t Toetertje OBS De Schoener

Transcriptie

1 nieuwsbrief 21 e jaargang, nr t Toetertje OBS De Schoener Thema s groep 1 en 2 We hebben het thema HERFST afgesloten. We hebben: zon, regen, wind, kou en STORM meegemaakt. We hebben: kastanjes, eikels, beukennootjes, appeltjes en nog veel meer vruchten en zaden van de HERFST bekeken en er iets over geleerd. We hebben de hele moeilijke PUZZEL van de bomen, bladeren en zaden helemaal leren leggen. We hebben HERFSTINSTRUMENTEN gemaakt en daar naar geluisterd en muziek mee gemaakt. We hebben LIEDJES over de herfst geleerd en gezongen. We hebben WERKJES geprikt, getekend, geknutseld, gebouwd en geboetseerd. We hebben gerijmd, gelezen, geteld, gesorteerd, gedacht Kortom we hadden het heel druk! Nu is het tijd voor een nieuw thema. En dat is natuurlijk het feest van Sinterklaas en Zwarte Piet! We kijken elke dag het Sinterklaasjournaal (de uitzending van de avond er voor). We gaan natuurlijk WERKJES doen: stoombootje TIMMEREN, Piet, Sint of het paard SCHILDEREN voor op het raam, een KAART tekenen en schrijven, het pietenhuis, het kasteel, de boot of de haven BOUWEN en daar mee spelen. We hebben een SINT/PIETENHUIS in de poppenhoek. Een BOOT met STAL in de bouwhoek. VERKLEEDKLEREN BOEKEN over Sint en Piet. Een nieuwe LETTER: de d van deur en dak. In de GYMzaal trainen om een goeie Piet te kunnen worden. En nog veel meer! We bieden in groep 1 en 2 regelmatig een LETTER aan. Die letter koppelen we aan een bepaald woord, woorden of bekende dingen, zodat hij makkelijker herkend en onthouden kan worden. Bijvoorbeeld de s van sint en de z van zak. De kinderen zoeken dan allerlei spullen die ook met die letter beginnen. Ook mogen er thuis spulletjes worden gezocht en meegebracht naar Pagina 1

2 school. De letters kunnen op allerlei manieren worden geschreven, als wij de kinderen hun naam of andere woordjes laten schrijven laten we dat doen met de globaalletter, zoals we die in groep 3 ook aanbieden. (zie de brief die vorige week is meegegaan). Het is niet erg als kinderen ook blok, hoofd - of schrijfletters herkennen en gebruiken, je komt immers elke dag allerlei soorten tegen. Het is goed om ook kleuren en getallen te koppelen aan iets: oranje net als een sinaasappel of 5 zo oud ben jij, er zitten 5 vingers aan één hand. Het is ook goed om de vorm van een cijfer/ letter te bekijken, benoemen en te voelen. DONDERDAGMIDDAG Dit schooljaar zijn groep 1,2 en 3 elke donderdagmiddag samen. Net als groep 4, 5 en 6. Groep 3 heeft op donderdagmiddag MUZIEK samen met groep1 en 2. We hebben al lessen gedaan met: ritme/ maat/ muziekstuk spelen met muziekinstrumenten/ liedjes en versjes/ zelfgemaakte instrumenten en een stormhoorspel met papier. Ze krijgen elke donderdag een TEKENOPDRACHT, daar moeten ze steeds 2 weken aan werken, bijvoorbeeld: teken jezelf, maar je moet kunnen zien dat je in de storm staat, de tweede week kleur je de tekening in. De kinderen krijgen hier ook een cijfer voor. In de Kerst -en Sintperiode mogen ze kiezen uit die werkjes en gaat het niet voor een cijfer. Aan het eind van de middag spelen we BUITEN. Bij heel slecht weer kunnen we soms!, gebruik maken van de gymzaal. Lekker in de herfstbladeren! Sint en pieten in Zeeland! groep 3 en 4 Leefstijl We beginnen met een nieuw thema binnen Leefstijl: praten en luisteren. Het is een thema over communicatie: praten, luisteren en stil zijn. Allemaal actieve vaardigheden die kinderen gaandeweg leren. Volwassenen kunnen daarin het goede voorbeeld geven. Zo leert uw kind dat vragen stellen en luisteren net zo leuk kan zijn als zelf iets vertellen. Het thema komt wel goed uit nu de luisterpiet een probleem heeft met goed luisteren! Onze lesdoelen zijn: Leren hoe je goed kunt luisteren Leren hoe iemand kan zien dat je goed luistert Ervaren dat luistervaardigheid beïnvloed wordt door de manier waarop iets wordt gezegd Beseffen dat luistervaardigheid van invloed is op wat je hoort Beseffen dat luisterbereidheid beïnvloed wordt door wat je doet Aan dit thema gaan we weer een aantal weken werken. Pagina 2

3 Huiswerkmap groep 4 Het controledictee van spelling is gemaakt afgelopen week en de meeste kinderen hebben het goed gedaan. Oefenen van de woordpakketten zorgt er voor dat de kinderen de stof goed beheersen en zich zeker voelen. En daar om hebben we weer nieuwe woordpakketten klaar liggen: 17 tm 20. Maandag even de huiswerkmap mee naar school, dan kunnen we ze er weer in stoppen! Groep 7 en 8 op bezoek bij Pontes Pieter Zeeman Op bezoek bij de Pontes Hallo mensen die dit lezen. Het was 19 november toen wij naar de Pontes Pieter zeeman gingen. We begonnen de middag op de Pontes met bonbons maken en daarna gingen we naar een les van Zuidgeest. We kregen biologie dat was wel leuk. Daarna kregen we een rondleiding dat was grappig. Einde. Quinten Pontes PPZ Het was een leuke dag met z n allen. Ik heb veel met Sam gelopen. Dat was heel leuk en gezellig. Eerst gingen we bonbons maken. Dat was heel leuken lekker. Dat duurde 50 minuten. Daarna hebben we bio gehad met proefjes over zetmeel. Dat duurde 50 minuten van Mvr. Zuidgeest. En nog een rondleiding met Serena en Cas. Dat was ook heel leuk tot half 5. En toen gingen we terug. The end. Evelien De Pontes Pieterzeeman Dinsdag 19 november 2013 gingen 7/8 naar de pontes pieterzeeman. Eerst gingen we naar Chef Romein. Toen gingen we bonbons maken. Daarna een rondleiding. Dat was echt super leuk. Veel bekenden gezien en ook nog les gehad van Zuidgeest. Dat was leuk. Half vijf waren we thuis. The end. Senna Pontes verhaal Het was 19 november We gingen naar pontes pieter zeeman. Als eerst gingen we met de hele klas lunchen. We mochten 5 minuten op onze telefoon en om kwart over twaalf gingen we naar de pontes met de ouders. Als eerst kregen we uitleg van de directeur en toen kregen we een potlood. Als eerst gingen we naar de keuken en toen gingen we bonbons maken met marsepein en chocola. Het was heel erg zoet. We hadden er 50 minuten voor. Ik was met Eva samen in een groepje om de bonbons te maken. Evelien en ik liepen een hele tijd naast elkaar. Pagina 3

4 Daarna gingen we naar het biologie lokaal en toen kregen we een rondleiding door oudere leerlingen. The end. Sam De pontes We gingen om ongeveer 12 uur naar pontes pieter zeeman. Eerst gingen we naar de keuken en toen gingen we bonbons maken met marsepein. Dat was heel leuk (en lekker!). Daarna gingen we pauze houden. Jus d orange en een lekker koekie. Daarna gingen we naar biologie. Daar was mevrouw Zuidgeest. Toen gingen we kijken waar zetmeel in zat. Toen kregen we een rondleiding en de school is vernoemd naar pieter zeeman: slimste man van Zonnemaire. Xxxjes. Eline De pontes pieter zeeman We gingen als eerst naar de keuken. Toen gingen we bonbons maken. We kregen een bol gekleurde marsepein. Toen moest je het kneden en toen op een plank leggen en plat rollen. Met vormpjes moesten we vormpjes maken. De marsepein moest door de chocoladesaus en het moest drogen en toen was het klaar. Brian Op pad naar. De pontes We gingen dinsdag 19 november 2013 naar de pontes. Het was super leuk. We hebben gekookt. Weet je wat? Bonbons van marsepein, met een laagje chocolade erom. We hebben daarna pauze gehouden. En daarna gingen we biologie doen. Trouwens mij naam is Kayleigh en ik raad jullie kinderen de pontes aan als ze naar de middelbare school moeten. En we hebben ook nog een rondleiding gehad. Extra informatie: leraren? 98 leraren. Kinderen? 1160 leerlingen. De school: hoeveel jaar oud? 32 jaar oud. De school is gebouwd in? De school is vernoemd naar de slimste man van Zonnemaire: Pieter zeeman. Kayleigh Het pontesverhaal Bij meneer Romijn gingen we koken. We gingen bonbonnetjes maken! Het was wel leuk. Eerst kregen we marsepein. Dat moest je kneden. Toen tussen twee plankjes leggen. Dan met een hele grote rol er over rollen. Toen met vormpjes er in prikken. Als je daar mee klaar was, moest je de vormpjes in de hete chocola doen. En dan heel erg snel versieringen erop doen. Dan op laten drogen en in een bakje doen. Tada: daar zijn je bonbonnetjes. Mevrouw Zuidgeest was misschien een beetje streng. Maar nou en dat maakt niet uit. Niels Pontes Pieter zeeman Om 12:15 vertrokken we naar Zierikzee. Eerst gingen we koken. We gingen eerst bonbons maken. Daarna hadden we een pauze. Toen hadden we les van Zuidgeest. Toen hadden we een rondleiding. En toen waren we klaar. Rico Pontes pieter zeeman We vetrokken van school en gingen naar pontes pieter zeeman. En we moesten 2 vakken doen: biologie en koken. Met koken maakten we bonbons. Ze waren heerlijk. Met biologie gingen we testen of er zetmeel in verschillend eten zat. En we kregen nog een rondleiding. Wesley Pagina 4

5 Pontes verhaal We gingen 19 november naar de Pontes. Dat was leuk. We begonnen met koken. We maakten bonbons. Het was gemaakt van marsepein + chocolade. Toen hadden we pauze. Daarna biologie. Dat was leuk. Gegeven door mevr. Zuidgeest. We testten of er zetmeel in eten zat. Daarna was er een rondleiding door mr. Korperaal en Serena de Bakker en Kas van Meer. Toen waren we THUIS. JayDee Pontes pieter Zeeman We gingen met de auto naar de Pontes pieter Zeeman. Daar hebben we les in koken gekregen. We maakten bonbons van fondant en chocolade. Daarna hadden we les met noordspook (echte naam: zuidgeest). We kregen natuur van haar. En op het einde kregen we een rondleiding. Tycho Pontes Ik ging naar de pontes Pieter Zeeman met de klas. We gingen met de auto. Eerst gingen we eten maken. Toen een rondleiding. En toen kregen we een les van noordspook (echt naam: zuidgeest). Het was wel leuk, maar ook weer saai. Toen gingen we verder met de rondleiding en toen at ik het eten. Het was lekker. Connor Middelbare school in Zierikzee We waren op dinsdag 19 november naar de Pontes Pieter Zeeman geweest. We gingen als eerste bonbons maken. Dat was heel leuk en heel lekker!!! Toen dat klaar was gingn iemand iets vertellen over het restaurant. Daarna gingen we naar de aula. Toen kregen we wat te eten en te drinken. Toen kwam Mevrouw Zuidgeest ons ophalen voor een lesje biologie. We moesten uitzoeken waar zetmeel in zat. Dat was wel interessant om te doen. Toen gingen er nog een paar kinderen van de Pontes op het raam kloppen en ze kwamen binnenvallen. Na dat we biologie les hadden gehad, kwamen Meneer Koperaal, Cas, Serena ons rondleiden. Dat was wel leuk. En dat was het wel. Eva Pontes pieter zeeman We zijn met school naar de Pontes Pieter Zeeman geweest! Eigen vond ik er niet veel aan. Maar eigenlijk was het na de pauze wel veel leuker. Ik vond het niet zo leuk bij Mevrouw Zuidgeest. Zij gaf biologie. Daarna kregen we een rondleiding door meneer Korperaal. Thijn Groep 7/8 naar pontes pieter Zeeman Dinsdag 19 november is groep 7/8 van Brouwershaven naar de pontes geweest. We werden ontvangen. Toen moesten we onze jas ophangen en we kregen een etui met een pen erin. Daarna gingen we eerst bonbons maken. Dat was erg lekker. Ik heb ze nu al opgegeten! Daarna gingen we naar mevr. Zuidgeest voor een biologieles. We kwamen veel bekenden tegen, zoals Oscar, Femke, Bas, Thijs en Nienke. Daarna kregen we een rondleiding van Serena en Cas. Daarna warern we om half 5 thuis. Marit Groep 7/8 naar de Pontes pieter zeeman Wij zijn dinsdag 19 november 2013 naar Zierikzee naar de pontes pieter zeeman geweest. We kwamen aan en toen gingen we naar binnen. Naar het restaurant naar de keuken, want we gingen bonbons maken: marsepein, chocoladesaus, vormpjes, met nog kleine versierspullen. Toen gigen we naar biologie naar mevrouw Zuidgeest. Daar gingen we een proefje doen. Toen Pagina 5

6 kregen we een rondleiding door de school. De gymzaal heeft een klimmuur. En toen naar de bouwklas. Toen gingen we weer terug naar Brouwershaven. De ouders en meesters zijn: meester martijn, meester Hans, Sils moeder, Rico s moeder en de moeder van Niels. Einde. Julia Pontes Pieter zeeman Hoi ik ben Lisandro en s middags gingen we naar de ppz. Als eerste gingen we bonbons maken. Toen kregen we pauze. We kregen les van mevrouw Zuidgeest!! We kregen nog een rondleiding van Cas & Serena. Na die rondleiding gingen we naar huis. Lisandro Pontes 2013 PPZ gingen we naar Pontes Pieter Zeeman in de middag. We werden ontvangen door de conreector. We gingen bonbons maken. Daarna pauze houden. Toen biologie. Toen de rondleiding door de hele school. Ik vond het niet het leukste, maar wel leuk. Lars Helaas had Sil te weinig inspiratie om een leuk verslagje van deze middag te schrijven. Flyers in de bijlage Bij dit Toetertje ontvangt u ook enkele flyers. Zo is er een flyer van de GGD over televisie kijken en een over turn-instuiven op een aantal locaties op Schouwen-Duiveland. Altijd leuk om te weten. Kerst In de agenda ziet u alvast de data waarop we knutselen met de kinderen en wanneer het Kerstbuffet is. 6 December ontvangt u uitgebreide informatie over deze kerstactiviteiten. Agenda Donderdag 28 november schoen zetten Donderdag 5 december bezoek Sinterklaas! Gr. 1 tm 4 s middags vrij Gr. 5 tm 8 continurooster tot 14:00 Dinsdag 17 december kerstknutselen s middags Woensdag 18 december inloopochtend Donderdag 19 december kerstbuffet 17:15-18:45 Vrijdag 20 december middag vrij: start Kerstvakantie Kerstvakantie: maandag 23 december tot en met vrijdag 3 januari Pagina 6

7 Iedere donderdag is het GRUITDAG! Denkt u aan de school wanneer u batterijen heeft? Wij zijn er blij mee. Pagina 7