Opleiding Intuïtief Coachen

Transcriptie

1 Opleiding Intuïtief Coachen De Opleiding Intuïtief Coachen is een initiatief van Resonance Training & Coaching Intuïtieve ontwikkeling te Amsterdam en Innerlijke Coach Praktijk voor bewustzijn en zingeving te Utrecht. VOOR WIE Deze jaaropleiding is bedoeld voor afgestudeerde readers die hun intuïtieve vermogens willen inzetten in het begeleiden van mensen. Te denken valt aan coaches, hulpverleners, trainers, leidinggevenden, HR medewerkers etc. Tevens biedt de opleiding een waardevolle bijdrage aan diegenen die hun persoonlijke (bewustzijns-) ontwikkeling verder willen verdiepen. DOEL Studenten worden opgeleid tot Life Coach, een professionele aanvulling op hun werk als reader. Als Life Coach begeleidt je mensen naar meer (zelf)bewustzijn en biedt je ondersteuning in hun wezenlijke ontwikkeling. De opleiding beoogt je inhoudelijk handvatten en praktisch toepasbare technieken aan te reiken die het mogelijk maken om de cliënt te ondersteunen in het onderzoeken en vormgeven van zijn / haar eigen levensweg. Bij een opleiding intuïtief coachen ligt uiteraard het inzetten van intuïtieve vermogens ten grondslag aan de begeleidingsmethoden. Hierbij ervaren wij de techniek van het readen, als vorm van toegepaste intuïtie, als een waardevol instrument om op directe en liefdevolle manier tot de kern te komen van de vragen of uitdagingen waar mensen zich voor gesteld zien. 1

2 VISIE In de opleiding worden de methoden en visie van Intuïtieve Ontwikkeling (o.a. het readen en energiewerk) aangevuld met elementen uit de westerse psychologie (o.a. Psychosynthese en Jungiaanse psychologie) en uit de oosterse filosofie (zoals Boeddhisme en Soefisme). In een coachingsproces of coachingsessie kun je verschillende stappen of fases herkennen: Een reading brengt nieuwe inzichten of invalshoeken waarop de cliënt naar zijn / haar leven kan kijken. Dit is de eerste stap naar wezenlijke verandering. Innerlijk werk is nodig om inzichten en bewustzijn te verdiepen en blokkades los te (kunnen) laten. De laatste stap in het proces is om deze inzichten te integreren in het dagelijks leven. Studenten van de opleiding leren de cliënt in alle drie de fases te ondersteunen en begeleiden. In dit begeleidingsproces onderscheiden wij twee sporen van groei, het spoor van Helen en het spoor van Potentie. Beide sporen zijn van belang in het bewustwordings- en helingsproces van de cliënt en vragen om een specifieke benadering. Het spoor van Helen Ieder mens wordt in het leven geconfronteerd met lijden. Hieruit ontstaat levenspijn en de behoefte jezelf hiervoor te behoeden, het zgn. overlevingsscenario. In de begeleiding verleg je de focus van het overlevingsscenario (waarin hulpvragers zich meestal in bevinden) naar het levensscenario. Het overlevingsscenario richt zich op een probleem dat uit de weg geruimd moet worden. Deze benadering gaat uit van dualiteit en oordeel. Het levensscenario gaat uit van leren en mogelijkheden. Het ontstijgt oordeel en sluit niets uit. Dit spoor helpt de cliënt zich gaandeweg te bevrijden van de kramp rond levenspijn. Het leert hem / haar er niet tegen te vechten, maar de schaduwkanten van zijn/haar persoonlijkheid in het licht te brengen zodat zijn/haar ware aard hieruit tevoorschijn kan komen. Het spoor van Potentie In onze cultuur wordt ontwikkeling vooral gezien als het aanleren van vaardigheden en kennis, en daarmee wordt de identiteit grotendeels bepaald. We proberen goed te worden in dingen die we van buitenaf opgelegd krijgen. Het spoor van potentie ondersteunt de cliënt in het bewust worden en gaandeweg ontvouwen van zijn / haar wezenlijke potentie die intrinsiek aanwezig is. De cliënt kan gaan kiezen voor een eigen en authentieke richting in het leven. Dit leidt tot zelfverwerkelijking en geeft richting en zin aan het leven. 2

3 HET PROGRAMMA De opleiding is opgebouwd uit drie niveaus: Niveau 1: Persoonlijk meesterschap Niveau 2: Dynamische relatie met de cliënt Niveau 3: Professionalisering - Meesterschap in praktijk Elk niveau bevat 7 thema s die tezamen een weg van bewustzijns en realisatie vormen: 1 aanvaarden / hallo zeggen 2 vitaliteit / in beweging komen 3 stilte / luisteren 4 vertrouwen 5 loslaten / overgave 6 liefdevolle verbinding 7 de kracht van de vrije wil / jezelf inbrengen Na elk niveau schrijf je een reflectieverslag. Onderdeel van de opleiding zijn intervisie bijeenkomsten met je eigen groep met groepsopdrachten. Gedurende de gehele opleiding wordt er gewerkt aan het verhogen van je readingniveau als vorm van toegepaste intuïtie. Buiten de lesdagen zijn er praktijklessen. Niveau 1: Persoonlijk meesterschap In dit blok staat je eigen (bewustzijns)ontwikkeling centraal. Als Coach fungeer je als een spiegel (het meest essentiële instrument) voor je cliënt, derhalve vormt dit een belangrijke basis voor de betekenis die je kunt hebben voor zowel cliënt als het proces. Het vergroten van (zelf)bewustzijn krijgt veel aandacht tijdens dit blok. Belangrijk voor coaches (en readers) is een grote mate van zelfkennis, het duidelijk onderscheid kunnen maken tussen de (eigen) persoonlijkheid en het wezen. Je onderzoekt je eigen levenshouding en krijgt meer zicht op jouw potentie, interpretaties en valkuilen. De opleiding verruimt in sterke mate je gevoeligheid en intuïtie. Het hanteren hiervan in zowel werk als persoonlijk leven vraagt tijd en aandacht. Ook dit krijgt aandacht tijdens het eerste blok. Onderwerpen die o.a. aan de orde komen zijn: mindfull zijn, het leren inzetten van een (eigen) leervraag; bestaansrecht; behoeften en wensen; zelf-healing; (eigen) grenzen; overlevingsstrategieën. Er wordt uitsluitend binnen de eigen groep met technieken geoefend. 3

4 Niveau 2: Dynamische relatie met de cliënt Tijdens het begeleiden van mensen is het belangrijk een goede balans te creëren tussen betrokkenheid en empathie enerzijds, en professionele afstand en overstijgend vermogen anderzijds. Ook is het belangrijk om afstand te kunnen nemen van eigen meningen of oordelen om neutraal te kunnen zien. Matchen, overdracht en projectie komen in dit blok aan de orde, evenals het scheppen van een veilige sfeer. Dit zijn belangrijke aspecten om beweging, verandering en groei mogelijk te maken. We gaan in dit blok nog meer concreet en praktisch aan het werk. Onderwerpen die verder aan de orde komen zijn het leren werken met metaforen, het onderzoeken van kwaliteiten en talenten, beperkingen en blinde vlekken, Je krijgt theorie en vaardigheden aangereikt die je kunt inzetten in je werk als begeleider. Je beoefent de technieken en theoretische kennis binnen je eigen groep. Niveau 3: Professionalisering - Meesterschap in praktijk In deze laatste fase van de opleiding staat de eigen praktijk centraal. Je ontwikkelt je eigen visie op het coachen. Je beoefent het coachen met cliënten, met en zonder supervisie met gebruikmaking van je readerschap, andere vormen van toegepaste intuïtie en je praktische kennis (o.a. chakra psychologie, release technieken, zelf-healing methoden). Studenten zorgen zelf voor cliënten in deze fase. Het kiezen en uitvoeren van een eigen eindproject vormt de afronding. CERTIFICERING De student heeft 2 coaching trajecten van minimaal 3 sessies afgerond met eigen cliënten met verslag De student heeft zijn / haar eindproject afgerond en hier verslag van gedaan De student heeft aan minimaal zes intervisie e/o supervisie bijeenkomsten deelgenomen en 3 reflectieverslagen ingeleverd De betrokken leraren achten de student capabel om zelfstandig coaching sessies te geven Degenen die het certificaat hebben behaald, kunnen worden vermeld op de aanbevelingslijst op de website van Resonance. Deze vermelding verlengt zich jaarlijks als er minimaal 2 supervisiebijeenkomsten zijn bijgewoond (per jaar). 4

5 TOELATING: Ieder die een certificaat van een Nederlandse readingopleiding heeft is welkom. TIJDSINVESTERING: Tijdsduur 15 maanden. Totaal aantal dagdelen is 47. Lessen 40 dagdelen: afwisselend woensdagavond, vrijdagmiddag en -avond of zaterdagochtend en -middag 5x coaching sessie onder begeleiding en 2x supervisie (data in overleg) Naast de lesdagen moet gerekend worden op extra tijd (gemiddeld 3 uur per week) voor het lezen van vakgerichte kennis, verslaglegging en het beoefenen in het eigen leven en werkpraktijk. Per blok neem je deel aan 2 intervisie c.q. supervisiebijeenkomsten. AANMELDING, TARIEF EN BETALINGSVOORWAARDEN: Aanmelding geschiedt via een aanmeldingsformulier. Na ontvangst door Resonance van het aanmeldingsformulier heb je 14 dagen bedenktijd, daarna is je aanmelding definitief. Je schrijft je in voor de gehele opleiding. De kosten voor de opleiding zijn Lesgelden zijn vrijgesteld van BTW. Inschrijving: 355 daarna 15 maandtermijnen van 195 Bij betaling in één keer vooraf 100 korting. Aanschaf van vakliteratuur is voor eigen rekening. Op deze opleiding zijn de algemene voorwaarden van Resonance van toepassing. DOCENTEN De opleiding wordt gegeven door Anna Drenth en Nancy Linscheer met gast docenten. Anna Drenth (1957) Begeleid mensen op het gebied van persoonlijke en spirituele groei. Zingeving is een rode draad die door haar werk heen loopt. Zij was van 1990 tot 2008 docent op het Centrum voor Intuïtieve en Creatieve Ontwikkeling in Utrecht, waar zij zich voornamelijk bezig hield met het lesgeven in en de kwaliteitsontwikkeling van de readingopleiding. Daarnaast ontwikkelde en gaf ze cursussen en trainingen o.a. op het gebied van dromen, lichaamswerk en begeleide zelfhealing methoden. Van volgde zij de Pulsar Academie, een opleiding tot veranderkundige. Haar huidige werk wordt geïnspireerd door de Pulsar Visie, ontwikkeld door Michaël Derkse. Anna was leerling in het shamanisme bij Donna Talking Leaves ( ), volgde de tantratraining bij het Centrum voor Tantra ( ) en volgt nu aan ditzelfde instituut de Mysterieschool. Als healer en reader werd zij opgeleid bij het CIO in Utrecht ( ) 5

6 Nancy Linscheer (1960) Is een gepassioneerde reader en inspirator op het gebied van intuïtieve ontwikkeling. Een dag niets geleerd is een dag niet geleefd. Het laten groeien van Resonance als opleidingsinstituut zodat steeds meer mensen zich kunnen ontwikkelen naar een hoger bewustzijn en meer geluk is haar streven. Zij heeft meer dan 25 jaar ervaring in het bedrijfsleven als recruiter/consultant zowel bij multinationals als MKB. Het werken met mensen, hun bezieling en motivatie maar tevens hun belemmeringen, was steeds haar uitdaging. In 1998 is zij begonnen met Resonance Training & Coaching ten einde op een praktische en doelmatige manier intuïtieve ontwikkeling aan te bieden zodat het geleerde ook echt in het dagelijkse leven gebruikt zou kunnen worden. Zij ontwikkelt en geeft cursussen en trainingen, geeft daarnaast in haar praktijk persoonlijke sessies (reading, healing en coaching) en heeft de dagelijkse leiding van het bedrijf. Is opgeleid als healer en reader bij het CICO (2003), Avatar (Self-Empowerment) trainer (2001) en beheerst diverse healing en release methoden. De laatste jaren is zij vooral actief in het beoefenen van Boeddhistische Tantrayana meditaties en technieken (o.a. Lu Jong) en volgt hiervoor regelmatig trainingen. LOCATIE OPLEIDING De opleiding wordt gegeven in de opleidingsstudio van Resonance Davisstraat 131 te Amsterdam. Resonance Training & Coaching Innerlijke Coach Zuiderakerweg 92 Bouwstraat 45L 1069 MK Amsterdam 3572 SP Utrecht KvK: KvK: