TU Delft Huisstijl Uitgebreide versie

Transcriptie

1 TU Delft Huisstijl 2015 Uitgebreide versie 1

2 Toelichting op gebruik Algemeen De geactualiseerde huisstijlregels bieden aan de ene kant een grotere vrijheid om specifieke grafische producten te ontwerpen, zonder in een strak keurslijf te zitten. Aan de andere kant gaat het binnen de toepassing van de geactualiseerde huisstijl vooral om de verhoudingen tussen de te gebruiken middelen. Verhoudingen tussen kleuren. Verhoudingen tussen lettergroottes en lettertypes (en interlinies). Verhoudingen tussen tekst en beeld. Stramien en bladspiegel. Op de volgende pagina s wordt nader ingegaan op gebruik van logo, kleur, typografie en bies. 2

3 Actualiseren huisstijl Het voorstel betekent een stap in de richting van no-nonsense vormgeving. Een technische uitstraling, zowel in typografie als kleurgebruik. Algemene kenmerken van de nieuwe stijl zijn: Technisch en onderzoekend, grafisch, functioneel en overzichtelijk, plat, zonder franje of visuele effecten als schaduw of blur. De nieuwe typografie bestaat uit Arial Regular, Arial Regular Italic, Arial Bold, Arial Bold Italic, aangevuld met een UltraLight letter (TU Delft UltraLight) die geschikt is voor gebruik in titels en koppen, zowel in print als op digitale dragers, opgemaakt in Adobe InDesign. Aanvullend is het lettertype Georgia beschikbaar voor quotes en columtekstten. Koppen en subkoppen staan nooit in Italic. Logo en teksten worden voortaan in combinatie met beeld geplaatst op een onzichtbaar functioneel grid. Foto s plaatsen we voortaan zo veel mogelijk aflopend. Onder tekstvelden kunnen aflopende kleurvelden liggen die een kleurcombinatie aangaan met nevenstaande foto of afbeelding. Indien de foto aan vier zijden aflopend is plaatsen we het onderschrift in de foto (witte tekst). Als er onder of naast de foto een steunkleurvlak staat, plaatsen we een eventueel onder- of bijschrift in het kleurvlak. Wit in een donker kleurvlak, zwart in een licht kleurvlak. We plaatsen de bodytekst nooit in een kleur. Subkoppen kunnen wel in kleur staan. Hoofdkoppen (TU Delft UltraLight) nooit. 3

4 4

5 Uitleg terminologie Broodtekst Bodytekst, de leestekst. Hoofdkop Hoogste niveau kop. Subkop Kop niveau 2. Stramien Onzichtbaar lijnenpatroon waarop de vormgevingselementen (tekstboxes, foto s, kleurvlakken) staan. Kolommengrid Onzichtbaar lijnenpatroon met kolommen waarin de tekst loopt. Zetspiegel Deel van de pagina (binnen de marges) waarin de tekst zich bevindt. Marge Rand tussen het tekstvlak en de paginarand (afsnede). Topmarge, bodemmarge, snijmarge en rugmarge. Aflopend Letterlijk: de pagina aflopend, dat wil zeggen tot aan de randen van het vel papier. Snijtekens Bij een aflopend beeld loopt het beeld 3mm door over de afsnede.het eindformaat van het drukvel wordt gemarkeerd door snijtekens. Nadat het vel is gesneden lopen de aflopende beelden tot aan de rand van het vel (de pagina). Corpsgrootte Lettergrootte, meestal gemeten in punten. Bijvoorbeeld bodytekst = 9pt Interlinie Regelhoogte waarop de lettergrootte staat. Bijvoorbeeld bodytekst = 9/14pt Basislijn Horizontaal lijnengrid met een vaste afstand waarop alle tekst is gelijnd. Registeren Als tekst aan beide zijden van een blad (vel) vaststaat op het basislijnstramien, dan REGISTERT het. Logo Beeldmerk Descriptor Aanvulling op het merkbeeld dat de merknaam verklaart. (Merkbeeld): TU Delft (Descriptor): Delft University of Technology 5

6 6

7 0 Inhoud Logo 1 Typografie 2 Kleur 3 Bijlagen 4 7

8 8 1

9 1 Logo Naam en schrijfwijze Technische Universiteit Delft Delft University of Technology TU Delft Niet: tu delft TU DELFT TUD DUT TU Delft TU Delft TU Delft 9

10 Logo 1 Voorkeurslogo: logo in zwart op witte of lichtgekleurde achtergrond. 2 Voorkeurslogo: logo in wit uitgespaard in gekleurde of fotografische achtergrond. 3 Logo voor gebruik in huisstijlset (briefpapier/visite/etc.). Dit logo wordt gebruikt op vaste huisstijlmiddelen (huisstijlset) of in combinatie met zwarte tekst op een witte ondergrond (vergelijkbaar/inwisselbaar met het gebruik van de bies). 4 Het logo kan met descriptor worden gebruikt wanneer het voor de doelgroep niet direct duidelijk is dat TU Delft een universiteit is. Het logo mag op geen enkele wijze worden aangepast, nagemaakt of gewijzigd en wordt altijd in zijn totaliteit gebruikt. De vlam mag niet los gebruikt worden, met uitzondering van de intro bij film (zie pagina 77). Er mogen geen eigen logo s worden ontwikkeld zonder uitdrukkelijke toestemming van het College van Bestuur. Er wordt een set A-formaten aangeboden met een geplaatst logo (1) gepositioneerd op de juiste positie 10

11

12 Toelichting op gebruik Logo A. Logo in zwart op lichte ondergrond. B. Logo in wit op gekleurde (of fotografische) ondergrond. C. Logo met blauwe U. D. Logo in zwart met descriptor. 1. Logo op communicatie-uitingen (print staand formaat). 2. Logo op communicatie-uitingen (digitaal liggend formaat). 3. Logo op presentatie (PP liggend formaat). 1. Logo op communicatie-uitingen (print staand formaat). Het logo staat links onder. In zwart op een lichte ondergrond of in wit op een gekleurde of fotografische ondergrond. De schaal van het logo is gekoppeld aan de schaal van de drager. Elk A-formaat heeft een eigen logo-grootte. Het logo met blauwe U is gereserveerd voor vaste huisstijlitems (communicatieset) zoals visitekaart (voorkant), briefpapier, envelop, complimentcard. In alle andere gevallen wordt het logo in zwart of wit gebruikt. In bepaalde gevallen staat het logo links boven. Bijvoorbeeld op achterwanden, briefpapier en enveloppen. Indien het een presentatie betreft aan een publiek dat onbekend is met TU Delft kan het zwarte logo met descriptor worden gebruikt. 2. Logo op communicatie-uitingen (digitaal liggend formaat). Het logo staat links onder. In zwart op een lichte ondergrond of in wit op een gekleurde of fotografische ondergrond. Voor het gebruik van het logo in combinatie met de bies wordt verwezen naar het onderdeel Bies. Indien het een presentatie betreft aan een publiek dat onbekend is met TU Delft kan het zwarte logo met descriptor worden gebruikt. In bepaalde gevallen staat het logo links boven. Bijvoorbeeld op achterwanden, briefpapier en enveloppen. 3. Logo op presentatie (PP liggend formaat). Zie 2. 12

13 TU Delft Logo Bounding Box. De witruimte rond het logo die vrij moet blijven van beeld of typografie. TU Delft Bies Bounding Box. De ruimte rond het logo die cyaan moet zijn. Hoogte staat vast. Breedte is variabel. 13

14 Uitzonderingen Op de huisstijlset staat het logo in de versie met blauwe U rechtsboven op het briefpapier en linksboven op envelop, visitekaartjes en stickervellen. Postbus 139, 2600 AA Delft Universiteitsdienst Postbus 139, 2600 AA Delft Postbus 139, 2600 AA Delft 14

15 Positie van het logo Het logo staat bij voorkeur horizontaal links onder. Standaardpositie van het logo: linksonder Schaal van het logo Er is een positionering- en schaalset aangemaakt voor het logo in wit en het logo in zwart.de x-as en Y-as afstanden zijn minimale afstanden. Afhankelijk van het ontwerp kan het logo verder worden uitgelijnd (met name op de x-as). 15

16 Delft University of Technology Visitekaartje Voorkant J. Janssen Manager Media Bibliotheek Communication University Corporate Office Building 21 Prometheusplein CN Delft P.O. Box AA Delft T +31 (0) M +31 (0) Visitekaartje Achterkant 16

17 Delft University of Technology J. Janssen Card nr Employee Campus Card Voorkant Deze kaart is eigendom van Technische Universiteit Delft This card is owned by Delft University of Technology De vinder wordt verzocht deze kaart te sturen naar Technische Universiteit Delft t.a.v. Centrale Helpdesk van de Studentenadministratie, Postbus 5, 2000 AA Delft The finder is requested to send this card to Delft University of Technology, c/o Central Helpdesk of the Student Administration, P.O. Box 5, 2000 AA Delft, The Netherlands Campus Card Achterkant 17

18 Toelichting op gebruik Bies A. Horizontale bies onderaan een staande pagina. B. Verticale bies aan de linkerzijde van een liggende pagina of een liggend scherm. 1. Bies op communicatie-uitingen (print staand formaat). 2. Bies op communicatie-uitingen (digitaal liggend formaat). 3. Bies op presentatie (PP liggend formaat). 1. Bies op communicatie-uitingen (A. print staand formaat). Het gebruik van de bies wordt voorgesteld op éénbladige uitingen zoals affiche, flyer, kaart, etc. (staand). De bies wordt aangemoedigd in het geval het gaat om uitingen met (zwarte) tekst op een witte ondergrond. Indien er al met gekleurde ondergronden of aflopende foto s wordt gewerkt, wordt de bies niet aangemoedigd. In dat geval vormt de bies een extra grafische laag die tot een onrustig beeld leidt. Ook bij grafische producten die uit meer dan één blad (voorkant/achterkant) bestaan wordt het gebruik van de bies afgeraden. In dat geval verstoort de aanwezigheid van de bies de ruimte op het vel (of de spread). 2. Bies op communicatie-uitingen (B. digitaal liggend formaat). Het gebruik van de bies wordt voorgesteld op digitale slides. Het betreft dan een verticale bies. De bies wordt aangemoedigd in het geval het gaat om uitingen met (zwarte) tekst op een witte ondergrond. Indien er al met gekleurde ondergronden of aflopende foto s wordt gewerkt, wordt de bies niet aangemoedigd. In dat geval vormt de bies een extra grafische laag die tot een onrustig beeld leidt. Ook als er een complexe afbeelding met meerdere kleuren op een witte achtergrond staat, wordt het gebruik van de bies afgeraden. 3. Bies op presentatie (B. PP liggend formaat). Zie 2. 18

19 Bies De bies wordt toegepast in bovenstaande omstandigheden en nevenstaande voorbeelden. Het is een blauwe (cyaan) balk met daarin een wit TU Delft-logo zonder descriptor. Het gebruik van de bies wordt aanbevolen in de combinatie van een éénbladige uiting van zwarte tekst op een witte ondergrond (dus zonder beeld). Een poster of een flyer. In een PowerPoint slide wordt de bies verticaal gebruikt. In de bies mag alléén het TU Delft-logo in wit worden uitgespaard. Er mogen geen andere logo s, afbeeldingen of teksten in de bies worden geplaatst. Er wordt een nieuwe biezenset aangeboden op de site voor alle formaten. De nieuwe bies is een blauwe balk met een diapositief logo. Powerpoint 16x9 Verticale bies op de HD-presentatie Minimale afstanden tot de linker-, boven- en onderkant 19

20 20 2

21 2 Typografie Lettertype De typografie bestaat uit Arial Regular, Arial Regular Italic, Arial Bold, Arial Bold Italic, aangevuld met TU Delft Ultra Light voor gebruik in titels en koppen. Aanvullend wordt Georgia gebruikt als quote- of columntekst. Arial Arial wordt in bodytekst en koppen als regular gebruikt. Alleen bij subkoppen - in dezelfde grootte als de broodtekst - kan Arial Bold worden gebruikt. Koppen staan nooit in Italic of Bold Italic. TU Delft UltraLight Speciaal voor koppen is het letter-type TU Delft UltraLight ontwikkeld. Deze kan als kop gebruikt worden in lettergroottes vanaf 24pt. Georgia In bijzondere gevallen kan het lettertype Georgia worden ingezet. Dit kan in de vorm van een Quote, een kadertekst of een column. Indien er een kop staat boven een kader-tekst, dan staat deze kop in Arial. Indien het een (sub)kop is in dezelfde grootte als de Georgia broodletter, dan kan deze kop in Arial Bold staan. Lettergroottes De aangegeven lettergroottes zijn geschikt voor gebruik op A5, A4 en A3. Voor andere formaten (Posters A2, A1 en A0 bijvoorbeeld) kunnen deze lettergroottes meegeschaald worden naar het eindformaat. De opzet is hier om een typo-grafisch verhoudingensysteem (bepaalde combinaties van lettergroottes) neer te zetten. 21

22 Toelichting op gebruik Typografie A. Arial Regular, Italic, Bold, Bold Italic. B. TU Delft UltraLight. C. Georgia Regular, Italic, Bold, Bold Italic. 1. Typografie in de huisstijlset. 2. Typografie op primaire dragers. 3. Typografie in communicatie-uitingen. 1. Typografie in de huisstijlset. In de huisstijlset (briefpapier, visite, envelop, etc.) wordt gebruik gemaakt van het lettertype Arial Regular, Italic, Bold, Bold Italic. Er wordt NOOIT gebruik gemaakt van Arial Extra Bold. De kleur van de typografie is zwart (op lichte ondergrond) of wit (uitgespaard). Behalve zwart of wit mag tekst cyaan zijn. 2. Typografie op primaire dragers. Op primaire dragers wordt gebruik gemaakt van het lettertype Arial Regular, Italic, Bold, Bold Italic. Koppen staan nooit in Italic of Bold Italic. Er wordt NOOIT gebruik gemaakt van Arial Extra Bold. De kleur van de typografie is zwart (op lichte ondergrond) of wit (uitgespaard). Behalve zwart of wit mag tekst cyaan zijn. 3. Typografie in communicatie-uitingen. In communicatie-uitingen wordt gebruik gemaakt van het lettertype Arial Regular, Italic, Bold, Bold Italic. Koppen staan nooit in Italic of Bold Italic. Er wordt NOOIT gebruik gemaakt van Arial Extra Bold. In (hoofd)koppen wordt gebruik gemaakt van TU Delft Ultra Light als de lettergrootte groter is dan 24pt. Subkoppen kunnen in Arial Bold staan in dezelfde grootte als de leestekst (Arial Regular) en eventueel in een kleur van het kleursysteem of kleurpalet worden gebruikt. Subkoppen kunnen ook In Arial Regular staan met een relatief grootteverschil met de leestekst. Verschillen van te combineren lettergroottes kunnen we middels de gulden snede/ Fibonnacci reeks bepalen. Of (vuistregel) 9, 10, 12, 14, 18, 24, 36, 48, 60, etc. Bij kleine corpsgroottes hanteren we een grote interlinie (9/16pt) en bij (grote) koppen hanteren we juist een kleine interlinie (24/24pt, 36/32pt, etc.). Subkoppen mogen (Bold) in een andere kleur staan. Voor quotes, colums of kaderteksten kan gebruik gemaakt worden van Georgia Regular, Italic, Bold, Bold Italic. Aangezien Georgia al een afwijkende (schreef)letter is ten opzichte van Arial is het niet nodig die dan integraal in Italic te gebruiken. 22

23 A B Arial Regular Arial Italic Arial Bold Arial Bold Italic TU Delft UltraLight C Georgia Regular Georgia Italic Georgia Bold Georgia Bold Italic 23

24 4.2 Bookman Arial - Titels, Old koppen, Style - tussenkoppen titels, koppen, tussenkopjes en quotes Voor titels, koppen, tussenkopjes tussenkoppen en wordt quotes in de huisstijl upgrade gewerkt met de huisstijl Arial. Zie uitgebreid de reeks met met corpsgroottes. de Bookman Naast Old Arial Regular kan ook Arial Bold Style. als Er kop zijn worden twee vaste gebruikt. reeksen Dit kan van alleen in koppen boven een Arial regular corpsgrootten. broodtekst. Deze reeksen kop moet mogen dan even niet groot zijn als de broodtekst. gecombineerd gebruikt worden. Reeks A5: 8/ /14-20/24-32/ / Bookman Arial Regular Old 7,5pt style op regular 10pt 8 pt Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. Op school school al, al, zo ver zo mogelijk ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten. uit het zicht van de autoriteiten. Arial Regular 9pt op 12pt Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht Bookman Old style regular 12.5 pt van de autoriteiten. Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. Op Arial Regular school 12pt op al, 14pt zo ver mogelijk uit Mijn het natuurlijk zicht domein van de is autoriteiten. de achterste rij. Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam Bookman Old style regular 20 pt sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. Mijn Arial Regular 14pt natuurlijk op 17pt domein is de achterste rij. Op Mijn natuurlijk school domein al, is zo de ver achterste mogelijk rij. Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht uit het zicht van de autoriteiten. van de autoriteiten. Arial Regular 18pt op 21pt Nullam et justo tristique, auctor lorem ut, convallis arcu. Duis placerat sit amet dolor vitae lacinia. Donec in lacus cursus, rutrum urna vel, vehicula justo. Pellentesque dictum nisi a adipiscing blandit. Nunc vulputate massa at commodo euismod. Ut semper scelerisque arcu, non tempus tellus condimentum id. Mauris a purus at enim interdum pharetra. Morbi nec consequat nunc. Donec commodo faucibus est et rutrum. Nulla facilisi. Curabitur a rutrum ipsum, ut faucibus sem. Sed dictum vulputate lectus. Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. Bookman Old style regular 32 pt Mijn Op school natuurlijk al, zo ver mogelijk uit het domein zicht van de is de autoriteiten. achterste rij. Op school al, Arial Regular 24pt op 28pt zo ver mogelijk uit het zicht Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. van de autoriteiten. Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten. Bookman Old style regular 44 pt Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. TU-Delft Richtlijnen Algemeen 22 Studio Dumbar v

25 Paragraafstijlen Kop TU Delft UtraLight Kop Arial K7_Kop Arial Regular 36/42 K6_Kop Arial Regular 24/28 K5_Kop Arial Regular 18/24 K4_Kop Arial Regular 14/18 K3.2_Kop Arial Regular 12/16 K3.1_Kop Arial Regular 12/14 K2_Kop Arial Bold 10/16 K1_Kop Arial Bold 9/14 Broodletter Arial B4_Tekst Arial Regular 10/16 B3_Tekst Arial Regular 9/14 B2_Tekst Arial Bold 9/14 B2_Tekst Arial Bold 8/14 Quote/Column/Kader Georgia Q4_Tekst Georgia Regular 10/16 Q3_Tekst Georgia Regular 9/14 Q2_Tekst Georgia Regular 8/14 Q1_Tekst Georgia Bold 8/14 25

26 3 Toelichting op gebruik Kleur A. Cyaan, wit en zwart. B. Kleursysteem als ondersteunende ontwerptool. C. Kleurpalet als ondersteunende ontwerptool. 1. Kleur in de huisstijlset. 2. Kleur op primaire dragers. 3. Kleur in communicatie-uitingen. 1. Kleur in de huisstijlset. De huisstijlset (briefpapier, visite, envelop, etc.) maakt gebruik van het logo in zwart met U in cyaan. De steunkleur in de huisstijlset is cyaan. Zwart is de hoofdkleur. 2. Kleur op primaire dragers. Bij primaire dragers als vlaggen, banieren, bewegwijzering, etc. worden zwart en cyaan gebruikt als hoofdkleuren. 3. Kleur in communicatie-uitingen. In communicatie-uitingen wordt het kleurgebruik vrijgemaakt om met het kleursysteem te werken of met het kleurpalet. Zie bijgevoegde voorbeelden. 26

27 3 Kleur Pantone 293 Zwart Wit Kleuren De corporate kleuren zijn cyaan, zwart en wit. Deze kleuren worden gebruikt in 100% en dus niet gebruikt in (grijs) tinten behalve in tabellen. Het kleursysteem genereert kleuren die vrij zijn te gebruiken. Het combineren van een achtergrondkleur met een foto wordt een nieuw dominant stijlmiddel. Als backupsysteem wordt er nog een aangepast aanvullend kleurpalet aangeboden, als leidraad voor het vrij kiezen van steunkleuren. 27

28 28 A. Kleurgebruik De primaire steunkleur van TU Delft is Cyaan.

29 A. Corporate kleuren Dit zijn de kleuren 100% Cyaan, zwart en wit. Cyaan is hierbij de kleur van de achtergrond. Zwart en wit zijn de kleuren van het logo. Drukwerk C 100 M 0 Y 0 K 0 Beeldscherm R 0 G 166 B 214 Websafe Hex 00A6D6 Drukwerk C 0 M 0 Y 0 K 100 Beeldscherm R 0 G 0 B 0 Websafe Hex Drukwerk C 0 M 0 Y 0 K 0 Beeldscherm R 255 G 255 B 255 Websafe Hex FFFFFF 29

30 Voorbeeld Brochure 2014/2015 Voorbeeld Brochure 2014/2015 International students and PhD candidates 1 International students and PhD candidates 2 Voorbeeld Brochure 2014/2015 Voorbeeld Brochure 2014/2015 International students and PhD candidates 3 International students and PhD candidates 4 30

31 B. Kleursysteem Het kleursysteem maakt het mogelijk om steunkleuren te gebruiken die zich al in het begeleidend beeldmateriaal bevinden. Bijvoorbeeld een opvallende kleur uit een omslagfoto wordt als steunkleur in de lay-out gebruikt. 1 Blauw C65.M33.Y0.K0 Blauw uit trui met pipet als rgb ge sampled. Daarna omgezet naar CMYK en opgeschoond. 2 Groen C48.M14.Y100.K0 Groen uit gras met pipet als rgb ge sampled. Daarna omgezet naar CMYK en opgeschoond. 3 Bruin C35.M54.Y52.K0 Bruin uit trui met pipet als rgb ge sampled. Daarna omgezet naar CMYK en opgeschoond. 4 Paars C73.M75.Y20.K0 Paars uit jas met pipet als rgb ge sampled. Daarna omgezet naar CMYK en opgeschoond. Voorbeeld toepassing kleursysteem Hiernaast staan voorbeelden van toepassing van het kleursysteem. Er zijn twee verschillende toepassingen gemaakt die allemaal mogelijk zijn. Belangrijk is om de gekozen steunkleur op te schonen door middel van CMYK scheiding. Zie onderstaande voorbeelden van schone kleuren. 31

32 Voorbeeld Brochure 2014/2015 International students and PhD candidates Voorbeeld Brochure 2014/2015 International students and PhD candidates C100 M0 Y0 K0 C0 M78 Y100 K0 Voorbeeld Brochure 2014/2015 International Students and PhD Candidates Voorbeeld Brochure 2014/2015 International Students and PhD Candidates C100 M100 Y0 K12 C0 M18 Y100 K0 32

33 C. Extra kleurenpalet Deze kleuren zijn vrij te gebruiken en mogen nooit geclaimd worden door faculteiten, onderwerpen, of doelgroepen. In principe worden de kleuren niet in lichtere tinten gebruikt. (alleen 100%). Met uitzondering van gebruik in tabellen. C100 M0 Y0 K0 R0 G166 B214 C100 M100 Y0 K12 R29 G28 B115 TU_100% Cyaan TU_Paars C45 M0 Y6 K6 R110 G187 B213 C0 M78 Y100 K0 R230 G70 B22 TU_Hemelblauw TU_Oranje C100 M15 Y40 K0 R0 G136 B145 C0 M18 Y100 K0 R255 G196 B0 TU_Groen TU_Geel C36 M0 Y100 K0 R165 G202 B26 C0 M94 Y100 K0 R226 G26 B26 TU_Helgroen TU_Rood C58 M100 Y0 K0 R109 G23 B127 C52 M28 Y33 K6 R107 G134 B137 TU_Warmpaars TU_Grijsgroen 33

34 34 4

35 4 Bijlagen Voorbeelden Typografie 4.0 Stramien 4.1 Vormentaal 4.2 Stijlmiddelen 4.3 Presentatie (PowerPoint) 4.4 Schermen (Netpresenters) 4.5 On-line Icons 4.6 Papier 4.7 Fotografie 4.8 Film

36 36 4.0

37 4.0 Voorbeelden Typografie Lettertype De nieuwe typografie bestaat uit Arial Regular, Arial Regular Italic, Arial Bold, Arial Bold Italic, aangevuld met TU Delft Ultra Light voor gebruik in titels en koppen. Anvullend wordt Georgia gebruikt als quote- of columntekst. De verhoudingen tussen de gebruikte letters zijn beeldbepalend. De paragraafstijlen zijn kant-en-klaar combineerbaar. Lettergroottes De aangegeven lettergroottes zijn geschikt voor gebruik op A5, A4 en A3. Voor andere formaten (Posters A2, A1 en A0 bijvoorbeeld) kunnen deze lettergroottes meegeschaald worden naar het eindformaat. De opzet is hier om een typografisch verhoudingen-systeem (bepaalde combinaties van lettergroottes) neer te zetten. De richtlijnen zijn alleen bedoeld voor offline gebruik. 37

38 Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. K7_Kop Arial Regular 36/42pt B4_Tekst Arial Regular 10/16pt In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.nullam et justo tristique, auctor lorem ut, convallis arcu. Duis placerat sit amet dolor vitae lacinia. Donec in lacus cursus, rutrum urna vel, vehicula justo. Pellentesque dictum nisi a adipiscing blandit. Nunc vulputate massa at commodo euismod. Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. K7_Kop Arial Regular 36/42pt K4_Kop Arial Regular 14/18pt Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. B4_Tekst Arial Regular 10/16pt 38

39 K9_Kop TU Delft UltraLight 36/42pt Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. B4_Tekst Arial Regular 10/16pt In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.nullam et justo tristique, auctor lorem ut, convallis arcu. Duis placerat sit amet dolor vitae lacinia. Donec in lacus cursus, rutrum urna vel, vehicula justo. Pellentesque dictum nisi a adipiscing blandit. Praesent auctor a mi at euismod. Cras porta eros neque, et suscipit nisl posuere a. Vestibulum mattis augue nisi, sit amet venenatis dolor mollis id. K9_Kop Arial Regular 36/42pt Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. K4_Kop Arial Regular 14/18pt Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. B4_Tekst Arial Regular 10/16pt 39

40 Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. K6_Kop Arial Regular 24/28pt B4_Tekst Arial Regular 10/16pt Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. K1_Kop Arial Bold 9/14pt B4_Tekst Arial Regular 10/16pt 40

41 K6_Kop TU Delft UltraLight 24/28pt Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. B4_Tekst Arial Regular 10/16pt Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. K1_Kop Arial Bold 9/14pt B4_Tekst Arial Regular 10/16pt 41

42 Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. K5_Kop Arial Regular 18/24pt B3_Tekst Arial Regular 9/14pt Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. K4_Kop Arial Regular 14/18pt B3_Tekst Arial Regular 9/14pt Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. K3.12_Kop Arial Regular 12/14pt B3_Tekst Arial Regular 9/14pt Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. K1_Kop Arial Bold 9/14pt B3_Tekst Arial Regular 9/14pt 42

43 K6_Kop TU Delft UltraLight 24/28pt Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. Q3_Tekst Georgia Regular 9/14pt Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt. Arial Regular 14/18pt Q3_Tekst Georgia Regular 9/14pt Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt. K2_Kop Arial Bold 10/16 Q3_Tekst Georgia Regular 9/14pt Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. K1_Kop Arial Bold 9/14pt Q3_Tekst Georgia Regular 9/14pt 43

44 44 4.1

45 4.1 Stramien Stramien Bijgevoegd is een stramien dat als onderlegger voor A4 staand layout geschikt is. Dit stramien is op verschilende A-formaten beschikbaar als download op huisstijl.tudelft.nl. Het stramien is geschikt voor het toepassen van verschillende layouts. 3-koloms, 2-koloms (gelijk) of 2-koloms (ongelijk). Zie hoofdstuk 4.2 Vormentaal voor meer voorbeelden. 45

46 46

47 Mauris non diam vel arcu luctus volutpat Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros. Integer condimentum lacus ut ligula Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.nullam et justo tristique, auctor lorem ut, convallis arcu. Duis placerat sit amet dolor vitae lacinia. Donec in lacus cursus, rutrum urna vel, vehicula justo. Pellentesque dictum nisi a adipiscing blandit. Praesent auctor a mi at euismod. Cras porta eros neque, et suscipit nisl posuere a. Vestibulum mattis augue nisi, sit amet venenatis dolor mollis id. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.nullam et justo tristique, auctor lorem ut, convallis arcu. Duis placerat sit amet dolor vitae lacinia. Donec in lacus cursus, rutrum urna vel, vehicula justo. Pellentesque dictum nisi a adipiscing blandit. Praesent auctor a mi at euismod. Cras porta eros neque, et suscipit nisl posuere a. Vestibulum mattis augue nisi, sit amet venenatis dolor mollis id. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. 47

48 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut ac commodo magna Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nunc fermentum risus sapien, sit amet pellentesque ex aliquam sit amet. Pellentesque ipsum diam, congue et leo et, cursus pharetra metus. Integer convallis viverra elit nec fringilla. Ut ac commodo magna, sed placerat dolor. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Donec pretium est mauris, vitae sodales nulla porttitor a. Integer sed sem eu massa aliquam hendrerit. Donec quis aliquam justo. Maecenas fermentum metus eu tellus suscipit, quis pulvinar velit dictum. Nullam elementum rutrum magna Nulla quis convallis dolor. Aliquam erat volutpat. Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Donec nec massa et sem rutrum semper nec et dui. Ut fermentum efficitur vehicula. Suspendisse arcu turpis, sollicitudin ac neque at, bibendum mollis nibh. Mauris a iaculis turpis. Integer feugiat enim ut neque sagittis lobortis. Nullam elementum rutrum magna. Phasellus pellentesque, lorem eu pellentesque euismod, erat risus rutrum neque, tempus fermentum tortor arcu ut massa. Praesent tortor est, blandit eu diam vel, accumsan fringilla justo. In hac habitasse platea dictumst. Mauris ac placerat nulla. Pellentesque sapien nunc, mollis sit amet convallis et, dignissim pellentesque nunc. Curabitur in leo augue. Donec eu metus non arcu porttitor sagittis. Nulla nec egestas diam, quis venenatis lorem. Maecenas venenatis, sapien a tempor sodales, magna arcu congue diam, eu malesuada nisi ligula quis felis. In ut risus a libero consequat ultrices eu vel sem. Curabitur luctus risus aliquam tellus sagittis, luctus posuere nunc eleifend. Mauris condimentum, sem sed sodales eleifend, tellus arcu lobortis nibh, at mattis eros odio eget justo. Pellentesque eu mi fringilla, aliquet ipsum a, eleifend ante. 48

49 1 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 2 Ut ac commodo magna 3 Nullam elementum rutrum magna 4 Praesent tortor est, blandit eu diam vel, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nunc fermentum risus sapien, sit amet pellentesque ex aliquam sit amet. Pellentesque ipsum diam, congue et leo et, cursus pharetra metus. Integer convallis viverra elit nec fringilla. Ut ac commodo magna, sed placerat dolor. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Donec pretium est mauris, vitae sodales nulla porttitor a. Integer sed sem eu massa aliquam hendrerit. Donec quis aliquam justo. Maecenas fermentum metus eu tellus suscipit, quis pulvinar velit dictum. Nulla quis convallis dolor. Aliquam erat volutpat. Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Donec nec massa et sem rutrum semper nec et dui. Ut fermentum efficitur vehicula. Suspendisse arcu turpis, sollicitudin ac neque at, bibendum mollis nibh. Mauris a iaculis turpis. Integer feugiat enim ut neque sagittis lobortis. Nullam elementum rutrum magna. Phasellus pellentesque, lorem eu pellentesque euismod, erat risus rutrum neque, tempus fermentum tortor arcu ut massa. accumsan fringilla justo. In hac habitasse platea dictumst. Mauris ac placerat nulla. Pellentesque sapien nunc, mollis sit amet convallis et, dignissim pellentesque nunc. Curabitur in leo augue. Donec eu metus non arcu porttitor sagittis. Nulla nec egestas diam, quis venenatis lorem. Maecenas venenatis, sapien a tempor sodales, magna arcu congue diam, eu malesuada nisi ligula quis felis. In ut risus a libero consequat ultrices eu vel sem. Curabitur luctus risus aliquam tellus sagittis, luctus posuere nunc eleifend. Mauris condimentum, sem sed sodales eleifend, tellus arcu lobortis nibh, at mattis eros odio eget justo. Pellentesque eu mi fringilla, aliquet ipsum a, eleifend ante. 1 Titel. TU Delft UltraLight 48/48pt 2 Hoofdkop. Arial Regular 12/12pt 49 3 Subkop. Arial Bold 8/12pt 4 Bodytekst. Arial Regular 8/12pt

50 50 4.2

51 4.2 Vormentaal Vormentaal De vormentaal van TU Delft is een taal van verhoudingen. De gulden snede is de basis voor alle verhoudingen. Dit manifesteert zich ten eerste in de basisformaten van het drukwerk. De A-standaard maten, oplopend van A6 tot A0. Layout grid Onderstaande voorbeelden gaan uit van een layout grid van 3 kolommen op A4 staand. Let op het gebruik van ongelijke marges waarbij extra ruimte in de rug wordt gemaakt. Verhoudingen Verhoudingen tusen lettergroottes, tussen marges en tussen vlakverdelingen bepalen het beeld. 3mE Mechanical, Maritime and Materials Engineering Driving and racing simulator labs Fluid mechanics lab Mechatronics lab Perfect reactors lab Process technology lab Robotics lab Thermo lab Water tank and towing tank AE Research facilities TU Delft has extensive on-campus research facilities, ranging from wind tunnels, chip facilities and a high-voltage lab, to serious gaming and product evaluation facilities. These facilities are also available for corporate research. Aerospace Engineering Aeroplane hangar Cessna Citation II jet aircraft Clean room for satellite building Flight simulator Simona Kite laboratory Laboratory for Earth Oriented Space research (LEOS) Materials lab Wind tunnels (low and high speed tunnels) Arch Architecture and the Built Environment Architectural model hall CAM Lab o CNC milling machine o 3d Printers with various techniques o Laser cutters o Machine workshop Library AS Applied Sciences Chemical labs Fermentation labs Microbiology labs Molecular biology labs Nuclear research reactor Optical labs Vibration free labs CEG Civil Engineering and Geosciences Construction Laboratory Fluid Mechanics Laboratory Geoscience & Engineering Laboratory Geoscience & Remote Sensing Laboratory Microlab Recycling Laboratory Road and Railway Laboratory EEMCS Electrical Engineering, Mathematics and Computer Science Fabrication Center for IC/MEMS R&D High-voltage engineering laboratory INSYGHTLAB for Intelligent Systems Photovoltaics Laboratory Radar test facilities IDE Industrial Design Engineering Applied labs Consumer Research Product Evaluation Lab Foundational labs ID-StudioLab Made Of.. materials library Model making and machine lab Perceptual intelligence lab Physical and ergonomics lab Research themes Energy Environment Infrastructure+Mobility Health Society is our continuous incentive to carry out groundbreaking research. How can we ensure that there is sufficient affordable and clean energy for all? Or that everyone has a clean and safe living environment? What kind of smart infrastructure do we need to develop in order to ensure that ever more densely populated cities remain attractive places in which to live and work? And how can we grow old in good health? These are some of today s major social issues. In order to be able to answer these questions, TU Delft pays extra attention to research in four domains: Energy, Health, Infrastructure & Mobility and Environment. Fundamental research is part of this, because TU Delft aims to find solutions for tomorrow s problems as well as today s

52 NUNA :21 between Alice Springs and Kulgera Solar Challenge 2013 Accross Australia Students at work in the cleanroom for satellite building at the Faculty of Aerospace Engineering DARWIN NUNA7 Interdisciplinary cooperation Scientific teaching and research have become interdisciplinary and international playing fields. Cooperation and collabo- National and international collaboration We are part of a regional partnership with Leiden University and Erasmus University Rotterdam, and together with our fellow ration, in every possible form, are in our technological universities in Twente and Nuna the famous solar powered racing car won five of the last seven editions of the World Solar Challenge in Australia. Delft students are using their inspirational Nuna to push back the frontiers of what is possible with solar energy. DNA. We bring scientists and students from different disciplines together in our TU Delft research institutes, which focus on the societal themes of energy, health, the living environment, and infrastructure & mobility. We also have TU Delft institutes Eindhoven we form the 3TU alliance. On the international stage, we are part of the IDEA League, together with the technological universities of Paris, London, Aachen and Zurich. We have also opened joint research centres in Brazil, China ADELAIDE TU Delft has always been an institute where research and teaching go hand in hand. It is a place to study, but we also expect more of our students. Even during their studies, we want them to use their inventiveness to put technology into practice. This approach can produce wonderful results, such as the Nuna solar car, the Prêt-à-Loger house or the Senz umbrella. TU Delft offers its students a tough in the fields of climate, process technology, robotics, transport, and safety and security. These institutes also serve as a platform for interfaculty contacts, knowledge sharing and cooperation. At TU Delft, creativity and knowledge come together in many different settings. and Vietnam, an important step towards becoming a global university where science really does know no boundaries. Cooperation is also central to successful innovation. To transform technological innovation into practical added-value applications for society, TU Delft cooperates with businesses, governments and civic organisations. and demanding degree programme. But we cannot settle for less, as our graduates have an immense responsibility to shoulder: they are entrusted with finding solutions to the problems that future generations will face The Reactor Institute Delft The Reactor Institute Delft (RID) is part of the Applied Sciences faculty. The RID s 2 MW pool-type research reactor is the only nuclear reactor in the Netherlands used in an academic setting. The reactor was not built to produce electrical power, but as a source of neutrons and positrons for research purposes. The knowledge and expertise of RID play an important role in fundamental and applied scientific research in various fields for example, health and sustainable energy both nationally and internationally. Professor Leo Kouwenhoven with the test setup that was used to demonstrate the existence of the Majorana particle QuTech Centre The new QuTech Centre forms the bridge between scientific research on the quantum computer and the Dutch high-tech industry. The centre is set to build one of the world s first working quantum computers. Scientific research on the quantum computer has really taken off in recent years. The Majorana particle, which was first detected in 2012 by researchers at Delft, can play an important role, as can quantum entanglement at a distance, which was also recently realised at Delft. With the help of quantum computers we can achieve things that are beyond the processing ability of conventional digital computers. For example, performing calculations on materials with extraordinary properties, or accurately determining the effects of medicines in a cell Voorbeelden van lay-outverhoudingen, vlakverdelingen, kleurstellingen. 52

53 Entrepreneurship The research we conduct at Delft, in fields ranging from wastewater purification to care robots, can help to create a safe, clean and sustainable world. Moreover, our research leads not only to new knowledge, but also to practical applications and new enterprise. Thus, innovation is an important driver for the economy. TU Delft Institutes Solving today s challenging problems requires innovation and collaboration. Our TU Delft Institutes bring together scientists from various disciplines to research a number of key areas in a comprehensive manner. Ampelmann Transporting people to and from drilling rigs and wind turbines at sea can be expensive and dangerous. The Ampelmann a transfer platform on six hydraulic legs, much like the undercarriage of a flight simulator was designed to change that. Its precision motion sensors and intelligent control make it possible to measure and compensate for even the slightest movements of the ship. Consequently, the upper deck of the Ampelmann remains stable, and a telescopic gangplank provides a comfortable crossing. The concept was developed in 2002 under the guidance of researcher Jan van der Tempel, who now manages the successful company. Holland Container Innovations Empty sea containers take up just as much space as full ones, but why should you pay to transport and store air? TU Delft high-tech start-up Holland Container Innovations (HCI) has the answer. The company has launched the 4FOLD ISO certified foldable container. When folded, it occupies only 25% of the space taken up by a conventional container, representing enormous cost savings for shipping companies. It is also good for the environment: reduced CO2 emissions, and less congestion on the roads. This success did not go unnoticed. HCI has won several awards, most recently the German Promising Innovation in Transport Award SideWings and EcoTail Hjalmar and Gandert Van Raemdonck discovered a gap in the market. Trucks use a great deal of fuel unnecessarily because of the aerodynamic properties of their boxy trailers. To counter this, the brothers developed special side skirts and tail pieces Their relatively simple SideWings solution can save as much as 5%. This translates into 1.5 litres of fuel per 100 kilometres, in addition to lower CO2 emissions. Combined, the SideWings and EcoTail can yield fuel savings of 10%. In 2012, their start-up company was acquired by global technology company WABCO, and their invention can now conquer roads all over the world. BabyBloom The BabyBloom a revolutionary incubator went into production in early The BabyBloom protects premature babies against light and noise, which can be harmful to brain development. Its ergonomic design lets medical staff work in a comfortable position. The incubator can also be slid under the bed so mother and child can see, touch and even smell each other. Such intimate contact is important to the wellbeing of both mother and child. Heleen Willemsen graduated cum laude at TU Delft on this design back in She is a good example of the perseverance required to launch a new product on the market. Senz stormproof umbrella Umbrellas have been around for centuries but until recently their design had hardly changed at all. The old-fashioned umbrella suffers from a number of design flaws most annoyingly turning itself inside-out in strong winds and breaking easily. Frustrated by broken umbrellas, three TU Delft students Gerwin Hoogendoorn, Philip Hess and Gerard Kool Wind came up with the idea for windproof umbrella Senz. The Senz umbrella can withstand winds of up to force ten, and its unique asymmetrical design means it always finds the best position in the wind. Since it came I-optics Some 10 years ago, Michiel Mensink noticed that large medtech companies were slow to innovate. He saw things differently and developed the i-optics Easy Scan, which uses subtle laser technology to make retinal images of unprecedented sharpness. Moreover, the elegant design of the scanner makes it seem less forbidding to patients and there is no need to use eye drops. The Easy Scan can perform a retinal examination for the early detection of diabetic retinopathy, age-related macular degeneration and glaucoma all within 3 minutes. Since making the first prototype at TU Delft in 2007, i-optics has developed a range of pioneering diagnostics solutions. YES!Delft Business incubator YES!Delft helps students and staff at TU Delft to bring their knowledge to the market. And it does so successfully: the vast majority of the 100 companies that it has accommodated since its establishment in 2005 are still active today. Some of the start-ups have grown into companies with dozens of employees and turnovers in the millions. This is good news for the businesses themselves, for the regional economy and for society as a whole. YES!Delft enables inventions to reach the market that may otherwise have gathered dust in the university s archives. YES!Delft provides accommodation, coaching, facilities and an extensive network of entrepreneurs. Robotics How can we get robots and humans to work together effectively? To solve that challenge, the TU Delft Robotics Institute combines disciplines such as mechatronics, embedded systems and control with human machine interaction, ethics and design. The institutes focuses on three themes. The first swarm robots concerns relatively simple robots that can jointly perform complex tasks, such as observation, measurement and data collection. The second theme is entitled robots that work : robots that can perform tasks for or together with humans in a human production environment. Finally, interactive robots are robots that can work together and interact with humans at a physical or social/cognitive level. Safety & Security Should we invest in new and better dikes, or in emergency units that can evacuate people after a dike has collapsed? In other words, how safe is safe enough? That is a vital research question in safety and security science. TU Delft is traditionally strong in modelling the probabilities and the consequences of undesired events. The TU Delft Safety and Security Institute applies this expertise to tackle challenges facing the world today. For example, if something were to happen to our increasingly inter-connected infrastructures, the impact could be enormous. To avoid the risk of domino effects, such interdependencies should be monitored and controlled. Big data provides another challenge. The unprecedented amount of data gathered daily by electronic systems raises concerns about privacy and security. Process Technology Our university has expertise on process technology at every scale, from nanotechnology to large-scale industrial processes. The TU Delft Process Technology Institute combines that knowledge to research three fields: process intensification, biochemical process technology, and process technology for advanced materials. Process intensification is all about production process efficiency: how can we produce using smaller amounts of raw materials and energy while also generating less waste? Biochemical process technology focuses on the production of biological raw materials, preferably from the biological waste products of food production. Process technology for advanced materials works on the development of new materials and the processes for producing and refining them. Climate The TU Delft Climate Institute brings together all research relating to data and climate. A number of themes are on the agenda, starting with extreme weather and the city. The challenge here is to obtain reliable data on rainfall, wind and temperature at a local level, which are not available at the moment. In climate models, clouds are the great unknown. Researchers at the institute are engaged in measuring, modelling and visualising clouds and their atmospheric radiation. Satellite observations are essential to the process of modelling, learning to understand and making predictions about, for example, rising sea levels. Then there is climate information and policy : how do you ensure that climate information is effectively taken on board in decision-making at all kinds of levels? Transport We all use transport on a daily basis, to travel to and from work, to get our shopping in or to get a package delivered. The TU Delft Transport Institute aims to contribute solutions to transport problems and to develop new transport concepts that are fast, comfortable, safe and clean. To this end, the institute brings together researchers working on such subjects as passenger and freight transport, traffic systems, transport modes, vehicles and transport-related spatial planning. In transport, too, the collection of data on, for example, travel behaviour plays an increasingly large role. The multidisciplinary research also looks at behavioural sciences, for instance to explain driving behaviour. Sports Engineering Sports and sciences make a good team. Aerodynamics, hydrodynamics, biomechanics and materials sciences can all contribute to the development of the best sporting techniques, materials and equipment. Modern sensing technology can help improve sporting performance. Sports engineering problems can range from predicting and improving the bouncing behaviour of a ball to the realtime measuring of forces generated during skating. The TU Delft Sports Engineering Institute aims to assist athletes in pushing back the limits of their ability with the help of innovation. Just as importantly, the institute wants to stimulate greater sports participation (for example by designing an environment that encourages exercise) in order to create a healthier society. to streamline truck trailers. to market in 2007, the Senz umbrella has gone from strength to strength Extension School Faculties Delft University of Technology is dedicated to delivering a world-class education to people all over the world. We can meet the rapidly increasing worldwide demand for education through open and online education. Online resources are also a valuable addition to our on-campus programmes. In 2014, we founded the Delft Extension School, which incorporates our entire online education programme. Aerospace Engineering (AE) Most staff and students at the AE Faculty share a passion for flying, be it planes, kites, satellites or micro air vehicles. Research and education cover the entire spectrum of aerospace engineering, from astrodynamics to novel aerospace materials, and also explore related fields such as wind Civil Engineering and Geosciences (CEG) The need for civil engineers was at the heart of the foundation of TU Delft in The Netherlands a low-lying, densely populated delta country was and still is dependent on a network of civil engineering structures to remain habitable. Waterrelated engineering is a major theme Mechanical, Maritime and Materials Engineering (3mE) What do minimally invasive surgery, offshore dredging and automated driving have in common? They are all based in mechanical engineering. In fact, in today s world nothing moves without it. At the Faculty of 3mE, mechanical engineering energy or unmanned underwater vehicles. of research at the CEG Faculty, as is has joined forces with maritime and AE is the only aerospace engineering faculty improving the robustness and lifespan materials engineering. Jointly, experts in in the Benelux and one of the largest in the of constructions. Knowledge of the these three disciplines produce exciting world, and has close ties with the aerospace subsurface is important not only for most research on a range of subjects, including industry and various other industries. building projects, but also for many sorts energy, environment, food supplies, Its excellent facilities which include wind of resource extraction, which is CEG s other housing, water, transport, security and Pioneering online education MOOCs Online Distance Education tunnels, a cleanroom and a flight simulator field of study. CEG students can choose healthcare. The scope of the discipline is At Delft, we have a history of online In 2013, Delft University of Technology For those who wish to obtain accredited allow students to be involved in practicals from a host of specialisations, and once one of the attractions for its many students, education. Over the years, more than 120 started offering massive open online certificates and diplomas, TU Delft offers from their first year. graduated they will find that civil engineers who can also get hands-on experience in courses and over 10,000 web lectures courses (MOOCs) on edx, the open source complete and partial online education up are in just as much demand as they were first-rate facilities including a robotics lab, have been made publicly available through education platform founded by MIT and to Master s level. These programmes are Applied Sciences (AS) back in a towing tank and a process technology lab. OpenCourseWare. Since 2010, these Harvard. Our first MOOCs Solar Energy aimed not only at students, but also at Can quantum physics be used to deal materials have also been accessible through and Introduction to Water Treatment professionals who are pursuing continuing with big data? Are we able to unravel our Electrical Engineering, Mathematics Technology, Policy and Management itunes U. All these courses attract students drew the attention of over 80,000 online education. The Extension School therefore DNA s mysteries? And how can engineers and Computer Sciences (EEMCS) (TPM) from across the globe. We take great pride students in over 100 countries. Several offers flexible and modular programmes contribute to a sustainable society? Electrical engineering, mathematics The success of technology is influenced in enhancing human learning worldwide. thousand participants went on to complete that are suited to working professionals. The experts in physics, life sciences and and computer sciences are everywhere. by non-technical factors. Just think of We are a member of the Open Education the course, including all assignments, and Participants can choose between various chemical engineering at the AS Faculty They are at the heart of systems we use budgets, regulations, or societal accept- Consortium (OEC) and wholeheartedly received a certificate. The MOOC on Water forms of delivery, such as online only or believe that their work should contribute on a daily basis, like the internet or car ance. Hence the need for engineers who embrace its mission to ensure that Treatment won an Open MOOC Award blended programmes, leading to non- to change. They cross the borders of navigation, and in technologies that are also have a command of economics, everyone, everywhere has access to the 2014 from the Open Education Consortium. degree professional certificates. Additional nations, disciplines and industries, and being developed for our future, such as administration, communication, and law. education they need to build their futures. We have since expanded our range of on-campus (summer) courses can be are front-runners in fundamental research sustainable methods to generate, store The Faculty of TPM educates these builders Anka Mulder our vice president for MOOCs to include subjects ranging from taken by those who wish to pursue and applied engineering related to, for and distribute electricity. With progressing of bridges between technology, policy and Education and Operations received the aeronautical engineering to technology a full Bachelor s or Master s degree. example, biofuels from agricultural waste, globalisation, which is made possible by IT, the general public. The Faculty does not consortium s 2014 Leadership Award for for biobased products. MOOCs enable us nanomaterials for solar cells and targeted our lives will become ever more networked. limit its research to one specific domain, championing the cause of open education. to share our expert knowledge on these Innovating education drug delivery. The renowned department Expanding virtualisation will also lead to but rather to the development of generic subjects with a worldwide audience. Our campus students can benefit from of Quantum Nanoscience explores new new paradigms. The EEMCS Faculty is knowledge about the principles of design They also give us the opportunity to interact blended learning a mix of face-to-face physics. at the forefront of these developments, and the relationships within and between with thousands of interested and interesting teaching and online learning. This allows creating knowledge that will make vital systems. Examples are the development students, making MOOCS a valuable two- them to become better prepared for classes Architecture and the Built Environment contributions to global welfare, wellbeing of moral standards for new technology, and way learning experience. and be more engaged during lectures. Thus, (Arch) and security. how technology is changing the relationship online resources also improve the learning The Arch Faculty is one of the largest between the business community, citizens experience of our campus students. In term architecture faculties in Europe and Industrial Design Engineering (IDE) and governments. time, our campus hosts some 19,000 Dutch a leading design academy, specialising How to create successful products that and international students, while our online in design-oriented research. Housing people love to use that, in a nutshell, students can visit the campus between affordability, aging in place for older adults, is what the IDE Faculty has been teaching terms for the necessary lab work and and land use and space concerns are its students for more than 45 years. exams. An interesting side-effect of online some of the challenges facing 21st-century IDE is among the largest university design education, especially in the case of MOOCs, architecture. Researchers at Arch approach programmes in the world, and over 5,000 is the amount of data we can accumulate these with the help of a broad range of industrial design engineers have graduated on study behaviour. This enables us to disciplines, including city planning, history, from the faculty since its foundation in continually improve both our online and social sciences, real estate development Nowadays, the emphasis is on the our on-campus education. and geo-information science. They impart design of durable products and services, their new insights to clients from industry, taking into account the interests of users, designers, suppliers and those on the actual industry, society and the environment. building site, and especially to each new Perhaps design can even be used to generation of students. stimulate users to change their behaviour, thus helping to solve social problems ranging from obesity to road rage. 6 9 Voorbeelden van layoutstramien en typografische verhoudingen. 53

54 Faculty of Aerospace Engineering MSc Programme Aerospace Engineering Faculty of Aerospace Engineering MSc Programme Aerospace Engineering Track Aerodynamics and Wind Energy Combining fundamental research of experimental and numerical aerodynamics with the application of it in the design of next generation wind turbines. At TU Delft we offer you a leading academic programme in aerospace engineering and technology in Europe. Our internationally-oriented programme prepares you to respond effectively and rapidly to the needs in the aerospace sector with solutions that are innovative, technically feasible and commercially viable. At our state-of-the-art test and laboratory facilities you acquire the engineering skills needed in advanced industrial applications. MSc Track structure Course Description EC Core courses gain a broad view on a field of expertise 18 Profile courses Focus on a particular subfield 13 Elective courses Specialise in a particular area of expertise or add multidisciplinary +/- 15 elements, repair educational deficiencies or address a personal interest * Literature study prepare for the thesis subject 12 Research Prepare for the thesis subject 2 methodologies Internship Acquire professional skills during a three-month internship 18 at a Dutch or international company or institute * MSc thesis an in-depth research project or design assignment in your 42 subject of choice *Optionally abroad During your specialisation phase the MSc track you will develop into an independently-thinking, professionallyoriented, innovative engineer and researcher. Aerodynamics and Wind Energy The MSc track in Aerodynamics and Wind Energy combines fundamental and applied research disciplines of aerospace an wind-power systems, focusing on development and optimisation. It is aimed at students who want to learn about advanced aerodynamic tools (experimental and numerical modelling techniques) or who wish to gain experience with the applications of aerodynamics in design and sustainable energy conversion. Track Control & Operations Our program provides a fundamental background in modern flight control, human-machine systems, air traffic management systems, noise and climate effects, safety and air transport operations research. At TU Delft we offer you a leading academic programme in aerospace engineering and technology in Europe. Our internationally-oriented programme prepares you to respond effectively and rapidly to the needs in the aerospace sector with solutions that are innovative, technically feasible and commercially viable. At our state-ofthe-art test and laboratory facilities you acquire the engineering skills needed in advanced industrial applications. MSc Track structure Course Description EC Core courses gain a broad view on a field of expertise 18 Profile courses Focus on a particular subfield 13 Elective courses Specialise in a particular area of expertise or add multidisciplinary +/- 15 elements, repair educational deficiencies or address a personal interest * Literature study prepare for the thesis subject 12 Research Prepare for the thesis subject 2 methodologies Internship Acquire professional skills during a three-month internship 18 at a Dutch or international company or institute * MSc thesis an in-depth research project or design assignment in your 42 subject of choice *Optionally abroad During your specialisation phase the MSc track you will develop into an independently-thinking, professionallyoriented, innovative engineer and researcher. The Control & Operations core course programme provides a fundamental background in operations research, avionics systems, flight control and automation. The profile courses a student attends are associated with one of three sections (research groups) the student has joined. The 3 to 4 additional elective courses are chosen after consulting with the responsible Section head. After completing the required course programme and the internship, the student performs the literature survey associated with his or her thesis. The literature survey and final thesis project are performed with the same supervisor, working on a specific project of current relevance to the field. Students are encouraged to contact prospective supervisors early, as they can aid in the selection of elective courses. All C&O students do a literature study and submit a research paper prior to graduation. Faculty of Aerospace Engineering MSc Programme European Wind Energy Master (EWEM) Faculty of Aerospace Engineering MSc Programme Aerospace Engineering European Wind Energy Wind energy offers considerable promise: the wind itself is free, wind power is clean, and it is inexhaustible. Diploma Credits Starts in Language of instruction % international students Double MSc degree depending on chosen specialisation 120 ECTS, 24 months September English 70% Even with our best efforts to promote energy efficiency, the global demand for energy to power our way of life continues to increase. Clearly, we must develop new sources of energy. One of these sources, wind energy, offers considerable promise: the wind itself is free, wind power is clean, and it is inexhaustible. In recent years, research on wind energy has accelerated, and new developments in efficient and costeffective ways of harnessing wind energy are making it increasingly attractive and competitive. The European Wind Energy Master is an Erasmus Mundus MSc degree programme that is built upon a body of emerging research that has the potential to shape the future of the wind energy sector. In preparing engineers for a truly global sector, one of the programme s goals is to train professionals to become resourceful problem solvers who are capable of collaborating with colleagues across cultural divides. Students acquire knowledge in the theoretical and applied sciences that underlie wind energy systems, in addition to specific competencies that they will need in order to function in your chosen area of specialisation. Upon successful completion of the programme, students are awarded a double MSc degree: one diploma from each of two partner universities, depending upon the specialisations that they follow. Programme The European Commission s Erasmus Mundus programme label is awarded to joint MSc programmes of outstanding quality. This award includes full scholarships and fellowships for a selection of students and visiting scholars. Erasmus Mundus programmes include a compulsory mobility scheme for all students. The EWEM consortium is composed of four universities: Delft University of Technology (TU Delft), Technical University of Denmark (DTU), Norwegian University of Science and Technology (NTNU) and the Carl von Ossietzky University of Oldenburg (UniOL). Each of these institutions has a long history of research, innovation, and teaching performance in wind energy. Track Flight Performance and Propulsion Join us in the exploration of future aircraft and propulsion systems! At TU Delft we offer you a leading academic programme in aerospace engineering and technology in Europe. Our internationally-oriented programme prepares you to respond effectively and rapidly to the needs in the aerospace sector with solutions that are innovative, technically feasible and commercially viable. At our state-ofthe-art test and laboratory facilities you acquire the engineering skills needed in advanced industrial applications. During your specialisation phase the MSc track you will develop into an independently-thinking, professionallyoriented, innovative engineer and researcher. MSc Track structure Course Description EC Core courses gain a broad view on a field of expertise 18 Profile courses Focus on a particular subfield 13 Elective courses Specialise in a particular area of expertise or add multidisciplinary +/- 15 elements, repair educational deficiencies or address a personal interest * Literature study prepare for the thesis subject 12 Research Prepare for the thesis subject 2 methodologies Internship Acquire professional skills during a three-month internship 18 at a Dutch or international company or institute * MSc thesis an in-depth research project or design assignment in your 42 subject of choice *Optionally abroad The master track Flight Performance and Propulsion teaches students about design aspects of innovative solutions for the modern and next-generation aircraft, and about cutting-edge engines, their components and power systems. Therefore, aircraft-engine integration is also an important topic in the lectures we provide, and of research performed by our group. These research areas are highly relevant if we want to contribute to the ambitious targets to reduce the environmental impact of aviation, as proposed by the Advisory Committee for Aeronautics Research in Europe (ACARE). Voorbeelden van lay-outtoepassingen. Omslagen masterbrochures. 54

55 Track Aerodynamics & Wind Energy Faculty of Aerospace Engineering MSc Programme Aerospace Engineering TU Delft is home to one of the leading academic programmes in aerospace engineering and technology in Europe. The aerospace Master s programme prepares students to respond effectively and rapidly to the needs in the aerospace sector with solutions that are innovative, technically feasible and commercially viable. The programme has a distinctly international focus and enhances the basic competencies that have been acquired in the pre-master education to a higher level in terms of knowledge, critical reflection, making judgments and working independently. Students have access to state-of-the-art test and laboratory facilities that allow them to acquire engineering skills that can directly be used in advanced industrial applications. To learn to develop as an independentlythinking, professionally-oriented, innovative engineer and researcher, the study requires specialisation. Each student therefore concentrates on a specific field of expertise in Aerospace Engineering, a track. The Master s programme in Aerospace Engineering offers five tracks: Aerodynamics & Wind Energy, Flight Performance & Propulsion, Control & Operations, Space Flight, and Aerospace Structures & Materials. MSc Track structure Each track of the MSc programme has a common structure and comprises core, profile and elective courses, a literature study, an internship and the MSc thesis. The core courses enable the student to develop a broad view on the field of expertise. The profile courses narrow the expertise down to a particular subfield and enable the student to develop a thorough and detailed knowledge of that field. The elective courses provide flexibility to specialise in a particular area of expertise or to add multidisciplinary elements, repair educational deficiencies or address a personal interest. Students can choose to study some of their elective courses abroad. In the Aerodynamics and Wind Energy track, the core courses consist of: Viscous flows, CFD I, Aeroelasticity, Rotor Aerodynamics, Ethics for Aerospace Engineers and Research Methodologies. Omslag masterbrochures Arial + TU Delft UltraLight. 55

56 56 4.3

57 4.3 Stijlmiddelen Stijlmiddelen Aflopende foto s, kleurvlakken, typografie en eventueel infographics bepalen de nieuwe vormgevingselementen. Opzet is om alleen middelen in te zetten die de content ondersteunen. Versieringen en verfraaiingen leiden af van de inhoud. Randen, lijnen, schaduweffecten, blokken, etc. worden achterwege gelaten. In plaats daarvan maken we diagrammen en infographics eenvoudig en plat maar proberen wij bijvoorbeeld met vorm- kleurgebruik het effect en de leesbaarheid te maximaliseren. De intentie is om dingen er niet overdreven ingewikkeld uit te laten zien. 57

58 T: +31 (0) E: Postal addres: P.O. Box AA Delft The Netherlands facebook.com/tudelft twitter.com/tudelft youtube.com/user/tudelft Photography: (p3) Marcel Krijger, (p4) Julia Gunther, (p7) Guus Schoonewille, (p8) Hans-Peter van Veldhoven, (p10/11) Christian Richters, (p15) Jacqueline de Haas, (p16) Sam Rentmeester, (p19/22) Danielle Brinkhuis Graphic Design: Paul Ouwerkerk/Graphic Language TUDelft_corporateA4-016_omslagA3L.indd :09 Voorbeelden van grafische visuele middelen 58

59 5,400 Full Professors 4,100 Bachelor insert Scientific staff Auxiliary staff Master insert STUDENTS Total students 20,000 STAFF Scientific staff 2,580 OUTPUT Dissertatons 350 Online Distance Education (ODE) 1st year BSc 2,875 Professors 220 Scientific publications 5,400 1st year MSc 925 Auxiliary staff 1,850 Professional publications 680 Open Course Ware (OCW) Campus Education BSc+MSc diplomas 4, Massive Open Online Courses (MOOCs) RANKING World Top in Technology (QS) 15 VALORISATION European Research Council Grants 7 ALUMNI Total alumni 50,000 + Campus Education on-campus students Bachelor Master PhD degrees Online Distance Education (ODE) STW Technology foundation Valorisation Grants 15 Full Master Degree / Accredited Course Certificate Massive Open Online Courses (MOOCs) Techno Starters 17 Online interaction Certificate of completion Facts and figures (2013) Open Course Ware (OCW) Over 120 courses Over web lectures 11 7 Mastertrack Master Bachelor Faculty Design for Interaction Geomatics and the Built Environment IDE Industrial Design Engineering Integrated Product Design Architecture Urbanism Real Estate & Housing Building Technology Landscape Architecture Architecture, Urbanism and Building Sciences Architecture Arch Strategic Product Design Building Engineering Geo-Engineering Chemical Product Engineering Nuclear Science & Engineering Process Engineering Chemical Engineering Industrial Ecology (with Leiden University) Life Science & Technology (with Leiden University) Molecular Science & Technology (with Leiden University) CEG Civil Engineering Applied Earth Sciences Civil Engineering Coastal and Marine Engineering and Management Geoscience and Remote Sensing Hydraulic Engineering Structural Engineering Transport and Planning Water Management AS Science Education and Communication (3TU) Applied Physics Construction Management and Engineering (3TU) Sustainable Energy Technology (3TU) Nanobiology (with Erasmus University Rotterdam) Offshore Engineering (with 3mE and TPM) Biocatalysis Biochemical Engineering Cell Factory Life Science & Technology (with Leiden University) Life Science & Technology Double bachelor Applied Physics/Applied Mathematics Educ cation Transport, Infrastructure & Logistics Applied Earth Sciences Applied Geophysics Geo-Engineering Geoscience and Remote Sensing Petroleum Engineering & Geosciences Resource Engineering (with Leiden University) Systems Engineering, Coastal and Marine Bionanoscience TPM Policy Analysis & Engineering and Information Architecture Imaging Science & Technology Quantum Nanoscience Radiation Science & technology Life Science & Technology (with Leiden University) Management Management Transport Phenomena and Fluid Flow Management of Technology Aerodynamics and Wind Energy Aerospace Structures and Materials Control and Operations Flight Performance and Propulsion Aerospace Engineering Aerospace Engineering AE Engineering and Policy Analysis Space Flight Wind Physics Transportation Engineering Rotor Design European Wind Energy Control Engineering Electric Power Systems Master Sustainable Process and Energy Offshore Engineering Mechanical Engineering Mechanical Engineering Technologies Precision and Microsystems Electrical Sustainable Energy Microelectronics Signals and Systems Telecomm. and Sensing Systems Electrical Engineering Electrical Engineering EEMCS 3mE Marine Technology Marine Technology Engineering Biomechanical Design Solid and Fluid Mechanics Materials Engineering and Applications Design, Production and Operation Science Applied Mathematics Applied Mathematics Data Science & Technology Software Technology Computer Science Computer Science Clinical Technology Biomedical Engineering (with bridging programme) Clinical Technology (under development) Computer Engineering Double bachelor Embedded Systems (3TU) Applied Physics/- EIT ICT Labs Master Applied Mathematics Arch Architecture and the Built Environment IDE Industrial Design Engineering AS Applied Sciences CEG Civil Engineering and Geosciences AE Aerospace Engineering EEMCS Electrical Engineering, Mathematics and Computer Science TPM Technology, Policy and Management 3mE Mechanical, Maritime and Materials Engineering Voorbeelden van grafische visuele middelen 59

60 60 4.4

61 4.4 Presentatie (PowerPoint) Powerpointpresentatie Template voor de presentatie met typografie en plaatsing logo. Op witte pagina s met zwarte tekst staat een bies. Op pagina s met gekleurde grafische informatie staat een zwart logo. Op gekleurde pagina s of in aflopende foto s staat een wit logo. Titel van de presentatie Ondertitel/Datum/Auteur 4x3. Template met bies. Presentation Title x9. Template met bies.

62 Titel van de presentatie Ondertitel/Datum/Auteur 4x3. Template met bies. Contents Delft Technical University Ways of working with the industry Trends Philanthropic opportunities with companies Some potential pitfalls of working with the corporate sector The student as an asset in building relationships 4x3. Template met bies en voorbeeld van typografie. 62

63 Where do Delft students come from? 4x3. Template met zwart logo. 4x3. Template met wit logo en voorbeeld van kop in foto. 63

64 Presentation Title. 16x9. Template met bies en voorbeeld van typografie. This is a corporate PowerPoint. You can change slides to your own needs. This is the 1820x1018px version. Images in high resolution. 16x9. Template met bies en voorbeeld van typografie. 64

65 TU Delft Organisation 3Me Civil Engineering and Geosciences Industrial Design Engineering Architecture and the built environment Biomechanical Engineering Hydraulic Engineering Design Engineering Architecture Maritime Transport Technology Water Management Industrial Design Architecture Engineering and Technology Materials Sience and Engineering Structural Engineering Product Innovation Management Urbanism Process and Energy Transport Real Estate and Housing Precision and Microsystems Engineering Geosciense and Engineering Delft Center for Systems and Control Geosciense and Remote Sensing Aerospace Applied Sciences EWI Technology, Policy and Management Aerodynamics, Wind Energy, Flight Performance, Propulsion Bionanoscience Applied Mathematics Infrastructure Systems and Services Control and Operations Biotechnology Electrical Sustainable Energy Multi Actor Systems Aerospace structures and Materials Chemical Engineering Intelligent Systems Values and Technology Space Engineering Imaging Science and Technology Microelectronics Innovation Systems Quantum Nanoscience Software and Computer Technology Radiation Science and Technology 16x9. Template met zwart logo. 16x9 Template met wit logo en voorbeeld van fotobijschrift. 65

66 66 4.5

67 4.5 Schermen Informatieschermen Standaard informatieschermen om programmeren. Kleuren van het backuppalet zijn standaard beschikbaar. Dit is de titel. Er is ruimte voor 2 regels. Maak m niet te lang! Beeldverhouding 3Lx2H Omschrijving van de activiteiten. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam sit amet ligula sit amet ante sollicitudin consectetur. Gebouw 36 HB uur Aliquam quis cursus eros. Dit is de titel. Er is ruimte voor 2 regels. Maak m niet te lang! Beeldverhouding 3Lx2H Omschrijving van de activiteiten. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam sit amet ligula sit amet ante sollicitudin consectetur. Gebouw 36 HB uur Aliquam quis cursus eros. 67

68 68 4.6

69 4.6 Papier Papiersoorten De gekozen papiersoorten zijn FSC-gecertificeerd, dit betekent dat de grondstof voor het papier afkomstig is uit verantwoord beheerde bossen. Voorwaarde voor het gebruik van het FSC-logo is dat de productie wordt gedrukt bij een FSC-gecertificeerde drukker (preferred suppliers zijn bekend bij Media Solutions). Corporate middelen, bachelor- en mastermiddelen: Plano Superior ongestreken (80, 90, 100, 120, 160, 200, 250, 300 en 400 grs.) Dit is een matte papiersoort. Bij overig drukwerk heeft men twee papierkeuzes (mat en glanzend): Luxosatin gestreken (90, 100, 130, 150, 170, 200, 250, 300 en 350 grs.) Dit is een glanzend papiersoort. Plano Superior ongestreken (80, 90, 100, 120, 160, 200, 250, 300 en 400 grs.) Dit is een matte papiersoort. Drukwerkformaten Er wordt zoveel mogelijk gebruik gemaakt van standaard A- formaten, dus A4, A5, A6 etc. Voor boeken, eenmalige uitgaven en indien het productietechnisch niet anders kan, is een afwijkend formaat mogelijk. 69

70 70 4.7

71 4.7 Fotografie Beeld is een belangrijk onderscheidend element binnen de huisstijl. Om de beelden zo optimaal mogelijk te laten spreken, werken we in onze middelen bij voorkeur met een beperkt aantal grote foto s en niet met een veelheid aan kleine foto s. We plaatsen foto s in zijn geheel en waar mogelijk aflopend. We maken geen gebruik van samengestelde beelden (meerdere foto s bewerkt tot één beeld). Op covers van brochures wordt ook altijd gewerkt met één beeld. Fotografie heeft de volgende uitgangspunten: Corporate fotografie Daar waar het gaat om mensen willen we overtuiging of drive terugzien op een foto. Alleen foto s die de personen authentiek in beeld brengen. Mag geposeerd, maar wel naturel en krachtig. Personen worden geportretteerd in hun natuurlijke habitat binnen de TU Delft. Dat geldt zowel voor studenten als medewerkers. Daar waar het gaat om faciliteiten, maken we zoveel mogelijk gebruik van abstracte fotografie. Dus bij opstellingen, labs en onderzoeksfaciliteiten wordt ingezoomd op een onderwerp, waarbij het niet gaat om de functionaliteit van het onderwerp, maar meer om een krachtige/technische uitstraling. Werving fotografie Fotografie ten behoeve van de Bachelor- en masterwerving is realistisch, laat de werkelijkheid zien en is niet romantisch (what you see is what you get). - Mensen en/of oplossingen staan centraal. - Mensen poseren niet maar worden in hun natuurlijke omgeving/bezig gefotografeerd. - De achtergrond vertelt altijd over het vakgebied of de werkomgeving. De pose is zoveel mogelijk ongedwongen. - Laat geregeld samenwerking zien en geeft een weergave van de diversiteit van nationaliteiten binnen onze universiteit. Technische aspecten - Gebruik van scherptediepte; focus creëren op het onderwerp of de persoon. - De foto s hebben een lichte, heldere en frisse uitstraling. 71

72 72

73 73

74 74

75 75

76 76 4.8

77 4.8 Film Om de video s binnen de TU Delft een uniforme uitstraling te geven en een duidelijke afzender hebben we templates ontwikkeld voor intro s, outro s en naamsvermeldingen. Het intro zal slechts 2 3 seconden duren waarna de video direct start. De outro kan langer aanhouden en ruimte bieden voor extra informatie. Omdat de film zichtbaar is achter de titelaanduidingen is er voor verschillende software pakketten een animatietemplate ontwikkeld. In Windows Moviemaker, imovie, After Effects, Premiere Pro en Final Cut Pro, zijn templates ontwikkeld waarin eenvoudig teksten kunnen worden aangepast. Templates voor intro en outro en titelaanduidingen De intro en outro tonen de afzender van de video en worden gebruikt om uniformiteit te creëren. Het intro zal slechts 2 tot 3 seconden duren waarna direct de video start. De outro kan langer aanhouden en ruimte bieden voor extra informatie. Omdat de film zichtbaar is achter de titelaanduidingen is er voor verschillende software pakketten een animatietemplate ontwikkeld. In Windows Moviemaker, imovie, After Effects, Premiere Pro en Final Cut Pro, zijn templates ontwikkeld waarin eenvoudig teksten kunnen worden aangepast. Behalve bij de intro van video s, mag de vlam niet los gebruikt worden. 77