Inspectierapport Peuterspeelgroep Blokkendoos (KDV) Jeudestraat 80A 4011GM ZOELEN Registratienummer

Transcriptie

1 Inspectierapport Peuterspeelgroep Blokkendoos (KDV) Jeudestraat 80A 4011GM ZOELEN Registratienummer Toezichthouder: GGD Gelderland-Zuid In opdracht van gemeente: Buren Datum inspectie: Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek Status: Definitief Datum vaststelling inspectierapport:

2 Inhoudsopgave Het onderzoek... 3 Observaties en bevindingen... 4 Pedagogisch klimaat... 4 Personeel en groepen... 6 Veiligheid en gezondheid... 7 Inspectie-items... 8 Gegevens voorziening Gegevens toezicht Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum van 11

3 Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 1.62 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek. Er is een verkorte inspectie uitgevoerd waarbij de verklaringen omtrent gedrag, diploma's, de beroepskracht-kind ratio en het vierogenprincipe zijn beoordeeld. Daarnaast is er geobserveerd waarbij de pedagogische praktijk beoordeeld is. Beschouwing Peuterspeelgroep Blokkendoos (KDV) in Zoelen is een kleinschalig particulier kindercentrum. De peuteropvang valt sinds 2012 onder de Zoelense peuterspeelzalen De Blokkendoos. Het kinderdagverblijf heeft 1 groep en er wordt peuteropvang aangeboden. De groep is vier ochtenden per week geopend, op de woensdag vindt er geen opvang plaats. Het kindercentrum is met 14 kindplaatsen in het Landelijk Register Kinderopvang opgenomen. De ruimte waarin de peuteropvang plaatsvindt, wordt in de middaguren door de BSO gebruikt. Buiten spelen kunnen de kinderen op de ruime, aan het pand grenzende buitenspeelplaats. Op het plein zijn schommels, een zandbak en een glijbaan aanwezig. Inspectiegeschiedenis Naar aanleiding van het inspectie onderzoek in 2014 en 2015 is geconstateerd dat alle getoetste inspectie items voldeden aan de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Huidige inspectie Peuterspeelgroep Blokkendoos (KDV) voldoet aan de getoetste inspectie items vanuit de wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Voor een nadere omschrijving en toelichting op bovenstaande, verwijs ik u naar de desbetreffende inspectie-items in het rapport. Advies aan College van B&W Geen handhaving. 3 van 11

4 Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk Tijdens de observatie van de pedagogische praktijk maakt de inspecteur gebruik van het Veldinstrument observatie pedagogische praktijk 4-12 jaar (2015) van GGD GHOR Nederland (GGD.NL). Onderstaande beschrijving zijn aan dat instrument ontleend, en tijdens het onderzoek op locatie geconstateerd. Na de beschrijving uit het veldinstrument (deze staan schuin gedrukt in de tekst) volgt een voorbeeld uit de waargenomen praktijk. Mogelijkheid bieden van emotionele veiligheid Er heerst een ontspannen, open sfeer in de groep Observatie Er is een programma met routines en activiteiten in een herkenbare en vertrouwde volgorde. Het biedt houvast voor kinderen. Het laat ruimte voor (enige) flexibiliteit voor onvoorziene situaties, uitloop van geplande activiteiten of voorkeur-activiteiten van kinderen. De meeste kinderen laten zich enthousiast maken en motiveren door de beroepskrachten; zij reageren op initiatieven van de beroepskracht. De meeste kinderen zijn rustig en ontspannen in het contact met de beroepskrachten. De kinderen schakelen de beroepskrachten in als ze hulp nodig hebben, dit is goed te zien tijdens het vrijspelen, opruimen en eten en drinken. Alle activiteiten beginnen of worden afgesloten met een liedje. De kinderen zijn bij alle activiteiten even enthousiast, ze bewegen vrij door de ruimte en maken gebruik van het materiaal wat binnen handbereik is. Mogelijkheid bieden tot ontwikkeling van persoonlijke competentie Kinderen hebben de mogelijkheid om (leer)ervaringen op te doen dankzij de groep, spelmateriaal, activiteitenaanbod en inrichting. Observatie De beroepskrachten organiseren en benutten het dagprogramma voor uitdaging, stimulans, avontuur en plezier voor kinderen. Kinderen krijgen de kans om zichzelf en elkaars kunnen te ontdekken. De beroepskrachten plannen activiteiten met een doel (bijv. fantasie- en rollenspel, tellen & meten, ontdekken) Er is aandacht voor en overleg over kwaliteit en niveau van spel. Voorbeeld; in de kring worden de dagen van de week benoemd en ze tellen tot 7 zowel in het Nederlands als Engels de kinderen doen enthousiast mee. Welk liedje gaan we zingen? Olifant, roept een kind en begint het liedje te zingen. Als hij klaar is krijgt hij een compliment en met z'n alle zingen ze het lied nog een keer. Mogelijkheid bieden tot ontwikkeling van sociale competentie De beroepskrachten ondersteunen de kinderen in hun onderlinge interactie. Observatie De beroepskrachten zetten gerichte activiteiten en materialen in om kinderen te laten samenspelen. Op passende wijze (zonder verstoren) wijzen zij kinderen op elkaars mogelijkheden. De groep als geheel wordt benut voor gezamenlijke ervaringen (rituelen, groepsgesprek, imitatie). De beroepskrachten begeleiden ook de positieve interacties tussen kinderen. Zij helpen de kinderen actief om sociale vaardigheden met leeftijds- en/of groepsgenootjes te ontwikkelen (bv. leren delen, naar elkaar luisteren, wachten, helpen). Zij benoemen en belonen het als kinderen een (bijna) conflict zelf hebben opgelost. Voorbeeld; Kinderen worden bij het opruimen betrokken, samen gaan ze de "klus" klaren terwijl er een opruimliedje wordt gezongen. Kinderen krijgen invidueel of gezamenlijk een opdracht. Deze eend moet bij de andere dieren, wil jij dat doen? Fijn, dankjewel. De poppenhoek is keurig opgeruimd meiden en heer, dat hebben jullie knap gedaan. Overdracht waarden en normen 4 van 11

5 Oefenen van gedeelde verantwoordelijkheid en respectvol samenzijn. Observatie Kinderen worden aangesproken op hun omgang met elkaar en de beroepskrachten bij het aangaan en uitvoeren van activiteiten. Ook worden de kinderen aangezet tot sociaal gedrag (bv elkaar helpen, op je beurt wachten, anderen laten uitpraten). Voorbeeld; Wat goed dat je X bent gaan helpen met het opruimen van de auto's. Je mag niet zomaar wat afpakken eerst vragen, weet je het nog? Ja, zegt het kind en hij geeft het speelgoed terug. Conclusie Uit bovenstaande voorbeelden blijkt dat de vier pedagogische basisdoelen uit de Wet kinderopvang voldoende worden gewaarborgd. Gebruikte bronnen: Interview anderen (Pedagogisch medewerkers) Observaties (vrijspelen, opruimen, kring en tijdens het eten en drinken.) 5 van 11

6 Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De twee vaste beroepskrachten beschikken over een Verklaringen omtrent het gedrag (VOG), hiermee voldoet men aan de gestelde voorwaarden. Passende beroepskwalificatie De twee vaste beroepskrachten beschikken over een diploma conform de CAO kinderopvang. Opvang in groepen Het kinderdagverblijf heeft één groep met maximaal 14 kindplaatsen. Beroepskracht-kindratio Tijdens de inspectie zijn er 2 beroepskrachten en 7 kinderen aanwezig. Uit de aanwezigheidslijsten van de kinderen en de roosters van de beroepskrachten van eind juni en begin juli en tijdens de inspectie, blijkt dat de beroepskracht-kindratio op de groep voldoet aan de eisen vanuit de Wet Kinderopvang. Gebruikte bronnen: Interview anderen (Pedagogisch medewerkers) Observaties (vrijspelen, opruimen, kring en tijdens het eten en drinken.) Verklaringen omtrent het gedrag Diploma's beroepskrachten Presentielijsten Personeelsrooster 6 van 11

7 Veiligheid en gezondheid Vierogenprincipe Op de peuterspeelschool is men ten alle tijden met twee personen aanwezig. Ook de medewerkers van de aangrenzende basisschool kunnen onbelemmerd binnen lopen. Verder zijn er afspraken gemaakt om de transparantie zoveel mogelijk te waarborgen. Hiermee voldoet men aan de gestelde voorwaarden. Gebruikte bronnen: Interview anderen (Pedagogisch medewerkers) 7 van 11

8 Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder het kindercentrum exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart (art 1.50 lid 3 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over de voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie zoals in de cao kinderopvang is opgenomen. (art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 4 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Opvang in groepen De opvang vindt plaats in stamgroepen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De stamgroep bestaat uit maximaal 12 kinderen tot 1 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) OF De stamgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen van 0 tot 4 jaar waarvan maximaal 8 kinderen tot 1 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) 8 van 11

9 Beroepskracht-kindratio De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk gelijktijdig aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste: - 1 beroepskracht per 4 aanwezige kinderen tot 1 jaar; - 1 beroepskracht per 5 aanwezige kinderen van 1 tot 2 jaar; - 1 beroepskracht per 8 aanwezige kinderen van 2 tot 3 jaar; - 1 beroepskracht per 8 aanwezige kinderen van 3 tot 4 jaar. Bij kinderen van verschillende leeftijden in één groep wordt het minimale aantal beroepskrachten berekend met de rekentool op (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 7 en 8 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Minstens de helft van het aantal vereiste beroepskrachten wordt ingezet wanneer er tijdelijk wordt afgeweken van de beroepskracht-kindratio. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 10 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Veiligheid en gezondheid Vierogenprincipe De houder organiseert de opvang op zodanige wijze, dat de beroepskracht of de beroepskracht in opleiding de werkzaamheden uitsluitend kan verrichten terwijl hij gezien of gehoord kan worden door een andere volwassene. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 lid 2 sub b Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) 9 van 11

10 Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening : Peuterspeelgroep Blokkendoos Website : Aantal kindplaatsen : 14 Gesubsidieerde voorschoolse educatie : Nee Gegevens houder Naam houder : Zoelense peuterspeelzalen De Blokkendoos Adres houder : Jeudestraat 80a Postcode en plaats : 4011GM ZOELEN KvK nummer : Aansluiting geschillencommissie : Ja Gegevens toezicht Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD : GGD Gelderland-Zuid Adres : Postbus 1120 Postcode en plaats : 6501BC Nijmegen Telefoonnummer : Onderzoek uitgevoerd door : W. Peters Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente : Buren Adres : Postbus 23 Postcode en plaats : 4020BA Maurik Planning Datum inspectie : Opstellen concept inspectierapport : Zienswijze houder : Niet van toepassing Vaststelling inspectierapport : Verzenden inspectierapport naar houder : Verzenden inspectierapport naar : gemeente Openbaar maken inspectierapport : van 11

11 Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. De houder heeft geen gebruik gemaakt van de gelegenheid een zienswijze in te dienen. 11 van 11