Ouderbulletin #7 2016/2017

Transcriptie

1 1 juni 17 Ouderbulletin #7 2016/2017 IN DIT OUDERBULLETIN: ALGEMEEN Tevredenheidsonderzoeken Start profielwerkstuk havo 4 Centraal examen Mobiele telefoons in de klas LEUK Gastlessen debatteren in vwo 5 EXCURSIES EN ACTIVITEITEN Shakespearevoorstelling: King Lear KIKA SPOCUDAG 2017 BELANGRIJKE DATA Juni en juli 2017

2 ALGEMEEN Tevredenheidsonderzoeken We hebben zoals we in eerdere berichten al hadden aangekondigd, inmiddels met een afvaardiging leerlingen en docenten gesproken over de resultaten die uit de tevredenheidsonderzoeken kwamen. De bedoeling was een verduidelijking naar voren te krijgen over wat er precies wordt bedoelt met bepaalde cijfers en vooral ook tot aanbevelingen te komen. De leerlingen hadden verrassend veel ideeën om de lessen effectiever te maken en hadden ook veel suggesties over manieren om de organisatie van de school te verbeteren. De docenten brachten, naast ideeën ter verbetering van de lessen, de communicatie en de organisatie, ook maatregelen die de werkdruk zouden moeten verminderen naar voren. Dit laatste zou natuurlijk uiteindelijk ook de kwaliteit van de lessen ten goede moeten komen. We gaan met alle suggesties en ideeën aan de slag om tot concrete verbeteringen te komen. Start profielwerkstuk havo 4 Op dinsdag 23 mei hebben de leerlingen van Havo 4 een eerst stap gezet in het maken en schrijven van hun PWS. PWS staat voor profielwerkstuk en het is de kers op de taart van hun schoolloopbaan. Leerlingen verdiepen zich in tweetallen in een bepaald onderwerp, doen er onderzoek naar, schrijven een verslag en geven hierover een presentatie. Schrijf hiervoor alvast dinsdag 12 december 2017 in de agenda. Dan vinden de PWS presentaties voor ouders en andere belangstellenden plaats. Iedere leerling besteedt 80 uur aan het PWS en het cijfer voor het PWS telt mee voor het eindexamen. Onze ervaring is dat veel leerlingen hier een of meer compensatiepunten mee weten te verdienen. Op deze eerste middag hebben de leerlingen kennisgemaakt met de verwachtingen, eisen en gang van zaken rondom het PWS. Ook hebben ze inspiratie opgedaan voor mogelijke onderwerpen en hebben ze inzicht gekregen hun eigen leerstijl en die van anderen. Dit laatste met het oog op het intensieve samenwerken dat ze voor dit werkstuk moeten doen. Het eerste zaadje is gezaaid en hopelijk denken veel leerlingen nu na over mogelijke onderwerpen. Wellicht is het thuis inmiddels ook een onderwerp van gesprek, zodat leerlingen op nog meer ideeën en mogelijkheden voor onderzoek worden gebracht. Op dinsdag 20 juni vindt de tweede middag plaats. Tijdens deze middag kiezen de leerlingen iemand om mee samen te werken en maken ze een keuze voor een of meerder onderwerpen. Centraal examen De examens zijn weer achter de rug. Voor leerlingen, familie en docenten een spannende periode. Toch durf ik wel te stellen dat de organisatie goed is verlopen. De leerlingen waren keurig op tijd, maar één leerlinge uit havo 5 heeft één examen gemist door ziekte en ook de surveillance door het personeel en oud-collega s is prima verlopen. Inmiddels zijn de docenten druk aan het nakijken. Voor de examenleerlingen is het nu wachten op woensdag 14 juni. Zij krijgen op deze dag een telefoontje van de mentor met de mededeling geslaagd, gezakt of een herkansing. Richard Menninga/secretaris van het examen Mobiele telefoons in de klas Onderzoek heeft aangetoond dat leerlingen in de les erg afgeleid worden door hun mobiele telefoon. Al mogen ze er niet op kijken, ze weten dat de telefoon er is en zijn er toch mee bezig. Ook worden er nog steeds op veel scholen verboden/stiekeme opnames gemaakt en wordt er fraude gepleegd bij toetsen d.m.v. de mobiele telefoon. Om hierop in te spelen hebben we het volgende besloten: in elk lokaal hangt vanaf het nieuwe schooljaar een zgn. vakjeskleed. Dat is een kleed/bord met 30 vakjes die genummerd zijn.

3 De leerling hangt aan het begin van de les zijn mobiel in het vakje met zijn nummer. Elke leerling heeft zijn/haar eigen nummer. Aan het eind van de les haalt de leerling de mobiel er weer uit en neemt het mee naar de volgende les. Daar herhaalt dit procedé zich. Alleen als de leraar hiervoor toestemming geeft mag een leerling zijn mobiel uit de opbergplek halen en gebruiken. Mocht een leerling aan het eind van de les zijn mobiel vergeten, brengt de docent deze naar de conciërge. Als een leerling zijn/haar mobiele telefoon niet in de telefoontas wil doen, moet hij/zij de telefoon niet meenemen de klas in. LEUK Hoe fijn is het om eens flink van leer te trekken tegen iemand met wie je het oneens bent! De leerlingen van 5 vwo hebben het de afgelopen weken mogen ervaren in de lessen debatteren. Ze hebben geleerd om hun tegenstanders met goed onderbouwde argumenten om de oren te slaan. Ze hebben geleerd hoe je je stem, je lichaamshouding en verbale kunstwerkjes in kunt zetten om de overtuigingskracht te vergroten. Dit alles kwam aan de orde tijdens de lessen debatteren die dit jaar werden gegeven door verschillende gastdocenten. De lessen zijn onderdeel van het vak Nederlands en het leerproces werd beloond met een cijfer. Erg leerzaam, boeiend en leuk! Er werd gedebatteerd over verschillende stellingen o.a.; Nederlandse leerlingen missen ambitie. Voor ons als docenten was het ook erg leerzaam om te luisteren naar het standpunt en de argumenten plus onderbouwing van leerlingen naar aanleiding van deze stelling. Als je de leerlingen interessante lessen aanbiedt, is er niets mis met de inzet en de ambitie van onze leerlingen. Sectie Nederlands

4 EXCURSIES EN ACTIVITEITEN Shakespearevoorstelling: King Lear Woensdag 10 mei j.l. was het eindelijk zo ver: We hadden ons jaarlijks bezoek, met 3VWO, aan de Stadsschouwburg voor een Shakespearevoorstelling: King Lear. Van tevoren had ik het verhaal in vereenvoudigde versie in de klas in het Engels met ze gelezen. De reacties na afloop van de voorstelling varieerden van niets aan (!?) tot FANTASTISCH! Ik heb zelf gezien dat een aantal leerlingen die er niets aan vonden ook gelachen hebben op bepaalde momenten, dus.. Ik heb in ieder geval genoten van het stuk en de aandacht die de leerlingen er voor hadden. Een traditie die we in ere houden! Joleen Dost KIKA SPOCUDAG 2017 Elk jaar wordt door de school van uw zoon/en of dochter de Sport- en Cultuurdag georganiseerd. De Sport- en Cultuurdag zal op dinsdag 18 juli plaatsvinden. Dit jaar is in samenwerking met IBC aan deze dag een goed doel, KiKa, gekoppeld. Elk jaar krijgen kinderen de diagnose kanker. 800 kinderen zijn per jaar onder actieve behandeling van deze ziekte. 78% geneest en kan weer proberen om kind te zijn. Helaas overlijdt nog steeds 22%. Het is onder kinderen helaas doodsoorzaak nummer 1. Mijn naam is Liset de Groot en ik werk als operatie-assistent in het Martini Ziekenhuis. Door mijn werk zie ik soms heftig dingen waaronder ook mensen, jong en oud, met kanker. Om deze ervaringen een plaats te kunnen geven loop ik in mijn vrije tijd hard. Na een aantal marathons gelopen te hebben, besluit ik om mij in 2015 aan te sluiten bij Run for KiKa Marathon. Bij Run for KiKa Marathon wordt door middel van het lopen van marathons geld ingezameld voor KiKa. Al het geld dat opgehaald wordt komt ten goede aan KiKa. Het is een formule die succescol blijkt te zijn! Op 26 februari jongstleden stond ik samen met 59 andere KiKa-lopers aan de start van de Tokyo Marathon. Samen hebben we bijna ,- euro opgehaald voor KiKa. Met dit onwijs hoog geldbedrag kan KiKa onderzoek doen naar geneesmiddelen die gericht zijn op minder pijn en strijd, op meer genezing van kanker én om voor een hogere kwaliteit van leven op latere leeftijd te zorgen. Om deze onderzoeken te kunnen realiseren is nog steeds geld nodig. Ik heb het Kamerlingh Onnes College benaderd of zij open stonden voor een actie-dag voor KiKa. Men reageerde positief op dit voorstel met als resultaat de KiKa SpoCudag 2017.

5 Op deze dag volgen de leerlingen 3 workshops naar keuze en worden er in de pauzes door de leerlingen lekkere gezonde eigen gemaakte hapjes/snacks verkocht. Ook zal er deze dag een loterij gehouden worden waar mooie prijzen mee gewonnen kunnen worden. De bedrijven die mee werken aan deze dag middels het geven van de workshops of anderzijds zullen ook op de hoogte gebracht worden van het goede doel van deze dag. Mocht u ook een bijdrage willen leveren in welke vorm dan ook; donatie, beschikking stellen van een prijs voor de loterij of iets anders, laat het de school dan weten. Samen gaan we de strijd aan tegen KinderKanker en hopen we op 18 juli een fantastisch bedrag voor KiKa op te halen. Hartelijke groeten, Liset de Groot Voor meer informatie verwijs ik u graag naar: Belangrijke data Juni Ma. 5 juni Di. 6 juni Vr. 9 juni Wo. 14 juni Ma. 19 t/m wo. 21 juni Di. 20 juni Wo. 28 juni Vr. 30 juni 2 de Pinksterdag: vrij A5 PWS middag Finale Olympic Moves (Amsterdam) H5/A6: uitslag Centraal Examen 1 ste tijdvak A5 PWS ochtend H5/A6: Centraal Examen 2 de tijdvak H4 PWS middag overleg klassenouders introductiemiddag nieuwe brugklasleerlingen start H5/A6: uitslag Centraal Examen 2 de tijdvak Juli Ma. 3 juli Di. 4 juli Wo. 5 juli Do. 6 juli Vr. 7 juli Inhaalmiddag introductie nieuwe brugklasleerlingen H5/A6 diploma-uitreiking leerlingen vrij

6 Ma. 10 juli Di. 11 juli Wo. 12 juli Do. 13 juli Vr. 14 juli Ma. 17 juli Di. 18 juli Wo. 19 juli Do. 20 juli Vr. 21 juli Zomervakantie: inhaal toetsen bespreken volgens rooster klas 1,2,3 projectdag klas 1,2,3 mentordag H4/A4/A5 herkansingen klas 1,2,3 vrij H4/A4/A5 herkansingen klas 1,2,3 vrij H4/A4/A5 herkansingen leerlingen vrij SpoCudag inleveren boeken bezwaarcommissie onder- en bovenbouw rapportenuitreiking leerlingen vrij za. 22 juli t/m zo. 3 sep