@DEKYCKERT. Een berichtje van meester Michael

Transcriptie

1 3 Nieuwsbrief 3 OBS De Kyckert Lange Spruit LC Wateringen tel dekyckert@dekyckert.nl leesrups Een berichtje van meester Michael We zijn na de herfstvakantie weer vol energie begonnen aan de periode tot aan de kerstvakantie. We kunnen terugkijken op een goede eerste start van het schooljaar en hebben de periode voor de herfstvakantie afgesloten met onze projectweek Feest, waarin we naast de diverse feesten die er op de wereld zijn veel aandacht geschonken hebben aan ons leesonderwijs. Met een door de leerlingen en leerkrachten georganiseerde kijkmiddag hebben we het project feestelijk met elkaar afgesloten. De komende periode zal in het teken staan van de eerste officiële gespreksronde. Een spannende gespreksronde aangezien we deze oudergesprekken voor het eerst op een andere wijze willen voeren. Vandaag hebben de kinderen allemaal een gespreksformulier meegekregen. We willen u vragen dit formulier in te vullen en uiterlijk 10 november weer in te leveren bij de groepsleerkracht. Voor meer informatie over dit gesprek wil ik u verwijzen naar de aparte mail die u hierover van mij ontvangen heeft. Wij hopen op positieve en goede gesprekken, waarin onze leerlingen centraal staan en we nog meer met elkaar in contact zullen gaan komen. Naast de gesprekken zullen de groepen 8 deelnemen aan de NIO-toets die door de school georganiseerd wordt en zijn er mooie ontwikkelingen op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling. Inmiddels heeft de school een overeenkomst gesloten met het bedrijf ORKA om de komende jaren in groep 5 een training op het gebied van weerbaarheid aan te bieden. Verderop in de nieuwsbrief kunt u hier meer over lezen. Het harde werken levert ook andere resultaten op. Inmiddels is bekend geworden dat OBS De Kyckert als tweede school in het Westland het School op Seef-label uitgereikt gaat krijgen. Het label is een bewijs dat onze verkeerseducatie met alle praktische lessen en alle aandacht rondom verkeer goed geborgd en geïmplementeerd is iets waar wij als school verschrikkelijk trots op zijn. Een groot compliment ook voor de werkgroep die geleid wordt door juf Esther. Woensdag 5 november zal het label door de wethouder officieel uitgereikt worden. U ziet het onze school is in beweging en boekt resultaten. We hopen de komende periode nog vele andere stappen te nemen op OBS De Kyckert, dé openbare school in Wateringen! Een mooie gift! In de kleutergang hebben we vanaf de start van het schooljaar zand-tafels staan. Door een mooie gift van het schoonmaakbedrijf Van Holstein hebben wij in plaats van het gewone speelzand magnetisch speelzand kunnen aanschaffen voor de zandtafels. Magnetisch speelzand heeft naast dat het prettiger is om mee te bouwen voor de leerlingen als voordeel dat het minder stof en rommel geeft en dat het makkelijker op te ruimen is. Namens alle leerlingen uit de groepen 1 & 2... ontzettend bedankt!

2 Sociaal-emotionele ontwikkeling De periode van de zomervakantie tot aan de herfstvakantie heeft in het teken gestaan van de zogeheten Gouden Weken. Tijdens deze weken is er veel aandacht voor de afspraken in de groep en maken we in de klas middels diverse werkvormen kennis met elkaar. In de school werken wij met de methode Goed gedaan en komen diverse onderwerpen zoals omgaan met elkaar, pesten, opkomen voor jezelf en acceptatie van anders zijn aan de orde. Om ons aanbod en de sfeer op school goed te houden is het als school van belang hier iedere dag en continu aandacht aan te besteden. Inmiddels kunnen wij u mededelen dat wij als school belangrijke stappen genomen hebben in een bijstelling van dit programma. Vanaf dit schooljaar bieden wij alle leerlingen in groep 5 een klassikale weerbaarheidstraining aan van 10 lessen. De lessen hebben een actief programma en worden gegeven door Rino Vijverberg van praktijk ORKA, een specialist in het trainen van groepen. Tijdens de training worden sociale vaardigheden met behulp van fysieke oefeningen aangeleerd. De kinderen oefenen meerdere vaardigheden, zodat het kind de beste manier van reageren kan kiezen. De kinderen oefenen met opkomen voor jezelf, negeren en relaxed reageren. De training werkt preventief tegen pesten. De gelijkwaardigheid tussen kinderen is de basis van elke oefening. Op het moment dat de regels van het spel niet gevolgd worden, stimuleren we de kinderen om elkaar aan te spreken. Door de wisselende samenstelling van oefeningen, kunnen de kinderen met alle kinderen uit de klas oefenen. De leerkracht is bij de training aanwezig, zodat de vaardigheden van de training in de klas voortgezet worden. Er wordt tijdens de training geoefend met stevig staan, samenwerken, negeren, focussen, opkomen voor jezelf, relaxed reageren, elkaar aanspreken, oogcontact maken. Met alleen het trainen van een groep zijn we er natuurlijk niet, ook de leerkrachten zullen het komende schooljaar trainingen ontvangen in het herkennen en sturen van groepsprocessen. Ook willen wij de ouders in dit traject betrekken. In december/januari zullen de ouders uit groep 5 een informatieavond hebben waarin we uitleggen wat de training precies betekent. Aangezien wij als school zeer enthousiast zijn over de inhoud van het programma en het programma in groep 5 aangeboden wordt, hebben we ervoor gekozen om alle kinderen uit de groepen 6 t/m 8 ook twee lessen aan te bieden. U ontvangt voorafgaand aan de lessen informatie via de groepsleerkracht. Onze groep 4/5 zal de training volgend jaar ontvangen, zodat ook de leerlingen uit deze groep 5 niet buiten de boot zullen vallen. Momenteel is de school ook bezig met een aanpassing en het bijstellen van het gedrags en anti-pestprotocol. In dit protocol zullen ook een aantal praktische handvatten uit de weerbaarheidstraining die gegeven wordt in de groep 5, opgenomen gaan worden. Communicatie Het is van het grootste belang dat ontoelaatbaar gedrag snel gemeld wordt. Heldere communicatie en een goede band tussen school, kinderen en ouders belangrijk zijn om zo snel mogelijk en op een goede wijze te kunnen handelen.

3 Andere schooltijden Dit schooljaar doen wij als school een onderzoek naar onze schooltijden. Voor de kerstvakantie zullen alle ouders van de school een vragenlijst ontvangen met hierin diverse vragen over de huidige schooltijden. Met deze evaluatie en na het in kaart brengen van de resultaten zal er eventueel een vervolgvragenlijst uitgezet gaan worden. Naast het al bekende continurooster zijn er vele varianten van schoolroosters denkbaar en kan een aanpassing van schooltijden ook liggen in het aanpassen van de starttijd, de eindtijd en de pauzetijd van de school. Het is goed om te benoemen dat een aanpassing van schooltijden secuur moet gebeuren. Allereerst moet het grootste deel van onze ouders de vragenlijst ingevuld hebben en moet er een duidelijke voorkeur liggen voor een bepaald model. Daarnaast moeten we als school rekening houden met de arbeidsvoorwaarden van personeelsleden en de belangen van alle ouders. Aan het eind van het schooljaar zal het gehele traject afgerond zijn en zal er een beslissing genomen zijn over een eventueel ander rooster. Met deze beslissing en deze definitieve keuze willen we de komende schoolplanperiode ( ) gaan werken. De vragenlijst zal in overleg met de MR opgesteld worden. Op het moment dat de vragenlijst klaar is, zal deze zo snel als mogelijk aan u meegegeven worden. Na de kerstvakantie zult u de uitkomsten van de enquete en de vervolgstappen via onze nieuwsbrief kunnen teruglezen. Een opgeruimde en schone school Het afgelopen schooljaar zijn er een aantal veranderingen doorgevoerd om onze school schoner en netter te maken. Allereerst heeft u kunnen merken dat de hele school opgeruimd is. Als team hebben we hard gewerkt om alle open ruimtes, onze klassen en de gangen op te ruimen en hebben we veel oude spullen weggegooid. Door het schoonmaakbedrijf Van Holstein hebben we in alle toiletten nieuwe zeeppompjes, nieuwe toiletrolhouders en nieuwe handdoekhouders laten plaatsen. Deze worden iedere dag door Van Holstein gecontroleerd en bijgevuld. Ook worden onze toiletten iedere dag gereinigd en schoongemaakt. De schoonmakers zijn iedere dag na schooltijd aanwezig en zorgen er iedere dag weer voor dat we de volgende schooldag schoon en netjes kunnen starten. Binnen de klassen wijzen wij de leerlingen ook geregeld op het met elkaar netjes houden van de school en het weggooien van spullen in de daarvoor bedoelde prullenbakken en papierbakken. Alleen met elkaar kunnen wij onze school zo mooi houden als dat hij is... Kunnen we ook op uw hulp rekenen? Gelukkige moeders Het gaat goed met juf Nicolette en juf Jacqueline! Juf Nicolette is al op school geweest om Merle te laten bewonderen, juf Jacqueline zal ons ook nog een bezoekje met Jan komen brengen!

4 Juf Corrie Voor de vakantie hebben wij u als ouders bericht over het feit dat juf Corrie ernstig ziek is. Gedurende de zomervakantie heeft juf Corrie behandelingen ondergaan en het lijkt erop dat de behandelingen goed zijn aangeslagen. De komende weken zal juf Corrie langzaam aan weer een aantal werkzaamheden in de school gaan verrichten, dit in het kader van re-integratie. In eerste instantie zal dit voor een klein aantal uren per week zijn en zullen dit taken zijn buiten de klas. Wij hopen dat de gezondheid van juf Corrie verder zal verbeteren en zij gedurende dit schooljaar weer een aantal lesgebonden taken op kan gaan pakken. Het is fijn om juf Corrie weer in ons midden te hebben! Start en eindtijd van de school De afgelopen week is de directie gevraagd om nog eens uit te leggen hoe het ook alweer zit met de start- en eindtijden van de school. s Morgens starten de lessen om 8.45 uur. Om 8.30 uur gaan de deuren van de school open en is iedereen van harte welkom. Na het bij de deur van het lokaal welkom heten door de leerkracht is het de bedoeling dat de leerlingen in het lokaal blijven. De keuze om half 9 bij de lokalen te staan en alle leerlingen persoonlijk welkom te heten betekent ook dat er buiten geen pleinwacht gelopen wordt. Het wel lopen van een pleinwacht door leerkrachten om 8.30 uur zou betekenen dat we de kinderen en hun ouders niet meer binnen kunnen ontvangen. Hiermee missen wij een belangrijk contactmoment met u als ouders/verzorgers, vandaar dan ook de keuze om dit niet te doen. Het eerste deel van de dag eindigt om uur. Om uur komen eerst de groepen 1,2 en 3 onder leiding van de juf of meester via de zij-ingang naar buiten. Nadat de groepen 1 t/m 3 buiten zijn wordt de deur geopend. De leerlingen uit groep 4 t/m 8 komen zelf naar buiten. Tijdens dit moment verspreiden de personeelsleden zich door het gebouw om zodoende toezicht te houden en ervoor te zorgen dat de leerlingen in alle rust richting huis kunnen vertrekken. De overblijf is voordat de school uitgaat al bij de lokalen aanwezig, zodat deze leerlingen niet zonder toezicht zijn. De lessen beginnen s middags om uur. Om uur openen de deuren, zodat ook nu weer een (korte) inloop is. De leerlingen worden weer welkom geheten en om uur willen we echt starten met de lessen. De dag eindigt tenslotte om uur. Ook nu komen eerst de groepen 1 t/m 3 onder leiding van de leerkrachten naar buiten via de zij-ingang en aansluitend verlaten de leerlingen van groep 4 t/m 8 de school via de hoofdingang. Wij willen u vragen om rekening te houden met de schooltijden en de leerlingen niet te vroeg of te laat richting school te sturen. Vanaf 8.30 uur zijn alle leerlingen van harte welkom. Tussen de middag willen we u vragen om de leerlingen niet voor uur op school te laten zijn. Tot uur hebben wij het plein namelijk gereserveerd voor de kinderen van de overblijf. Wij rekenen op uw medewerking. Als u nog vragen heeft over de tijden en het toezicht voor en na schooltijd kunt u altijd contact met ons opnemen.

5 Nieuwsbrief 3 Luizencontrole Hoofdluis is helaas een regelmatig terugkerend probleem. Op plaatsen waar veel mensen bij elkaar komen kan deze besmetting gemakkelijk van de ene persoon naar de andere overgebracht worden. Een school is, ongewild, een dergelijke plaats. Om het hoofdluisprobleem onder controle te houden heeft De Kyckert gekozen voor een systematische aanpak. Met een groep gemotiveerde ouders worden steeds na een schoolvakantie van minimaal een week alle groepen gecontroleerd. De LOL -groep (LOL = let op luizen) heeft behoefte aan vrijwilligers. Bent u geïnteresseerd is, dan kunt u zich opgeven via de mail van de Ouderraad: orkyckert@gmail.com KYCKERT TIP Inschrijven Voor planning en organisatie is het voor ons handig tijdig te weten hoeveel nieuwe leerlingen wij in de toekomst op De Kyckert kunnen verwachten. Wij willen u daarom vragen om broertjes en/of zusjes zo vroeg mogelijk in te schrijven. U kunt bij de directie een inschrijfformulier verkrijgen. Het inschrijfformulier staat ook op onze website.