IEDEREEN is hier. SAMEN het. welkom! Wij maken. verschil! Hier werken TROTSE vakmensen! Wij zetten net dat stapje EXTRA!

Transcriptie

1 SCHOOLAGENDA

2

3 IEDEREEN is hier welkom! Wij maken SAMEN het verschil! Hier werken TROTSE vakmensen! Wij zetten net dat stapje EXTRA!

4 Openbare basisschool De Driehoek Schoolstraat 1b 5735 CG Aarle-Rixtel telefoon: Volg ons op Facebook: Rabobanknr.: NL64RABO SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

5 INHOUDSOPGAVE 1 Het personeel Het team De groepsindeling Medezeggenschapsraad (MR) Ouderraad (OR) Opbrengsten van schooljaar Terugblik jaardoelen Sociaal emotionele ontwikkeling De eindtoetsscores De adviezen van de afgelopen 5 jaar Verwijzingen en zittenblijven Jaarplan Opbrengsten Eigenaarschap en autonomie leerlingen vergroten Implementatie nieuwe taal- en spellingsaanpak Passend Onderwijs Groepsdoorbrekend werken groepen 1 t/m Efficiëntere administratie Personeelsbeleid - persoonlijke ontwikkeling Praktische zaken Gymnastiek Vakantierooster en studiedagen...16 Bijlage Schoolkalender SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

6 1 HET PERSONEEL Het team op OBS De Driehoek bestaat uit een directeur, 11 leerkrachten, 2 onderwijsassistenten, 1 administratief medewerkerster en 1 conciërge. Van de leerkrachten is er één volledig ambulant, de intern begeleidster. Tevens hebben enkele leerkrachten, naast groepsverantwoordelijkheid, ook een taak als rekencoördinator, coördinator excellentie, Kanjercoördinator, Leraaronderzoeker lees-, taal-, ICT-, cultuur- of BHV-coördinator. 1.1 Het team Jolyne Beaumont (intern begeleider) jolyne.beaumont@3hoek.nl Suzanne van Berne suzanne.van.berne@3hoek.nl Jacobine Bekkers jacobine.bekkers@3hoek.nl Carry van Cuyck carry.van.cuyck@3hoek.nl Meike van Berlo meike.van.berlo@3hoek.nl Daan Derks daan.derks@3hoek.nl 6 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

7 Onderwijsondersteunend personeel Jeanne van Hek André Swinkels (conciërge) Daniël Moors Karlijn van der Linden (onderwijsassistent) Anne Robbrecht Pieternel Sprengers (onderwijsassistent NT2) Diana Simons-Peppelman (leerlingbegeleider) Marieke Bouwman (administratieve kracht) Kim Steevens Directie Jolein Orelio SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

8 1.2 De groepsindeling In schooljaar heeft onze school 6 groepen: Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag groep 0/1/2 Jeanne/Karlijn Jeanne/Karlijn Jeanne/Karlijn Jeanne/Karlijn Jeanne/Karlijn groep 2/3 Carry Carry Carry/Meike Meike Meike groep 4 Kim Kim Kim/Diana Diana Diana groep 5 Daniël Jacobine Daniël Daniël Daniël groep 6/7 Suzanne Suzanne Anne Anne Anne groep 7/8 Daan Daan Daan Daan Daan 2 MEDEZEGGENSCHAPSRAAD (MR) In de MR nemen dit schooljaar de volgende mensen zitting: Namens het personeel: Namens de ouders: Daan Derks Ralph van den Heuvel, vader van Elise (groep 4) en Jordy (groep 1) Jolyne Beaumont (tevens GMR) Karin Appeldoorn (tevens GMR), moeder van Olivier (groep 4) Vacature Jorg Krijnen, vader van Guus (groep 4) en Lars (groep 2) MR-leden worden voor 3 jaar gekozen. Na 3 jaar volgen nieuwe verkiezingen. Meer informatie over de medezeggenschapsraad vindt u in onze schoolgids. 3 OUDERRAAD (OR) De OR bestaat dit schooljaar uit: Voorzitter: Noor Groen, moeder van Lotte (groep 6) en Jesse (groep 4) Penningmeester: Teun Griffioen, vader Sophie (groep 6) Secretaris: Daniëlla Ketelaars, moeder Jurre (groep 4) Leden: Sandra Verbakel, moeder Roos en Vera (groep 7) Heidi van der Donk, moeder Janne (groep 5) en Lupe (groep 4) Anita van den Heuvel, moeder Milan (groep 4) en Lisa (groep 2) Hanneke Gijsbers, moeder Sven (groep 5) en Tim (groep 2) May de Vries, moeder Isa (groep 5) en Juul (groep 4) Voor vragen of opmerkingen mag je hen altijd benaderen. 8 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

9 Financiën De vrijwillige ouderbijdrage bedroeg voor het afgelopen schooljaar 40,-. De ouderbijdrage voor het schooljaar wordt in de jaarvergadering half oktober vastgesteld. Met deze bijdrage worden diverse activiteiten betaald, bv. excursies, (bezoek Kasteel van) Sinterklaas, schoolkampen, schoolreis, creaweek, attenties, etc. Bij de penningmeester van de ouderraad is een overzicht te verkrijgen met de besteding van de ouderbijdrage. De ouderbijdrage wordt bij voorkeur d.m.v. automatische incasso geïnd. Je wordt hiervoor door de penningmeester benaderd. Het rekeningnummer van de ouderraad is NL51RABO ten name van ouderraad OBS De Driehoek Aarle-Rixtel. 4 OPBRENGSTEN VAN SCHOOLJAAR Terugblik jaardoelen In ons jaarverslag dat is gepubliceerd op onze website kunt u meer details vinden over de mate waarin we onze gestelde jaardoelen bereikt hebben. Hieronder leest u een verkorte versie. Opbrengsten Ook dit schooljaar hebben we weer een prachtig resultaat op de eindtoets behaald. We hebben afgelopen schooljaar voor het eerst de IEP Eindtoets afgenomen en de kinderen hebben daar mooie resultaten op laten zien. De toets is ons daarnaast ook goed bevallen, waardoor we deze ook dit schooljaar weer in groep 8 af zullen nemen. Ook de resultaten op de tussentoetsen voldoen aan de inspectienorm. De vernieuwingen in de aanpak van begrijpend lezen hebben echt opgeleverd. Deze aanpak zullen we zodoende blijven hanteren. Daarnaast zien we nu dat de resultaten van rekenen afnemen. Dit zal dit schooljaar ons aandachtspunt zijn. ICT toepassingen uitbreiden in de didactiek van leerkrachten Al vroeg in het schooljaar hebben we zo n inspirerende scholing gehad, dat we in januari 17 al 25 Chromebooks extra hebben aangeschaft. Er werd op misgegrepen in het onderwijs. We zien uiteraard verschillen tussen leerkrachten in het inzetten van ICT, maar overal is het structureel onderdeel van het lesprogramma. In de bovenbouwgroepen worden de vakgebieden begrijpend lezen en wereldoriëntatie structureel op een Chromebook verwerkt. Maar wat we vooral zien is dat er meer diversiteit in digitale toepassingen worden ingezet in het onderwijs van de leerkrachten en leerlingen. Rekenen - automatiseren Kinderen hebben dit schooljaar op veel leuke manieren sommen leren automatiseren. Door deelname aan inspirerende rekendagen en een grote diversiteit aan rekenspelletjes, zien we een hogere betrokkenheid en kunnen we vaststellen dat het automatiseringsniveau van kinderen is toegenomen. 9 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

10 Nieuwe taal- en spellingmethode/ aanpak. Aan de start van het vorig schooljaar wisten we nog niet of we een nieuwe taal- en spellingmethode aan zouden willen schaffen of zelf ons taalonderwijs vorm zouden gaan geven. Afgelopen jaar hebben we hier onderzoek naar verricht. Onze conclusie is dat we de methode Staal taal en Staal spelling aanschaffen. Met deze methode zullen we dit schooljaar aan de slag gaan. Verkenning groepsdoorbrekend werken Op verschillende manieren werkten we al een stukje groepsdoorbrekend. Individuele kinderen die in een andere groep instructies gaan volgen, momenten waarop groep 2 of groep 3 samengevoegd werd. Maar we wilden op zoek naar andere en vooral uitgebreidere vormen van groepsdoorbrekend werken. Helaas is er door gebrek aan vervangingsmogelijkheden niemand op andere scholen kunnen gaan kijken. Komend schooljaar proberen we dit opnieuw te organiseren. Afstemming aanbod en aanpak excellente leerlingen onderbouw Op De Driehoek loopt het aanbod voor de excellente leerlingen goed. Al deze kinderen krijgen een compacter en verrijkend aanbod. Dit wil zeggen dat zij structureel minder basisstof hoeven te oefenen en dat zij verdiepende en verbredende opdrachten krijgen. Deze opdrachten worden structureel met de kinderen besproken. Passend Onderwijs - speciale leerlingenzorg Afgelopen schooljaar hebben we met collega s van 5 verschillende scholen onze kennis gedeeld en vergroot t.a.v. kinderen met Syndroom van Down op de reguliere basisschool. Met de invoering van Passend Onderwijs was de wens er nog steeds om deze kinderen een plek te geven in onze school, maar de externe ondersteuningsstructuur en de bekostiging is weggevallen. Hierdoor ontstond een nieuwe uitdaging, die wij zijn aangegaan. Met als resultaat dat we nu een goedlopend kennisnetwerk hebben en extra middelen in mogen zetten om de 2 kinderen met Syndroom van Down op onze basisschool de extra ondersteuning te kunnen bieden die zij nodig hebben. 10 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

11 Persoonlijke ontwikkeling a.d.h.v. collegiale consultatie Het project collegiale consultatie is niet geheel afgerond. Ook hier speelde het gebrek aan beschikbare vervanging een probleem. Volgend schooljaar zullen we dit project eerst afronden. Doel van het project was om de feedback- en coachingsvaardigheden van collega s te vergroten. En dat lukt. De feedbackgesprekken verlopen steeds beter en de ervaringen worden steeds positiever. Het wordt fijn gevonden om bij anderen te kijken en in gesprek te gaan. En het lukt steeds beter om niet de ander te overladen met tips en oplossingen. Deze vaardigheden zullen we komend schooljaar ook in de gesprekken met kinderen gaan hanteren. 4.2 Sociaal emotionele ontwikkeling Ook de sociaal-emotionele ontwikkeling wordt tweemaal per jaar vastgesteld op De Driehoek. Uit de observatielijsten, SCOL en KIJK blijkt dat kinderen op De Driehoek over het algemeen lekker in hun vel zitten. Afgelopen jaar heeft dit in één groep wel onder druk gestaan, waardoor we daar zowel extra ondersteuning op hebben gezet, als extra aandacht aan het Kanjeren besteed hebben. Zo hebben we het schooljaar goed af kunnen ronden. Er zijn kinderen die op onderdelen uitvallen. De interventies die daarop gedaan zijn en worden, worden besproken met ouders. Daarnaast krijgt dit een plek in de algemene groepsplannen, waardoor de aanpak structureel gepland wordt en onder de aandacht blijft, voor ieder kind. 4.3 De eindtoetsscores van We hebben afgelopen schooljaar voor het eerst een andere eindtoets afgenomen dan de Cito Eindtoets. Afgelopen jaar namen we deel aan de IEP Eindtoets. Jaar Toets Score De Driehoek Landelijk gemiddelde 2017 IEP 84,7 78, Cito 536,3 534, Cito 535,5 534,8 De resultaten op deze toetsen zijn niet met elkaar te vergelijken, vandaar dat u hierboven totaal verschillende waarden aantreft. We kunnen onszelf echter wel vergelijken met het landelijk gemiddelde en zoals u kunt zien bereiken onze leerlingen ook dit jaar weer een prachtig resultaat. 11 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

12 4.4 De adviezen van de afgelopen 5 jaar Bij het verlaten van De Driehoek krijgen de kinderen een advies over het meest geschikte schooltype in het voortgezet onderwijs. Dit advies wordt gegeven door de leerkracht van groep 8 in overleg met de I.B.er, de directeur en de andere leerkrachten. Er is sprake van een schooladvies. De ouders bepalen uiteindelijk zelf waar hun kind wordt aangemeld. Het voortgezet onderwijs bepaalt op basis van het schooladvies of het kind geplaatst wordt. De Eindtoetsuitslag kan er nog voor zorgen dat een kind een bijgesteld advies naar boven krijgt en daarmee de aanmelding en plaatsing op het VO wijzigt. Het schooladvies wordt op basis van de Eindtoets nooit naar beneden bijgesteld. Afgelopen schooljaar hebben we één advies naar boven bijgesteld. jaar kinderen in groep 8 praktijk/vmbo mavo/havo havo havo/vwo vwo % 20% 5% 10% 40% % 18% 18% 25% 0% % 29% 7% 7% 14% % 33% 21% 21% 4% % 7% 7% 43% 7% Jaarlijks kijken we terug naar de gegeven adviezen en of kinderen op de juiste plek blijken te zitten. We volgen dit gedurende drie jaar. Bij de advisering kunnen we stellen dat de kinderen naar een voor hen juiste school worden gestuurd. Bijna alle kinderen (95%!) zitten na 3 jaar nog steeds op de school en stroom welke geadviseerd is. Voor ons is het belangrijk dat de kinderen op de juiste plaats zitten. 4.5 Verwijzingen en zittenblijven Het afgelopen jaar is er een kind naar het speciaal basisonderwijs verwezen. Het aantal kinderen dat een jaar extra in een groep blijft, was het afgelopen schooljaar minder dan de 2% norm van de inspectie van onderwijs. Wanneer we besluiten dat een kind blijft zitten, is daar een intensief traject met ouders aan voorafgegaan. Kleuters die in de herfst geboren worden, kleuteren in principe slechts 1,5 jaar. Wij kijken bij elk kind afzonderlijk of het kind hier aan toe is en in overleg met ouders bepalen we of het kind in groep 2 blijft of verder gaat naar groep SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

13 5 JAARPLAN Elk schooljaar schrijven wij een jaarplan. Dit jaarplan is gebaseerd op het Strategische Beleidsplan van PlatOO en het Meerjaren Schoolplan van OBS De Driehoek. Het Strategisch Beleidsplan van PlatOO PlatOO heeft in haar Strategisch Beleidsplan de koers en doelen voor de periode van 2016 tot 2020 vastgesteld. Deze koers is in samenspraak met alle scholen tot stand gekomen. Het Strategisch Beleidsplan van PlatOO ligt op elke school ter inzage en is te vinden op de website Het schoolplan Het schoolplan is een meerjaren plan waarin wij onze koers voor vier jaar vastleggen. In ons schoolplan is de vertaalslag van het Strategisch Beleidsplan van PlatOO te vinden. Tevens zijn hierbij specifieke doelen van onze school te vinden. Jaarlijks maakt de school een jaarplan waarin de concrete uitwerking van het schoolplan te vinden is. Het schoolplan van OBS De Driehoek ligt op school ter inzage en kunt u terugvinden op onze website. Het schoolplan is opgesteld door de directeur en het team van de school en is akkoord bevonden door de MR. In het jaarplan van stellen we ons de volgende doelen: 5.1 Opbrengsten Afgelopen schooljaar hebben we (naast het automatiseren) bewust ingezet op meer handelend rekenen, zodat er meer begrip ontstaat. In de rekenresultaten zien we echter dat de transfer naar het platte vlak nog onvoldoende gemaakt wordt. Hier gaan we dit schooljaar mee aan de slag. Ook zien we dat de doelen in onze methode niet goed zijn afgestemd in moment van aanbod met de Cito-toetsen. Dit gaan we nader onderzoeken en hierover nieuwe afspraken maken. 5.2 Eigenaarschap en autonomie leerlingen vergroten Afgelopen schooljaar hebben we de richting bepaald, nu aan de slag met een portfolio waarin kinderen hun ontwikkeling in beeld brengen en mede vorm geven. A.d.h.v. de inhoud van het portfolio gaan we leergesprekken voeren met kinderen, om hen te helpen reflecteren op hun eigen ontwikkeling en hen bewust te maken van waarom iets moet en wat hun keuzes zijn. Op weg naar het dragen van verantwoordelijkheid. In dit kader ronden we ook het project rondom collegiale consultatie af. Dit project loopt al 2 jaar en krijgt nog een vervolg om de kwaliteitstoename in het voeren van feedbackgesprekken met elkaar te borgen. Dit heeft direct een positief effect op de kwaliteit van de gesprekken met kinderen. 13 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

14 5.3 Implementatie nieuwe taal- en spellingaanpak We hebben afgelopen schooljaar het besluit genomen om de methode Staal te gaan gebruiken voor taal en spelling. We hebben deze methode afgelopen jaar een blok uitgeprobeerd en het lijkt goed aan te sluiten bij onze doelen t.a.v. eigenaarschap en autonomie. 5.4 Passend Onderwijs De expertise t.a.v. de extra ondersteuning gaan we meer in het team verspreiden. We gaan zorgen dat leerkrachten meer eigenaar zijn in de extra ondersteuningstrajecten. Leerkrachten zullen leidend zijn in de gesprekken met ouders. De intern begeleidster zal in de voorbereiding een coachende rol vervullen. Ook zal zij op de achtergrond de doorgaande lijn van de ondersteuningstrajecten bewaken. 5.5 Groepsdoorbrekend werken groepen 1 t/m 3 In de groepen 1/2 en 2/3 wordt structureel samen gewerkt. We zijn hierin echter nog niet tevreden over de organisatie en het verdelen van taken en verantwoordelijkheden e.d.. We zijn hierin nog zoekende naar efficiëntere en effectievere vormen. Dit willen we snel beter uit kunnen voeren. 5.6 Efficiëntere administratie We leggen heel wat vast in het onderwijs en dat is goed. We kunnen er op terugkijken en ervan leren. We zijn ons er echter ook van bewust dat we daarin wellicht betere of slimmere keuzes kunnen maken. Dit schooljaar willen we samen minimaal 3 zaken vereenvoudigd, dan wel efficiënter gemaakt hebben. De tijd die ons dit dan oplevert, willen we graag steken in leuker onderwijs voor leerkracht en kind. 5.7 Personeelsbeleid - persoonlijke ontwikkeling We gaan verder waar we afgelopen jaar gebleven zijn. Collega s zullen ook dit schooljaar weer feedback krijgen van een collega op een door hen zelf gestelde hulpvraag. Hiervoor gaan zij bij elkaar in de klas kijken. Daarnaast zullen dit schooljaar nog een aantal kleinere activiteiten onze aandacht vragen. U kunt het volledige plan lezen op de website van school SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

15 6 PRAKTISCHE ZAKEN 6.1 Gymnastiek De kinderen van de groep 2/3 t/m 8 gymmen op, en/ of in de naast de school gelegen gymzaal. De kinderen dragen gymschoenen en gymkleding. De kinderen van groep 2/3 gymmen nog niet in gymkleding, maar wel op gymschoenen, net als in groep 1/2. Vanaf groep 5 moeten de kinderen na de gym douchen. Groep 1/ 2 maakt meerdere malen per week gebruik van het speellokaal. Maandag Dinsdag Donderdag Groep 2/3 Carry en Meike Groep 4 Kim en Diana Groep 5 Daniël Groep 6/7 Suzanne en Anne Groep 7/8 Daan SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

16 6.2 Vakantierooster en studiedagen Vakantierooster vakantie van tot en met Herfstvakantie 16 oktober oktober 2017 Kerstvakantie 25 december januari 2018 Voorjaarsvakantie 12 februari februari e Paasdag 2 april 2018 Meivakantie 23 april mei 2018 Hemelvaart 10 mei mei e Pinksterdag 21 mei juli augustus SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

17 Studiedagen (Vrije dagen kinderen) studietweedaagse 28 & 29 september 2017 studiedag 6 december 2017 vrije middag gr december 2017 vrije dag groep februari 2018 vrije middag gr februari 2018 studiedag 19 maart 2018 vrije middag gr april 2018 studiedag 1 juni 2018 studiedag 4 juni 2018 vrije middag gr juni 2018 vrij vanaf t/m 5 juli 2018 (creaweek) 17 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

18 JULI / AUGUSTUS 2017 week 30 week Rob jarig SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

19 AUGUSTUS 2017 week 32 week Meike jarig SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

20 AUGUSTUS / SEPTEMBER 2017 week 34 week e Schooldag Kanjerweek Luizencontrole Anne jarig 20 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

21 SEPTEMBER 2017 week 36 week uur afsluiting kanjerweek met ouders 7 13 Ouder workshop Wonder woorden Ouder informatie avond 14 8 Ouderraad groep 1-2 vrij SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

22 SEPTEMBER / OKTOBER 2017 week 38 week Weekopening groep 7/ STUDIEDAG (hele dag vrij) Nieuwsbrief Medezeggenschapsraad 29 STUDIEDAG (hele dag vrij) groep 1-2 vrij SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

23 OKTOBER 2017 week 40 week Start kinderboekenweek Gezamenlijke Medezeggenschapsraad 13 Jaarvergadering Ouderraad Literaire avond 7 8 groep 1-2 vrij SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

24 OKTOBER 2017 week 42 week Herfstvakantie Herfstvakantie 24 Luizencontrole Herfstvakantie 18 Controle fietsverlichting bovenbouw 25 Herfstvakantie Herfstvakantie 27 Andre jarig SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

25 OKTOBER / NOVEMBER 2017 week 44 week 45 Weekopening groep 6/7 30 Weekopening groep Oudergesprekken 7 Oudergesprekken 1 Oudergesprekken Kledinginzameling Nieuwsbrief groep 1-2 vrij SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

26 NOVEMBER 2017 week 46 week 47 Weekopening gr 2/ Gezamenlijke Medezeggenschapsraad Medezeggenschapsraad 24 Ouderraad groep 1-2 vrij SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

27 NOVEMBER / DECEMBER 2017 week 48 week 49 Weekopening gr 1/ Sinterklaas STUDIEDAG (hele dag vrij) Nieuwsbrief groep 1-2 vrij SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

28 DECEMBER 2017 week 50 week 51 Weekopening gr 5 11 Gezamelijke Weekopening Jacobine jarig 15 Kerstviering Vanaf uur vrij (groep 5-8 ) groep 1-2 vrij Karlijn jarig 28 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

29 DECEMBER 2017 / JANUARI 2018 week 52 week 1 25 Kerstvakantie 1 Kerstvakantie 26 Kerstvakantie 2 Kerstvakantie Kerstvakantie 27 Kerstvakantie 3 Kerstvakantie 28 Kerstvakantie 4 29 Kerstvakantie 5 Kerstvakantie Diana jarig SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

30 JANUARI 2018 week 2 week 3 Kanjerweek Luizencontrole Nieuwsbrief 19 Medezeggenschapsraad groep 1-2 vrij SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

31 JANUARI / FEBRUARI 2018 week 4 week Gezamenlijke Medezeggenschapsraad Ouderraad groep 1-2 vrij 3 4 groep 1-2 vrij (ipv 9 februari) 31 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

32 FEBRUARI 2018 week 6 week Carnevalsvakantie 6 13 Carnavalsvakantie GROEP VRIJE DAG 7 Carnavalsvakantie 14 8 Carnavalsvakantie 15 Nieuwsbrief 9 Vanaf uur vrij 16 Carnavalsvakantie Groep 1-2 school Carnaval 17 Jolein jarig SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

33 FEBRUARI / MAART 2018 week 8 week Carry jarig Verslag 27 Ouder-/adviesgesprekken Jeanne jarig Ouder-/adviesgesprekken Ouder-/adviesgesprekken 2 Meddezeggenschapsraad groep 1-2 vrij SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

34 MAART 2018 week 10 week 11 Weekopening gr Kledinginzameling Gezamenlijke Medezeggenschapsraad Nieuwsbrief groep 1-2 vrij Weeksluiting gr 1/2 34 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

35 MAART / APRIL 2018 week 12 week STUDIEDAG (hele dag vrij) Weekopening gr Daan jarig Grote rekendag Ouderraad groep 1-2 vrij Marieke jarig SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

36 APRIL 2018 week 14 week e Paasdag Weekopening gr 6/ groep 1-2 vrij Suzanne jarig Medezeggenschapsraad Nieuwsbrief Groep 1-2 vrij (ipv 20 april) Daniël jarig 36 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

37 APRIL 2018 week 16 week 17 Gezamelijke weekopening Meivakantie 17 IEP Eindtoets 24 Meivakantie IEP Eindtoets 18 Meivakantie Meivakantie 26 Gezamenlijke Medezeggenschapsraad 20 Vanaf uur vrij) 27 Meivakantie Groep 1-2 school Koningsspelen Koningsdag SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

38 APRIL / MEI 2018 week 18 week Meivakantie 7 Luizencontrole 1 Meivakantie 8 Meivakantie 2 9 Meivakantie 3 Hemelvaartsdag 10 4 Meivakantie 11 VRIJ SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

39 MEI 2018 week 20 week e Pinksterdag Ouderraad groep 1-2 vrij Weeksluiting gr 2/3 39 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

40 MEI / JUNI 2018 week 22 week 23 Weekopening gr 7/ STUDIEDAG (hele dag vrij) Kledinginzameling 7 1 Nieuwsbrief STUDIEDAG (hele dag vrij) 8 Kamp groep 4/5 2 Pieternel jarig Kamp groep 4/5 40 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

41 JUNI 2018 week 24 week Ouder-/adviesgesprekken Verslag Kamp groep 6/7/8 13 Ouder-/adviesgesprekken Snuffelen Kamp groep 6/7/8 Ouder-/adviesgesprekken Schoolreis groep 1/2/3 Kamp groep 6/7/8 groep 1-2 vrij Kamp groep 6/7/ Snuffelen Medezeggenschapsraad groep 1/2 vrij (ipv 29 juni) 41 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

42 JUNI / JULI 2018 week 26 week Gezamenlijke Medezeggenschapsraad uur opening creaweek creaweek uur afsluiting creaweek 5 Nieuwsbrief Sportdag Ouder kindfeest 29 Vanaf uur vrij 6 Start zomervakantie (hele dag vrij) Afscheid groep 8 groep 1-2 school (ipv 22 juni) Opruimen en poetsen SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

43 JULI 2018 week 28 week Jolyne jarig Kim jarig SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

44 JULI / AUGUSTUS 2018 week 30 week Rob jarig SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

45 AUGUSTUS 2018 week 32 week Meike jarig SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

46 46 SCHOOLAGENDA OBS DE DRIEHOEK

47 VASTSTELLING SCHOOLGIDS Opgemaakt door de directeur OBS De Driehoek te Aarle-Rixtel Mevr. M.B.P Orelio-Everaert Plaats: Aarle-Rixtel Datum: Handtekening: Tot de onderhavige schoolgids heeft de Medezeggenschapsraad ingestemd. De voorzitter van de MR van OBS De Driehoek Dhr. D. Derks Plaats: Datum: Handtekening: Vastgesteld door het bevoegd gezag van OBS De Driehoek, Stichting PlatOO te Helmond Het College van Bestuur van Stichting PlatOO Mevr. A.M.B Martens Plaats: Datum: Handtekening:

48 OBS De Driehoek Schoolstraat 1b 5735 CG Aarle-Rixtel