Nieuwsbrief maart 2015

Transcriptie

1 CBS de Piramiden Hamrik JH, Winsum Tel: piramiden@vcpong.nl Nieuwsbrief maart 2015 Hieronder nieuws over algemene zaken in en rondom school. Van de directie Meedoen! Terwijl ik start met dit stukje voor de nieuwsbrief hebben de kinderen pauze. Buiten is de lucht strakblauw en het schoolplein zonovergoten. De kinderen genieten van dit cadeautje. Ik hoor een leerling tijdens het spel roepen; iedereen mag meedoen! en kijk naar buiten. Met mijn ring tik ik op de ruit en het kind kijkt op. Ik steek een dikke duim omhoog. Lachend wordt het spel voortgezet. Ging het altijd maar zo, zonder uitzondering mee mogen doen. Meedoen met overlopertje, meedoen met voetbal, meedoen met een verjaardag Voor kinderen is het belangrijk dat ze de mogelijkheid hebben om deel te nemen aan de groep. Niet alle kinderen zoeken de groep even intensief op, maar geen enkel kind wil buiten de boot vallen. Want aan meedoen zit ook de koppeling naar situaties dat kinderen niet mee mogen doen. Dat kan soms zijn omdat ze fysiek niet mee kunnen doen. Met een gebroken been is het lastig tikkertje spelen. Dan is de oorzaak concreet zichtbaar en kunnen creatieve oplossingen een uitkomst bieden. Soms liggen aan het niet kunnen of mogen doen meer sociaal emotionele factoren ten grondslag. Om dit inzichtelijk te maken kan een stuk lastiger zijn. Hoe leg je uit dat een kind nooit wordt gevraagd voor verjaardagsfeestjes? Dat heeft alles te maken met sociale uitsluiting en is soms moeilijk om te buigen. Om mee te kunnen en mogen doen moet er ruimte geschapen worden. Hierbij moeten we vooral een appel doen op de gemeenschap en niet alleen op het individu. Bij ons op school leren de kinderen dit in de lessen Godsdienstonderwijs en tijdens de sociale vaardigheidslessen. Een ander mooi voorbeeld uit de onderwijspraktijk is het passend onderwijs. Meedoen wordt mogelijk als we proberen uit te gaan van wat kinderen kunnen. Adri Carmio

2 Nieuw MR lid! Enige tijd geleden heeft er een oproep in de nieuwsbrief gestaan voor een nieuwe ouder voor onze medezeggenschapsraad (MR). Gelukkig heeft zich een goede kandidaat gemeld: Hugo Pauw, de vader van Jolien uit groep 2. Hij gaat straks het stokje overnemen van Jaap van Dijk. Jaap heeft er inmiddels een periode op zitten en hij heeft zich op een zeer constructieve wij ingezet voor de MR. We bezinnen ons nu nog even over het moment waarop het MR stokje overgegeven gaat worden. In ieder geval willen we Jaap enorm bedanken en Hugo alvast veel plezier en succes wensen bij de komende MR werkzaamheden. Agenda maart Dat Activiteit 3 IN netwerk 3 MR vergadering uur 4 LOT (Luizencontrole) 4 Voorjaarsproject uitvinden t/m 19 mrt + opening 4 PBS teamscholing s middags 5 Teamvergadering uur 10 Open dag / aanmeldingsdag nieuwe leerlingen 17 Teamvergadering uur 19 Afsluiting voorjaarsproject met ouders Dagentijd opening voor alle leerlingen 26 Bezoek met palmpaasstok aan de Twaalf Hoven door groepen 1,2 en 3 27 Nationale Pannenkoeken dag Open dag: dinsdag 10 maart! Dinsdag 10 maart staat onze school weer open voor ouders die voor een basisschoolkeuze staan. Nieuwe leerlingen voor het schooljaar kunnen worden opgegeven. Deze keer kunnen ouders 's morgens op onze school terecht van tot uur. Om u een indruk van ons onderwijs te geven kunt u de school dan volop in bedrijf zien. Van tot uur zijn we ook open voor bezichtiging en voorlichting. Kent u ouders die een basisschool zoeken? Attendeert u ze dan op onze open dag? Op school zijn ook folders over De Piramiden verkrijgbaar. Voorjaarsproject Na de vakantie, woensdag 4 maart, starten we met het voorjaarsproject. Het thema is uitvindingen. De hele school zal t/m 19 maart zich bezig houden met uitvinders en uitvindingen. Woensdag zullen we starten met de wedstrijd: Het beste idee van... De Piramiden Donderdag 19 maart sluiten we het project af van uur. De leerlingen laten dan al hun werk zien. U bent allen van harte welkom!

3 Jarig in maart Dat Naam Groep Dat Naam Groep 2 Jurgen Robbe 3 18 Julian Ensing 7 6 Susan Wieringa 6 24 Silvijn Groefsema 1 6 Jesse Blaauw 3 26 Lieke Siegers 8 9 Lenthe Glazenborg 6 29 Marit Siegers 6 9 Juf Martje Kruijer 2 30 Hanna Elzinga 8 11 Jesse Ritzema 2 30 Luuc de Brouwer 3 12 Julia Olthof 5 31 Tijs Boonman 5 14 Aimy Remmelzwaal 2 31 Heleen en Jappe Houwing 1 16 Hugo Boog 1 Gefeliciteerd! Pasen Opbloeien Pasen wordt gevierd op de eerste zondag na de eerste volle maan in de lente. Met dit jaar als thema opbloeien sluiten we aan bij de beleving van het voorjaar waarin de natuur opleeft en tot bloei komt. Tijdens Pasen vieren christenen de opstanding van Christus: het nieuwe leven dat begint vanuit duisternis en dood. Een bloeiende plant geeft kleur en geur, en is dan op zijn mooist. Ook mensen kunnen floreren en het mooiste van zichzelf laten zien. Maar wat in de knop aan mogelijkheden verborgen zit, moet de kans krijgen om tot bloei te komen. Wij moeten ons ervan bewust zijn dat mensen, net als planten, voeding nodig hebben en verzorging. En dan niet alleen water en voeding maar aandacht, vertrouwen en ruimte zijn ook belangrijke voorwaarden. Maandag 23 maart starten we gezamenlijk in de hal met een paasopening Donderdag 26 maart gaan groep 1, 2 en 3 met versierde palmpaas stokken naar Twaalf Hoven. Hierover ontvangen de ouders nog verdere informatie. Donderdag 2 april vieren we gezamenlijk in de hal de paasviering. Deze wordt verzorgd door de kinderen van groep 4. De ouders van groep 4 worden persoonlijk hiervoor uitgenodigd. Wij kijken uit naar de lente en naar Pasen!

4 Plusklas Extra aandacht voor meer- en hoogbegaafde kinderen is geen luxe, maar noodzaak. Alle VCPOscholen verzorgen passend onderwijs. Dat betekent dat we streven naar de beste ontwikkelingskansen voor ieder kind. Dat geldt voor het kind dat gemiddeld presteert, maar ook voor kinderen die extra hulp nodig hebben op reken-, taal- of sociaal emotioneel gebied. De laatste jaren realiseren we ons steeds vaker dat er nog een groep leerlingen is die extra hulp nodig heeft. De leerlingen die meer- of hoogbegaafd zijn. De sociale gevolgen van hoogbegaafdheid kunnen groot zijn. Verveling, perfectionisme (inclusief faalangst), onzekerheid en hyperactiviteit zijn veelgehoorde problemen. Het risico op onderpresteren is dan groot. Om dat te voorkomen, is het ontzettend belangrijk dat het kind zich op zijn of haar eigen niveau kan ontwikkelen. Dit gebeurt op De Piramiden in de klas door middel van versdiepingsmaterialen bij rekenen en taal, maar soms blijkt dat deze aanpassingen nog niet voldoende zijn. Voor deze kinderen is er in iedere gemeente een VCPO- school die de Plusklas aanbiedt, in de gemeente Winsum is dat De Piramiden. De Plusklas bestaat uit een groep leerlingen die op de vrijdagmiddag samen passend onderwijs krijgt. Alleen leerlingen die gescreend zijn, komen in aanmerking voor deze groep. In de Plusklas leren deze leerlingen samen met leerlingen van andere scholen en krijgen les met ontwikkelingsgelijken door een speciaal opgeleide leerkracht. De rest van de week werken de leerlingen in hun eigen klas, op hun eigen school. Hartelijke Groet, Marieke Maring groep 7 / plusklas De Piramiden. Enquête Partnerschap Wat ontzettend fijn dat er zoveel ouders hebben meegewerkt aan de enquête! Ik heb er bijna 70 mogen ontvangen, een respons van ongeveer 50%. Ook zijn er genoeg ouders die zich hebben opgegeven voor een ouderpanel. Deze gaat dus door! Jullie krijgen zo snel mogelijk hier een uitnodiging voor. Ook heeft het gehele team de enquête ingevuld. Nu is het voor mij zaak om alle gegevens te analyseren. Jullie ontvangen weer bericht wanneer het onderzoek klaars is. Ik wil iedereen ontzettend bedanken voor het invullen van de enquête. Dit is een blijk van mee willen denken, een stapje richting Partnerschap! Margriet Wiltjer Teamscholing PBS Eind januari had ons hele team de eerste grote teamscholing van het PBS. Het was een zeer inspirerende dag onder leiding van Inge Reijnders. Met elkaar bepaalden we de waarden die we op onze school en dus ook in het kader van PBS, belangrijk vinden.

5 We kwamen uit op de onderstaande pijlers Persoonlijke ontwikkeling Plezier Veiligheid Verantwoordelijkheid Respect Daarnaast inventariseerden we alle gedeelde ruimtes binnen en buiten onze school. Hierbij werden de klaslokalen nog even buiten beschouwing gelaten. Er werd een start gemaakt om duidelijke afspraken te formuleren en daarnaast keken we naar de buikbaarheid van onze zeven regels. Duidelijk werd dat hoe meer helderheid er is rondom gedragsverwachtingen hoe makkelijke het is voor kinderen om aan deze verwachtingen te voldoen. Essentieel in het PBS is het negatieve gedrag te minimaliseren en het positieve gedrag te bekrachtigen. Er werd door de leerkrachten geoefend in het geven gedragslessen en het zelf maken van deze lessen. Dit betekent veel voordoen en vervolgens na te laten doen. Overigens gelden de gedragsverwachtingen niet alleen voor onze leerlingen, maar ook voor volwassenen. Ons PBS team wordt overigens ondersteund door twee PBS medewerkers van buitenaf. Milou van Houten is leerkracht op de Regenboog in Bedum en Marjanka Hulsebos is leerkracht op de Rank in Warffum. Beiden participeren volledig in ons schooltraject. Als team vinden we het fijn als ook ouders meedraaien in het PBS team omdat we ouderbetrokkenheid ook in dit traject erg belangrijk vinden en zo het gezamenlijk draagvlak vergroten. Namens de ouders zal Aafke Klungel, de moeder van Sofie (groep 3) en Merlijn (groep 1) Kroeze ons PBS team verrijken. Daarnaast zal ook Liesbeth Robbe, de moeder van Floris (groep 1) en Jurjen Robbe (groep 3) na verloop van tijd meedraaien. De komende periode gaan we ons bezinnen op de regels in de gezamenlijke ruimtes zoals; de wc s, de hal, de bergruimtes en de gangen en halletjes. Om te kunnen analyseren hoe de verschillende gedragsverwachtingen en regels in de praktijk werken houden we alle incidenten bij in een datasysteem. Hierop kunnen we dan weer op sturen. Aan het begin van het nieuwe schooljaar zullen we u ook uitnodigen voor een informatie avond. We houden u op de hoogte! Nieuws uit de kleuterbouw Palmpaasstok Het lijkt nog ver weg maar over een aantal weken gaan we in groep 1,2 en 3 weer bezig met het maken van een Palmpaasstok. Wilt u daarom uw kind voor 16 maart een houten kruis meegeven, gemaakt van latjes. De lengte ongeveer 60 cm en de breedte 30 cm. Deze stok gaan we op school versieren. Ook hebben we ouders nodig die thuis broodhaantjes willen bakken, graag doorgeven aan de leerkracht als u wel wilt bakken. Voor de ingrediënten wordt gezorgd. De haantjes hebben we nodig op donderdag 26 maart wanneer we naar de Twaalf Hoven gaan en de bewoners toezingen met Palmpaasliedjes.

6 Bibliotheek bezoek Groep 1 en 2 hebben op woensdagmorgen 18 februari een bezoek gebracht aan de bibliotheek. Dit was in het kader van de Nationale Voorleesdagen. Bij aankomst werd door de medewerkster van de bibliotheek het prentenboek van het jaar 2015: Boer Boris gaat naar zee voorgelezen. Daarna mochten alle kinderen voor school een prentenboek uitzoeken die we vier weken mogen lenen. Het is leuk om te zien hoe de kinderen met veel plezier en zorg een boek uitkozen die ze graag wilden lezen, ook is het een mooie aanvulling op onze eigen collectie boeken die we op school hebben. De reacties waren dan ook goed onderbouwd: juf, dit boek hebben we al op school, die neem ik dus niet. Broeken gezocht Het gebeurt regelmatig dat een van de kinderen op school vergeet om naar de wc te gaan en dan een natte broek heeft. Op zich is dit natuurlijk niet erg, de school heeft een krat vol verschoningskleren waar we dan gebruik van maken. Helaas zijn veel lange broeken voor het verschonen kapot en versleten. Wie heeft voor ons nog broeken in de kleutermaten? Jogging broeken zijn ook erg welkom. Nieuwe leerling Op 16 maart wordt Hugo Boog 4 jaar en komt hij bij ons op school in groep 1. Welkom Hugo, we wensen je veel speel en leer plezier op de Piramiden! Groep 3 Na de vakantie gaan we aan het werk met ons project 'de uitvinder'. We willen dan graag een sloophoek in de klas. Natuurlijk moet er dan ook iets te slopen zijn. Wilt u de kinderen iets meegeven wat ze uit elkaar kunnen schroeven en waar ze dan weer nieuwe creaties van kunnen maken? De kinderen van groep 3 gaan meelopen met de Palmpasen optocht. Meer informatie staat bij het stukje over de Palmpaasstok.