk jaar wordt er gestart met een individueel kennismakingsgesprek tussen ouders en de groepsleerkracht. Dit zorgt voor een goed begin waardoor de leerling ervaart dat zijn ouders en zijn leerkracht samenwerken. Het gesprek gaat dan over wat het kind gaat leren in het komende jaar, welke uitdaging ouders zien voor hun kind en welke kansen ziet de leerkracht de komende periode. Dit eerste contact zorgt er voor dat ouders zich eerder committeren aan de school van hun kind op basis van een persoonlijke relatie. Tijdens dit gesprek wordt het OPP besproken met daarbij de doelen voor het komende jaar. 4

5 Commissie van Begeleiding Doel: efficiënt en op maat werken op basis van de behoefte van het kind, afstemming thuis en school. In de CVB worden de leerlingen besproken in het bij zijn van ouders en hulpverlening. Er wordt besproken de vorderingen en de belemmeringen van de leerlingen, zowel op cognitief als sociaal emotioneel gebied. Daarnaast vindt er afstemming plaats tussen school en thuis en eventuele hulpverlening. In het belang van de leerling is het daarom belangrijk de bijdrage van de leraar en de ouder aan die ontwikkeling te evalueren. Rapportgesprek Doel: Bespreken van de vorderingen van de leerlingen, zowel op cognitief als sociaal emotioneel gebied en afstemmen school en thuis. Tijdens de rapport gesprekken worden de Cito toetsen besproken en de methode gebonden toetsen. Daarnaast de ontwikkelingen van sociaal emotioneel leren. In juni wordt het OPP besproken met de daarbij behorende doelen voor het komende jaar. Een belangrijk onderwerp is hoe de ouders kijken naar de ontwikkeling van hun kind. Wanneer het OPP wordt bijgesteld zal dit altijd in overleg gaan met ouders. Individuele oudergesprekken Doel: Bespreken van de vorderingen van de leerlingen, zowel op cognitief als sociaal emotioneel gebied en afstemmen school en thuis. Deze gesprekken worden gekozen op basis van de behoefte van de leerling, ouders of leerkracht en niet meer op grond van een planning vanuit de school. Deze gesprekken kunnen op verzoek van ouders, school of hulpverlening. Het kan ook gaan op verzoek vanuit de spettherapie, logopedie of fysiotherapie. Tijdens deze gesprekken worden de vorderingen of de belemmeringen op de verschillende gebieden besproken. 5

6 Informatieavond groep 8 Doel: informatie delen met ouders t.a.v. de overgang naar het Voortgezet onderwijs Tijdens deze avond krijgen de ouders informatie over de verschillende toetsen die bij hun kind worden afgenomen, NDT,NIO en drempelonderzoek. Daarna wordt besproken hoe de school komt tot een schooladvies. De verschillende niveaus binnen het Voortgezet onderwijs besproken en de begeleiding die vanuit de school wordt geboden voor de aanmelding en de toelating naar het Voortgezet onderwijs. Workshopavond Doel: Informatie delen met ouders over verschillende onderwerpen die ouders aandragen. Twee keer per jaar is er een workshopavond. Vooraf krijgen de ouders de mogelijkheid om verschillende onderwerpen aan te dragen. Tijdens de workshopavond worden twee workshops georganiseerd over verschillende onderwerpen. Deze workshops worden verzorgd door intern personeel en externe partijen. MR Doel: het behartigen van de belangen van de school, de leerlingen en het personeel. De Mr bestaat uit een vertegenwoordiging van drie ouders en drie personeelsleden. Deze raad behartigd de belangen van school, leerlingen en leekrachten en heeft invloed op het schoolbeleid. De MR heeft overleg met de directie. De MR beslist niet over onderwijsinhoudelijke zaken, dat is de verantwoordelijkheid van het team. Ouderraad Doel: de ouders ondersteunen de school Elke groep heeft klassenouder. De klassenouders ondersteunen de groepsleerkrachten tijdens activiteiten. De ouderraad ondersteunt de school tijdens de verschillende activiteiten die binnen de school worden georganiseerd. De hulp en betrokkenheid van ouders bij allerlei activiteiten is van groot belang. 6

7 Informatievoorziening Schoolgids Op de eerste dag van het nieuwe schooljaar krijgen alle leerlingen een schoolgids. In de schoolgids staat zowel inhoudelijke als praktische informatie. Nieuwsbrief De laatste vrijdag van de maand krijgen alle ouders een nieuwsbrief toegestuurd via de mail of een papieren versie via de leerling. In de nieuws brief staat algemene informatie en informatie vanuit de verschillende groepen. Website Op de website vindt u informatie over de school, zowel inhoudelijk als praktisch. Daarnaast staat er een jaarplanning met alle activiteiten van de school. In november 2014 gaat de nieuwe website de lucht in. Deze is tot stand gekomen door samenwerking ICT, school en ouders. Oudertevredenheidsonderzoek Het oudertevredenheidsonderzoek is een onderdeel van onze kwaliteitszorg, één keer per 2 jaar vindt er een oudertevredenheidonderzoek plaats. De analyse van deze enquête wordt besproken in de MR. Het resultaat van 2013 was 8,2, het landelijk gemiddeld ligt op 7,5. 7

8 Activiteitenoverzicht Activiteit planning Doel 1. Afname sociale anamnese bij nieuwe leerlingen 2. Brief ouderbetrokkenheid en communicatie versturen naar alle ouders Binnen 6 weken na plaatsing nadere kennismaken met de nieuwe ouders/verzorgers, Informatie verzamelen t.a.v. uw kind/ de leerling welke de school nodig helderheid t.a.v. de verschillende overleg situaties school- thuis 2. Kennismakingsgesprekken tijdens deze middag/avond maken ouders en leerkracht kennis met elkaar. Het is de bedoeling dat er wederzijdse informatie wordt uit gewisseld. 3. CVB besprekingen Zie planning CVB Rapportgesprekken bespreken van de vorderingen van de leerling, zowel op cognitief als sociaal emotioneel gebied. Daarnaast afstemmen school en thuis en indien van toepassing afstemmen met hulpverlening bespreken van de vorderingen van de leerling, zowel op cognitief als sociaal emotioneel gebied en afstemmen school en thuis. 5. Individuele gesprekken op afspraak bespreken van de vorderingen van de leerling, zowel op cognitief als sociaal emotioneel gebied en afstemmen school en thuis. 6. Informatieavond groep Informatie delen met ouders t.a.v. de overgang naar VO. 7. Workshopavond MR Onderwerpen: lover boys, leermiddelen en huiswerk op de Bonte Vlinder, dyslexie, en onderwerpen die aangedragen worden de ouders. het behartigen van de belangen van de school, de leerlingen en het personeel. 9. Ouderraad In overleg de ouders ondersteunen de school 10. Start nieuwe website Nov Nieuwe website inrichten 11. Bespreken ouderbeleid: omgaan met klachten van ouders Komen tot een bijgesteld beleid t.a.v. omgaan met klachten Effecten van ouderbetrokkenheid 8

9 Commitment van alle ouders en dus optimale betrokkenheid bij de schoolontwikkeling van hun kind. Een tijdsinvestering aan het begin van het jaar zorgt voor een goede afstemming op de behoeften van een leerling. Er wordt efficiënt samengewerkt. Er ontstaat een schoolgemeenschap waarin alle ouders zich betrokken voelen en ook weten hoe ze betrokkenheid vorm geven. De ogenschijnlijke extra investering in tijd levert uiteindelijk tijdswinst op, omdat veel minder reparatie gesprekken nodig zijn. Het ultieme resultaat: de leraar komt meer in zijn kracht, de ouder voelt zich betrokken en de leerling ontwikkelt zich beter. Bijlage ouderbrief 9

10 Onderwerp: ouderbetrokkenheid en communicatie Datum: Beste ouders/verzorgers, Het nieuwe schooljaar is begonnen. Een goed moment om ook aan de nieuwe ouders te laten weten hoe het team van de Bonte Vlinder kijkt naar een goede samenwerking tussen school en ouders en op welke manieren er gecommuniceerd wordt tussen school en de ouders. Visie t.a.v. ouders: De Bonte Vlinder is een toegankelijke school waarin ouders zich gehoord en gewaardeerd voelen, zodat er sprake is van een gedeelde verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van de leerling/zoon of dochter. Ouderbetrokkenheid heeft een positieve invloed op uw kind/onze leerling. Gezamenlijke verantwoordelijkheid ouders- school komt de ontwikkeling van het kind ten goede. Wij zien ouders als deskundigen, zij kennen hun kind het beste. School en ouders kunnen daarom niet zonder elkaar. Opvoeden doen we samen. Vormen van communicatie tussen ouders en school: Sociale anamnese wordt besproken bij de ouders/verzorgers thuis, dit gebeurt bij nieuwe leerlingen. Doelen:.- nadere kennismaken met de nieuwe ouders/verzorgers.- Informatie verzamelen t.a.v. uw kind/ de leerling welke de school nodig heeft om uw kind zo goed mogelijk te kunnen begeleiden. Kennismakingsmiddag/avond: Doel: tijdens deze middag/avond maken ouders en leerkracht kennis met elkaar. Het is de bedoeling dat er wederzijdse informatie wordt uit gewisseld. 10

11 Data: 1 oktober 2014 Rapportmiddag/avond: Doel: bespreken van de vorderingen van de leerling, zowel op cognitief als sociaal emotioneel gebied en afstemmen school en thuis. Data: 18 februari 2015 en 24 juni 2015 Commissie van Begeleiding: Doelen: bespreken van de vorderingen van de leerling, zowel op cognitief als sociaal emotioneel gebied. Daarnaast afstemmen school en thuis en indien van toepassing afstemmen met hulpverlening. U krijgt minimaal 2 weken van te voren een uitnodiging van de administratie om aan te sluiten bij dit overleg. Individuele oudergesprekken: Doel: bespreken van de vorderingen van de leerling, zowel op cognitief als sociaal emotioneel gebied en afstemmen school en thuis. Dit kan op verzoek van ouders of op verzoek van de school. Denk hierbij aan b.v.: groepsleerkracht, de logopedie, speltherapie of fysiotherapeut. De afspraken met de groepsleerkracht vinden plaats na schooltijd. U kunt de groepsleerkracht hierover bellen of mailen. Nieuwsbrief: Doel: informatieverstrekking Afspraak: 1 keer per maand Workshops: Doel: informatie over inhoudelijke thema s Data: 5 november 2014 en 25 maart 2015 Inloop in de ochtend: Doel: De inloop is bedoeld voor de leerlingen. Ouders kunnen een korte mededeling doen, een vraag stellen of een afspraak maken met de leerkracht. Wij willen nogmaals benadrukken dat het van groot belang is om te zorgen voor een goede en open communicatie tussen school en ouders. Mochten er toch onduidelijkheden zijn aarzel dan niet om contact op te nemen met Jacqueline Barsoumian. 11

12 Vriendelijke groeten Jacqueline Barsoumian directeur 12

OUDERBETROKKENHEID : Inleiding. Openbare basisschool

OUDERBETROKKENHEID : Inleiding. Openbare basisschool OUDERBETROKKENHEID : Inleiding Een beleidsplan ouderbetrokkenheid vormt de grondslag voor de activiteiten die een school met en voor ouders ontplooit. Het is niet alleen een agenda met te ontplooien activiteiten,

Nadere informatie

ouderbeleidsplan wederzijdse verwachtingen

ouderbeleidsplan wederzijdse verwachtingen D 8.4 ouderbeleidsplan inleiding: Sinds het schooljaar 2006-2007 hebben wij een ouderconsulente. Om gericht invulling te geven aan ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie hebben wij dit ouderbeleidsplan

Nadere informatie

Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN

Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN ouderbetrokkenheid Pagina 1 De identiteit van de school Obs de Bouwsteen is een openbare basisschool. Een school met ruimte en respect voor alle levensbeschouwingen.

Nadere informatie

Educatief Partnerschap

Educatief Partnerschap Educatief Partnerschap Educatief partnerschap Hoe ouderbetrokkenheid vorm krijgt in wederzijdse verwachtingen. 1. Maatschappelijke context 2. Aanleiding 3. Proces 4. Invoering & Borging Bijlage: School/ouderovereenkomst

Nadere informatie

Informatieboekje Voortgezet Onderwijs

Informatieboekje Voortgezet Onderwijs Informatieboekje Voortgezet Onderwijs 1 2 Voorwoord Dit informatieboekje geeft een overzicht van de belangrijkste gegevens over het VMBO, Havo en VWO. Hoe het VMBO is opgebouwd, welke vakken in de onderbouw

Nadere informatie

Kwaliteitsvragenlijst

Kwaliteitsvragenlijst Samenvatting Kwaliteitsvragenlijst Ouders September 2011 Vragenlijst ingevuld door 79 ouders in september 2011 De ouders geven Octant een 7,2 als algemeen rapportcijfer We scoren het best op: Leer- en

Nadere informatie

Ouderplan Koetsveldschool

Ouderplan Koetsveldschool Ouderplan Koetsveldschool Visie op ouderbetrokkenheid. Iedere leerling heeft recht op een goede samenwerking tussen school en ouders. Ouderbetrokkenheid is daarom een niet-vrijblijvende en gelijkwaardige

Nadere informatie

Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014

Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014 Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014 Aantal respondenten: 157 23-10-2014 Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014 1 / 12 Welkomstblad Beste ouders, Fijn dat u wilt meewerken aan dit onderzoek

Nadere informatie

Informatieboekje Voortgezet Onderwijs

Informatieboekje Voortgezet Onderwijs Informatieboekje Voortgezet Onderwijs 1 2 Voorwoord Dit informatieboekje geeft een overzicht van de belangrijkste gegevens over het VMBO, Havo en VWO. Hoe het VMBO is opgebouwd, welke vakken in de onderbouw

Nadere informatie

Definitieve versie 1 mei 2015

Definitieve versie 1 mei 2015 1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel De Fontein Algemene gegevens School De Fontein BRIN 04FI Locatieleider Mw. L. v.d. Wel Adres Hoyledestraat 23, 3036 LP Rotterdam Telefoon 010-4659366 E-mail

Nadere informatie

Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen 3,5 3,4. Begeleiding 3,6 3,6. Aantal respondenten: 72 Ouderenquete OPOD 2014 compleet.

Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen 3,5 3,4. Begeleiding 3,6 3,6. Aantal respondenten: 72 Ouderenquete OPOD 2014 compleet. Aantal respondenten: 72 Ouderenquete OPOD 2014 compleet Onderwijs en leren 2010 2014 On Meer dan on Eens? Leerstof en toetsen 3,5 3,4 BHet is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. 3,4

Nadere informatie

Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker

Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker Aantal respondenten: 76 02-10-2015 Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker 1

Nadere informatie

Visie op ouderbetrokkenheid

Visie op ouderbetrokkenheid Visie op ouderbetrokkenheid Basisschool Lambertus Meestersweg 5 6071 BN Swalmen tel 0475-508144 e-mail: info@lambertusswalmen.nl website: www.lambertusswalmen.nl 1 Maart 2016 Inleiding: Een beleidsnotitie

Nadere informatie

Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders

Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders Aantal respondenten: 134 14-11-2010 Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 1 / 9 Welkomstblad Fijn dat u mee wilt werken aan dit onderzoek. De vragen gaan over

Nadere informatie

Beleid Leerlingenzorg door externen onder schooltijd

Beleid Leerlingenzorg door externen onder schooltijd 1 Beleid Leerlingenzorg door externen onder schooltijd Leerlingenzorg door externen onder schooltijd Inleiding Basisscholen worden in toenemende mate geconfronteerd met ouders/verzorgers die op eigen initiatief

Nadere informatie

Gemiddelde. Gemiddelde

Gemiddelde. Gemiddelde Aantal respondenten: 57 Ouders 2014 Vensters voor verantwoording PO -- - + ++ Schoolklimaat 3,2 BIn hoeverre gaat uw kind met plezier naar school? 3,3 3 32 21 BHoe veilig voelt uw kind zich op school?

Nadere informatie

Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool

Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool De vakantieschool is een bijzonder moment, waarbij de sfeer op school anders is dan anders. Er is extra aandacht voor de leerlingen en de

Nadere informatie

Begeleiding op basis van meten en observatie

Begeleiding op basis van meten en observatie Van kleuter tot Voortgezet Onderwijs Begeleiding op basis van meten en observatie Toetsen volgens het Leerling Volg Systeem opgenomen in de toetskalender Advisering overgang van kleutergroepen naar groep

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel. De Zevensprong

Schoolondersteuningsprofiel. De Zevensprong Schoolondersteuningsprofiel De Zevensprong 1. Inleiding Alle scholen baseren hun onderwijs op de zeven kernwaarden zoals die door het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs zijn ontwikkeld: 1.

Nadere informatie

Communiceren met ouders. Silke Jansen Orthopedagoog Gezin en Gedrag REC 4 Vierland

Communiceren met ouders. Silke Jansen Orthopedagoog Gezin en Gedrag REC 4 Vierland Communiceren met ouders Silke Jansen Orthopedagoog Gezin en Gedrag REC 4 Vierland Inhoud van de workshop 1. Kind binnen systeem 2. School en ouders gelijkwaardig? 3. Richtlijnen bij oudercontacten 4.

Nadere informatie

Aan de ouders, Vriendelijke groet, team prinses Beatrixschool. Verbeterpunten en acties

Aan de ouders, Vriendelijke groet, team prinses Beatrixschool. Verbeterpunten en acties Aan de ouders, Voor u ligt het verbeterplan wat is opgesteld door het team naar aanleiding van de resultaten van de oudervragenlijst afgelopen november. Per onderdeel geven we aan welke items minder scoorden

Nadere informatie

Gemiddelde. BOp school komt mijn kind in aanraking met maatschappelijke en actuele thema's (onder andere het milieu en de politiek).

Gemiddelde. BOp school komt mijn kind in aanraking met maatschappelijke en actuele thema's (onder andere het milieu en de politiek). Aantal respondenten: 134 Ouders 2012 Onderwijs en leren On Meer on dan Meer dan on Eens? Leerstof en toetsen 3,3 BHet is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. 3,5 4 9 37 79 4 BIk ben

Nadere informatie

Workshop ouderbetrokkenheid op het MBO

Workshop ouderbetrokkenheid op het MBO Ouderbetrokkenheid op het Hoe kan een effectieve samenwerking tussen ouders en bijdragen aan optimale ontwikkelingskansen voor jong volwassen met zorgbehoefte Opzet: Voorstellen, toelichting Ouderbetrokkenheid

Nadere informatie

Informatie over groep 8. schooljaar 2015-2016

Informatie over groep 8. schooljaar 2015-2016 Informatie over groep 8 schooljaar 2015-2016 Leerkrachten Judith Knijn judithknijn@geertholle.nl Werkdagen: Maandag, dinsdag, woensdag Van 16 oktober tot maart 2016 zwangerschapsverlof Esther Buijsman

Nadere informatie

Protocol De overstap naar het voortgezet onderwijs. versie 1.7

Protocol De overstap naar het voortgezet onderwijs. versie 1.7 Protocol De overstap naar het voortgezet onderwijs. versie 1.7 Voor leerlingen en ouders is de overstap naar het voortgezet onderwijs een grote stap. Goede voorlichting en een goede voorbereiding zijn

Nadere informatie

1. De school heeft een School & ouders partnerplan

1. De school heeft een School & ouders partnerplan Johan Willem Friso School, Leeuwarden pagina 1 Johan Willem Frisoschool: op weg naar educatief partnerschap met ouders Opvoeden en begeleiden bij het leren doe je samen, ouders en school. De medewerkers

Nadere informatie

Vernieuwende elementen. 1. Stuurgroep ouderbetrokkenheid

Vernieuwende elementen. 1. Stuurgroep ouderbetrokkenheid Ds. Joannes Beukelmanschool, Alblasserdam pagina 1 De Ds. Joannes Beukelmanschool, locatie Weverstraat: samenwerken met ouders aan de ontwikkeling van kinderen op basis van de Bijbel Ouders worden gezien

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel. SO Het Mozaïek. onderbouw

Schoolondersteuningsprofiel. SO Het Mozaïek. onderbouw Schoolondersteuningsprofiel SO Het Mozaïek onderbouw 1. Inleiding Alle scholen baseren hun onderwijs op de zeven kernwaarden zoals die door het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs zijn ontwikkeld:

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN DE AVOND

PROGRAMMA VAN DE AVOND PROGRAMMA VAN DE AVOND Overzicht voortgezet in Nederland Het kundig rapport NIO Tijd voor vragen Onderwijs na de Basisschool Het Voortgezet Onderwijs MBO-niveau 3 + 4 MBO Niveau 1 + 2 Hoger Onderwijs Weten

Nadere informatie

Nieuwsbrief kwaliteit KBS Franciscus

Nieuwsbrief kwaliteit KBS Franciscus Nieuwsbrief kwaliteit KBS Franciscus Onze school werkt intensief aan de kwaliteit van ons onderwijs. Dit doen we door het volgen van nascholing door leerkrachten en begeleiding en coaching van leerkrachten.

Nadere informatie

Naar welke opleiding kan mijn kind?

Naar welke opleiding kan mijn kind? Na de basisschool Naar welke opleiding kan mijn kind? Het basisschooladvies Het 2e toetsgegeven De nieuwe school Het onderwijssysteem Wat verwachten we van de ouders bij deze schoolkeuze? Belangrijke data

Nadere informatie

13 juni 2014. www.tkoggeschip.nl

13 juni 2014. www.tkoggeschip.nl 13 juni 2014 Abraham Kuyperplein 2 Amsterdam tel.: 5061980 www.tkoggeschip.nl BIJLAGE In de bijlage vindt u uitleg over de nieuwe normering van de CITO toetsen. Ook is er nieuws van de Peuterschool (een

Nadere informatie

Informatieavond groep 7. Opening en welkom

Informatieavond groep 7. Opening en welkom Informatieavond groep 7 Opening en welkom voorstellen Juf Iris Juf Danielle Kernwaarden Schoolplan 2015-2019 Doelen Goede samenwerking tussen kinderen, leerkrachten, ouders en andere partners. Een fijne,

Nadere informatie

Samen leren jezelf te zijn, kansrijk en uniek Wij maken werk van talent!

Samen leren jezelf te zijn, kansrijk en uniek Wij maken werk van talent! De missie van onze school: Samen leren jezelf te zijn, kansrijk en uniek Wij maken werk van talent! De visie van onze school: A: Goed onderwijs, opbrengstgericht Door middel van een gevarieerd lesaanbod

Nadere informatie

Protocol Informatievoorziening bij gescheiden ouders

Protocol Informatievoorziening bij gescheiden ouders Protocol Informatievoorziening bij gescheiden ouders INHOUDSOPGAVE Inleiding en doel 2 Vormen van gezag/toezicht en werkwijze school 3 Verwachtingen van school en ouders 4 Verlofaanvraag, ophalen, gezinsvoogd,

Nadere informatie

KWALITEITSKAART OUDERBETROKKENHEID. Uitgewerkt. in een protocol voor basisschool Merijntje

KWALITEITSKAART OUDERBETROKKENHEID. Uitgewerkt. in een protocol voor basisschool Merijntje KWALITEITSKAART OUDERBETROKKENHEID Uitgewerkt in een protocol voor basisschool Merijntje Mei 2011 Files\Low\Content.IE5\QO1XG778\kwaliteitskaart%20ouderbetrokkenheid%20versie%202011[1].doc 1 / 5 Lowys

Nadere informatie

pagina 2 van 5 bij de nieuwe uitdaging die zij aangaat. Over de invulling van de 2 dagen in de schoolverlatersgroep naast juf Suzanna wordt u zo spoed

pagina 2 van 5 bij de nieuwe uitdaging die zij aangaat. Over de invulling van de 2 dagen in de schoolverlatersgroep naast juf Suzanna wordt u zo spoed pagina 1 van 5 Bekijk deze nieuwsbrief online In deze nieuwsbrief December (in)formatie Actief ouderschap Kalender Ingezonden brief: uitnodiging Sintviering Verslag "wensen en verwachtingenavond" December

Nadere informatie

Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar 2013-2014 1

Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar 2013-2014 1 1. Voorwoord... 2 2. Bewaking communicatie processen... 2 3. Communicatie... 2 4. Het doel van communicatie... 3 5. Betrokkenen... 3 6. Middelen... 3 6.1. Mondelinge communicatie... 3 6.2. Schriftelijke

Nadere informatie

OUDERPROGRAMMA VVE VERSTERKEN BESCHIKBAAR MATERIAAL VANUIT BEN IK IN BEELD UITWERKING PER DOELSTELLING OUDERPROGRAMMA GROEP NUL

OUDERPROGRAMMA VVE VERSTERKEN BESCHIKBAAR MATERIAAL VANUIT BEN IK IN BEELD UITWERKING PER DOELSTELLING OUDERPROGRAMMA GROEP NUL BESCHIKBAAR MATERIAAL VANUIT Ben ik in Beeld maakt gebruik het programma Puk en Ko thuis. Daarnaast zijn er aanvullingen beschikbaar: Het bronnenboek Ouderbetrokkenheid en een ouderwerkplan. Materiaal

Nadere informatie

Voor wie is de Week van passend onderwijs bedoeld?

Voor wie is de Week van passend onderwijs bedoeld? Ongetwijfeld heeft iedereen wel eens de term PASSEND ONDERWIJS voorbij zien komen. Samenwerkingsverbanden, schoolbesturen en scholen zijn al een aantal jaar druk bezig alles vorm te geven zoals het in

Nadere informatie

Welkom op de informatie-avond!

Welkom op de informatie-avond! Welkom op de informatie-avond! Programma: Presentatie over de uitslag van de tevredenheidsonderzoeken, de verbeterplannen en de resultaten van vorig schooljaar. Interactief met elkaar van gedachten wisselen

Nadere informatie

Standdaarbuiten, 18-12-2014 Beste ouder(s), verzorger(s) en kinderen,

Standdaarbuiten, 18-12-2014 Beste ouder(s), verzorger(s) en kinderen, Nieuwsbrief 2014-2015. No. 4 18-12-2014 Website: www.bsaventurijn.nl Email : bsantoni@bsantoni.nl Standdaarbuiten, 18-12-2014 Beste ouder(s), verzorger(s) en kinderen, Voor u ligt de vierde nieuwsbrief

Nadere informatie

Gemiddelde. Oneens. Gemiddelde. Oneens

Gemiddelde. Oneens. Gemiddelde. Oneens Aantal respondenten: 231 Ouder(s) 2011 Onderwijs en leren Leerstof en toetsen 3,6 1% 4% 27% 58% 10% B1. Het is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. 3,6 1% 4% 27% 65% 3 % (?) B2. Mijn

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoek ouders 2015

Tevredenheidsonderzoek ouders 2015 Tevredenheidsonderzoek ouders 2015 Uitslagen Vragenlijst Basisschool 't Stekske Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 3 Gegevens... 6 Schoolgegevens... 6 Periode van afname...

Nadere informatie

Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs

Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs Een goede relatie tussen ouders en school komt het leerresultaat ten goede en dat is wat we allemaal willen! Convenant Impuls Kwaliteitsverbetering Onderwijs

Nadere informatie

Procedure schooladvies

Procedure schooladvies Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen hebben zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat gevolgd wordt op basisschool Ondersteboven om tot een

Nadere informatie

3 De visie van de Prinses Julianaschool

3 De visie van de Prinses Julianaschool 3 De visie van de Prinses Julianaschool 3.1 Visie op het onderwijs De missie: Prinses Julianaschool, school voor geborgenheid, (basis)kennis en zorg. De Prinses Julianaschool biedt kinderen een veilige

Nadere informatie

toegelaten wordt. Uiteraard zal er in overleg met de ouders altijd naar een oplossing worden gezocht.

toegelaten wordt. Uiteraard zal er in overleg met de ouders altijd naar een oplossing worden gezocht. De zorg voor onze leerlingen Zorgbreedte Op de Koningin Emmaschool streven we ernaar om alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden. Naast de normale zorg die de leerkrachten aan de kinderen besteden,

Nadere informatie

Wensen en Verwachtingenavond Shri Ganesha Basisschool 6 oktober 2015

Wensen en Verwachtingenavond Shri Ganesha Basisschool 6 oktober 2015 Wensen en Verwachtingenavond Shri Ganesha Basisschool 6 oktober 2015 Op 6 oktober 2015 gingen ouders en leerkrachten van basisschool Shri Ganesha in Almere met elkaar in gesprek. Dat ging over de samenwerking

Nadere informatie

maandag 29 februari dinsdag 1 maart Versieren voor Kunstproject Papier hier! woensdag 2 maart Opening Papier hier!

maandag 29 februari dinsdag 1 maart Versieren voor Kunstproject Papier hier! woensdag 2 maart Opening Papier hier! MUZEJOURNAAL WEEK 9 en 10; VRIJDAG 26 februari 2016 AGENDA maandag 29 februari dinsdag 1 maart Versieren voor Kunstproject Papier hier! woensdag 2 maart Opening Papier hier! donderdag 3 maart vrijdag 4

Nadere informatie

3. Hoe vertalen we dit een visie op ouderbetrokkenheid?

3. Hoe vertalen we dit een visie op ouderbetrokkenheid? 3. Hoe vertalen we dit een visie op ouderbetrokkenheid? OCB VBB Lange historiek op vlak van ouderbetrokkenheid Visie = resultaat van Wetenschappelijke inzichten Ervaringsdeskundigheid Vertaling naar de

Nadere informatie

Informatieavond CBS de Citer 2015. Welkom 10-09-2015

Informatieavond CBS de Citer 2015. Welkom 10-09-2015 Informatieavond CBS de Citer 2015 Welkom 10-09-2015 Algemene Informatie m.b.t. de communicatie Iedere vrijdag verschijnt de nieuwsbrief. Het is van belang om deze goed te lezen. Zo blijft u op de hoogte

Nadere informatie

7.2 Informatievoorziening aan ouders over het onderwijs en de school

7.2 Informatievoorziening aan ouders over het onderwijs en de school 7. DE OUDERS 7.1 Het belang van betrokkenheid van ouders Zoals al eerder beschreven vinden wij de betrokkenheid van ouders bij onze school van groot belang. Met name naar de pedagogische kant (sociaal-emotioneel,

Nadere informatie

Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide

Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide Op 22 april 2015 gingen ouders en teamleden van basisschool de Lage Weide met elkaar in gesprek. Het gesprek ging over de samenwerking tussen ouders

Nadere informatie

Definitieve versie februari 2015

Definitieve versie februari 2015 1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel PCB Westpunt Algemene gegevens School PCB Westpunt BRIN 10QX02 Directeur Dhr.I.van Wijngaarden Adres Foeliestraat 16 Telefoon 010-4161435 E-mail administratie@pcbwestpunt.nl

Nadere informatie

zorgmakelaar. AB wordt geboden door Dienstencentrum. Dienstencentrum legt contact met de school. Arrangementen AB medischlichamelijk

zorgmakelaar. AB wordt geboden door Dienstencentrum. Dienstencentrum legt contact met de school. Arrangementen AB medischlichamelijk WERKWIJZE AANVRAGEN ARRANGEMENT ALGEMENE INFORMATIE In onderstaand overzicht wordt aangegeven op welke gebieden er een arrangement kan worden aangevraagd, welke rol het Loket heeft en hoe de communicatie

Nadere informatie

JAARPLANNER SCHOOLJAAR 2013 2014

JAARPLANNER SCHOOLJAAR 2013 2014 JAARPLANNER SCHOOLJAAR 2013 2014 Beste ouders en verzorgers, Wederom mag ik u met trots deze jaarplanner digitaal overhandigen. Dit schooljaar hebben we weer een prachtige digitale kalender met belangrijke

Nadere informatie

september Linknieuws Inhoud EEN NIEUW SCHOOLJAAR

september Linknieuws Inhoud EEN NIEUW SCHOOLJAAR + EEN NIEUW SCHOOLJAAR september Linknieuws Dit schooljaar zijn we gestart met andere schooltijden, het vijf-gelijkedagen model. De kinderen gaan iedere dag van 8.30 tot 14.00 uur naar school. Ze eten

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel St. Jozefschool - 31 oktober 2014

Schoolondersteuningsprofiel St. Jozefschool - 31 oktober 2014 Contactgegevens school Naam St. Jozefschool Straat + huisnummer Walter van Amersfoortstraat 38 Plaats Achterveld Postcode 3791 AR Land Nederland Brinnummer 16VV Telefoon (34)245-1956 E-mailadres info@jozefachterveld.nl

Nadere informatie

De algemene mening is dat er te weinig computers aanwezig zijn op school.

De algemene mening is dat er te weinig computers aanwezig zijn op school. Bevindingen vanuit de tevredenheidsonderzoeken Respons Ouders respons 50% Medewerkers respons 90% Leerlingen(groep 7 en groep 8) respons 100% Bevindingen op hoofdlijnen De positieve punten: 1. Informatievoorziening

Nadere informatie

Informatieavond groep 7-8

Informatieavond groep 7-8 Welkom allemaal. Informatieavond groep 7-8 Schooljaar 2014-2015 02-09-2014 Agenda Voorstellen aanwezigen Schoolmissie Gang van zaken in de groep Voortgezet onderwijs Activiteiten groep 7 en 8 Communicatie

Nadere informatie

5. Contacten met ouders

5. Contacten met ouders 5. Contacten met ouders 5.1 Hoe wordt u geïnformeerd over ons onderwijs Wij vinden het erg belangrijk om de ouders/verzorgers van de kinderen van onze school goed op de hoogte te houden over ons onderwijs.

Nadere informatie

Enquête ouderbetrokkenheid

Enquête ouderbetrokkenheid Enquête ouderbetrokkenheid Hiervoor u ziet u de resultaten van de enquête over ouderbetrokkenheid. Wij willen graag de ouderbetrokkenheid in school vergroten. Hiervoor moeten wij goed in kaart hebben wat

Nadere informatie

1.4. Beleidsplan ouderbetrokkenheid obs. De Klimop.

1.4. Beleidsplan ouderbetrokkenheid obs. De Klimop. 1.4. Beleidsplan ouderbetrokkenheid obs. De Klimop. Voorwoord: Voor u ligt het beleidsplan ouderbetrokkenheid van openbare basisschool De Klimop. Dat ouderbetrokkenheid ertoe doet wordt inmiddels breed

Nadere informatie

VERSLAG MR VERGADERING

VERSLAG MR VERGADERING VERSLAG MR VERGADERING Datum: 22 september 2015 Aanwezig: Afwezig: Verslag: (P) Annemieke, Annick, Astrid, Saskia (O) Edwin, Lizzy, Michel, Harm, Gabor. (D) Adriana, Madelon. Ellen (met kennisgeving) Edwin

Nadere informatie

Protocol gescheiden ouders PCB De Stromen, augustus 2015

Protocol gescheiden ouders PCB De Stromen, augustus 2015 Protocol gescheiden ouders PCB De Stromen,augustus 2015 Protocol Gescheiden ouders Dit protocol beschrijft de afspraken die De Stromen hanteert in de situatie van gescheiden ouders. De verantwoordelijkheden

Nadere informatie

Onderwijskundig Jaarplan ( OKJP) OnderwijsKundig JaarVerslag ( OKJV)

Onderwijskundig Jaarplan ( OKJP) OnderwijsKundig JaarVerslag ( OKJV) Werken aan kwaliteit op De Schakel Hieronder leest u over hoe wij zorgen dat De Schakel een kwalitatief goede (excellente) school is en blijft. U kunt ook gegevens vinden over de recent afgenomen onderzoeken

Nadere informatie

Protocol Overblijven Obs. De Kern Hardenberg

Protocol Overblijven Obs. De Kern Hardenberg Juli 2011. Protocol Overblijven Obs. De Kern Hardenberg Inleiding Het schoolbestuur is verantwoordelijk voor het (laten) organiseren van de overblijf. De school bepaalt in overleg met de ouders de manier

Nadere informatie

Presentatie ouders. Schooltijden voorstel Leeropbrengsten februari 2015 Tevredenheidsonderzoek Stand van zaken visie en vierjarenplan

Presentatie ouders. Schooltijden voorstel Leeropbrengsten februari 2015 Tevredenheidsonderzoek Stand van zaken visie en vierjarenplan Presentatie ouders Schooltijden voorstel Leeropbrengsten februari 2015 Tevredenheidsonderzoek Stand van zaken visie en vierjarenplan Programma Schooltijden Leeropbrengsten Tevredenheidsonderzoek Missie/visie

Nadere informatie

Zo gaat het in groep 8

Zo gaat het in groep 8 Zo gaat het in groep 8 Sittard, 8 september 2014 Geachte ouders en verzorgers van de Sjtadssjool, Om u een beeld te schetsen over hoe wij werken in groep 8, ontvangt u deze brief met de belangrijkste onderwerpen

Nadere informatie

Informatieavond. Groep 3

Informatieavond. Groep 3 Informatieavond Groep 3 Even voorstellen Juf Direna Juf Eefke Juf Eveline Werkdagen: Juf Direna: dinsdag en vrijdag (maandag wisseldag vanaf april) Juf Eefke: maandag-woensdag-donderdag (verlof juf Eveline)

Nadere informatie

School Ondersteuningsprofiel De Startbaan - 2 oktober 2014

School Ondersteuningsprofiel De Startbaan - 2 oktober 2014 De Startbaan - 2 oktober 214 1B. Onderwijskundig concept van de school Onderwijskundig concept van de school Onze school zet de laatste jaren in op kwaliteitsgericht coachen. Daarbij gaan we uit van de

Nadere informatie

Programma VMBO? HAVO? VWO? Welkom Wat verwachten we in groep 8? Advies VO Afsluiting

Programma VMBO? HAVO? VWO? Welkom Wat verwachten we in groep 8? Advies VO Afsluiting Voorlichtingsavond Programma VMBO? HAVO? VWO? Welkom Wat verwachten we in groep 8? Advies VO Afsluiting Wat verwachten we in groep 8? Goede werkhouding in de klas Huiswerk moet gemaakt worden Brede interesse

Nadere informatie

Formulier voor ouders/verzorgers Verzoek tot inschrijving op BS De Regenboog door ouders/verzorgers

Formulier voor ouders/verzorgers Verzoek tot inschrijving op BS De Regenboog door ouders/verzorgers Tijmstraat 1 5571 HS Bergeijk, Tel 0497-574914 e-mail: info@bsderegenboogbergeijk.nl Formulier voor ouders/verzorgers Verzoek tot inschrijving op BS De Regenboog door ouders/verzorgers Beste ouder/verzorger,

Nadere informatie

Nieuwe afspraken over de overstap. 1. Basisschooladvies is leidend.! LVS-gegevens groep 6, 7 en 8 Werkhouding en gedrag Aanvullende gegevens

Nieuwe afspraken over de overstap. 1. Basisschooladvies is leidend.! LVS-gegevens groep 6, 7 en 8 Werkhouding en gedrag Aanvullende gegevens Na de basisschool Nieuwe afspraken over de overstap Naar welke opleiding kan mijn kind? Het basisschooladvies Het 2e toetsgegeven Welke opleidingen zijn er? Wat verwachten we van de ouders bij deze schoolkeuze?

Nadere informatie

BREDE MARIA SCHOOL REUSEL

BREDE MARIA SCHOOL REUSEL BREDE MARIA SCHOOL REUSEL Pedagogisch beleid Brede Mariaschool Visie De Brede Mariaschool werkt vanuit een visie waarbij het welbevinden van de aan de Brede Mariaschool toevertrouwde kinderen centraal

Nadere informatie

Er wordt er géén oud papier meer opgehaald in Noord! Dringend overblijfouders gezocht!!!!

Er wordt er géén oud papier meer opgehaald in Noord! Dringend overblijfouders gezocht!!!! November 2015 1 45 2 3 4 MR 5 6 7 8 46 9 10 11 12 13 14 15 47 16 17 Toneel groep A informatie avond V.O. 18 19 Toneel groep B 20 Rapport groepen 3 t/m 8 Leerlingenraad 21 22 48 23 24 25 26 Toneel groep

Nadere informatie

Programma VMBO? HAVO? VWO? Welkom Advies VO? Wat verwachten we in groep 8? Afsluiting

Programma VMBO? HAVO? VWO? Welkom Advies VO? Wat verwachten we in groep 8? Afsluiting Voorlichtingsavond Programma VMBO? HAVO? VWO? Welkom Advies VO? Wat verwachten we in groep 8? Afsluiting Hoe komt het schooladvies tot stand? Leerlingvolgsysteem (M6, E6, M7, E7, B8, M8) Plaatsingswijzer

Nadere informatie

Uw kind gaat naar het voortgezet onderwijs.

Uw kind gaat naar het voortgezet onderwijs. Uw kind gaat naar het voortgezet onderwijs. - Welk onderwijs past bij uw kind? - Hoe kiest u een school? - Wat kunt u vragen tijdens de opendagen? - Wat is het vmbo? Welke beroepsgerichte vakken zijn er

Nadere informatie

Proces Overstappen Passend Onderwijs Almere

Proces Overstappen Passend Onderwijs Almere Proces Overstappen Passend Onderwijs Almere Inleiding Het samenwerkingsverband Passend Onderwijs Almere heeft een duidelijke visie op overstappen, vastgelegd in deze procesbeschrijving. Centraal staan

Nadere informatie

Nieuwsbrief. Medewerker CJG bereikbaar op school

Nieuwsbrief. Medewerker CJG bereikbaar op school Januari 2016 Jaargang 6, nr. 3 Nieuwsbrief In dit nummer: Medewerker CJG 1 Veilige schoolomgeving 2 Cito toetsen 3 Vragen stellen 4 Interessante informatie: Vrijdag 5 februari viering Carnaval. Voorjaarsvakantie

Nadere informatie

Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013

Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013 Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013 #speciaalgewoon Wie bent u? Wie zijn wij? Aleid Schipper Maartje Reitsma Jos Vinders en Kees Verweij Van terugplaatsen

Nadere informatie

juni 2014 Communicatieprotocol

juni 2014 Communicatieprotocol juni 2014 Communicatieprotocol Voorwoord Het Geuzencollege vindt goede communicatie belangrijk! Niet voor niets hebben wij gekozen voor de vier woorden Persoonlijk, Betrokken, Ambitieus en Ondernemend.

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF VSO DE ELIMSCHOOL

NIEUWSBRIEF VSO DE ELIMSCHOOL NIEUWSBRIEF VSO DE ELIMSCHOOL Elimschool nieuwsbrief periode: start schooljaar herfstvakantie 2015 16-10- 2015 Inhoud Personele situatie Belangrijke data Fotoproject Eigen kracht Toelaatbaarheidsverklaring

Nadere informatie

2015-2019. Locatie Zuilenstein Lohengrinhof 10-12 3438 RA Nieuwegein Tel: 030-6033070

2015-2019. Locatie Zuilenstein Lohengrinhof 10-12 3438 RA Nieuwegein Tel: 030-6033070 Ouderplan 2015-2019 Locatie Wijkersloot Bendienlaan 27-29 3431 RA Nieuwegein Tel: 030-6014710 Locatie Zuilenstein Lohengrinhof 10-12 3438 RA Nieuwegein Tel: 030-6033070 e-mail: info@konginbeatrixschool.net

Nadere informatie

Jagernieuws 4 2014-2015

Jagernieuws 4 2014-2015 Jagernieuws 4 2014-2015 Van de directie Het nieuwe jaar 2015 is begonnen. Op maandag heb ik een aantal van u ontmoet en zijn er wensen uitgesproken. Vanaf hier wil ik dat aan u allen doen. Alle goeds wensen

Nadere informatie

- Betrokkenheid - Vertrouwen - Verantwoordelijkheid Betrokkenheid is motivatie. Leerlingen die gemotiveerd zijn, ontwikkelen zich.

- Betrokkenheid - Vertrouwen - Verantwoordelijkheid Betrokkenheid is motivatie. Leerlingen die gemotiveerd zijn, ontwikkelen zich. Waarom vinden wij deze kernwaarden belangrijk voor de leerlingen van de Driesprong? Hoe organiseren we ons onderwijs gebaseerd op onze overtuigingen? Wat voor soort onderwijs geven wij op de Driesprong?

Nadere informatie

september 2014 Uit de directiekamer

september 2014 Uit de directiekamer september 2014 Uit de directiekamer De eerste nieuwsbrief van dit jaar en ook de eerste nieuwsbrief van mijn hand. Allereerst wil ik jullie allemaal hartelijk bedanken voor het ontzettend warme welkom!

Nadere informatie

Informatieverstrekking gescheiden ouders

Informatieverstrekking gescheiden ouders Informatieverstrekking gescheiden ouders 2009 Inhoudsopgave Inleiding... 2 Informatieplicht... 3 Hoe gaan wij met deze informatieplicht om?... 4 Protocol... 5 Formulier Gegevens niet gezaghebbende ouder...

Nadere informatie

Formulier voor ouders/verzorgers Verzoek tot inschrijving op basisschool de Komeet door ouders/verzorgers

Formulier voor ouders/verzorgers Verzoek tot inschrijving op basisschool de Komeet door ouders/verzorgers Basisschool de Komeet Broeksingel 88 6581 HB Malden 024 357 31 82 E-mail: directie@dekomeetmalden.nl Website: www.dekomeetmalden.nl Formulier voor ouders/verzorgers Verzoek tot inschrijving op basisschool

Nadere informatie

Goed op weg naar het vo 2015-2016

Goed op weg naar het vo 2015-2016 Goed op weg naar het vo 2015-2016 Een goede overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs is erg belangrijk: motivatie & zelfvertrouwen plezier houden in leren opmaat voor vervolgopleiding/werken

Nadere informatie

Protocol gescheiden ouders KBS de Brakken, Rijen

Protocol gescheiden ouders KBS de Brakken, Rijen Protocol gescheiden ouders KBS de Brakken, Rijen Versie maart 2013 1 Protocol Gescheiden ouders Dit protocol beschrijft de afspraken die De Brakken hanteert in de situatie van gescheiden ouders. De verantwoordelijkheden

Nadere informatie

Veel gestelde vragen over de overgang van basis naar voortgezet onderwijs (POVO) 13 maart 2015

Veel gestelde vragen over de overgang van basis naar voortgezet onderwijs (POVO) 13 maart 2015 Veel gestelde vragen over de overgang van basis naar voortgezet onderwijs (POVO) 13 maart 2015 De overstap van de basisschool naar een school voor voortgezet onderwijs is voor veel ouders en kinderen een

Nadere informatie

Beleid externe ondersteuning onder schooltijd

Beleid externe ondersteuning onder schooltijd Beleid externe ondersteuning onder schooltijd Basisscholen krijgen in toenemende mate te maken met ouders/verzorgers die externe hulp inschakelen om extra ondersteuning voor hun kind te organiseren. Zo

Nadere informatie

Bernardusschool. School Ondersteunings Profiel (SOP) SO Bernardusschool Ruijchrocklaan 340 2597 EE s Gravenhage tel. 070-324 15 56

Bernardusschool. School Ondersteunings Profiel (SOP) SO Bernardusschool Ruijchrocklaan 340 2597 EE s Gravenhage tel. 070-324 15 56 VSO SO School Ondersteunings Profiel (SOP) Bernardusschool SO VSO SO Bernardusschool Ruijchrocklaan 340 2597 EE s Gravenhage tel. 070-324 15 56 info@bernardus.lucasonderwijs.nl www.nldata.nl/bernardusschool

Nadere informatie

KBS St. Jozef Rijen. Bijlagen Communicatieplan. F. Communicatiemiddelen extern. Communictiemiddel. Doel Doelgroep Boodschap Frequentie Coördinatie

KBS St. Jozef Rijen. Bijlagen Communicatieplan. F. Communicatiemiddelen extern. Communictiemiddel. Doel Doelgroep Boodschap Frequentie Coördinatie Bijlagen Communicatieplan KBS St. Jozef Rijen F. en extern Communictiemiddel Website ouders verzorgers beleidszaken activiteiten school ziekmelding aanmelding nieuwe leerling terugkoppeling gebeurtenissen

Nadere informatie

- Samenvatting - Rapportage Oudertevredenheid Eben-Haëzerschool Emmeloord Juni 2013

- Samenvatting - Rapportage Oudertevredenheid Eben-Haëzerschool Emmeloord Juni 2013 - Samenvatting - Rapportage Oudertevredenheid Eben-Haëzerschool Emmeloord Juni 2013 ECM onderzoek Site: www.ecmonderzoek.nl E-mail: Info@ecmonderzoek.nl Telefoon: 0525661697 Inleiding en verantwoording

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF FEBRUARI 2015

NIEUWSBRIEF FEBRUARI 2015 NIEUWSBRIEF FEBRUARI 2015 NIEUWS UIT HET TEAM Na een goede kerstvakantie zijn we in januari bijna allemaal weer met veel plezier begonnen. Helaas is juf Rina in januari ziek geweest. Op het moment van

Nadere informatie

JAARVERSLAG. Dit jaar op Merlijn. 2014-2015 We kijken. Knikkertijd in. afscheid van groep 8! We werken aan 21st Century Skills

JAARVERSLAG. Dit jaar op Merlijn. 2014-2015 We kijken. Knikkertijd in. afscheid van groep 8! We werken aan 21st Century Skills 2014-2015 We kijken terug Knikkertijd in april afscheid van groep 8! JAARVERSLAG Dit jaar op Merlijn Dit schooljaar hebben we samen weer geleerd, feesten gevierd en uitstapjes gemaakt. In het najaar zijn

Nadere informatie

Informatieavond. Groep 4 Welkom

Informatieavond. Groep 4 Welkom Informatieavond Groep 4 Welkom Kernwaarden Even voorstellen Juf Esther Juf Jolanda Werkdagen: Juf Esther: woensdag-donderdag- meeste vrijdagen Juf Jolanda: maandag-dinsdag-enkele vrijdagen Schoolplan 2015-2019

Nadere informatie