Docentenhandleiding. schoolplaten { WOII } h a a g s e. w w w..n l Docentenhandleiding

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Docentenhandleiding. schoolplaten { WOII } h a a g s e. w w w..n l Docentenhandleiding"

Transcriptie

1 1 Docentenhandleiding Den Haag in de Tweede Wereldoorlog In dit document vindt u alle informatie op een rij met betrekking tot de schoolplaat Poppenhuis (Den Haag ). De schoolplaat is onderdeel van de site Voor algemene informatie over de site en het museum verwijzen wij u naar de Algemene docentenhandleiding, welke ook op de site te downloaden is. In deze docentenhandleiding vindt u de volgende informatie: a. Lessuggesties voor op school b. Inhoudelijk verhaal, zoals te vinden op de site Inleiding Hoofdrollen schoolplaat Museumobjecten Den Haag anno nu Moeilijke woordenlijst

2 2 a. Lessuggesties op school Deze site biedt u als docent diverse mogelijkheden voor een gebruik in de klas. Zo kunt u een schoolplaat als ouderwetse (interactieve) vertelplaat gebruiken en deze als basis van een klassikale les inzetten, maar er zijn ook diverse opdrachten en quizzen beschikbaar. De docentenhandleiding zet alle informatie nog eens voor u op een rij in één document. Schoolplaat (klassikaal) De diverse digitale van het Haags Historisch Museum zijn zeer geschikt voor het gebruik in de klas. Daarbij kunt u de volgende stappen doorlopen: - ter introductie op het thema/ de schoolplaat die u gaat behandelen, klikt u de knop Algemene info aan en leest u het luisterverhaal voor dat onder het kopje Lees te vinden is. Bij sommige thema s is ook een korte film beschikbaar (onder de kop Kijk), of een audiofragment onder de kop Luister, die kunt u ook gezamenlijk bekijken en/of beluisteren. - Vervolgens bespreekt u de schoolplaat en de verschillende hoofdrollen daarop. Met een klik op de figuren of gebouwen krijgt u extra achtergrondinformatie, beeldmateriaal, doorverwijzingen naar objecten in de collectie van het museum, enzovoort. - Daarna kunt u één van de (interactieve) lesonderdelen inzetten: de (klassikale) quiz of het (zelfstandige) webspeurvel. Ter afsluiting bespreekt u de antwoorden klassikaal.

3 w w w..n l DocentenhanDleiDing 3 QuiZ (klassikaal) Met de Den haag in de tweede wereldoorlog-quiz kunnen leerlingen hun kennis testen. De quiz wordt klassikaal gespeeld, is opgezet in powerpoint en met een paar muisklikken heel eenvoudig te doorlopen. Laat de leerlingen alleen of in groepjes steeds nadenken over de opgaven en de volgens hen juiste antwoorden opschrijven. De leerling of het groepje met de meeste goede antwoorden wint en mag zich die dag Grote Kenner van Den Haag in de Tweede Wereldoorlog noemen. vraag 1 Wanneer was de Tweede Wereldoorlog? vraag 2 Wie bezetten Den Haag en de rest van Nederland? a : Van 1914 tot 1918 b : Van 1940 tot 1945 c : Van 1950 tot 1954 a : De Russen b : De Engelsen c : De Duitsers De antwoorden van de quiz: 1. b 2. c 3. a 4. b 5. c 6. b 7. b 8. c 9. a 10. a

4 4 Webspeuren (zelfstandig) Ook kunnen leerlingen als verwerking van de klassikale les zelfstandig aan de slag met het Webspeurvel Den Haag in de Tweede Wereldoorlog. Aan de hand van dit speurvel maken de leerlingen in eigen tempo een aantal vragen en opdrachten. Om deze goed te beantwoorden, speuren ze rond op de schoolplaat Den Haag in de Tweede Wereldoorlog. Het speurvel is te downloaden en uit te printen, leerlingen werken alleen of in duo s en vullen hun antwoorden op het vel in. Het SPEURvel zijn op de site te downloaden bij het tabblad docenten, onderdeel Lesmogelijkheden. WEB h a a g s e speurvel w w w.. n l Leerling-opdrachten thema Den Haag in de Tweede Wereldoorlog Wat weet je al van Den Haag in de Tweede Wereldoorlog? Met de onderstaande opdrachten kom je er achter. Speur vooral rond op de website! Dit helpt je de opdrachten op te lossen. { Den Haag in WOII } Opdracht 1 Opdracht 2 Dankzij deze meneer hebben we een goed beeld Door een rekenfoutje werd op 3 maart 1945 niet het van verschillende gebeurtenissen in Den Haag in Haagse Bos, maar het Bezuidenhout door de Engelsen de Tweede Wereldoorlog. gebombardeerd. Een nare fout, waarbij wel 500 mensen om het leven kwamen en nog veel meer mensen hun huis verloren. a. Wie is deze meneer? b. Wat was zijn beroep? Den Haag c. Waarom hebben we door hem zo n goed beeld bij bepaalde gebeurtenissen in de Tweede Wereldoorlog? a. Waar ligt Bezuidenhout? Geef het aan op dit kaartje van Den Haag. b. Geef ook aan waar de bommen eigenlijk hadden moeten vallen. WEB Opdracht 3 WEB h a a g s e speurvel w w w.. n l Leerling-opdrachten thema Den Haag in de Tweede Wereldoorlog { Den Haag in WOII } Je kent vast Anne Frank wel. Zij was een Joods meisje dat een tijd lang ondergedoken zat in Amsterdam, om maar niet door de Duitsers meegenomen te worden naar een concentratiekamp. In die tijd schreef ze een dagboek, dat veel mensen inmiddels hebben gelezen. Den Haag heeft eigenlijk zijn eigen Anne Frank. Dit Joodse meisje schreef ook een dagboek dat later werd uitgegeven als boek. Hoe heet zij? 6 1 /4 Opdracht 4 Zes-en-een-kwart is een getal, maar ook de bijnaam voor een persoon. a. Wie was die persoon? b. Wat deed hij in Den Haag? Opdracht 5 Wie kwamen Den Haag uiteindelijk bevrijden van de Duitse bezetters? Zoek op de site minstens twee foto s van deze mensen, en leg uit wat je ziet. foto 1 foto 2 Opdracht 6 Zonder dat je het misschien zou weten, zijn er nog veel sporen te vinden van de Tweede Wereldoorlog in de stad. a. Is er in jouw eigen wijk nog iets terug te vinden dat aan de Tweede Wereldoorlog herinnert? Een monument, een straatnaam, of nog iets anders? Zoek het uit en omschrijf of teken wat het is. c. Waarom moesten de Engelse vliegtuigen eigenlijk het Haagse Bos bombarderen? c. Waarom had hij die bijnaam? b. Wist je van te voren dat dit monument/ deze straatnaam/ iets anders met de oorlog te maken had? Waarom wel/ niet? De antwoorden van het webspeurvel: 1. a. Wim Berssenbrugge b. fotograaf c. Hij nam tijdens de oorlog stiekem foto s van wat er allemaal in Den Haag gebeurde. 2. a. Bij de rode ster ligt het Bezuidenhout. b. Bij de blauwe ster hadden de bommen eigenlijk moeten vallen. c. Omdat de Duitsers daar V2 raketten opgeslagen hadden liggen. 3. Edith van Hessen 4. a. Seyss-Inquart b. Hij was de baas in Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog. Hij werd door de Duitsers benoemd tot rijkscommissaris van Nederland. c. Omdat hij mank liep, alsof zijn ene been korter was dan zijn andere been. 5. Uiteindelijk kwamen de Amerikanen, Canadezen en Engelsen Nederland en dus Den Haag bevrijden. Verder: Eigen invulling. 6 a. eigen invulling b. eigen invulling

5 5 Introductie museum (klassikaal) Bezoekt u binnenkort het Haags Historisch Museum met uw leerlingen en vertelt u de kinderen van tevoren graag meer over het museum zelf? Met een introductiefilmpje geeft u de leerlingen alvast een goed beeld van het museum: waar ligt het, wat kun je zien, hoe is het ontstaan? De film duurt 6 min 25 en is te bekijken op: Op de site vindt u onder Docenten, Introductie museum een korte toelichting die u in de klas kunt gebruiken als begeleidend verhaal bij het filmpje. Meer informatie Het museum heeft in de loop der tijd divers educatief materiaal ontwikkeld dat betrekking heeft op het thema Den Haag in de Tweede Wereldoorlog. Dit materiaal kunt u op de site downloaden, zie tabblad Docenten, lesmogelijkheden. De volgende informatie is beschikbaar: Met eigen ogen: Tweede Wereldoorlog Met eigen ogen: Bommen op het Bezuidenhout Krant: Den Haag in de Tweede Wereldoorlog Haags Nieuws: Den Haag en de wereldoorlogen ( )

6 6 b. Inhoudelijk verhaal Den Haag in de Tweede Wereldoorlog In de 20ste eeuw groeide Den Haag enorm, de stad breidde zich in alle richtingen uit. Aan de bloei van Den Haag kwam abrupt een einde toen de Duitsers op 10 mei 1940 ons land binnenvielen. Omdat de Duitse Rijkscommissaris Seyss-Inquart zich in de stad vestigde, bleef Den Haag tijdens de bezetting het centrum van het bestuur. De stad heeft tijdens de bezetting zwaar geleden. Omdat Den Haag aan de kust lag, werd een groot gedeelte ontruimd en bezaaid met Duitse bunkers, mijnenvelden, kanonnen en tankgrachten. Vanuit de stad werden door de Duitsers V2-raketten richting Londen gelanceerd. De foto s die Wim Berssenbrugge ( ) vaak stiekem- tijdens de oorlog maakte, geven een duidelijke indruk van de oorlogsjaren en de bevrijding.

7 Hoofdrollen schoolplaat De gemarkeerde termen in de tekst zijn na te zoeken in de moeilijke woordenlijst verderop 7 De Duitsers Den Haag was van 1940 tot en met 1945 bezet door Duitsland. Maar de Duitsers hadden niet alleen Den Haag en Nederland veroverd. Ze wilden toen heel Europa veroveren. Deze periode noemen we de Tweede Wereldoorlog. Wist je dat er aan het begin van de 20ste eeuw ook al een wereldoorlog was geweest, namelijk de Eerste? Deze oorlog duurde van 1914 tot Nederland was hierbij, in tegenstelling tot de Tweede Wereldoorlog, eigenlijk niet betrokken. Edith van Hessen Edith van Hessen (1925-nu) was Joods. Daarom moest zij in 1941 van de Duitsers naar het Joods Lyceum in Den Haag. Deze school was door de Duitsers speciaal opgericht voor Joodse leerlingen. Zij mochten niet meer naar gewone scholen, maar kregen apart les. Edith kreeg op het Joods Lyceum Latijnse en Griekse les van doctor Italie. Hij was ook Joods. Ze hielden alle twee een dagboek bij tijdens de Tweede Wereldoorlog. Wist je dat Edith haar dagboek later uitgeeft als boek? Je kunt haar herinneringen aan de oorlog dus zelf nalezen. Doctor Gabriel Italie Doctor Italie ( ) gaf Latijnse en Griekse les op het Joods Lyceum in Den Haag. Dat moest hij omdat hij Joods was. Want de Duitsers wilden niet dat Joden op gewone scholen zaten. Doctor Italie schreef alles op wat hij meemaakte in zijn dagboek. Bijvoorbeeld hoe de Duitsers de Joodse leerlingen weghaalden bij hun klasgenoten. En dat ze naar het Joods Lyceum werden gestuurd. Edith van Hessen was één van zijn leerlingen. Doctor Italie en Edith overleefden gelukkig alle twee de oorlog. Wist je dat Gabriel Italie een tijdje in een concentratiekamp in Tsjechië heeft gezeten? Gelukkig werd hij aan het eind van de oorlog bevrijd en kon hij terug naar Den Haag. Arthur Seyss-Inquart Arthur Seyss-Inquart ( ) was de baas in Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog. Hij werd door de Duitsers benoemd tot rijkscommissaris van Nederland. Dat gebeurde op 29 mei 1940 in de Ridderzaal in Den Haag. Seyss-Inquart noemde zichzelf graag toezichthouder. Want hij zou alles in de gaten houden. Maar Seyss-Inquart deed in de Tweede Wereldoorlog heel nare dingen. Daarom werd hij na de oorlog ter dood veroordeeld. Wist je dat Seyss-Inquart mank liep en daarom in Nederland al snel een bijnaam kreeg, namelijk zes-en-een-kwart? Wim Berssenbrugge Wim Berssenbrugge ( ) woonde tijdens de Tweede Wereldoorlog in Den Haag. Hij was lid van verzetsgroep Organisatie G. Wim was een fotograaf. Hij deed vooral spionagewerk. voor zijn verzetsgroep. Hij maakte stiekem veel foto s van de Duitsers én

8 van Den Haag tijdens de Tweede Wereldoorlog en de bevrijding. Wist je dat Wim een heel speciale foto heeft gemaakt van een V2raket die bij het Vredespaleis wordt afgevuurd? Van de lancering van dit gevreesde Duitse wapen vanaf Nederlands grondgebied zijn nooit andere foto s gemaakt. 8 Janke van der Kooi Janke van der Kooi ( ) was aan het eind van Tweede Wereldoorlog goede vrienden met fotograaf Wim Berssenbrugge. Ze zaten alle twee in verzetsgroep. Organisatie G. De schuilnaam van Janke was Joke. Die verzonnen naam was nodig. Want zo wisten de Duitsers niet wie er echt bij de roep hoorden. Wist je dat Janke er voor zorgt dat Wim voor de verzetsgroep gaat werken en geheime documenten kopieert op microfilm? Koningin Wilhelmina Koningin Wilhelmina ( ) wordt vaak de moeder van het volk genoemd. Die naam kreeg ze omdat ze zich veel zorgen maakte om Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog. Eigenlijk zoals een moeder zich zorgen kan maken om haar kinderen. De koningin moest tijdens de oorlog naar Engeland vluchten. Via Radio Oranje konden Nederlanders nog wel Wilhelmina horen. Op de radiozender vertelde de koningin dat ze meeleefde met de mensen hier. En dat ze het helemaal niet eens was met wat de Duitsers deden. Koningin Wilhelmina was de oma van koningin Beatrix. Wist je dat Koningin Wilhelmina bijna 50 jaar koningin was? Eigenlijk nog iets langer; haar vader overleed toen zij 10 jaar was, maar ze was nog te jong om echt koningin te zijn. Haar moeder Emma heeft het toen tot haar 18de verjaardag voor haar waargenomen. De bevrijders Amerikaanse, Canadese en Engelse soldaten reden op 8 mei 1945 met hun grote militaire voertuigen door de Haagse straten. Zij waren de bevrijders van Nederland. Want zij versloegen de Duitsers en zorgden dat Nederland weer van Nederlanders werd. Iedereen was daarom heel blij met deze soldaten. Vol gejuich werden ze begroet. Eindelijk was Den Haag na 5 jaar bezetting bevrijd! Wist je dat Zuid Nederland (onder de grote rivieren) al in september 1944 bevrijd werd? De rest van Nederland, dus ook Den Haag, moest helaas nog wat langer wachten op de vrijheid, en maakte een verschrikkelijke hongerwinter mee. Hans Calmeyer Hans Calmeyer ( ) werkte voor de Duitsers. Hij was de baas van een afdeling waar werd besloten wie in Nederland Joods was en wie niet. Daardoor besliste Calmeyer over leven en dood. Want het was in de Tweede Wereldoorlog levensgevaarlijk om Joods te zijn. Veel mensen zeiden daarom dat ze niet Joods waren en vervalsten hun papieren. Vaak wist Calmeyer dat, maar hij liet ze toch gaan. Zo heeft hij duizenden Joden gered van vernietigingskampen.

9 Museumobjecten schoolplaat Wim Berssenbrugge Foto door Wim Berssenbrugge, 1941 Wim Berssenbrugge ( ) was een fotograaf in het verzet. Met zijn verzetsgroep Organisatie G hield hij zich vooral bezig met spionagewerk. Zijn foto s werden stiekem naar Londen gebracht. Zo wisten de geallieerden precies waar bijvoorbeeld Duitse raketten waren. 9 Janke van der Kooi Foto door Wim Berssenbrugge, 1941 Net als verzetsfotograaf Wim Berssenbrugge was Janke van der Kooi ( ) ook lid van verzetsgroep Organisatie G. Haar schuilnaam was Joke. Wist je dat Janke tegen het einde van de oorlog werd opgepakt door de Duitsers en gevangen genomen? Op de pier van Scheveningen Foto door Wim Berssenbrugge, 1941 Hoewel Nederland in oorlog was, kon je ook nog een beetje genieten van de zon. Wim Berssenbrugge maakte deze foto van zonneaanbidsters op de Scheveningse pier. Wist je dat de Duitsers vanaf mei 1942 niemand meer op het strand van Scheveningen toelieten? Het werd voor iedereen verboden. Vissen op de pier van Scheveningen Foto door Wim Berssenbrugge, 1941 Vanaf 1942 was het verboden om op de pier te komen. Want de Duitsers gebruikten de pier als opslagplaats. Hier bewaarden ze allemaal spullen. Maar dat duurde niet lang: het jaar daarop verwoestte een grote brand de oude, houten Scheveningse pier. Nog voordat de Duitsers de pier inpikten, maakte Wim Berssenbrugge deze foto van de visvangst vanaf de pier. Wist je dat de pier pas in 1961 weer werd opgebouwd? Spionagerapport Rapport door Organisatie G, 1944 Dit spionagerapport werd geschreven door verzetsgroep. Organisatie G op 31 december In het document staat waar de Duitsers ongeveer 100 V2-raketten bewaarden: onder de bomen van het Haagse Bos. Wist je dat de Engelsen daarom het Haagse Bos in maart 1945 met vliegtuigbommen wilden bombarderen? Ze maakten alleen een rekenfoutje, waardoor niet het Haagse Bos, maar het Bezuidenhout door het bombardement verwoest werd. Opstijgende V2-raket in volle vlucht Foto door Wim Berssenbrugge, 1944 Dit is een hele zeldzame foto, want dit is de enige foto waarop je een afgeschoten V2-

10 raket ziet boven Nederland. Wim Berssenbrugge werkte voor het verzet als fotograaf. Hij maakte deze foto vanuit zijn raam. De raket werd 100 meter verderop afgeschoten, bij het Vredespaleis. Wist je dat het afschieten van V2-raketten nog wel eens misging? Zo n bom viel dan meteen naar afvuren naar beneden, met alle gevolgen van dien. 10 Spoor van een opstijgende V2-raket Foto door Wim Berssenbrugge, 1944 In december 1944 schoten de Duitsers V2-raketten af op Londen. Dat deden ze vanuit Den Haag. Hier zie je het vuurspoor van de raket na het afschieten. Wim Berssenbrugge maakte deze foto. Op de achterkant schreef Wim dat de geallieerden veel informatie uit die vuurbaan konden halen. Bijvoorbeeld over hoe de raket omhoog werd geschoten. Wist je dat er wel meer dan 1000 van die raketten vanuit Den Haag richting Londen zijn afgevuurd? Tankwagen met vloeibare zuurstof voor V2-raket Foto door Wim Berssenbrugge, winter In de Tweede Wereldoorlog reden er vaak grote militaire wagens door Den Haag. Hier zie je een tankwagen met vloeibare zuurstof in de Laan van Meerdervoort. Die zuurstof was nodig voor de V2-raketten van de Duitsers. Wim Berssenbrugge maakte stiekem deze foto. Want het was verboden om militaire dingen te fotograferen. Aflossing van de wacht Foto door Wim Berssenbrugge, jaartal onbekend In de oorlog mocht je geen militaire dingen fotograferen. Maar dat deed Wim Berssenbrugge toch. Hij maakte stiekem deze foto vanonder zijn jas. Je ziet hier de wisseling van de wacht op het Plein. Daar was vroeger het Ministerie van Defensie en het hoofdkwartier van de Duitsers in Nederland. Op deze plek besloten ze wat er in Nederland moest gebeuren. Wist je dat een paar jaar geleden voor de film Zwartboek, een Nederlandse film over de Tweede Wereldoorlog, op het Plein gefilmd is? Het Plein werd een paar dagen helemaal omgebouwd tot filmset, alsof het weer de jaren 40 van de vorige eeuw was. Wilhelminastraat en Emmapark na het bombardement op Bezuidenhout Op 3 maart 1945 werd de Haagse woonwijk Bezuidenhout beschoten door Engelse bommenwerpers. Het was een vreselijke vergissing; de geallieerden wilden de Duitse V2-raketten raken. Maar die lagen verderop, in het Haagse Bos. Wist je dat het bombardement is uitgevoerd door 56 bommenwerpers van de Engelse RAF (Royal Air Force)? Wilhelminastraat en Theresiastraat na het bombardement op Bezuidenhout Twee maanden voor het einde van de oorlog werd de Haagse woonwijk Bezuidenhout

11 beschoten door de Engelse geallieerden. Het was een grote fout. De Engelsen wilden namelijk niet de woonwijk bombarderen. Ze wilden de Duitse V2-raketten raken. De illegale verzetskrant. Het Parool noemde het bombardement het Haagse drama. Wist je dat er na het bombardement veel branden woedden, maar dat de brandweer niet goed kon blussen omdat veel brandweerwagens waren afgepakt door de Duitsers en omdat er te weinig bluswater was? 11 Voedseldropping bij Laan van Meerdervoort Eind april 1945 zagen Hagenaren weer vliegtuigen van de geallieerden overkomen. Dit keer lieten de vliegtuigen geen bommen vallen, maar voedselpakketten. Enthousiast klommen mensen op hun daken om naar de vliegtuigen te zwaaien. Hier zie je die mensen ter hoogte van de Laan van Meerdervoort nummer 27. Wist je dat de mensen zo blij waren met het eten uit de lucht, omdat ze net de verschrikkelijke Hongerwinter achter de rug hadden en er bijna niets meer te eten in de stad was? Brandende NSB-inventaris op het Spui Op 6 mei 1945 werden op het Spui een kantoor van de NSB in brand gestoken. Hier zie je mensen kijken naar de smeulende spullen. De NSB was een politieke partij in Nederland. Tijdens de oorlog werkten zij vaak samen met de Duitsers. Na de Tweede Wereldoorlog werd de partij verboden. Wist je dat veel mensen die bij de NSB waren, na de oorlog een tijdje gevangen hebben gezeten? Bloemen als welkom voor de bevrijders Buitenlandse soldaten hadden Nederland bevrijd van de Duitsers. Toen zij in Den Haag aankwamen op 7 mei 1945, werden ze met bloemen ontvangen bij paleis Noordeinde. Wist je dat toen de Hagenaars eenmaal gehoord hadden dat Nederland bevrijd was, Den Haag veranderde in één groot feest? Overal zag je oranje en rood/wit/blauwe linten. De bevrijders worden toegejuicht Iedereen was heel blij om de bevrijders te zien. Deze soldaten werden daarom flink toegejuicht toen ze bij Den Haag kwamen. Hier zie je de enthousiaste mensen vanaf het spoorviaduct over de Rijswijkseweg. De foto werd gemaakt op 8 mei Aankomst van de Canadezen Op 8 mei 1945 kwamen de Canadese soldaten aan op de Hofplaats in Den Haag. Zij hoorden bij de geallieerden. Ook hier zorgde een grote menigte voor een enthousiast welkom.

12 Aankomst van een Canadese carrier Deze Canadese tank heet een carrier. De tank kwam 8 mei 1945 het Buitenhof oprijden. Misschien herken je op de achtergrond het standbeeld van Willem II. Dat standbeeld staat nu nog altijd op het Buitenhof. 12 Aankomst van de Canadezen bij het oude stadhuis De Canadezen rijden op 8 mei 1945 ook langs het oude stadhuis aan de Groenmarkt in Den Haag. In de verte staat een regiment van de Binnenlandse Strijdkrachten. De Binnenlandse Strijdkrachten waren alle Nederlandse verzetsgroepen samen. Canadees verkenningsvoertuig Alle vlaggen hangen uit: de oorlog is voorbij! Tussen de vlaggen zie je een Canadees verkenningsvoertuig rijden over de Laan van Meerdervoort. In de verte zie je de kruising met de Trompstraat. Wist je dat op 6 mei de Hagenaars een grote Nederlandse vlag op de toren van de Grote Kerk had gehangen? Wegtrekkende Duitsers Op 7 mei 1945 komen de eerste Amerikaanse, Canadese en Engelse soldaten aan in Den Haag. Zij hoorden bij de geallieerden. De Duitsers zijn dan nog niet weg. Zij vertrekken een dag later. Daardoor is Den Haag op 8 mei 1945 echt bevrijd. Hier zie je de Duitsers op hun terugweg over de Laan van Meerdervoort rijden. Aankomst van generaal Eisenhower Op 10 oktober 1945 was de Amerikaanse generaal Eisenhower in Den Haag. Op deze foto is hij op weg naar het paleis van koningin Emma op het Lange Voorhout. Eisenhouwer was opperbevelhebber van de Geallieerde Strijdkrachten. Dit waren de legers van de landen die samen vochten tegen de Duitsers. Later werd Eisenhouwer president van Amerika. Wist je dat naast Amerika, ook Engeland, China en de Sovjet Unie bij de geallieerden hoorden? Aankomst van generaal Eisenhower Wim Berssenbrugge maakte veel foto s tijdens de Tweede Wereldoorlog. Maar hij maakte ook foto s van de bevrijding. Hier zie je de Amerikaanse generaal Eisenhower in Den Haag. Hij rijdt langs het Malieveld langs duizenden blije Hagenaren. Op 10 oktober 1945 maakte Wim deze foto.

13 13 Den Haag anno nu In Den Haag zijn nog veel sporen van de Tweede Wereldoorlog terug te vinden. Ontdek het zelf met één van de vier wandelingen. Je kunt kiezen voor een route in de Bloemenbuurt, Duindorp, de Joodse Buurt of Clingendael. Zie tabblad Docenten, onderdeel Den Haag anno nu. Moeilijke woordenlijst Verzetsgroep Een groep mensen die zich stiekem verzetten tegen de Duitsers Spionagewerk In het geheim zoveel mogelijk informatie zoeken over wat de vijand allemaal doet Vernietigingskampen Plekken waar mensen naartoe werden gebracht en vermoord Het verzet Een geheime organisatie die zich verzette tegen de Duitsers Geallieerden De landen die samen vochten tegen de Duitsers Verzetsgroep Een groep mensen die zich stiekem verzetten tegen de Duitse bezetting Spionagerapport Hierin staat allemaal informatie over wat de vijand allemaal doet Verzetskrant Dit was een geheime krant, want hij werd verboden door de Duitsers Regiment Een deel van een leger Opperbevelhebber De belangrijkste persoon van een leger

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog. Marte Jongbloed Roelof van der Schans

Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog. Marte Jongbloed Roelof van der Schans Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog Marte Jongbloed Roelof van der Schans Lees dit boek lekker rustig door. Beantwoord iedere keer als je een hoofdstuk uitgelezen hebt de vragen die bij dat hoofdstuk

Nadere informatie

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam: Hitler

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam: Hitler Werkblad Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les : Wat er vooraf ging Na de Eerste Wereldoorlog gaat het slecht met Duitsland. Het land moet veel geld Hitler betalen aan de winnaars van de oorlog. De leider van

Nadere informatie

een zee van tijd een zee van tijd Ze laten zien dat ze geen leger meer willen. Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam:

een zee van tijd een zee van tijd Ze laten zien dat ze geen leger meer willen. Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam: Werkblad Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les : Wat er vooraf ging Na de Eerste Wereldoorlog gaat het slecht met Duitsland. Het land moet veel geld Hitler betalen aan de winnaars van de oorlog. De leider van

Nadere informatie

OORLOG IN OVERIJSSEL 2015

OORLOG IN OVERIJSSEL 2015 OORLOG IN OVERIJSSEL 2015 Opdrachten bij de film Naam Groep.. BEZETTING duur: ca. 15 minuten In de film zie je beelden van Hitler. Wie was hij? In welk jaar kwam Hitler aan de macht en welke plannen had

Nadere informatie

Lesbrief Van Papa, voor Sammie

Lesbrief Van Papa, voor Sammie Lesbrief Van Papa, voor Sammie 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Introductie 4 Tweede Wereldoorlog 5 Concentratiekamp 6 Stripverhaal (opdracht) 8 Collage maken (opdracht) 9 Colofon 10 2 Inleiding Voor u ligt

Nadere informatie

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg 2 maart 1945 2 maart 2016 Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg Er kwamen 4 Duitsers bij de Bark. Ze slaan piketten, voor het plaatsen van batterijen veldartillerie. Maar op die dag gingen de verzetsgroepen

Nadere informatie

Tijd van de wereldoorlogen: De tweede wereldoorlog

Tijd van de wereldoorlogen: De tweede wereldoorlog Tijd van de wereldoorlogen: De tweede wereldoorlog Op de vlucht Trek een lijn naar het goede plaatje. In de winkel is bijna alles op. De groenteman zegt: de mensen kopen veel eten, de mensen vluchten voor

Nadere informatie

Projectthema: De verhalenkoffer Les 1 Groeten van Leo Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Filmpjes Lesdoelen op het digibord

Projectthema: De verhalenkoffer Les 1 Groeten van Leo Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Filmpjes Lesdoelen op het digibord Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Knip de Mix en matchkaartjes uit (zie de laatste pagina van deze lesvoorbereiding). Zorg ervoor dat complete setjes worden uitgedeeld, anders is er

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2028 woorden 13 december 2005 4,7 122 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Vraag 1 a) In welk jaar werd Nederland

Nadere informatie

LANG LEVE RO DE LINIE? ME. Docentenhandleiding VERBODEN KRINGEN

LANG LEVE RO DE LINIE? ME. Docentenhandleiding VERBODEN KRINGEN LNG LEVE RO DE LINIE? ME Docentenhandleiding W Lesdoelen LNG LEVE - Leerlingen kunnen beschrijven hoe de Nieuwe Hollandse Waterlinie in de praktijk werkte vlak voor en tijdens de Tweede Wereldoorlog. -

Nadere informatie

{OPDR 01} langs de foto s. amsterdam. anne frank. van. het. Kies een foto van de homepage en plak deze hier op! PLAK

{OPDR 01} langs de foto s. amsterdam. anne frank. van. het. Kies een foto van de homepage en plak deze hier op! PLAK 01} namen langs de foto s (www.annefrank.org/amsterdam) 01.01 Start bij de hompage. Je ziet steeds een andere foto. Bekijk ze alle negen. Wat valt je op aan al deze foto s?......... 01.03 Kies een foto

Nadere informatie

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een museum uit die tijd. Openluchtmuseum

Nadere informatie

Beeldverslag van een Haagse wijk

Beeldverslag van een Haagse wijk Beeldverslag van een Haagse wijk In deze opdracht maken de leerlingen een beeldverslag van een Haagse wijk of een deel daaruit over de situatie in de periode van rond en tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Nadere informatie

www.verzetsmuseum.org Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam

www.verzetsmuseum.org Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam www.verzetsmuseum.org Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam mede mogelijk gemaakt door Hier wordt geïnvesteerd in uw toekomst. Dit project is mede gefinancieerd met steun van het europees fonds

Nadere informatie

LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER

LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER Luchtverkeer (vliegtuigcrashes & bombardementen) Inleiding Vliegtuigen werden zowel door de Duitse bezetters

Nadere informatie

LEVEN IN DE OORLOG LES 1. Het begin van de oorlog

LEVEN IN DE OORLOG LES 1. Het begin van de oorlog Wereldoorlogen en Holocaust LES 1 LEVEN IN DE OORLOG JE LEERT wat er in het begin van de Tweede Wereldoorlog gebeurt; wat er verandert in het dagelijks leven van de mensen; wat de mensen doen bij een luchtalarm.

Nadere informatie

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1 35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten

Nadere informatie

Daags nadat Momgomery's troepen over de Rijn waren, stak Church.1i de rivier over in een Amerikaanse stormboot,

Daags nadat Momgomery's troepen over de Rijn waren, stak Church.1i de rivier over in een Amerikaanse stormboot, 23g2.. passeerden vanmiddag veel bommenwerpers en jagers in oostelijke richting. Vanavond naar Simonse geweest. Toen ik terug naar huis ging en nog maar juist de poort uit was, hoorde ik opeens iets, alsof

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit

Nadere informatie

6,5. Spreekbeurt door Een scholier 1334 woorden 28 december keer beoordeeld. Geschiedenis ANNE FRANK. Mijn hoofdstukken zijn:

6,5. Spreekbeurt door Een scholier 1334 woorden 28 december keer beoordeeld. Geschiedenis ANNE FRANK. Mijn hoofdstukken zijn: Spreekbeurt door Een scholier 1334 woorden 28 december 2004 6,5 200 keer beoordeeld Vak Geschiedenis ANNE FRANK Mijn hoofdstukken zijn: - Voor de onderduik - Tijdens de onderduik - De onderduikers - Kitty

Nadere informatie

DOCENTEN HANDLEIDING

DOCENTEN HANDLEIDING BESTEL OOK DE EDUCATIEVE KRANT! Ga naar www. oorlogsgeheimendefilm.nl DOCENTEN Een film over vriendschap, vertrouwen & verraad HANDLEIDING Bij de digitale les over de film Oorlogsgeheimen Op 3 juli gaat

Nadere informatie

Je gaat een kist inrichten met je groepje. Een presentatiekist van hout met glas ervoor

Je gaat een kist inrichten met je groepje. Een presentatiekist van hout met glas ervoor VERZET Je gaat een kist inrichten met je groepje. Een presentatie kist van hout, met glas ervoor. De kist gaat over het verzet. De volgende dingen moeten in ieder geval in de kist komen: Wat is onderduiken

Nadere informatie

Mijn mond zat vol aarde

Mijn mond zat vol aarde Mijn mond zat vol aarde Serie: Verhalen kind in oorlog Tekst: Meike Jongejan Onderzoek: Mariska de Boer en Hans Groeneweg Redactie: Jan van Zijverden Vormgeving: Richard Bos 2015, Fries Verzetsmuseum,

Nadere informatie

Marie Anne Tellegen overleefde de oorlog. Zij werd na de oorlog benoemd tot directeur van het Kabinet der Koningin (1945-1959).

Marie Anne Tellegen overleefde de oorlog. Zij werd na de oorlog benoemd tot directeur van het Kabinet der Koningin (1945-1959). Werkblad 1: Marie Anne Tellegen. Mijn naam is Marie Anne Tellegen. Ik ben geboren in het jaar 1893 in Arnhem. Mijn vader was burgemeester van Amsterdam van 1915 tot 1921. In februari 1944 kwam ik in de

Nadere informatie

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK 6 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK 6 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK THEMA 4 Eindredactie: Monique Goris Leerlijnen: Hans Bulthuis Auteurs: Katrui ten Barge, Wilfried Dabekaussen, Juul Lelieveld, Frederike

Nadere informatie

Wie is Wie? Zet het nummer van het bijschrift bij de goede foto.

Wie is Wie? Zet het nummer van het bijschrift bij de goede foto. Wie is Wie? Zet het nummer van het bijschrift bij de goede foto. (28 september 1942) Het benauwt me ook meer dan ik zeggen kan dat we nooit naar buiten mogen, en ik ben erg bang dat we ontdekt worden en

Nadere informatie

DOCENTEN HANDLEIDING

DOCENTEN HANDLEIDING BESTEL OOK HET WERKBOEKJE! Ga naar www. oorlogsgeheimendefilm.nl DOCENTEN Een film over vriendschap, vertrouwen & verraad HANDLEIDING Bij de digitale les over de film Oorlogsgeheimen Op 3 juli gaat de

Nadere informatie

Naam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem

Naam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem Naam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem A Bridge too Far is een film over de meest tragische blunder van de Tweede Wereldoorlog en vertelt heel precies over een groot plan. Dat plan kostte meer Geallieerden

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

Anne Frank, haar leven

Anne Frank, haar leven Vragen en opdrachten bij: Anne Frank, haar leven Doe meer met Leeslicht! Bij alle boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan

Nadere informatie

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt door een scholier 1325 woorden 15 mei 2009 5,3 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Begin van de tweede wereldoorlog De tweede wereldoorlog duurde

Nadere informatie

Voorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd.

Voorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd. Voorwoord In dit boek staan interviews van nieuwkomers over hun leven in Nederland. Ik geef al twintig jaar les aan nieuwkomers. Al deze mensen hebben prachtige verhalen te vertellen. Dus wie moest ik

Nadere informatie

Chr. Oranjevereniging Marken en Oranje Herdenking 4 mei 2017 Thema: Verhalen van de oorlog

Chr. Oranjevereniging Marken en Oranje Herdenking 4 mei 2017 Thema: Verhalen van de oorlog Chr. Oranjevereniging Marken en Oranje Herdenking 4 mei 2017 Thema: Verhalen van de oorlog Pieter er Zeeman en de konvooien naar Moermansk Pieter Zeeman (geboren op Marken op 20 december 1914) voer in

Nadere informatie

LEMELERVELD TIJDENS WO2

LEMELERVELD TIJDENS WO2 LEMELERVELD TIJDENS WO2 ROUTE 4,5 km Ontdek tijdens deze route hoe Lemelerveld de tweede wereldoorlog beleefde. Werkgroep Doc. '39-'45 van de Historische Kring Dalfsen. 20 17 Lemelerveld tijdens WO2 4

Nadere informatie

6.7. Boekverslag door X woorden 8 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. 1: Inleiding

6.7. Boekverslag door X woorden 8 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. 1: Inleiding Boekverslag door X. 2555 woorden 8 februari 2002 6.7 873 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1: Inleiding Anne frank wordt op 12 juni 1929 geboren in Frankfurt aan de main (Duitsland). Anne heeft een zusje,

Nadere informatie

Impressie of verwerking van een gebeurtenis

Impressie of verwerking van een gebeurtenis Impressie of verwerking van een gebeurtenis In deze opdracht maken de leerlingen een impressie van een gebeurtenis uit de Tweede Wereldoorlog. Zij besteden in ieder geval aandacht besteden aan: de periode

Nadere informatie

WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede

WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede 2.3.1. Wereldoorlog I INHOUD OEFENBOEK De Eerste Wereldoorlog 02-03 2.3.2. Wereldoorlog II De Tweede Wereldoorlog 04-05 La Vita è Bella 06-07 3.1. Geweldige personen Jezus

Nadere informatie

1 Op de vlucht. vluchtelingen. Omdat er in Engeland geen oorlog was. Er is een vliegtuig neergestort op de stad en er zijn een paar bommen gevallen

1 Op de vlucht. vluchtelingen. Omdat er in Engeland geen oorlog was. Er is een vliegtuig neergestort op de stad en er zijn een paar bommen gevallen les 1 Op de vlucht 1 Wanneer speelt het verhaal zich af? Op 10 mei 1940 In de eerste dagen van de oorlog. In het midden van de oorlog Aan het eind van de oorlog 2 Waaruit blijkt dat Vlissingen in het begin

Nadere informatie

HERDENKING JOODS MONUMENT

HERDENKING JOODS MONUMENT HERDENKING JOODS MONUMENT Op vrijdag 9 maart zullen de leerlingen aanwezig zijn bij de herdenking van het Joods monument op het terrein van voormalig Groot Bronswijk. Tijdens deze herdenking zullen de

Nadere informatie

Voorbereidende les bij:

Voorbereidende les bij: Voorbereidende les bij: 1 U heeft een bezoek aan de tentoonstelling 24 uur met Willem in het Nationaal Archief gepland. Wij verheugen ons op uw komst, u bent van harte welkom! Om uw bezoek aan het Nationaal

Nadere informatie

Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam

Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam www.verzetsmuseum.org Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam mede mogelijk gemaakt door Hier wordt geïnvesteerd in uw toekomst. Dit project is mede gefinancieerd met steun van het europees fonds

Nadere informatie

De tijd die ik nooit meer

De tijd die ik nooit meer De tijd die ik nooit meer vergeet Jan Smit uit eigen pen deel 3 De Stiep Educatief De tijd die ik nooit meer vergeet De schrijver die blij is dat hij iets kan lezen en schrijven, vertelt over zijn jeugd.

Nadere informatie

DADIZELE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG

DADIZELE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG DADIZELE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG Voor de oorlog DAD_02 Dadizele, voor de oorlog. De kinderen wachten op de tram. Overal in de streek liepen tramlijnen. Maar de tram maakte plaats voor de auto. Ook

Nadere informatie

Dagboek Sebastiaan Matte

Dagboek Sebastiaan Matte Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. KB-0125-a-16-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. KB-0125-a-16-1-b Bijlage VMBO-KB 2016 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB KB-0125-a-16-1-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een Nederlandse munt (voor- en achterzijde): Op de munt links staat: Willem

Nadere informatie

SAMUEL VAN DER MEER. De Ontsnapte Joden

SAMUEL VAN DER MEER. De Ontsnapte Joden SAMUEL VAN DER MEER De Ontsnapte Joden De inval Het is een zonnige dag. Bram en Theo zijn een spelletje aan het spelen, maar ze moeten eigenlijk allang naar bed. Papa zegt tegen Bram: Bram, je moet naar

Nadere informatie

Op de vlucht. Lesprogramma. Voor kinderen van 8-12 jaar. Logo Share tech mono. Pay off Exo 2.0 Regular

Op de vlucht. Lesprogramma. Voor kinderen van 8-12 jaar. Logo Share tech mono. Pay off Exo 2.0 Regular Lesprogramma Voor kinderen van 8-12 jaar Op de vlucht Stichting Gave Marie Curiestraat 35, 3846 BW Harderwijk 0341 460328 servicedesk@gave.nl www.gave.nl Beste kinderwerker, Het dode jongetje op het strand.

Nadere informatie

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden.

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden. De Holocaust Rassenleer Lang voordat Hitler de leider van Duitsland werd, schreef en vertelde hij over de rassenleer. Dat was een theorie die beweerde dat mensen waren verdeeld in rassen: zwakke, minderwaardige

Nadere informatie

Leerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam

Leerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam Leerlingen handout stadswandeling Amsterdam Groep 1: de Surp Hoki Armeens Apostolische kerk Adres: Kromboomsloot 22, Amsterdam Namen leerlingen: In deze handout staat alle informatie die je nodig hebt

Nadere informatie

Waar gebeurde het? Korte omschrijving. Lesdoel. Lesbeschrijving. Materiaal. Docentenblad

Waar gebeurde het? Korte omschrijving. Lesdoel. Lesbeschrijving. Materiaal. Docentenblad Docentenblad Waar gebeurde het? Korte omschrijving In de strip worden vaak plaatsen genoemd. Er zijn drie kaartjes (Nederland, Europa en de wereld) en een aantal stripplaatjes waarin plaatsen genoemd worden.

Nadere informatie

groetjes Thijs Bezoek kasteeltje Geijsteren.

groetjes Thijs Bezoek kasteeltje Geijsteren. Bezoek kasteeltje Geijsteren. 7 Juni bezocht groep 6 het kasteeltje in Geijsteren. Cynthia Siefers heeft de kinderen rondgeleid. Ze heeft een boek geschreven: een trots kasteel. Ze heeft verteld wat er

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-19-1-b 1 / 14 lees verder bron 1 Een zin uit het programma van een politieke partij (1894): Het

Nadere informatie

WAT GA JE DOEN? Binnenkort geef je samen met een klasgenoot een presentatie in het Joods Historisch Museum. Het onderwerp van je presentatie is:

WAT GA JE DOEN? Binnenkort geef je samen met een klasgenoot een presentatie in het Joods Historisch Museum. Het onderwerp van je presentatie is: b WAT GA JE DOEN? Binnenkort geef je samen met een klasgenoot een presentatie in het. Het onderwerp van je presentatie is: ONDERWERP: SCHOOL OPDRACHT g n i g l o v r e v Joden Baal stof met jodensterren

Nadere informatie

Werkbladen voortgezet onderwijs. Naam leerling:

Werkbladen voortgezet onderwijs. Naam leerling: Werkbladen voortgezet onderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkbladen Deze werkbladen horen bij de film D-Day, Normandy 1944. Een film die je meeneemt naar een beslissend moment in de geschiedenis:

Nadere informatie

Docentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8

Docentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8 Docentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8 1 Inhoud Voorbereidende les Afsluitende les Aanvullend materiaal bij deze lessen staat op de website: Introductiefilmpje PowerPoint presentatie Werkbladen 2 Voorbereidende

Nadere informatie

WAT ZIE JE HIER? Wat zou dit zijn? Welke kleuren zie je? Wat zou er achter de deur zijn?

WAT ZIE JE HIER? Wat zou dit zijn? Welke kleuren zie je? Wat zou er achter de deur zijn? DE VERBORGEN GRENS WAT ZIE JE HIER? WAT ZIE JE HIER? Wat zou dit zijn? Welke kleuren zie je? Wat zou er achter de deur zijn? WAT ZIE JE HIER? WAT ZIE JE HIER? Waar zou dit zijn? Wat is hier gebeurd? WAT

Nadere informatie

Handboek Politiek. Derde Kamer der Staten-Generaal

Handboek Politiek. Derde Kamer der Staten-Generaal Handboek Politiek Derde Kamer der Staten-Generaal Hallo Kamerlid van de Derde Kamer der Staten-Generaal, Gefeliciteerd! Deze week ben jij een politicus. Je gaat samen met je klasgenoten discussiëren over

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Onderduiken Mijn spreekbeurt gaat over mensen die in de tweede wereldoorlog zijn ondergedoken. Mijn werkstuk heb ik gemaakt over Anne Frank. Anne Frank is in de tweede wereld oorlog ook ondergedoken. Vandaar

Nadere informatie

Kastelen in Nederland

Kastelen in Nederland Kastelen in Nederland J In ons land staan veel kastelen. Meer dan honderd. De meeste van die kastelen staan in het water. Bijvoorbeeld midden in een meer of een heel grote vijver. Als er geen water was,

Nadere informatie

> Lees In de loopgraven. > Lees Nieuwe wapens.

> Lees In de loopgraven. > Lees Nieuwe wapens. LB -. Nederland doet niet mee > Lees Ruzie in Europa. Leg uit waarom Nederland toch met de oorlog te maken krijgt. Gebruik de volgende woorden: vluchten kamp voedsel België. In 9 krijgen twee landen ruzie

Nadere informatie

Docentenhandleiding Cultuurmenules. Haags Historisch Museum. Help de grote Den Haag Man Groennie Gele

Docentenhandleiding Cultuurmenules. Haags Historisch Museum. Help de grote Den Haag Man Groennie Gele Docentenhandleiding Cultuurmenules Haags Historisch Museum Help de grote Den Haag Man Groennie Gele 1 Beste Leerkracht, Binnenkort bezoekt u met uw leerlingen van groep 3 het Haags Historisch Museum. De

Nadere informatie

Troubadourtje. Agenda: Woensdag 24 mei gaan de kinderen van de groepen 1, 2 en 3 naar: * Megapret in Lievelde

Troubadourtje. Agenda: Woensdag 24 mei gaan de kinderen van de groepen 1, 2 en 3 naar: * Megapret in Lievelde Troubadourtje Informatiekrant Katholieke basisschool De Troubadour Jaargang: 2016-2017 Datum: 12-05-2017 Inhoud: Schoolreisje Niet vergeten Schoolfotograaf Ouderbijdrage Groep 7, 4 & 5 mei Stripverhaaltjes

Nadere informatie

JODENVERVOLGING IN TWAALF PORTRETTEN. Davidson. Dit is de lesbrief over Barend Davidson. Zoek zijn portret op in de tentoonstelling en

JODENVERVOLGING IN TWAALF PORTRETTEN. Davidson. Dit is de lesbrief over Barend Davidson. Zoek zijn portret op in de tentoonstelling en JODENVERVOLGING IN TWAALF PORTRETTEN Davidson zat in het verzet Davidson Geboren in... Overleden in... Voor je begint Dit is de lesbrief over Davidson. Zoek zijn portret op in de tentoonstelling en beantwoord

Nadere informatie

DIE VIJF DAGEN IN MEI

DIE VIJF DAGEN IN MEI DIE VIJF DAGEN IN MEI 1940 Op initiatief van Martin Lagestee maakte Lagestee Film BV in samenwerking met acht regionale omroepen en in coproductie met NTR en VPRO vijf documentaires met als onderwerp de

Nadere informatie

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen. De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.

Nadere informatie

STADEN TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG

STADEN TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG STADEN TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG Staden voor de oorlog STA_07 De Speyhoek in Staden, voor de oorlog. Iedereen komt naar buiten voor de fotograaf. Moeders met lange rokken en grote schorten, vaders

Nadere informatie

Filmverslag Frans Un Long Dimanche d'un Fiancailles

Filmverslag Frans Un Long Dimanche d'un Fiancailles Filmverslag Frans Un Long Dimanche d'un Fianca Filmverslag door E. 1877 woorden 4 mei 2014 6 6 keer beoordeeld Vak Frans A Algemeen Regisseur: Titel: Jean-Pierre Jeunet Un long Dimanche de Fianca Premiere:

Nadere informatie

BIJDRAGE HERDENKING 12 april 2015

BIJDRAGE HERDENKING 12 april 2015 BIJDRAGE HERDENKING 12 april 2015 Geachte dames en heren, lieve familie en vrienden, Op 12 april 1945 was ik hier ook. Ik ben Eva Weyl en was toen bijna 10 jaar. Ik herinner mij de bevrijding heel goed;

Nadere informatie

Lesidee: Oorlog en verzet

Lesidee: Oorlog en verzet Lesidee: Oorlog en verzet Tussen 1940 en 1945 was Nederland bezet door Duitse troepen. Die waren in de nacht van 9 op 10 mei 1940 in opdracht van Adolf Hitler het land binnengevallen. Het Nederlandse leger

Nadere informatie

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

De laatste wens van Maarten Ouwehand

De laatste wens van Maarten Ouwehand De laatste wens van Maarten Ouwehand Een verhalend ontwerp voor CKV waarin leerlingen op school een museum ontwerpen, inrichten en openen. Gemaakt voor en door: Andreas College Katwijk en Bureau voor Educatief

Nadere informatie

Peter de Grote. Dit werkboekje is van:

Peter de Grote. Dit werkboekje is van: Peter de Grote Dit werkboekje is van: Hallo! Je gaat binnenkort op bezoek in het museum Hermitage Amsterdam. Het woord Hermitage spreek je uit als hermitaasje. Een museum is een gebouw waarin je allerlei

Nadere informatie

Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking

Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking Jodenvervolging in Duitsland De reden dat de joden vervolgd en vermoord werden tijdens de Tweede Wereldoorlog was, dat de joden rijk en succesvol

Nadere informatie

Wat rest is een foto

Wat rest is een foto Wat rest is een foto Serie: Verhalen kind in oorlog Tekst: Meike Jongejan Onderzoek: Mariska de Boer en Hans Groeneweg Redactie: Jan van Zijverden Vormgeving: Richard Bos 2015, Fries Verzetsmuseum, Leeuwarden

Nadere informatie

LICHTERVELDE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG

LICHTERVELDE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG LICHTERVELDE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG Voor de oorlog LI_07 Er is veel volk op de dorpsplaats samengekomen en overal hangen vlaggen. Niemand is aan het werken. Het is waarschijnlijk zondag, en mooi

Nadere informatie

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet

Nadere informatie

Lees het verhaal Een monument geschreven door Jan Terlouw.

Lees het verhaal Een monument geschreven door Jan Terlouw. EEN MONUMENT Bij het verhaal van Jan Terlouw Lees het verhaal Een monument geschreven door Jan Terlouw. Opdracht 2 Zet de volgende gebeurtenissen uit het verhaal in de goede volgorde. 1 De soldaat geeft

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

Kwartetspel. Korte omschrijving. Lesdoelen. Lesbeschrijving. Materiaal

Kwartetspel. Korte omschrijving. Lesdoelen. Lesbeschrijving. Materiaal Docentenblad Kwartetspel Korte omschrijving Door het maken en spelen van het kwartetspel leren de leerlingen spelenderwijs de betekenis van een groot aantal begrippen. Lesdoelen Leerlingen kijken al naar

Nadere informatie

RUMBEKE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG

RUMBEKE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG RUMBEKE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG Voor de oorlog RUM_02 Koetsen en karren over de kasseien van de vooroorlogse Rumbeeksesteenweg. De straat loopt recht op de mooie, fiere kerktoren. 31 juli 1914:

Nadere informatie

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Dirk komt thuis. Dirk heeft gewonnen met voetballen. Hij is heel blij. Maar dan ziet hij zijn moeder. Zijn moeder kijkt niet blij. De moeder van Dirk denkt

Nadere informatie

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie

Nadere informatie

Dodenherdenking Oorlogsmonument

Dodenherdenking Oorlogsmonument Begin pagina English page Engelum Geschiedenis Dorpsfoto's Kerkklokken Bewoners Dorpsbelang AED info Verenigingen Jeugdclub De oude doos Woningaanbod Sponsors K.v.Sla Raak Museum Fietsroute Links Archief

Nadere informatie

CODE R. Reflecteren over keuzes & dilemma s in persoonlijke oorlogsverhalen basisles

CODE R. Reflecteren over keuzes & dilemma s in persoonlijke oorlogsverhalen basisles CODE R Reflecteren over keuzes & dilemma s in persoonlijke oorlogsverhalen basisles LESBRIEF CODE-R BASISLES In deze lesbrief staan tips en suggesties voor het gebruik van Code-R. Aan de hand van de voorbeeldles

Nadere informatie

Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam

Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam www.verzetsmuseum.org Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam 1 1,2,3, het gaat beginnen... mede mogelijk gemaakt door Loop naar Verzetsmuseum Junior Het europees fonds voor regionale ontwikkeling

Nadere informatie

verwerkingsopdrachten Willem-Alexander

verwerkingsopdrachten Willem-Alexander verwerkingsopdrachten Willem-Alexander Van kind tot koning Vragen bij Stamboom van het Koninklijk huis (bladzijde 6 en 7) 1 Als je goed kijkt, zie een schild met het wapen van Nederland. Op het schild

Nadere informatie

Oefening 1: globaal lezen. Lees deze tekst in maximaal 8 minuten. Geef daarna antwoord op de vragen.

Oefening 1: globaal lezen. Lees deze tekst in maximaal 8 minuten. Geef daarna antwoord op de vragen. Oefening 1: globaal lezen. Lees deze tekst in maximaal 8 minuten. Geef daarna antwoord op de vragen. 5 Nederland wordt door Duitsland bezet. De koningin en de regering vluchten naar Engeland. Ruim 75 procent

Nadere informatie

Toespraak van commissaris van de Koning Max van den Berg, Bevrijdingsdag, 5 mei 2014, Delfzijl

Toespraak van commissaris van de Koning Max van den Berg, Bevrijdingsdag, 5 mei 2014, Delfzijl Toespraak van commissaris van de Koning Max van den Berg, Bevrijdingsdag, 5 mei 2014, Delfzijl Dames en heren, Oorlog. Dat lijkt iets van generaals. Van presidenten en wereldleiders. Van Napoleon, Hitler

Nadere informatie

WILLEM VAN HANEGEM Een voetballer die veel verdriet had door Auke Kok

WILLEM VAN HANEGEM Een voetballer die veel verdriet had door Auke Kok WILLEM VAN HANEGEM Een voetballer die veel verdriet had door Auke Kok WILLEM VAN HANEGEM Geboren: 1944, Breskens Toptijd: 1962-1983 Clubs: Velox, Xerxes, Feyenoord, AZ 67, Chicago Sting, FC Utrecht Positie

Nadere informatie

6,3. Werkstuk door een scholier 1730 woorden 11 oktober keer beoordeeld

6,3. Werkstuk door een scholier 1730 woorden 11 oktober keer beoordeeld Werkstuk door een scholier 1730 woorden 11 oktober 2005 6,3 85 keer beoordeeld Vak Economie Inhoudsopgave Voorwoord Hfst:1 De stamboom van de koninklijke familie Hfst:2 Wat is prinsjesdag? Hfst:3 De troonrede

Nadere informatie

VOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE. Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan :

VOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE. Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan : VOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan : - het lezen van het boek Soldaat van Oranje en het maken van de

Nadere informatie

Fotopresentatie bij lesmateriaal Herdenking 2019 Operatie Market Garden in Oss voor groep 6, 7 en 8

Fotopresentatie bij lesmateriaal Herdenking 2019 Operatie Market Garden in Oss voor groep 6, 7 en 8 Fotopresentatie bij lesmateriaal Herdenking 2019 Operatie Market Garden in Oss voor groep 6, 7 en 8 FOTO 1. 17 SEPTEMBER 1944: OPERATIE MARKET GARDEN IS BEGONNEN. ER KOMEN VEEL VLIEGTUIGEN OVER OSS, DIE

Nadere informatie

Beleef de vrijheid! Opdrachtenboekje

Beleef de vrijheid! Opdrachtenboekje Beleef de vrijheid! In dit museum maak je de aanloop naar de oorlog mee, ervaar je de bezettingstijd, vier je de bevrijding en zie je de wederopbouw van Nederland en Europa. Beleef de vrijheid! Met deze

Nadere informatie

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Ferenc Göndör IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Uitgeverij Eenvoudig Communiceren 3 Mijn vader Lang geleden kwam een jonge, joodse man naar het land Hongarije. Mohr Goldklang was zijn naam. Dat was mijn opa. Mohr

Nadere informatie

INGELMUNSTER TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG

INGELMUNSTER TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG INGELMUNSTER TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG 31 juli 1914: ten oorlog! Op 31 juli 1914 staat de gemeente in rep en roer: het is oorlog! Overal wordt erover gepraat. De volgende dag al moeten de dienstplichtigen

Nadere informatie

Handleiding digitale les Lezen en Schrijven met Anne Frank

Handleiding digitale les Lezen en Schrijven met Anne Frank Handleiding digitale les Lezen en Schrijven met Anne Frank Een digitale les over Anne Frank voor vmbo-leerlingen van 13-15 jaar ter bevordering van lezen en schrijven. De digitale les bestaat uit: > Diverse

Nadere informatie

Niet in slaap vallen hoor!

Niet in slaap vallen hoor! Niet in slaap vallen hoor! Marcus 13: 33-37: Dierenversie Geïllustreerd door: 30 november 2014 Maria Koninginkerk Baarn 2 De oude leeuw heeft vakantieplannen. Dat vertelde hij vanmorgen aan alle dieren:

Nadere informatie

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag.

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Onze vragen: 1. Wanneer bent u met uw schrijfcarrière begonnen? 8 jaar geleden ben ik begonnen met het schrijven.

Nadere informatie