-Theatervoorstelling Go Viral groep 7 en 8. -Infoavond Mediawijsheid in de Nieuwe Veste. -Informatieavond ouders van groep 2 en 3

Transcriptie

1 Agenda 15 mei 15 mei 17 mei 24 mei 25 mei 26 mei 29 mei 29 mei t/m 1 juni -Schoolzwemmen 5A (zwemkleding) -MR vergadering u. Branding -Theatervoorstelling Go Viral groep 7 en 8 -Infoavond Mediawijsheid in de Nieuwe Veste -Hemelvaartsdag, alle leerlingen vrij -Alle leerlingen vrij -Schoolzwemmen 6A (zwemkleding) -Avondvierdaagse Vooruitblik: 2 juni 2 juni 5 juni 8 juni 8 juni -Studiedag, alle leerlingen vrij -Nieuwsbrief 17 -Tweede Pinksterdag, alle leerlingen vrij -Schoolzwemmen 7B (zwemkleding) -Informatieavond ouders van groep 2 en 3 12 juni -Schoolzwemmen 7A en 8A (zwemkleding) Sponsorloop De vreedzame school Wij willen alle leerlingen een compliment geven voor hun een enorme inzet tijdens de sponsorloop! In alle groepen zijn we gestart met blok 5 van de Vreedzame School. Dit blok heet We dragen allemaal een steentje bij. Ook thuis kunnen de leerlingen een steentje bijdragen.

2 Tot nu toe is er ruim 3000,- ingezameld. Heeft uw zoon/dochter het sponsorgeld al ingeleverd bij de leerkracht? We ontvangen het sponsorgeld graag zo spoedig mogelijk. We zijn heel benieuwd naar de totale opbrengst! Promotie-show Mad Science Tips voor thuis: Neem de tijd om naar het verhaal van uw kind te luisteren als hij/zij een conflict heeft. Bedenk samen oplossingen waar iedereen tevreden over is. Bedenk samen met uw kind een plannetje om het thuis nog gezelliger te maken en spreek af wie wat doet. Laat uw kind(eren) meedenken en beslissen over dingen die u wilt gaan doen, bijvoorbeeld het kiezen van de vakantiebestemming Verkeersexamen groepen 7 Op dinsdag heeft een van de Mad Science professoren een spetterende Science show op de Brandaris gegeven voor de leerlingen van groep 3 t/m 8. Leerlingen die belangstelling hebben, kunnen zich opgeven voor een naschoolse wetenschap- en techniekcursus. De cursus wordt gegeven op woensdagmiddag aan de Plataanlaan. De deelnemers worden vanaf 24 mei, iedere woensdag, zes weken lang meegenomen in de wondere wereld van experimenten, proefjes en demonstraties! Elke week staat een nieuw thema centraal en zal de professor de wetenschap en techniek die daarachter zit, uitleggen. Uiteraard gaat ook iedereen zelf aan de slag als echte wetenschapper! Zo leer je van alles over de atmosfeer en ons zonnestelsel en ga je op zoek naar het ultieme slijmrecept! De kosten voor deze cursus bedragen 72,-. LET OP! Inschrijven kan tot en vol=vol. Meer informatie vindt u op de website nederland.madscience.org Vandaag hebben de groepen 7 deelgenomen aan het praktijkgedeelte van het door VVN georganiseerde fietsverkeersexamen. De leerlingen hebben, vanaf de Sportlaan, een vooraf bekendgemaakte route gereden door Hellevoetsluis. Dat werd dus fietsen in de stromende regen! Maar daar lieten deze toppers zich niet door weerhouden. Het rijgedrag van de leerlingen werd op verschillende punten geobserveerd. En nu maar met spanning afwachten of iedereen is geslaagd voor het examen!

3 Avondvierdaagse. Inschrijven broertjes en zusjes Het schooljaar is nog lang niet voorbij, maar er wordt al hard gewerkt aan de voorbereidingen voor volgend schooljaar. Het is fijn als we zicht hebben op het aantal nieuwe leerlingen dat we kunnen verwachten. Wanneer u uw jongste kind(eren) nog niet heeft ingeschreven op onze school, dan kunt u een afspraak maken om uw kind in te schrijven. U heeft dan de gelegenheid om rond te kijken en eventuele vragen te stellen. Nieuwe meubels teamkamers Op 29 mei t/m 1 juni is het weer zover. Dan zullen weer een paar duizend wandelaars over wegen en paden in Hellevoetsluis de Avondvierdaagse gaan wandelen. De start en finish is aan de Plataanlaan. Volgende week start de inschrijving op onze school. Via Mijn Schoolinfo heeft u daar reeds bericht over ontvangen. Lekker bezig! Hellevoetsluis is de beweging die de gezonde boodschap stimuleert ( JOGG: Jongeren Op Gezond Gewicht). De ambitie van Hellevoetsluis is om te werken aan een gezonde jeugd die opgroeit in een gezonde omgeving met volop kansen voor voldoende bewegen en gezonde voeding. Een gezonde beloning voor de sportieve prestatie past hier uitstekend bij! Coöperatieve werkvormen: stijgen en dalen. Op de Brandaris worden veel coöperatieve werkvormen gebruikt. Dit is een vorm van samenwerken waarbij volgens vaste structuren gewerkt wordt. Bij coöperatieve werkvormen hebben de leerlingen elkaar nodig om de opdracht uit te voeren, ze hebben een gelijk aandeel, ze wisselen van beurt, en zijn tegelijkertijd actief. Een voorbeeld van een leuke coöperatieve werkvorm die veel wordt gebruikt is: stijgen en dalen. Tijdens de meivakantie is er door teamleden en vrijwilligers hard gewerkt om de nieuwe meubels in elkaar te zetten. En het resultaat mag er zijn: op beide locaties een teamkamer met een frisse, moderne inrichting. We zijn er heel blij mee! Vakantierooster Herfstvakantie 14 oktober t/m 22 oktober Kerstvakantie 23 december t/m 7 januari Krokusvakantie 24 februari t/m 4 maart Paasvakantie 30 maart t/m 2 april Meivakantie 27 april t/m 13 mei Pinkstervakantie 21 mei Zomervakantie 14 juli t/m 26 augustus De studiedagen worden later bekend gemaakt. Jeugdverpleegkundige Hella Kuiper is de jeugdverpleegkundige die aan onze school verbonden is. U kunt haar vragen stellen over zaken als: voeding, slapen, beweging, luisteren of (faal)angst van uw kind. Wanneer u een persoonlijke afspraak met haar wil maken, kunt u contact opnemen met onze IBer, Diana de Bode.

4 Deze werkvorm wordt uitgevoerd met de hele groep en gaat als volgt: 1. De leerlingen zitten op hun stoel en kijken naar de leerkracht. 2. De leerkracht stelt een vraag of geeft een stelling. 3. De leerlingen blijven zitten of stijgen. Ben je het er mee eens, dan sta je op (stijgen), anders blijf je zitten. Schoolmaatschappelijk Werk Onze schoolmaatschappelijk Werkster, Karima Fagrach, zal aanwezig zijn op onze school op de volgende dagen: Branding Woensdag 24 mei Plataanlaan Woensdag 31 mei Vanaf 8.45 u bent u welkom op het inloopspreekuur. Deze samenwerkingsvorm is geschikt voor korte activiteiten zoals bijvoorbeeld de weekendkring: -Wie is er ergens op bezoek geweest? -Wie heeft iets nieuws gekocht? De vorm is ook geschikt om de les te evalueren: -Wie vond dit een leuke les? -Wie zou er graag nog uitleg over willen? Of om te controleren of de leerstof begrepen wordt: -Op deze klok is het kwart over 6-5 X 6 = 36?

5 Media Ukkie Dagen Uitnodiging Media-avond 24 mei U bent op 24 mei van harte uitgenodigd in Cultuurhuis Nieuwe Veste te Hellevoetsluis voor een avond die geheel in het teken staat van mediawijsheid. Na deze avond weet u precies wat kinderen (4-12 jaar) tegenwoordig allemaal online doen, waar de kansen liggen maar ook waar u als ouder en/of leerkracht op moet letten. Geheel kosteloos kunt u deelnemen aan twee van de volgende vier workshops: 1) Workshop trends & hypes door de Bibliotheek: wat doet uw kind online? 2) Workshop mediaopvoeding door Jonger: Hoe filter, beperk of controleer ik het mediagedrag? 3) Workshop Online veiligheid door HALT: En dan gaat het mis.. 4) Workshop programmeren door CoderDojo: wat is programmeren eigenlijk? Meer informatie over het programma, de workshops en het aanmeldingsformulier, vindt u op de volgende site: nderwijs/de-schoolpas/media-avond.html In het kader van de Media Ukkie Dagen hebben wij, als leesconsulenten, op veel scholen in de kleutergroepen de les Ik ben tablet uitgevoerd. Door middel van filmpjes met opdrachtjes hebben we met de kinderen bekeken hoe een Ipad werkt en wat je er allemaal op kunt doen. We hebben de juf of meester mooi op de foto gezet, een spelletje gespeeld, een filmpje gekeken van een prentenboek en natuurlijk op Youtube een liedje geluisterd. Ook konden de kinderen zelf een heleboel vertellen over het gebruik van de Ipad. Van elkaars verhalen en ervaringen konden we ook weer heel veel leren! Na afloop mochten de kinderen een tekening maken van de les over de Ipad. Heel geconcentreerd tekenden de kinderen een Ipad na, of bijvoorbeeld het mooie verhaal van het prentenboek dat we beluisterd hebben. Boekentip Wie deel 1 Rotschool: De ergste jaren van mijn leven heeft gelezen, wil vast weten of deel 2 net zo hilarisch is Dit boek is echt de moeite waard om te lezen, omdat je om hoofdpersoon Rafe en zijn denkbeeldige vriendje Leo dubbel ligt van het lachen! Rafe heeft het eerste jaar van de middelbare school met moeite overleefd, maar er komt nu een tweede schooljaar aan en dat wordt het nieuwe ergste jaar van zijn leven! Voor alle kinderen vanaf 10 jaar, die op school zitten of hebben gezeten. Een vrolijk leesboek boordevol tekeningen

6 Hallo allemaal! Wij zijn de kinderen van groep 3B en wij zijn deze keer aan de beurt om de BRANDARISKRANT te vullen met verhalen over van alles en nog wat waar we mee bezig zijn op school. Gaat u er maar eens lekker voor zitten! Leesbeesten U hoeft niet bang te zijn voor ons hoor, maar we zijn druk aan het oefenen om echte leesbeesten te worden en daarvoor krijgen we heel veel leesvoer van onze juffen. Lezen doen we met heel veel verschillende werkvormen en materialen. we lezen met de hele groep, in kleine groepjes aan de instructietafel, in een leescircuit, in tweetallen of gewoon lekker alleen. We lezen verhalen en woordrijtjes, daarvoor gebruiken we leesboekjes, veilig-envlot-boekjes, het digibord, bibliotheekboeken, toneelleesboeken en de tablet. Bij het piramide-lezen mag je iemand uitdagen die in de rij boven je staat, lees je als uitdager in één minuut meer woorden van je blad met woordrijen dan wissel je van plek, zo ga je proberen om op te klimmen in de piramide (of proberen om bovenaan de piramide te blijven staan), een spannende oefening waarbij we ook nog eens de dynamiet-timer op de tablet mogen gebruiken. (Alle kinderen hebben een leesblad dat aansluit bij hun leesniveau) Bibliotheek op school We zijn heel blij met de nieuwe bibliotheek op school! Elke week gaan we er even naar toe om ons boekje te ruilen. Er is zoooooooo veel keuze, voorlopig zijn we echt nog niet uitgelezen. Het thema van kern 11 van Veilig Leren Lezen gaat trouwens over (lievelings)boeken en daarom zijn we een bibliotheek op de gang aan het inrichten waar we bibliotheekje kunnen spelen. (En dat vinden wij als leesbeesten natuurlijk super leuk).

7 Knutselen Iets waar we allemaal dol op zijn, is knutselen. Tekenen, verven, vouwen, plakken, kleien.. we hebben al heel wat afgeknutseld in groep 3! Wat we dan zoal knutselden? We schilderden woeste leeuwen, plakten robots van schroefjes, moertjes, spijkers en allerlei ander ijzer, we vouwden mandjes en we kleiden een dinosaurus. We hebben ook een knutselmiddag gehad om moederdagknutsels te maken, maar dat is nog geheim hoor, dus SSSSST, niet verder vertellen hoor! Mad Science Er werd een hele spannende demonstratie gegeven door Mad Science en daar mochten we gaan naar gaan kijken. Wauw! De Vreedzame School We dragen allemaal ons steentje bij! Hierover leren we op dit moment meer bij de lessen van de Vreedzame School. Aap en tijger zijn heel grappig, ze zijn vrienden van elkaar, maar soms maken ze ruzie en dan helpen wij bij het bedenken van oplossingen. Opstekers geven en opstekers krijgen is altijd erg fijn, want daar word je blij van, net als luisteren naar elkaar: stop hou er mee op! betekent dat iemand het niet fijn vindt en iemand helpen is prima, maar je met iemand bemoeien dan weer niet. Circuit We hebben het maar druk op school, maar soms hebben we niet eens in de gaten dat we met leren bezig zijn, omdat we dan spelletjes mogen spelen (waarbij we stiekem toch weer bezig zijn met goed en vlot lezen en met allerlei rekenvaardigheden). De juffen doen de cursus Groep 3 onder de knie en alles wat ze daar leren, mogen wij uitproberen en wij vinden het prima dat we de proefkonijnen zijn. Mini-loco

8 Het geld spel Jenga met spellings-categorieën Boggle Slangen en ladders met woorden uit Veilig en vlot