In het onderstaande overzicht vindt u de data die op dit moment bij ons bekend zijn.

Transcriptie

1 CBS de Paadwizer Willem Kroezestraat 6b 8434NN Waskemeer Tel: Directeur: Marga Fleer van den akker. In het onderstaande overzicht vindt u de data die op dit moment bij ons bekend zijn. Activiteit Medio september Nieuwsbrief 2 20 en 21september Directie afwezig Aanvullende informatie 24 september Theatervoorstelling gemeente Ooststellingwerf Fairtrade 9.00 uur in Oosterwolde groep 7 en 8 27 september School- kerk- gezinsdienst 9.30 uur in de kerk te Haulerwijk 28 september Oudergesprekken 10-minutengesprekken ( uur) Ouders die een gesprek willen, kunnen het deze week melden bij de desbetreffende leerkracht. 5 oktober Leerlingen hele dag vrij Teambijeenkomst 7 oktober Sart Kinderboekenweek. Thema: Raar maar waar. 15 oktober Juf Marga afwezig Directie vergadering CPO Tjongerwerven 15 oktober Juf Willemijn jarig 16 oktober Juf Willemijn viert haar verjaardag op school. 16 oktober Afsluiting Kinderboekenweek 18 tot en met 24 oktober Herfstvakantie 1

2 Van de directie De gouden weken. Zo worden de eerste zes weken van het nieuwe schooljaar ook wel genoemd. Wanneer deze tweede nieuwsbrief verschijnt, zijn er inmiddels vier van deze weken verstreken. In deze zes gouden weken heb je als leerkracht veel invloed op de groepsvorming. Natuurlijk is het na zes weken niet klaar: elke week zijn we in de klassen bezig met groepsvormende activiteiten. De ervaring leert dat je hier de eerste zes weken de meeste invloed op hebt. D.m.v. verschillende spelletjes en didactische werkvormen daag je leerlingen uit om met verschillende kinderen samen te werken. En elkaars sterke punten te ontdekken. Ieder kind heeft immers een talent! Als je nieuw bent op een school leer je een heleboel nieuwe mensen kennen. Niet alleen kinderen maar ook hun ouder(s)/verzorger(s). Ook is het leuk om d.m.v. bezoekjes in de klas de leerlingen beter te leren kennen. De leerlingen van groep 7 en 8 heb ik al iets beter leren kennen dan de rest, omdat ik één middag les heb gegeven in deze groep. Het was een gezellige kennismaking, want het was een leuke middag. Binnenkort ga ik weer de groepen in en kan ik ook de andere leerlingen beter leren kennen. Tijdens de inloopochtend heb ik met veel ouders kennis mogen maken. Namen onthouden lukt nog niet, maar gezichten gaat steeds beter. Van mijn kant vond ik de kennismaking prettig. Ik hoop op een blijvende goede samenwerking met u allen. Als er iets is dat ik voor u kan doen, dan bent u altijd welkom. Resultaten oftewel Opbrengsten schooljaar We vinden het belangrijk om u op de hoogte te houden van de resultaten van onze school. Hieronder vindt u een korte rapportage van de opbrengsten van het schooljaar Het afgelopen schooljaar hebben wij als school bijna aan alle minimumdoelen voldaan die de inspectie hanteert. Slechts op één onderdeel hebben we dit niet gehaald, dat was een rekentoets in één van de groepen. De score op de CITO eindtoets, die groep 8 van vorig schooljaar heeft gemaakt, is ruim boven het landelijk gemiddelde. Dit is voor ons als school geen reden om achterover te leunen. Het is altijd goed om te kijken welke punten we kunnen verbeteren. Dit schooljaar gaan we kijken of we kunnen gaan werken met verschillende leerlijnen voor rekenen in een groep. Daarnaast zullen de besprekingen in het team gaan over hoe we het onderwijsaanbod zo passend mogelijk kunnen aanbieden aan de groep. `tjong talent `tjong talent gaat nu het derde jaar in. Geef u kind op via de website: Bij ons op school is meester Jan Hendrik niet langer de contactpersoon, vanaf nu is dat Juf Wietske. Zij kan meer informatie geven over de werkwijze en de mogelijkheden. Gedurende dit schooljaar gaan wij ook tijdens het reguliere programma werken volgens de principes van de Tjongertalent werkwijze. Hoe dit er precies uit gaat zien weten we nog niet, we willen verschillende manieren gaan uitproberen op de donderdagmiddag. We starten hiermee na de herfstvakantie. 2

3 `tjong talent lessen van de Vereniging. De tweede lesweek na de zomervakantie zijn de `tjong talentlessen ook weer gestart. De toptalenten van 'tjong talent starten het schooljaar met een blok over Technologie 2.0. Gedurende het blok gaan ze aan de slag met apps en ontwerpen een eigen computergame. Er worden dit blok verschillende talentklassen aangeboden. Namelijk: natuur en tekenen/schilderen. Leerlingen van de talentklas Natuur gaan met het thama 'het jaar van de bodem' op bodemonderzoek in de omgeving rondom school. Welke grondsoorten komen we tegen? Wat leeft er zoal in de grond? Hoe kun je grondwater zuiveren? Deze en tal van andere vragen gaan we ontdekken in het eerste blok van 'tjong talent. Leerlingen van talentklas Tekenen/ Schilderen gaan in blok 1 aan de slag met portrettekenen en leren over Pablo Picasso. Maar wie is Pablo Picasso? Wat voor invloed heeft het Kubisme gehad op zijn portrettekeningen? Talenten leren hierover en bedenken hun eigen leervragen in blok 1 van 'tjong talent. `tjong talent is toegangelijk voor iedereen! Geef je op via: Beste ouder(s)/verzorger(s) en kinderen van groep 7 en 8, Op donderdag 24 september om 9:00 uur start de Theatervoorstelling van Pro Phaistos: (H)eerlijk duurt het langst over Fair Trade. De voorstelling wordt gehouden in de Kompaan/Scala, Moskampweg 3/ GB Oosterwolde. Hiervoor zijn we op zoek naar ouders die kunnen rijden. We vertrekken om 8:25 uur van school. Graag reactie via de mail: wietske@cbsdepaadwizer@gmail.com Stichting leergeld. Onderstaande mail kreeg ik van de Gemeente Ooststellingwerf. Ik wil u graag informeren, dat zij het belangrijk vinden dat alle kinderen overal aan mee kunnen doen. Ook de kinderen van ouders die op dit moment minder financiële mogelijkheden hebben. Ze hebben ons daarom onderstaande informatie g d. Kinderen doen mee! De gemeente Ooststellingwerf vindt dat kinderen uit onze gemeente moeten kunnen meedoen. Dat geldt zeker voor kinderen uit gezinnen die het niet al te ruim hebben. Meedoen kan zijn: - Meedoen aan schoolactiviteiten - Meedoen aan sport - Meedoen aan culturele activiteiten - Meedoen aan vrijetijdsactiviteiten Via deze mail willen wij u informeren over de mogelijkheden voor uw kind(eren) om mee te doen. Samenwerking Om meedoen mogelijk te maken heeft de gemeente op 16 maart 2015 een Samenwerkingsovereenkomst ondertekend met Stichting Leergeld NO-ZO Friesland, Stichting Jeugdsportfonds Friesland en Stichting Jeugdcultuurfonds Friesland. 3

4 Hoe werkt het? Leergeld is de organisatie die alle aanvragen in ontvangst neemt. Leergeld komt bij u op bezoek om met u en de kinderen door te nemen welke mogelijkheden er zijn. U hoeft dus niet naar een loket. Na dit bezoek handelt Leergeld de aanvraag af. Leergeld treft regelingen voor uw kind met verenigingen, winkels en school. De portemonnee blijft daarbij zoveel mogelijk gesloten. Als er toch betaald moet worden, rekent Leergeld dit direct af met de vereniging, winkel of school. Voor welke kinderen is het bedoeld? 1. Kinderen van 4 tot 18 jaar uit gezinnen met een inkomen van maximaal 110% van de van toepassing zijnde bijstandsnorm (exclusief vakantiegeld); 2. Kinderen van 4 tot 18 jaar uit gezinnen met een inkomen boven 110% van de van toepassing zijnde bijstandsnorm (exclusief vakantiegeld), die door hoge maandelijkse lasten een laag netto besteedbaar inkomen overhouden. Een laag netto besteedbaar inkomen is het bedrag dat een huishouden overhoudt nadat de vaste uitgaven zijn afgetrokken van het netto-inkomen. Aanvragen Voor meer informatie of om een afspraak te maken, kunt u contact opnemen met de regio coördinator Leergeld Ooststellingwerf: - leergeldooststellingwerf@outlook.com - Telefoon: (bereikbaar op maandag en dinsdag tussen 14:00 en 16:00 uur). Ook kunt u contact opnemen met de algemeen coördinator in Drachten: - info@leergelddrachten.nl - Telefoon: (bereikbaar van maandag t/m donderdag van 09:30 tot 12:00 uur). - Meer informatie? Wilt u uitgebreider kennismaken met Leergeld, kijk dan op Met vriendelijke groet, T. Mooy regio coördinator / intermediair Ooststellingwerf Postbus 255, 9200 AG Drachten Telefoon (bereikbaar van maandag en dinsdag van uur). Tijdens de schoolvakanties alleen per bereikbaar. Bij correspondentie indien bekend onder vermelding van uw gezinsnummer. Wanneer u vragen of opmerkingen heeft, horen wij dit graag. Vriendelijk groetend namens het team van CBS de Paadwizer Marga Fleer van den Akker. 4

5 Hieronder in het vervolg een nieuwe rubriek. Deze rubriek bevat informatie die voor u als ouder handig kan zijn. NOG CARDIOLOGEN WILLEN FRISDRANK WEREN UIT SCHOOLKANTINES - 10 september '15 Uit recent onderzoek blijkt dat mensen die iedere dag frisdrank drinken 20 tot 35 procent meer kans op een hartinfarct hebben. Daarom pleit de Europese Vereniging van cardiologen ervoor om frisdrank uit schoolkantines en sportkantines te weren. Dat meldt BNR. Uit cijfers van 2013 blijkt dat jongeren bijna 1 liter frisdrank per dag drinken. Dit is volgens de Europese Vereniging van cardiologen veel te veel. De hoeveelheid suiker in de drankjes zou een bedreiging vormen voor de volksgezondheid. Binnenkort gaat de vereniging met een advies naar de Europese Unie. Zo moet er volgens de vereniging meer geld en tijd komen voor een ontmoedigingsbeleid en bewustwording op scholen en in de sportkantines moet frisdrank helemaal geweerd worden. Verschillende scholen organiseren al de DrinkWater-weken. Hierbij worden frisdranken en vruchtensappen de deur uit gedaan en wordt water drinken gestimuleerd bij de kinderen. Ook organisaties als Jongeren op Gezond Gewicht (JOGG) en gezondeschool.nl zetten zich in voor de gezondheid van kinderen. Nationale Onderwijsgids Via een collega kreeg ik onderstaande informatie via de mail. Mogelijk is dit een leuke manier om ook als ouders tips, feedback en bevestiging te krijgen, als hulp in het opvoedingsproces. Immers we twijfelen allemaal wel eens en iedereen heeft wel eens een tip of informatie nodig. Dus misschien is onderstaande tijdschrift iets voor U, inschrijven voor de gratis nieuwsbrief kan in ieder geval. Best E- nieuwslezer, Voor Noord- Nederland zijn de scholen weer begonnen. Midden en Zuid hebben nog eventjes vakantie. Daarom staat de E- nieuws van augustus in het teken van einde zomervakantie en de start van het nieuwe schooljaar. Nog wat inspirerende ideeën voor tijdens de vakantie (en als die al voorbij is alvast voor de volgende vakantie) en handige tips om je samen met je kind goed voor te bereiden op het nieuwe schooljaar. Doe mee met twee leuke win- acties om ook thuis op een leuke manier met school aan de slag te gaan. Maak 5x kans op de Tafelrap dvd (t.w.v. 7,45 p.s.) of win één van de drie leuke educatieve spelletjes van webwinkel Fout-Loos. Kijk snel op en deel de acties en artikelen met jouw familie, vrienden en collega's via de button 'Tell a friend'. 5

6 Verder deze maand: Hoe leer je je kind plannen? Zelfstandige pubers Vraag uit de praktijk: topografietoetsen voor dyslectische leerlingen Contact met de juf/meester: do's en dont's VO: schoolkosten, lesgeld en checklist schoolspullen Start op school: welkom in de wereld van de basisschool Recept: simpele gezonde fruitijsjes Achterbankspelletjes Wat deed de rest van Nederland in de vakantie? Thuisvakantie: fantastisch en goedkoop Planning in de vakantie Gaat het geloof mee op vakantie? Lees Thuis&School E-nieuws via Thuis&School E- nieuws is er 8x per jaar exclusief voor aangesloten scholen en ouders. 3x per jaar ontvangen ook nietleden Thuis&School E- nieuws. Sluit je aan bij OUDERS VAN WAARDE via en ontvang nog veel meer leuke en handige voordelen! GRAPJES GOED VOOR ONTWIKKELING PEUTER - augustus '15 Wanneer ouders regelmatig grapjes maken of doen alsof dan helpen zij hun kind zich beter te ontwikkelen. Het gekke gedrag helpt de kinderen namelijk om nieuwe vaardigheden en nieuwe informatie te leren. Dit blijkt uit een recente studie. Het onderzoek toont aan hoe belangrijk spelen is voor de ontwikkeling van kinderen. Dit meldt Vakblad Vroeg. De Universiteit van Sheffield voerde een tweetal experimenten uit. Tijdens het eerste experiment moesten ouders grapjes maken of doen alsof terwijl ze speelden met hun kind van tussen de 16 en 20 maanden oud. Een grapje was bijvoorbeeld dat ouders een kip op hun hoofd zetten, en ouders deden alsof ze hun handen wasten. Bij het tweede experiment moesten ouders verbaal grapjes maken of verbaal doen alsof. De kinderen waren toen tussen de 20 en 24 maanden oud. Ouders vertelden bijvoorbeeld dat een rond blok een paard was. De kinderen uit het eerste experiment, zo concluderen de onderzoekers, konden al aanwijzingen of suggesties oppikken van ouders dat iets een grapje is of dat ze doen alsof. De kinderen leerden door het gedrag van hun ouders om grapjes en doen alsof uit elkaar te houden. Ouders, zo bleek, toonden meer ongeloof in hun taalgebruik en acties als ze een grapje maakten dan wanneer ze deden alsof. Het gevolg was dat de jonge kinderen meer ongeloof toonden in hun acties. De kinderen uit het tweede experiment toonden meer ongeloof in hun taalgebruik. Het onderzoek laat zien hoe belangrijk spelen is voor de ontwikkeling van kinderen, aldus onderzoeker Elena Hoicka. Ouders die doen alsof en grapjes maken met hun kinderen bieden de kinderen aanwijzingen waarmee ze deze twee uit elkaar kunnen houden. Een belangrijke levensles, aldus de onderzoekers. Weten hoe je een grapje maakt is belangrijk voor het onderhouden van relaties, het buiten een kader denken en het genieten van het leven. Doen alsof helpt kinderen om nieuwe vaardigheden en nieuwe informatie te leren. 6

7 NOG FIETSERSBOND: OUDERS BRENGEN KINDEREN TE LANG NAAR SCHOOL augustus '15 De meeste kinderen zijn op 9-jarige leeftijd dusdanig zelfstandig dat zij alleen naar school kunnen fietsen. Veel kinderen worden echter, ook als het niet meer nodig is, door hun ouders naar school gebracht. De ouders kampen met loslaatangst, aldus de fietsersbond, meldt Metro. De Fietsersbond heeft onderzocht hoe kinderen naar school gaan. Daaruit blijkt dat ongeveer 60 procent van de kinderen wordt begeleid van en naar school. De ouders brengen de kinderen vaak naar school. Dit doen zij met de auto, of per fiets of lopend. Gemiddeld genomen kunnen kinderen vanaf 9-jarige leeftijd echter zelfstandig naar school reizen. De Fietsersbond pleit ervoor dat meer kinderen zelf op de fiets naar school gaan. Niet alleen krijgt het kind dan meer beweging dan wanneer het met de auto gebracht wordt, maar ook staan er daardoor minder auto's rondom scholen geparkeerd. Er zijn dus zowel gezondheidsoverwegingen als verkeersveiligheidsoverwegingen. Daarnaast stelt de bond dat uit recent onderzoek duidelijk is geworden dat een kind meer leert van opgedane verkeerservaringen dan van verkeerles. De voornaamste reden waarom veel ouders hun kind nog met de auto naar school brengen is het slechte weer en het feit dat pa of ma gelijk door moet rijden naar het werk. Daarnaast geven de ouders aan dat ze het ook erg gezellig vinden om hun kind weg te brengen. 7