Informatie voor werkstukken en spreekbeurten. Kindsoldaten. Mkambo Husseni...

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Informatie voor werkstukken en spreekbeurten. Kindsoldaten. Mkambo Husseni..."

Transcriptie

1 Informatie voor werkstukken en spreekbeurten Kindsoldaten Kun je je voorstellen dat er kinderen zijn van jouw leeftijd die als kindsoldaat moeten vechten? In de hele wereld zijn ongeveer 250 dui-zend kindsoldaten. Kinderen horen niet te vechten in een leger. Die moeten kunnen spelen en naar school gaan. Hoe komt het dat kinderen soldaat worden? En wat wordt er gedaan om ze uit het leger te krijgen? En om te voorkomen dat er nog meer kinderen soldaat worden? En wat doet War Child voor kindsoldaten? Daarover gaat dit informatiepakket. Bij de meeste gewapende gevechten zijn meisjes en jongens betrokken die jonger zijn dan 18 jaar. Ze worden kindsoldaten genoemd. Met de naam kindsoldaat wordt meestal bedoeld: kinderen die aangesloten zijn bij een regeringsleger of een gewapende groep. Kindsoldaten worden ingezet voor verschillende taken. Denk bijvoorbeeld aan het meedoen aan gevechten, spioneren en het leggen van landmijnen en bommen. Ook kunnen kinderen in legers werken als koeriers, bewakers en dragers van spullen op lange tochten. Kinderen worden ook gebruikt voor huishoudelijk werk of zelfs seksueel misbruikt door oudere soldaten. Niemand weet precies hoeveel kindsoldaten er in de wereld zijn. Een schatting is dat er kinderen kindsoldaat zijn op plek- ken waar oorlog of een gewapende strijd is. De meeste kindsoldaten zijn jonger dan 15 jaar. In Afrika zijn de meeste kindsoldaten. De meerderheid van de regeringen heeft met elkaar afgesproken dat kinderen onder de 18 jaar niet mee mogen doen aan gevechten. Toch zitten veel kindsoldaten in rebellengroepen. Rebellen zijn mensen die in hun eigen land vechten tegen het leger van de regering. FOTO S: FUNDACIÓN DOS MUNDOS, COLOMBIA. VICENT DELBROUCK, LAS OTRAS HUELLAS DE LA GUERRA & WILLIAM FERNANDO MARTÍNEZ, LAS OTRAS HUELLAS DE LA GUERRA. Mkambo Husseni......is 15 jaar en woont in de Democratische Republiek Congo, midden in Afrika. Over zijn leven als kindsoldaat zegt hij: Soms vochten we de hele dag. We hadden geen schone kleren om aan te trekken. We waren veel ziek en waren verbrand door de zon. We moesten stelen anders hadden we geen eten. Ik heb zoveel spijt. Niets te eten, rondvliegende kogels... Ik was dat leven niet gewend en huilde veel. FOTO S: JAN STEGEMAN 1

2 Waarom worden kinderen soldaat? Andrew was pas 12 toen hij commandant was bij een rebellenleger in Sierra Leone, in Afrika. Hij was commandant omdat hij één van de sterkste was, en goed kon vechten. Hij moest andere kinderen opdrachten geven. De rebellen deden drugs door de rijst van de kindsoldaten, zodat ze niet meer bang waren en niet meer goed wisten wat ze deden. Andrew vond het vreselijk. Uiteindelijk wist hij te ontsnappen. Daarover vertelt hij: Ik zei tegen een paar andere kinderen dat ik tijdens een aanval zou proberen te ontsnappen. De volwassen rebellen gingen voorop en wij daarachter. Ik dacht: hoe kan ik nou wegkomen met zo n groot geweer bij me? Ik heb alles afgedaan en ben het oerwoud in gevlucht. Ik leefde twee weken alleen in het oerwoud voordat ik een dorp had gevonden waar nog mensen woonden. Ik sliep s nachts in een boom, zodat wilde dieren me niet konden pakken. Kinderen kunnen om verschillende redenen in een leger terecht komen: Om te ontsnappen aan armoede arme kinderen hebben thuis vaak weinig te eten, weinig kleren. Als die dingen er in het leger wel zijn, wil je je daarbij graag aansluiten. Omdat de familie van de kinderen wil dat ze soldaat worden dat kan uit armoede zijn, maar ook omdat de familie in een oorlog een bepaald leger wil steunen. Omdat kinderen door rebellen zijn ontvoerd en gedwongen worden om bij ze te blijven. Omdat de kinderen dat zelf willen, bijvoorbeeld om wraak te nemen of omdat ze het stoer vinden. Hoeishetleven alskindsoldaat? Het leven als kindsoldaat is verschrikkelijk zwaar. Er zijn strenge regels. Kinderen moeten zwaar werk doen, en als ze dat niet goed doen, worden ze hard gestraft. Kindsoldaten zijn altijd bang. Ze worden met de dood bedreigd als ze zich niet aan de regels houden. En ze lopen natuurlijk het risico om gedood te worden in de oorlog. Niet alle kindsoldaten vechten mee in de oorlog. Sommigen zijn in het leger om spullen te dragen of te koken en voor de soldaten te zorgen. Of ze moeten de vijand bespioneren. De kinderen die wel moeten vechten, krijgen vaak drugs. Die drugs zorgen ervoor dat de kinderen niet meer bang zijn. Ze weten dan niet meer zo goed wat ze doen, maar kunnen nog wel opdrachten uitvoeren. Waaromwillen legerleiderskinderen alssoldaat? Kinderen zijn klein en snel. Ze hebben minder eten nodig dan volwassenen, dus dat is goedkoper. Ze geloven dingen sneller dan volwassenen en ze volgen gemakkelijker bevelen op. Kinderen zijn geen gevaar voor de machthebbers in een leger, omdat ze de macht niet kunnen overnemen. Bovendien bestaan er lichte geweren en wapens, die goed door kinderen gedragen kunnen worden. En de vijand schiet misschien minder snel op een kind dan op een volwassen soldaat. Levenalsbeesten Patrick werd gedwongen om kindsoldaat te worden toen hij 11 jaar was. Hij vocht in de oorlog in de Democratische Republiek Congo. Hij is nu 15 en doet mee aan de activiteiten voor exkindsoldaten van War Child. Hij vertelt: We vochten in het oerwoud en leefden als beesten. Het was een verschrikkelijk leven. Ik heb vrienden dood zien gaan en ik heb zelf ook mensen vermoord. Ik moest dat doen, maar wilde dat helemaal niet. Ik hou van de vrede waar ik nu in leef. Ik leer nu lezen en schrijven en kan spelen. Dat is nieuw voor me. 2

3 Marco Borsato voetbalt en danst met kinderen in Sierra Leone, waaronder ook ex-kindsoldaten. Een kindsoldaat is vrij, en dan? Daders of slachtoffers? Als een kind iemand anders dood maakt, dan is hij een moordenaar. Maar als hij gedwongen werd om dat te doen, is hij dan schuldig? Veel kindsoldaten zijn daders en slachtoffers tegelijk. Marco Borsato is ambassadeur van War Child. Hij bezoekt landen waar War Child werkt en vertelt mensen in Nederland daarover. Een paar jaar geleden bezocht hij het land Sierra Leone, in Afrika, waar hij kindsoldaten ontmoette. De oorlog in Sierra Leone was verschrikkelijk en er zijn tienduizenden kinde-ren kindsoldaat geweest. Bij veel rebellen-legers waar zij zaten, ging het er om zoveel mogelijk verwoesting en ellende aan te richten. De kindsoldaten moesten daar ook aan meedoen. Daarom waren veel men-sen bang voor de kindsoldaten toen ze vrij kwamen. Ze zagen de kinderen als moordenaars. Ook Marco Borsato had het daar moeilijk mee toen hij kindsoldaten ontmoette. Ik kan bijna niet onder woorden brengen hoe het voelt om hand in hand te lopen met een kindsoldaat, vertelt Marco Borsa-to. Het zijn kinderen die mensen hebben vermoord, handen hebben afgehakt en dingen hebben gedaan die te wreed zijn om te vertellen. Aan de andere kant heb ik ook met ze getekend en gedanst. Dan kreeg ik het gevoel dat ze nog echt kinde- ren zijn. En dat ze niet tot gruwelijke daden in staat zouden moeten zijn geweest. Deze kinderen hebben hulp nodig. Ze moeten terug in het normale ritme waar kinderen zich goed bij voelen. Een thuis hebben, naar school gaan en kunnen spelen. Als ze de dingen doen die kinderen normaal ook doen, dan zijn ze blij. Dan zie je alleen nog maar het kind. Maar het is voor mij heel moeilijk om dat los te koppelen van het idee wat ze als kindsoldaat hebben gedaan. Het is een heel dubbel gevoel. Hoe komen kinderen uit het leger? Andrew (midden) loopt weer vrij rond. Hij wist te ontsnappen uit een rebellenleger. De meeste kindsoldaten die vrij komen, willen natuurlijk zo snel mogelijk terug naar hun familie. In een oorlog, of net daarna, kan het moeilijk zijn om mensen terug te vinden. Vooral als de familie is gevlucht en niemand meer weet waar ze nu zijn. Gelukkig zijn er organisaties en mensen die de kinderen helpen om hun familie terug te vinden. Als dat niet lukt, worden de kinderen opgenomen in pleeggezinnen. Veel kindsoldaten zouden wel uit het leger willen, maar worden door de legerleiders tegengehouden. Die zeggen bijvoorbeeld dat ze de kinderen of hun familie zullen vermoorden als ze uit het leger ontsnappen. Toch lukt het sommige kinderen om te vluchten. Als een oorlog bijna voorbij is, lukt het ook wel eens om legerleiders over te halen om de kinderen vrij te laten. Regeringen en organisaties, zoals bijvoorbeeld de Verenigde Naties, gaan dan praten met legerleiders. De Verenigde Naties is een internationale organisatie waarvan bijna alle landen ter wereld lid zijn. In de Verenigde Naties werken regeringen samen en stellen ze regels op waar alle landen zich aan moeten houden. 3

4 Ik schaamde me voor mijn kind Mensen raadden me aan om abortus te laten plegen, dus om het kindje te laten weghalen, vertelt Lucia. Ik vond het een moeilijke keuze, want abortus is gevaarlijk en ik wist dat ik dan het risico liep om dood te gaan. In de binnenlanden van Afrika hebben artsen niet zulke goede apparatuur en zijn de meeste ziekenhuizen niet zo schoon als in Nederland. Lucia besloot het kindje toch te houden. Daar is ze nu heel blij om, want ze houdt veel haar kindje. De vader heeft ze nooit meer gezien. Lucia en haar dochtertje Cecile wonen met zeven andere familieleden bij haar oma. De familie is arm. Ze hebben net genoeg te eten. Er is maar één bed in het huisje. Daar slaapt oma. De anderen slapen op matjes op de grond. Lucia moet twee uur heen en terug lopen naar het centrum waar ze een opleiding volgt en meedoet aan de activiteiten van War Child. Later wil ze graag naaister worden. Ze droomt ervan om een eigen winkel te hebben waar ze genoeg geld mee kan verdienen. Lucia is 18 jaar en kreeg bijna 2 jaar geleden een kind. Niet omdat ze dat zo graag wilde. Ze was ontvoerd door een rebellenleger in de Democratische Republiek Congo, waar het al jaren oorlog is. Ze moest verplicht bij één van de soldaten wonen. Toen de soldaat een keer even weg was, is ze ontsnapt. Daarna kwam ze erachter dat ze zwanger van hem was. Dansen met een blinddoek Willy Mukenge doet War Child-activiteiten met kinderen in de Democratische Republiek Congo. Hij vertelt hoe dat gaat: We doen veel spelletjes om kinderen te leren om met respect en op een plezierige manier met elkaar om te gaan. We gaan bijvoorbeeld in een kring staan en nodigen telkens een paar kinderen uit om in het midden te dansen. Soms laten we ze dansen met de ruggen tegen elkaar. Zo leren ze contact te maken met elkaar te maken en voelen ze wat normaal lichamelijk contact is. Veel kindsoldaten zijn alleen agressief lichamelijk contact gewend. Kinderen die elkaar niet mogen, laten we juist met elkaar dansen. Zo leren ze dat iedereen gelijkwaardig is, dat je elkaar kunt vertrouwen en met elkaar kunt samenwerken. Wat we ook wel eens doen is kinderen geblinddoekt laten dansen met iemand die ze niet mogen, zodat ze niet weten met wie ze dansen. Als de blinddoek afgaat moet iedereen lachen en is het eerste contact tussen de kinderen gelegd. 4 In het begin verzweeg ze voor anderen dat ze moeder was. Ik was bang en schaamde me voor mijn kind, zegt ze. Ik was heel erg teruggetrokken. Door de activiteiten van War Child durf ik nu wel contact te zoeken met anderen en ik kan me beter concentreren. FOTO S: GEERT SNOEIJER Vraag je leerkracht om deze oefening met je klas te doen! Dansen met de ruggen tegen elkaar. FOTO S: GEERT SNOEIJER

5 FOTO: GEERT SNOEIJER Wat doet War Child voor kindsoldaten? War Child helpt onder andere kinderen die kindsoldaat zijn geweest, om weer een normaal leven op te bouwen. War Child doet dat in Colombia in Latijns Amerika en drie landen in Afrika: Democratische Republiek Congo, Soedan en Zuid-Soedan. War Child helpt de kinderen bij de terugkeer naar hun familie of het dorp waar ze vroeger woonden. Als kindsoldaten vrij zijn, duurt het vaak lang voordat ze weer gewend zijn aan het normale leven. Ze zijn vaak nog bang, hebben nachtmerries en kunnen zich moeilijk concen-treren. Sommigen schamen zich en voelen zich schuldig om de dingen die ze hebben meegemaakt. Anderen kunnen agressief zijn. Ze zijn gewend geraakt om veel geweld te gebruiken. Soms zijn andere mensen in hun omgeving boos op ze, of bang voor ze. Dan worden ze buitengesloten. War Child organiseert allerlei soorten activiteiten waardoor kinderen weer zelfvertrouwen krijgen en in contact kunnen komen met andere kinderen. De activiteiten zijn voor kinderen die kindsoldaat waren en andere kinderen samen. Ze gaan dan bijvoorbeeld toneel spelen, schilderen, dansen, muziek maken of sporten. Wil je meer informatie over War Child? kijk op FOTO: GEERT SNOEIJER 5

6 Ook zorgt War Child dat de kinderen een beroep leren, zodat ze bijvoorbeeld metselaar, timmerman of kleermaker kunnen worden. Meestal hebben de kinderen in het leger geen onderwijs gehad. Voor een goede toekomst is het belangrijk dat ze een vak leren en later werk kunnen vinden. Kinderen in Bezet Palestijns Gebied en Israël maken oorlogsgeweld vaak van dichtbij mee. Het is daar al heel lang oorlog. Tijdens een oorlog wordt de leefomgeving van kinderen verwoest, zoals dit gebouw in Afghanistan. War Child vraagt aandacht In april 2007 is War Child in Nederland begonnen om extra aandacht te vragen voor kindsoldaten. Daarvoor maakte War Child een verslag over kindsoldaten met speciale aandacht voor kindsoldaten in Colombia. War Child-ambassadeur Marco Borsato heeft het verslag aangeboden aan de minister van Ontwikkelingssamenwerking Bert Koenders. 6 Ieder jaar op 21 september is het de Internationale Dag van de Vrede. In de hele wereld besteden mensen dan aandacht aan vrede en het belang daarvan. Op deze dag organiseerde War Child dat honderden kinderen en volwassenen in Congo samen een vredesteken vormden. Tegelijkertijd deden honderden mensen dat ook op het strand van Scheveningen. Daarmee lieten al deze mensen zien dat ze geen oorlog meer willen, maar vrede.

7 Voorkomen dat kinderen soldaat worden Het is belangrijk om vrijgekomen kindsoldaten te helpen weer een normaal leven op te bouwen. Maar het is ook belangrijk om te voorkomen dat kinderen het leger in gaan. Bij de Verenigde Naties, waar bijna alle landen ter wereld lid van zijn, hebben regeringsleiders afgesproken dat kinderen onder de 15 jaar geen soldaat mogen worden. Een aantal landen heeft daarna nog afgesproken dat er niemand onder de 18 jaar het leger in mag. In Nederland mag je het leger in als je 17 jaar bent, maar mag je niet meedoen met gevechten voordat je 18 jaar bent. Helaas vinden niet alle legerleiders het nodig om zich aan de gemaakte afspraken te houden. Het kan zijn dat een regering van een land geen kinderen in het eigen leger toelaat, maar dat andere legers in dat land dat wel doen. Bijvoorbeeld rebellenlegers. Dat zijn gewapende groepen die in opstand komen tegen de eigen regering. Zij zijn het niet met de regering eens en zullen zich dus niet aan de afspraken van de regering houden. Er kan van alles worden gedaan om de kans zo klein mogelijk te maken dat kinderen vrijwillig of gedwongen een leger in gaan. Dat er nog zoveel kindsoldaten zijn, geeft al aan dat het nog niet is gelukt om te voorkomen dat kinderen kindsoldaat worden. Dingen die kunnen worden gedaan om te zorgen dat zo min mogelijk kinderen kindsoldaat worden, zijn bijvoorbeeld: Afspraken tussen landen dat kinderen niet in het leger mogen. Wetten opstellen die legers verbieden om kinderen toe te laten, zodat legerleiders daarvoor kunnen worden gestraft. De handel en verkoop van kleine wapens tegengaan, want die kunnen gemakkelijk door kinderen worden gebruikt. Zorgen dat mensen voldoende te eten hebben en er scholen voor kinderen zijn, zodat arme kinderen geen toevlucht in het leger zoeken. Huizen en dorpen beschermen tegen ontvoering van kinderen door rebellenlegers. Hulp geven aan kinderen die uit het leger komen, zodat ze een normaal leven kunnen opbouwen en niet meer teruggaan naar het leger. 7

8 Ik was een kind, maar eigenlijk ook niet Kon Kelei was 4 jaar toen hij in een trainingskamp van de SPLA-bevrijdingsleger in Zuid-Soedan ging wonen. Zijn ouders stuurden hem daarheen omdat er in het kamp een school was. Maar het doel van de SPLA was om de jongens op te leiden tot kindsoldaten. Uit wat voor gezin kom je? Wij waren een herdersfamilie. We hadden meer dan 100 koeien. Ik ben de jongste van het gezin. Ik heb nog twee zussen en twee broers. Waarom wilde de SPLA kinderen tot soldaat opleiden? De SPLA voerde een gewapende strijd tegen de regering van Soedan. Ze wilden dat de mensen in het zuiden van het land niet langer als tweederangs-mensen werden gezien, en dat de welvaart gelijk zou worden verdeeld. Met het oog op de toekomstige strijd, trainde de SPLA jongens voor hun leger. Daarvoor richtten ze kampen op. Ons kamp was één van de grootste. Er woonden zo n kinderen. Hoe kwam je in het trainingskamp terecht? De SPLA deed een oproep aan alle families in de buurt om de jongens naar het kamp te sturen. Daar konden we naar school gaan. Verder was er geen school, dus de meeste ouders gehoorzaamden aan deze oproep. Bijna iedereen deed het. Om bij het kamp te komen, moesten we twee weken lopen, want er waren geen auto s of bussen. Als een jongen sterk genoeg was voor de tocht, ging hij naar het kamp. Ik was ongeveer vier jaar toen ik ging. Mijn iets oudere broer ging met me mee. We liepen in groepjes, de hele nacht door, want overdag was het te heet. Overdag sliepen we in de schaduw van de bomen. Bagage hadden we niet. Ik droeg een korte broek en een groot overhemd van mijn vader, dat net een jurk leek. Hoe was het leven in het kamp georganiseerd? Alle kinderen waren verdeeld in groepen, die bestonden uit jongens van verschillende leeftijden. De leiders waren de oudere kinderen, van ongeveer 12 of 13 jaar. Hun bazen waren weer wat ouder. De oudste bazen waren ongeveer 18 jaar. Jongens vanaf een jaar of 16 gingen al het echte leger in. Alleen de schoolmeesters waren volwassenen. Iedereen moest zich natuurlijk aan de regels houden. Als je dat niet deed, werd je geslagen. Hoe was het dagelijks leven in het kamp? Het is in Zuid-Soedan van ongeveer 5 uur s ochtends tot 5 uur s middags licht. Om half 5 moesten we opstaan. Dan moesten we op de verzamelplaats bij elkaar komen. Daar werden de kinderen geteld en kregen we te horen wat we die dag gingen doen. >>> Kon Kelei vluchtte in 2000 van Soedan naar Nederland. Als kind leefde hij in een trainingskamp voor kindsoldaten. In Nederland zette hij zich in voor War Child. Hij heeft toen dit interview gegeven. Nu is hij weer terug in Soedan. 8

9 De betekenis van vrede War Child vroeg kinderen die kindsoldaat zijn geweest wat vrede voor hen betekent. Sommigen hebben nog nooit in vrede geleefd. FOTO: SHIRLEY BARENHOLZ >>> Van 8 tot 12 uur gingen we naar school, waar we gewoon leerden rekenen en schrijven. Schoolboeken hadden we niet, alleen schriften. De meester schreef alles op het bord en dat moesten wij overschrijven. Er kwamen ook kinderen naar onze school die in de stad vlakbij het kamp woonden. Na school marcheerden we naar de plek waar we aten. We aten altijd maïspap, gemaakt van maïsmeel en water. Daarna kregen we opdrachten, zoals huizen bouwen, water halen, hout hakken, maïs stampen of eten klaarmaken. Om 5 uur gingen we weer maïspap eten. Daarna was er, tot we moesten gaan slapen, tijd om uit te rusten, huiswerk te maken of te spelen. Speelgoed hadden we niet. Ik voetbalde graag en het was ook leuk om te gaan zwemmen in de rivier. En zo ging het iedere dag. Behalve op zondag, want dan gingen we s ochtends naar de kerk in het kamp. Had je vrienden in het kamp? In moeilijke tijden had je andere kinderen nodig. Vooral als je ziek werd, want er was geen dokter of ziekenhuis. Ik had wel vriendjes ja. We leefden natuurlijk samen, speelden samen en hielpen elkaar. Maar ik heb nu geen contact meer met vriendjes uit die tijd. Vrede betekent voor mij liefde en dat we van elkaar moeten houden. Vrede betekent dat mensen samen moeten leven en begrip voor elkaar moeten hebben Ben je wel eens verliefd geweest in het kamp? In het kamp woonden alleen maar jongens. Er kwamen wel een paar meisjes uit de stad naar onze school en naar de kerk. Er was een meisje dat ik heel erg leuk vond. Ze zat bij mij in de klas. Wij behoorden allebei tot de beste leerlingen van de klas. In de klas hing een bord met de namen van de kinderen die de beste cijfers hadden. Ik vond het wel bijzonder dat zij als meisje zo goed was. Eigenlijk ging het er altijd een beetje om wie van ons de beste was. 9 Vrede betekent dat er geen geweld meer is en andere slechte dingen. Vrede betekent voor mij vrede in mijn land. Ik hoor mensen wel eens praten over vrede, maar dat is er niet omdat er geen goede leider in ons land is. Ik denk dat vrede wel belangrijk is. Vrede betekent stilte. Als het stil is, zijn er geen bommen en wordt er niet geschoten en kunnen we naar school gaan. Wat gebeurde er met je in het kamp als je niet sterk genoeg was? Dan vonden ze je een watje. Leiders hadden de pik op de watjes. Die gaven ze de meest vervelende opdrachten. Andere jongens uit de groep probeerden het altijd wel op te nemen voor de minder sterke. Had je contact met je familie toen je in het kamp woonde? Mijn iets oudere broer woonde ook in het kamp, maar hij zat in een andere groep. Ik leefde dus niet met hem samen, maar ik zag hem wel. We hadden geen contact met onze familie. Soms hoorde ik wel eens iets over familie of bekenden van nieuwe kinderen die in het kamp aankwamen. Maar je kon zelfs niks laten weten, want als je eenmaal in het kamp was, kwam je er niet meer uit. Hoe ben je gevlucht vanuit het kamp? Een dorp in Zuid-Soedan Ik denk dat als het vrede is, dat mensen zich dan vrij voelen. Vrij om naar school te gaan. Het gebied waar het kamp was, werd onveilig. Het kamp was een doelwit voor het regeringsleger, omdat daar de soldaten van de toekomst zaten. Het hele kamp moest vluchten en worden verplaatst. We hebben wel een maand >>>

10 >>> rondgetrokken. De leiders hadden het kamp niet meer zo goed onder controle en het werd chaotischer. Toen ben ik samen met mijn neef s avonds weggelopen. We waren met een groepje van ongeveer 15 kinderen. We liepen iedere nacht, en verstopten ons overdag in het bos. We hadden maïs meegenomen om te eten. Na een week kwamen we in de stad aan, waar ik vroeger had gewoond. Mijn familie was er niet meer, het huis ook niet. Bijna iedereen was gevlucht voor de oorlog. Ik was toen ongeveer 8 jaar oud. Ik was wel een kind, maar eigenlijk al een volwassene. Hoe ging je reis toen verder? We zijn wel een paar jaar in mijn oude woonplaats gebleven. We leefden van de voedseldistributie van hulporganisaties. We moesten altijd oppassen om niet gezien te worden door SPLA-soldaten. Als je werd herkend, moest je het leger in of terug naar het kamp, waar je een flinke straf te wachten stond. Uiteindelijk konden mijn neef en ik mee met een boot naar de hoofdstad van Soedan. Ik wilde daar verder leren en studeren. Het was mijn droom om dokter te worden. Ik was denk ik 14 jaar toen ik in de hoofdstad Khartoem aankwam. Mijn neef en ik woonden daar in een krottenwijk, maar gingen wel naar school. Later hadden we mensensmokkelaar ontmoet die tegen betaling regelde dat we met een vrachtschip naar Rotterdam konden gaan. En zo kwam ik in Nederland in een asielzoekerscentrum terecht. Nu woon ik op mezelf en studeer ik rechten. Een groot deel van Soedan bestaat uit woestijn. Er is veel zand, onvruchtbare grond en er groeit weinig. Heb je je familie ooit nog gezien? Toen ik in 2000 in Nederland kwam, was ik samen met drie neven, maar de rest van mijn familie had ik vanaf mijn kindertijd niet meer gezien. Vanaf 2001 werd het reizen van Zuid- Soedan naar Khartoem gemakkelijker. Ik woonde toen al in Nederland en vroeg aan een vriend in Khartoem of hij mijn familie wilde zoeken. Hij heeft mijn moeder en mijn broer gevonden. Met hen heb ik nu telefonisch contact. Mijn vader is helaas overleden en mijn twee zussen wonen nog in het zuiden. Zou je terug willen naar Soedan? In veel huizen in Soedan is geen waterleiding met schoon stromend water. Dat moet je gaan halen bij een kraan waar veel mensen hun water halen. Als je pech hebt moet je een heel eind lopen om bij een kraan te komen. Ik zou wel terug willen naar Soedan, maar eerst wil ik in Nederland mijn studie rechten afmaken. In de toekomst zou ik willen meehelpen aan veranderingen in Soedan, vooral op het gebied van bestuur van de overheid. Daarom ben ik rechten gaan studeren. Ook zou ik willen helpen om het onderwijs in Zuid-Soedan te verbeteren. Er zijn daar zo weinig middelbare scholen. Daar zou ik iets aan willen veranderen. Kon Kelei bij War Child Toen Kon Kelei in Nederland woonde deed hij veel voor War Child. Ook speelde hij samen met Marco Borsato in de film Wit licht. Hij woont nu weer in Soedan om les te geven. Zijn boek over een bijzondere vriendschap met Waldemar Torenstra is net uitgekomen. En hier zie je hem met een journalist praten over kindsoldaten. Hij zei onder andere: Een kindsoldaat die zulke erge dingen heeft meegemaakt, heeft het nodig om weer te kunnen spelen. Want kinderen horen kind te zijn en geen soldaat! Ik ben blij dat ik in Nederland mijn verhaal mag vertellen. Ik hoop dat we met z n allen een steentje kunnen bijdragen aan het verbeteren van de situatie van kindsoldaten. 10

LESPAKKET KINDSOLDATEN

LESPAKKET KINDSOLDATEN LESPAKKET KINDSOLDATEN 1 Met dit lespakket maken kinderen in Nederland kennis met het begrip kindsoldaten. Zij leren wat kindsoldaten zijn. Ook krijgen zij inzicht in de leefomstandigheden van kindsoldaten

Nadere informatie

Oeganda LESPAKKET KINDSOLDATEN

Oeganda LESPAKKET KINDSOLDATEN Oeganda LESPAKKET KINDSOLDATEN 1 Met dit lespakket maken kinderen in Nederland kennis met het begrip kindsoldaten. Zij leren wat kindsoldaten zijn. Ook krijgen zij inzicht in de leefomstandigheden van

Nadere informatie

Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld

Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld In meer dan dertig landen in de wereld is er oorlog. Wereldwijd zijn er dus miljoenen kinderen die een oorlog meemaken. Vraag 1. Kun je drie landen noemen

Nadere informatie

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen. De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.

Nadere informatie

Voorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd.

Voorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd. Voorwoord In dit boek staan interviews van nieuwkomers over hun leven in Nederland. Ik geef al twintig jaar les aan nieuwkomers. Al deze mensen hebben prachtige verhalen te vertellen. Dus wie moest ik

Nadere informatie

Leven in veiligheid. Artikel 1, Vluchtelingenverdrag van Genève, 1951

Leven in veiligheid. Artikel 1, Vluchtelingenverdrag van Genève, 1951 Leven in veiligheid Niemand laat zonder reden zijn familie, vrienden en bezittingen achter. Vluchtelingen kunnen niet anders. De situatie in hun eigen land is te gevaarlijk om er te blijven. Ze vluchten

Nadere informatie

0-3 maanden zwanger. Zwanger. Deel 1

0-3 maanden zwanger. Zwanger. Deel 1 Zwanger Ik was voor het eerst zwanger. Ik voelde het meteen. Het kon gewoon niet anders. Het waren nog maar een paar cellen in mijn buik. Toch voelde ik het. Deel 1 0-3 maanden zwanger Veel te vroeg kocht

Nadere informatie

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1 LESPAKKET KINDerrechten 1 Met dit lespakket maken kinderen in Nederland kennis met de Rechten van het Kind. Zij leren welke rechten kinderen hebben en waarom deze zo belangrijk zijn. Ook krijgen zij inzicht

Nadere informatie

Mijn mond zat vol aarde

Mijn mond zat vol aarde Mijn mond zat vol aarde Serie: Verhalen kind in oorlog Tekst: Meike Jongejan Onderzoek: Mariska de Boer en Hans Groeneweg Redactie: Jan van Zijverden Vormgeving: Richard Bos 2015, Fries Verzetsmuseum,

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005

rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005 rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005 Provided by Fanart Central. http://www.fanart-central.net/stories/user/fightgirl91/21803/rijm Chapter 1 - rijm 2 1 - rijm Gepaard

Nadere informatie

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn

Nadere informatie

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Ferenc Göndör IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Uitgeverij Eenvoudig Communiceren 3 Mijn vader Lang geleden kwam een jonge, joodse man naar het land Hongarije. Mohr Goldklang was zijn naam. Dat was mijn opa. Mohr

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.

100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna. 100 jaar geleden t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna. t Is oorlog! Binderveld, Kozen, Nieuwerkerken en Wijer 100 jaar geleden is een

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

BIJLAGEN LESPAKKET 1.2

BIJLAGEN LESPAKKET 1.2 BIJLAGEN LESPAKKET 1.2 BIJLAGE 1 A4 BLADEN THEMA S BIJLAGE 2 DOMINO EMOTIES BIJLAGE 3 MATCHING OEFENING GEVOELENS BIJLAGE 4 VRAGENLIJST FILM BIJLAGE 5 VRAGENSTROOKJES HOEKENWERK BIJLAGE 6 ANTWOORDENBLAD

Nadere informatie

Uitzicht op de heuvels 10 km van Kabaya Uitzicht op de heuvels ten noorden van Kabaya. Ongeveer 7 km van het dorp.

Uitzicht op de heuvels 10 km van Kabaya Uitzicht op de heuvels ten noorden van Kabaya. Ongeveer 7 km van het dorp. Verblijf van Tautvydas Rindzevicius in Kabaya/RWANDA in het kader van het bezoek aan wezen en kwetsbare kinderen gesponsord door de Jyambere stichting. Inleiding Tijdens de periode van juli-augustus 2015,

Nadere informatie

Luisteren: muziek (A2 nr. 7)

Luisteren: muziek (A2 nr. 7) OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk

Nadere informatie

Begrijpend en studerend lezen. leerlingmateriaal proefles instructieles

Begrijpend en studerend lezen. leerlingmateriaal proefles instructieles Begrijpend en studerend lezen leerlingmateriaal proefles instructieles 8 BLOK 2 1 LES 1 WAR CHILD Kindsoldaat K Die nacht schrok Moses zich een ongeluk. Ineens hoorde hij overal angstig gegil en geschreeuw.

Nadere informatie

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Jezus vertelt, dat God onze Vader is Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.

Nadere informatie

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg 2 maart 1945 2 maart 2016 Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg Er kwamen 4 Duitsers bij de Bark. Ze slaan piketten, voor het plaatsen van batterijen veldartillerie. Maar op die dag gingen de verzetsgroepen

Nadere informatie

Voorwoord. Rome en de Romeinen

Voorwoord. Rome en de Romeinen Voorwoord Rome en de Romeinen Dit verhaal speelt in Rome, ongeveer 2000 jaar geleden. Rome was toen een rijke stad, met prachtige gebouwen. Zoals paleizen voor de keizers, voor de Senaat en voor de grote

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna

Nadere informatie

Ten slotte wens ik je veel plezier bij het lezen. Hopelijk geeft het de kennis en de inspiratie om ook zelf met je kinderen aan de slag te gaan!

Ten slotte wens ik je veel plezier bij het lezen. Hopelijk geeft het de kennis en de inspiratie om ook zelf met je kinderen aan de slag te gaan! inleiding Voor al mijn kinderen schrijf ik hun ontwikkelingen op in een schrift. Ik schrijf op wanneer en hoelang ze sliepen, wat ze aten, hoe ze speelden en hoe we samen de dag doorbrachten. Dat lijkt

Nadere informatie

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection 1 Beste docent, Binnenkort gaat u samen met uw klas naar de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection. Deze lesbrief

Nadere informatie

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet

Nadere informatie

R O S A D E D I E F. Arco Struik. Rosa de dief Arco Struik 1 www.gratiskinderboek.nl

R O S A D E D I E F. Arco Struik. Rosa de dief Arco Struik 1 www.gratiskinderboek.nl R O S A D E D I E F Arco Struik Rosa de dief Arco Struik 1 www.gratiskinderboek.nl In de winkel 3 Bart 5 Een lieve dief 7 De telefoon 9 Bij de dokter 11 De blinde vrouw 13 Een baantje 15 Bijna betrapt

Nadere informatie

De tijd die ik nooit meer

De tijd die ik nooit meer De tijd die ik nooit meer vergeet Jan Smit uit eigen pen deel 3 De Stiep Educatief De tijd die ik nooit meer vergeet De schrijver die blij is dat hij iets kan lezen en schrijven, vertelt over zijn jeugd.

Nadere informatie

Klein Kontakt. Jarigen. in april zijn:

Klein Kontakt. Jarigen. in april zijn: A Klein Kontakt Het is alweer eind maart wanneer dit Kontakt uitkomt, het voorjaar lijkt begonnen, veel kinderen hebben kweekbakjes met groentes in de vensterbank staan, die straks de tuin in gaan. Over

Nadere informatie

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven. TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven. Beginsituatie: De lln doen als inleiding op het project rond geloven en de kerkwandeling, een filosofisch gesprek. Er komen verschillende

Nadere informatie

Achter gesloten ogen: Spencer

Achter gesloten ogen: Spencer Achter gesloten ogen: Spencer Opdrachtenblad Regie: Dulco Tellegen Jaar: 2000 Duur: 25 minuten 1 Filmbeschrijving Spencer (18) woont in een opvangcentrum voor voormalig kindsoldaten in Liberia (West-Afrika).

Nadere informatie

Kastelen in Nederland

Kastelen in Nederland Kastelen in Nederland J In ons land staan veel kastelen. Meer dan honderd. De meeste van die kastelen staan in het water. Bijvoorbeeld midden in een meer of een heel grote vijver. Als er geen water was,

Nadere informatie

Verdrag over de rechten van het kind

Verdrag over de rechten van het kind Verdrag over de rechten van het kind Een verdrag is een afspraak tussen landen. Op 20 november 1989 is in New York het Verdrag over de Rechten van het Kind gesloten. Dit Verdrag is een afspraak tussen

Nadere informatie

LESPAKKET KINDERRECHTEN

LESPAKKET KINDERRECHTEN LESPAKKET KINDERRECHTEN 1 schrijf op Met dit lespakket maken kinderen in Nederland kennis met de Rechten van het Kind. Zij leren welke rechten kinderen hebben en waarom deze zo belangrijk zijn. Ook krijgen

Nadere informatie

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Suriname Voorwoord Ik houd mijn werkstuk over het land Suriname. Ik heb het onderwerp gekozen omdat mijn oom uit Suriname komt en ik het daarom ook een heel interessant land vind waar ik graag meer over

Nadere informatie

Dounia praat en overwint

Dounia praat en overwint Dounia praat en overwint Deze informatiefolder is een uitgave van Pharos, Expertisecentrum gezondheidsverschillen, in samenwerking met: Stichting Hindustani, Samenwerkingsverband Marokkaanse Nederlanders,

Nadere informatie

We hebben verleden week nog gewinkeld. Toen wisten we het nog niet. De kinderbijslag was binnen en ik mocht voor honderd euro kleren uitkiezen.

We hebben verleden week nog gewinkeld. Toen wisten we het nog niet. De kinderbijslag was binnen en ik mocht voor honderd euro kleren uitkiezen. Woensdag Ik denk dat ik gek word! Dat moet wel, want ik heb net gehoord dat mijn moeder kanker heeft. Niet zomaar een kankertje dat met een chemo of bestraling overgaat. Nee. Het zit door haar hele lijf.

Nadere informatie

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg Pasen met peuters en kleuters Beertje Jojo is weg Thema Maria is verdrietig, haar beste Vriend is er niet meer. Wat is Maria blij als ze Jezus weer ziet. Hij is opgestaan uit de dood! Wat heb je nodig?

Nadere informatie

2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1

2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1 2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1! " #$% & #& '$' '& + ()" *% $, $ -% 1 H. Jagersma en M. Vervenne, Inleiding in het Oude Testament, Kampen, 1992. J. Bowker, Het verhaal

Nadere informatie

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Heilig Jaar van Barmhartigheid Heilig Jaar van Barmhartigheid van 8 december 2015 tot 20 november 2016 Paus Franciscus heeft alle mensen van de hele wereld uitgenodigd voor een heilig Jaar van Barmhartigheid. Dit hele jaar is er extra

Nadere informatie

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Informatie voor werkstukken en spreekbeurten. Waarom is er oorlog? Stel je voor hoe je leven zou zijn als je niet meer zou kunnen spelen...

Informatie voor werkstukken en spreekbeurten. Waarom is er oorlog? Stel je voor hoe je leven zou zijn als je niet meer zou kunnen spelen... Informatie voor werkstukken en spreekbeurten In meer dan dertig landen in de wereld is er oorlog. Wereldwijd zijn er dus miljoenen kinderen die een oorlog meemaken. Waarom is er oorlog? Oorlogen kunnen

Nadere informatie

Batavia werf. We gingen naar Batavia werf.

Batavia werf. We gingen naar Batavia werf. Batavia werf We gingen naar Batavia werf. Met de klas. En we gingen ook met de auto. Ik zat met Yessir Thijs en Sebastiaan en de moeder van Sebastiaan.We hadden ook groepjes toen we in de Batavia werf

Nadere informatie

Lieve broer! Je liefste zus!!! Camille Vandenbussche. 12-19 oktober

Lieve broer! Je liefste zus!!! Camille Vandenbussche. 12-19 oktober Lieve broer! 12-19 oktober Je bent nog maar 1 week weg, en ik mis je al! Hopelijk zie ik je nog terug! Ik heb gehoord dat er al heel wat mannen zijn gestorven! Jij nog niet,gelukkig! En,papa, alles goed

Nadere informatie

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school. Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan

Nadere informatie

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. juni 2014 Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie Eerste nummer Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. INHOUD juni 2014 Eten als een kind Op kamers

Nadere informatie

Interview met meneer Micha Schliesser

Interview met meneer Micha Schliesser Interview met meneer Micha Schliesser Inleiding Wij zijn Rafik, Noël en Cheramise. Op 27 januari hebben wij Micha Schliesser geïnterviewd. Micha Schliesser is geboren op 28 juni 1938 in Berlijn. Zijn ouders

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

U schrijft ook dat wij Belgen bang zijn voor elkaar. Hoezo?

U schrijft ook dat wij Belgen bang zijn voor elkaar. Hoezo? Wablieft praat met Paul Verhaeghe De maatschappij maakt mensen ziek Materieel hebben we het nog nooit zo goed gehad. De meesten van ons hebben een inkomen, een dak boven ons hoofd Toch voelen veel mensen

Nadere informatie

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1 LESPAKKET KINDerrechten 1 Met dit lespakket maken kinderen in Nederland kennis met de Rechten van het Kind. Zij leren welke rechten kinderen hebben en waarom deze zo belangrijk zijn. Ook krijgen zij inzicht

Nadere informatie

Een van de agenten komt naar hem toe. Nou, het is me het dagje wel, zegt hij. Nu zijn er toch rellen in de stad.

Een van de agenten komt naar hem toe. Nou, het is me het dagje wel, zegt hij. Nu zijn er toch rellen in de stad. Een dode De voetbalwedstrijd is afgelopen. Het stadion is bijna leeg. Het is koud, de zon schijnt bleek. Munck staat op de tribune van vak H en staart naar de dode man op de bank. Wat vreselijk, denkt

Nadere informatie

Inhoud. Woord vooraf 9. 1. Ik haat de dood 11 Overdenking bij 1 Korintiërs 15: 1-7 42

Inhoud. Woord vooraf 9. 1. Ik haat de dood 11 Overdenking bij 1 Korintiërs 15: 1-7 42 Inhoud Woord vooraf 9 1. Ik haat de dood 11 Overdenking bij 1 Korintiërs 15: 1-7 42 2. Papa, ik ben bang dat jij ook dood gaat 44 Overdenking over 1 Korintiërs 15: 35-49 78 3. Ik ben mijzelf niet meer

Nadere informatie

Gedwongen opname met een IBS of RM *

Gedwongen opname met een IBS of RM * Gedwongen opname met een IBS of RM * Informatie voor cliënten Onderdeel van Arkin Inleiding In deze folder staat kort beschreven wat er gebeurt als u gedwongen wordt opgenomen. De folder bevat belangrijke

Nadere informatie

SAMUEL VAN DER MEER. De Ontsnapte Joden

SAMUEL VAN DER MEER. De Ontsnapte Joden SAMUEL VAN DER MEER De Ontsnapte Joden De inval Het is een zonnige dag. Bram en Theo zijn een spelletje aan het spelen, maar ze moeten eigenlijk allang naar bed. Papa zegt tegen Bram: Bram, je moet naar

Nadere informatie

Tornado. Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur.

Tornado. Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur. Tornado Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur. Geschreven in januari 2012 (Geïllustreerd t.b.v. het

Nadere informatie

DE HULP VAN WAR CHILD INFORMATIE VOOR WERKSTUKKEN EN SPREEKBEURTEN DIT BOEKJE IS VAN: Naam: Naam school: Groep:

DE HULP VAN WAR CHILD INFORMATIE VOOR WERKSTUKKEN EN SPREEKBEURTEN DIT BOEKJE IS VAN: Naam: Naam school: Groep: DE HULP VAN WAR CHILD INFORMATIE VOOR WERKSTUKKEN EN SPREEKBEURTEN DIT BOEKJE IS VAN: Naam: Naam school: Groep: 1 WIJ ZIJN TROTS OP JE! Wat super dat jij je spreekbeurt over het werk van War Child houdt.

Nadere informatie

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Aangepaste dienst Liturgie Voor de dienst speelt de band drie liederen Opwekking 11 Er is een Heer Opwekking 277 Machtig God, sterke Rots

Nadere informatie

Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog. Marte Jongbloed Roelof van der Schans

Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog. Marte Jongbloed Roelof van der Schans Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog Marte Jongbloed Roelof van der Schans Lees dit boek lekker rustig door. Beantwoord iedere keer als je een hoofdstuk uitgelezen hebt de vragen die bij dat hoofdstuk

Nadere informatie

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar Gemeente van de Heer Jezus Christus, Jongeren, ouderen, kinderen van God, Zoals ik voor de lezing al gezegd heb; het gaat vanmorgen niet over trouwen of getrouwd zijn, dat is alleen een voorbeeld verhaal.

Nadere informatie

Moeder worden, moeder zijn

Moeder worden, moeder zijn Moeder worden, moeder zijn Uitgeverij Eenvoudig Communiceren Postbus 10208 1001 EE Amsterdam Telefoon: (020) 520 60 70 Fax: (020) 520 60 61 E-mail: info@eenvoudigcommuniceren.nl Website: www.eenvoudigcommuniceren.nl

Nadere informatie

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen. Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Ethische problematiek: kindsoldaten

Werkstuk Levensbeschouwing Ethische problematiek: kindsoldaten Werkstuk Levensbeschouwing Ethische problematiek: kindsoldaten Werkstuk door een scholier 1645 woorden 2 november 2006 7,9 13 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Oorlog is geen kinderspel Kindsoldaten

Nadere informatie

Wij maken ons nu klaar om voor 2 jaar naar Colombia te gaan. Maar voor die tijd zullen we teruggaan naar Senegal om wat te regelen.

Wij maken ons nu klaar om voor 2 jaar naar Colombia te gaan. Maar voor die tijd zullen we teruggaan naar Senegal om wat te regelen. Joh. 4, 13-15 Iedereen die dit water drinkt zal weer dorst krijgen, zei Jezus, 14 maar wie het water drinkt dat ik hem geef, zal nooit meer dorst krijgen. Het water dat ik geef, zal in hem een bron worden

Nadere informatie

Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren

Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren Mijn leven veranderde zo n drie jaar geleden. Juist de dag voor mijn mama s verjaardag kreeg ze van mijn vader een kogel door het hoofd. Wonder boven wonder overleefde

Nadere informatie

Verteld door Schulp en Tuffer

Verteld door Schulp en Tuffer Verteld door Schulp en Tuffer Het allereerste kerstfeest Het allereerste kerstfeest Verteld door Schulp en Tuffer Vertaald en bewerkt door Maria en Koos Stenger Getekend door Etienne Morel en Doug Calder

Nadere informatie

Verslag gehandicapten platform.

Verslag gehandicapten platform. Verslag gehandicapten platform. 5 Maart kwamen er gehandicapten mensen bij ons op school. Ze waren niet gehandicapt in hun hoofd en gedrag maar ze waren lichamelijk gehandicapt. We begonnen met een paar

Nadere informatie

Eerste druk, september 2009 2009 Tiny Rutten

Eerste druk, september 2009 2009 Tiny Rutten Doortje Eerste druk, september 2009 2009 Tiny Rutten isbn: 978-90-484-0769-9 nur: 344 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgenomen

Nadere informatie

En rijke mensen werken niet. Die kunnen de hele dag doen wat ze leuk vinden.

En rijke mensen werken niet. Die kunnen de hele dag doen wat ze leuk vinden. Warm in Verona Romeo loopt een beetje rond. Dat doet hij bijna elke dag. Hij vindt het leuk om door het stadje te lopen. Door de kleine straatjes. Langs de rivier waar de meisjes de was doen. En over de

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197 Inhoud Aan jou de keuze 7 D/2012/45/239 - isbn 978 94 014 0183 8 - nur 248 Tweede druk Vormgeving omslag en binnenwerk: Nanja Toebak, s-hertogenbosch Illustraties omslag en binnenwerk: Marcel Jurriëns,

Nadere informatie

Hoofdstuk 1. namelijk afschuwelijke dingen! Daders zijn soms zo creatief en geslepen, daar kunnen we ons maar amper een voorstelling bij maken.

Hoofdstuk 1. namelijk afschuwelijke dingen! Daders zijn soms zo creatief en geslepen, daar kunnen we ons maar amper een voorstelling bij maken. Hoofdstuk 1 Het beestje bij de naam Wat gebeurt er precies? In dit hoofdstuk wil ik graag stilstaan bij geweld en misbruik en wat het precies is. We hebben hier allemaal onze eigen ideeën over. Schelden,

Nadere informatie

UITDAGING 5: Justine helpt de buren

UITDAGING 5: Justine helpt de buren Dit werkblaadje is van... UITDAGING 5: Justine helpt de buren Solidariteit in je eigen omgeving Individuele oefening Heb jij al eens iemand geholpen? Schrijf op wat je deed om die persoon te helpen. Voorbeeld:

Nadere informatie

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet! Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je

Nadere informatie

De exodus. Foto s van het materiaal

De exodus. Foto s van het materiaal De exodus Focus van dit verhaal De focus van dit verhaal ligt bij de uittocht van het volk van God (Exodus 11:1 15:21). Het verhaal is één van de heilige verhalen en behoort tot de kernpresentatie. Lesdoelen

Nadere informatie

Tips voor een goede spreekbeurt

Tips voor een goede spreekbeurt Diabetes?! Een spreekbeurt die je alles vertelt over diabetes: Wat is het? Hoe ontstaat het? En vooral ook: Wat betekent het voor jou, je broer, zus, vader of moeder. Tips voor een goede spreekbeurt Vertel

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Een Berbers dorp. Mijn zussen en ik mochten van mijn vader naar school. Meestal mochten alleen jongens naar school.

Een Berbers dorp. Mijn zussen en ik mochten van mijn vader naar school. Meestal mochten alleen jongens naar school. Een Berbers dorp Ik ben geboren en opgegroeid in het noorden van Marokko. In een buitenwijk van de stad Nador. Iedereen kent elkaar en altijd kun je bij de mensen binnenlopen. Als er feest is, viert het

Nadere informatie

Je hebt je huiswerk niet gemaakt, maar durft dat niet te zeggen. Je krijgt een beurt en zo merkt de meester het toch. Oeps

Je hebt je huiswerk niet gemaakt, maar durft dat niet te zeggen. Je krijgt een beurt en zo merkt de meester het toch. Oeps De juf vraagt wie er mee wil doen aan een voorleeswedstrijd. Je wilt wel graag maar zegt niks omdat je bang bent dat ze je uitlachen. En nu ben je te laat. Je hebt je huiswerk niet gemaakt, maar durft

Nadere informatie

HC zd. 42 nr. 31. dia 1

HC zd. 42 nr. 31. dia 1 HC zd. 42 nr. 31 weinig mensen zullen zeggen dat ze leven voor het geld geld maakt niet gelukkig toch zeggen we er graag achteraan: wel handig als je het hebt want waar leef ik voor? een christen mag zeggen:

Nadere informatie

Iris marrink Klas 3A.

Iris marrink Klas 3A. Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15

Nadere informatie

LES6. De wegloper belonen. Sabbat. Zondag Lees Lees 'De wegloper. Teken Teken een gympie en. Leer Begin met het uit je hoofd

LES6. De wegloper belonen. Sabbat. Zondag Lees Lees 'De wegloper. Teken Teken een gympie en. Leer Begin met het uit je hoofd De wegloper belonen Sabbat Lees Lees Filemon 1 alvast door. Heb je er ooit over nagedacht van huis weg te lopen? Hoe zou dat zijn? Waar zou je naar toe gaan? Wat zou je kunnen doen? Onesimus bevond zich

Nadere informatie

Voorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam

Voorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam Basisonderwijs Voorbereidende les (1) Introductie (2) Huiswerkopdracht (3) Bijlage 1 (4) Bijlage 2 Educatieteam Het educatie team bestaat uit jonge, gemotiveerde en bevlogen medewerkers die dichtbij de

Nadere informatie

ALLES DUBBEL. Survivalgids. voor startende tweelingmama s. Denise Hilhorst

ALLES DUBBEL. Survivalgids. voor startende tweelingmama s. Denise Hilhorst Voorproefje ALLES DUBBEL Survivalgids voor startende tweelingmama s Denise Hilhorst Inhoud Dubbel van start 7 Dubbel ervaren 8 Dubbel zwanger 10 Dubbel voorbereiden 19 Dubbel bevallen 25 Dubbel voeden

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren Waarom? Alle kinderen in de hele

Nadere informatie

Xxxxx. Regie: Xx Jaar: 2007. http://www.xxx http://www.xxx. Regie: Debs Gardner-Paterson Jaar: 2010 Duur: 88 minuten Website www.africaunited.nl.

Xxxxx. Regie: Xx Jaar: 2007. http://www.xxx http://www.xxx. Regie: Debs Gardner-Paterson Jaar: 2010 Duur: 88 minuten Website www.africaunited.nl. Africa XXXXX United Opdrachtblad Opdrachtenblad Regie: Xx Jaar: 2007 Regie: Debs Gardner-Paterson Duur: xx Jaar: 2010 Duur: 88 minuten Website www.africaunited.nl Xxxxx Xxxx docentenhandleiding # Leerdoelen

Nadere informatie

Naam: KASTELEN. Vraag 1a. Waarvoor moeten we onze huizen tegenwoordig beschermen? ... pagina 1 van 6

Naam: KASTELEN. Vraag 1a. Waarvoor moeten we onze huizen tegenwoordig beschermen? ... pagina 1 van 6 Naam: KASTELEN Heb jij je wel eens afgevraagd hoe je jouw huis zou verdedigen als anderen het probeerden te veroveren? Nou, vroeger dachten de mensen daarr dus echt wel over na. Ze bouwden hun huis zelfs

Nadere informatie

WAAROM DIT BOEKJE? VERBODEN

WAAROM DIT BOEKJE? VERBODEN WAAROM DIT BOEKJE? Dit boekje gaat over seksuele intimidatie op het werk. Je hebt te maken met seksuele intimidatie als een collega je steeds aanraakt. Of steeds grapjes maakt over seks. Terwijl je dat

Nadere informatie

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur. Psalmen Psalm 78 1 Een lied van Asaf. De lessen van het verleden Luister allemaal naar mijn woorden. Luister goed, want ik wil jullie iets leren. 2 Wijze woorden wil ik spreken, wijze woorden over het

Nadere informatie

Tik-tak Tik-tak tik-tak. Ik tik de tijd op mijn gemak. Ik haast me niet zoals je ziet. Tik-tak tik-tak, ik denk dat ik een slaapje pak.

Tik-tak Tik-tak tik-tak. Ik tik de tijd op mijn gemak. Ik haast me niet zoals je ziet. Tik-tak tik-tak, ik denk dat ik een slaapje pak. Tik-tak - Lees het gedicht tik-tak voor. Doe dit in het strakke ritme van een langzaam tikkende klok: Tik - tak - tik - tak Ik tik - de tijd - op mijn - gemak. Enzovoort. - Laat de kinderen vrij op het

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij

Nadere informatie

Niet in slaap vallen hoor!

Niet in slaap vallen hoor! Niet in slaap vallen hoor! Marcus 13: 33-37: Dierenversie Geïllustreerd door: 30 november 2014 Maria Koninginkerk Baarn 2 De oude leeuw heeft vakantieplannen. Dat vertelde hij vanmorgen aan alle dieren:

Nadere informatie

DE MIDDELEEUWEN. Gemaakt Door: Amy van der Linden Leonardo Middenbouw groep 6

DE MIDDELEEUWEN. Gemaakt Door: Amy van der Linden Leonardo Middenbouw groep 6 DE MIDDELEEUWEN Gemaakt Door: Amy van der Linden Leonardo Middenbouw groep 6 INHOUDSOPGAVE Middeleeuwen. Karel de Grote. Middeleeuwse straffen. De pest. Dokters in de Middeleeuwen. Beroepen in de Middeleeuwen.

Nadere informatie

Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden

Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden zijn ouders hem, maar alle andere konijntjes noemden

Nadere informatie

3 Bijna ruzie. Maar die Marokkanen en Turken horen hier niet. Ze moeten het land uit, vindt Jacco.

3 Bijna ruzie. Maar die Marokkanen en Turken horen hier niet. Ze moeten het land uit, vindt Jacco. 1 Het portiek Jacco ruikt het al. Zonder dat hij de voordeur opendoet, ruikt hij al dat er tegen de deur is gepist. Dat gebeurt nou altijd. Zijn buurjongen Junior staat elke avond in het portiek te plassen.

Nadere informatie

Zondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst. Voorganger: ds. Bert de Wit

Zondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst. Voorganger: ds. Bert de Wit Preek Zondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst Thema: @Home Voorganger: ds. Bert de Wit Schriftlezing: Lucas 15:11-32 Een vader had twee zonen zo begint het verhaal. Met de beschrijving van een gezin.

Nadere informatie

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl 0900 126 26 26. 5 cent per minuut

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl 0900 126 26 26. 5 cent per minuut Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders Grafisch ontwerp: Ontwerpstudio 2 MAAL EE Bij huiselijk geweld tussen (ex-)partners worden kinderen vaak over het hoofd gezien. Toch hebben

Nadere informatie