Openbare Basisschool De Sprenge locatie Vaassen Boxhofstede KC Vaassen tel

Transcriptie

1 Openbare Basisschool De Sprenge locatie Vaassen Boxhofstede KC Vaassen tel Nieuwsbrief, jaargang 24, extra nummer 2, augustus 2011 Redactie: J.van Petersen en I.Beemster Verkeer en Cultuur Voor u ligt alweer de tweede extra nieuwsbrief van dit schooljaar. Er staan alweer zoveel activiteiten op stapel, dat we gemeend hebben u via deze weg daarvan op de hoogte te moeten stellen. Activiteiten in het belang van uw en onze kinderen; wij vragen u dan ook vriendelijke om deze brief goed door te lezen en de belangrijke data te noteren. Als er onduidelijkheden of vragen zijn, aarzel niet om ze te stellen. Voor de Cultuuractiviteiten kunt u terecht bij juf Dinie; voor verkeer moet u bij juf Irma zijn Wij hopen er samen met u weer een leuke en leerzame periode van te maken! Audiovisueel jaar op de Sprenge Cultuureducatie neemt bij ons op school een vaste plaats in. Daaronder vallen beeldende vorming (tekenen en handvaardigheid), toneel, dans, spel en beweging, muziek, cultureel erfgoed en audiovisuele ontwikkeling. Elk schooljaar komen alle onderdelen aan bod maar daarnaast verdiepen we ons extra in 1 onderdeel. In het schooljaar 2011/2012 besteden we extra aandacht aan audiovisuele vorming zoals de fotografie, de film en de video. Alle groepen krijgen dit jaar een voorstelling maar doen zelf ook een activiteit op het audio-pad. Op de info-avonden van de diverse groepen ontvangt u bij het infostencil een overzicht van ons jaarprogramma op dit gebeid. En uiteraard ontvangt u te zijner tijd uitgebreidere informatie van de desbetreffende groepen in de nieuwsbrieven. Extra nr. 2 pagina 1

2 Aan de ouders/verzorgers van de kinderen van de groepen 5/6, 6/7 en 8 De kinderen van de groepen 5/6, 6/7 en 8 gaan dit schooljaar als eerste op audio-visueel pad. Op dinsdag 6 september zullen zij meedoen aan de projectdag Boeksterren, verzorgd door Held & Bloem Producties. Gedurende de dag gaan de kinderen op allerlei creatieve manieren bezig om samen een prentenboek te maken. s Ochtends worden alle onderdelen van een verhaal bedacht en ontworpen. De teksten worden geschreven en de attributen worden gemaakt. Ook wordt er geoefend met het poseren voor de camera en de rollen worden verdeeld. s Middags staat in het teken van de greenscreen fotoshoot waarbij alle scènes van het verhaal worden gefotografeerd. Er is een workshop poseren voor de camera en er zijn kostuums. De foto s, teksten en de andere onderdelen die door de kinderen gemaakt en bedacht zijn, worden na afloop van de dag samengevoegd tot een echt prentenboek. De kinderen krijgen zo inzicht in het maken van een boek. Ze zien hoe er met photoshop een digitaal boek wordt gemaakt wat uiteindelijk resulteert in een echt prentenboek. Elke groep die meedoet krijgt een boek. Later kunnen de kinderen individueel een boek nabestellen voor 15 per stuk. Extra nr. 2 pagina 2

3 Vanwege het maken van de foto s is het belangrijk dat de kinderen op 6 september met zwarte of donkere kleren naar school komen. Indien mogelijk nemen de meisjes ook nog een donkere legging/maillot mee. De projectdag is onder schooltijd en de kinderen gaan tussen de middag gewoon naar huis of kunnen overblijven als ze dat anders ook doen. Vindt u het leuk om te zien hoe de dag er ongeveer uit komt te zien, er is een filmpje op you tube die de kinderen ook van te voren te zien krijgen op school : Het belooft een creatieve dag te worden! Extra nr. 2 pagina 3

4 Kinderen in het verkeer: onze zorg! De veiligheid van kinderen in het verkeer is het meest gebaat bij oplettende volwassenen. Het is de verantwoordelijkheid van volwassenen om ongevallen met kinderen te voorkomen. De veiligheid van kinderen kunnen we niet aan kinderen zelf overlaten. Want: Kinderen zijn geen kleine volwassenen. Ze zijn in ontwikkeling,zowel lichamelijk (ze groeien) als geestelijk (ze leren) Kinderen zijn klein. Ze kunnen vaak niet over geparkeerde auto s, kliko s, bloembakken e.d. heenkijken. Daardoor kunnen ze onverwacht de straat oplopen. Kinderen zien de auto s niet en automobilisten zien de kinderen niet. Kinderen kunnen geluiden niet goed lokaliseren. Kinderen horen weliswaar goed, maar weten vaak niet meteen uit welke richting het geluid komt. Bovendien kunnen ze verkeerde conclusies trekken uit hun waarnemingen. Bijvoorbeeld: ze zien een auto in de verte, ze horen een auto, maar beseffen niet dat het geluid dat ze horen afkomstig is van een andere auto, die uit een andere richting nadert. Niet alles wat een kind leert kan het meteen foutloos toepassen. Dat geldt trouwens ook voor volwassenen. Verkeersregels worden langzaam maar zeker geleerd. Op school en in het verkeer zelf. Kinderen leren pas als ze zelf toe zijn aan de informatie. Hoe vaker kinderen in aanraking komen met het verkeer (dus: hoe meer ze zelf aan het verkeer deelnemen) hoe sneller ze leren. Fouten die kinderen daarbij maken zijn hen niet of nauwelijks aan te rekenen. Dat hoort bij hun ontwikkeling. Kinderen zijn speels; ze spelen altijd en overal. Niet alleen op speelplaatsen, maar ook onderweg naar school of vriendjes. Spelen is geen tijdverdrijf voor kinderen, maar een natuurlijke bezigheid die bij de leeftijd en de ontwikkeling van een kind hoort. Kinderen zijn impulsief. Hoe jonger hoe impulsiever. Kinderen doen dus dingen die volwassenen niet verwachten. Kinderen hebben een beperkt besef van gevaar in het verkeer. (Gebrek aan) praktijkervaring speelt daarbij een belangrijke rol. Kinderen hebben een langere reactietijd. Ze hebben tijd nodig om informatie te verwerken. Bovendien kunnen kinderen een eenmaal begonnen beweging moeilijk aanpassen. Als tijdens het oversteken plotseling de omstandigheden veranderen (verkeerslicht springt op rood, of er komt een auto de hoek om) hebben ze de neiging om stil te blijven staan. De hersenen kunnen onvoldoende overweg met tegenstrijdige informatie. Extra nr. 2 pagina 4

5 Dus reken erop dat: o Kinderen onverwacht kunnen oversteken o Kinderen geen voorrang verlenen als dat eigenlijk zou moeten o Kinderen in hun spel plotseling de weg op kunnen rennen o Fietsende kinderen onverwacht kunnen uitwijken o Fietsende kinderen zonder richting aangeven kunnen afslaan o Kinderen fouten maken: ze zijn niet volmaakt Wees extra oplettend en pas uw snelheid aan als er kinderen in de buurt zijn! Geef kinderen de ruimte, wees duidelijk en geduldig! Hun veiligheid is afhankelijk van uw oplettendheid! Tips om uw kinderen te helpen wegwijs te worden in het verkeer: Probeer zoveel mogelijk de auto te laten staan en samen met uw kind te gaan lopen of fietsen. Zo leert uw kind meer in het verkeer en doet hij of zij de beste ervaringen op. Geef zelf altijd het goede voorbeeld in het verkeer. Kinderen leren heel veel door het gedrag van ouderen te imiteren. Ga op tijd de deur uit, dan is het gemakkelijker om je aan de regels te houden. Fiets eens achter uw kind aan en bespreek achteraf wat er goed of fout ging. Gaat uw kind een nieuwe route fietsen? Oefen dan een aantal keren samen, zodat uw kind weet hoe hij of zij op onveilige plekken moet handelen. Stimuleer uw kind altijd de veiligste route te nemen, dit is niet per definitie de kortste route. Als jullie samen in de auto zitten, kijk dan eens samen met uw kind naar het effect van fietsers met en zonder verlichting Zorg altijd voor een veilige fiets voor uw kind. Extra nr. 2 pagina 5

6 Donderdag 15 september: Op Voeten En Fietsen naar school Zelf of met een ouder veilig naar school fietsen of lopen is belangrijk voor kinderen. Ze leren daardoor al vroeg aan het verkeer deel te nemen en ontwikkelen zo een goed verkeersgevoel. Helaas gaan veel kinderen niet op de fiets of lopend naar school, omdat ouders de schoolroutes onveilig vinden of uit gemak de auto kiezen. Om het lopen of fietsen van kinderen te stimuleren doen wij als school mee aan de landelijke actie Op voeten en fietsen naar school. Als actiedag hebben wij gekozen voor donderdag 15 september, maar niets houdt u natuurlijk tegen om zelf al eerder te beginnen. Deze dag verwachten wij dat alle kinderen en ouders op de fiets naar school komen. Een aantal leerlingen zal worden uitgenodigd om samen met een raadslid en misschien ook nog een wethouder vanaf huis naar school te fietsen om zo te kunnen aangeven waar de gevaarlijke verkeerspunten in de route zitten. Aansluitend is er die dag onze jaarlijkse fietskeuring, waar de kinderen de felbegeerde sticker Oké voor op hun fiets kunnen verdienen. Wij vragen de ouders om van te voren de fiets van hun kind goed te controleren om teleurstelling te voorkomen. De keuring zal dit jaar wel weer worden uitgevoerd door de keurmeesters van het VVN, maar naar aanleiding van klachten over de gang van zaken het afgelopen jaar, zijn er met hen duidelijke afspraken gemaakt. Zo krijgen alle kinderen een presentje, ook al wordt de fiets niet goedgekeurd en reflectie mag zowel in de spaken als op de banden zitten. Wel moet de fiets voorzien zijn van goedwerkende verlichting voor en achter. De lijst waarop wordt gecontroleerd kunt u vinden op: Extra nr. 2 pagina 6

7 print/18320 Vanaf maandag 19 september: Actie: Vrijwillig één kant op Dat is de naam van de verkeersactie die vanaf 19 september op De Sprenge centraal staat. Om de verkeerssituatie rondom de school voor kinderen en volwassenen overzichtelijker te maken proberen we vooral in de periode vlak voor en vlak na schooltijd het verkeer in één richting om de school heen te leiden. Tevens vragen wij iedereen om vooral in die periode géén auto s te parkeren aan de Boxhofstede, met name vóór onze school. Achter de school komen een tweetal zgn. Zoen en Zoef- haltes, waar ouders de kinderen veilig kunnen laten uitstappen om vervolgens via een uitgestippelde route naar school te lopen. Haltes en route zijn herkenbaar aan de gekleurde mannetjes, die ook het symbool zullen zijn van onze actie. Ouders die hun kind graag op het schoolplein brengen worden naar de daarvoor bestemde parkeerplaatsen geleid; zodat er geen auto s voor de school komen te staan. Wij adviseren de ouders van kinderen die zelf op de fiets komen om samen de veiligste route uit te kiezen (bijv. via het tunneltje of via de rotonde en dan via de Mettenboschstede). Vanaf de Laan van Fasna wordt ook fietsers aangeraden dezelfde route te volgen als de auto s en het plein dus vanaf de Langestede te betreden. Kinderen die op de fiets of lopend vanuit de Oosterhof naar school komen kunnen dan de weg (Boxhofstede) goed blijven overzien en dus veilig oversteken. Bovendien komt het verkeer (hopelijk) maar van één kant wat de overzichtelijkheid ook weer bevordert. Wij hopen van harte dat u wilt meewerken aan deze actie; zodat wij kunnen voorkomen dat er vervelende ongelukken met onze schoolgaande kinderen gebeuren! Wij zullen ook de buurtbewoners vragen om met onze actie mee te doen en we hebben al de toezegging dat onze buren van de Voor de actieweek, die loopt van 19 t/m 23 september hebben we nog veel mensen nodig die willen helpen om deze actie tot een succes te maken. Het gaat daarbij om de momenten bij aanvang van de school en op de momenten dat de school uitgaat. Ondersteunt u onze actie en wilt u wel één of meerder keren helpen, neem dan contact op met Jessica Harmsen (tel ) of juf Irma. Zij kunnen u alles vertellen over de actie en wat er van u wordt verwacht. Extra nr. 2 pagina 7