B. OPLEIDINGSSPECIFIEK DEEL VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN

Transcriptie

1 B. OPLEIDINGSSPECIFIEK DEEL VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING VAN DE RESEARCH MASTEROPLEIDING KUNST- EN CULTUURWETENSCHAPPEN FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN

2 Deel B: opleidingsspecifiek deel 1. Algemene bepalingen Artikel 1.1 Begripsbepalingen Artikel 1.2 Gegevens opleiding Artikel 1.3 Instroommoment 2. Doelstellingen en eindtermen van de opleiding. Artikel 2.1 Doelstelling opleiding Artikel 2.2 Eindtermen 3. Nadere toelatingseisen Artikel 3.1 Toelatingseisen Artikel 3.2 Beperkte opleidingscapaciteit Artikel 3.3 Taaleisen Engels Artikel 3.4 Vrij programma 4. Opbouw van het curriculum Artikel 4.1 Samenstelling opleiding Artikel 4.2 Verplichte onderwijseenheden Artikel 4.3 Keuzeruimte 5. Overgangs- en slotbepalingen Artikel 5.1 Wijziging en periodieke beoordeling deel B Artikel 5.2 Overgangsbepalingen Artikel 5.3 Bekendmaking Artikel 5.4 Inwerkingtreding Bijlage 1: overzicht verplichte onderwijseenheden Pagina 2

3 1. Algemene bepalingen Artikel 1.1 Begripsbepalingen 1. studiehandleiding: de handleiding met alle informatie die relevant is voor het onderwijs en toetsing van het vak. De studiehandleiding is uiterlijk 2 weken voor aanvang van het vak beschikbaar; 2. feedback: terugkoppeling door de docent op een studieprestatie die de student inzicht verschaft in de mate waarin hij zich de juiste kennis en vaardigheden heeft eigen gemaakt; 3. voertaal: de taal die wordt gebruikt in het onderwijs en bij de toetsing van een vak. De voertaal van de opleiding wordt vermeld in Artikel 1.2; 4. Regels en richtlijnen van de Examencommissie: het reglement van de Examencommissie dat jaarlijks door de Examencommissie wordt vastgesteld en gepubliceerd en dat een aanvulling vormt op de onderwijs- en examenregeling.; 5. semester: een aaneensluitend gedeelte van het studiejaar dat, na aftrek van eventuele vakantieperioden in dat gedeelte van het jaar, twintig weken omvat; 6. student: degene die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de examens van de opleiding. Artikel 1.2 Gegevens opleiding 1. De opleiding Kunst- en cultuurwetenschappen, CROHO-nummer 60829, wordt in voltijdse vorm verzorgd en in het Engels uitgevoerd. 2. De opleiding heeft een omvang van 120 EC. Artikel 1.3 Instroommoment De opleiding wordt alleen aangeboden met ingang van het eerste semester van het studiejaar. Voor dit instroommoment geldt dat er sprake is van een studeerbaar onderwijsprogramma dat in de nominale duur volledig afgerond kan worden. 2. Doelstellingen en eindtermen van de opleiding. Artikel 2.1 Doelstelling opleiding Met de opleiding wordt beoogd: 1. de student voldoende kennis van en inzicht in het vakgebied bij te brengen zodat hij/zij kan worden toegelaten tot een promotietraject. 2. competenties van de student te ontwikkelen die hem of haar in staat stellen tot het verrichten van gedegen wetenschappelijk onderzoek en het verzorgen van publicaties daarover; 3. de student in staat stellen om op zelfstandige en professionele wijze een functie inde publieke of private sector uit te oefenen waarbij vergevorderde onderzoeksvaardigheden zijn vereist. Artikel 2.2 Eindtermen a. academisch denk- en werkniveau De student die de masteropleiding heeft afgerond: 1. heeft het vermogen om op heldere wijze over (bevindingen van) onderzoek mondeling en schriftelijk te rapporteren, zowel aan vakgenoten als aan een breder publiek; 2. is in staat verschillende theoretische visies over een onderwerp uiteen te zetten en daarover een eigen standpunt te bepalen; 3. heeft praktische ervaring opgedaan met lopend onderzoek; 4. is in staat relevante informatie te vinden en te verwerken; 5. is in staat om zelfstandig te werken, alsmede volwaardig te functioneren in teamverband; Pagina 3

4 6. is in staat om de belangrijke thema s in hedendaagse debatten op het terrein van de eigen specialisatie uiteen te zetten en daarover een eigen standpunt te bepalen. a. specifieke eindtermen onderzoeksmaster De student die de onderzoeksmaster heeft afgerond: 1. heeft een gedegen overzicht van de nationale en internationale wetenschapsbeoefening op het vakgebied van de opleiding en de geschiedenis daarvan; 2. heeft een grondige kennis van een onderzoeksspecialisme op gebied van de opleiding, dan wel een gedegen kennis van meerdere onderzoeksspecialismen op dit gebied; 3. heeft de vaardigheid om zelfstandig wetenschappelijke problemen op het terrein van de opleiding te signaleren, formuleren, analyseren en eventuele oplossingen aan te dragen. De student is tevens in staat gerichte onderzoeksvragen te formuleren en deze te presenteren in een plan voor een wetenschappelijk onderzoek van een grotere omvang (bijvoorbeeld een promotieplan); 4. heeft de vaardigheid de relevante vakliteratuur rond een (onderzoeks)onderwerp op het terrein van de opleiding te vinden, te verwerken en kritisch te beoordelen; 5. heeft de vaardigheid om onderzoek op het terrein van de opleiding uit te voeren en daarover te rapporteren op een wijze die voldoet aan de gebruikelijke disciplinaire normen; 6. is in staat theoretische inzichten uit het eigen vakgebied toe te passen in verschillende wetenschapsgebieden en uiteenlopende (discussie)contexten. c. programmaspecifieke eindtermen 1. De student die het programma Art Studies heeft afgerond: is in staat de historische en theoretische perspectieven van zijn of haar discipline te articuleren binnen het bredere onderzoeksveld van de kunst- en cultuurwetenschappen ten behoeve van een interdisciplinair debat of onderzoek; is in staat nieuwe en gedeelde, trans- of multidisciplinaire, onderzoeksperspectieven te ontdekken in de kunstdisciplines, zich daartoe te verhouden en daarover te rapporteren. 2. De student die het programma Artistic Research heeft afgerond is bovendien: in staat relevante voorbeelden van artistieke productie te vinden, te integreren en te beoordelen in relatie tot onderzoek; in staat onderzoeksvragen te formuleren in relatie tot artistieke praktijken en deze te presenteren in een voorstel voor artistieke productie; in staat onderzoek in het interdisciplinaire veld van het programma te doen en daarover te rapporteren door middel van een academische tekst én in de vorm van een artistieke productie. 3. Nadere toelatingseisen Artikel 3.1 Toelatingseisen 1. Namens de Examencommissie onderzoekt de toelatingscommissie of een belangstellende voldoet aan de toelatingseisen. 2. Indien de bedoelde masteropleiding verschillende programma s kent, kan voor toelating tot elk van de programma s een met succes afgeronde afstudeerrichting of minor in de bacheloropleiding worden aangewezen. a. Art Studies De volgende bachelordiploma s behaald aan een Nederlandse universiteit of een daarmee vergelijkbare instelling bieden, met inachtneming van de selectieprocedure, toegang tot het programma: Pagina 4

5 Algemene cultuurwetenschappen; Boekwetenschap en handschriftenkunde Kunstgeschiedenis; Muziekwetenschap; Theaterwetenschap. b. Artistic Research De volgende bachelordiploma s behaald aan een Nederlandse universiteit of een daarmee vergelijkbare instelling bieden, mits de student daarnaast aantoonbare ervaring met en kennis van de kunstpraktijk heeft en met inachtneming van de selectieprocedure, toegang tot het programma: Algemene cultuurwetenschappen; Kunstgeschiedenis; Muziekwetenschap; Theaterwetenschap; een hbo-bachelordiploma Kunstacademie of een vergelijkbare opleiding. c. Cultural Analysis Een bachelordiploma Geesteswetenschappen behaald aan een Nederlandse universiteit of een daarmee vergelijkbare instelling biedt, met inachtneming van de selectieprocedure, toegang tot het programma. d. Arts of the Netherlands Dit competitieve en selectieve programma biedt toegang tot maximaal 15 studenten per jaar en staat open voor zowel nationale als internationale studenten. De selectie is gebaseerd op verdienste, die zal worden bepaald op basis van kwaliteiten, intellectuele voorbereiding, bachelordiploma, algemene geschiktheid voor het programma, referenties en motivatie. Studenten dienen een uitstekende voorbereiding, uitstekende cijfers en een sterke betrokkenheid bij de missie van het programma aan te tonen. Een bachelordiploma Kunstgeschiedenis is nuttig, maar niet vereist. 3. Bij aanvang van de opleiding dient gegadigde het bachelorprogramma dan wel het schakelprogramma dat toegang geeft tot de opleiding volledig te hebben afgerond. Artikel 3.2 Beperkte opleidingscapaciteit 1. De decaan maakt, indien noodzakelijk, voor 1 mei, voorafgaande aan het begin van het studiejaar de maximale opleidingscapaciteit van de opleiding bekend. Dit is niet van toepassing op eenjarige masters. 2. Voor toelating vindt een selectie plaats, waarbij de volgende criteria worden gehanteerd: 1. een relevante, voltooide bacheloropleiding; 2. een goed beargumenteerde motivering van de keuze voor de gekozen master, inclusief een voorstel voor het studieplan voor de master; 3. een binnen drie jaar voltooide bacheloropleiding, of een afdoende verklaring voor opgetreden studievertraging; 4. een gemiddeld studieresultaat van een 7,5 in de postpropedeutische fase van de bachelor. Wanneer het gemiddelde resultaat onder de 7,5 ligt, een afdoende verklaring daarvoor. 3. Voor het programma Artistic Research geldt daarnaast nog de volgende toelatingseis: een overtuigend portfolio en bewijs van academische kennis en vaardigheden. Artikel 3.3 Taaleisen Engels 1. Aan de eis inzake beheersing van de instructietaal Engels, is voldaan na het met goed gevolg afleggen van één van de volgende examens of een equivalent daarvan: - IELTS: 7.0, met een minimumscore van 7.0 voor de afzonderlijke examenonderdelen - TOEFL internet based test: 100, met een minimumscore van 22 voor de afzonderlijke examenonderdelen Pagina 5

6 - Cambridge Proficiency examen: A of B (indien test gemaakt voor ) of C (indien test gemaakt na ) - Cambridge Advanced Exam: A (indien test gemaakt voor ) of B (indien test gemaakt na ). 2. Vrijstelling van het in het eerste lid genoemd examen Engels wordt verleend aan degene die niet langer dan twee jaar voor aanvang van de opleiding: - heeft voldaan aan de eisen van de VU-test Engelse Taalvaardigheid TOEFL ITP, minimaal met de scores zoals bepaald in het eerste lid, of - een vooropleiding secundair of tertiair onderwijs heeft genoten in een Engelstalig land dat als zodanig is vermeld op de website van de UvA ( of - het postpropedeutische vak Academic Writing van de Faculteit der Geesteswetenschappen UvA (of een equivalent) heeft gevolgd en met een resultaat van 7,0 of hoger heeft afgerond. Indien een equivalent vak aan een andere universiteit is gevolgd, moet het behaalde eindniveau C1 of hoger zijn en het resultaat een 7,0 of hoger. Artikel 3.4 Vrij programma 1. De student heeft de mogelijkheid om, onder bepaalde voorwaarden, een eigen onderwijsprogramma samen te stellen dat afwijkt van de door de opleiding voorgeschreven onderwijsprogramma s. 2. De samenstelling van een dergelijk programma behoeft de voorafgaande goedkeuring van de examencommissie. 3. Het vrije programma wordt door de student samengesteld uit de onderwijseenheden uit de masteropleidingen die door de Universiteit van Amsterdam worden verzorgd. 4. Opbouw van het curriculum Artikel 4.1 Samenstelling opleiding a. Het programma Art Studies omvat de volgende onderdelen*: 36 EC core courses; 54 EC keuzevakken en tutorials; 30 EC scriptietraject, waarvan 18 EC scriptie en 12 EC Research project. Als onderdeel van het programma volgen studenten voor ten minste 6 en ten hoogste 12 EC onderwijs dat wordt aangeboden door de hieronder genoemde landelijke onderzoekscholen*: Netherlands Institute for Cultural Analysis (NICA) Onderzoekschool Kunstgeschiedenis (OSK) Onderzoekschool Mediëvistiek (OZMED) Huizinga Instituut b. Het programma Artistic Research omvat de volgende onderdelen: 48 EC core courses; 42 EC keuzevakken en tutorials; 30 EC scriptietraject, waarvan 18 EC scriptie en 12 EC Research project. Als onderdeel van het programma volgen studenten voor ten minste 6 en ten hoogste 12 EC onderwijs dat wordt aangeboden door de hieronder genoemde landelijke onderzoekscholen: Netherlands Institute for Cultural Analysis (NICA) Onderzoekschool Kunstgeschiedenis (OSK) Onderzoekschool Mediëvistiek (OZMED) Huizinga Instituut c. Het programma Cultural Analysis omvat de volgende onderdelen: Pagina 6

7 36 EC core courses; 54 EC keuzevakken en tutorials; 30 EC scriptietraject, waarvan 18 EC scriptie en 12 EC Research project. Als onderdeel van het programma volgen studenten voor ten minste 6 en ten hoogste 12 EC onderwijs dat wordt aangeboden door de hieronder genoemde landelijke onderzoekscholen*: Research School of Archaeology (ARCHON) The Netherlands School for Advanced Studies in Theology and Religion (NOSTER) The Huizinga Institute - Research Institute and Graduate School for Cultural History, Landelijke Onderzoekschool Taalwetenschap (LOT) The Netherlands Institute for Cultural Analysis (NICA) The Netherlands Research School of Gender Studies (NOG) Nederlandse Interuniversitaire Onderzoekschool voor Islamstudies (NSIS) National Research School in Classical Studies in the Netherlands (OIKOS) The Netherlands Research School for Literary Studies (OLS) Onderzoekschool Politieke Geschiedenis (OPG) Dutch Postgraduate School for Art History (OSK) Research School for Medieval Studies (Onderzoekschool Mediëvistiek, OZMED) Onderzoekschool Ethiek (OZSE) Posthumus Instituut The Netherlands Research School for Media Studies (RMeS) d. Het programma Arts of the Netherlands omvat de volgende onderdelen: 36 EC core courses (inclusief OSK werkgroep en excursie bouwkunst) 24 EC keuzevakken en tutorials; 30 EC Onderzoekstage 30 EC scriptietraject, waarvan 18 EC scriptie en 12 EC Thesisproject Als onderdeel van het programma volgen studenten voor ten minste 6 en ten hoogste 12 EC onderwijs dat wordt aangeboden door de hieronder genoemde landelijke onderzoekscholen*: Netherlands Institute for Cultural Analysis (NICA) Onderzoekschool Kunstgeschiedenis (OSK) Onderzoekschool Mediëvistiek (OZMED) Huizinga Instituut * Bij deze partnerinstellingen kunnen vakken worden gegeven met een van de UvA afwijkend puntenaantal. Zoals benoemd in artikel X lid 4 van het Examenreglement van de FGw, wordt bij een puntententekort van 1 tot 5 EC de student in de gelegenheid gesteld middels een aanvullende opdracht deze uit te breiden tot een vak van 6 EC. Artikel 4.2 Verplichte onderwijseenheden De verplichte onderwijseenheden staan vermeld in Bijlage 1 bij dit Deel B van de OER. Artikel 4.3 Keuzeruimte De student kan keuzevakken kiezen uit de lijst die is opgenomen in de studiegids. De student die een ander vak of een stage wil volgen, dient vooraf schriftelijk toestemming van de examencommissie verkregen te hebben. 5. Overgangs- en slotbepalingen Artikel 5.1 Wijziging en periodieke beoordeling deel B Pagina 7

8 1. Een wijziging van deel B van de onderwijs- en examenregeling wordt door de decaan vastgesteld na advies van de desbetreffende opleidingscommissie. Het advies wordt in afschrift verzonden aan het bevoegde medezeggenschapsorgaan. 2. Een wijziging van deel B van de onderwijs- en examenregeling behoeft de instemming van de facultaire medezeggenschap op de onderdelen die niet de onderwerpen van artikel 7.13, tweede lid onder a t/m g, alsmede het vierde lid WHW betreffen. Onderdelen die onderwerpen van artikel 7.13, tweede lid, onder v bevatten dienen ter advisering voorgelegd te worden aan de facultaire medezeggenschap. 3. Een wijziging van de onderwijs- en examenregeling kan slechts betrekking hebben op een lopend studiejaar, indien de belangen van de studenten daardoor aantoonbaar niet worden geschaad. Artikel 5.2 Overgangsbepalingen 1. Voor de student die op de datum van de inwerkingtreding van deze regeling een of meer examenonderdelen volgens de oude regeling met goed gevolg heeft afgelegd, maar het examen nog niet geheel met goed gevolg heeft afgelegd en die in zijn belangen geschaad wordt door bepalingen in deze regeling die afwijken van bepalingen in oudere regelingen, wordt door de examencommissie een overgangsregeling vastgesteld, met inachtneming van hetgeen aangaande examens en examenonderdelen in de wet bepaald is. 2. Indien van toepassing is een overgangsregeling met betrekking tot wijzigingen in het curriculum opgenomen in Bijlage 2. Artikel 5.3 Bekendmaking 1. De decaan draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling, alsmede van elke wijziging daarvan. 2. De onderwijs- en examenregeling wordt geplaatst op de website van de faculteit en wordt geacht te zijn opgenomen in de studiegids. Artikel 5.4 Inwerkingtreding Deel B van deze regeling treedt in werking met ingang van 1 september Aldus vastgesteld door de decaan op 27 september Advies opleidingscommissie d.d. xxx Advies bevoegd medezeggenschapsorgaan, d.d. 9 augustus Pagina 8

9 Bijlage 1 - Verplichte onderwijseenheden Naam onderwijseenheid opleiding Kunst- en cultuurwetenschappen Aantal studiepunten Periode Niveau Art Studies Core Module 1: Art Studies within and across the Humanities 12 Semester 1, blok 1-2 Master Tutorial 1 6 Semester 1, blok 3 Master Core Module 2: Early Modern Metropolises: Interactions between the Arts and Sciences 12 Semester 2, blok 1 en 2 Master Tutorial 2 6 Semester 2, blok 3 Master Core Module 3: Contemporary Concepts and Practices in the Arts 12 Semester 1, blok 1 en 2 Master Thesis seminar 6 Semester 1, blok 2 Master Tutorial 3 6 Semester 1, blok 3 Master Thesis seminar 6 Semester 2, blok 2 Master Research Master Thesis Art Studies 18 Semester 2, blok 1, 2 en 3 Master Artistic Research Core Module 1: Art Studies within and across the Humanities 12 Semester 1, blok 1-2 Master Vocabulary, Discourse, Epistemology and Methodology 12 Semester 1, blok 1-2 Master Practice tutorial 6 Semester 1, blok 3 Master The Archive 12 Semester 2, blok 1 en 2 Master Core Module 3: Contemporary Concepts and Practices in the Arts 12 Semester 1, blok 1 en 2 Master Thesis group 6 Semester 1, blok 1, 2 en 3 Master Research Master Thesis Artistic Research 24 Semester 2, blok 1, 2 en 3 Master

10 Cultural Analysis Objects of Cultural Analysis 12 Semester 1, blok 1 en 2 Master Tutorial 1 6 Semester 1, blok 3 Master Concepts for Cultural Analysis 12 Semester 2, blok 1 en 2 Master Tutorial 2 6 Semester 2, blok 3 Master Research Seminar Cultural Analysis 12 Semester 1, blok 1 en 2 Master Tutorial 3 6 Semester 1, blok 3 Master Research Project Cultural Analysis 12 Semester 2, blok 1, 2 en 3 Master Research Master Thesis Cultural Analysis 18 Semester 2, blok 1, 2 en 3 Master Arts of the Netherlands Core course 1 6 nnb Master Core course 2 6 nnb Master Core course 3 6 nnb Master Core course 4 6 nnb Master Research Master Thesis Arts of the Netherlands 18 Semester 2. blok 1, 2 en 3 Master