Nazorg nesten met Vogelwacht

Transcriptie

1 22 mei 2015 Nazorg nesten met Vogelwacht De leerlingen van groep 5A gingen afgelopen dinsdag met vrijwilligers van de Vogelwacht het weiland in om nazorg te plegen aan de vogelnesten. Een erg leuk en leerzaam uitstapje waarbij door de vrijwilligers van de Vogelwacht van alles verteld werd over de aangetroffen nesten! Finale Nationale Voorleeswedstrijd Woensdag 27 mei is het eindelijk zover: de finale van de voorleeswedstrijd waar Ylse Barkmeijer uit groep 8A aan meedoet. Uiteraard gaat de klas mee om haar aan te moedigen. Spannend! De kinderen moeten die dag om 9.45 uur in de klas aanwezig zijn. Als dit late tijdstip thuis problemen geeft, mogen ze ook gewoon om 8.30 uur komen. Kan uw kind in verband met al gemaakte afspraken niet mee, meld dit even aan Janneke Planting. Om 10.15uur vertrekt de bus naar Utrecht. Als alles volgens plan verloopt, zijn we om uur weer terug bij school. De kinderen moeten deze dag zelf voor eten en drinken zorgen. We wensen Ylse veel succes en gaan alvast duimen draaien! Agenda Tweede Pinksterdag OV-vergadering Finale Voorleeswedstrijd Coopersburg 7B Waterles 8B Survivalrun De Knipe Nieuwsbrief Adres Website MR OV App Twitter Google+ Facebook

2 22 mei 2015 pagina 2 #Afscheidsmusical De leerlingen van de groepen 8 zijn al druk aan de slag met hun afscheidsmusical. Groep 8A zal op dinsdag 30 juni zingen, dansen en acteren en groep 8B beklimt op woensdag 1 juli het podium. #Tempotoets tafels Op 11 juni hebben de leerlingen van de beide groepen 4 de laatste tafeltempotoets van de tafels 6, 7 en 8. In groep 5 hebben de leerlingen er veel profijt kan als ze de tafels goed kennen, vandaar de oproep om ze goed te leren. Bezoek Coopersburg groep 7B Donderdag 28 mei brengen de leerlingen van groep 7B een bezoek aan Coopersburg onder leiding van : Stifting Akkrum Ald en Nij. Voor de begeleiding kunnen we nog een paar ouders gebruiken. Opgave hiervoor graag even bij Anita Dijkstra of Djoke Cuperus. We stappen omstreeks op de fiets en zijn rond klaar. Formatie Op dit moment wordt er hard gewerkt aan de formatie voor komend schooljaar. Hoe worden de groepen ingedeeld en welke leerkrachten gaan lesgeven in welke groep? Doordat het aantal kinderen in Akkrum daalt, is ook ons leerlingenaantal gedaald en kunnen we komend schooljaar minder groepen vormen dan de afgelopen jaren. We zullen het schooljaar starten met twaalf groepen en daar zal in januari/februari nog een kleutergroep bijkomen. We zullen met de volgende groepen starten: Groep 1/2A Groep 1/2B Groep 2/3 Groep 3 Groep 4 Groep 4/5 Groep 5 Groep 6 Groep 6/7 Groep 7 Groep 8A Groep 8B Op dit moment zijn we bezig om te bepalen welke leerlingen in welke (combinatie-)groep geplaatst worden. Bij het vormen van de groepen zullen we in de groepen waar dit qua leeftijd mogelijk is een sociogram afnemen. Dit sociogram geeft de leerkrachten een beeld van welke leerlingen elkaar kiezen om mee te spelen en samen te werken en kan daardoor meehelpen bij het bepalen van de groepsindeling. Zodra de groepsindeling klaar is, zullen wij u hierover via een brief op de hoogte stellen. We zullen dan ook aangeven welke leerkrachten voor welke groepen ingezet zullen worden.

3 22 mei 2015 pagina 3 We maken bij de groepsindeling gebruik van het protocol dat we ook gebruikt hebben toen we nieuwe groepen moesten vormen in verband met de fusie tussen de Juf Boeremaskoalle en de Burgemeester Thalenschool. Het protocol groepsindeling zoals ook in de schoolgids opgenomen, is als volgt: Protocol groepsindeling Het indelen van de groepen voor het nieuwe schooljaar is altijd een ingewikkelde klus. Er spelen allerlei zaken mee die meegewogen moeten worden om tot een zo goed mogelijke groepsindeling te komen. Hieronder geven wij aan hoe wij tot de groepsindelingen komen. Uitgangspunten bij het samenstellen van groepen Het streven is een evenwichtige verdeling te krijgen in een groep: van jongens/meisjes, jongsten/ oudsten, zonder leerproblemen/met leerproblemen, zonder gedragsproblemen/met gedragsproblemen (een willekeurige volgorde). Er wordt rekening gehouden met de sociale omgang en patronen binnen de groep. Broertjes en zusjes worden in principe niet bij elkaar in de klas geplaatst. Een uitzondering hierop kunnen tweelingen zijn; hierbij wordt zorgvuldig afgewogen of het beter is om de kinderen wel of niet bij elkaar te plaatsen. Het streven is om een leerling niet langer dan twee jaar bij dezelfde leerkracht te plaatsen, maar dat is niet altijd mogelijk. Leerkrachten kunnen naar een andere bouw gaan, leerkrachten kunnen vertrekken en er is natuurlijk het feit dat we jaarlijks moeten bepalen welke groepen er geformeerd gaan worden in verband met het aantal kinderen en het aantal beschikbare leerkrachten. Doordat het aantal groepen per schooljaar kan verschillen, kan het voorkomen dat leerjaren gesplitst of samengevoegd moeten worden. Ook dan spelen de sociale omgang en patronen binnen de groep een belangrijke rol. Werkwijze totstandkoming groepsindeling De leerkrachten doen een voorstel voor een groepsindeling na overleg met andere collega s. Dit voorstel wordt ter goedkeuring voorgelegd aan de intern begeleider en de directie. Daarna gaat het voorstel, eventueel voorzien van wijzigingsvoorstellen, terug naar de leerkrachten. Zij stellen na bestudering van de voorstellen van de intern begeleider en de directie de conceptindeling vast. Dit conceptvoorstel wordt centraal besproken met leerkrachten, intern begeleider en directeur. Uit dit overleg volgt een definitieve klassenindeling die via een brief aan de ouders bekend gemaakt wordt. Wanneer ouders naar aanleiding van deze indeling nog vragen hebben, kunnen ze deze stellen aan de leerkracht van hun kind(eren). Zeilen groepen 6 De beide groepen 6 hebben de afgelopen twee weken twee keer een zeilles gehad van studenten van het Cios. De leerlingen gingen naar zeilschool Pean en leerden daar de beginselen van het zeilen. De leerlingen, maar ook de studenten die de lessen gaven, waren heel enthousiast over deze sportieve activiteit. Op onze Facebookpagina is een groot aantal mooie foto s van het zeilen te bekijken.

4 22 mei 2015 pagina 4 Bankbattle De leerlingen van de beide groepen 8 van obs Akkrum deden maandag mee aan de BankBattle: door zo snel mogelijk de goede antwoorden op vragen te achterhalen, probeerden zij de kluis te kraken. HVO en GVO in het openbaar basisonderwijs Op onze school kunnen leerlingen van groep 7 en 8 lessen Humanistisch en Godsdienstig Vormingsonderwijs volgen. Humanistisch Vormingsonderwijs wordt gegeven in groep 8 en Godsdienstig Vormingsonderwijs wordt onderwezen in groep 7. Omdat het vakken zijn die leerlingen facultatief kunnen volgen, zullen wij de ouders met leerlingen in de huidige groepen 6 en 7 digitaal vragen om toestemming te geven om hun kind(eren) de lessen te laten bijwonen. Om wat meer duidelijkheid te bieden over de inhoud van de lessen, geven de vakdocenten hieronder wat informatie. Alle kinderen, ongeacht hun levensbeschouwing, zijn welkom in het openbaar onderwijs. De groepsleerkrachten koesteren de diversiteit aan levensbeschouwingen van de kinderen. Ze laten de kinderen vertellen over hun levenservaringen en verbreden hun kennis van de wereldgodsdiensten en levensbeschouwingen. Deze ontmoeting staat centraal binnen de identiteit van het openbaar onderwijs en wordt ook wel actieve pluriformiteit genoemd. GVO/HVO-lessen worden gegeven door vakleerkrachten. Bob Reen is de docent voor humanistisch vormingsonderwijs (HVO). De docent godsdienstig vormingsonderwijs (GVO) is Sietske de Vries. Het humanisme is een ongodsdienstige levensbeschouwing en biedt een variant voor kinderen die niet in God (of Goden) geloven of daar aan twijfelen. In de lessen GVO/HVO leert een kind zelfstandig nadenken over levensvragen. De verhalen en de leer uit de eigen traditie bieden daarvoor ondersteuning. Ook hier is aandacht voor de kernwaarden van het openbaar onderwijs. Zo is een leerling die thuis niet-godsdienstig wordt opgevoed ook welkom bij GVO en een leerling die thuis wel godsdienstig opgevoed wordt welkom bij HVO. De ouders kiezen of hun kind deelneemt aan GVO of HVO. Daar leren de kinderen de rijke verhalen uit de tradities kennen van een deskundige vakdocent met respect voor ieders verschillende achtergrond. Een kind wordt altijd in zijn waarde gelaten en is vrij om zijn eigen mening te vormen. In deze lessen kunnen de kinderen beleven wat levensbeschouwingen kunnen betekenen in hun leven en in het leven van andere mensen. De vakleerkrachten GVO/HVO werken graag samen, met elkaar en met de school. Zo kunnen ze gezamenlijk een rijke vorm geven aan actieve pluriformiteit vanuit de kernwaarden van het openbaar onderwijs. Het vak GVO/HVO is van grote waarde om de levensbeschouwelijke diversiteit in Nederland te koesteren en om minderheden te emanciperen en accepteren. Met vriendelijke groet, Sietske de Vries en Bob Reen Vakdocenten GVO/ HVO

5 22 mei 2015 pagina 5 Lessen over water groep 8A Als heuse laboranten zijn de kinderen van groep 8A onder leiding van de zeer enthousiaste juf Lisette de afgelopen week bezig geweest met water. Maandag hebben ze natuurkundige proefjes uitgevoerd en woensdag hebben ze zich verdiept in de eigenschappen van water. Zo werd er onder andere gewerkt met zout en zoet water en werden de zuurgraad en ph-waarde gemeten. Dinsdag werd met z n allen het Woudagemaal in Lemmer bezocht. Allerlei superleuke activiteiten dus welke georganiseerd zijn door Wetsus. Al met al heel boeiend en vooral leerzaam! Enquête Vijf-gelijke-dagenmodel Dit schooljaar werken wij voor het eerst met het Vijf-gelijke-dagenmodel. Vandaag versturen wij een mail met een link naar een vragenlijst om het Vijf-gelijke-dagenmodel te evalueren. We hadden deze enquête graag eerder willen verspreiden, maar door de overgang naar een nieuw schooladministratiesysteem was het afnemen van een enquête niet direct mogelijk. Doordat we nu gebruik maken van het ouderportaal van ParnasSys, kunnen we de enquête wel goed uitzetten en verwerken. De enquête bestaat uit een aantal meerkeuzevragen, maar er is ook een mogelijkheid om opmerkingen, tips en ideeën door te geven. De enquête kan tot en met donderdag 4 juni ingevuld worden. Wij hopen op een hoge respons, omdat de vragenlijst dan een goed beeld geeft van hoe het Vijf-gelijke-dagenmodel ervaren wordt. De leerlingen en leerkrachten zullen ook bij de evaluatie betrokken worden. Hulpouders bibliotheek Een paar weken geleden hebben we in de nieuwsbrief gemeld dat een groepje ouders van obs Akkrum iedere maandag, woensdag en vrijdag van tot uur in de bibliotheek aanwezig is om alle boeken die in de grote bak ingeleverd zijn weer op de goede plek in de boekenkast te zetten en om leerlingen te helpen bij het zoeken van een geschikt lees- of informatieboek. We willen een groot compliment uitdelen aan deze ouders, want de bibliotheek ziet er nu altijd keurig uit en daardoor is het voor de leerlingen heel prettig om er gebruik van te maken!

6 22 mei 2015 pagina 6 Vakantieregeling schooljaar Onlangs is de vakantieregeling voor het schooljaar besproken. In onderstaand overzicht vind je de vakanties terug zoals die door scholennetwerk De Basis zijn vastgesteld. Er zullen nog een paar studiedagen gepland worden waarop de leerlingen vrij hebben. Deze dat zullen later bekend gemaakt worden. De vakantieregeling is als volgt: Herfstvakantie: zaterdag 17 oktober 2015 t/m zondag 25 oktober 2015 Basisdag: maandag 26 oktober 2015 Kerstvakantie: zaterdag 19 december 2015 t/m zondag 3 januari 2016 Voorjaarsvakantie: zaterdag 27 februari 2016 t/m zondag 6 maart 2016 Goede vrijdag / Pasen: vrijdag 25 maart 2016 t/m maandag 28 maart 2016 Meivakantie: zaterdag 23 april 2016 t/m zondag 8 mei 2016 (incl. Koningsdag en Hemelvaart) Pinksteren: zondag 15 mei 2016 t/m maandag16 mei 2016 Zomervakantie: zaterdag 16 juli 2016 t/m zondag 28 augustus 2016 Mini-concert Leerlingen van groep 4 van de beide basisscholen die muziekles hebben bij de "Harmonie" gaven woensdagmiddag in It Bynt een mini-concert voor hun klasgenoten. Activiteiten groepen 8 Deze week hebben de leerlingen van groep 8A meegedaan aan het waterproject van Wetsus en komende week zijn de leerlingen van groep 8B aan de beurt. Op een drietal dagen gaan de leerlingen aan de slag met water en wordt er een bezoek gebracht aan een watergerelateerd gebouw. Wetsus zorgt voor het vervoer. Het programma is als volgt: Vrijdag 29 mei en dinsdag 2 juni op school Maandag 1 juni excursie - vertrek bus van school 8.20 uur, terug op school circa uur Doarpskuier De groepen 8 gaan binnenkort voor een doarpskuier door Akkrum. Deze activiteit wordt georganiseerd door Stifting Akkrum Ald en Nij. Wij zijn op zoek naar ouders die het leuk vinden om een groep te begeleiden. Groep 8A gaat op donderdag 11 juni en groep 8B gaat op vrijdag 12 juni. De voorlichting in de klas begint om uur en aansluitend gaan we op de fiets naar het dorp. Om uur is de activiteit afgelopen. Opgeven om als ouder mee te gaan is mogelijk bij Janneke Planting of Lydia de Jong.

7 Her 22 mei 2015 pagina 7 Tweede Pinksterdag De leerlingen en teamleden hebben komend weekend het laatste lange weekend van dit schooljaar. Maandag is het namelijk Tweede Pinksterdag en dan is de school gesloten. Wij wensen iedereen een prettig lang weekend toe! Verenigingen en stichtingen die culturele en sportieve eenmalige activiteiten zonder winstoogmerk in Akkrum en directe omgeving organiseren, kunnen een bericht aanleveren voor deze rubriek. Het bericht mag maximaal 100 woorden lang zijn en kan links bevatten voor verdere informatie. De Buitenspeeldag Akkrum 2015 komt eraan! Woensdag 10 juni is het weer Buitenspeeldag! Op de Buitenspeeldag staat in heel Nederland buitenspelen centraal. Kinderen worden op deze dag gestimuleerd om naar buiten te gaan. Want lekker buiten spelen is goed voor de ontwikkeling van kinderen en is vooral heel erg leuk! Op het grasveldje van Tsjerkebleek in Akkrum zijn leuke sport- en spelactiviteiten, staan verschillende luchtkussens en zelfs ook een ballonnenclown, popcorn en ijsjes voor jullie klaar! De middag duurt van uur tot uur en de entree is maar 1,00! Ook houden we een ontwerpwedstrijd; we vragen alle kinderen een ontwerp te maken voor het logo (poster) van volgend jaar. De winnaar krijgt een mooi cadeau en de tekening zal worden gebruikt voor de poster voor volgend jaar jij doet toch ook mee?! Tot dan! Zomerfair bij Boarnsterhim State Zaterdag 6 juni van 10:00 tot 16:00 uur. Met onder andere kleding, make-up, sieraden, brocante, woonen decoratiemateriaal, bloemen, planten en diverse lekkernijen. Voor de kinderen onder andere springkussen, ponyrijden en schminken. Entertainment zal de zomerfair opleuken. We hopen u te mogen verwelkomen. Locatie: Boarnsterhim State - Wjitteringswei 67 te Aldeboarn