Nieuwsbrief nº

Transcriptie

1 Nieuwsbrief nº Mededelingen namens leerkrachten en bestuur Stichting Nederlands Onderwijs in de Alentejo STUKJE VAN DE VOORZITTER... De donkere dagen voor het einde van het jaar zijn ingetreden en de Sint is ook alweer langs geweest. Het is de tijd voor afronden en weer opnieuw opstarten. Als bestuur zijn we bezig het eerste deel van het schooljaar af te sluiten. Erica is inmiddels begonnen om Lonneke, die volgend jaar haar taken als secretaris gaat overnemen, in te werken en zij maken gezamenlijk deze nieuwsbrief. Het bestuur heeft zich in de afgelopen periode beziggehouden met de financiële voortgang van de school. De kascontrole heeft plaats gevonden, daarvoor onze dank, en de subsidie verantwoording van het vorige schooljaar en de aanvraag voor het huidige schooljaar zijn bij het NOB ingediend. We gaan er vanuit dat deze weer wordt toegekend. Inspectiebezoek... Van 5 tot 8 november mochten we de heer Haandriksman, inspecteur van het Ministerie van Onderwijs, ontvangen. Op woensdag heeft hij de les bijgewoond in Santa Sofia en op zaterdag de 2 klassen in Freixo bezocht. I.v.m. de afstand heeft hij Bicos dit jaar niet gezien, maar aan de hand van de opgevraagde informatie wel in zijn beoordeling meegenomen. Naast de bezoeken aan de scholen, heeft hij gesprekken gevoerd met de leerlingen, ouders, leerkrachten en bestuur. Bij dit kwaliteitsonderzoek doet de inspectie onderzoek naar de kwaliteit van het onderwijs door zich te richten op de kern van goed onderwijs op de school en of we ons houden aan de wettelijke bepalingen. Inmiddels hebben we de conceptrapportage ontvangen. Resultaten... Binnen het door de inspectie opgestelde kwaliteitsprofiel scoren we op schoolklimaat en didactisch handelen van de leerkrachten boven gemiddeld. Op de overige aspecten leerstof, onderwijstijd, afstemming, procedurele begeleiding, zorg en kwaliteitszorg scoren we gemiddeld. Hij geeft aan dat de lessen verlopen op een geordende en gestructureerde manier, op grond van een planmatige en gedegen voorbereiding van het lesprogramma door de leerkrachten. De leerlingen hebben een overzicht van het programma en de taken voor de lesdag. De sfeer is vriendelijk en laat ruimte voor de individuele leerling. De leerlingen gaan onderling goed met elkaar om. De leerkracht moet zijn aandacht verdelen over soms vijf leerjaren. Deze verdeling van aandacht is tevens een risico voor de effectiviteit van de les. Bij deze werkwijze doet de leerkracht een groot beroep op de zelfstandigheid van de leerling. De leerkracht stimuleert de actieve betrokkenheid en de taakgerichtheid van de leerlingen zo veel mogelijk. Ondanks het feit dat er tijdens de drie uren onderwijs een variatie is in werkwijzen en onderwerpen variëren, zijn niet alle leerlingen in staat hun taakgerichtheid en concentratie op hetzelfde niveau vast te houden. Een nog meer individuele benadering gaat ten koste van de gezamenlijke momenten, de communicatieve en sociale aspecten, en dat wordt door de leerkrachten als bezwaar gezien. Op basis van de diversiteit van het aantal leerlingen met als gevolg lesgroepen met een combinatie van verschillende leerjaren en niveaugroepen, concludeert de inspectie:

2 de leerlingen presteren op het niveau dat verwacht mag worden. Leerlingen hebben wel enige achterstanden op de te onderscheiden taaldomeinen. Verschillen zijn afhankelijk van de capaciteiten, interesse en motivatie van de individuele leerlingen, maar ook van de ondersteuning en begeleiding die door de ouders wordt geboden. Dat betekent dat een directe aansluiting op het onderwijs bij leeftijdsgenoten in Nederland niet direct verwacht mag worden bij alle leerlingen. Daarnaast is ook het werken met zo'n verscheidenheid aan niveaus in één lesgroep beperkend voor het bereiken van het meest optimale leerrendement. De inspectie van het onderwijs beoordeelt in zijn algemeenheid de kwaliteit van het onderwijs van De Olijftak als voldoende. De school bereikt resultaten met de leerlingen die rekening houdend met de omstandigheden waaronder het onderwijs wordt aanboden, voldoende zijn. De pedagogische en didactische kwaliteiten van de leerkrachten zijn positief beoordeeld. De aandacht en zorg voor de leerlingen eveneens. De betrokkenheid van leerkrachten, bestuur en ouders is door hem als groot ervaren. Voor belangstellenden die het gehele rapport willen lezen. Het rapport wordt na vaststelling begin 2015 gepubliceerd op de internetsite van de inspectie ( Prettige feestdagen en een gezonde start in 2015! Peter Sinterklaas in Bicos Tot onze grote vreugde hebben Sinterklaas en Zwarte Piet op zaterdag 6 december onze school in Bicos weer kunnen vinden! Tot ieders verrassing waren de schoentjes, die we bij de kachel hadden gezet, gevuld met pepernoten. De leerlingen hebben zichzelf dit jaar overtroffen bij het maken van de surprises. Else kreeg een prachtig paard, Britt een opmaaktafel en Francisco een mega legoblok. Lars moest een vieze pot met lijm doorzoeken en Emma werd zelfs geblinddoekt om haar surprise te kunnen openslaan! Ook de gedichten waren buitengewoon fraai. Er zijn veel pepernoten gegeten en Sinterklaasliedjes gezongen. Van de zeven gezinnen op ons lespunt wordt er slechts bij drie gezinnen thuis ook Sinterklaas gevierd. Het meezingen met de liedjes wordt er daardoor niet makkelijker op! Om half twaalf kwamen de ouders met warme chocolademelk en cake om het feest mee te vieren. Bovendien hebben we Francisco s verjaardag gevierd, die op 6 december tien jaar is geworden. De chocoladetaart van Reina verheugde uiteraard de feestvreugde nog verder. De Bicos wandelclub kreeg van de Sint een topografische kaart van Bicos e.o. Hiermee kunnen ze in 2015 nieuwe wegen inslaan. Meer foto s van de Sinterklaasviering, zie onderaan de nieuwsbrief...

3 SANTA SOFIA De sinterklaasviering is nog maar vers achter de rug en de kerstvakantie is in zicht. Met David, Sara en Julia hebben we de afgelopen weken hard gewerkt in de lessen in Santa Sofia. De twee lessen voorafgaand aan de Sinterklaasviering stonden al in het teken van Sinterklaas. We ontvingen een brief van Sinterklaas waarin werd geschreven dat we onze schoen mochten zetten. Allemaal zongen we mee bij de schoorsteen, nadat we eerst schoenen hadden geknutseld. Ook leerden de kinderen woorden die te maken hebben met Sinterklaas. Die woorden kwamen weer goed van pas tijdens de Sinterklaasviering, waar we aan de hand van woordspelletjes de surprises mochten uitpakken. Graag willen we Maria Hobert bedankten voor haar inzet voor de Sinterklaasviering in onze les: ze heeft een Sintpak en Pietenpak voor de kinderen gemaakt. Samen met de andere verkleedkleren kon iedereen zich verkleden en waren de kinderen ineens enthousiast om een toneelstukje te maken. Dat beloofd wat voor het volgende kamp! De andere ouders ook bedankt voor het meebrengen van de pepernoten. Juf Rianne SINTERKLAAS FREIXO Onze Sinterklaasfeest was dit jaar wederom een succes!!! Bij de juf thuis bij de open haard, heel veel lekkers, mooie surprises, grappige gedichten en iedereen is weer verwend met een mooi cadeau. Na dit feestje kwamen alle ouders en hebben we met elkaar geluncht en bijgepraat, de kinderen hebben fijn in het kasteel gespeeld met z n allen. Een geslaagd feestje, bedankt allemaal! Overig nieuws uit Freixo Over Freixo is eigenlijk niet zoveel spannends te vertellen, de laatste weken gaat het gewoon heel goed J, wat juf erg fijn vindt! De ochtendgroep werkt nu deels met de methode Hotel Hallo en dit bevalt ouders, leerlingen en juf heel goed. De methode bestaat uit veel verschillende werkvormen waardoor het leuk is om mee te werken. Ook thuis wordt er aandacht besteed aan het huiswerk wat weer positieve uitwerking heeft op de les. Voor Andrea, Isabel en Daphne ben ik op aanraden van de inspecteur een speciaal lesprogramma aan het schrijven, zodat helder is waar de meiden aan werken en aan welke doelen ze werken. Annika werkt over het algemeen goed aan haar opdrachten en spreekt makkelijker Nederlands in de klas, ze doet hier echt haar best voor, goed zo! Henrique is nu een paar maanden op school bij ons en hij werkt goed aan zijn taakjes. Tussendoor kan hij spelen en als we groepsopdrachten doen, doet hij gewoon mee.

4 In de middaggroep wordt goed doorgewerkt, we hebben leuke gesprekken met elkaar en zetten lekker een kop thee in de pauze. Het bespreken van de nieuwsberichten bevalt goed, de kinderen zijn goed op de hoogte van het nieuws in Nederland en we hebben er interessante gesprekken over.de VO-leerlingen moeten flink doorwerken in de les en soms ook thuis, om alles te behandelen en goed te snappen. Voor Coen en Derek is het best aanpoten dit jaar, maar door extra oefeningen en veel herhalingsopdracht, zijn de resultaten best wel goed. Wilbert en Lara beginnen met het oefenen van het Cambridge-examen vanaf januari, in combinatie met het werken in het reguliere lesboek. Nina is de laatste weken een klein beetje mopperig bij binnenkomst gelukkig gaat dit halverwege de les vaak wel over, de lesstof van groep 7 is best pittig en vraagt concentratie en goed luisteren naar de uitleg. Hugo leest al vlot en is prima in staat om zijn werklijstje zelfstandig af te werken, als hij iets niet snapt en juf is bezig, kiest hij zelf een ander werkje > erg knap Hugo! Ook Yasmine begint nu echt zelf te lezen, juf vindt het erg knap dat je de letters aan elkaar kan plakken en nu zelf woordjes kan maken! Juf Marissa Bicos de eerste verdieping De laatste lessen is klas twee al hard aan de slag gegaan met de voorbereiding van het Cambridge examen. Ze schrijven verhalen en betogen. In de klas hebben we een debat gehouden over het houden van gevaarlijke huisdieren. Aan dit debat heeft klas 7 en 8 ook meegedaan. Daarnaast heeft de hele klas een vervolgverhaal geschreven. Hierbij schrijven de leerlingen steeds een paar regels van een verhaal en geven dit dan door. Dit leverde een paar zeer bijzondere schrijfsels op! KLas 2 houdt zich overigens ook bezig met het lesboek en maakt daarin goede vorderingen. Mart en Lianne werken prima zelfstandig in groep 7 en 8. Voor Lianne wacht in 2015 de Cito eindtoets. Zoals bekend vindt deze eindtoets dt jaar pas in mei plaats zodat de leerlingen zich daarop beter kunnen voorbereiden. Iedere week wordt er een spreekbeurt of boekbespreking gehouden waarbij alle leerlingen aanwezig zijn. Nieuwsbegrip doen we dit schooljaar eenmaal per maand. De leerlingen krijgen de tekst een week eerder mee naar huis om dit door te lezen en te bespreken. Met de cultuurles voor de boeg, waarbij we Marieke Woudstra, een levensechte schrijfster op bezoek krijgen, zijn we bijna aan het eind van het schooljaar. Vanaf de eerste verdieping in Bicos alvast de beste wensen voor iedereen! Meester Tom Cultuurles in Bicos Bijna Kerst! De tijd gaat razendsnel voorbij en nog even dan begint de vakantie. Natuurlijk staat de laatste les voor de vakantie in het teken van de cultuurles, die we dit keer per lespunt zelf gaan voorbereiden. Het is dan makkelijker te coördineren en niet zo veel werk voor één persoon. We gaan het nu op de lespunten hebben over schrijvers en verhalenvertellers. Er is hiervoor een heel aansprekende lesbrief gevonden over de geschiedenis van het verhalen vertellen, de sagen en legenden, sprookjes en volksverhalen. Als klap op de vuurpijl komt er in Bicos een echte Nederlandse schrijfster (Marieke Woudstra) vertellen over haar werk. Het leuke hieraan is natuurlijk dat de kinderen alle vragen over schrijven en vertellen aan haar kunnen stellen en hierop dan live een antwoord krijgen. Voor de echt creatieve kinderen is er misschien wel voldoende inspiratie om zelf een mooi verhaal te schrijven in de vakantie en dit dan voor te lezen, of te vertellen in het nieuwe jaar! We hebben er enorm veel zin in en kijken uit naar zaterdag! Vanuit Bicos wensen we alvast iedereen heerlijke feestdagen en een geweldige start van het Nieuwe jaar! Juf Marianne

5 Santa Sofia Het eerste semester van dit schooljaar is alweer bijna voorbij op het moment dat ik dit stukje schrijf. Met de Sinterklaasviering net achter de rug die dankzij de ondersteuning en inzet van de ouders weer zeer geslaagd was - en nog twee lessen te gaan één gewone les en de eerste cultuurles van dit jaar - kunnen we in Santa Sofia terugkijken op een goede start van dit schooljaar. De weken zijn letterlijk voorbij gevlogen! Juf Rianne heeft heel hard gewerkt met haar drie jonge leerlingen om de eerste woordjes van de Nederlandse taal te leren lezen en schrijven. Julia en Sara zijn zo enthousiast dat ze zelfs na afloop van de les nog verder willen oefenen met juf Marjoke, dus dat belooft wat voor de toekomst! Toon en Chris zijn dit jaar begonnen in groep 6. Dat betekent dat ze nu wat meer grammaticaregels moeten leren en dat is af en toe best lastig. Toon heeft inmiddels ook zijn boekbespreking gehouden. Die ging over het boek Kukel van de schrijfster Joke van Leeuwen. Ondanks dat Toon zei dat hij het een beetje saai boek had gevonden waar niet zoveel in gebeurt, heeft hij er voor zijn klasgenoten mooi over verteld. Madelief en Tomas in groep 8 zijn dit jaar begonnen met de nieuwe Taal Actief methode. Het was zowel voor hen als voor juf even wennen, want de opzet is heel anders dan de oude methode, maar en het bevalt goed tot nu toe. Tomas hield een prachtige spreekbeurt over hoe er in Nederland vroeger gewerkt werd op de boerderij. De leerlingen van groep 6 en groep 8 hebben dit semester ook hun eerste CITO-toets Woordenschat gemaakt. En als laatste Loes, die dit jaar al weer in VO2 zit. Soms vindt ze het saai, vooral omdat er geen andere leerling op haar niveau in de klas zit. Toch werkt ze meestal hard aan haar opdrachten. Zij heeft dit semester het boek Julia s verdwijning van Finn Zetterholm besproken; een heel mooi verhaal dat lastig is om na te vertellen door alle wendingen die er in zitten, maar Loes heeft het uitstekend gedaan. Tot slot, op 5 November kregen we de schoolinspecteur op bezoek. Dat vonden we allemaal best wel spannend, maar het bleek een heel aardige meneer te zijn. Hij heeft de lessen in beide lokalen geobserveerd en met allebei de juffen en met de kinderen gepraat. Inmiddels is het rapport met zijn bevindingen toegestuurd, maar daar kunnen jullie elders in deze nieuwsbrief meer over lezen. Juf Marjoke

6 Kalender kalender kalender kalender kalender kalender kalender Foto s Sinterklaas 2014

7

8

9