Reinaerde Kijker. Reinaerde in de Kijker Nieuwbouw op de Heygraeff. Ben ik in beeld!? Hakan Sahingoz werkt op de Doorslag. Cliëntenraad ondertekent

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Reinaerde Kijker. Reinaerde in de Kijker Nieuwbouw op de Heygraeff. Ben ik in beeld!? Hakan Sahingoz werkt op de Doorslag. Cliëntenraad ondertekent"

Transcriptie

1 Reinaerde Kijker Reinaerde in de Kijker Nieuwbouw op de Heygraeff. Ben ik in beeld!? Hakan Sahingoz werkt op de Doorslag. Nieuws onder de loep Cliëntenraad ondertekent afspraken. 8 Workshop John Roozemond knapt meubels op bij Remake. Jaargang 5 juni 008 Nummer

2 Reinaerde in de kijker Nieuwbouw op de Heygraeff. 1 Janny Spenkelink is manager op de Heygraeff. Zij vertelt wat er in de komende jaar gebeurt. Er komen nieuwe huizen. De oude woningen worden afgebroken. Dik wandelt in het bos. Hij hoort lawaai. Wat is er aan de hand? Er wordt gebouwd. Mariska neemt Dik mee naar het slaan van de eerste paal. 5 Directeur Hans Voogt: Er komen nieuwe huizen. Met meer ruimte en meer badkamers. Dik gaat op zoek. Hij komt op de Heygraeff. Dik ontmoet Mariska De oude huizen gaan weg. Want de huizen zijn te klein. Dik weet genoeg. Het is wel herrie, maar er komen mooie nieuwe huizen! Wat wordt er beter met nieuwe huizen? De huizen die er nu staan zijn oud en klein. De bewoners hebben weinig ruimte. En er is geen plaats voor nieuwe hulpmiddelen, bijvoorbeeld til liften. De nieuwe huizen zijn groter. De bewoners krijgen een grotere eigen kamer. En er komen meer badkamers. Er komen verschillende huizen. Zo kun je naar een woning met de zorg die iemand nodig heeft. Wordt de privacy beter? Er gaan minder mensen in een groep wonen. De kamers zijn groter. Dan kun je gemakkelijk bezoek ontvangen op de eigen kamer. En je kunt niet meer zo maar binnen lopen, maar je belt eerst aan. Gaat de Heygraeff er anders uitzien? Vroeger was de Heygraeff een groot park. Dat proberen we weer terug te laten zien. Zo wordt het een mooie route voor wandelaars. Er komt voor bewoners meer afwisseling, er is meer te zien. Hoe worden de bewoners op de hoogte gehouden van de nieuwbouw? We proberen de bewoners te laten zien, horen, ruiken en voelen wat er gebeurt. Op dit feest van het slaan van de eerste paal zijn veel bewoners geweest. Ze hebben ervaren dat er wat gebeurt op hun terrein. Mariska Sluis gaat ook verhuizen: In mijn nieuwe huis kunnen we met 5 mensen wonen. Ik krijg nieuwe huisgenoten. Dat vind ik leuk. Sommige mensen van mijn groep gaan naar een ander nieuw huis. Daar neem ik afscheid van. Dat vind ik wel moeilijk. Gelukkig gaan we naast elkaar wonen. Dan kan ik bij mijn vroegere huisgenoten op bezoek. Ik neem mijn spullen mee naar mijn nieuwe huis. En oude spullen ruim ik op.

3 Ben ik in beeld!? Kunstenaars van Ateliers De Wijde Doelen gaan tekenen in bedrijven. Het begon 5 jaar geleden. Met tekenen In de winkels rondom het Atelier op de Biltstraat Nu gaan de mensen met een busje naar bedrijven die verder weg zijn. Deze keer gaat de reis naar Bakkersland in Utrecht Overvecht. Bakkersland is een grote fabriek waar heel veel broden worden gebakken. Van Hoek op bezoek 1 Bowlen in de Bison in Utrecht. Bernard gaat eens kijken hoe dat is. De bedoeling is om een groep kegels om te gooien met een zware bal. Hoe meer kegels je omgooit, hoe meer punten je krijgt. Als je alle kegels in 1 keer omgooit heb je een strike gegooid. Dat zijn de meeste punten. Je ziet je eigen punten op een speciaal scherm. Vanuit de Wijde Doelen stap iedereen in de bus. Er gaan stoelen en tekenborden mee. En een tas met potloden en tekenpapier. In Bakkersland krijgt eerst iedereen een jasschort en een petje. Want brood met stof of haren is niet smakelijk. Dan is er een rondleiding door de fabriek. De kunstenaars bedenken wat ze willen tekenen. De bowlingballen zijn groot en zwaar. Er zitten gaten in. Daarmee pak je de bal. De kegels staan aan het einde van een lange baan. De bal moet wel op de baan rollen en niet in de goot komen. Er komt een tentoonstelling in het Dutch Design Centre. De opening is op 1 mei. Ieder zoekt een plekje om te tekenen. Soms is het tekenen moeilijk, de machines staan niet stil. Bob: Je moet heel goed kijken. Maar het is wel lastig. De kunstenaars maken de tekening af in het Atelier. Derk: Dat kan met pen en inkt, met stift of met oliepastel. Wil je ook eens een avond bowlen? Meer informatie kun je vragen bij De Wilg. Telefoon: Je speelt met een groepje. Je gooit om de beurt. Er zijn speciale schoenen, die doe je aan om op de baan te mogen. Je hebt verder geen speciale kleding nodig. Tussendoor kun je wat drinken en met elkaar een praatje maken. 5

4 Nieuws ONDER DE LOEP Nieuwe tuin bij locatie Pallasburg. Jolanda van Voorn zit in de cliëntenraad: Wij hebben meebeslist hoe onze tuin eruit ziet. Henk Meeus van Reinaede: Eerst wilde ik geen planten voor de ramen. Maar het zijn ramen van de slaapkamers. Nu staan er struikjes voor. De lentemarkt bij de Werkspecht was op april. Er waren ook kramen van andere locaties. Wim: Ik timmer de plantenbak, ja en ik verf ze ook. Het is mooi om producten van de Werkspecht te verkopen. Hakan Sahingoz werkt op de computer op de Doorslag. Hij leert via opdrachten om teksten en plaatjes in een mooie vorm te zetten. Hakan woont in Woerden bij Nieuwe Batestein Op de computer schuift Hakan de foto s en de tekstvlakken net zo lang heen en weer tot het er samen mooi uit ziet. Foto s en teksten vormen samen een poster. Hakan: Hiervoor ging ik naar een activiteitencentrum in Harmelen. Daar deed ik meer activiteiten op hobbygebied, het was geen werk. Ik was daar al wel bezig op de computer. Mijn droom is om zoveel van de computer te weten dat ik teksten kan typen en foto s kan bewerken om mooie dingen op papier te krijgen. Dan ben je grafisch vormgever. Het mooie is om te ontdekken wat je allemaal kunt. Vanuit Nieuw Batestein komt Hakan met een busje naar de Doorslag. Het contact met de collega s is goed. Hij maakt in de pauze met iedereen een praatje. Een paar medebewoners werkten al op de Doorslag. Hij hoorde dat het er leuk is. Hij is gaan kijken, het leek hem wel wat. Josefien Lochtenberg, Marcel Schutte, Bianca van de Belt en Toni Hiepink zitten in de cliëntenraad van Dennendal. De directeur Hans Voogt en Yvonne Schrouwen werken samen met de cliëntenraad. Johan van Stralen houdt contact namens de Dennendalraad, de raad van vertegenwoordigers van cliënten. Op 5 maart zette de cliëntenraad en Hans Voogt een handtekening om goed samen te werken. Marcel: Ik wil graag praten over goede buitenverlichting. Bianca: In mijn groep zeggen ze wat ik in de cliëntenraad moet vertellen. Yvonne praat ook mee in de raad. Hakan: Op de Doorslag werken allerlei mensen, ook mensen met een verstandelijke beperking. Ik vind dat geen probleem, het zijn allemaal mensen en ik kan goed met iedereen opschieten. Als je interesse naar administratief werk uitgaat dan is de Doorslag een goede werkplek, zeker aan te raden. Wil je meer informatie over werken op de Doorslag? Bel dan naar het Loket: Kijk ook op www. reinaerdekijker.nl voor nieuws Er staat een bericht over uitleg door Steffie van bankzaken via internet. 7

5 Colofon Reinaerde Kijker is bestemd voor cliënten van Reinaerde en komt keer per jaar uit. Redactie: ada Smit- van der Pouw en Rijk-Willem Schmelter Medewerkers: dik Dijkgraaf, Bernard van Hoek, Ymke Overwater Redactieadres: postbus, 50 GJ Utrecht Telefoon: / reinaerdekijker@reinaerde.nl Ontwerp: Studio Futuro, Mieke Vaas Productie: Graficiënt, Laren Workshop Thierry Berdijk werkt bij Remake in Leidsche Rijn. Hij maakt oude meubels weer als nieuw. Vandaag leert hij aan John hoe je dat doet. John Roozemond werkt als ondersteuner voor cliëntenraden van Reinaerde. John gaat kijken of hij ook kan werken met oude meubels. Je gaat een stoel eerst schuren. Je vouwt het schuurpapier om scherp in de hoekjes te schuren. De mooie randjes van de stoel moeten goed kaal worden. Tussendoor blaas je het stof weg. Nu gaat de stoel in de grondverf. Je mag niet op de rugmat van de stoel verven. Daarom is afplakband nodig. John smeert de grondverf goed uit. Thierry vind dat het goed gaat. Aangesloten bij:

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER Vragen voor het WMO loket 4 BEN IK IN BEELD!? De WMO voor ambulante begeleiding 5 RICHARD REIST ROND Anton Maas neemt afscheid van Reinaerde 7 ONDER

Nadere informatie

REINAERDE IN DE KIJKER. Van school naar werk; een stageplaats op de Schelp

REINAERDE IN DE KIJKER. Van school naar werk; een stageplaats op de Schelp REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER. Van school naar werk; een stageplaats op de Schelp 4 BEN IK IN BEELD!? Bas Kocken werkt met een persoonlijk leerplan Om zo zelfstandig mogelijk te leven

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER Wat is een mentor, bewindvoeder of curator? Dik zoekt het uit. 4 BEN IK IN BEELD!? Op 5 november was de centrale cliëntenraad in beeld. Verslag van een

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER Hoe gaan begeleiders van Reinaerde met cliënten om? 4 BEN IK IN BEELD!? De textielgroep van de Werkspecht. 6 Richard reist rond Onderzoekers gezocht.

Nadere informatie

REINAERDE IN DE KIJKER Leuke dingen doen in je vrije tijd: Hoe doe je dat?

REINAERDE IN DE KIJKER Leuke dingen doen in je vrije tijd: Hoe doe je dat? REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER Leuke dingen doen in je vrije tijd: Hoe doe je dat? 4 BEN IK IN BEELD!? Bewonersraad van de Heygraeff presenteert een communicatiekoffer. 6 NIEUWS Raad

Nadere informatie

REINAERDE IN DE KIJKER Informatie over het ZZP, zorg zwaarte pakket. BEN IK IN BEELD!? Selena Jurg is assistent secretaresse op de Kaap Hoorndreef

REINAERDE IN DE KIJKER Informatie over het ZZP, zorg zwaarte pakket. BEN IK IN BEELD!? Selena Jurg is assistent secretaresse op de Kaap Hoorndreef REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER Informatie over het ZZP, zorg zwaarte pakket 4 BEN IK IN BEELD!? Selena Jurg is assistent secretaresse op de Kaap Hoorndreef 5 VAN HOEK OP BEZOEK Bernard

Nadere informatie

Reinaerde in de Kijker Leren bij Intro trai ningen, bijvoorbeeld om dieren te verzorgen. Lody van der Beesen vertelt wat hij allemaal doet.

Reinaerde in de Kijker Leren bij Intro trai ningen, bijvoorbeeld om dieren te verzorgen. Lody van der Beesen vertelt wat hij allemaal doet. REINAERDE Reinaerde Kijker 2 Reinaerde in de Kijker Leren bij Intro trai ningen, bijvoorbeeld om dieren te verzorgen. 4 Ben ik in beeld!? Lody van der Beesen vertelt wat hij allemaal doet. 6 Nieuws onder

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER Begeleiden met PROUD: wat heb je er aan? 4 BEN IK IN BEELD!? Vriendenkringen 6 Richard reist rond Aan de slag met Lego 7 ONDER DE LOEP Workshop fotograferen

Nadere informatie

REINAERDE IN DE KIJKER Contact met familie, vrienden en kennissen: Sociale participatie

REINAERDE IN DE KIJKER Contact met familie, vrienden en kennissen: Sociale participatie REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER Contact met familie, vrienden en kennissen: Sociale participatie 4 BEN IK IN BEELD!? Lia en Joke maken een nieuwe start in New Limits 5 VAN HOEK OP BEZOEK

Nadere informatie

Reinaerde in de Kijker Een plaatje als hulp middel om te zeggen wat jij wilt.

Reinaerde in de Kijker Een plaatje als hulp middel om te zeggen wat jij wilt. REINAERDE Reinaerde Kijker Reinaerde in de Kijker Een plaatje als hulp middel om te zeggen wat jij wilt. Ben ik in beeld!? Richard Yildiz is verhuisd naar New Limits in IJsselstein. Nieuws onder de loep

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 Reinaerde in de kijker Op vakantie met een groepsreis 4 Ben ik in beeld!? Kees en Lieke gaan stemmen 5 Van Hoek op Bezoek Open dag op Kameryck 7 Onder de Loep Belevingsboek

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 Reinaerde in de kijker Wonen bij Reinaerde, in een studio of in een appartement 4 Ben ik in beeld!? Sporten en gezond eten in het maatjesproject 5 Richard Reist Rond Rondleiding

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER Meten is weten voor de cliëntenraad. Met de participatiemeter. 4 BEN IK IN BEELD!? Stiena gaat naar de training Samen Sterker. 5 RICHARD REIST ROND Richard

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER In gesprek 4 BEN IK IN BEELD Ontmoeting met de staatssecretaris 6 RICHARD REIST ROND Op bezoek bij directeur 7 ONDER DE LOEP Heb jij een idee voor de

Nadere informatie

Reinaerde in de Kijker

Reinaerde in de Kijker Reinaerde Kijker 2 Reinaerde in de Kijker Hoe tevreden zijn cliënten over Reinaerde? 4 BEN IK IN BEELD Kwekerij zoekt groene vingers 7 Onder de loep Trots zijn door nieuwe dingen te leren 8 Verrassend

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 REINAERDE IN DE KIJKER Werken waar je woont 4 BEN IK IN BEELD Yvonne is Zelf aan Zet 5 OP REIS DOOR... Multi Media Centrum Studio 10 7 ONDER DE LOEP Ben Glasius klust mee 8

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 Reinaerde in de kijker AWBZ, waar kun je op rekenen bij Reinaerde 4 Ben ik in beeld!? Multi Media Centrum de Doorslag 5 Richard Reist Rond Huiskameroverleg in de Reiger 7 Onder

Nadere informatie

Ondersteuningsplan voor volwassenen. Informatie in eenvoudige en duidelijke taal. Ondersteuningsplan

Ondersteuningsplan voor volwassenen. Informatie in eenvoudige en duidelijke taal. Ondersteuningsplan 1 voor volwassenen Informatie in eenvoudige en duidelijke taal Inhoud: Iedereen heeft een ondersteuningsplan. 2 Pagina 2 Pagina 3 Pagina 4-5 Pagina 6 Pagina 7 Wat staat er in het ondersteuningsplan. In

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE IN DE KIJKER Een veiligheidsplan bij Reinaerde. 4 BEN IK IN BEELD!? Leren en werken voor een leuke baan. 6 NIEUWS Fitheidsonderzoek Congres Op de Kaart Tentoonstelling

Nadere informatie

Reinaerde in de Kijker Vakantie op Amstelkade. Ben ik in beeld!? Ombudsvouw Moniek van der Meij stelt zich voor.

Reinaerde in de Kijker Vakantie op Amstelkade. Ben ik in beeld!? Ombudsvouw Moniek van der Meij stelt zich voor. REINAERDE Reinaerde Kijker Reinaerde in de Kijker Vakantie op Amstelkade. Ben ik in beeld!? Ombudsvouw Moniek van der Meij stelt zich voor. Nieuws onder de loep Wat heb je nodig om gewoon burger te zijn?

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE IN DE KIJKER 360 Feedback 4 BEN IK IN BEELD Ik, jij, wij, samen in de wijk 5 RICHARD SURFT ROND Op de nieuwe cliëntenwebsite 7 ONDER DE LOEP Repetities van het Wmo-Theater

Nadere informatie

REINAERDE. Reinaerde Kijker

REINAERDE. Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker Jaargang 8, juni 2011 ileumnummertgu jubileumnummer Reinaerde K 50 Voorwoord Beleef Reinaerde Clienten van Reinaerde Burgers in de samenleving. Ellen Wennink woont midden in

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 Reinaerde in de kijker Onderzoek naar kwaliteit bij Reinaerde. 4 Ben ik in beeld!? Cliënten denken mee over de toekomst van ZiZo. 5 Van Hoek op Bezoek Cliënten van de Schelp

Nadere informatie

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje. Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 Reinaerde in de kijker Vrijheidsbeperkende maatregelen. 4 Ben ik in beeld!? Annet Terpstra in de verbouwde Lijsterbes. 6 Nieuws Suikerfeest bij kindercentrum Oikos. Spel en

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker 2 Reinaerde in de kijker Dennendal bestaat 40 jaar. 4 Ben ik in beeld!? Patrick Veenendaal, belangenbehartiger bij Op de kaart. 5 Richard reist rond Directeur Arthur Notermans

Nadere informatie

REINAERDE Reinaerde Kijker

REINAERDE Reinaerde Kijker REINAERDE Reinaerde Kijker Jaargang 9 december 2012 Nummer 59 Het verhaal van Ed Ed is 65 jaar. Hij woont in IJsselstein. Ed heeft veel meegemaakt in zijn leven. Dat waren niet allemaal leuke dingen. Zo

Nadere informatie

Ria Massy. De taart van Tamid

Ria Massy. De taart van Tamid DE TAART VAN TAMID Ria Massy De taart van Tamid De taart van Tamid 1 Hallo broer! Hallo Aziz! roept Tamid. Zijn hart klopt blij. Aziz belt niet zo dikwijls. Hij woont nog in Syrië. Bellen is moeilijk in

Nadere informatie

Dat is mensenwerk. Wonen met ondersteuning en zorg bij Reinaerde. Voor volwassenen met een verstandelijke beperking. Ambulante Begeleiding

Dat is mensenwerk. Wonen met ondersteuning en zorg bij Reinaerde. Voor volwassenen met een verstandelijke beperking. Ambulante Begeleiding REINAERDE Dat is mensenwerk 1 met ondersteuning en zorg bij Reinaerde Voor volwassenen met een verstandelijke beperking Ambulante Begeleiding Op zoek naar een woning Individueel met begeleiding in de buurt

Nadere informatie

DOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen

DOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen DOCENT In het thema architectuur gaan op onderzoek uit naar de oude huizen die vroeger in en rondom het gebied stonden dat nu is. Ze vergelijken de bouwstijl van verschillende oude huizen met hun eigen

Nadere informatie

eenvoudig eenvoudig en duidelijk Thema samenwerken Patricia knipt Stiena Schilderen met Vincent REINAERDE

eenvoudig eenvoudig en duidelijk Thema samenwerken Patricia knipt Stiena Schilderen met Vincent REINAERDE eenvoudig eenvoudig en duidelijk Thema samenwerken Patricia knipt Stiena REINAERDE Schilderen met Vincent inhoud voorjaar 2014 3 Een sterk stel Yvonne (rechts) met Nancy Het buurtteam in Leidsche Rijn

Nadere informatie

Nieuwsbrief CliëntAanZet

Nieuwsbrief CliëntAanZet Nummer 3 April 2014 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar: Cliëntzeggenschap,

Nadere informatie

Inleiding. Geschiedenis. De Bowlingbaan

Inleiding. Geschiedenis. De Bowlingbaan Inhoudsopgave: Inleiding Geschiedenis De bowlingbaan Ikzelf Slot Bijlage: folder van bowlingcentrum Tiel Computertekening van pindek van bovenaf gezien Computertekening van de bowlingbaan van bovenaf gezien

Nadere informatie

JE ONTMOET ELKAAR BIJ COFFYN. Werk voor mensen met een (arbeids)handicap

JE ONTMOET ELKAAR BIJ COFFYN. Werk voor mensen met een (arbeids)handicap JE ONTMOET ELKAAR BIJ COFFYN Werk voor mensen met een (arbeids)handicap JE ONTMOET ELKAAR BIJ COFFYN Koffiehuis & branderij Coffyn is al jaren een geliefde plek in Nijmegen. Gasten komen bij Coffyn genieten

Nadere informatie

Nieuwsbrief 6, maart 2011

Nieuwsbrief 6, maart 2011 Postbus 3364 3502 GJ Utrecht Telefoon: 030 22 99 922 Nieuwsbrief 6, maart 2011 Steeds beter op de kaart Na de presentatie van de glossy in september is er weer genoeg gebeurd. In de gemeente Lopik is in

Nadere informatie

Charles den Tex VERDWIJNING

Charles den Tex VERDWIJNING Charles den Tex VERDWIJNING 3 Klikketik-tik-tik Het is halftwaalf s ochtends. Marja vouwt een hemd. En kijkt om zich heen. Even staat ze op haar tenen. Zo kan ze over de kledingrekken kijken. Die rekken

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

WERKBLAD mijn landschap

WERKBLAD mijn landschap WERKBLAD mijn landschap Hoe zie jij het landschap? Wat vind je mooi of belangrijk? Ga alleen of in groepjes aan de slag en maak - een presentatie op papier of digitaal - een gedicht, een verhaal of een

Nadere informatie

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel Veertien leesteksten Leesvaardigheid A1 Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek Ad Appel Uitgave: Appel, Aerdenhout 2011-2016 Verkoopprijs: 1,95 Ad Appel Te bestellen via www.adappelshop.nl

Nadere informatie

Thema Op het werk. Les 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? Veel succes! www.edusom.nl

Thema Op het werk. Les 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? Veel succes! www.edusom.nl www.edusom.nl Thema Op het werk. Les 16. Herhaling thema Dit is een herhalingsles. U heeft vier gesprekken van Kofi gelezen. In deze gesprekken was Kofi op zijn werk. U heeft in les 12, 13, 14 en 15 veel

Nadere informatie

Nieuwsbrief CliëntAanZet

Nieuwsbrief CliëntAanZet Nummer 4 Mei 2014 Van de redactie Kort nieuws Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht

Nadere informatie

taalkaart 1 Ik ga op reis en Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een.

taalkaart 1 Ik ga op reis en Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een. Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een. Op verkenning tk taalkaart Ik ga op reis en Lees het verhaal van Aymen. 8 augustus 007 - In het vliegtuig Wat

Nadere informatie

Kempenhaeghe entreeboekje kinderafdeling

Kempenhaeghe entreeboekje kinderafdeling Kempenhaeghe Locatie Hans Berger Kliniek Oosterhout - Kinderafdeling Hoooi Kempenhaeghe entreeboekje kinderafdeling Inleiding Hoi, ik ben Kempy! Welkom bij Kempenhaeghe! Ik woon hier. Binnenkort word jij

Nadere informatie

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie

Nadere informatie

Thema In en om het huis.

Thema In en om het huis. http://www.edusom.nl Thema In en om het huis. Les 22. Een huis zoeken Wat leert u in deze les? Praten over uw huis Informatie over het vinden van een nieuwe woning Praten over wat afgelopen is Veel succes!

Nadere informatie

WELKOM IN EEN BEHANDELGROEP

WELKOM IN EEN BEHANDELGROEP WELKOM IN EEN BEHANDELGROEP Samen werken aan jouw toekomst Oriëntatiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers Wat is Lijn5? Bij Lijn5 kun je hulp krijgen als je problemen hebt. Bijvoorbeeld: Je hebt

Nadere informatie

Marloes. een handdoek. 2.1 Met Ron naar school. naam: Kijk en vul in: groep: 1 De rat van Ron is nog wild. tam. Wie - wat waar

Marloes. een handdoek. 2.1 Met Ron naar school. naam: Kijk en vul in: groep: 1 De rat van Ron is nog wild. tam. Wie - wat waar 2.1 Met Ron naar school naam: Kijk en vul in: Wie - wat waar Op de schouder van Ron zit zijn rat. De rat heet Marloes. In zijn hand draagt Ron haar jong. Het jong heet Snuf. Op de grond staat de kooi van

Nadere informatie

Wild Beest. Opdrachtenboekje. Basisonderwijs groep 5 t/m 8

Wild Beest. Opdrachtenboekje. Basisonderwijs groep 5 t/m 8 Wild Beest Opdrachtenboekje Basisonderwijs groep 5 t/m 8 24 februari t/m 29 mei 2015 Wild Beest In dierentuin Dierenrijk zijn door een computerstoring bij een aantal kooien de elektronische sloten open

Nadere informatie

Inhoud Voor de leerling Voor de leraar Algemeen

Inhoud Voor de leerling Voor de leraar Algemeen Vogel ABC Inhoud Voor de leerling... 2 Inleiding... 2 Aanpak... 2 Opdracht... 3 Evaluatie-formulier (groep 3-4)... 4 Voor de leraar... 5 Instructie en feedback... 5 Verbinding met hele groep... 5 Beoordeling...

Nadere informatie

Hoe gaat het in groep 1/2 b

Hoe gaat het in groep 1/2 b Hoe gaat het in groep 1/2 b Binnenkomst: - Als je op school komt hang je je jas op je eigen haakje onder je tent. Je tas zet je op de plank. - In de klas geef je de juf een hand en je pakt een spelletje

Nadere informatie

MOERASBOS IN STADSHAGEN. Thema: natuur

MOERASBOS IN STADSHAGEN. Thema: natuur DOCENT In het thema Natuur ontdekken de leerlingen van groep 7 en 8 dat er rond de jaartelling een bijzonder bos op de plek stond waar zij nu wonen. Dit moerasbos is in 2000 opgegraven door archeologen.

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna

Nadere informatie

Medley 5: Liefde is over medley

Medley 5: Liefde is over medley Medley 5: Liefde is over medley Waarom krijg ik geen gehoor John Lamers Waarom krijg ik geen gehoor Als ik je bel Jij bent maar in gesprek Ik kreeg de kous op mijn kop Daarom bel ik op Ik wil je spreken

Nadere informatie

1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed.

1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed. D S T R K C N T LS 1 Opdracht 1 Nodig: papier en lijm 1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed. 2. Zoek nu een klasgenoot met een ander plaatje. 3. Zoek nu samen nog vier

Nadere informatie

In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt

In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt Ben jij zo iemand die actief is en veel interesses heeft en daardoor ook veel bezigheden en spullen heeft?

Nadere informatie

Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts

Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts "Welkom:... " Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we weer een tekst lezen. Daarbij gaan we een nieuwe strategie leren. Deze strategie heet vragen stellen. We gaan

Nadere informatie

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag Thema Op het werk. Demet TV Lesbrief 8. De eerste werkdag Deze les gaat over de eerste werkdag. gaat voor het eerst werken bij een snoepfabriek. Hij komt binnen en maakt kennis met de chef. De chef vertelt

Nadere informatie

Beste verwanten en buren

Beste verwanten en buren juli-augustus 2014 Bouwbrief 6 Herontwikkeling locatie De Wissel Beste verwanten en buren Voorlopig is dit de laatste bouwbrief wat de gebouwen W5 en W7 betreft. Men gaat er namelijk 3 juli al naartoe

Nadere informatie

Naam: Valérie den Besten Klas: G&I A Datum: 06-11-15 Module: Project 100% presence Begeleider: Irene van Peer Groep 11 (team 14)

Naam: Valérie den Besten Klas: G&I A Datum: 06-11-15 Module: Project 100% presence Begeleider: Irene van Peer Groep 11 (team 14) Naam: Valérie den Besten Klas: G&I A Datum: 06-11-15 Module: Project 100% presence Begeleider: Irene van Peer Groep 11 (team 14) Reflectieverslag Maandag hebben we gebrainstormd en we hebben voor mijn

Nadere informatie

= een rij struiken of planten die dichtbij elkaar staan. = een hoge lamp die langs de weg staat.

= een rij struiken of planten die dichtbij elkaar staan. = een hoge lamp die langs de weg staat. Woordenschat blok 1 gr4 Les 1 De heg De lantaarn De plant Het tuinhek Het terras De garage Het dorp De stad De zwerver De stoep De woonwijk = een rij struiken of planten die dichtbij elkaar staan. = een

Nadere informatie

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk

Thema Op zoek naar werk Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager

Nadere informatie

Het Rietveld Schröderhuis

Het Rietveld Schröderhuis Het Rietveld Schröderhuis Introductie, voorbereidend lesmateriaal, verwerkingslesmateriaal Groep 7 en 8 Beste leerkracht, Jullie bezoeken binnenkort het Rietveld Schröderhuis. Alvast van harte welkom!

Nadere informatie

Knallen met je vrienden! Leuk, maar ook voor anderen?

Knallen met je vrienden! Leuk, maar ook voor anderen? Knallen met je vrienden! Leuk, maar ook voor anderen? Vooraf Oud en nieuw is leuk en gezellig: oliebollen eten, spelletjes doen, televisie kijken, met zijn allen aftellen tot twaalf uur en vuurwerk afsteken.

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een

Nadere informatie

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk http://www.edusom.nl Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk Les 11. Herhaling Inleiding Deze les is een herhalingsles van de vier gesprekken van les 7 tot en met 10. Wat leert u in deze les? Vragen

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Dit boekje is van:..

Dit boekje is van:.. Ik en mijn plan Dit boekje is van:.. Hallo, Jij bent cliënt bij SOVAK. Je hebt bij SOVAK een persoonlijk begeleider. Samen maak je afspraken over wat jij zelf doet en wat SOVAK doet. Die afspraken staan

Nadere informatie

Water Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven.

Water Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven. Water Egypte In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven. Ik ga naar een restaurant in Nederland. Daar bestel ik een glas water. De ober vraagt

Nadere informatie

Gemiddelde. Gemiddelde

Gemiddelde. Gemiddelde Aantal respondenten: 79 Leerlingen 2014 Vensters PO -- - + ++ Schoolklimaat 3,2 BHoe graag ga je naar school? 3,0 3 9 50 17 BHoe veilig voel je je op school? 3,3 1 6 38 34 BHoe duidelijk vind je de regels

Nadere informatie

Wereldgodsdiensten. Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum. Naam:

Wereldgodsdiensten. Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum. Naam: Wereldgodsdiensten Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum Naam: Inhoudsopgave Inleiding Schema Beoordeling Deel 1 Test jezelf! Deel 2 Kies je onderwerp en aan de slag! Deel 3 Het ervaren

Nadere informatie

IN DEZE BIJLAGE VAN DE NIEUWSBRIEF:

IN DEZE BIJLAGE VAN DE NIEUWSBRIEF: NIEUWSBRIEF Bijlage 19 september 2013 nr. 2A ------------------------------------------------------- Alle informatie die in deze bijlage staat is een weergave van activiteiten in uw woonomgeving. De Boomgaard

Nadere informatie

Handleiding basiswoordenschat.

Handleiding basiswoordenschat. basiswoordenschat. Inleiding. In de basismodule wordt een basis van ongeveer 80 woorden gelegd. Deze woorden worden aangeboden om de woordenschat, maar ook om de communicatieve vaardigheden van de cursist

Nadere informatie

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Algemene brochure. voor mensen met een beperking. MEE maakt meedoen mogelijk

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Algemene brochure. voor mensen met een beperking. MEE maakt meedoen mogelijk MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Algemene brochure voor mensen met een beperking MEE maakt meedoen mogelijk 1 Colofon Tekst en samenstelling Eenvoudig Communiceren Amsterdam Afd. Communicatie

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager

Nadere informatie

Les 3 Voorspellen Leestekst: Mijn droom. Introductiefase:

Les 3 Voorspellen Leestekst: Mijn droom. Introductiefase: Les 3 Voorspellen Leestekst: Mijn droom "Welkom:..." Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we voor de laatste keer voorspellen." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag wij onszelf moeten stellen om

Nadere informatie

Nieuwsbrief CliëntAanZet Regio Waardenlanden

Nieuwsbrief CliëntAanZet Regio Waardenlanden Nummer 5 Juni 2015 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar: Cliëntzeggenschap,

Nadere informatie

Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4

Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4 bas Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4 In deze lesbrief staan een aantal ideeën die u na de voorstelling met de kinderen kunt doen. U krijgt deze lesbrief voorafgaand

Nadere informatie

Het verhaal van de Actielessen

Het verhaal van de Actielessen http://www.edusom.nl Het verhaal van de Actielessen In de Actielessen ontmoeten acht mensen elkaar. Ze kennen elkaar van een taalcursus. 1. Overal kun je de taal leren In de eerste Actieles ontmoeten Mounir

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema Dit is een herhalingsles. U heeft vier gesprekken van Kofi gelezen. In deze gesprekken was Kofi op zijn werk. U heeft in les 12, 13, 14 en 15 veel geleerd

Nadere informatie

Bontje, de poes van de molen groep 3/4

Bontje, de poes van de molen groep 3/4 Verhalend ontwerp over Olie- en Korenmolen Woldzigt in Roderwolde Bontje, de poes van de molen groep 3/4 Episode 1: Bontje, de poes van de molen Bontje is een lieve poes. Ze woont in een molen en is van

Nadere informatie

Auditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis

Auditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis Auditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis Boek van de week: 1; Een huis bouwen 2;De bouwvakker 3; Op de bouwplaats 4; Een hol voor mol Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat

Nadere informatie

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis. Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt

Nadere informatie

Nieuwsbrief december 2010

Nieuwsbrief december 2010 Nieuwsbrief december 2010 Omdat u deelnemer bent aan het Panel Samen Leven krijgt u deze nieuwsbrief. Over een jaar ontvangt u weer een Nieuwsbrief. Bedankt! Er zijn ook dit jaar weer vraaggesprekken geweest.

Nadere informatie

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

U leert in deze les toestemming vragen. Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een

Nadere informatie

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. Woordenlijst bij hoofdstuk 4 de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. alleen zonder andere mensen Hij is niet getrouwd. Hij woont helemaal a, zonder familie.

Nadere informatie

Speciale editie Tijdschrift met alle informatie over het congres Vrienden Maken

Speciale editie Tijdschrift met alle informatie over het congres Vrienden Maken speciale editie 2008 vriendinnen 29 Speciale editie Tijdschrift met alle informatie over het congres Vrienden Maken Zo maak je vrienden bladzijde 3 Zo blijf je vrienden bladzijde 10 Geef je op voor het

Nadere informatie

http://www.kidzlab.nl/index2.php?option=com_content&task=vi...

http://www.kidzlab.nl/index2.php?option=com_content&task=vi... Veelvlakken De perfecte vorm Plato was een grote denker in de tijd van de Oude Grieken. Hij was een van de eerste die de regelmatige veelvlakken heel bijzonder vond. Hij hield ervan omdat ze zulke mooie,

Nadere informatie

Het beste uit jezelf

Het beste uit jezelf Het beste uit jezelf 2 3 Met elkaar bouwen aan het Huis van Philadelphia Philadelphia wil dat mensen met een beperking gelukkig kunnen zijn en het beste uit zichzelf kunnen halen. Daarom doen we ons werk

Nadere informatie

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af. Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.

Nadere informatie

Les 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen. 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten?

Les 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen. 2. Vraag: Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten? Les 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen "Welkom:..." Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we weer samenvatten." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten?"

Nadere informatie

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen Informatieblad speciaal voor kinderen Datum; Aalsmeer, jaar 2011 Gemaakt door; Bianca Wegbrands daar, Wat leuk dat je dit informatieblad speciaal voor kinderen wilt lezen. Ik zal me eerst even aan jou

Nadere informatie

Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie. Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk?

Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie. Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk? Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie Naam : Wat is de bedoeling? Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk? Er is een misdaad gepleegd! Een dief heeft de computer

Nadere informatie

Waar groeit mijn eten? handleiding afsluitende les

Waar groeit mijn eten? handleiding afsluitende les Waar groeit mijn eten? handleiding afsluitende les Uitgave: Amsterdams NME Centrum Waar groeit mijn eten? handleiding - afsluitende les Ontwikkeld in opdracht van Vereniging Boerenstadswens www.boerenstadswens.nl

Nadere informatie

Tornado. Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur.

Tornado. Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur. Tornado Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur. Geschreven in januari 2012 (Geïllustreerd t.b.v. het

Nadere informatie

Bevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep.

Bevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep. DOE KAART 1 Bevolkingsgroepen Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep. Zoek 6 verschillende bevolkingsgroepen op. Kies 1 bevolkingsgroep uit waar je meer over wilt

Nadere informatie

gedragsregel in verhaal: pesten

gedragsregel in verhaal: pesten gedragsregel in verhaal: pesten Hallo zwemmers! Zoals jullie weten, is Miep Muis van zwemclub de Spatters nog niet zolang geleden gestopt met zwemmen. Haar trainer heeft mij verteld dat ze niet meer wilde

Nadere informatie

Wat kan ik voor u doen?

Wat kan ik voor u doen? 139 139 HOOFDSTUK 9 Wat kan ik voor u doen? WOORDEN 1 1 Peter is op vakantie. Hij stuurde mij een... uit Parijs. a brievenbus b kaart 2 Ik heb die kaart gisteren.... a ontvangen b herhaald 3 Bij welke...

Nadere informatie

Aanwijzing: Lees de verhalen op de borden boven de kist goed; er staan aanwijzingen op. Kijk goed in de kist. Valt je daar iets bijzonders op?

Aanwijzing: Lees de verhalen op de borden boven de kist goed; er staan aanwijzingen op. Kijk goed in de kist. Valt je daar iets bijzonders op? Ondergronds Opdrachten groepen 5, 6 en 7 In Ondergronds gaan kinderen aan de slag als een echte archeoloog. Ondergronds is een reconstructie van een archeologische opgraving. De leerlingen werken met echte

Nadere informatie

De brug van Adri. Rollen: Verteller Martje Adri Wim

De brug van Adri. Rollen: Verteller Martje Adri Wim De brug van Adri Rollen: Verteller Martje Adri Wim Daar loopt een meisje. Ze heet Martje. Ze kijkt boos en loopt langzaam. Ze weet niet waarheen. Martje kent Wim. Hij woont in dezelfde straat, maar Wim

Nadere informatie