Vind je ideale studierichting

Transcriptie

1 Vind je ideale studierichting DIT KLASWERKBOEKJE IS VAN: IK ZIT IN HET LEERJAAR, IN DEZE SCHOOL:

2 Ik wil experimenteren

3 HALLO LEERLING, Doe je choco of confituur op je brood? Is je haar kort of lang? Draag je een blauwe of groene broek? Dat zal je leven niet veranderen. Andere keuzes zijn wel belangrijk voor je toekomst. Je studierichting in het secundair onderwijs, bijvoorbeeld. Ontdek jouw ideale studierichting, met dit werkboekje en op de studiekeuzebeurs, samen met je leraar en je ouders. In dit werkboekje onderzoek je en ontdek je: n wat je leuk vindt (blz. 2) n hoe je kiest (blz. 3) n je talenten (blz. 4-5) n je droomjob (blz. 6) n de verschillende studierichtingen (blz. 7) n het secundair onderwijs (blz. 8) n de studiekeuzebeurs (blz. 9-12) n verschillende scholen (blz. 13) Het secundair onderwijs? Dan denk ik (aan)... Kleur je antwoorden. spannend! ik ben bang eindelijk! terug de kleinste een uniform meer huiswerk met de tram naar school veel verschillende leerkrachten techniek wiskunde Engels examens nieuwe vrienden Ik denk ook nog: BESPREEK DIT MET JE OUDERS n Hoelang ben jij naar school geweest? FR Combien de temps es-tu allé(e) à l école? ENG How many years did you go to school? n Wat was je favoriete vak? FR Quelle était ta matière d école favorite? ENG What was your favourite subject? n Wie was je favoriete leerkracht? FR Qui était ton enseignant préféré? ENG Who was your favourite teacher? n Wat is je leukste herinnering? FR Quel est ton meilleur souvenir? ENG What is your fondest memory? 1

4 WAT VIND JE LEUK? Dit is mijn favoriete vak: Dit vak vind ik niet zo leuk: In dit vak ben ik heel goed: In dit vak ben ik minder goed: Dit zijn mijn hobby s: Wat kies je? Stel een ijsje samen met drie bollen. Kies uit de volgende smaken. vanille - chocolade - banaan - aardbei - citroen - pistache - praliné - speculaas - stracciatella - karamel - mokka - framboos - tropicalsorbet Kleur de bollen en schrijf er je favoriete smaken bij. 2

5 Bespreek dit met je buur: n Was het moeilijk om te kiezen? n Waaraan twijfelde je? n Heb je zelf gekozen? Of heeft iemand jou geholpen? n Heb je hetzelfde gekozen als je buur? Wat past het best bij jou? Vink aan! o Ik weet altijd wat ik leuk vind. Ik kan goed beslissen. o Ik weet meestal wat ik leuk vind. Soms vraag ik advies aan iemand anders. o Ik weet soms wat ik leuk vind. Meestal doe ik hetzelfde als anderen. TIP Hoe kies je? En wat vind je interessant? Weet je het nog niet goed? Vraag extra oefeningen aan je leerkracht. BESPREEK DIT MET JE OUDERS n Welk vak vind ik het leukst, denk je? FR À ton avis, quelle matière j aime le plus? ENG What subject do you think I like best? n Als ik kies, twijfel ik dan lang, vind je? Of niet? FR Est-ce que j hésite longtemps avant de faire un choix? ENG Do you feel that it takes me a long time to make up my mind? Or not? n Kies ik hetzelfde als mijn vriendjes? FR Est-ce que je choisis la même chose que mes copains? ENG Do I have the tendency to choose the same things as my friends? n Welke smaak verkies jij in de lijst? FR Quel parfum préfères-tu dans la liste? ENG Which flavour do you prefer on the list? n Heb jij je studierichting vroeger zelf gekozen? FR As-tu choisi toi-même tes études? ENG Did you choose your course of study yourself? 3

6 WAT ZIJN MIJN TALENTEN? Hoe speel je? Waarmee speel je? Wat doe je graag? Dat vertelt veel over jezelf. Omcirkel in de eerste kolom de 4 dingen die jij het liefste doet. Verbind je keuzes met de talenten die je daarvoor nodig hebt. Die vind je in de tweede kolom. Je mag verschillende lijnen trekken van een activiteit naar talenten. Je mag ook elk talent verschillende keren aanduiden. Welk talent heb jij het vaakst aangeduid? Vul in: Welk symbool komt het meest voor bij de talenten die je hebt aangeduid? Tel en noteer. BESPREEK DIT MET JE OUDERS 4 n Waarmee speelde jij vroeger graag? FR À quoi aimais-tu jouer quand tu étais petit(e)? ENG What did you love to play with when you were a child? n Waarmee speel ik het liefst, denk je? FR D après toi, quel est mon jeu préféré? ENG What do you think I enjoy playing with most? n Welke talenten heb ik, volgens jou? FR Quels sont mes talents, d après toi? ENG What are my talents, do you think?

7 ACTIVITEIT TALENT ALS JE GRAAG DAN BEN JE WAARSCHIJNLIJK GOED IN Met auto s speelt Met playmobil speelt Met knikkers speelt Boeken leest Televisie kijkt Toneel speelt of jezelf verkleedt Met lego speelt Tekeningen maakt Knutselt Met kinderen speelt Winkeltje speelt Schooltje speelt Strips leest Buiten speelt Tikkertje speelt Met dieren omgaat In bomen klimt Danst en zingt Een puzzel maakt Stratego speelt Computerspelletjes speelt Naar muziek luistert Kampen bouwt Cowboy en indiaantje speelt Cupcakes maakt Meehelpt in de keuken Verhaaltjes vertelt Sport Mensen doet lachen Jezelf of anderen mooi maakt Dingen in elkaar steekt Op reis gaat In de natuur bent Handig zijn Anderen motiveren Met gereedschap werken Rekenen Netjes zijn Actief zijn Koken en / of met planten omgaan Fantasie hebben Leiding nemen Geduldig zijn Een goed geheugen hebben Goede smaak hebben Nieuwe dingen bijleren Dingen doen op je eentje Tactisch inzicht hebben Concentreren Dingen doen samen met anderen Oplossingen bedenken Artistiek zijn Organiseren Niet opgeven Mensen of dieren helpen Durven Rekening houden met anderen Initiatief nemen 5

8 BEROEP MIJN DROOM- BEROEP Teken jouw gezicht in één van de beroepen! BEROEP BEROEP BEROEP BEROEP Zet deze woorden bij het juiste beroep. garage brandslang gips moersleutel stoomoven toga motorolie versnellingsbak restaurant ratatouille motor stethoscoop flamberen ziekenhuis vuur patiënt recept rechtbank ontsmetten verdediging zuurstofmasker wet sirene rookmelder justitie 6

9 Ga in groepjes zitten. Welke cirkel vindt jouw groepje interessant? Kies samen 1 cirkel en kleur deze. Kies 1 beroep uit je cirkel. Bespreek het beroep met jouw groepje. Kun je dit worden na het ASO, BSO, TSO, KSO of in de Centra voor Leren en Werken? Vul in op het schema blz fotograaf lasser psycholoog architect bouwvakker vertaler-tolk kunstenaar bewakingsagent interieurvormgever elektricien acteur informaticus kapper wetenschapper kelner bakker muzikant tandtechnicus winkelbediende advocaat Maak deze oefening thuis. Kies zelf een beroep uit de cirkel. Of kies een ander beroep. Dit beroep wil ik graag doen: Deze richting volg ik daarvoor het best in het secundair onderwijs: Heb je nog geen droomjob? Geen probleem. Je hebt nog tijd om erover na te denken. Zoek inspiratie op of BESPREEK DIT MET JE OUDERS n Wat was jouw droomjob, als kind? FR Que rêvais-tu de faire comme métier, quand tu étais petit(e)? ENG What did you want to become when you were a child? n Is dit nu nog altijd je droomjob? FR Est-ce que c est encore le travail de tes rêves, aujourd hui? ENG Is that still your dream job now? 7

10 NAAR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Hoe is het secundair onderwijs georganiseerd? Kijk in de scholengids op blz. 55. Je ontdekt er de verschillende onderwijsvormen, en de structuur van het secundair onderwijs. Ontdek het secundair onderwijs. Droom je parcours! Beroep: Afstudeerrichting: 3de graad VJ* Se-n-Se* Vj*/Se-n-Se 7de Spec.Jr. ASO TSO KSO BSO ASO TSO KSO BSO 2de graad ASO TSO KSO BSO ASO TSO KSO BSO Leren en werken 2de leerjaar 1A 1ste graad BVL* 1B * BVL staat voor beroepsvoorbereidend leerjaar. * VJ staat voor voorbereidend jaar op het hoger onderwijs. * Se-n-Se staat voor secundair na secundair * Spec. Jr. staat voor specialisatiejaar BESPREEK DIT MET JE OUDERS 8 n Ben jij in België naar school geweest? Was de structuur van het onderwijs toen dezelfde als nu? FR Es-tu allé(e) à l école en Belgique? Est-ce que l enseignement était organisé de la même façon qu aujourd hui? ENG Did you go to school in Belgium? Was the structure of the education system the same then as it is now? n Als je opnieuw een studierichting of beroep mocht kiezen, wat kies je dan? FR Si tu pouvais à nouveau faire un choix d études, que choisirais-tu? ENG What course of study or job would you choose now if you could?

11 DE STUDIEKEUZE- BEURS Ga je samen met je klas naar de studiekeuzebeurs? Neem dit werkboekje en een pen mee. Nodig ook je mama of papa uit. STUDIE KEUZE BEURS KELDERS VAN CUREGHEM ANDERLECHT WAAR: Kelders van Cureghem, Ropsy Chaudronstraat 24, 1070 Anderlecht (metrohalte Delacroix) WANNEER: van dinsdag 17 tot vrijdag 20 november Elke dag open van 9 tot 12 uur Dinsdag en donderdag ook open van 13 tot 16 uur Donderdag 19 november: extra avondeditie voor ouders van 17 tot 20 uur. 9

12 Hoe bezoek je de studiekeuzebeurs? Op de studiekeuzebeurs zijn er 6 talentlijnen. Je bezoekt alle talentlijnen, samen met je klas. autoconstructeur bouw en techniek TALENTLIJN 1 bouwvakker elektricien - klusjesman koeltechnieker lasser elektromechanicien architect artiest beeldend fotograaf grafisch interieur- modeontwerper kunstenaar ontwerper vormgever kunst en creatie TALENTLIJN 2 bakker hoefsmid hotelmanager kok slager tuinbouwer voeding en natuur TALENTLIJN 3 kinesist onthaalmedewerker psycholoog vertaler-tolk wetenschapper taal en wetenschap TALENTLIJN 4 etaleur handelsadviseur informaticus logistiek verkoopsmedewerker verantwoordelijke verkoop en IT TALENTLIJN 5 apotheek- bewakings- opticien schoonheidsspecialist tandarts- verhuizer verpleegassistent agent assistent kundige zorg en samenleving TALENTLIJN 6 10

13 Bij elke talentlijn horen verschillende beroepen. Kies 3 beroepen. En bezoek de stand van deze beroepen. Je ontdekt er de talenten en studierichtingen, die je nodig hebt voor het beroep. Je kunt op de studiekeuzebeurs dingen maken, bouwen, proeven! Stel vragen aan de mensen op de stand, aan de conducteur op elke talentlijn, en aan het CLB. Welke 3 standen wil je zeker bezoeken? Heb je geen inspiratie? Kijk dan even welke talentlijn het meest voorkwam in de oefening op blz talentlijn: beroep: 2. talentlijn: beroep: 3. talentlijn: beroep: BESPREEK DIT MET JE OUDERS n Kom je mee naar de studiekeuzebeurs? FR M accompagneras-tu au salon des études? ENG Will you come along to the study fair? n Welke standen wil jij graag bezoeken, samen met mij? FR Quels stands aimerais-tu visiter avec moi? ENG Which stands would you like us to visit? 11

14 NA DE STUDIEKEUZE- BEURS Welke 3 standen vond jij het leukst op de studiekeuzebeurs? 1. talentlijn: beroep: studierichting: 2. talentlijn: beroep: studierichting: 3. talentlijn: beroep: studierichting: Wat leerde jij op de studiekeuzebeurs? Vink aan! o Ik heb veel dingen uitgeprobeerd. o Ik weet wat ik later wil worden. o Ik weet nog niet wat ik later wil worden. o Ik weet al welke studierichting ik zal volgen. o Ik weet nog niet welke studierichting ik zal volgen. o Ik kan informatie vinden over de studierichtingen en scholen. o Ik heb mijn talenten ontdekt. 12 BESPREEK DIT MET JE OUDERS TIP n Wat vind jij van mijn favoriete studierichting? FR Que penses-tu de mon choix d études? ENG What do you think about my favourite course of study? n Hoe zoeken we samen een school met deze studierichting? FR Comment trouverons-nous une école qui propose cette branche? ENG How will we find a school that offers this course of study? Zoek een school in de scholengids of op FR Cherche une école dans le scholengids ou sur le site ENG To find a school, check out the brochure scholengids or the website Zoek informatie over de inschrijvingen op FR Cherche des informations sur les inscriptions sur le site ENG Find out how to register at

15 MIJN SCHOOL- KEUZE Welke scholen vind je interessant? Hoe kan je naar de school gaan? Zoek het op, samen met je ouders. Mijn 1ste keuze School: Adres: Hoe ga je naar school? Te voet met de fiets met de bus met de metro met de wagen Mijn 2de keuze School: Adres: Hoe ga je naar school? Te voet met de fiets met de bus met de metro met de wagen Mijn 3de keuze School: Adres: Hoe ga je naar school? Te voet met de fiets met de bus met de metro met de wagen 13

16 V.u.: Eric Verrept, leidend ambtenaar, Emile Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel België