Nieuwsbrief de Horizon

Transcriptie

1 P a g i n a 1 Nieuwsbrief de Horizon Agenda december In dit nummer 5. Sinterklaas 6. Kleuters, O1 en O2 vrij 7. Start Cito toetsen 7. Oud papier 22. Kerstmarkt 23. Alle leerlingen 12u vrij, 25. Eerste Kerstdag 26. Tweede Kerstdag, 26. start Kerstvakantie (t/m 8 januari) 31. Oudjaarsdag 1. Van de redactie 2. Nieuwe website 3. Toetsen 4. Vervanging bij ziekte 5. Juf Ebru Yolcu 6. Jumbo spaaractie 7. Sinterklaasfeest 8. Boekbabbel 9. Ouderraad 10. Kerstmarkt 11. Nieuws uit de BIEB 12. Kerstfeest Plaskerk

2 P a g i n a 2 Nieuwe website Nieuwe website Met trots laten wij u weten dat onze nieuwe schoolwebsite online is. Misschien heeft u in de afgelopen week al gezien dat de website in een nieuw jasje gestoken is. Naast de eigentijdse look die de website heeft gekregen, is het eenvoudiger geworden om nieuwe items te plaatsen. Zo mag u geregeld nieuws verwachten op de groepssite van uw zoon of dochter. Tevens plaatsen we foto s van activiteiten die plaats vinden op school in het fotoalbum. De foto s staan onder de button school en zijn als nieuwsitem op de homepage of onder de button nieuws te vinden. Als uw de website op uw mobiele telefoon of tablet opent, krijgt u de vraag of u de Schoolwebsite-app wilt downloaden. Op dit moment is op deze app hetzelfde te vinden als op de website. Op korte termijn wordt het ook mogelijk om meldingen te versturen via deze app, zodat u via pushberichten het laatste nieuws meekrijgt. Ook willen wij deze optie gebruiken op u in de toekomst op de hoogte te houden van recente en urgente ontwikkelingen binnen de school. Wij hopen met de nieuwe website en bijbehorende app u beter te kunnen voorzien van actuele ontwikkelingen op onze school. Indien u vragen of suggesties ter verbetering heeft, neemt u dan gerust contact met ons op!

3 P a g i n a 3 Toetsen Deze weken worden de leerlingen weer getoetst en het lijkt me een goed moment om eens wat over toetsen te schrijven en de manier waarop wij ze gebruiken. Cito toetsen krijgen in mijn optiek veel te veel gewicht. Als een toets slechter wordt gemaakt zegt dat niet alles over het leren. Er is veel meer informatie nodig om te kijken of kinderen hebben geleerd wat ze zouden moeten leren. Toetsen zijn dus best nuttig, maar niet meer dan dat. Hoe wij werken met toetsen wil ik u graag uitleggen. Als voorbeeld neem ik het vak rekenen. Een leerkracht werkt een aantal weken met de kinderen aan lesstof die ze moeten leren. Tijdens de lessen zal die leerkracht steeds kijken of kinderen het begrijpen: Welke vragen stellen ze, gaan ze na de uitleg vlot aan het werk, hoe maken ze hun werk, kunnen ze ook sommen die er op lijken zelf al aan? Na een tijdje zal de leerkracht ook eens een toets aanbieden. Dat zijn toetsen die bij de rekenmethode horen, dus geen cito-toets. Met deze methodetoets kan de leerkracht controleren of de kinderen de stof begrepen hebben. Omdat deze toetsen bij de methode horen zijn ze voor kinderen heel herkenbaar. De vragen lijken erg op dat wat ze in de les moesten doen. Twee keer per jaar gebruiken we Cito-rekentoetsen. Deze toetsen bieden de sommen soms hetzelfde en soms iets anders aan dan de rekenmethode, Het grote voordeel is dat we kunnen zien of de kinderen hun kennis wat breder kunnen toepassen. Snappen ze het ook als het net iets anders wordt gevraagd? Daarmee laat je zien of je het echt begrijpt. Omdat Cito-toetsen door het hele land gebruikt worden, kan de school ook kijken of de resultaten van onze kinderen te vergelijken zijn met de resultaten van de gemiddelde leerling. We kunnen dus bekijken of wij goed rekenonderwijs geven. Nog even terug naar de leerlingen. Als een kind een Cito-toets minder goed maakt is dat geen ramp. Het is wel een signaal voor de leerkracht. Die zal nog eens kritisch gaan kijken of ook de methodetoetsen en de observaties in de les hetzelfde beeld geven. Ziet dat er goed uit, dan zal de leerkracht zich geen zorgen maken. Pas als de Cito-toets niet zo goed is gemaakt en een kind ook in de lessen laat zien dat het lastig is, moet de leerkracht nagaan hoe dat komt. Een gesprek met het kind, een foutenanalyse of andere stappen die duidelijk maken wat er gedaan moet worden. Daarbij kan de hulp worden ingeroepen van de intern begeleider of van Wilma Tijink, onze rekenspecialist. Henk Schopman Vervanging bij ziekte Onlangs heb ik een groep een dag vrij moeten geven omdat er geen invaller beschikbaar was en ik het ook niet met eigen teamleden kreeg opgelost. Kinderen vinden zo n dag vrij geen probleem, maar het is natuurlijk geen fijne situatie. Ik verwacht dat de komende tijd wel vaker geen invaller beschikbaar zal zijn bij afwezigheid van een leerkracht. Dat komt vooral door de nieuwe wet werk en zekerheid die voor het onderwijs rampzalig uitpakt. Volgens deze wet moet iemand die drie keer een tijdelijk contact heeft gehad daarna een vast contract krijgen. U kunt zich voorstellen dat invallers die een dag komen invallen al heel snel aan drie contracten zitten. Als die allemaal een vast contract moeten krijgen wordt dat onbetaalbaar voor mijnplein. Invallers mogen dus maar een beperkt aantal keren invallen. We moeten ons dus voorbereiden dat er regelmatig geen vervanging mogelijk is.

4 P a g i n a 4 Ik heb daarom een noodplan gemaakt. Dat lost de problemen niet op, maar zorgt ervoor dat er eerste opvang is en dat voor iedereen duidelijk is hoe het gaat als er geen invaller is. De eerste dag dat er geen vervanging is sturen we geen kinderen naar huis, maar zoeken we naar andere oplossingen. We kijken of er in het team iemand is die deze dag de groep kan overnemen. Als dat niet lukt, dan gaan we de kinderen verdelen over alle andere groepen. Daar ligt al een indeling voor klaar. Zowel het overnemen door andere teamleden als het verdelen van leerlingen zijn niet lang vol te houden. Het zijn echt noodoplossingen. Teamleden die de groep overnemen moeten afspraken afzeggen en werk laten liggen. Als we kinderen gaan verdelen raken alle groepen erg vol. De kinderen raken wat ontregeld en ze krijgen zo niet optimaal les. Als het dus langer gaat duren gaan we ouders bellen dat de kinderen vrij krijgen en vragen om ze thuis op te vangen. Maximaal twee dagen. Na die twee dagen zet krijgt een andere groep vrij en zet ik die leerkracht in. Ik hoop dat ik heel weinig gebruik hoef te maken van dit noodplan, maar als het zover komt dan hoop ik dat u begrijpt dat we echt heel erg omhoog zitten. Henk Schopman Juf Ebru Yolcu stelt zich voor Hallo beste kinderen en ouders, Mijn naam is Ebru Yolcu en ik ben 29 jaar oud. Iedere donderdag en vrijdag ben ik op de Horizon om in te vallen voor juf Marjo Kemper. Samen met juf Wilma draaien we de klas tot en met 17 maart Daarna komt juf Marjo weer terug in M1a. Op donderdag 24 november ben ik gestart in deze toffe groep. Heb je als ouder(s) of leerling een vraag voor mij, dan mag je mij natuurlijk altijd aanspreken of een berichtje achterlaten op het secretariaat. Ik zal proberen je zo goed mogelijk te helpen! Ik wens iedereen alvast hele fijne feestdagen, de drukke maand december gaat weer van start binnenkort! Groetjes juf Ebru Jumbo spaaractie opbrengst Al eerder meldden we de opbrengst van de spaaractie van de Jumbo in punten. Nu weten we ook wat het bedrag is dat daarbij hoort, namelijk 972,96. Voor dat bedrag mogen we materialen voor de school uitzoeken. De leerlingenraad gaat dat binnenkort doen onder leiding van juf Ilse. U hoort nog wat ze hebben gekozen.

5 P a g i n a 5 Sinterklaasfeest 5 december Op 5 december komt de Sint met zijn Pieten op de Horizon aan waar we met z n allen in de spelzaal klaar staan. Om half negen ga je met je juf of meester naar binnen Waarna we in de spelzaal wat liedjes gaan zingen. De ouderraad zorgt deze ochtend voor iets te drinken en te eten, maar voor de lunch moet je je brood en drinken niet vergeten. Als de Sint en zijn Pieten in alle groepen zijn geweest kijken we vast terug op een geweldig feest! De Sintcommissie Boekbabbbel december 2016 Laatste hoorde ik in de bibliotheek iemand vragen naar sprookjes boeken. Een mooie aanleiding om daar deze boekbabbel aandacht aan te besteden. Sprookjes boeken zijn er voor kinderen van alle leeftijden. Een tip is Het grote sprookjesboek voor jong en oud De mooiste sprookjes opnieuw verteld door Marianne Busser In deze heerlijke voorleesbundel vertellen Marianne Busser en Ron Schröder op hun eigen, sfeervolle wijze een groot aantal klassieke kindersprookjes na. Natuurlijk ontbreken Roodkapje, Assepoester, Sneeuwwitje en Doornroosje niet, net zoals Hans en Grietje, Klein Duimpje, Repelsteeltje en...een heel erg domme keizer die nieuwe kleren kreeg. En natuurlijk mag deze niet ontbreken! Het betoverende sprookjesboek van Hans Christian Andersen Het meisje met de zwavelstokjes, Het lelijke eendje, De kleine zeemeermin, De varkenshoeder De sprookjes van Hans Christian Andersen spreken tot ieders verbeelding. In dit prachtig geïllustreerde lees- en voorleesboek zijn alle klassiekers verzameld. De allerkleinsten zullen genieten als u de verhalen voorleest en de oudere kinderen kunnen de verhalen al helemaal zelf lezen. Neem uw kinderen gezellig op de schoot en laat ze genieten van deze onvergetelijke sprookjesschat! Veel (voor) leesplezier bij de openhaard!!!

6 P a g i n a 6 Ouderraad De ouderraad is al weer druk in de weer geweest met Sinterklaas. De decembermaand zijn drukke dagen en we zijn dan ook blij als alles goed verloopt. Na Sinterklaas komt Kerst en dan zijn we al weer toe aan een nieuw jaar. Afgelopen maand is het kledinghok weer leeg gehaald dit was totaal 904 kilo. Allemaal hartelijk dank hier voor! Ik wil nog wel met klem vragen om alleen SCHONE kleding in te leveren. Dat kleding kapot is, is geen probleem maar vieze kleding kan niet ingeleverd worden. Die wordt namelijk niet door de inzamelaar geaccepteerd. We wensen u fijne dagen toe. Namens de ouderraad, Miranda Smale Kerstmarkt donderdag 22 december 2016 Beste kinderen van de Horizon, ouders/verzorgers, opa s en oma s, broertjes en zusjes We willen jullie uitnodigen voor de kerstmarkt op de Horizon. Deze kerstmarkt wordt gehouden op donderdagavond 22 december van tot uur. In ieder lokaal zullen zelfgemaakte kerstproducten worden verkocht en ook zijn er allerlei doe-activiteiten op de leerpleinen. In de school zal een gezellige kerstsfeer heersen met muziek, koffie, thee, warme chocolademelk en nog meer. Jullie gaan samen met je familie rondlopen over de gezellige markt. Voor de zelfgemaakte kerstproducten en doe-activiteiten vragen we een kleine vergoeding. Willen jullie hiervoor klein geld meenemen? De opbrengst komt ten goede aan spelmateriaal voor de kinderen. We hopen jullie allemaal donderdag 22 december te zien!! Tot dan! De Kerstcommissie Nieuws uit de BIEB Kinderen die een kwartier lezen per dag, breiden hun woordenschat uit met nieuwe woorden per jaar! Onze school doet in januari 2017 mee aan een onderzoek: de Monitor de Bibliotheek op school*. Wat betekent meedoen met de Monitor de Bibliotheek op school? Een keer per jaar vullen de leerlingen van middenbouw 1 t/m bovenbouw 2 een korte digitale vragenlijst in. Een keer per jaar vullen de leerkrachten van alle groepen een digitale vragenlijst in. In samenwerking met de plaatselijke Bibliotheek onderzoeken we: het leen- en leesgedrag van leerlingen de leesmotivatie van leerlingen de informatievaardigheden van leerlingen

7 P a g i n a 7 Met de gegevens wordt zeer zorgvuldig omgegaan; de resultaten van individuele kinderen worden niet zichtbaar. De namen en geboortedata worden na verwerking verwijderd uit de database, deze worden alleen ingevuld om verdubbelingen te voorkomen. De privacy van uw kind is dan ook gegarandeerd. Mocht u toch bezwaar hebben tegen deelname van uw kind aan de Monitor de Bibliotheek op school, dan kunt u dit melden aan José Mollink, leescoördinator (j.mollink@mijnplein.nl). Op basis van de uitkomsten stellen we doelen op voor de komende periode. Deze doelen geven een duidelijke invulling en verbetering van het dagelijks vrij lezen, voorlezen of praten over boeken. Bij de volgende meting van de monitor zal blijken wat de aanpak heeft opgeleverd en welke andere ontwikkelingen mogelijk om actie vragen. Kinderen die meer lezen, zijn beter in taal. Uit onderzoek blijkt ook dat leerlingen die veel lezen hoger scoren op de Cito-toets. Alle reden dus, om het lezen op school en thuis te stimuleren. Door de monitor kunnen we dit nog gerichter doen. Daarnaast besteden wij aandacht aan informatievaardigheden op school, want veel scholieren hebben problemen bij het zoeken, beoordelen en bewerken van (digitale) informatie. Meer informatie over de monitor vindt u op debibliotheekopschool.nl. Eventuele vragen kunt u stellen aan de monitorcoördinator van Bibliotheek Salland via marieke.bruins@stadkamer.nl. Margot Veldkamp en José Mollink. 24 december: Een kerstfeestje in de Plaskerk, De Plas 8 in Raalte. Thema: "God draait alles om" We nodigen jullie hierbij uit voor het kerstfeestje op kerstavond in de Plaskerk. We beginnen om uur en we gaan allerlei activiteiten doen, zoals werken in de houtstek, de verkleed- en in de muziekhoek, knutselen, versieren en schrijven zelf gebeden! Voor de allerkleinsten is er een speelruimte. Iedereen is van harte welkom: kinderen, ouders, grootouders en alle mensen die het leuk vinden! Om uur gaan wij met elkaar iets lekkers eten dat helemaal bij het thema past. In de viering, die om uur in de Plaskerk begint, komen wij door het verhaal van Jozef en Maria te vertellen langs de verschillende gemaakte dingen. Daarnaast zingen wij een aantal kerstliedjes en kijken wie er in de stal op bezoek komen. "Kom je op mijn kerstfeestje? Samen gaan wij ontdekken wat God allemaal omdraait!"