obs De Spiegel wint de UIL-Award!

Transcriptie

1 obs De Spiegel Brikstraat BK Zaandam info@obsdespiegel.org schooljaar juni 2015 Belangrijke data: obs De Spiegel wint de UIL-Award! AGENDA ma 29 juni Schoolreis groep 3, 4 en 5 di 30 juni Schoolreis groep 6 en 7 Afscheidsmusical groep 8 woe 1 juli geen schakelklas, geen Topklas De studiedag kreeg onverwacht een feestelijk tintje. Uit handen van Niko Persoon, de bestuursvoorzitter van Zaan Primair, kreeg ons team de Zaan Primair UIL Award. De Spiegel krijgt deze prijs voor het behalen van uitzonderlijke resultaten op weg naar excellentie! Sinds vorig jaar kent Zaan Primair de Uilaward. Zaan Primair heeft gekozen voor het totemdier uil omdat deze symbool staat voor wijsheid, kennis en focus. Deze prijs wordt uitgereikt aan schoolteams binnen onze scholengroep die zich, gedurende langere tijd, doelgericht en met veel inspanning, hebben ingezet om zeer goed onderwijs te bieden aan hun leerlingen. Woe 1 juli Juffen en meesterdag groep 6 vrij 2 juli Picknick geen schakelklas 12:00 BEGIN ZOMERVAKANTIE Picknick Vrijdag 3 juli sluiten we het jaar af met een gezellige picknick op het schoolplein. Voor de picknick nodigen we ook alle ouders uit. Wilt u aan uw groepsleerkracht doorgeven of u iets lekkers maakt? Er hangen intekenlijsten bij de groepen. De picknick begint om en duurt tot uur. Om uur begint de vakantie!

2 GEFELICITEERDGEFELICITEERDGEFELICITEERDGEFELICITEERDGEFELICITEERDGEFELICITEERD Afgelopen dinsdag was de diploma-uitreiking van VVE-thuis. Supertrots zijn wij op de ouders die in deze cursus handvatten hebben gekregen om thuis op een gezellige, zinvolle manier thuis met hun kind (eren) bezig te zijn. Op een manier die goed aansluit bij wat er op school met de kinderen gedaan wordt. Ook zijn er weer veel gesprekken geweest waarbij de ouders elkaar tips gaven. Het diploma en de roos waren dus wel verdiend!!! Het hele team van De Spiegel feliciteert: Rubia, Samira, Elmas, Betul, Andrea, Samira, Cemil, Ikram, Hacer, Fatiha, Sabina, Tugba en Nazlije met het behalen van hun diploma! Goed gedaan! Het grootste deel van deze ouders is er ook volgend jaar weer bij. Wilt u ook meedoen aan deze cursus; geef u dan op bij de leerkracht van uw kind. Meer informatie kunt u vinden op het vitrinekastje bij de ouderkamer, bij de leerkrachten of bij mij (Marjan). Gevonden voorwerpen Volgende week worden de gevonden voorwerpen neergelegd op de tafel in de hal. Niet meegenomen kleding wordt gebracht naar het Goed. Schakelklas De afgelopen tijd hebben we goed nagedacht over de schakelklas. We hebben gemerkt dat de kinderen van groep 7 het bijna niet meer op konden brengen om naar de schakelklas te gaan. Terwijl groep 4 heel graag wilde. Omdat op woensdag en vrijdag twee verschillende leerkrachten les gaven, was het ook moeilijk om begrijpend lezen en woordenschat thematisch aan te bieden. We zijn gaan zoeken hoe we dat anders konden organiseren. Vanuit het team kwam de vraag of de eigen leerkracht de schakelklas zou kunnen doen. De eigen leerkracht kent de kinderen goed, weet wat het kind nodig heeft en kan er in de rest van de week nog op terug komen. Dat vonden we een goed idee. We willen niet dat de lessen hetzelfde worden als de lessen die in de klas worden gegeven. De schakelklas is na schooltijd en dan is het nodig dat je de kinderen op een andere manier betrekt bij de les. Daar gaan we met de juf en de meesters die de schakelklas gaan geven, goede afspraken over maken. Dagen van de schakelklas: Maandag + donderdag groep 4, door juf Trudie Maandag + donderdag, door meester Michel Dinsdag + donderdag groep 6, door meester Jaap De kinderen van de schakelklas worden geselecteerd door de huidige leerkracht en de intern begeleider. Direct na de zomervakantie ontvangen de ouders hier bericht over. Huiswerkbegeleiding Het afgelopen schooljaar hebben de kinderen gebruik kunnen maken van de huiswerkbegeleiding rekenen. De reacties waren wisselend: een aantal kinderen had er profijt van, een aantal kinderen niet. Omdat we volgend schooljaar een nieuwe rekenmethode gaan aanschaffen en de verwerking op een tablet plaats gaat vinden, stoppen we voorlopig met de huiswerkbegeleiding. We denken namelijk, dat we veel meer op niveau hulp kunnen bieden omdat het programma op de tablet oneindig veel oefenmogelijkheden geeft. Topklas De Topklas is er volgend schooljaar weer voor alle leerlingen van de groepen 7 en 8. We zijn nog aan het bekijken welke dag het meest geschikt is. Volgende week leest u meer.

3 Zomerlezen Kinderen die gedurende de zomervakantie bijna niet lezen, vallen maar liefst 1 á 2 AVI-niveaus terug in hun leesontwikkeling, blijkt uit onderzoek. Dit wordt een zomerdip genoemd. Om deze zomerdip tegen te gaan is lezen in de zomervakantie dus belangrijk voor uw kind. Dit noemen we zomerlezen. Samen met uw kind bij het zwembad, voor de tent of gewoon thuis op de bank een boek lezen. Er zijn verschillende manier om aan leuke boeken te komen: Kinderzwerfboeken Op school zijn in het Zwerfboekenkastje boeken mee te nemen die over de hele wereld of in de buurt kunnen gaan zwerven. Hoe leuk is het om een boek na het te hebben gelezen, achter te laten in een ander land of een boek te vinden bij de kinderboerderij. Of natuurlijk op school in het zwerfboekenkastje. Op de website: : kunt u informatie vinden over de kinderzwerfboeken. U vindt daar ook een kaart met daarop de kinderzwerfboekenstations in de buurt en in heel Nederland. Vakantiebieb Via de gratis app van de vakantiebieb kunt u boeken lezen op de tablet of op de smartphone. Met deze app zitten u en uw kind tijdens de vakantie niet zonder boeken. Op de site: vindt u de informatie over het downloaden van deze app. Biebbus 22 juni staat de Biebbus voor de laatste keer bij school. De boeken die uw kind leent kunnen natuurlijk ook de hele vakantie worden gelezen. Samen of alleen. Enkele tips bij het samen zomerlezen: Laat je kind het boek kiezen. Bekijk samen het omslag van het boek. Waar zal het boek over gaan? Is het spannend? Of juist grappig? Kortom, fantaseer er samen maar op los. Lees om de beurt een stukje. Geef je kind de kans om een fout zelf te herstellen. Praat samen over wat je gelezen hebt. Geef je kind complimentjes. Geef je kind nog meer complimentjes! 22 juni vindt ook de workshop samen met een boek plaats voor de ouders van groep 3 en 4. Een aantal ouders hebben hiervoor een persoonlijke uitnodiging gekregen, maar geïnteresseerde ouders kunnen natuurlijk ook deelnemen.

4 Jarigen t/m 1 augustus 27 juni Ahmed Ibrahim 29 juni Misha Jansen groep 4 30 juni Juna van Pardo 1 juli Omer Bahtiyaroglu 1 juli Margo Angelova groep 2 5 juli Sanne Jansen Groep 4 8 juli Ayub Abdella 12 juli Doha Ait Hrouf groep 3 16 juli Jaidea Benkadour groep 2 17 juli Ceren Ödemis 19 juli Devran Ciger 20 juli Zilyan Syuleymanova groep 4 21 juli Kenny Fraenk groep 6 21 juli Zerda Yilmaz 21 juli Elif Göküzüm 26 juli Melda Atak groep 6 26 juli Hanan Chergui groep 8 27 juli Ibo Degirmenci groep 6 29 juli Kaenan Reemnet Devran is bijna jarig, hij wordt 5 jaar in de vakantie. Hij trakteert op heerlijke fruitmix.

5 Wanneer zijn we er nou? Het is weer bijna zo ver: de vakantie staat voor de deur en vele gezinnen gaan met de auto op weg naar hun favoriete vakantiebestemming. De autorit kan een prettig begin van de vakantie zijn, maar daar komt snel een einde aan als de kinderen gaan zeuren of ruziemaken met elkaar op de achterbank. Jonge kinderen vinden autoritten vaak saai. Als ze dan ook nog om de paar minuten vragen: Wanneer zijn we er nou? vraag je je als ouder wel eens af waar je aan bent begonnen... Vervelend en lastig gedrag in de auto geeft niet alleen een hoop stress, maar kan ook gevaarlijk zijn. Zeker wanneer je als bestuurder ruzies moet helpen oplossen. Er zijn een aantal dingen die je van tevoren kunt doen om problemen te voorkomen: Bereid je kind tijdig voor door hem of haar precies te vertellen wat er gaat gebeuren. Vertel dat het voor ieders veiligheid belangrijk is dat de bestuurder zich kan concentreren en niet wordt gestoord. Vertel ook hoe lang de rit zal duren en waar jullie naartoe gaan. Bepaal twee of drie regels voor goed gedrag in de auto. Bijvoorbeeld: gordel om; rustig praten; handen en voeten bij je houden. Vraag je kind de regels te herhalen. Help zonodig en prijs je kind als die de regels goed kent. Herinner hem vlak voor vertrek nogmaals aan de regels. Bedenk van tevoren activiteiten voor onderweg die je kind boeien en kunnen bezighouden. Tips voor tijdens de autorit: Zorg voor een gezellige sfeer. Praat met je kind tijdens de rit, stel vragen en wijs hem op interessante dingen. Introduceer regelmatig nieuw speelgoed of nieuwe activiteiten. Tel dingen die je onderweg ziet, bijvoorbeeld alle rode auto s en doe spelletjes als Ik zie ik zie wat jij niet ziet. Wissel af met boekjes en zet af en toe cd s met verhaaltjes of liedjes op. Zing gezellig met z n allen mee. Las regelmatig pauzes in en laat kinderen dan lekker rennen en ravotten. Maak regelmatig complimenten en geef iets lekkers als de kinderen zich goed gedragen in de auto. Help ze weer op weg met een activiteit als ze ergens op zijn uitgekeken. Hoe je je in de auto moet gedragen is voor jonge kinderen een (nieuwe) vaardigheid die ze moeten leren, net als jezelf aankleden. Oefen eerst met kleine autoritten. Denk eraan om goed gedrag regelmatig te prijzen, zeker in het begin. Bij oudere kinderen die de regels kennen, kun je van tevoren aankondigen dat je stopt met rijden als ze zich niet goed gedragen. Wacht tot de rust is hersteld en rijd dan pas weer verder. Soms is het niet mogelijk om storend gedrag direct te corrigeren. Bijvoorbeeld omdat het te gevaarlijk is. Als kinderen dan schreeuwen of luidruchtig zijn, kun je dat het beste negeren. Tip: Probeer bij lange autoritten zo veel mogelijk een normaal dagschema aan te houden. Want hoe goed een kind ook zijn best doet, als slaap- en etenstijden verstoord raken wordt het lastig om een goed humeur te houden. De instellingen die het Triple P-programma uitvoeren, wensen iedereen een prettige vakantie! Voor meer informatie:

6 Formatie In de vorige nieuwsbrief heeft u de groepsverdeling kunnen lezen. U heeft kunnen zien dat Katja Kremer ons team in de kleuterbouw komt versterken. Bij groep 6 en groep 7 stond vacature. Inmiddels weten we dat Anita Wolvers volgend schooljaar 1 dag les geeft in groep 6 en 2 dagen in groep 7. Katja en Anita waren vorige week aanwezig bij de wenochtend en ook vandaag waren ze aanwezig op de studiedag. We wensen Katja en Anita een fijne tijd toe, op De Spiegel. We hebben volgend schooljaar voldoende formatie om extra ondersteuning te kunnen organiseren. Hieronder leest u welke collega s de groepen ondersteunen *: Tutor Startgroep: juf Hetty, di. ochtend, di. middag Tutor : juf Nurten, ma. ochtend, ma. middag Tutor groep 2: juf Irma, do. middag, vr. middag Tutor -2: juf Marrianne woensdagochtend, juf Hetty woensdagmiddag Ondersteuning groep 2: juf Linda op woe. ochtend Ondersteuning groep 3: juf Francine: ma. di. woe ochtend. Juf Irma do, vr. ochtend Ondersteuning groep 4: juf Trudie op maandag Ondersteuning : juf Nurten op maandag ochtend Ondersteuning groep 6: juf Nurten op maandag middag Ondersteuning groep 7: juf Nurten, woensdag om de week Ondersteuning groep 8: juf Anita op dinsdagochtend en woensdagmiddag In de kleuterbouw ondersteunt meester Menduh de groepen van maandag t/m vrijdag. Rekenspecialist: juf Mariel op donderdag ochtend, Taalspecialist: juf Bianca op donderdagochtend, Gedragspecialist: juf Linda op woensdagmiddag Directie: Marjan Fleumer op dinsdag, woensdag en donderdag Marian Kuiper op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag IB: Toos Bohnenn: maandag en vrijdag Bianca Batenburg: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag Conciërge: Gerrie Joossen: maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag Administratie: Marlene Bos: dinsdag en donderdag Een aantal collega s is nog een dagdeel bezig met deelname aan diverse projecten. * Het is mogelijk dat deze indeling vlak vóór of vlak na de zomervakantie nog gewijzigd wordt.