Porta Nieuws Porta Mosana College havo-vwo-tto 7 november 2012

Transcriptie

1 Porta Nieuws Porta Mosana College havo-vwo-tto 7 november 2012 Jaaragenda Docenten werkdag 13 november Mentorgesprekken: inschrijving via Teletop Kom-met-je-Kunst 2012 High Tech your future! Maaike Trân uit vwo 5: stagedag van haar leven Even voorstellen Aimee Charlier Jaaragenda NOVEMBER 2012 wk 45 start eind per.2 wk.1 40' les/rapportbesprekingen wo 7 verkort lesrooster: lessen van 40', 4e t/m 8e lesuur i.v.m. rapportbesprekingen do 8 verkort lesrooster: lessen van 40', 1e t/m 6e lesuur i.v.m. rapportbesprekingen mid dag Meet & Greet VT6 met studenten Maastricht University vr 9 verkort lesrooster: lessen van 40', 4e t/m 8e lesuur i.v.m. rapportbesprekingen Bandjesavond za 10 zo 11 wk 46 start eind per.2 wk.2 ma 12 deze week rapportuitreiking en aansluitend inschrijving mentorgesprekken via TeleTOP start inschrijving havo 5, vwo/tto 6 voor herkansing over periode Disco onderbouw (D'n Hiemel) Kom-met-je-Kunst HV2E, F & G, H2H, I & J di roostervrije dag / inhaaldag zieken toetsweek / werkdag personeel voetbaltoernooi leerjaar Overleg Ouderraad (samen met Centrale Directie) wo 14 do excursie naar Gallo-Romeins museum Tongeren tt1b en hv1d vr nabespreking testen brugklassers vwo en tto door mentoren en CBO

2 Docenten werkdag 13 november Op dinsdag 13 november is er voor de meeste leerlingen een roostervrije dag, die door de docenten gebruikt zal worden voor een aantal onderwijskundige werkzaamheden. De werkgroep Projectonderwijs wil een deel van deze dag gebruiken om met de secties binnen de leergebieden te werken aan een nieuwe opzet van de projectdagen. De onderbouw zal het PTA voor periode 2 tot en met 4 invullen, zodat Magister verder ingericht kan worden. Ook wordt er tijd ingeruimd voor het verfijnen c.q. voltooien van de vakwijzers voor periode 2. Zowel uit de Leerlingenraad als de leerling-geleding uit de Medezeggenschapsraad zijn opmerkingen gemaakt over de te grote verschillen in kwaliteit in vakwijzers van de verschillende secties en/of individuele docenten. Beide gremia zijn vervolgens in gesprek gegaan met de teamleiders en afgesproken is, dat vakwijzers van periode 2 tenminste aan de volgende criteria moeten voldoen: de vakwijzer moet de hele periode omvatten, dient geschreven te zijn in een heldere taal en de toetsstof dient duidelijk opgenomen te zijn. De Leerlingenraad en de leerling-geleding uit de Medezeggenschapsraad hebben aangekondigd, dat ze de vakwijzers op deze criteria zullen toetsen en de locatieleiding periodiek van hun bevindingen op de hoogte zullen stellen. Aangezien bovengenoemde criteria integraal deel uit maken van onze kwaliteitseisen ten aanzien van vakwijzers steunt de schoolleiding dit initiatief. De leden van de commissie onderwijs zullen met de teamleiders van gedachten wisselen c.q. afspraken maken over het profielwerkstuk (pws) en de toetsproblematiek in vwo/tto 4 en 5. De overige docenten van de bovenbouw zullen deze tijd gebruiken voor projectonderwijs, vakwijzers en/of andere werkzaamheden. De dag zal ook benut worden voor het inhalen van toetsen door leerlingen en is er voor leerjaar 2 een voetbaltoernooi georganiseerd. Mentorgesprekken: inschrijving via Teletop Deze week vinden de rapportbesprekingen plaats. Mentoren verzamelen tijdens die besprekingen relevante informatie ten behoeve van de mentorgesprekken, voorheen 10-minutengesprekken. Bij het rapport ontvangt uw zoon/dochter een brief met uitleg hoe u via TeleTOP digitaal kunt inschrijven voor dat gesprek met de mentor. Dat hebben we afgelopen jaar voor het eerst gedaan. Uit de evaluatie bleek dat dit systeem, ondanks wat kinderziektes, op waardering mocht rekenen en vraagt om voortzetting van deze digitale koers. Mocht er zich onverhoopt een fout in het systeem voordoen, wendt u zich dan per in eerste instantie tot de mentor zelf. Deze voert immers de regie over zijn eigen afsprakensysteem.

3 Kom-met-je-Kunst 2012 Sinds tien jaar een begrip in Maastricht: Kom-met-je-Kunst. Kunstinstellingen zetten hun deuren open voor 2 e -klassers van Maastricht. Door middel van workshops krijgen de leerlingen een kijkje in de keuken van het Bonnefantenmuseum, Theater ah Vrijthof, De Historische Drukkerij e.a. Zo gold dit ook maandag jl. voor TT2A, B & C, HV2D en H2K. Deze klassen mochten het spits afbijten. De andere klassen (HV2E, F & G, H2H, I & J) gaan maandag 12 november as. op bezoek. Zij zijn die dag vrijgesteld van lessen. Met behulp van de fiets zullen de leerlingen zich door Maastricht verplaatsen om op de juiste plaats aan te komen. Na afloop van elke workshop krijgen zij een stempel om te kunnen aantonen dat zij hebben deelgenomen aan Kom-met-je- Kunst. Volgende week zullen enkele leerlingen aan het woord komen om hun ervaringen met u te delen. High Tech your future! Het Porta Mosana College heeft de primeur van High tech your future, de online techniekverkiezing die DSM, SABIC, Jet-Net en het Technocentrum Zuid-Limburg organiseren. Deze wedstrijd is tijdens de projectdagen gepresenteerd aan de 5 vwo-leerlingen met een N-profiel. De leerlingen gingen in het OLC meteen aan de slag om hun ideeën uit te werken. Op dit moment zijn de meeste ideeën op de site van onze leerlingen afkomstig. De wedstrijd is voor havo- en vwo-leerlingen (1 e tot en met 6 e klas) bedoeld. Zij kunnen laten zien op welke manieren ze in hun dagelijks leven te maken krijgen met techniek door in groepjes van maximaal vier personen, online een profiel aan te maken (via waarin zij hun idee presenteren. Daarnaast wordt aan alle deelnemende scholieren gevraagd met een technisch idee of een toekomstvisie ten aanzien van techniek te komen (bijv. een duurzame oplossing om waterverbruik te verminderen, robots aan het ziekenhuisbed, etc.). Scholieren kunnen zelf inloggen op hun eigen profiel en naast een beantwoording van de profielvragen, leuke foto s, Twitterberichten en filmpjes plaatsen. Daarbij krijgen alle leerlingen de vraag hun technisch idee of toekomstvisie te delen door een filmpje van hun idee op te nemen en ook op hun profielen te zetten (halve finale). Om te winnen moeten de deelnemende scholieren vervolgens zo veel mogelijk publieksstemmen verzamelen (kwantitatief) in combinatie met bonuspunten van een vakjury (kwalitatief), bestaande uit afgevaardigden van de deelnemende scholen, DSM, SABIC, Jet-Net en TCZL. Uiteindelijk wordt één team uitgeroepen tot het High tech your future! -team van

4 Limburg tijdens een spectaculair techniekevenement bij één van de onderwijsinstellingen of participerende bedrijven. Het winnende team en de nummers twee en drie winnen naast de roem een aantal leuke prijzen (de HTYFtrofee, ipad s, geldprijzen, technische gadgets, etc.). Wordt vervolgd.. Maaike Trân uit vwo 5: stagedag van haar leven "Auto's, benzine, snelwegen en uitlaatgassen. Dat is het eerste waar de meeste mensen, waaronder ik, aan denken als we Shell horen. Maar toen onze scheikunde lerares twee weken geleden enthousiast het filmpje van Jet-Net liet zien was ik zeer verrast. Alleen in die anderhalve minuut was al veel meer dan alleen olie te zien, laat staan wat er verder allemaal achter de schermen van Shell gebeurt! Ik ben erg benieuwd naar jullie bedrijf, producten, technieken, processen en banen. Hopelijk mag ik jullie bedrijf komen bewonderen tijdens de stagedag van mijn leven!" Met deze beginzinnen solliciteerde Maaike Trân uit VT5D naar de stagedag van haar leven bij Shell in Den Haag. Maaike heeft gewonnen en is op 6 november de gast geweest van Dick Benschop, Directeur Shell Nederland. Volgende week zal zij verslag doen van haar ervaringen. ( Even voorstellen Aimee Charlier Sinds het begin van dit schooljaar ben ik begonnen als dramadocent voor de onderbouw, tweetalig onderwijs, op het Porta Mosana College. Vandaar een korte kennismaking! Mijn naam is Aimee Charlier, 28 jaar en ik woon in het mooie Maastricht. Theater is mijn vak en daarnaast de grootste invulling van mijn vrije tijd, ik hou van dansen en tijd doorbrengen met vrienden, liefst terwijl we lekker eten en drinken. Sinds het afronden van de HBO opleiding tot eerstegraads docent theater, werk ik onder de vleugels van mijn eigen bedrijf, Parcours Théâtral, als theaterdocent, theatermaker en presentatrice. De combinatie van deze werkzaamheden met mijn werk als dramadocente bevalt uitstekend; heel afwisselend, contact met telkens andere mensen, leeftijden en achtergronden, uitdagend en volop verrassingen! De eerste weken op het Porta zijn goed bevallen, de leerlingen zijn gemotiveerd en

5 gezellig en er wordt hard gewerkt. Daarnaast valt het me op dat de sfeer positief is en er veel wil is vanuit de leerlingen om tot een goed eindresultaat te komen. Super leuk dus! - Opmerkingen n.a.v. Porta Nieuws kunnen doorgegeven worden aan de mentor of teamleider van uw zoon of dochter. - Wijziging in adres a.u.b. melden aan hv@portamosana.nl o.v.v. wijziging adres. - Zie ook de website van school