SCHOLINGS- PROGRAMMA

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "SCHOLINGS- PROGRAMMA"

Transcriptie

1 OPLEIDINGSMAGAZINE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT september 2015 februari 2016 SCHOLINGS- PROGRAMMA Met expertbijdragen van: TIM BEAMES 6 FRANCIEN NIJMAN-DU BOIS 10 YANNICK TAVERNE 14 LIESBETH VAN ZUIDEN 18 YOL KUIJER NEIL PILLER 22 JEREMY LEWIS 26 JIP KAMPHUIS JOS HALFENS 30 GERARD VAN DER POEL 34 MICHAEL SCHERMER ERIK PEPER 38 LUC VAN AGT 42 KIJK OOK OP

2 CURSUSAANBOD INHOUDSOPGAVE Voor nadere informatie over cursussen, de cursuskalender en inschrijfformulieren zie Voorwoord Tinus Jongert, directeur NPi 4 ALGEMEEN 6 Beheersmodelscholing In gesprek over goede zorg 8 Fysiotherapie: kunst en kunde 8 Motiverende gespreksvoering bij mensen met een chronische aandoening 8 Vervolgcursus Motiverende gespreksvoering 8 Explain Pain 9 Zitanalyse en (rol)stoelaanpassingen 9 Resultaatgericht positioneren van je praktijk NIEUW! 9 Praktijkcursus hydrotherapie; casus-gestuurde interventie-tactieken 9 ARBEID EN BEDRIJF 9 Aandacht voor de werkplek 9 BEKKENPROBLEMATIEK 10 Basiscursus Functiestoornissen van de bekkenbodem in breed perspectief 12 Vervolgcursus Functiestoornissen van de bekkenbodem bij kinderen 12 Masterclass Dry Needling in de bekken-buik-bilregio 12 Masterclass Het PPP-concept bij incontinentie 12 HART, VAAT EN LONGEN 14 Hartfalen (voor tweedelijns fysiotherapeuten) 16 Masterclass Klinische ergometrie met respiratoire gasanalyse bij patiënten met hartfalen 16 Masterclass Cardiale anatomie 16 COPD en astma 16 Airway clearance technieken bij mensen met sputumretentie 17 Masterclass Ademspiertraining 17 Masterclass Niet-lineaire inspanningstraining bij patiënten met ernstige COPD 17 KINDEREN 18 Leefstijlinterventies bij kinderen met overgewicht NIEUW! 20 Familie in beeld: invloed van complexe gezinssituaties bij de behandeling van kinderen NIEUW! 20 Sportblessures bij kinderen 20 LYMFOLOGIE EN ONCOLOGIE 22 Basiscursus Oedeemtherapie 24 Masterclass Bringing lymphology into holistic lymphoedema management: Objective measuring to optimize outcomes for patients and practitioners 24 Masterclass New directions and insights in the treatment of lymphoedema NIEUW! 24 Oncologische cliënten: fysiotherapeutische mogelijkheden 24 Beweegprogramma s voor mensen met chronische aandoeningen (deel 2): moduul Oncologie 25 Behoud van fysieke fitheid tijdens chemotherapie 25 MUSCULOSKELETAAL 26 Elleboogklachten: a state of the art 28 Heup- en/of liesklachten: a state of the art 28 Schouderklachten: a state of the art 28 Snijzaaldag schouder 28 Praktijk vaardigheidstraining Nek / Thorax / Schouder / Elleboog 28 Masterclass Schouder 28 Masterclass Effectieve diagnostiek en behandeling van lage-rugklachten 29 Mobilisation of the Nervous System 29 Neurodynamics and the Neuromatrix 29 Endoprothesen: het chirurgische en oefentherapeutische beleid 29 NEUROLOGIE 30 Neurorevalidatie/CVA 32 Het praktisch gebruik van meetinstrumenten bij Parkinsonpatiënten en implicaties voor behandeling 32 Klinisch-neurologisch onderzoek als sleutel voor behandeling 32 OUDEREN 34 Oefenprogramma s bij perifere vestibulaire en cervicogene duizeligheid 36 Osteoporose: preventie, behandeling en begeleiding 36 Valpreventie en valtraining 36 Inspanningsfysiologie en fysieke training bij ouderen 36 Perifeer arterieel vaatlijden en training 36 Functionele (fysio)therapie op een longstay somatiek-afdeling 37 Basiscursus Psychogeriatrie 37 Vervolgcursus Psychogeriatrie 37 Masterclass De kwetsbare oudere 37 Fysieke training bij senioren NIEUW! 37 PSYCHOSOMATIEK 38 Stressgerelateerde klachten: a state of the art 40 Chronische vermoeidheid en fibromyalgie 40 Mobilizing Awareness : sensomotorische reëducatie 40 Vervolgcursus Mobilizing Awareness 4e trap 40 Masterclass Mobilizing Awareness Clinical reasoning 40 SPORTGEZONDHEIDSZORG 42 Master of Physical Therapy in Sports (MPTS 2015) 44 Beweegprogramma s voor mensen met chronische aandoeningen (deel 1) 44 Beweegprogramma s voor mensen met chronische aandoeningen (deel 2): - moduul Osteoporose - moduul Oncologie 44 Moduul Preventie en gezondheid : belastbaarheidstraining van de (lage) rug 44 Specialisatie Rehaboom moduul 1 45 Sportblessures bij kinderen 45 Masterclass Upper and Lower Limb Tendinopathies 45 NOG ENKELE PLAATSEN BIJ VOORJAARSCURSUSSEN 2015 Voor cursussen waarbij het maximum aantal deelnemers is bereikt of voor cursussen die nog niet zijn gepland, kan digitaal worden aangemeld via de knop Wachtlijst of via de knop Belangstelling die u aantreft bij de desbetreffende cursus. LET OP: als uw adres verandert, geef dit dan door met behulp van het formulier op 2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 3

3 VOORWOORD Het NPi: Kennis in beweging In dit voorwoord van het NPi-Scholingsprogramma geef ik u graag een rondleiding achter de schermen. Via het NPi kunt u gedurende uw gehele carrière op de hoogte blijven van de actuele ontwikkelingen op uw vakgebied; professionalisering is immers een continu proces geworden. Daarom is de focus bij het NPi meer en meer verschoven van het aanbieden van losstaande scholingsactiviteiten naar activiteiten die zijn ingebed in leerroutes. Indien u dat wenst, geven wij u persoonlijke begeleiding om de scholing zo goed mogelijk te laten aansluiten op uw persoonlijke leerbehoefte en op de bij u aanwezige kennis en kunde. Veel tevreden collega s gingen u voor In de afgelopen 3 jaar hebben bijna fysiotherapeuten, oefentherapeuten en ergotherapeuten bij het NPi een cursus gevolgd. Alleen al in 2014 hebben ruim therapeuten gezorgd voor ruim cursusinschrijvingen. Het NPi organiseerde in dat jaar 191 scholingsactiviteiten, waarvan 11 incompany. Cursisten geven aan dat zij tevreden zijn over het cursusaanbod van het NPi, de gemiddelde cursuswaardering is in 2014 weer iets gestegen; cursisten beoordelen de NPi-cursussen gemiddeld met het rapportcijfer 7,9. Het NPi innoveert Het NPi heeft de afgelopen jaren veel aandacht besteed aan nieuwe ontwikkelingen. Op onderwijsgebied heeft dat geleid tot de ontwikkeling van tientallen webcasts waarmee u op afstand op elk moment via het web onderwijs kunt volgen. Deze webcasts maken soms deel uit van de NPi-service, soms worden zij gebruikt ter ondersteuning van cursusactiviteiten. Recent heeft het NPi de eerste cursussen ontwikkeld die u volledig op afstand kunt volgen. Om deze e-learning te ondersteunen, heeft het NPi recent de digitale toetsomgeving geïnnoveerd, waardoor digitale toetsing nog beter kan plaatsvinden. Voor het realiseren van webcasts en innovatief onderwijs ontwikkelt het NPi momenteel een learning lab. NPi-expertgroepen De afgelopen periode is het aantal NPi-expertgroepen verder uitgebouwd. Zij hebben een belangrijke functie bij de kwaliteitsbewaking van de cursussen, bij het inspelen op actuele ontwikkelingen en voor de kennisontwikkeling. Ook kunnen de NPi-expertgroepen onderzoeksprojecten initiëren. Op dit moment zijn de volgende expertgroepen actief: Ouderen, Sportgezondheidszorg, COPD, Neurorevalidatie/CVA en Kinderneurorevalidatie/CP. Het streven is om eind 2016 circa 10 expertgroepen operationeel te hebben. Het NPi als netwerkorganisatie Het NPi werkt samen met circa 300 thema-experts, cursusleiders en docenten. Ook werken wij samen met grote kennisinstellingen, universiteiten en hogescholen. NPi-medewerkers zijn direct betrokken bij twee lectoraten. Door deze samenwerkingen kan het NPi werken aan kennisontwikkeling om vragen uit de praktijk te kunnen oplossen én we kunnen recente kennis, bijvoorbeeld uit promotietrajecten, direct in de praktijk implementeren. Kortom, bij het NPi bent u op het juiste adres om levenslang uw kennis in beweging te houden. In deze uitgave vindt u hiertoe ons actuele scholingsaanbod. Kennis bij het NPi is actueel, wetenschappelijk onderbouwd, relevant en praktisch toepasbaar; ons cursusaanbod is u op het lijf geschreven. Tinus Jongert, hoofdredacteur Directeur NPi, Lector Gezonde Leefstijl in een Stimulerende omgeving, De Haagse Hogeschool COLOFON Het NPi-Scholingsprogramma is het opleidingsmagazine van het Nederlands Paramedisch Instituut (NPi). Met Issue (februari en september) vormt het NPi-Scholingsprogramma (mei en november) een alternerende kwartaaluitgave. Oplage: exemplaren. Beide uitgaven zijn ook te vinden op de website van het NPi: Redactie Harm Askes Hans Bult Marleen Buruma Raoull Hoogendijk Tinus Jongert Frans Lanting Michael Schermer Eindredactie Gabriëlle Kuijer Vormgeving Idem Dito, Kampen Contact Postbus BD Amersfoort T F I E twitter.com/paramedisch 4 Voorwoord Scholingsprogramma 5

4 ALGEMEEN TIM BEAMES MSC Fysiotherapeut Cursusleider/docent NPi Gain by understanding and treating pain It seems so obvious that being in the dark about your diagnosis and the pain you re suffering can hinder recovery and even add to your suffering! It s also unsurprising that words of wisdom can help when you are in pain. As therapists do we naturally fill knowledge gaps and have healing stories to hand or do we benefit from some training? The NPi-course Explain Pain aims to boost your knowledge of what pain is understood to be and explores different ways to communicate this information with your patients. There is compelling evidence that offering therapeutic pain education can help reframe unhelpful beliefs (Louw et al 2011) in a number of distinct chronic pain disorders (Clarke et al 2011). There is also good support that both the therapist and patient can understand and learn pain biology (Moseley 2003). In rehabilitation, therapeutic neuroscience education should be an important foundation, helping the patients make sense of their pain journey and see a way out (Nijs et al 2014). During this course you will reflect on your current understanding of pain, put this knowledge into practice and expand your therapeutic repertoire. Graded Motor Imagery (GMI) is perhaps a less obvious treatment approach. It was specifically designed to help people where their alarm system is so sensitive that traditional approaches are too much. In a way, graded motor imagery aims to get under the radar of the sensitive alarm system. It does this by taking a step back and acknowledging that we have more subtle ways of reducing this sensitivity and thereby access treatment options for hard to treat conditions such as Complex Regional Pain Syndrome (CRPS) and phantom limb pain (Moseley 2006). GMI employs three elements: first retraining of a person s ability to accurately and quickly identify body parts shown on a computer (left/right discrimination training); then to imagine movement of their body and the feeling that this gives (explicit motor imagery); finally, it explores the use of mirrors to give a stronger sense of self through visual feedback. These elements help offer access to movement in a less threatening manner than traditional approaches and by doing this begin to separate the association of pain with movement. There is growing support for GMI as a treatment for chronic pain (Bowering et al 2012) and current research into the use during stroke and immobilization suggest an exciting future is in store. Voor nadere informatie over de cursussen Graded Motor Imagery (19 en 20 juni 2015) en Explain Pain (29 en 30 januari 2016) zie de NPi-cursuskalender op 6 Algemeen Scholingsprogramma 7

5 CURSUSAANBOD ALGEMEEN ARBEID EN BEDRIJF BEHEERSMODELSCHOLING IN GESPREK OVER GOEDE ZORG Cursusnr Doelgroep: deelname aan deze scholing is alleen mogelijk voor fysiotherapeuten uit praktijken of instellingen die een beheers - audit hebben gehad waarvan de uitslag negatief is, met als consequentie dat een verbetertraject dient te worden doorlopen waar deze driedaagse scholing deel van uitmaakt. ma. 21 sept., ma. 5 okt. en ma. 2 nov Bilderberg hotel De Klepperman te Hoevelaken. 750,- per deelnemer. Voor nadere informatie zie de website van het NPi: FYSIOTHERAPIE: KUNST EN KUNDE Cursusnr Doelgroep: fysiotherapeuten en andere geïnteresseerde paramedici. Datum vr. 30 okt ,- resp. 195,- met NPi-kortingskaart. Attentie: Het in deze cursus gepresenteerde conceptuele kader voor het fysiotherapeutisch handelen vormt het vertrekpunt van diverse leerlijnen van het NPi. Voor nadere informatie over de leerlijnen waarvoor de inhoud van deze cursus als uitgangspunt dient zie de NPi-cursuskalender op MOTIVERENDE GESPREKSVOERING BIJ MENSEN MET EEN CHRONISCHE AANDOENING Cursusnr Doelgroep: paramedici die hulp verlenen aan cliënten met een chronische aandoening. wo. middag en -avond 28 okt. en do. 29 okt Bilderberg hotel De Buunderkamp te Wolfheze. 435,- resp. 395,- met NPi-kortingskaart. VERVOLGCURSUS MOTIVERENDE GESPREKSVOERING Cursusnr / Doelgroep: paramedici. nr : wo. middag en -avond 21 okt. en do. 22 okt nr : ma. 26 okt. en di. 27 okt nr : Hotel van der Valk te Venlo. nr : WestCord hotel te Delft. EXPLAIN PAIN Cursusnr Doelgroep: fysiotherapeuten, ergotherapeuten en oefentherapeuten. vr. 29 jan. en za. 30 jan ,- resp. 425,- met NPi-kortingskaart. Attentie: Deze cursus wordt gegeven in de Engelse taal. ZITANALYSE EN (ROL)STOELAANPASSINGEN Cursusnr Doelgroepen: fysiotherapeuten, oefentherapeuten en ergotherapeuten. ma. 23 nov. (incl. avondprogramma) en di. 24 nov Hotel de Bilderberg te Oosterbeek en Revalidatiecentrum Groot Klimmendaal te Arnhem. 595,- resp. 545,- met NPi-kortingskaart. RESULTAATGERICHT POSITIONEREN VAN JE PRAKTIJK Cursusnr Doelgroepen: fysiotherapeuten,oefentherapeuten, ergotherapeuten. vr. 18 sept. en vr. 9 okt Bilderberg hotel De Klepperman te Amersfoort. 495,- resp. 445,- met NPi-kortingskaart. PRAKTIJKCURSUS HYDROTHERAPIE; CASUS-GESTUURDE INTERVENTIE-TACTIEKEN Cursusnr Doelgroepen: fysiotherapeuten en oefentherapeuten. vr. 12 en za. 13 febr., vr. 26 en za. 27 febr Zie NPi-cursuskalender ,- resp ,- met NPi-kortingskaart. AANDACHT VOOR DE WERKPLEK Cursusnr Doelgroep: fysiotherapeuten, oefentherapeuten en ergotherapeuten. wo. 9 sept. en wo. 30 sept Bilderberg hotel De Buunderkamp te Wolfheze. 495,- resp. 445,- met NPi-kortingskaart. NIEUW! 435,- resp. 395,- met NPi-kortingskaart. 8 Algemeen, Arbeid en bedrijf Voor meer cursusinformatie zie 9

6 BEKKEN- PROBLEMATIEK FRANCIEN NIJMAN-DU BOIS Bekkenfysiotherapeut Docent NPi Chronic Pelvic Pain Syndrome Een zucht geeft lucht aan een hart vol smart. Dit gezegde wordt al heel lang gebruikt en het past bijzonder goed bij veel van mijn patiënten: mannen en vrouwen met CPPS, Chronic Pelvic Pain Syndrome. CPPS betreft onbegrepen pijnklachten waarbij medische behandelingen de klachten niet hebben kunnen verminderen. Bekkenfysiotherapeuten hebben vele mogelijkheden om patiënten met langdurig CPPS te behandelen; zelden is het een eenvoudig traject. Terugkomend bij mijn openingszin: een langdurige periode met pijnklachten geeft vaak een hart vol smart. En de zucht die lucht geeft, is vaak niet meer mogelijk door de overactiviteit van diverse spieren, door het aanpassen van het dagelijkse bestaan aan de klachten en door het gevoel van onvermogen om de situatie te veranderen. Bij deze patiënten is een alleen bekkenbodemgerichte behandeling niet voldoende. Bovendien hebben velen al een behandeltraject bij de bekkenfysiotherapeut achter de rug. Vaak bestond die behandeling uit biofeedback, oefentherapie en adviezen. Deze patiënten hebben echter meer nodig dan dat en erkenning van de pijnklachten is een goed startpunt van de behandeling. Veel patiënten hebben het gevoel te zeuren: steeds vertellen ze bij behandelaars over hun pijn, maar ondanks de verschillende interventies verandert er maar weinig. Wij moeten uitleg geven over chronische pijn; wat is het en welk effect heeft het in de hersenen. Ook moeten we duidelijk maken waarom iemand naar ons is verwezen: wat kunnen wij doen om de pijnklachten te verminderen. We benadrukken dat er bij een lange periode van pijnklachten zelden sprake is van een vlug herstel en we vertellen dat een grote inzet van zowel behandelaar als van de patiënt noodzakelijk is. Het sensitisatieproces positief beïnvloeden gaat niet snel. Om dit goed voor elkaar te krijgen is multidisciplinair werken vaak een noodzakelijk onderdeel van de behandeling en een goed netwerk met verwijzers is vereist. Behandeling van de bij de pijn betrokken spieren via myofasciale triggerpoints is vaak essentieel. Dit wordt ook geadviseerd in de Europese richtlijnen bij CPPS. Dry needling is één manier van triggerpointbehandeling die bij deze groep aan te bevelen is. Het effect van de behandeling is meestal snel en uitgebreid. Bij pijnvermindering en meer ontspanning wordt het tijd voor de bekkenbodem - als dat nodig is. Vaak geven patiënten al aan dat ze een verbetering van mictie en defecatie ervaren doordat ze beter kunnen voelen en beter met onze adviezen aan de slag kunnen. Blijven er bekkenbodemklachten bestaan, dan kunnen bekkenfysiotherapeuten daar gericht mee aan de slag. Op welk moment de bekkenbodem in de behandeling wordt geïntegreerd, zal per patiënt verschillen en is de keuze van de behandelaar. Bij de behandeling van patiënten met CPPS is het voor een bekkenfysiotherapeut aan te raden om (extra) scholing te volgen over ademhaling, chronische pijn, triggerpointbehandeling en dry needling. 10 Bekkenproblematiek Voor meer cursusinformatie zie 11

7 CURSUSAANBOD BEKKEN- PROBLEMATIEK BASISCURSUS FUNCTIESTOORNISSEN VAN DE BEKKENBODEM IN BREED PERSPECTIEF Cursusnr vr. 18 sept., za. 19 sept., vr. 9 okt. en za. 10 okt (vrijdagen incl. avondprogramma) ,- resp ,- met NPi-kortingskaart. VERVOLGCURSUS FUNCTIESTOORNISSEN VAN DE BEKKENBODEM BIJ KINDEREN Cursusnr Doelgroep: bekkenfysiotherapeuten, fysiotherapeuten en oefentherapeuten die de NPi-basiscursus Functiestoornissen van de bekkenbodem in breed perspectief of de basiscursus Bekkenbodem in Amsterdam, Rotterdam of Breda hebben gevolgd en die in hun praktijk kinderen met bekkenbodemdisfuncties willen gaan behandelen. Voor oefentherapeuten geldt als extra voorwaarde het behalen van een voldoende resultaat voor de digitale toets. Ga nu voor je Master of Science sportfysiotherapie en start op 6/11/2015 Geïnteresseerd? Wacht dan niet te lang met inschrijven. Dit kan via vr. middag en -avond 15 jan., za. 16 jan. en za. 6 febr ,- resp. 610,- met NPi-kortingskaart. MASTERCLASS DRY NEEDLING IN DE BEKKEN-BUIK-BILREGIO Cursusnr Doelgroep: geregistreerde bekkenfysiotherapeuten die de tweedaagse cursus Myofasciale triggerpoints in de bekkenbuik-bilregio hebben gevolgd óf die in het verleden de eendaagse cursus Myofasciale triggerpoints in de bekken-buikbilregio hebben gevolgd én de aanvullende verdiepingsdag. vr. 11 dec., za. 12 dec en do. 16 juni MASTER CLASS Dry Needling Centrum Amsterdam. 660,- resp. 595,- met NPi-kortingskaart. MASTERCLASS HET PPP-CONCEPT BIJ INCONTINENTIE Cursusnr Doelgroep: geregistreerde bekkenfysiotherapeuten. Datum za. 21 nov MASTER CLASS Gezondheidscentrum Didam te Didam. 275,- resp. 250,- met NPi-kortingskaart. 12 Bekkenproblematiek

8 HART, VAAT EN LONGEN YANNICK TAVERNE, MD, MSC Master kinesitherapie, bewegings -en revalidatiewetenschappen, arts-assistent thoraxchirurgie, cursusleider NPi Masterclass 'Cardiale anatomie' Het functioneren van het menselijk lichaam fascineert de mens door de eeuwen heen. Hoewel de anatomie pur sang al heel verrijkend en prachtig kan zijn, mist men soms de link met de kliniek. Zo ook in de geschiedenis; het heeft lang geduurd voor men de verschillende organen niet als aparte entiteiten beschreef, maar deze ook een functie toeschreef en zo hun ontwikkeling vanuit de morfologie benaderde. Het eerste werk dat hiertoe leidde, was dat van William Harvey; hij presenteerde in de 17 e eeuw zijn Exercitatio anatomica de motu cordis et sanguinis in animalibus en beschreef voor het eerst het cardiovasculair systeem functioneel. Tot op heden zien velen de anatomie nog altijd als de studie over dat wat dood is en de fysiologie als de studie van het levende. Echter niets is minder waar. Functionaliteit dicteert namelijk morfologie. Ander gezegd: fysiologie leidt tot anatomie en zo ook leidt pathofysiologie tot pathologie. Gezien het bovenstaande is het belangrijk om zich bij het bespreken van de werking van het hart te realiseren dat de 'opbouw' een werk was van miljoenen jaren en dat alle informatie over eventuele dysfunctie te vinden is in de evolutionaire biologie, embryologie en vergelijkende anatomie. Derhalve dienen deze aspecten geïntegreerd te worden in de analyse van de normale fysiologie van het hart. Zoals alles in de natuur, volgen ook deze processen de regels van de fysica en kan de werking van daaruit worden verklaard en beschreven. Dit zorgt ervoor dat veel adaptatieprocessen van het hart - denk aan een sporthart, maar ook aan een myocard infarct - kunnen worden voorspeld en verklaard door dezelfde wetmatigheden die wij elke dag rondom ons aan het werk zien. Omdat wij in ons dagelijks contact met patiënten uiteraard niet rechtstreeks naar het hart kunnen kijken, is het van belang om de werking ervan te begrijpen vanuit de verschillende afgeleiden. Daarom kwam het ERCATHAN-project in het Erasmus MC tot stand. In dit project focussen we voor verschillende doelgroepen op bovenstaande aspecten om vanuit de normale fysiologie en de hands-on anatomie, de pathofysiologie te bespreken die we dagelijks in de praktijk zien. Voor het NPi wordt komend najaar voor de derde keer de masterclass 'Cardiale anatomie' georganiseerd op de snijzaal van het Erasmus MC. Deze cursus is niet zozeer opgebouwd om de verschillende cardiale revalidatiemodaliteiten te bespreken, wel om een gedegen en diepgaande studie te verrichten naar de verschillende aspecten van cardiale pathofysiologie en de verschillende adaptatiemechanismen die we bij onze patiëntenpopulatie tegen kunnen komen. 14 Hart, vaat en longen Scholingsprogramma 15

9 CURSUSAANBOD HART, VAAT EN LONGEN HARTFALEN (VOOR TWEEDELIJNS FYSIOTHERAPEUTEN) Cursusnr Doelgroep: fysiotherapeuten werkzaam in de tweedelijns gezondheidszorg, die de NPi-cursus Hartrevalidatie hebben gevolgd. vr. 9 okt. (incl. avondprogramma) en za. 10 okt Bilderberg hotel De Buunderkamp te Wolfheze. 570,- resp. 515,- met NPi-kortingskaart. Attentie: deze cursus is uitsluitend bedoeld voor fysiotherapeuten die werkzaam zijn in de tweede lijn en die de cursus Hartrevalidatie hebben gevolgd. Graag bij inschrijving bij bijzonderheden aangeven wanneer u de NPi-cursus Hartrevalidatie heeft gevolgd. MASTERCLASS KLINISCHE ERGOMETRIE MET RESPIRATOIRE GASANALYSE BIJ PATIËNTEN MET HARTFALEN Cursusnr Doelgroep: ervaren fysiotherapeuten die werkzaam zijn met hartfalen-patiënten in de 1e of 2e lijn en die de NPi-cursus Hartfalen (voor eerstelijns- of tweedelijns fysiotherapeuten) hebben gevolgd. Datum vr. 6 nov Hotel Bergse Bossen te Driebergen. 275,- resp. 250,- met NPi-kortingskaart. MASTERCLASS CARDIALE ANATOMIE Cursusnr Doelgroep: tweedelijns fysiotherapeuten die de cursus Hartrevalidatie hebben gevolgd. MASTER CLASS MASTER CLASS AIRWAY CLEARANCE TECHNIEKEN BIJ MENSEN MET SPUTUMRETENTIE Cursusnr Datum wo. 7 okt Hotel de Bilderberg te Oosterbeek. 230,- resp. 205,- met NPi-kortingskaart. MASTERCLASS ADEMSPIERTRAINING Cursusnr Doelgroep: fysiotherapeuten die de cursus COPD en astma en/of Hartfalen (voor fysiotherapeuten werkzaam in de tweede lijn) hebben gevolgd. Datum do. 10 dec Bilderberg hotel De Buunderkamp te Wolfheze. 275,- resp. 250,- met NPi-kortingskaart. MASTERCLASS NIET-LINEAIRE INSPANNINGSTRAINING BIJ PATIËNTEN MET ERNSTIGE COPD Cursusnr Doelgroep: fysiotherapeuten en oefentherapeuten die de cursus COPD en astma hebben gevolgd. Datum do. 15 okt Bilderberg hotel de Buunderkamp te Wolfheze. 275,- resp. 250,- met NPi-kortingskaart. MASTER CLASS MASTER CLASS Datum vr. 4 dec Skillscentrum Erasmus MC (faculteit) te Rotterdam. 275,- resp. 250,- met NPi-kortingskaart. NB: Deze masterclass vindt plaats in de snijzaal. COPD EN ASTMA Cursusnr vr. 2 okt., za. 3 okt., vr. 11 dec. en za. 12 dec (vrijdagen incl. avondprogramma). Bilderberg hotel De Buunderkamp te Wolfheze. Maak gebruik van het uitgebreide zoekfilter in de NPi-cursuskalender op ,- resp ,- met NPi-kortingskaart. 16 Hart, vaat en longen Voor meer cursusinformatie zie 17

10 KINDEREN LIESBETH VAN ZUIDEN Fysiotherapeut, (NLP) trainer en coach Docent NPi YOL KUIJER Kinderfysiotherapeut, coach/psychosociaal therapeut. Docent NPi Familie in beeld De invloed van complexe gezinssituaties bij de behandeling van kinderen Hulpverlening aan een kind is tevens hulpverlening aan de ouders. Bovendien ben je als paramedisch therapeut tijdens de behandeling van kinderen een ouderfiguur : een voorbeeld waar kinderen van leren. De plek van een therapeut in relatie tot een kind is een lastige plek. Jouw taak als therapeut is om het kind te behandelen en tegelijkertijd achter de ouders te staan. Dat is niet eenvoudig als je een kind onder behandeling hebt met onverklaarbare klachten, met druk of juist teruggetrokken gedrag. Het is ook niet makkelijk bij een kind met een dominante ouder, of met ouders die bijvoorbeeld niet meewerken. Het stelt je als therapeut voor dilemma s: wat valt binnen jouw werkterrein en wat valt daar buiten? Hoe ga je met deze ouders om? Waar besteed je als behandelaar aandacht aan, juist als je met kinderen werkt? Liesbeth van Zuiden en Yol Kuijer stellen het kind centraal en kunnen van daaruit niet anders dan ook kijken naar de omgeving waar het kind vandaan komt. Samen ontwikkelden zij deze twee- daagse cursus Familie in beeld om hun eigen ervaringen en expertise te delen. Liesbeth van Zuiden: Wij hebben deze cursus speciaal opgezet voor de therapeut zelf. Deze twee dagen zijn er voor jou, om te onderzoeken hoe jij handelt in lastige situaties en wat jij nodig hebt om in je kracht te blijven. Als behandelaar van een kind kijk je naar meer dan de beweging alleen, je kijkt ook naar de veranderende leefomgeving van het kind. Het verder kijken dan alleen het kind en ook kijken naar het familiesysteem waar het kind onderdeel van is, geeft je als therapeut nieuwe inzichten. De cursus richt zich op therapeuten die zich naast hun vakgebied willen verdiepen in de plaats van het kind in het systeem van herkomst en in de invloed van gezinsdynamieken op het gedrag van ouder en kind. Je onderzoekt tijdens deze cursus waar voor jou, binnen de grenzen van je eigen beroepsprofiel, de grens ligt voor het al dan niet inschakelen van andere disciplines. In de cursus worden korte stukken theorie ondersteund met ervaringsgerichte oefeningen. De onderwerpen die aan bod komen zijn onder andere: waarnemen vanuit verschillende posities; de drie basisprincipes in een gezin; kinderen en opvallend gedrag; loyaliteit. Na deze cursus heb je meer inzicht en mogelijkheden in jouw rol als therapeut; je weet wat je kunt doen om in je kracht te blijven bij complexe gezinssituaties. Je hebt meer inzicht in jezelf, waardoor je als therapeut beter kunt functioneren en de problematiek van het kind in de context van zijn leefomgeving beter begrijpt. U kunt de cursus Familie in beeld ook incompany organiseren, of regionaal. Neem hiervoor contact op met Frans Lanting, coördinator deskundigheidsbevordering, telefoon: , 18 Kinderen Scholingsprogramma 19

11 CURSUSAANBOD KINDEREN Blijf op de hoogte van het laatste (cursus)nieuws met de NPi-nieuws-app of via Twitter LEEFSTIJLINTERVENTIES BIJ KINDEREN MET OVERGEWICHT Cursusnr Doelgroep: fysiotherapeuten, kinderfysiotherapeuten en sportfysiotherapeuten vr. 25 sept., vr. 2 okt. en vr. 16 okt NIEUW! Hotel Papendal te Arnhem. 690,- resp. 625,- met NPi-kortingskaart. FAMILIE IN BEELD: INVLOED VAN COMPLEXE GEZINSSITUATIES BIJ DE BEHANDELING VAN KINDEREN Cursusnr Doelgroep: kinderfysiotherapeuten, kinderoefentherapeuten, logopedisten en ergotherapeuten. di. 8 sept. en ma. 5 okt NIEUW! 495,- resp. 450,- met NPi-kortingskaart. SPORTBLESSURES BIJ KINDEREN Cursusnr Doelgroep: kinderfysiotherapeuten. Datum do. 12 nov. NPi-nieuws Bilderberg hotel De Buunderkamp te Wolfheze. 230,- resp. 205,- met NPi-kortingskaart. Belangstelling voor een nog niet geplande cursus? Meld u vrijblijvend aan via knop 'Belangstelling' in de NPi-cursuskalender BILDERBERG T Kinderen

12 LYMFOLOGIE EN ONCOLOGIE PROF. NEIL PILLER, PH.D., FACP Director Lymphoedema Research Unit, Department of Surgery, Flinders University, Adelaide, Australia Cursusleider/docent NPi New directions and insights in the treatment of lymphoedema Every day you and your consumers will see or hear of something new for the treatment of lymphoedemas. How can you pick what is right for them? In a recent issue of the Journal of Lymphoedema (1), I lead a debate with the theme of What s best for our patients? You can read this debate now and come to my masterclass on October 3 rd 2015; it will improve your knowledge and awareness of all aspects of lymphoedemas through the presentation of new research and clinical trial information about lymphoedemas and their development. If we glance at some review/study summaries (e.g. Huang et al 2013; Stuiver et al 2013) it seems there is little evidence that MLD and compression help our patients. But what does, and how do we decide? Many of the statements in reviews are often initiated on the basis of a range of strict inclusion/exclusion criteria and outcomes, and a search for Statistical Significance. But, in these summary reports we often ignore what is clearly a practical or biological improvement for the group/individuals; even when there is no statistical significance. I believe we need to be more holistic in our examination of outcomes. Lymphatic issues often involve the whole body, not just the affected part. We are also becoming more aware of functional asymmetries in terms of lymphatic function between the left and right upper limbs. Maybe this is part of the reason for variations in outcomes. New directions in the treatment of lymphoedema include laser and light therapies, Indo Cyanine Green to determine functional lymphatics, lymph taping, ultrasound, electro stimulation, massage units, and a range of lymphatic stimulating medications. When conservative therapies don t work, there are autologous lymph node transplants, growth factor therapies and liposuction, et cetera. But the question keeps on coming: which is best for my patient, how do I decide, what do I do when the evidence is apparently contradictory? It s beneficial to be able to target and sequence your treatment for each individual patient; therefore you need to have the medical, surgical, pharmacological and family history and as well you need some objective (and subjective) measures of what has happened. When you have decided to use a new treatment for a patient, the best strategy is to be sure it does no harm, to make only one change to the treatment plan at a time and to give that treatment time to work. Record as much as you can of the patient s changes and then you will get an idea if that treatment is of a practical or a biological significance. 1 Piller, NB et al (2014). What s best for our lymphoedema patients? Journal of Lymphoedema 9(2) Lymfologie en oncologie Voor meer cursusinformatie zie 23

SCHOLINGS- PROGRAMMA

SCHOLINGS- PROGRAMMA OPLEIDINGSMAGAZINE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT juni 2013 maart 2014 SCHOLINGS- PROGRAMMA KIJK OOK OP WWW.NPI.NL NIEUW O.A.: 10 21 29 38 Lage-rugklachten en werk Masterclass 'Casuïstiek COPD'

Nadere informatie

SCHOLINGS- PROGRAMMA

SCHOLINGS- PROGRAMMA HALFJAARLIJKSE UITGAVE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT juni 2012 februari 2013 SCHOLINGS- PROGRAMMA CONGRES: Dynamiek in veroudering; 'oud en stijf, beweeg je lijf' WWW.PARAMEDISCH.ORG NIEUW O.A.:

Nadere informatie

Opleiding Orthopedische Manuele Therapie. 18 april 2013

Opleiding Orthopedische Manuele Therapie. 18 april 2013 Opleiding Orthopedische Manuele Therapie 18 april 2013 Opleiding Orthopedische Manuele Therapie Is Orthopedische Manuele Therapie nog Orthopedische Manuele Therapie? Zijn de huidige paradigma shifts wenselijk?

Nadere informatie

SCHOLINGS- PROGRAMMA

SCHOLINGS- PROGRAMMA OPLEIDINGSMAGAZINE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT december 2012 juni 2013 SCHOLINGS- PROGRAMMA KIJK OOK OP WWW.NPI.NL NIEUW O.A.: 10 14 23 32 Basisdag Functiestoornissen van de bekkenbodem in

Nadere informatie

SCHOLINGS- PROGRAMMA

SCHOLINGS- PROGRAMMA HALFJAARLIJKSE UITGAVE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT december 2011 juni 2012 SCHOLINGS- PROGRAMMA Samenvattingen wetenschappelijke literatuur Dag- en weekbladattenderingen Geaccrediteerde E-learning

Nadere informatie

SCHOLINGS- PROGRAMMA

SCHOLINGS- PROGRAMMA OPLEIDINGSMAGAZINE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT september 2014 februari 2015 SCHOLINGS- PROGRAMMA KIJK OOK OP WWW.NPI.NL NIEUW EN VERNIEUWD: 7 20 39 Fysiotherapie bij mensen met een verstandelijke

Nadere informatie

SCHOLINGS- PROGRAMMA FYSIOTHERAPIE NIEUW O.A.: januari. juni. Masterclass Cardiale anatomie. Cystic fibrosis. Masterclass Schouder.

SCHOLINGS- PROGRAMMA FYSIOTHERAPIE NIEUW O.A.: januari. juni. Masterclass Cardiale anatomie. Cystic fibrosis. Masterclass Schouder. HALFJAARLIJKSE UITGAVE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT januari 2011 juni 2011 SCHOLINGS- PROGRAMMA FYSIOTHERAPIE WWW.PARAMEDISCH.ORG NIEUW O.A.: 9 10 16 19 Masterclass Cardiale anatomie Cystic

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur M. Zander MSc. Eerste begeleider: Tweede begeleider: dr. W. Waterink drs. J. Eshuis Oktober 2014 Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen

Nadere informatie

SCHOLINGS- PROGRAMMA

SCHOLINGS- PROGRAMMA HALFJAARLIJKSE UITGAVE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT september 2010 februari 2011 SCHOLINGS- PROGRAMMA FYSIOTHERAPIE WWW.PARAMEDISCH.ORG NIEUW O.A.: 10 19 23 26 Airway clearance technieken bij

Nadere informatie

SCHOLINGS- PROGRAMMA

SCHOLINGS- PROGRAMMA OPLEIDINGSMAGAZINE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT december 2013 juni 2014 SCHOLINGS- PROGRAMMA KIJK OOK OP WWW.NPI.NL NIEUW O.A.: 18 23 36 41 Masterclass 'Niet-lineaire inspanningstraining bij

Nadere informatie

SCHOLINGS- PROGRAMMA

SCHOLINGS- PROGRAMMA OPLEIDINGSMAGAZINE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT januari 2016 juni 2016 SCHOLINGS- PROGRAMMA KIJK OOK OP WWW.NPI.NL NIEUW O.A. 7 22 26 35 ehealth - het gebruik van websites en apps in uw praktijk

Nadere informatie

AccreditatieScholingsaanbieder 7571 Appels en van 't Hul 8473 Avans+ improving professionals 21108 Cardio Vasculair Onderwijs Instituut 5797 Centrum

AccreditatieScholingsaanbieder 7571 Appels en van 't Hul 8473 Avans+ improving professionals 21108 Cardio Vasculair Onderwijs Instituut 5797 Centrum AccreditatieScholingsaanbieder 7571 Appels en van 't Hul 8473 Avans+ improving professionals 21108 Cardio Vasculair Onderwijs Instituut 5797 Centrum voor Adem- en Ontspanningstherapie 8504 Centrum voor

Nadere informatie

SCHOLINGS- PROGRAMMA

SCHOLINGS- PROGRAMMA OPLEIDINGSMAGAZINE VAN HET NEDERLANDS PARAMEDISCH INSTITUUT januari 2015 juni 2015 SCHOLINGS- PROGRAMMA KIJK OOK OP WWW.NPI.NL NIEUW: 22 22 23 27 Sportblessures bij kinderen Leerlijn Kinderneurorevalidatie

Nadere informatie

INVLOED VAN CHRONISCHE PIJN OP ERVAREN SOCIALE STEUN. De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren

INVLOED VAN CHRONISCHE PIJN OP ERVAREN SOCIALE STEUN. De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren Sociale Steun The Effect of Chronic Pain and the Moderating Effect of Gender on Perceived Social Support Studentnummer:

Nadere informatie

Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten

Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten Difference in Perception about Parenting between Parents and Adolescents and Alcohol Use of Adolescents

Nadere informatie

Investeren in leerlijnen en technologie

Investeren in leerlijnen en technologie Investeren in leerlijnen en technologie Jaarverslag Professionalisering Lifelong learning Het NPi begeleidt fysiotherapeuten, oefentherapeuten en ergotherapeuten van hun afstuderen tot (na) hun pensioen

Nadere informatie

Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and

Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa Physical factors as predictors of psychological and physical recovery of anorexia nervosa Liesbeth Libbers

Nadere informatie

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary

Nadere informatie

Invloed van Bewegen op Depressieve Klachten in de. Fysiotherapie Praktijk. Influence of Movement on Depression in the. Physiotherapy Practice

Invloed van Bewegen op Depressieve Klachten in de. Fysiotherapie Praktijk. Influence of Movement on Depression in the. Physiotherapy Practice Invloed van Bewegen op Depressieve Klachten in de Fysiotherapie Praktijk Influence of Movement on Depression in the Physiotherapy Practice J.A. Michgelsen Eerste begeleider: dr. A. Mudde Tweede begeleider:

Nadere informatie

Disclosure belangen spreker

Disclosure belangen spreker Disclosure belangen spreker (potentiële) belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of andere (financiële) vergoeding Aandeelhouder

Nadere informatie

25 jaar whiplash in Nederland

25 jaar whiplash in Nederland 25 jaar whiplash in Nederland Vanuit een fysiotherapeutisch perspectief Maarten Schmitt M.Sc 1 2 Fysiotherapeut & manueeltherapeut Hoofd van de Divisie Onderwijs Stichting Opleidingen Musculoskeletale

Nadere informatie

4 DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING Hoofd: H.E. Askes

4 DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING Hoofd: H.E. Askes 4 DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING Hoofd: H.E. Askes De Afdeling Deskundigheidsbevordering (Desk) van het NPi organiseert een scala aan Post-HBOscholingsactiviteiten voor een groot aantal paramedische beroepsbeoefenaren.

Nadere informatie

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland 1. Londen In Londen kunnen gebruikers van een scootmobiel contact opnemen met een dienst

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

De Effectiviteit van een Mindfulness-gebaseerde Lichaamsscan: een. Vergelijking met Rusten in Liggende Positie

De Effectiviteit van een Mindfulness-gebaseerde Lichaamsscan: een. Vergelijking met Rusten in Liggende Positie De Effectiviteit van een Mindfulness-gebaseerde Lichaamsscan: een Vergelijking met Rusten in Liggende Positie The Effectiveness of a Mindfulness-based Body Scan: a Comparison with Quiet Rest in the Supine

Nadere informatie

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 1 Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Structure of the presentation - What is intercultural mediation through the internet? - Why

Nadere informatie

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim The Relationship between Work Pressure, Mobbing at Work, Health Complaints and Absenteeism Agnes van der Schuur Eerste begeleider:

Nadere informatie

De Relatie Tussen Persoonskenmerken en Ervaren Lijden bij. Verslaafde Patiënten met PTSS

De Relatie Tussen Persoonskenmerken en Ervaren Lijden bij. Verslaafde Patiënten met PTSS Persoonskenmerken en ervaren lijden bij verslaving en PTSS 1 De Relatie Tussen Persoonskenmerken en Ervaren Lijden bij Verslaafde Patiënten met PTSS The Relationship between Personality Traits and Suffering

Nadere informatie

COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS

COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS Gezondheidsgedrag als compensatie voor de schadelijke gevolgen van roken COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS Health behaviour as compensation for the harmful effects of smoking

Nadere informatie

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Consultant Education Sick Pupils Educational Service Centre University Medical Centre The Netherlands

Nadere informatie

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en Discrepantie The Relationship between Involvement in Bullying and Well-Being and the Influence of Social Support

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this

Nadere informatie

Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: The Manager as a Resource.

Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: The Manager as a Resource. Open Universiteit Klinische psychologie Masterthesis Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: De Leidinggevende als hulpbron. Emotional Job Demands, Vitality and Opportunities

Nadere informatie

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen tussen Leeftijdsgroepen Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles between Age Groups Rik Hazeu Eerste begeleider:

Nadere informatie

Het Effect van Assertive Community Treatment (ACT) op het. Sociaal Functioneren van Langdurig Psychiatrische Patiënten met. een Psychotische Stoornis.

Het Effect van Assertive Community Treatment (ACT) op het. Sociaal Functioneren van Langdurig Psychiatrische Patiënten met. een Psychotische Stoornis. Het Effect van Assertive Community Treatment (ACT) op het Sociaal Functioneren van Langdurig Psychiatrische Patiënten met een Psychotische Stoornis. The Effect of Assertive Community Treatment (ACT) on

Nadere informatie

Innovaties in de chronische ziekenzorg 3e voorbeeld van zorginnovatie. Dr. J.J.W. (Hanneke) Molema, Prof. Dr. H.J.M.

Innovaties in de chronische ziekenzorg 3e voorbeeld van zorginnovatie. Dr. J.J.W. (Hanneke) Molema, Prof. Dr. H.J.M. Innovaties in de chronische ziekenzorg 3e voorbeeld van zorginnovatie Dr. J.J.W. (Hanneke) Molema, Prof. Dr. H.J.M. (Bert) Vrijhoef Take home messages: Voor toekomstbestendige chronische zorg zijn innovaties

Nadere informatie

De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag. The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior

De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag. The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior Martin. W. van Duijn Student: 838797266 Eerste begeleider:

Nadere informatie

De Relatie tussen Dagelijkse Stress, Negatief Affect en de Invloed van Bewegen

De Relatie tussen Dagelijkse Stress, Negatief Affect en de Invloed van Bewegen De Relatie tussen Dagelijkse Stress, Negatief Affect en de Invloed van Bewegen The Association between Daily Hassles, Negative Affect and the Influence of Physical Activity Petra van Straaten Eerste begeleider

Nadere informatie

De Samenhang tussen Dagelijkse Stress en Depressieve Symptomen en de Mediërende Invloed van Controle en Zelfwaardering

De Samenhang tussen Dagelijkse Stress en Depressieve Symptomen en de Mediërende Invloed van Controle en Zelfwaardering De Samenhang tussen Dagelijkse Stress en Depressieve Symptomen en de Mediërende Invloed van Controle en Zelfwaardering The Relationship between Daily Hassles and Depressive Symptoms and the Mediating Influence

Nadere informatie

HBO: Opleiding Fysiotherapie Utrecht, diploma 1976. Kinderfysiotherapie Avans Breda, diploma januari

HBO: Opleiding Fysiotherapie Utrecht, diploma 1976. Kinderfysiotherapie Avans Breda, diploma januari Curriculum Vitae Personalia: Geboren: Burgerlijke staat: Simone Radema 02-08-1955, Groningen Gehuwd, 1 kind MO: MMS te Utrecht, diploma 1972 HBO: Opleiding Fysiotherapie Utrecht, diploma 1976 Specialisatie:

Nadere informatie

Recente ontwikkelingen in de ethische normen voor medisch-wetenschappelijk onderzoek

Recente ontwikkelingen in de ethische normen voor medisch-wetenschappelijk onderzoek Recente ontwikkelingen in de ethische normen voor medisch-wetenschappelijk onderzoek Prof dr JJM van Delden Julius Centrum, UMC Utrecht j.j.m.vandelden@umcutrecht.nl Inleiding Medisch-wetenschappelijk

Nadere informatie

Effecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme

Effecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme Effecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme Effects of Contact-oriented Play and Learning in the Relationship between parent and child with autism Kristel Stes Studentnummer:

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

Is valpreventie kosteneffectief?

Is valpreventie kosteneffectief? Is valpreventie kosteneffectief? Prof. Dr. Lieven Annemans Ghent University, Brussels University Lieven.annemans@ugent.be Lieven.annemans@vub.ac.be Maart 2014 1 Reactie van de overheden op de crisis Jaarlijkse

Nadere informatie

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of

Nadere informatie

Vergrijzing/verzilveren. Toenemende levensverwachting Christensen et al 2009. Ons vak in beweging

Vergrijzing/verzilveren. Toenemende levensverwachting Christensen et al 2009. Ons vak in beweging Ons vak in beweging Dr. Hans Hobbelen, Lector healthy Lifestyle, Ageing and Health Care Toenemende levensverwachting Christensen et al 2009 Vergrijzing/verzilveren Ontwikkeling grijze druk De 2010-2025

Nadere informatie

Introduction Henk Schwietert

Introduction Henk Schwietert Introduction Henk Schwietert Evalan develops, markets and sells services that use remote monitoring and telemetry solutions. Our Company Evalan develops hard- and software to support these services: mobile

Nadere informatie

De Relatie tussen Angst en Psychologische Inflexibiliteit. The Relationship between Anxiety and Psychological Inflexibility.

De Relatie tussen Angst en Psychologische Inflexibiliteit. The Relationship between Anxiety and Psychological Inflexibility. RELATIE ANGST EN PSYCHOLOGISCHE INFLEXIBILITEIT 1 De Relatie tussen Angst en Psychologische Inflexibiliteit The Relationship between Anxiety and Psychological Inflexibility Jos Kooy Eerste begeleider Tweede

Nadere informatie

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other Dutch survival kit This Dutch survival kit contains phrases that can be helpful when living and working in the Netherlands. There is an overview of useful sentences and phrases in Dutch with an English

Nadere informatie

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan.

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan. Interactive Grammar Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan. Doelgroep Interactive Grammar Het programma is bedoeld voor leerlingen in de brugklas van

Nadere informatie

Creatief onderzoekend leren

Creatief onderzoekend leren Creatief onderzoekend leren De onderwijskundige: Wouter van Joolingen Universiteit Twente GW/IST Het probleem Te weinig bèta's Te laag niveau? Leidt tot economische rampspoed. Hoe dan? Beta is spelen?

Nadere informatie

Mentaal Weerbaar Blauw

Mentaal Weerbaar Blauw Mentaal Weerbaar Blauw de invloed van stereotypen over etnische minderheden cynisme en negatieve emoties op de mentale weerbaarheid van politieagenten begeleiders: dr. Anita Eerland & dr. Arjan Bos dr.

Nadere informatie

Het project en de doelstellingen:

Het project en de doelstellingen: Het project en de doelstellingen: Wit.h heeft al heel wat ervaring met sociaal artistieke projecten als deze. De Erasmus studenten daarentegen hebben elk een andere achtergrond en voor sommige onder hen

Nadere informatie

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7 Media en creativiteit Winter jaar vier Werkcollege 7 Kwartaaloverzicht winter Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 Les 5 Les 6 Les 7 Les 8 Opbouw scriptie Keuze onderwerp Onderzoeksvraag en deelvragen Bespreken onderzoeksvragen

Nadere informatie

Psychometrische Eigenschappen van de Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometric Properties of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5)

Psychometrische Eigenschappen van de Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometric Properties of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometrische Eigenschappen van de Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometric Properties of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Hester A. Lijphart Eerste begeleider: Dr. E. Simon Tweede

Nadere informatie

Determinanten en Barrières van Seksuele Patiëntenvoorlichting. aan Kankerpatiënten door Oncologieverpleegkundigen

Determinanten en Barrières van Seksuele Patiëntenvoorlichting. aan Kankerpatiënten door Oncologieverpleegkundigen Determinanten en Barrières van Seksuele Patiëntenvoorlichting aan Kankerpatiënten door Oncologieverpleegkundigen Determinants and Barriers of Providing Sexual Health Care to Cancer Patients by Oncology

Nadere informatie

De Invloed van Identificatie met Actieve Ouderen en Welbevinden op de. Lichaamsbeweging van Ouderen

De Invloed van Identificatie met Actieve Ouderen en Welbevinden op de. Lichaamsbeweging van Ouderen Running head: ACTIEVE OUDEREN EN BEWEGEN 1 De Invloed van Identificatie met Actieve Ouderen en Welbevinden op de Lichaamsbeweging van Ouderen The Influence of Identification with 'Active Elderly' and Wellbeing

Nadere informatie

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 QUICK GUIDE C Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 Version 0.9 (June 2014) Per May 2014 OB10 has changed its name to Tungsten Network

Nadere informatie

Spiegeltherapie. Martine Eckhardt, fysiotherapeut/bewegingswetenschapper Rijndam revalidatiecentrum

Spiegeltherapie. Martine Eckhardt, fysiotherapeut/bewegingswetenschapper Rijndam revalidatiecentrum Spiegeltherapie Martine Eckhardt, fysiotherapeut/bewegingswetenschapper Rijndam revalidatiecentrum Plasticiteit v.d. hersenen 7 jarig Turks meisje Op drie-jarige leeftijd oa taalgebieden verwijderd Tweetalig

Nadere informatie

Talentmanagement in tijden van crisis

Talentmanagement in tijden van crisis Talentmanagement in tijden van crisis Drs. Bas Puts Page 1 Copyright Siemens 2009. All rights reserved Mission: Achieving the perfect fit Organisatie Finance Sales Customer Engineering Project management

Nadere informatie

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability The role of mobility in higher education for future employability Jim Allen Overview Results of REFLEX/HEGESCO surveys, supplemented by Dutch HBO-Monitor Study migration Mobility during and after HE Effects

Nadere informatie

Wat is de Modererende Rol van Consciëntieusheid, Extraversie en Neuroticisme op de Relatie tussen Depressieve Symptomen en Overeten?

Wat is de Modererende Rol van Consciëntieusheid, Extraversie en Neuroticisme op de Relatie tussen Depressieve Symptomen en Overeten? De Modererende rol van Persoonlijkheid op de Relatie tussen Depressieve Symptomen en Overeten 1 Wat is de Modererende Rol van Consciëntieusheid, Extraversie en Neuroticisme op de Relatie tussen Depressieve

Nadere informatie

PATIËNTEN INFORMATIE. Oncologische revalidatie

PATIËNTEN INFORMATIE. Oncologische revalidatie PATIËNTEN INFORMATIE Oncologische revalidatie 2 PATIËNTENINFORMATIE Tijdens en na de behandeling van kanker kunt u last hebben van verschillende klachten: misschien voelt u zich vermoeid, is uw beweeglijkheid

Nadere informatie

4 DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING Hoofd: H.E. Askes

4 DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING Hoofd: H.E. Askes 4 DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING Hoofd: H.E. Askes De Afdeling Deskundigheidsbevordering van het NPi organiseert een scala aan Post-HBOscholingsactiviteiten voor een groot aantal paramedische beroepsbeoefenaren.

Nadere informatie

9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training

9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training 9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training In 9 dagen jezelf volledig op de kaart zetten Je energie aangevuld en in staat om die batterij op peil te houden. Aan het eind heb jij Een goed gevoel in je

Nadere informatie

Kosten en baten van lokale gezondheidspromotie

Kosten en baten van lokale gezondheidspromotie Kosten en baten van lokale gezondheidspromotie Prof. Dr. Lieven Annemans Ghent University, Brussels University Lieven.annemans@ugent.be Lieven.annemans@vub.ac.be VIGeZ April 2013 1 Growth 7% Eén van de

Nadere informatie

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress

Nadere informatie

Themabijeenkomst. Kennisnetwerk fysiotherapie

Themabijeenkomst. Kennisnetwerk fysiotherapie Themabijeenkomst Kennisnetwerk fysiotherapie Werkgroep Fysiotherapie & Oncologie Midden Nederland Woensdag 16 september 2015 Wie zijn wij Ingrid van Beerschoten Birthe Plomp Elly Wind Annette Hodes Astrid

Nadere informatie

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur

Nadere informatie

Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van. zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten

Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van. zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten met diabetes mellitus type 2 in de huisartsenpraktijk Thinking

Nadere informatie

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model)

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model) WHAT IS LITTLE GEM? Quick scan method to evaluate your applied (educational) game (light validation) 1. Standardized questionnaires Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation

Nadere informatie

Leading in Learning -> studiesucces. Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012

Leading in Learning -> studiesucces. Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012 Leading in Learning -> studiesucces Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012 Implementatie van matchingsinstrument Matching na de poort wordt aan de poort Vooropleiding Bachelor

Nadere informatie

Cancer prehabilitation, Wat is nieuw aan de horizon?

Cancer prehabilitation, Wat is nieuw aan de horizon? 12 e Post O.N.S. Meeting Cancer prehabilitation, Wat is nieuw aan de horizon? Sophie Bunskoek, verpleegkundig specialist, medische oncologie, UMCG Julie Silver MD, associate professor, Harvard Medical

Nadere informatie

Chronische pijn als uitdaging: hedendaagse neurowetenschappelijke inzichten binnen de multidisciplinaire praktijk

Chronische pijn als uitdaging: hedendaagse neurowetenschappelijke inzichten binnen de multidisciplinaire praktijk TRANSCARE-pijn www.transcare.nl Transcare-pijn en de internationale onderzoeksgroep Pain in Motion organiseren een Symposium Chronische pijn als uitdaging: hedendaagse neurowetenschappelijke inzichten

Nadere informatie

Competencies atlas. Self service instrument to support jobsearch. Naam auteur 19-9-2008

Competencies atlas. Self service instrument to support jobsearch. Naam auteur 19-9-2008 Competencies atlas Self service instrument to support jobsearch Naam auteur 19-9-2008 Definitie competency The aggregate of knowledge, skills, qualities and personal characteristics needed to successfully

Nadere informatie

Evidence please! 27 juni 2013. Michiel Reneman REHABILITATION MEDICINE / CENTER FOR REHABILITATION

Evidence please! 27 juni 2013. Michiel Reneman REHABILITATION MEDICINE / CENTER FOR REHABILITATION Evidence please! 27 juni 2013 Michiel Reneman REHABILITATION MEDICINE / CENTER FOR REHABILITATION Evidence please! 1. EBP 2. Hulpmiddelen en voorzieningen 3. Aanpassingen 4. Waarom? EBP: Extremely Boring

Nadere informatie

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen?

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? De firewall van de Speedtouch 789 (wl) kan niet volledig uitgeschakeld worden via de Web interface: De firewall blijft namelijk op stateful staan

Nadere informatie

Tweetalig basisonderwijs in het Gooi. Learning Beyond Boundaries

Tweetalig basisonderwijs in het Gooi. Learning Beyond Boundaries Tweetalig basisonderwijs in het Gooi Learning Beyond Boundaries Tweetalig basisonderwijs in het Gooi Bent u op zoek naar een basisschool die tweetalig onderwijs in een internationale omgeving aanbiedt

Nadere informatie

LCA, wat kan je er mee. Sustainability consultant gaasbeek@pre sustainability.com

LCA, wat kan je er mee. Sustainability consultant gaasbeek@pre sustainability.com LCA, wat kan je er mee Anne Gaasbeek Anne Gaasbeek Sustainability consultant gaasbeek@pre sustainability.com PRé Consultants PRé is pionier i van LCA sinds 1990; ontwikkelaar van Ecoindicator and ReCiPe

Nadere informatie

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011 Effective leesprogramma s voor leerlingen die de taal leren en anderssprekende leerlingen samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op

Nadere informatie

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 Instructie Met als doel het studiecurriculum te verbeteren of verduidelijken heeft de faculteit FEB besloten tot aanpassingen in enkele programma s die nu van

Nadere informatie

PERSOONLIJKHEID EN OUTPLACEMENT. Onderzoekspracticum scriptieplan Eerste begeleider: Mw. Dr. T. Bipp Tweede begeleider: Mw. Prof Dr. K.

PERSOONLIJKHEID EN OUTPLACEMENT. Onderzoekspracticum scriptieplan Eerste begeleider: Mw. Dr. T. Bipp Tweede begeleider: Mw. Prof Dr. K. Persoonlijkheid & Outplacement: Wat is de Rol van Core Self- Evaluation (CSE) op Werkhervatting na Ontslag? Personality & Outplacement: What is the Impact of Core Self- Evaluation (CSE) on Reemployment

Nadere informatie

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond. Opgaven in Nederlands. Alle opgaven hebben gelijk gewicht. Opgave 1 Gegeven is een kasstroom x = (x 0, x 1,, x n ). Veronderstel dat de contante waarde van deze kasstroom gegeven wordt door P. De bijbehorende

Nadere informatie

Hoe is het revalidatie zorggebied op dit moment vormgegeven. Innovaties in de revalidatiezorg. Nieuwe vormen van revalidatie.

Hoe is het revalidatie zorggebied op dit moment vormgegeven. Innovaties in de revalidatiezorg. Nieuwe vormen van revalidatie. Inleiding in de revalidatiegeneeskunde 2011. Hoe is het revalidatie zorggebied op dit moment vormgegeven. De rol van de zorgverzekeraars. Innovaties in de revalidatiezorg. Wat is multidisciplinair. Pijnrevalidatie.

Nadere informatie

UNIT 2 Begeleiding. Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility

UNIT 2 Begeleiding. Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility UNIT 2 Begeleiding Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility 1 2 Wat is coaching? Coaching is een methode voor het ontwikkelen van potentieel

Nadere informatie

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is. - Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee

Nadere informatie

Script. Good health starts with good food. That s true for people as much as it is for animals.

Script. Good health starts with good food. That s true for people as much as it is for animals. Script Good health starts with good food. That s true for people as much as it is for animals. Livestock and fish health influence human health, since animal protein is an indispensable part of our food

Nadere informatie

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. General: Please use the latest firmware for the router. The firmware is available on http://www.conceptronic.net! Use Firmware version

Nadere informatie

Neurorevalidatie bij Centraal Neurologische Aandoeningen

Neurorevalidatie bij Centraal Neurologische Aandoeningen Cursusinformatie Neurorevalidatie bij Centraal Neurologische Aandoeningen Overeenkomsten in symptomen en paramedische interventies Ontwikkeling en coördinatie : Frans van der Brugge Maart 2015 1 Algemene

Nadere informatie

Interaction Design for the Semantic Web

Interaction Design for the Semantic Web Interaction Design for the Semantic Web Lynda Hardman http://www.cwi.nl/~lynda/courses/usi08/ CWI, Semantic Media Interfaces Presentation of Google results: text 2 1 Presentation of Google results: image

Nadere informatie

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Comics FILE 4 COMICS BK 2 Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give

Nadere informatie

CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden

CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 25 november 2008 Nederlandse samenvatting door TIER op 5 juli 2011 Onderwijsondersteunende

Nadere informatie

De Invloed van Cognitieve Stimulatie in de Vorm van Actief Leren op de Geestelijke Gezondheid van Vijftigplussers

De Invloed van Cognitieve Stimulatie in de Vorm van Actief Leren op de Geestelijke Gezondheid van Vijftigplussers De Invloed van Cognitieve Stimulatie in de Vorm van Actief Leren op de Geestelijke Gezondheid van Vijftigplussers The Influence of Cognitive Stimulation in the Form of Active Learning on Mental Health

Nadere informatie

Het meten van de kwaliteit van leven bij kinderen met JIA

Het meten van de kwaliteit van leven bij kinderen met JIA Het meten van de kwaliteit van leven bij kinderen met JIA Measuring quality of life in children with JIA Masterthese Klinische Psychologie Onderzoeksverslag Marlot Schuurman 1642138 mei 2011 Afdeling Psychologie

Nadere informatie

Doe aan preventie en neem klachten serieus

Doe aan preventie en neem klachten serieus RSI heet voluit repetitive strain injury. Vroeger werd het ook wel muisarm genoemd, maar dat is te beperkt. RSI is een verzamelnaam voor vage maar wel èchte klachten aan nek, schouders, armen, polsen,

Nadere informatie

From Padua to Groningen

From Padua to Groningen From Padua to Groningen The effects of the CercleS Seminar in Padua in 2009 on writing Nederlands in gang (0-A2) Berna de Boer Benvenuti a tutti! Contents I. State of affairs in September 2009 II. The

Nadere informatie

De Modererende Invloed van Sociale Steun op de Relatie tussen Pesten op het Werk. en Lichamelijke Gezondheidsklachten

De Modererende Invloed van Sociale Steun op de Relatie tussen Pesten op het Werk. en Lichamelijke Gezondheidsklachten De Modererende Invloed van Sociale Steun op de Relatie tussen Pesten op het Werk en Lichamelijke Gezondheidsklachten The Moderating Influence of Social Support on the Relationship between Mobbing at Work

Nadere informatie

de Rol van Persoonlijkheid Eating: the Role of Personality

de Rol van Persoonlijkheid Eating: the Role of Personality De Relatie tussen Dagelijkse Stress en Emotioneel Eten: de Rol van Persoonlijkheid The Relationship between Daily Stress and Emotional Eating: the Role of Personality Arlette Nierich Open Universiteit

Nadere informatie