Vrolijk Pasen. Drs. T.J. van der Leij rector

Transcriptie

1 Jaargang 43, nummer 8, 2 april 2015 Vrolijk Pasen Zondag vieren we het Paasfeest. In de aanloop naar Pasen staan we op het Oostwende en Farel stil bij dit belangrijke feest. Namens de schoolleiding wens ik iedereen een vrolijk Pasen met ruimte voor de ontmoeting met familie en dierbaren. Maar waar komt de koppeling tussen vrolijk en Pasen eigenlijk vandaan? De commercie maakt veel werk van deze vrolijkheid door de verkoop van vrolijke paashazen en grote hoeveelheden chocolade eitjes in allerlei bonte kleuren. Is dit de vrolijkheid die wordt bedoeld? Vrolijkheid in de koppeling met Pasen heeft vooral te maken met blijdschap. Pasen staat in onze christelijke traditie voor de opstanding van Jezus. De dood die niets en niemand ontziet, is overwonnen. Het nieuwe leven is een feit geworden. Pasen gaat over nieuw leven. Delen van ons oude leven zijn er echter ook in dit feest. Desondanks mogen we open staan voor het nieuwe in ons op de grens van het oude. Pasen is voor ons als leer- en leefgemeenschap belangrijk. Het helpt om stil te staan bij de vraag waar en hoe het nieuwe leven begint. Misschien is dit wel gelegen in de kwaliteit van de ontmoeting met de ander. Open handen die de ander het leven gunnen. Dit is om vrolijk van te worden. Drs. T.J. van der Leij rector Microkredietmarkt op het Oostwende voor IJzersterk; vandaag 2 april! U komt toch ook?! De tweede klas leerlingen van het Oostwende College zitten in de slotfase van het microkredietproject. De afsluiter van dit intensieve project, de microkredietmarkt, vindt vandaag - donderdagmiddag 2 april - plaats. Iedereen is van harte welkom op het Oostwende College. De opbrengsten zijn voor het goede (en lokale) doel IJzersterk. Het microkredietproject stimuleert leerlingen om als een ondernemer te denken en te handelen. De leerlingen hebben een ondernemingsplan opgesteld. Inmiddels hebben zij goedkeuring en hun eigen microkrediet ontvangen van de Rabobank Bunschoten-Spakenburg. Alle kramen worden op de middag zelf beoordeeld door een jury met ondernemers uit Bunschoten. Er wordt een prijs uitgeloofd voor het meest creatieve, klantgerichte team. Het team dat uiteindelijk de meeste winst weet te maken wordt daarnaast beloond met een bijzondere prijs door de Rabobank. De winst van de markt gaat naar het goede doel Stichting IJzersterk, die zich inzet voor onderzoek naar de stofwisselingsziekte NBIA en de ondersteuning van patiënten. Een prachtig doel: Jaëla Nagel, zus van Tamar in klas 2, heeft deze ziekte. Op het moment van schrijven van het Oostwende Nieuws is nog niet bekend wat de opbrengst zal zijn, maar we hebben hoge verwachtingen! Het is geweldig om onze leerlingen op een heel andere manier actief te zien.

2 Om uur vindt de prijsuitreiking plaats en om uur is de overhandiging van de winst aan IJzersterk door vertegenwoordigers van de Rabobank en het Oostwende College. Microkredietmarkt Oostwende College, donderdag 2 april 2015, Plecht 1, uur uur (op=op!) Leerlingen bij de aftrap van het microkredietproject, begin maart. In het vorige Oostwende Nieuws hebben wij u reeds uitgenodigd voor deze markt, maar mocht u dit bericht nog lezen ten tijde van de markt en u bent nog niet geweest: u bent van harte welkom! De meningen liepen uiteen over de geur die daar hing: de één vond het lekker ruiken, de ander vond het wat aan de scherpe kant. Vanuit grote silo s, via pijpleidingen komt alles uiteindelijk bij de productielijn, waar verschillende technische medewerkers het proces in de gaten hielden. Dit keer was de rode lijn aan de beurt, die o.a. bestaat uit tomatensaus, curry, barbecuesaus - kortom alles wat rood is. Daarna werd alles grondig schoongemaakt, voordat een andere lijn in gang gezet kon worden. Het was een prachtig gezicht om al die tubes netjes achter elkaar voorbij te zien flitsen. Vullen, etiket plakken, dop erop, verpakken in dozen van 6, 10 of 12, insealen, via een transportband de dozen klaarzetten voor de vrachtwagens, vervolgens een druk op de knop en binnen 2 minuten was de vrachtwagen volgeladen. De terminal is er apart op gebouwd, want tijd is geld. In een andere hal werd mayonaise in glazen potten gedaan. Het nut van de barcode op de producten werd uitgelegd. De houdbaarheidsdatum en de leveranties aan de winkels staan na dit bedrijfsbezoek in een ander daglicht. De leerlingen hebben meer duidelijkheid gekregen over de regelgeving van de overheid, het maatschappelijk verantwoord ondernemen en nog tal van dingen die ze in het economieboek terug kunnen vinden. De groep kan terugkijken op een zeer geslaagde excursie. Na afloop werd de groep getrakteerd op een tasje met, hoe kan het ook anders, Remiaproducten. CITO-VAS klas 3 Alle leerlingen uit klas 3 hebben in de periode van 9 t/m 20 maart de CITO-VAS toetsen gemaakt. De uitslag van de CITO-VAS wordt over ongeveer twee weken verwacht. Deze wordt door de mentor besproken met de leerlingen. Samen met een begeleidende brief krijgen de leerlingen de uitslag mee naar huis. Voor vragen over de CITO-VAS van uw kind kunt u terecht bij de mentor. Economie+ klas 3 onderneemt leerzame excursie naar Remia-fabriek Woensdag 25 maart bezochten leerlingen van de economie+ klas 3 van het Oostwende College de Remia fabriek in Den Dolder. Vanuit hygiënisch oogpunt moest de groep bij aanvang van de excursie beschermende kleding aan en een haarnetje op. Vol enthousiasme werden de leerlingen geïnformeerd hoe een product tot stand komt. productieproces De economie+ klas 3 was getuige van het productieproces van begin tot eind. Via het enorme magazijn, waar alles volgens een logisch systeem is opgeslagen, kwam de groep in de specerijenmengkamer. Van de ouderraad Afgelopen periode is de ouderraad actief aan het werven geweest. Aangezien de ouderraad eind van dit seizoen afscheid neemt van een aantal leden zijn we nog steeds zoekende. Op 5 februari jl. was de ouderraad aanwezig bij de open avond. Toen konden we een aantal kersverse ouders benaderen om deel te nemen in de ouderraad wanneer hun kind op school komt. De toekomstige leerlingen mochten een speurtocht maken door het schoolgebouw. In 7 lokalen was er een opdracht waar een stempel te verdienen was. Bij 7 stempels en inlevering van de kaart maakten de leerlingen kans op een ipad. Het publiek was enthousiast en leverde de opdrachtkaart gretig in. Op 17 februari jl. werden ouders aangesproken tijdens de mentoren/decanen gesprekken.

3 Dit wierp zijn vruchten af! Drie ouders hebben zich inmiddels aangemeld, wij zijn hier heel blij mee. Tijdens onze laatste vergadering van 25 maart jl. waren er 2 nieuwe ouders aanwezig. Hierbij hartelijk welkom aan Willie Broerze en Annemarie Ruizendaal. De ouderbetrokkenheid staat hoog op onze agenda. Wat zou u willen of kunnen doen voor de school? Ideeën zijn er genoeg maar zonder hulp kunnen we dit niet bewerkstelligen. Graag ontvangen wij uw reactie via de mail: ouderraadvz@oostwende.nl Volgende ouderraadvergadering is op dinsdag 19 mei a.s. Aanvang uur. Schuift u bij ons aan de vergadertafel? Graag tot ziens! De ouderraad Afsluiting projectweek klas 1 Oostwende Leren is Ondernemen Vrijdag 13 maart was de officiële afsluiting van de projectweek Leren is Ondernemen van de eerste klas leerlingen van het Oostwende College. Ouders en vertegenwoordigers vanuit het bedrijfsleven waren aanwezig om met eigen ogen te zien wat voor werk de ondernemende leerlingen hadden afgeleverd. De hele projectweek kwamen de reguliere lessen te vervallen en de docenten waren die week coaches. De leerlingen kregen workshops en werkten in groepjes aan een gezamenlijk eindproduct. Tijdens de afsluiting van de projectweek was het een drukte van belang op het Oostwende. Zo n 100 bezoekers, naast de aanwezige leerlingen en de docenten, vulden de schoolruimtes waar de verschillende eindproducten werden gepresenteerd. Media, wonen en toerisme Media, wonen en toerisme, dat waren de hoofdonderwerpen voor de projecten. Voor media maakten de leerlingen aansprekende, flitsende promotiefilmpjes voor ondernemingen uit Bunschoten- Spakenburg. Filmen, monteren, interviewen, plannen, samenwerken: een greep uit de vaardigheden die de leerlingen moesten inzetten tijdens de realisatie van het promotiefilmpje. Het winnende filmpje van Jaco van de Geest, Michael Krijnen, Mila van de Groep en Cherelle Hartog uit klas 1B en Danique Bos en Femke van Diermen uit klas 1C gaat over het bedrijf Van Diermen Masterbakers. onderzochten de woonwensen van mensen en leerden over de geschiedenis van het dorp en de omgeving. De leerlingen bouwden hun eigen droomhuis en andere zaken die te maken hebben met wonen, zoals stevige dakconstructies, straatmeubilair, interieuritems et cetera. Tessa Heinen en Janet Beukers uit klas 1D bouwden bijvoorbeeld een praktische, mooie stoel. De leerlingen presenteerden hun bevindingen aan de hand van posters en Powerpoints. De huizen en andere attributen stonden uitgestald voor de bezoekers. Start je eigen camping was de opdracht bij Toerisme. Wat is een goede locatie, hoe werven we gasten, wat staat er op het menu in het campingrestaurant? Vragen waar de leerlingen tijdens de projectweek over na hadden gedacht. De leerlingen bouwden een camping op schaal na en presenteerden hun camping op de Oostwende vakantiebeurs. Bezoekers konden aangeven naar welke camping zij het liefst zouden afreizen. Camping Blondies van Gerdiene Zwaan, Charlotte Poort en Robin Schaafsma uit klas 1B kreeg de meeste stemmen en dit drietal won daarmee de publieksprijs: lekker uit eten bij La Plaza. Sport+ leerlingen klas 1 gaan golfen bij golfresort Harderwold in Zeewolde Woensdag 22 april staat voor de sport+ leerlingen uit klas 1 na het schaatsen in Utrecht en het skiën in Duitsland de derde clinic op het programma. We gaan golfen bij golfresort Harderwold in Zeewolde. De leerlingen verzamelen zich om uur op het plein, om vervolgens om uur met de bus te vertrekken naar Zeewolde. Zij gaan aan de slag met de beginselen van het golfen; pitchen, putten en afslaan, om vervolgens op de golfbaan een echte wedstrijd tegen elkaar te spelen, waarin al deze elementen naar voren komen. Om ongeveer uur vertrekken we weer richting school, waar we dan rond uur weer zullen aankomen. De leerlingen hebben inmiddels via hun schoolmail (Google mail) een brief gehad met de nodige informatie, ook hebben ze de brief persoonlijk van hun docent bewegingsonderwijs gekregen en deze is met hen besproken. Johan Duyst en Liza Bos van Masterbakers waren aanwezig. Zij waren erg onder de indruk van het eindresultaat. Het filmpje zal in mei worden uitgezonden op de LOS! Andere leerlingen gingen aan de slag voor wonen. Ze leerden hoe een nieuwe woonwijk tot stand komt. De leerlingen deden grond- en wateronderzoek,

4 Reanimatieonderwijs op het Oostwende College - Jong geleerd is oud gedaan Leerlingen van het Oostwende College hebben afgelopen weken leren reanimeren via het nieuwe lesprogramma de 6-Minutenles van de Hartstichting. De LO2-leerlingen uit klas 4 hebben in een aantal lessen geleerd hoe ze borstcompressies kunnen toepassen, mond-op-mond-beademing moeten geven en een AED kunnen gebruiken. Er zijn zes docenten van het Oostwende College opgeleid tot reanimatie-instructeur. Zij zijn gecertificeerd door de Nederlandse Reanimatie Raad. LO2 Donderdag 26 maart heeft de LO2 groep van het Oostwende College het examen programma van afgelopen 2 jaar afgesloten met een clinic turnen/freerunnen bij Gym XL in Hooglanderveen. Reanimeren kun je leren! Reanimeren is niet moeilijk. Onderzoek wijst uit dat iemand van 13 à 14 jaar fysiek sterk genoeg is om goede borstcompressies te geven. De 6-Minutenles is door de Hartstichting speciaal ontwikkeld voor jongeren en is geschikt gemaakt voor digiborden. De opgeleide docenten kunnen deze lessen zelf verzorgen. Hartstilstand De Hartstichting strijdt ervoor dat er meer mensen een hartstilstand overleven. Het is heel belangrijk dat zoveel mogelijk mensen -jong en oud- kunnen reanimeren. Want elke week worden 300 Nederlanders buiten het ziekenhuis getroffen door een hartstilstand. Door binnen de eerste 6 minuten 112 te bellen, te reanimeren en te defibrilleren, vergroot je de overlevingskans van het slachtoffer aanzienlijk. De LO2 leerlingen met hun behaalde certificaat. Nikki en Maartje ontbreken op de foto. Op de site staan nog meer foto s en filmpjes

5 Afgelopen 2 jaar hebben de leerlingen zich bezig gehouden met 3 onderdelen: - Bewegen - Bewegen & regelen - Bewegen & gezondheid & samenleving Het verschil met de gewone lessen bewegingsonderwijs is dat ze veel dieper op de stof ingingen. Ze hebben hun vaardigheden in een aantal spelen, turnactiviteiten, dansvormen, atletiekonderdelen, zwemmen en in zelfverdedigingsonderdelen vergroot. Ook liepen ze stage bij een sportvereniging en organiseerden ze de sportdag voor klas 2. Ze hebben elkaar gecoacht en beoordeeld tijdens verschillende bewegingsactiviteiten. Bij Bewegen & gezondheid & samenleving leerden ze meer over de relatie tussen sport en bewegen. Bijvoorbeeld over de relatie tussen bewegen en gezondheid, over het opzetten van een trainingsprogramma en het verbeteren van hun eigen fitheid. Ook hebben ze een reanimatie-/aedcertificaat gehaald. Tijd van Pasen De liefde is geduldig en vol goedheid. De liefde kent geen afgunst, geen ijdel vertoon en geen zelfgenoegzaamheid. Ze is niet grof en niet zelfzuchtig, ze laat zich niet boos maken en rekent het kwaad niet aan, ze verheugt zich niet over het onrecht maar vindt vreugde in de waarheid. Alles verdraagt ze, alles gelooft ze, alles hoopt ze, in alles volhardt ze. De liefde zal nooit vergaan. 1 Korinthiërs 13: 4-8 Als wij naar onszelf kijken, worden wij er voortdurend aan herinnerd dat wij die liefde niet kunnen opbrengen. Maar als wij op God zien, dan zien wij een liefde die wij niet kunnen weerstaan: Gods liefde. En dat voor altijd, voor iedere dag, tot in eeuwigheid. Door de tegenwoordigheid van Zijn Heilige Geest. In het Woord en het doopwater, in brood en wijn, in de liefde tussen mensen, in de saamhorigheid, de gemeenschap van mensen, in het bouwen aan de leefwereld zoals God het bedoeld heeft. Lijden en leven, duisternis en licht, geboden en beloften, zijn op elkaar betrokken. Nu het lijden op de weg van Jezus en zijn discipelen ons onder ogen wordt gebracht, volgt een ongekende openbaring. De Here God vergeet Zijn mensen, Zijn schepselen, Zijn aarde en hemel niet. Hij gaat met ons mee. Dat is vlug en gemakkelijk gezegd. Maar daar is een weg van opoffering, duisternis en dood voor nodig geweest. Jezus Christus heeft ons de volkomen verzoening gebracht, waaruit wij kunnen liefhebben en leven; met een lach en een traan. Ondernemend Oostwende Wij zijn blij en dankbaar dat de aanmelding van nieuwe leerlingen voor het komend schooljaar een bijzonder mooi resultaat voor onze school heeft opgeleverd; ruim honderd leerlingen hebben zich ingeschreven. Wellicht dat u een en ander reeds op onze site had gelezen naast vele andere schoolzaken en activiteiten. De afgelopen maanden hebben wij vele kinderen en ouders mogen ontmoeten tijdens diverse bijeenkomsten en hebben collega's lessen gegeven aan groepen basisschoolleerlingen. Met veel enthousiasme en plezier bij iedereen. Door middel van het gesprek in en met de leerlingenraad, de panels, de ouderraad, medezeggenschapsraad en het team, maken wij actief werk van onderwijsontwikkeling gericht op steeds beter ondernemend onderwijs, zoals dat past bij de leerling, waarbij differentiërende onderwijsvormen worden ingezet. Wij maken werk van verhoging van de leertijd, in en buiten school. De examenkandidaten zitten middenin hun derde tentamenperiode. Het is een intensieve tijd, waarbij alle resultaten tellen voor het schoolexamencijfer, zoals dat eind april vastgesteld wordt. Op vrijdag 24 en zaterdag 25 april worden de examentrainingen verzorgd i.s.m. Lyceo. Vanaf 11 mei vindt het CE plaats. Ik wens iedereen heel veel succes toe! De leerlingen van 4 havo gaan na hun toets- en tentamenweek naar Berlijn. De werkweek is voorbereid in de Oostwende Business School. Onder leiding van mevrouw A. Huijgen, mevrouw B. Van Eeken en de heer C. Koelewijn zullen zij Berlijn ondernemend leren kennen. Naast genoemde activiteiten zijn de leerlingen, afhankelijk van de afdeling, leerjaar en week, bezig met competentieleren, stages en projecten. Allemaal een heel fijne leerperiode toegewenst. Een goede en waarachtige Paastijd toegewenst!

6 Data April april Maand van de gastles vrijdag 3 Goede Vrijdag (vrije dag) maandag 6 Tweede Paasdag (vrije dag) donderdag 9 Anglia examens havo/vwo maandag 13 Praktische examens vmbo-4 basis/kader Herkansingen Duits Start periode 4 (t/m 10 juli) dinsdag 14 Havo-4 excursie Berlijn, t/m 17/4 Cijfers inleveren periode 3 woensdag 15 Herkansingen examenklassen vrijdag 17 Excursies klas 1 en 2 maandag 20 Praktische examen vmbo-4 basis/kader Cijfers inleveren examenklassen dinsdag 21 Exameninstructie Cijfercontrole examenklassen woensdag 22 Sport plus klas 1: golf vrijdag 24 Examentraining Lyceo mavo/ havo zaterdag 25 Examentraining Lyceo mavo/havo maandag 27 Koningsdag, vrije dag dinsdag 28 Vrije dag woensdag 29 Rapportvergaderingen, 50-minuten rooster donderdag 30 Rapportvergaderingen, 50-minuten rooster Het OostwendeNieuws is ons oudercontactblad en verschijnt maandelijks op de eerste (school-) donderdag. Het wordt verzonden per en is tevens te lezen op onze website. Op onze website vindt u ook informatie over andere onderwerpen, zoals ondernemend leren. Tevens kunt u hier de schoolgids en de actuele agenda inzien. Voor vragen en/of opmerkingen kunt u contact opnemen met de mentor van uw zoon/dochter of het secretariaat van school. Met vriendelijke ondernemende- groet, Herman Kraak, directeur Mei vrijdag 1 maandag 4 t/m vrijdag 8 maandag 11 woensdag 13 donderdag 14 vrijdag 15 Afsluiting maand van de gastles Meivakantie Start centrale examens Volgende editie Oostwende Nieuws Hemelvaartsdag, vrije dag Vrije dag