The chat. Nummer 2. Heb je altijd al willen weten hoe je. een spaghetti taart maak? Wat je nog niet wist van. meneer Willems! Wie is het Bluemers turn

Transcriptie

1 Nummer 2 The chat Heb je altijd al willen weten hoe je een spaghetti taart maak? Wat je nog niet wist van meneer Willems! Wie is het Bluemers turn talent? Hoe waren de docenten verkleed met de disco? Melissa Roelofs 1C

2 Hallo Allemaal! Hier de 2de chat van dit jaar, weer gemaakt door de eerste klassers. Wij hebben dit gemaakt tijdens de ATOlessen. Hopelijk vinden jullie het leuk om te lezen, we hebben allemaal erg ons best gedaan. Veel leesplezier. Gemaakt door Kim Hofstra en Myrthe Massop 1A Wat staat er deze keer in??? Interviews met.. Mvr. Dekkers Mnr. Willems Lowie Buiting Diversiteitsdag: 1e, 2e, 3e en 4e klas Lekkere recepten Skiën Carnavalsdisco Drumworkshop Leuke apps En nog veel meer leuke dingen...

3 Roerbak ei Benodigdheden: 1 prei 2 tomaten (medium) Komkommer 1 ui 4 of 5 medium eieren Zout en peper Een koekenpan Bakboter Een snij plank Een scherp mesje Een kom Een garde 1/4 deel paprika Hoe maak je roerbak ei? Pak een kom, een snijplank en een scherp mesje en snij de prei, komkommer, ui en tomaten in kleine stukjes. Dan pak je 4/5 eieren en die doe je door de groenten heen (wel de schaal eraf halen!). Roer met een garde alles door elkaar. Zet een koekenpan op het fornuis en doe er een klontje boter in. Laat de boter smelten totdat het een beetje goudbruin is. Laat de roerbak ei roerend gaar worden. Als de ei gaar is, is het klaar. INGREDIENTEN Spaghetti taart * 200 gram spaghetti * 1 blik gepelde tomaten (400 gr) * 1 blikje tomatenpuree (140 gr) * 1 kleine paprika (groen) * 1 pakje hüttenkäse * 1 kleine ui * 1 zakje jonge geraspte kaas; * 500 gr rundergehakt * 1 tl suiker * 4 el Parmezaanse kaas * 1 tl oregano, liefst vers * 2 eieren * 2 el boter; Voorbereiden Kook de spaghetti volgens gebruiksaanwijzing. Klop de eieren los. Snipper de ui fijn. Maak de paprika schoon en snijd hen in stukjes. Beboter de ovenschaal. Verwarm de oven voor op 175 graden. Roer voorzichtig de boter door de hete spaghetti en vervolgens de geklopte eieren en de Parmezaanse kaas. Bedek met deze mix de bodem en de zijkanten van de ingevette ovenschaal. Braad het gehakt samen met de ui en de paprika in een koekenpan. Roer de gepelde tomaten, de tomatenpuree, suiker en de andere kruiden door het gehaktmengsel. Breng het geheel even aan de kook tot een dikke stevige saus ontstaat. Brokkel de hüttenkäse over het midden van de spaghetti taart en verdeel daarna de saus gelijkmatig hier overheen. Bak de taart ongeveer 20 minuten in de voorverwarmde oven. Strooi daarna de geraspte kaas over de spaghetti taart en plaats de schaal nog ongeveer 5 minuten terug tot de kaas is gesmolten. Danique Vriesen 1b en Anne Boesveld 1a

4 Diversiteitsdag Klas 1 Op vrijdag 20 december kregen alle eerste klassers informatie over homoseksualiteit. Eerst speelde de schoolband 3 liedjes, daarna speelde de groep Mindmix een voorstelling. De voorstelling ging over homo's, lesbiennes, biseksuelen en hetero s. Ze maakten duidelijk hoe homo's en lesbiennes zich voelen en dat het helemaal niet erg is als je homo, lesbie of biseksueel bent. Daarna werden alle klassen in groepjes verdeeld en gingen we met een acteur van Mindmix praten. Wij vonden het leerzaam, want bij sommige dingen die we zagen denk je niet bij na. Sommige dingen van de voorstelling waren grappig. Ze vertelden hun ervaring met homoseksualiteit. Ze stelden ons veel vragen over wat wij ervan vonden en of wij alles wel wisten wat het was. En wat wij er van vonden dat er met homo en lesbie wordt gescholden. Wij vonden het gesprek heel leerzaam en ook interessant. Beau te Hennepe en Beryl ter Horst 1g

5 Interview met mevrouw Dekkers Naam: Christa Dekkers Hoe jong bent u? Ik ben 58 jaar. Heeft u een man? Nee ik ben gescheiden, maar heb wel 3 dochters; Sanne, Eveliene & Maartje Waar woont u? Ik woon in Doetinchem. Wat is uw hobby? Ik hou van veel reizen. Heeft u huisdieren? Ja ik heb een hond; Lola. Wat wou u vroeger als kind worden? Als kind wilde ik graag dokter worden. Sinds wanneer werkt u op de Bluemers? Pas sinds dit schooljaar. Welk vak vindt u het leukst? Geschiedenis vind ik het leukste om te geven. Wat is uw grootste blunder ooit? Er zat een keer een jongen in de klas die Anne heette. Hij had net zo lang haar als een meisje. Dus daardoor dacht ik dat het een meisje was. Vervolgens zei ik: he meisje draai je eens om. Terwijl het een jongen was wat ik niet wist. Dus daardoor werd hij boos. Groetjes Demi van Dam en Amber Giesen 1B 1C

6 Geschreven door : Stijn & Sammy 1G Stroming Kunst & Cultuur Kunst & Cultuur Je krijgt eerst informatie over kunst & cultuur. Je moet foto s maken in een box. Ook krijg je drama. Een les over muziek en fotografie. Tijdens de muziekperiode krijg je een DJ workshop. Het was heel leuk om te doen. Inge, Beau en Beryl 1G Kunst & cultuur We vonden het erg leuk en gezellig we hebben er veel van geleerd. Dunya & Emy 1G Er waren dingen die we leuk en saai vonden die we hebben gedaan. Hieronder 2 voorbeelden. We gingen tijdens k & c drama doen. In een soort van spelletjes kregen we dat. Dat was erg grappig. Groetjes =) Brenda B en Brenda L 1G Leuk: Billy Billy Bob. Dat is dat je een opdracht krijgt om iets uit te beelden. En als je het fout doet ben je af! Saai : de informatie van het boekje want dat was een beetje zinloos. Dingen die we hebben gedaan: beeldende kunst. Fotografie Drama Muziek DJ workshop We vonden deze stroming heel leuk. Groetjes Josephine en Mercedes 1G

7 Stroming Sport & Gezondheid Ik vind het wel leuk, maar er mag wat meer sport bij. Maar je leert toch meer over sport. En je moet dingen opzoeken op de computer. Het thema was de Olympische Spelen. We gingen ook het spel hit en run doen. Ik vond bij de Physique sporten ook leuk. Niels Vossers 1G Sport en Gezondheid Het thema is Olympische Spelen. In het begin kregen we uitleg wat we in de stroming gaan doen, daarna gingen we informatie opzoeken over de Olympische Spelen en opdrachten in het boekje maken. Een paar lessen later deden we hit en run in de sporthal. Dat is een soort softbal. We gingen ook naar Physique (sport en gezondheid centrum). Daar deden we eerst een buikspierkwartiertje en daarna gingen we cardio-fitness doen, op het laatst deden we nog een test op de fiets voor je hartslag. Ik vind het leuk en vooral toen we bij Physique gingen sporten. Beau te Hennepe 1G Sport en Gezondheid We hebben les in de mediatheek en in de sporthal. Je krijgt in het begin een werkboekje waarin je allerlei opdrachten in doet. Je moet ook het een ander opzoeken op de computer. Het is dus een mix van van alles en nog wat. Het thema is Olympische spelen. Je gaat ook spellen doen in de sporthal. Ergens aan het einde ga je naar Physique, sport en gezondheid centrum en dan ga je daar een cardio-fitness les doen, om je hartslag te testen. Het is op zich wel leuk, maar van mij mag er wel wat meer sport in. Het is meer in het boekje. Inge Steenbreker 1G

8 WELKE APPS ZIJN LEUK? Subway surfers Subway surfers is een heel leuk spel. Je moet dan muntjes proberen te pakken en over treinen heen springen, omdat er een man achter je aan rent. Het is te downloaden in de Appstore en Playstore. Snapchat Snapchat is een app waar je foto s mee kan versturen. Je kan er ook bij tekenen en je kan er letters bij zetten en dan kan je het sturen naar je vrienden die ook Snapchat hebben. Het bijzondere hieraan is, dat jezelf kunt bepalen hoelang iemand de foto ziet. Candy Crush Candy crush is een spel dat heel veel mensen spelen. Bij Candy Crush moet je snoepjes wegspelen. De levels worden elke keer moeilijker. Soms moet je ook gelatine wegspelen. Je hebt elke keer een aantal zetten en levens. Als je geen levens meer hebt moet je een half uur wachten voordat je weer een leven hebt. Shazam Als er een leuk liedje op de radio is kan je met de app Shazam het liedje opnemen, De app herkent dan het liedje. Dan weet je de naam het liedje en kan je hem downloaden. Gemaakt door: Anouk Eulink en Larissa Klein Willink uit 1b

9 Diversiteitsdag Klas 2 We gingen op 20 december naar het Pakhuus. Daar kregen we een voorlichting over loverboys. Er was een vrouw die over loverboys ging vertellen en er een paar vragen over ging stellen. Halverwege kwam er een meisje, die vertelde wat ze had meegemaakt met loverboys.. Het was een interessant verhaal, maar ook zielig. We vonden het heel knap dat ze dat voor ons durfde te vertellen. We hebben veel over loverboys geleerd bv; hoe we er mee om moeten gaan. Ze vertelde dat je moet oppassen met wie je omgaat en niet zomaar iedereen kunt vertrouwen. Ze vertelde ook over dat Loverboys je verwennen aan het begin met allemaal leuke spulletjes en cadeautjes, maar later dreigen ze je om het terug te betalen, en misbruiken ze je. We kregen op het eind ook nog een boekje mee voor extra informatie. Groetjes, Maartje van Gestel & Nina Leijzer 2C De laatste vrijdag voor de kerstvakantie kregen wij een voorlichting over loverboys in het Pakhuus. Er kwam een mevrouw ons vertellen om te kijken hoeveel we er al van wisten en om meer uitleg te geven. Er was ook een meisje langs gekomen die hier zelf ook mee te maken heeft gehad. Ze vertelde haar verhaal waarbij social media een grote rol had gespeeld. Hier wou ze ons voor waarschuwen, namelijk dat social media niet altijd betrouwbaar is. We kregen na afloop op school nog een filmpje te zien, waarbij we nog wat vragen kregen. Na afloop gingen we dit uiteraard goed bespreken. Aan het eind kregen we nog een folder mee die je mee mocht nemen naar huis. Gemaakt door : Aniek Mulders en Jamie Kolks 2c

10 Diversiteitsdag Klas 3 Wij zijn met de hele 3 de klas op de diversiteitsdag naar de kerk en de moskee geweest. Eerst ging onze klas naar de kerk in Silvolde en daar werd van alles uitgelegd over het geloof. Daarna fietsten we naar Ulft en gingen daar naar de Moskee. Daar werd ook veel uitgelegd over de moskee en het geloof. Wij hadden daarna nog een lekkere Turkse pizza gekregen. - Johnny Schepers & Serd Ratering 3D Wij zijn op 20 december met alle 3 de klassers naar de kerk en een moskee geweest. We moesten rond 9 uur op school zijn om uitleg te krijgen over wat we die dag allemaal gingen doen en wat het allemaal inhield. Rond half 10 gingen we met de hele klas naar de Mauritiuskerk in Silvolde. Hier kregen we uitleg over alles wat met de kerk te maken had. Daarna gingen we naar de moskee in Ulft. Als laatste kregen we cake en wat te drinken en toen mochten we naar huis.- Jeltske Prinsen & Mathé Grievink 3C

11 Tips voor leuke nagelprintjes!!! Wat heb je allemaal nodig? 1. 4 leuke nagellak printjes en een lak. 2. Een sponsje. 3. En wattenstaafjes Stap 1 Stap 2 Stap 3 Je begint met een zwarte achtergrond of een andere kleur. Doe wat nagellak op de spons en dip het op je nagel doe dat net zo lang tot je tevreden bent. Doe er vervolgens lak voor je nagels op. Succes! Groetjes Fabiën Löesink 1b

12 Skiën winterberg Hallo allemaal, Op 4 februari gingen we skiën in Winterberg met alle 2 e klassen om kwart voor 6 moesten we aanwezig zijn bij de Paasberg in Silvolde. We gingen met alle 2 e klassen in 2 dubbeldekker bussen en we moesten 3 uur rijden. Met een half uur pauze bij een tankstation. Vanaf het tankstation moesten we nog 1 uur rijden. We kwamen om 10 uur aan dan moest je per klas je ski s ophalen. Toen mochten we de piste op de kinderen die al konden skiën mochten al vrij skiën. De andere kinderen kregen per klas les van je leraar. Als je het kon mocht je vrij skiën. Er waren 3 pistes een kleine piste met een kleine lift een iets grotere piste en nog de alle grootste piste die gingen met dezelfde lift. Als je het skiën eng of niet zo leuk vond mocht je ook gaan sleeën. Als je wou mocht je ook pauze houden in het ski restaurant en op de bankjes. Rond 3 uur moesten we onze ski s inleveren daarna mocht je de bus weer in. De bus stond heel even vast in de sneeuw en we stonden heel even in de file. We waren om 7 uur weer bij de Paasberg. Het was een hele leuke dag!! Sanne Epping 2H We moesten heel vroeg opstaan omdat we om kwart voor 6 vanaf de Paasberg al vertrokken. De busreis was heel gezellig, veel gelachen en proberen te slapen. Na 2 uur in de bus te zitten hadden we een pauze. Daarna reden we door en kwamen we bij Winterberg aan. Eerst omkleden daarna de ski s ophalen en een les volgen. Toen ik klaar was met de les die nog op de baby piste was mocht ik met meneer Beumer mee om naar het eerste deel van de piste te gaan. Een paar keer gevallen maar was heel leuk. Daarna mocht ik naar de hoogste. Ook gevallen maar weer heel leuk. Toen we klaar waren met de les mocht ik alleen van de piste. Tussendoor een frietje gegeten. Rond 3 uur moesten we stoppen met skiën. Om half 4 wilden we vertrekken maar de bus stond vast. Dat duurde even maar we gingen. Weer een hele gezellige reis. Om ongeveer 7 uur stonden we alweer op de parkeerplaats van de Paasberg. Ik heb een hele gezellige dag gehad. Nina Koerselman 2H

13 We gingen kwart voor 6 bij de Paasberg verzamelen en moesten in ons eigen bus. We zochten plekken in de bus en gingen 10 min later op weg naar winterberg. Onderweg was het heel gezellig. Iedereen lachte, praatte en we gingen op de helft van de weg stoppen. We namen een plaspauze. Zo n driekwartier. Toen wij daar aankwamen moesten we allemaal bij elkaar verzamelen (eigen klassen). En toen gingen wij de ski s en de schoenen ophalen. Toen wij de schoenen en ski s aanhadden moesten wij mee met mevr. Hoeks en mr. Kortooms. we kregen in het begin les van hun, en toen mochten we alles alleen doen. Er waren 3 pistes: De lage, de middel, en de hoge. Je moest met bochten naar beneden, maar sommigen konden dat niet want ze vonden het heel moeilijk en gingen dus in 1 keer naar beneden zonder bochten. Het was best gaaf. Toen het half 3 was moesten we weer terug naar de bus, helaas namen wij bij de terugweg geen pauze anders kwamen we te laat. Maar we kwamen precies om 19:00 weer terug bij de Paasberg en mochten dus weer naar huis. Klas 2D Op dinsdag om 05:45 gingen we met de 2 e klas van het Bluemers naar winterberg in Duitsland skiën. We moesten verzamelen op de parkeerplaats van de Paasberg in Terborg. We vertrokken om 06:00 in 2 dubbeldekkers. Onderweg zijn we een keer gestopt bij een tankstation en daarna naar winterberg. Toen we er waren moesten we klas voor klas de schoenen en ski s ophalen. Nadat we de ski s aan hadden kregen we eerste les van de docenten hoe je moest remmen en sturen. Daarna mochten we vrij gaan skiën op de piste. Het was heel erg leuk en gezellig. Je kon er ook nog naar een restaurantje om wat te eten en drinken te halen. Jacco Koerselman 2H

14

15 Interview met meneer Willems 1- Hoe oud bent u? 30 jaar 2 Hoe heet u? Sander Willlems 3 Wat zijn je hobbys? Voetballen 4 Waar bent u geboren? Arnhem 5 Bent u getrouwd? Nee, nog niet 6 Heeft u kinderen? Nee, nog niet 7 Waar woont u? Zevenaar. 8-Waar houdt u van? Lekker eten, gezelligheid, stappen en vrouwen 9 Hoeveel sokken en onderbroeken heeft u? 17 paar sokken, 18 onderbroeken 10 Heeft u ooit make-up op gedaan? Nee 11 Wat voor sport doet u? Voetballen 12- Vindt u lesgeven leuk? En waarom? Ja, want je krijgt uiteindelijk veel waarderingen voor je inspanning 13 Hoelang geeft u les op het Almende College, locatie Bluemers? Sinds Heeft u ooit op een andere school les gegeven? Ja, op heel veel basisscholen. Gemaakt door Bahar Özay en Dilara Yildirim 1B

16 Diversiteitsdag 4de klas Ik ben Emmy Arentsen uit 4D. Wij hebben een tijdje geleden een activiteitendag gehad. Het thema voor ons (de 4 de klassen) was: vooroordelen. Dit zijn meningen die niet op feiten zijn berust. Bij deze activiteitendag werden we als eerste in groepjes verdeeld. De eerste anderhalf uur deed je een opdracht en het 2 de anderhalf uur gingen we luisteren naar een diavoorstelling over vooroordelen. De groep waar ik in zat begon als eerste met de opdracht. Deze opdracht hield in dat we een strip moesten maken over vooroordelen. Dit ging op een hele leuke manier, we mochten onze eigen hoofden uitknippen en deze gebruiken voor de strip. We speelden dus eigenlijk zelf de hoofdpersoon in ons eigen verhaal! Wij bedachten als thema voor onze strip, dom. We trokken al vooroordelen omdat iemand blond haar had en we diegene gelijk uit maakte voor vreselijk dom. Degene in de strip werd hier dan ook om buitengesloten. Deze opdracht was er dus voor dat je kan zien hoe erg het eigenlijk is als er al een vooroordeel over je wordt uitgesproken, zonder dat je weet of het eigenlijk wel de waarheid is?! Het tweede deel van de ochtend hebben we gekeken naar een PowerPoint over vooroordelen. We hebben hier een quiz gedaan om te gaan kijken of je zelf ook vooroordelen hebt bij mensen. Ook werd hierin duidelijk dat het gene wat voor jou dood normaal is, of het gene wat je hebt aangeleerd dat je dat makkelijker of sneller kan zeggen. We kregen ook foto s te zien waarbij ze bijvoorbeeld gingen vragen: Wie heeft een criminele achtergrond volgens jou? Je zag hierbij dat we het bijna altijd fout hadden. We kozen bijvoorbeeld al snel de mensen met piercings en tattoos. Vooroordelen dus! Ik zeg nu eigenlijk wel activiteiten dag, maar dit was eigenlijk onze kerstviering, alleen deden we het dit keer een beetje anders. Op een leuke manier gingen we naar school en je leert er ook nog een hoop van! Emmy Arentsen - 4D

17 Wist je dat?? * Bahar en Dilara uit 1B om alles lachen? * Amber 1B en Melissa 1C vanaf groep 6 beste vriendinnen zijn? * Pieter-Jan uit 2E met een knuffel slaapt? * Sanne Vriesen 2E heel goed is in gamen en hierbij veel schreeuwt? * Rechelle, Isa en Rosalie 2D kijken naar Sponge Bob? * Yasin Celik uit 4C heel knap is? * Furkan Yeter 3B een stuk beenhaar moest wegscheren toen hij verloor met een spelletje? * Ilayda Yildirim uit 3D vindt dat Meneer Curial mooie ogen heeft? * Aniek uit 4B altijd haar sleutel kwijt is? * Sebastiaan uit 3D ooit een tekening heeft gemaakt voor Mevrouw Hooi? Gemaakt door Bahar Özayen Dilara Yildirim 1B

18 Carnavalsdisco Het schoolfeest was op 27 februari. Het was van tot uur. Er werd leuke carnavals muziek gedraaid. Bij de entree kreeg je een bonnetje en daarmee kon je drinken halen. Er waren veel mensen verkleed. Je zag ook veel konijnenoortjes. De mensen die het mooist verkleed waren kregen een prijs. Ze kregen een VVV bon. Ook alle docenten waren verkleed. Meneer Willems was als politieman. En mevrouw Weijers als Egyptenaar. Kevin Beumer uit klas 1a was verkleed als opa en won de prijs uit de eerste klas. Anne Boesveld en Danique Vriesen 1a

19 Het schoolfeest was op donderdag 27 februari. Het thema van schoolfeest was carnaval. De entree was $2,- Bij de ingang kreeg je een stempel als een soort Toegangsbewijs en een consumptiebon voor drinken. Er was leuke carnavals muziek en bijna alle leraren waren verkleed. In de kantine werd muziek gedraaid en kon je drinken kopen. Gr. Mandy Janssen 1a en Anna van Toor 1a

20 De open dag De open dag was op 25 januari van 11:30 tot 15:00. De open dag is er voor bedoeld om de school al een beetje te leren kennen en om te kiezen welke school je het leuks vindt na de basisschool. Voor elk vak was er iets leuks te doen. Bijv.: bij Frans was er stokbrood en in de mediatheek zat mr. Tuenter met jongleren. Na de zomervakantie kunnen achtstegroepers kiezen voor deze school. Sommige leerlingen die op de Bluemers zitten mochten helpen met de open dag. Er was ook een presentatie waarin van alles uitgelegd wordt hoe het op deze school werkt en wat je op deze school allemaal kunt doen. Gemaakt door: Anouk Eulink 1b, Larissa Klein Willink 1b, Anne Boesveld 1a en Danique Vriesen 1b

21 Interview met Lowie Buiting Naam: Lowie buiting Klas: 2b Hoe oud ben je? Ik ben 13 jaar. Hoe groot ben je? Ongeveer In welk dorp woon je? Ik woon in Silvolde Hoelang doe je al aan turnen? Ongeveer 7 jaar Wie is je grote voorbeeld in de turnwereld? Mijn grote voorbeeld is Epke Zonderland. Welke oefening doe je het liefst tijdens de training? Het liefst doe ik de ringen. In welke plaats zit je op turnen? Ik turn in Varsseveld. Doe je mee aan het NK turnen? Ja, ik doe mee aan het NK. Door: Fabien Löesink en Stephanie van Aalst 1b

22 Drumworkshop Donderdag had de hele tweede klas een drumworkshop. Er gingen steeds twee klassen tegelijk. De klassen werden verdeeld in 4 groepen hij ging een ritme voorspelen en die moesten wij toen na spelen. We kregen op het eind drie ritmes, hij stak zijn hand op met 1,2 of 3 vingers. Zo wisten wij welke melodie we moesten spelen. Het was soms wel verwarrend omdat het hele verschillende ritmes waren. Hij ging zingen en wij moesten het ook na zingen. Dit alles duurde 1 lesuur. - Kelly van Amerongen 2a Op vrijdag 28 februari hadden we een drumworkshop in de aula. Er waren steeds 2 klassen per keer, en die 2 klassen werden verdeeld in 4 groepen. We hadden verschillende soorten drums. De drumworkshop duurde 1 lesuur. We kwamen in de aula binnen en er stonden allemaal instrumenten en er stonden 2 drums klaar en verder wat kleine trommels en dozen. Je mocht zelf kiezen waar je ging zitten. We leerde 3 verschillende stukjes die je moest spelen. En later gingen we ook nog zingen.- Marloes Thijs 2A Op vrijdag 28 januari voor de vakantie hadden we een drumworkshop in de aula. Er stonden allemaal verschillende instrumenten klaar en je mocht zelf weten wat je ging doen. Je kon kiezen uit 4 instrumenten, uit wat trommels en een soort dozen. Hij speelde wat stukjes voor en wij moesten dat na doen. Daarna speelden we 3 stukjes met zijn allen. Het was super leuk! - Tess Vreman 2A

23 STROMING INTERNATIONALISERING WIJ ZIJN ANNA EN HANNKE, UIT 1H. WIJ HEBBEN INTO GEHAD. WE MOESTEN EEN WERELDBEURS ORGANISEREN. EERST MOES- TEN WE EEN LAND UITKIEZEN, WIJ HADDEN EGYPTE. WE MOESTEN EEN PREZI MAKEN, DAT IS EEN SOORT POWERPOINT. WE MOESTEN EEN POSTER MAKEN MET DAAR OP HET GEKO- ZEN LAND. WE MOESTEN SPULLEN VOOR DE BEURS MEENE- MEN. DE WERELDBEURS WAS OP HET ISALA. ER WAREN OOK KINDEREN VAN HET ISALA BIJ. DE KWAMEN OPA S, OMA S EN OUDERS. TOEN HET AFGELOPEN WAS KOZEN ZE 1 GROEPJE UIT, DIE WAREN DE BESTE. EN DIE KREEG EEN TAART. DAT WAS HET! XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ANNA WEIRATH EN HANNEKE!!!!!!! Internationalisering is dat je over een zelfgekozen land iets gaat vertellen en een presentatie maakt. Je vertelt over je land en verwerkt de informatie in een prezi (powerpoint). Na 8 lessen maak je een beurs om je land te verkopen aan mensen die naar een vakantieland willen. Na het maken van de groepjes gingen we een land uitzoeken. Daarna gingen we brainstormen over het land. Ons land was Engeland. Na 3 weken hadden we alle info over ons land. We gingen accessoires zoeken voor op de tafel. Wij hebben met z n tweeën een Engelse vlag gemaakt. Op de dag van de beurs gingen we eerst naar Kaak. We gingen over ons volgende project praten. Daarna gingen we naar het Isala. We hebben samen onze tafel opgezet. De beurs kon beginnen! Het was heel gezellig en was super leuk Groetjes van Celina en Melissa Gerritsen uit 1H

24 Dit was het einde alweer van de 2de schoolkrant van dit jaar!!! Goanna van Dijken 1b