NIEUWSBRIEF. maart Beste ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen,

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF maart 2011 Beste ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen, De tweede helft van het schooljaar is begonnen. De examens komen dichterbij. De leerlingen van de basisschool schrijven zich deze periode in op hun nieuwe school. We hebben een druk bezochte informatieavond en open dag achter de rug. Op de lesjesmiddag zijn er heel veel leerlingen van de basisschool geweest om de sfeer tijdens de lessen te proeven. Voor steeds meer leerlingen lijkt het Montessori College Oost een serieuze optie te zijn. Het is fijn om als school zoveel aandacht te krijgen. We zien het als een compliment voor de medewerkers en leerlingen van onze school. Er wordt op het Montessori College Oost flink ingezet om de kwaliteit van de school op een hoog niveau te houden. Zo zijn we nu bezig met het verder ontwikkelen van het reken- en taalbeleid. Dit om de leerlingen goed toegerust door te laten stromen naar een MBO school. Ook wordt de kwaliteit van de vakken van de eerste t/m de vierde klas besproken, vastgelegd en waar nodig verbeterd. Bureau Leerplicht, die de school inspecteert op het naleven van de leerplichtwet, was tevreden over de resultaten van de school. In deze nieuwsbrief leest u ook hoe de leerlingen over onze school denken. Met vriendelijke groet, namens het team van het Montessori College Oost, T. Jaspers, directeur. Inhoud nieuwsbrief Het Montessori College Oost pakt uit! 2 Eastgate Academy 3 Zwemles 3 Zaalvoetbaltoernooi 4 Het stoelenproject 4 Workshop mozaïeken 5 Even voorstellen 6 Battle mee voor een DJ inzamelactie 7 Sterren 7 Magister 7 1

2 Het Montessori College Oost pakt uit! Zaterdag 29 januari was een heel bijzondere dag. Veel basisschoolleerlingen en hun ouders, maar ook andere belangstellenden kwamen een kijkje nemen op de Open Dag van onze school. Veel van onze leerlingen waren aanwezig om les te volgen of te helpen. De bezoekers konden kijken bij verschillende open lessen waar men kon zien hoe de leerlingen op het Montessori College Oost les krijgen. Daarnaast konden ze ook zelf van alles doen, bijvoorbeeld een lesje gel of lipgloss maken, je eigen huis ontwerpen, proefjes doen bij scheikunde, Engels oefenen op de computer, een wiel van een auto verwisselen, je eigen robot besturen, een intelligentietest doen, enzovoort. Uiteraard waren er informatiestands waar men meer te weten kon komen over alle extra hulp die er op onze school mogelijk is, mocht dat nodig zijn. Zoals remedial teaching, logopedie, het stagebureau, de counselor, de huiswerkklas. En natuurlijk vertelden onze leerlingen aan de bezoekers over de dagelijkse praktijk en wat zij van de school vinden. Enkele reacties van de bezoekers: De school bruist! Op de Open Dag kon je echt goed zien hoe de school werkt. Het is een leuke school met enthousiaste docenten. De kinderen kunnen veel richtingen kiezen. Het gebouw is erg mooi ingericht en ruim. Ik kan me voorstellen dat de leerlingen zich hier prettig voelen. 2

3 Eastgate Academy In november hebben de onderbouwleerlingen van het Montessori College Oost een Eastgate carrousel meegemaakt in het MuzyQ -gebouw aan de Polderweg. Zij kregen elk kwartier een presentatie van een workshop muziek, mode of koken en maakten kennis met de workshopdocenten. Er werden 5 workshops aangeboden: zang, brass, mode, beats en koken. 40 leerlingen hebben zich uiteindelijk ingeschreven. Zij volgen inmiddels met veel enthousiasme wekelijks 1 of meerdere workshops. Sport en cultuur Onze school wil de leerlingen graag (naast de normale lessen) kennis laten maken met sport en cultuur. Vooral omdat voor velen van hen school vaak de enige manier is om hiermee in contact te komen. Bovendien leren ze van deze activiteiten ontzettend veel. Maar het allerbelangrijkste is het plezier dat ze er in hebben. De sportactiviteiten worden al jaren met succes na de lessen gegeven. De leerlingen kunnen kiezen uit onder andere: veldvoetbal, zaalvoetbal, badminton, tennis en basketbal. Wij zijn dan ook erg blij dat we voor het tweede jaar muziek- en modeactiviteiten kunnen aanbieden. Zwemles Al meer dan twintig jaar geeft onze school leerlingen uit de Eerste Opvang de kans te leren zwemmen om zo hun zwemdiploma A te halen. Elke maandagochtend is er van 7.00 tot 8.30 zwemles in het Sportfondsenbad Oost. 3

4 Het zwemmen gebeurt onder begeleiding van ervaren instructeurs. Inmiddels hebben de eerste leerlingen hun diploma alweer gehaald! Zaalvoetbaltoernooi Vrijdag 14 januari hebben de voetbalteams van het Montessori College Oost hun eerste wedstrijden in de KNVB scholencompetitie tegen andere scholen gespeeld. We zijn dit jaar met twee teams in plaats van een team zoals vorig jaar, dit vanwege het grote aantal enthousiaste aanmeldingen. Het waren leuke, spannende wedstrijden met een duidelijk sterker MCO 2 team (team van coach Moussa). De teams zien de wedstrijden dan ook met veel vertrouwen tegemoet! Het stoelenproject Voor het 3 e jaar hebben de leerlingen van de 1 e S- klassen een voorleesstoel ontworpen. De leerlingen van de andere klassen kozen de twee mooiste ontwerpen. De techniekleerlingen van mavo 31 hebben van deze schetsen twee schitterende stoelen gemaakt. In de OBA in de 1 e Oosterparkstraat en in de Watergraafsmeer staan al mooie, bijzondere stoelen van vorige jaren. De jongens uit mavo31 hebben aan de hand van de ontwerpen technische tekeningen gemaakt en materialen uitgezocht. In twee teams hebben ze de stoelen opgebouwd. Ze hebben veel geleerd over materialen (piepschuim en hout), technieken en vormgeving. De stoelen zijn te zien in de openbare bibliotheek Watergraafsmeer en in de bibliotheek van de Indische Buurt. 4

5 Voorleesontbijt Woensdag 19 januari werd er vanuit de stoelen in de bibliotheek aan de 1 e Oosterparkstraat voorgelezen aan kinderen van basisscholen tijdens het Nationale Voorleesontbijt. Onze leerlingen zullen dit de komende tijd blijven doen. Ook kwamen er deze woensdag 25 kinderen van basisschool De Kraal naar onze school om voorgelezen te worden. Workshop mozaïeken De leerlingen van S21 en S22 zijn eind januari naar de tentoonstelling Lichte Dingen in het Centrum voor Beeldende Kunst geweest. Ze kregen van twee kunstenaars uitleg over het kijken naar en het ervaren van beeldende kunst. Deze kunstenaars werken met glimmende materialen in mozaïekvorm en vilten in zachte tinten. Na de uitleg kregen de leerlingen een workshop waarin ze zelf met de materialen aan het werk mochten gaan. Voor de leerlingen en de kunstenaars was het een zeer geslaagde middag! 5

6 Even voorstellen Veiligheidscoördinator Fons Harmsen Wat doet een veiligheidscoördinator? Als er problemen zijn die te maken hebben met pesten, diefstal of vechten dan probeer ik die op te lossen. Een docent komt bijvoorbeeld naar mij toe met een leerling, dan praat ik met de leerling en probeer ik er achter te komen wat er is gebeurd. Ik bedenk een oplossing en soms stuur ik de leerling naar huis. De ouders komen dan op school voor een gesprek met mij. Verder ben ik bezig met veiligheidsplannen. Een veiligheidscoördinator handelt niet alles zelf af, hij zorgt er ook voor dat het probleem terechtkomt bij de juiste persoon, zoals een mentor of leerlingbegeleider. Heeft iedere school een veiligheidscoördinator nodig? Ja! Veiligheid op school is ontzettend belangrijk. Het kost veel tijd en energie en dat kan niet tussendoor gebeuren. Waarom is veiligheid op school zo belangrijk? Als leerlingen zich veilig en prettig voelen op school dan gaan ze graag naar school toe. Voelen ze zich niet veilig dan kunnen ze gaan spijbelen. Wat kunnen ouders doen om bij te dragen aan de veiligheid? Ik zou graag willen dat ze het laten weten als ze merken dat er op school iets is gebeurd, dan kan ik er wat aan doen en het dus veiliger maken op school. Ook leerlingen zouden veel meer melding moeten doen van zaken als discriminatie of bedreiging. Hoe kunnen ouders jou bereiken? Ouders kunnen bellen naar het schoolnummer, dan worden ze door de receptie naar mij doorverbonden. Leerlingen kunnen mij altijd aanspreken of langskomen op kantoor. 6

7 Battle mee voor een DJ inzamelingsactie De tweede klassen organiseerden bij ons op school een inzameling van klein ICT afval. Dit is een landelijke actie campagne van de organisatie RemixIT. De school die de meeste kilo s klein ICT afval inzamelde maakte kans een top DJ voor een schoolfeest te winnen. Wat werd er precies ingezameld? Klein ICT afval. Dat is een verzamelnaam voor allerlei ICT apparatuur zoals: oude mobieltjes, MP3 spelers, laptops, spelcomputers, toetsenborden, muis, headset. Wat gebeurt er met het ingezamelde ICT afval? Het ICT afval is opgehaald en gewogen. Daarna gaat het afval naar een speciale afvalverwerker waar het wordt gerecycled om vervolgens hergebruikt te worden. Op 1 maart is de winnaar bekend gemaakt. Hoewel onze school hoog scoorde, hebben we helaas niet gewonnen. Sterren De Consumenten Organisatie Onderwijs (OCO) is langs scholen voor het voortgezet onderwijs gegaan en heeft op 23 november 2010 met toestemming van de schoolleiding onze leerlingen uit de 1e klassen gevraagd naar hun mening over het Montessori College Oost. De resultaten van dit OCO sterrenbezoek zijn inmiddels bekend: 173 leerlingen gaven ons ruim 4 sterren (het maximale aantal sterren is 5)! Voor de volledige uitslag: Magister Sinds dit schooljaar is het voor ouders mogelijk om de aanwezigheid en de resultaten van hun kinderen op school thuis te volgen. Dit kan via het programma Magister. Een link hiernaartoe vindt u op onze website Aan het begin van het schooljaar heeft u een inlognaam en wachtwoord gekregen om in te loggen. Mocht u deze niet meer hebben, neemt u dan contact op met de mentor van uw kind. Redactie/lay-out: Albert Stavast/Hester Boschma 7