Nieuwsbrief De Hasselbraam nr. 26

Transcriptie

1 Nieuwsbrief De Hasselbraam nr. 26 Agenda Uitgelicht 5 april april: Theorie verkeersexamen groep 7 10 april: Praktijk verkeersexamen groep 7 11 april: MR vergadering Nieuwe directeur Lees verder Kick-off KC dinosaurussen Lees verder Pleinafspraken Lees verder Regel van de week: Denk eerst na voordat je iets doet, dat voelt ook voor de ander goed. Lees verder TvEtten Inhoud van deze nieuwsbrief: Wisseling van de wacht... pag. 2 Nieuw lid MR.. pag. 3 Nieuwe invalleerkracht.... pag. 3 Regel van de week.... pag. 4 Kernconcepten update... pag. 5 Kick-off kernconcept dinosaurussen... pag. 6 Tekeningen..... pag. 7 Nieuws van groep 8. pag. 8 Pleinafspraken.. pag. 8 Palm pasen en pasen voor kinderen... pag. 9 Gedicht van de week... pag. 10 Bijdrages van: Indy, Dali, Levi, Lina, Chris, Sky, Jim, Jason, Dorota, Anton, Celina, Antonina, Wael, Thijs, Isabella, Sem, Evelynn Redactie: Maud Timmermans Senne van Loon Tom van Aert Rian Nijland mail: nieuwsbrief@bshasselbraam.nl 1

2 Nieuwsbrief nr. 26 De Hasselbraam 5 april 2017 Wisseling van de wacht HET STOKJE IS OVERGEDRAGEN Zoals reeds eerder bekend was gemaakt, heb ik mij teruggetrokken uit de functie van directeur. Afgelopen maandag was het officiële moment en heb ik "het stokje" letterlijk overgedragen tijdens een feestelijk welkom van de nieuwe directeur, Jacqueline Aarts. Ik wens haar heel veel succes en plezier toe hier bij ons op de Hasselbraam. Zelf ben ik onlangs, na een lange periode van ziek zijn, begonnen aan mijn re-integratie. U zult mij met enige regelmaat en steeds vaker weer in de school zien om mijn taken als leerkracht weer op te pakken. De eerste stappen hebben mij in ieder geval positieve energie opgeleverd, wat het terugkomen alleen maar kan bespoedigen. Ik heb er veel zin in om weer terug op de werkvloer bij de kinderen te zijn. Hartelijke groet Willeke van Huffelen Op maandagochtend 3 april werd ik heel warm welkom geheten door alle kleine en grote mensen van De Hasselbraam. Jullie hebben er allemaal voor gezorgd dat ik me meteen thuis voel. Eerst mocht ik even blijven wachten op het kantoor, waarna ik door 3 leerlingen meegenomen werd naar het theater lokaal, waar iedereen samen het Hasselbraam lied zong. Ook mocht ik al een prachtig zelfgemaakt schilderij in ontvangst nemen en door de gelukspoppetjes met de namen van iedereen, kan ik al aan het oefenen met jullie namen. Mijn eerste dagen op de Hasselbraam maken mij nieuwsgierig. Hoe gaat dit, hoe moet dat, wie ben jij? Alle juffen, meneer en kinderen helpen me hier ontzettend mee. En het is heel fijn dat juf Willeke me wegwijs maakt. Ook sta ik regelmatig in de gang of op het schoolplein om te zien door welke papa s en mama s de kinderen naar school worden gebracht. Spreek me gerust een keertje aan! Dank jullie wel voor de mooie start! Met hartelijke groet, Jacqueline Aarts Terug naar pag. 1 2

3 Nieuwsbrief nr. 26 De Hasselbraam 5 april 2017 Nieuw lid Medezeggenschapsraad De medezeggenschapsraad heeft een nieuw (ouder)lid: Saskia van den Heykant. Hieronder stelt zij zich aan jullie voor: Mijn naam is Saskia van den Heykant, ik ben 37 jaar, getrouwd met Marco en ik heb een zoon en een dochter. Bram is 6 jaar en zit in groep 2 en Verena is 3 jaar. Ik ben werkzaam als gemeentejurist. Mijn hobby s zijn tennis, lezen en films en series kijken. Ik ben reeds secretaris van de oudervereniging. Ik heb me aangemeld voor de medezeggenschapsraad (MR) om de verbinding tussen de MR en de oudervereniging te vergroten. Daarbij ben ik trots op onze school en ik geef graag een bijdrage aan het waarborgen van de unieke kwaliteiten van de Hasselbraam. Nieuwe invalleerkracht Hallo allemaal, Mijn naam is Heleen de Vet-Raaijmakers. Ik ben invalleerkracht en kom op verschillende basisscholen van Bergen op Zoom tot Breda. Sinds eind maart ben ik gestart op jullie basisschool "De Hasselbraam". Ik werk op woensdag, donderdag en vrijdag in de groepen 2/3-1/2 en 2 t/m de zomervakantie. Ik woon in Oud Gastel en ik ben getrouwd en heb 2 kinderen. Luna en Yinthe. Luna gaat ook naar groep 1 dus ik vind het heel leuk om in de onderbouw te mogen werken en te zien wat kinderen allemaal doen en leren. Ik heb er heel veel zin. Mocht u vragen hebben, kom gerust even langs of mail naar h.devet@bshasselbraam.nl Met vriendelijke groet, Heleen de Vet- Raaijmakers Terug naar pag. 1 3

4 Nieuwsbrief nr. 26 De Hasselbraam 5 april 2017 Regel van de week: Denk eerst na voordat je iets doet, dat voelt ook voor de ander goed. Alle regels en afspraken staan in dienst van een gezonde sociaal-emotionele ontwikkeling van onze kinderen. De regels zijn terug te herleiden naar wenselijk sociaal gedrag. Er kunnen verschillende redenen zijn waarom kinderen moeite hebben met bepaalde regels. De regel van deze week gaat om het kunnen beheersen van impulsief gedrag. Oudere kinderen kunnen vaak al heel goed bij zichzelf of bij anderen dit gedrag herkennen en oplossingen verzinnen: Ik reageer best wel eens boos op kinderen terwijl ik het eigenlijk niet wil.. Bijvoorbeeld als ik hoofdpijn heb dan reageer ik geïrriteerd. Ik heb er dan spijt van, dan denk ik waarom doe ik dat maar ik zeg het niet ik wil het wel een keer uitleggen maar dat heb ik nog niet gedaan. Ze geeft het goed aan, ik kan het zien aan haar gezicht of ze zet een koptelefoon op, dan moet je haar met rust laten en dan is het goed. Sommige kinderen gaan door als een kindje boos wordt, ze helpen niet maar ze dagen nog meer uit. Dat is niet leuk, ik weet niet waarom ze dat doen. Op school hanteren wij voor de observatie en begeleiding van de sociaal-emotionele ontwikkeling, het programma Zien. Hieronder een stukje uit dit programma, bedoeld voor ouders: Impulsbeheersing Kinderen met weinig impulsbeheersing nemen vaak ruimte in ten koste van anderen. Dit doen ze bijvoorbeeld door zelf veel aandacht te vragen en weinig aandacht voor anderen te hebben. Dit is niet alleen hinderlijk voor anderen maar ook voor je kind zelf; immers het lukt hem niet om tot een evenwichtige communicatie (in gesprek, werk en spel) met de ander te komen. Dit betreffen dus dominante kinderen met een flink portie energie. Zij kunnen goed sociale initiatieven nemen en zij zijn in sociaal opzicht flexibel. Ook hebben zij een eigen mening, eigen ideeën en een eigen inbreng in de groep (sociale autonomie). Zij kunnen zich goed inleven in de ander. Maar zij hebben zoveel behoefte aan aandacht en/of zoveel behoefte om actief te zijn, dat het er bij hen gewoon bij inschiet (impulsbeheersing) om aandacht voor de ander te hebben. Zij reageren bij wijze van spreken al voordat ze nagedacht hebben over de vraag wat hun reactie voor consequenties heeft voor de ander. Algemene begeleidingsadviezen: Voorkom dat je in een sfeer van strijd terecht komt. Omdat deze kinderen zoveel energie hebben en/of zoveel aandacht nodig hebben, zijn ze er altijd weer bij, zijn ze altijd haantje de voorste en hebben ze altijd weer hun mondje klaar. Ze drukken anderen als het ware opzij; niet alleen andere kinderen, maar ze kunnen ook opstandig op jouw aanwijzingen reageren. Dat levert al gauw irritatie bij de ouders op. Daardoor kom je juist met deze kinderen gauw in botsing. De volgende algemene aanwijzingen helpen je om je kind te begeleiden in een positieve sfeer. 1. Let vooral op de positieve eigenschappen van je kind; die zijn er wel, maar die moet je ook zien: betrokkenheid, mooie initiatieven, goede ideeën, bijvoorbeeld. 2. Erken en benoem de positieve eigenschappen en het positieve gedrag van je kind. Zo laat je zien dat je je kind waardeert en erkent in zijn goede bedoelingen. 3. Als je je kind nieuw gedrag aanleert, volsta dan niet met het geven van waarschuwingen en aanwijzingen. Betrek je kind heel bewust bij datgene wat hij moet leren. Geef hem daarin inzicht en laat hem daarin meedenken. 4. Voer gesprekjes met je kind over het aanleren van zijn gedragsveranderingen. Voor het volledige artikel en meer informatie over de aanpak en de essentie van deze gesprekjes, kunt u contact opnemen met uw leerkracht of met onze Interne Begeleider, Ilse vd Bemt. Terug naar pagina 1 4

5 Nieuwsbrief nr. 26 De Hasselbraam 5 april 2017 Kernconcepten groeien en bloeien groep 3/4 hallo ik ben indy. De af geloopen tijd zijn we bezig geweest met knolen en bollen. En we mochten onze eige bloem zaaien dat ging goed Dat deden alleen groep 3 en groep 4 We moesten in een boekje werken We heben stamppot gemaakt en geproeft en dat was lekker mmm. Dat doerden best lang hoor De ingrediënten voor de stamppot waaren aardappellen en wortels Dat mogten indy en liz en sabine Dat was erg leuk zeg Grieken en romeinen Groep 5/6 Hallo ik ben Dali. ik ga een stukje over het kernconcept. Oke we hebben al veel geleerd. We hebben bijvoorbeeld geleerd over een badhuis er douche mannen in hun bloodje en er zaten niet eens planken tussen. Best vies en zelfs vrouwen zagen het. Maar toen was dat heel normaal. En we hebben ook geleerd over het amfitheater er gingen mensen naartoe om te ontspannen. Best leuk. Nou dat was het. Doei Cultureel erfgoed groep 7/8 De schatkamer van Etten-Leur Groep 7 heeft een route gefietst en we hebben naar verschillenden Beelden en gedenktekens van Etten-Leur. Meisje met pop aan het Marijkeplein: Op het Marijkeplein staat sinds 1963 dit bronzen beeldje van een meisje met een pop van beeldhouder Theo Forrer. Close Harmony: Beeldend kunstenaar Thea van Vliet heeft speciaal voor de wijk Etten-LeurNoord een kunstobject ontworpen dat zij vervolgens samen met leerlingen van de Hasselbraam, het Munnikenheidecollege en met een aantal bewoners heeft vervaardigd. Groetjes Levi en Lina. 5

6 Nieuwsbrief nr. 26 De Hasselbraam 5 april 2017 Kernconcept Dinosaurussen gr. 1/2 Kick-off van het KC dinosaurussen. Nadat juf Cobien als archeoloog compleet met hoed, jas, schoenen, loep, verrekijker, schop, duimstok, truweel, camera en opschrijfboek de klas in kwam en verteld had dat ze op zoek was gegaan naar sporen van vroeger, werd het voor de kinderen duidelijk dat het hele spannende weken zouden worden. Niet alleen gaan ze op zoek naar sporen van dinosaurussen, maar ook is er een ei gelegd door een?? Ja wat gaat daar uitkomen?? Het boek De archeoloog leerde de kinderen wat je allemaal nodig hebt om sporen van vroeger in de bodem te kunnen vinden. Zij mochten daarna zelf als echte archeologen op het schoolplein naar botten gaan zoeken. Sem: Ik heb een dino getekend. Dat bruin is een boom. Evelynn: Dat groene is een brachiosaurus. Aan de rechterkant een driehoek dino en aan de linkerkant de moeder dino. 6 Terug naar pagina 1

7 Nieuwsbrief nr. 26 De Hasselbraam 5 april 2017 Tekeningen Thijs: Ik heb een vulkaan getekend en een heel klein dinootje. Dat bruine met rood is een ei van een rode dinosaurus en een normale dinosaurus. Wael: Ik heb een brugrosaurus en een T- Rex getekend. Isabella: Ik heb bomen, gras en een zon getekend. Antonina: Ik heb een vierkant getekend met een ei en bloemen. Ik heb ook een dinosaurus getekend. 7

8 Nieuwsbrief nr. 26 De Hasselbraam 5 april 2017 Klassenlunch groep 8 Klassen lunch van groep 8 Groep 8 van basisschool de Hasselbraam hield een klassenlunch. Wij kregen producten van de Albert Heijn. Dat waren dingen van de schijf van vijf. Zoals komkommer, tomaten, kaas etc. dat mochten we op een cracker of een boterham. Het was heel gezellig in de klas, toen we allemaal klaar waren gingen we voetballen en sommige gingen achter de computer een spelletje spelen. En er waren filmpjes over kiezen en mixen. Groetjes Jim Fernandez-Castillo van groep 8. Nieuwe directeur Een nieuwe directrice. Eerst was het natuurlijk juf Willeke, maar die vond het toch leuker om weer juf te worden dus besloot ze om geen directrice meer te zijn. Maar wie moest haar nu vervangen. Dit is Jacqueline Aarts geworden. Maandag was het een speciale dag, want toen gaf juf Willeke het stokje over aan juf Jacqeline. We hebben haar met heel de school feestelijk ontvangen en iedereen gaf haar een gelukspoppetje en gingen enkele kinderen uit verschillende groepen een dans doen op Okido i.v.m. daarna zongen en dansten we met zijn allen op het lied feest van kinderen voor kinderen. Gr. Sky Verwijmeren CITO - eindtoets Binnenkort hebben we de Cito-Eindtoets. We zijn al hard aan het oefenen, met rekenen, spelling, Engels, woordenschat en een beetje Topografie. We hebben er veel zin in en het is nog een beetje spannend, we hopen dat de score die we krijgen een beetje overeen komen met ons advies of misschien wel nog beter. Ikzelf heb er echt zin in ik ben echt benieuwd wat mijn score zal zijn ik hoop dat het overeen komt met mijn score (Havo) of misschien wel hoger. Ik heb er zin in!!!! Gr. Chris Kant van groep 8 Cito Pleinafspraken Wij willen u nog een keer wijzen op de afspraken op het plein tussen de middag. Pas om gaat de poort open voor kinderen en ouders die thuis hebben geluncht. De inloop start om uur als de leerkracht weer terug in de klas is. Pas dan is de school geopend en kunt u uw kind naar binnen brengen. Als u de leerkracht nog niet in de klas aantreft, verzoeken wij u vriendelijk nog eventjes buiten de klas te wachten. Heel erg bedankt voor uw medewerking! Team Hasselbraam Terug naar pagina 1 8

9 Nieuwsbrief nr. 26 De Hasselbraam 5 april 2017 Activiteiten voor kinderen rond Palmpasen en Pasen In de Lambertus en Petruskerk Zondag 9 april : Palmpasen 9.30 uur in de Petruskerk. en uur in Lambertuskerk. De kinderen mogen met hun versierde Palmpasenstok naar de kerk komen. Bij aanvang van de viering lopen zij met hun versierde stok in door de kerk en gaan daarna voor een kinderviering naar de pastorie. We vragen de kinderen een houten kruis van ongeveer 90 bij 60 cm mee te brengen, versierd, en voorzien van wat snoep, fruit en een palmtakje. Voor een broodhaantje wordt gezorgd. Het is een goede gewoonte dat de kinderen de stok na de viering weggeven aan iemand die wel een verrassing kan gebruiken of verdiend heeft. Goede vrijdag 14 april uur Kinderkruisweg in de Petruskerk. Aan de hand van mooie afbeeldingen wordt het verhaal van Jezus lijden en sterven aan de kinderen verteld. Zaterdag 15 april uur in de Petruskerk Op weg naar Pasen met Peuters en kleuters Voor deze viering mogen de kinderen een paasei meebrengen met daarop hun paaswens. Na afloop gaan we in de tuin van de pastorie eieren zoeken. Zondag 16 april uur in de Lambertruskerk. Kindernevendienst Op speelse wijze gaan we aan de slag met het verhaal van Pasen. Ook na deze viering gaan we op zoek naar paaseieren in de tuin. 9

10 Gedicht van de week Terug naar pag. 1 Ga naar Nieuwsbrief nr. 26 De Hasselbraam 5 april