Schooljaar 2014/2015 Uitgave

Transcriptie

1 Agenda 16 april 20 april Dinsdag 21 april 22 april 23 april Vrijdag 24 april 11 mei 13 mei 14 mei Vrijdag 15 mei 18 mei Dinsdag 19 mei 20 mei 20 mei 21 mei 25 mei Portfolio mee naar huis Alle groepen 1 en 2 vrij Citotoets groep 8 Geen Klokhuistheater in verband met afname Cito toets groep 8 Citotoets groep 8 Koningsspelen voor alle groepen. Continurooster, de kinderen van Lieshout worden om 8.30 uur in Beek en Donk verwacht. Om start de meivakantie Alle kinderen worden weer op school verwacht Leerkrachtendag Hemelvaart, alle kinderen zijn deze dag vrij Extra vrije dag MR vergadering, aanvang uur Studiemiddag, alle kinderen zijn om uur vrij Hoofdluiscontrole Appeltjesparade met een optreden van groep 7/8a en groep 1/2c. De Appeltjesparade is van uur in de aula van de school Praktijk examen verkeer groep 7 2 e Pinksterdag, alle kinderen zijn deze dag vrij Woord/letter van de week 1/2a Patricia/Mandy: portfolio 1/2b Janneke: het ritme 1/2c Femke/Bregje: kevers 3 Annemieke/Fieke: een steentje bijdragen 4 Maartje/Marja: voorkomen 5/6a Ilse/Judith: 5/6b Jon/Ellen: aanraden 6/7 Remco/Marly: reflectiegesprek 7/8a Marjon/Mandy: trapvaardig 7/8b Kim/Badia: kampen met Lespunt Lieshout Onderbouw: Bovenbouw: de schedel Structureel Coöperatief Leren: Zoals u weet hebben we het coöperatief leren in ons onderwijs ingevoerd. Kinderen en leerkrachten van onze school zijn erg enthousiast over het coöperatief leren. Als u op onderstaande link klikt komt u op onze website Hier kunt u informatie vinden over het coöperatief leren. Ook vindt u hier uitleg over de routines die wij gebruiken en de doorgaande lijn van de werkvormen. Gevraagd DVD s en CD s Heb je nog ergens cd s of dvd s liggen die je niet meer gebruikt, beschadigd zijn of die je weg wil doen, dan zouden wij deze graag hebben om te gebruiken ter decoratie voor het eindfeest van groep 8. We zullen een bak bij de ingang neerzetten waar je ze in kunt stoppen. Groetjes, De feestcommissie

2 Koffieuurtje Gisteren was er weer een koffie uurtje en het was fijn dat de aanwezige ouders weer voldoende onderwerpen ter sprake brachten. Een aantal ouders bracht naar voren dat ze het erg fijn voor hun kinderen zouden vinden als ze één keer in de schoolloopbaan met z'n allen met de bus ergens naar toe zou mogen. Het gaat dus niet om een schoolreisje naar een pretpark, maar om de ervaring met een groep kinderen met de bus mee gaan. Een deel van de aanwezigen was het hier mee eens en is ook bereid er voor te betalen. Een aantal ouders zag de meerwaarde er niet van in. Er is afgesproken dat Sjanny onder alle ouders onderzoekt of er behoefte is en of men er ook voor wil betalen. De resultaten van deze kleine enquête worden doorgegeven aan de Oudervereniging, die dan kan kijken wat ze hierin kunnen betekenen. Verder kwam er de vraag of er al een besluit is genomen omtrent seksuele voorlichting. Sjanny gaf aan dat we met school ingestapt zijn in het project "Lentekriebels". In alle groepen 1 t/m 8 worden er hieruit een aantal lessen tot het einde van het jaar gedraaid. Volgend schooljaar worden alle lessen uit dit project ingepland. Op dit moment hebben de groepen 7/8 lessen seksuele voorlichting, zodat de groepers 8 dit hebben gehad voordat ze naar het voortgezet onderwijs gaan. Op de vraag van Sjanny of ouders een ouderavond over dit onderwerp zinvol vinden gaven de aanwezige ouders aan dat ze dit erg zinvol vinden. Daarbij moet vooraf duidelijk zijn wat het doel van de avond is en voor welke leeftijd het bedoeld is. Een ander onderwerp was het huiswerk wat kinderen in de bovenbouw krijgen. Het is voor de aanwezige ouders niet (helemaal) duidelijk wat het doel is van het huiswerk, hoe we het nakijken en wat er van de ouders verwacht wordt. We zullen dit zeker nog een keer naar u terugkoppelen, zodat alle ouders goed op de hoogte zijn van ons huiswerkbeleid. Ook de verkeerssituatie bij school kwam aan bod, met name de onduidelijkheid bij de rode paden. De kleur van deze paden wekt bij sommige volwassenen en kinderen de indruk dat het verkeer op de paden voorrang heeft. Via onze verkeersouder willen we dit aan de verkeerswerkgroep van de gemeente voorleggen. Ook kwam de stand van zaken met betrekking tot de speelplaats aan de orde. Meer info vindt u hieronder. Tot slot waren er 2 tips vanuit de ouders: - Als je als school ouderhulp nodig hebt, maak dan meer gebruik van Klasbord en/of mail aan ouders, want dit werkt heel goed. - Wijs bij het leren van woorden (bijv Engels) de kinderen erop dat ze gebruik kunnen maken van het programma Wrts, wat ook gebruikt worden op het voortgezet onderwijs; zie Speelplaats Na overleg van de bestuurders van PlatOO (waar onze school deel van is), de Eenbes en Fides met de betreffende wethouder en ambtenaren, zijn er nu een aantal concrete afspraken gemaakt. Allereerst is afgesproken dat de afgekeurde speeltoestellen met spoed worden verwijderd. Dit is inmiddels gisteren na schooltijd gebeurd. Deze week zullen de hekken worden opgehaald en worden de laatste gaten gedicht. Dan hebben de kinderen gelukkig weer meer ruimte om te spelen. Verder zal er een hek voor de speelplaats komen, zodat de speelplaats afsluitbaar wordt. Op zeer korte termijn zullen de directeuren van beide scholen met de gemeente spreken over de wensen omtrent het hekwerk. Doel is dat dit dan zo spoedig mogelijk wordt geplaatst. Onduidelijk is nog hoeveel de verzekering gaat vergoeden in verband met de schade aan de speeltoestellen vanwege vandalisme. We hopen op een snelle reactie. Nu wordt het dan ook tijd om weer vooruit te kijken en gaan we aan de slag met de inrichting van de nieuwe speelplaats.

3 KNVB voetbal toernooi Op woensdag 15 april hebben een aantal jongens uit groep 7 en 8 onze school vertegenwoordigd op het jaarlijkse KNVB scholenvoetbal toernooi. Onze tegenstanders waren erg pittig! Ondanks dat hebben ze een geweldig resultaat behaald! Na gelijkspel in de eerste wedstrijd, werden daarna 3 wedstrijden gewonnen door een aantal prachtige goals. De laatste wedstrijd werd wederom gelijk gespeeld. Einduitslag; EERSTE in de poule! Op 20 mei zullen deze jongens de regio finale gaan spelen. Heren, nogmaals gefeliciteerd met het behalen van de eerste plek en de volgende ronde! Wij wensen jullie alvast heel veel succes. Zet hem op! Flessen inzamelactie: Help de dieren! Hallo ouders en/of verzorgers, We proberen nog steeds geld in te zamelen voor Dierenambulance Helmond. We willen nog een keer vragen om flessen( met statiegeld) in de bak bij de hoofdingang te doen. Ook willen we nog een keer aandacht vragen voor de doppeninzamelactie (alleen draaidoppen) door juffrouw Tine, om hulphonden in opleiding te geven. Wij, Tine en de Dierenambulance Helmond zouden het heel fijn vinden als u flessen of doppen inlevert! Alvast bedankt en heel veel dierengroeten, Amber, Maud, Nele, Lynn, Nikki & Freekje

4 Het was een geslaagde dag! Trapvaardigheid en Brugklasproof Alle leerlingen van de groepen 7 en 8 van OBS Het Klokhuis in Beek en Donk en Lieshout hebben woensdag 15 april deelgenomen aan het project Trapvaardig. De kinderen van groep hebben middels trapvaardig geleerd om veiliger aan het verkeer te kunnen deelnemen als fietser, iets wat zeker van pas komt bij de cursus die zij in groep 8 gaan krijgen zodat ze brugklasproof zijn. Leerlingen in groep 8 worden Brugklasproof gemaakt door ze te leren fietsen met de bagage die ze ook naar de brugklas mee nemen, zoals een rugzak met boeken. We zijn erg tevreden dat alle kinderen hun diploma hebben behaald! Via deze weg willen wij alle betrokkenen hartelijk bedanken voor hun inzet! De Koningsspelen Vrijdag 24 april is het weer zo ver! De Koningsspelen worden weer gevierd! We hebben deze dag een continurooster, we beginnen om uur en hebben om uur vakantie! s Ochtends komen alle kinderen met een hongerige buik op school en beginnen we deze feestelijke dag met een gemeenschappelijk schoolontbijt. De kinderen krijgen eten op school maar moeten wel een bord en bestek meenemen! Daarna gaan we in de aula samen dansen en gaat het programma van start. De groepen 1 t/m 3 & de groepen 4 t/m 8 hebben een apart programma. Tussen de middag eten we op school. De kinderen moeten gewoon een lunchpakketje en fruit meenemen. De kinderen van de groepen 4 t/m 8 mogen een extra flesje drinken meenemen. We willen jullie vragen om in het oranje te komen en te zorgen voor sportieve kleding. Voor de ouders van de groepen 1 t/m 3: Hulpouders verwachten we om 9.10 uur op school en zij krijgen dan uitleg over het verloop van de spelletjes.

5 Hoe help ik mijn kind tijdens de Cito Eind toets? Voor veel groep 8-leerlingen is de periode rondom de eindtoets een spannende tijd. Ze hebben het gevoel dat er veel van de toets afhangt en willen hun beste beentje voor zetten. Voor ouders is het soms lastig om in te schatten hoe ze hun kind het beste kunnen ondersteunen tijdens de Citotoets. Daarom vind u hieronder wat tips. Druk van de ketel Probeer in aanloop naar de toets zoveel mogelijk druk van de ketel te halen. Leg aan uw kind uit waarom hij of zij de toets maakt: het is een manier om uit te zoeken wat hij of zij de afgelopen acht jaar geleerd heeft en welk type voortgezet onderwijs het best bij hem of haar past. Het is dus niet de bedoeling dat hij/zij zo hoog mogelijk scoort, maar dat hij/zij laat zien wat het op dit moment weet en kan. Maak ook duidelijk dat het oordeel van de basisschool zeker niet minder belangrijk is dan de uitslag van de Citotoets, de basisschool heeft immers een breder beeld van de mogelijkheden van uw kind. Overigens is de Citotoets geen intelligentietest. Zoals Cito het zelf zo mooi verwoordt: Er zijn meer eigenschappen die van invloed zijn op schoolprestaties. Denk bijvoorbeeld aan concentratie, doorzettingsvermogen, nauwkeurigheid en belangstelling. Voorbereiding op de toets Het is niet nodig om uw kind inhoudelijk extra te laten oefenen voor de Citotoets. In de toets komt namelijk de gewone leerstof van de basisschool aan de orde. Het feit dat uw kind de basisschool heeft doorlopen (met extra oefening waar nodig) is dus genoeg. Bovendien is een eindsprint niet aan te raden, omdat het een vertekend beeld van het niveau van het kind kan geven. Daarnaast is het goed als uw kind zo ontspannen mogelijk de toetsperiode ingaat en de druk van een inhaalslag draagt daar zeker niet aan bij. Wat wél aan te raden is, is dat het kind voldoende kennismaakt met de vraagstelling van Cito. Het zou immers zonde zijn als hij of zij punten laat liggen, louter en alleen omdat hij/zij de vraag niet heeft begrepen. Op school hebben we hier voldoende aandacht aan besteed. Genoeg slaap en rust Zorg ervoor dat uw kind in de week van de Citotoets genoeg slaapt (minimaal 8 uur). Een goede nachtrust is belangrijk als je de volgende dag wilt presteren. Ook is ontspanning in het algemeen erg belangrijk: laat uw kind op de dagen voor en van de toets zijn/haar hoofd geregeld leegmaken door samen lekker te bewegen, een spelletje te spelen of een film te kijken. Innerlijke rust is immers het beste medicijn voor een goede concentratie! Tijdens de toets Er zijn een aantal tips die u uw kind kunt meegeven voor tijdens de toets. Hieronder volgt een opsomming: Maak de toets niet te snel. Neem de tijd om de teksten, vragen en antwoorden rustig tot je te nemen. Lees de teksten en vragen goed. Soms wordt het antwoord eigenlijk al weggegeven. Sla een vraag over als je er niet uitkomt. Laat hem even voor wat het is en kijk er later nog eens naar. Soms snap je dan ineens wat er bedoeld wordt. Let wel op dat je de overgeslagen vraag ook overslaat op je antwoordenblad! Zorg dat je aan het eind van de toets alle vragen hebt ingevuld. Heb je een vraag overgeslagen en weet je ook later echt niet wat het antwoord is, vul dan in ieder geval iets in. Eet en drink gezond. Zoet eten en drinken verlaagt je denk- en concentratievermogen. Kies daarom gezond drinken en voor gezonde snacks die je hersenen stimuleren, zoals een bruine boterham, een banaan en water. Ook zou kauwgom kauwen een positief effect hebben op de concentratie. Let wel op dat de kauwgom suikervrij is. Na de toets Komt uw kind thuis na het maken van één van de onderdelen, toon dan belangstelling. Vraag hoe het ging en waar de vragen over gingen. Geef uw kind de mogelijkheid om zijn/haar ervaringen en gevoelens te delen en op die manier te ontladen. Vier vervolgens samen dat de eerste horde erop zit en dat uw kind zijn/haar best heeft gedaan. Vervolgens is het goed om weer even lekker samen te ontspannen door te bewegen, een spelletje te doen of een film te kijken. Als het erop zit Is de hele toets achter de rug? Vier dan dat uw kind het geflikt heeft! Laat merken dat u trots bent, ongeacht de uitslag. Eventueel kunt u uw kind als beloning ergens mee naartoe nemen. Dit is tegelijkertijd een manier om te ontladen. Bespreek ook dat het geen zin heeft om tot de uitslag in de stress te zitten; dat heeft geen effect op de eindscore en is dus verspilde energie. De uitslag Is de uitslag van de toets anders dan verwacht dan neemt de leerkracht van uw kind contact met u op. Maar zover is het nog niet. Eerst de toets maar eens maken. Hopelijk komen de tips van pas. Succes!

6 Prikbord Iedere week ziet u op het prikbord in het kort verwijzingen naar de prikborden op school, naar webpagina s of andere informatiebronnen. PERSBERICHT Helmond, 16 april 2015 Waarde(n)vol communiceren - Basiscursus In de cursus Waarde(n)vol communiceren met je kind basis krijg je handvatten om de eindeloze uitdagingen van het opvoeden aan te kunnen. In 5 lessen van 2 uur worden de basisprincipes van het communiceren met je kind uiteengezet. Je leert zo luisteren dat je kind zich begrepen voelt, zo praten dat jij ook begrepen wordt, zo conflicten oplossen zodat niemand verliest en zo afspraken maken dat iedereen zich er aan houdt. Simpele oplossingen, groot effect Ouders die eerder de cursus Waarde(n)vol communiceren volgden geven aan dat de communicatie met hun kind verbeterd is. Lees hieronder hun reacties: 'Ik wist natuurlijk wel dat er een verschil was in de communicatie van jongens en meisjes, maar nu kan ik er beter mee omgaan.' 'Complimenten aan de cursusleidster, ons gezin gaat beter communiceren!' 'Simpele oplossingen, groot effect!'. 'Mijn kinderen reageren nu positief, omdat ze zich begrepen voelen'. 'Fijne lessen, met veel ruimte voor vragen. Ik heb nu het gevoel hier absoluut mee verder te willen gaan'. Durf je de uitdaging aan? Meld je dan nu aan! De eerstvolgende cursus start op dinsdag 26 mei 2015 ( uur) in Helmond. Je meld je snel en gemakkelijk aan via Of telefonisch, via (bereikbaar op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag van uur). Nieuws vanuit K.C.Beekrijk Hallo Allemaal, Het mooie weer komt er gelukkig weer aan en het is alweer lente. Op Kindcentrum Beekrijk hebben we daarom de laatste tijd ook allerlei lente en paasactiviteiten gedaan. Met de kinderen van het kinderdagverblijf zijn we op bezoek geweest bij onze collega Erna om de jonge lammetjes te bekijken, dat was leuk! De kinderen van de BSO hebben schaapjes geknutseld, paaseieren gemaakt van draad, haantjes geknutseld met 'veren' van tuinkers, tuinkers poppetjes gemaakt en zelf paasbroodjes gebakken. Ook zijn de oudere kinderen in groepen nog aan de slag gegaan met een lentespel; ze moesten samen eerst allemaal eieren zoeken en in elk ei zat een andere letter verstopt, daarna mochten ze in groepjes aan de slag om zoveel mogelijk woorden te maken met alle gevonden letters! Wensen jullie allemaal een hele fijne lente toe met heel veel mooie dagen! Groetjes Team K.C Beekrijk