Marloes. een handdoek. 2.1 Met Ron naar school. naam: Kijk en vul in: groep: 1 De rat van Ron is nog wild. tam. Wie - wat waar

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Marloes. een handdoek. 2.1 Met Ron naar school. naam: Kijk en vul in: groep: 1 De rat van Ron is nog wild. tam. Wie - wat waar"

Transcriptie

1 2.1 Met Ron naar school naam: Kijk en vul in: Wie - wat waar Op de schouder van Ron zit zijn rat. De rat heet Marloes. In zijn hand draagt Ron haar jong. Het jong heet Snuf. Op de grond staat de kooi van Marloes en Snuf. 1 De rat van Ron is nog wild. tam. 2 Ron heeft Marloes vast. Snuf vast. 3 Marloes en Snuf gaan mee. Ron neemt ze mee in de doos. in de kooi. 4 Hoe heet de mamma-rat? Marloes 5 Wat ligt er in de doos? een handdoek Verwerkingsblad

2 Lees het verhaal en vul in: Het jonge ratje heet Mar Snuf Marloes 10 Wat doet Ron eerst? Hij pakt een doos. Hij pakt de kooi. 7 1 Wie maakt de kooi schoon? Ron mamma de rat 8 1 Waar is de rat? in de kooi op de vloer 9 1 Zorg maar dat alles klaar staat. regel 17 Wat bedoelt mamma met alles? alles wat mee moet naar school, de kooi en de doos met de ratjes 11 2 Welke riem bedoelt mamma? regel 18 de riem in de auto de riem van zijn broek 12 3 Waarom stapt mamma uit de auto? regel De auto doet het niet meer. Ze wil Ron helpen Waarom roept Ron de rat? regel 15 De doos is uit de kooi. Hij ziet de rat niet Waar zet Ron de doos? op de bank op de vloer 52 Verwerkingsblad 2.1

3 2.2 Pluis is stout naam: Kijk en vul in: 1 De poef staat voor de bank. naast de bank. 53 Wie - wat - waar Frenk zit naast zijn pappa op de bank. Achter de bank staat een poef. Daarop ligt Snoet, de mamma-poes. In de mand op de vloer slaapt een jong poesje. Dat is Pluk. Pluis zit rechtop in de mand. Hij heeft geen slaap meer. 2 Frenk zit op zijn knie. op zijn bips. 3 Pluis kijkt naar zijn mamma. naar de bal. 4 In de mand zijn twee poesjes. is één poesje. 5 De bal ligt voor het kleed. op het kleed. 6 Welk poesje slaapt nog? Pluk Verwerkingsblad 2.2

4 Lees het verhaal en vul in: Pluis ligt in de mand. zit in de mand. 8 1 Ze ligt op de poef en slaapt. regel 11 Wie is ze? Pluk de mamma-poes 9 1 Hij loopt naar de bal toe. regel 15 Wie is hij? Pluk Pluis 10 2 Waarom kan Pluis niet bij de bal. De bal is te klein. De bal ligt te ver weg Hij wil van de bank. regel 13 Wie is hij? Pappa Frenk 12 dat doet de wesp niet, zegt pappa. regel 4 Hoe weet hij dat? Een wesp steekt nooit. Dat denkt pappa Waarom kan Pluis niet op de stoel? regel De stoel is te klein. Pluis is te klein Waarom is de wesp boos op Pluis? Pluis mag niet op de stoel. De peer rolt weg Wat gaat de mamma-poes doen? open vraag zonder vast antwoord 54 Verwerkingsblad 2.2

5 2.3 Een pad in huis naam: Kijk en vul in: 1 Lies en mamma zijn in huis. buiten. 2 De kat ligt in de plant. achter de plant. 3 Wie zit op de stoel? Lies mamma 4 Een pad is een kikker. lijkt op een kikker. 5 Wat is waar? De pad ziet de kat. De kat ziet de pad. 55 Wie - wat - waar Mamma en Lies zitten op het terras achter het huis. Moor, de kat, ligt tussen de planten. Hij doet net of hij slaapt, maar hij hoort en ziet alles. Een pad komt het terras opgehupt. 6 Waaraan kun je zien dat het warm weer is? aan de kleren of aan de blote voeten van mamma Verwerkingsblad 2.3

6 Lees het verhaal en vul in: Moor, de kat zit op het terras. ligt op het terras. 8 1 Moor geeft de pad een duw. Dat deed hij met zijn poot. met zijn kop. 9 2 Moor doet de pad geen kwaad. regel 4 Welke zin hoort daarbij? De pad vindt het leuk. De pad heeft geen pijn. 12 De deur staat op een kier. regel 8 Welke zin hoort daarbij? De pad kan het huis in. De pad kan het huis niet in Wat moet Lies doen?. regel 7 op Moor letten op de pad letten 14 4 Maar hij kan niet bij hem. regel 3 Wie is hem? de kat de pad Dat mag hij niet doen. regel 6 Wie is hij? de kat de pad 11 2 Van wie rukt Moor zich los? regel 13 van Lies 15 4 Vang haar dan, zegt mamma. Waarom moet Lies dat doen? Zij heeft Moor vastgehouden, waardoor de pad weg kon. Verwerkingsblad 2.3

7 2.4 Mamma let niet goed op naam: Lees en vul in: 4 1 Mamma wacht op Jos en Dik. Wie wacht er ook nog? Rik 1 Over wie gaat het verhaal? over Jos, Dik, Rik en hun mamma (eventueel ook hun pappa) 2 Waar speelt het verhaal zich af? in de auto 5 1 Wie is er het eerst bij de auto? Jos Dik 6 1 Waar gaat mamma met Jos en Dik naar toe? naar school naar het schip van pappa Wie hebben er geen riem om? Jos en Dik Dik en Rik 3 1 Wat doet pappa op het schip? Hij werkt daar als matroos. Hij kookt daar het eten. 8 Wie zit er naast Jos in de auto? mamma 57 Verwerkingsblad 2.4

8 9 3 Jos is boos op mamma, want ze denkt dat mamma haar niet snapt. dat mamma haar uitlacht Wat vindt Jos wel leuk? dat Ank ziek was de dag op school 11 4 Waardoor stoot Dik zijn hoofd? Dik lette niet goed op. De auto remde opeens heel hard Waar heeft Dik pijn aan? aan zijn hoofd aan zijn lip 13 4 Wat zal mamma nooit meer doen? regel 14 opeens hard remmen niet goed op het verkeer letten 14 Het verhaal in het kort Mamma let niet goed op op school. in de auto voor de school. van pappa. kok. komt hij naar huis. mamma. zitten op de achterbank. Jos. op het verkeer. heel hard. de vloer. zijn hoofd zijn lip. niet goed oplet. nooit meer zal doen. Jos en Dik zijn Mamma wacht met Rik Ze gaan naar het schip Pappa werkt daar als maar vandaag Jos zit naast en Dik en Rik Mamma praat met _ Daardoor let ze niet Plots remt ze Rik valt op Dik stoot en Dik zegt dat mamma Mamma zegt dat ze het 58 Verwerkingsblad 2.4

9 2.5 Geen meid in de hut naam: Lees en vul in: 1 Over wie gaat het verhaal? over Maartje, Luuk, Rik, Gijs en Jan 2 Waar speelt het verhaal zich af? in de wei of op een boerderij 3 1 Waar is de hut van gemaakt? van hout van hooi 4 1 Waarom mag Maartje niet mee doen? Luuk is boos op haar. Ze is een meisje. 5 1 Wie geeft Maartje een duw? Luuk Gijs 6 1 Wat doet Maartje als ze niet mee mag doen? Ze maakt de hut stuk. 7 1 Wie loopt er dicht achter Maartje? Luuk Rik 8 2 Wie zitten er vast in de modder? Luuk en Maartje Maartje en Rik 59 Verwerkingsblad 2.5

10 9 3 Waarom huilt Maartje zo hard? regel 12 Haar laars loopt vol modder. Ze wordt heel bang Wat weet je van Jan? Hij is ook een jongen. Hij is een man Jan legt een plank op de modder. Waarom doet hij dat? Dan zie je de modder niet meer. Nu zakt hij niet in de modder Maartjes laars blijft staan regel 2 in de modder, omdat: Jan niet hard genoeg trekt. Maartjes voet uit de laars schiet Wie zegt dat Maartje mee regel 14 mag doen? Luuk Gijs 14 Het verhaal in het kort Geen meid in de hut Maartje en Luuk zijn bij Rik en Gijs hebben een hut De hut is in Maartje mag niet mee want ze is een Maartje maakt de hut en loopt hard weg naar Daar zakt ze in de Luuk zakt ook in de Rik trekt Luuk uit de maar hij kan niet bij Een man legt een plank op de modder en Als ze weer schoon zijn, Rik en Gijs. van hooi gemaakt. de schuur. in de hut (naar de schuur), meisje. stuk de wei. modder. modder. modder, Maartje. trekt Maartje eruit. spelen. mag Maartje wel mee 60 Verwerkingsblad 2.5

11 2.6 Op het strand naam: Lees en vul in: 1 Over wie gaat het verhaal? over Jung, Bob en hun mamma s 4 1 Bob holt vooruit. Dat vindt Jung heel leuk. Dat vindt Jung niet leuk. 5 1 Wat is waar? regel 9 Het strand ligt tussen duin en zee. Het strand ligt achter de zee. 6 2 Op wie wacht Bob niet? regel 1 op zijn mamma op Jung 2 Waar speelt het verhaal zich af? op het strand 7 2 Wat doet Bob eerst? zijn bloes uit zijn tas op het zand gooien Wie is er het eerst op het strand? Jung Bob 8 2 Wie roept er naar Jung? regel 9 de mamma van Jung de mamma van Bob 9 3 Wat is waar? Jung loopt naar Bob. Bob loop naar Jung. Verwerkingsblad 2.6

12 10 3 Wat is waar? Jung voelt de schelp niet. Jung voelt de schelp wel Als de golf komt, blijft Bob staan. blijft Bob niet staan Jung houdt zich flink, wil zeggen: ze huilt niet. ze heeft geen pijn Jung staat al weer. regel 1 Wat deed ze daarvoor? Ze lag in de zee. Ze zat in de zee Wat is waar? Jung heeft haar badpak al aan. Jung heeft haar badpak niet aan. 15 Het verhaal in het kort Naar het strand strand (de zee). duin (het strand). het strand (de zee). dat hij moet wachten luistert niet (hoort haar niet). bloes uit de zee. niet uit. Bob in de zee. niet aankomen. haar omver. is nat. boos. leuk uit. Jung en Bob gaan naar het Bob is het eerst op het Hij holt naar Zijn mamma roept _ maar Bob Bob doet zijn en loopt naar Jung doet haar jurk Ze loopt naar Jung ziet de golf De golf gooit De jurk van Jung Haar mamma is niet Jung ziet er wel 62 Verwerkingsblad 2.6

13 Weet je wat? naam: Lees en vul in: 1 Welke vraag wordt in het gedicht gesteld? Schrijf de vraag hieronder op. Weet je wat ik hoor? 2 Welke woorden rijmen op elkaar? Schrijf de woorden naast elkaar. Doe het zo: oor hoor; nee-zee; nee-thee 3 Weet je wat ik hoor? Aan wie wordt dat gevraagd? aan iemand op het strand aan de lezer van het gedicht 4 Welk geluid maakt de zee? de golven (het water) het geluid van 5 Een geluid hoort altijd bij iets. Waar denk je aan als je hoort: slang; water dat kookt bij; soort bel muis; deur sissen: zoemen: piepen: 6 Een kopje maakt geen geluid, maar je kunt wel aan geluiden denken die erbij horen. Aan welke geluiden denk je bij: blaffen; janken mauwen; blazen een hond: een poes: 7 Je kunt bij een kopje aan thee denken. Waar kun je aan denken bij: zweven; feest schrijven; tekenen gooien; schoppen; rollen eten; prikken een ballon: een potlood: een bal: een vork: Verwerkingsblad 2.7

14 Sterren naam: Lees en vul in: 1 Het jongetje kijkt naar de sterren. Wanneer kun je dat doen? als het donker is en er geen wolken zijn 2 Welke woorden rijmen op elkaar? Schrijf ze twee aan twee naast elkaar op. tellen-stellen; zien-misschien 3 Wat betekent heel in de verte? heel ver weg dicht bij de maan 4 Waarom zie je s nachts soms geen sterren? Dan zijn ze er niet. Dan zitten er wolken voor. 5 Waarom zijn de sterren niet te tellen? Ze zijn te ver weg. Het zijn er te veel. 6 Er staat: en ze zien mij ook misschien. Waarom staat er misschien? Het is te donker om te kijken. De schrijver weet niet of sterren kunnen kijken. 7 Waar denk je aan als je naar de sterren kijkt? (Je mag ook zelf iets invullen.) Dat ze zo ver weg zijn. Dat je zelf zo klein bent. Verwerkingsblad 2.8

begrijpend lezen werkboek

begrijpend lezen werkboek begrijpend lezen werkboek naam: groep: rik viert feest. hij is nu zes jaar. de bel gaat. rik rent naar de deur. wie is daar? roept rik. ik ben het, zegt een stem. rik hoort het al. het is opa. dag opa,

Nadere informatie

1. Spugen in de nacht

1. Spugen in de nacht Inhoud 1. Spugen in de nacht 2. Als dat maar goed komt 3. Dalitso weet raad 4. Toch te laat? 5. Ook dát nog 6. Tione mag niet mee 7. Mama is boos 8. Tovermedicijn 9. Is er nog iets dat helpt? 10. Onverwacht

Nadere informatie

De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 1 verhaal 1 groep 3. Thema 1 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek

De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 1 verhaal 1 groep 3. Thema 1 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 1 verhaal 1 groep 3 Thema 1 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek Waar is Rik? 1 Met wie gaat Rik op de foto? a Met groep 3 b Met Leen c Met groep

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3. Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek

De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3. Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3 Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek Het wiel doet raar! 1 Naar wie gaat Daan? a Naar school b Naar Loes c Naar Rik 2

Nadere informatie

Mamma vliegt steeds hoger.

Mamma vliegt steeds hoger. MEEUWTJE Meeuwtje is het verhaal van een jonge meeuw die zijn leefwereld verkent. Zijn moeder helpt hem daarbij, vooral door aan het eind van de dag nog eens na te gaan wat er allemaal voor dieren, kleuren

Nadere informatie

HANDIG DE TAAL VAN EEN HOND

HANDIG DE TAAL VAN EEN HOND l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG DE TAAL VAN EEN HOND OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER HONDENTAAL. JE KUNT ER

Nadere informatie

Deel 3: Een stoel voor Smoetie 1. WOONT HIER IEMAND

Deel 3: Een stoel voor Smoetie 1. WOONT HIER IEMAND Deel 3: Een stoel voor Smoetie 1. WOONT HIER IEMAND! Wat is een glazen huisje?! Waarom is Smoetie zo mager geworden?! Welke dieren zitten in de ren?! Waarom kijkt Smoetie zo dikwijls naar het huis?! Wat

Nadere informatie

1b nr. 1 Wie of wat?

1b nr. 1 Wie of wat? OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen

Nadere informatie

Leesboekje de seizoenen

Leesboekje de seizoenen Leesboekje de seizoenen Leesboekje De Seizoenen Pagina 1 Dit is de winter. Dit is de sneeuw. Dit is de hagel. Dit is de ijzel. Dit is het ijs. Dit is het donker. Dit is het licht. Dit is de kat. Dit is

Nadere informatie

ik heb t! Gerard van Midden Noëlle Smit

ik heb t! Gerard van Midden Noëlle Smit ik heb t! Gerard van Midden Noëlle Smit ISBN 978-90-77065-79-2 NUR 273 2011 Xplore Media Xplore Groep BV, Postbus 20, 3870 CA Hoevelaken www.astmafonds.nl tekst Gerard van Midden illustraties Noëlle

Nadere informatie

Vlucht AVI AVI. Ineke Kraijo Veerle Hildebrandt. Kraijo - Hildebrandt Vlucht De Vier Windstreken. De Vier Windstreken AVI

Vlucht AVI AVI. Ineke Kraijo Veerle Hildebrandt. Kraijo - Hildebrandt Vlucht De Vier Windstreken. De Vier Windstreken AVI AVI E4* Alcoholisme, ruzie, bang zijn Midden in de nacht rinkelt de telefoon. Anna weet wat dat betekent. Ze moet vluchten, alweer. Ze rent de donkere nacht in. De volgende dag valt Anna in de klas in

Nadere informatie

Toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen

Toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen 1. Print deze tekst 2. Download het geluidsbestand en luister Je gaat een toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen maken. Dit is een leestoets. De toets heeft vijf delen. Deel A, B, C, D en E. Deze toets

Nadere informatie

Ik schrijf op wat ik hoor.

Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 1a Woorden met a Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. kam Categorie 1a Woorden met a Groep 3 tak kar hal gas Categorie 1b Woorden met aa Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. raam Categorie 1b Woorden

Nadere informatie

Lezer Game. Gemaakt door Drika Pepping-Poot

Lezer Game. Gemaakt door Drika Pepping-Poot Lezer Game Gemaakt door Drika Pepping-Poot Lezer Game Lezer Game is een spel waarbij de spelers allerlei leesopdrachtjes uitvoeren. Met behulp van dit spel wordt er en geoefend en gespeeld. Materiaal:

Nadere informatie

Hoe gaat het in groep 1/2 b

Hoe gaat het in groep 1/2 b Hoe gaat het in groep 1/2 b Binnenkomst: - Als je op school komt hang je je jas op je eigen haakje onder je tent. Je tas zet je op de plank. - In de klas geef je de juf een hand en je pakt een spelletje

Nadere informatie

Storm in het bos. Storm in het bos. Isabel Versteeg Storm in het bos

Storm in het bos. Storm in het bos. Isabel Versteeg Storm in het bos Zwijsen Zwijsen Ties woont in het bos, met mama en de rest van de groep. Op een dag gaat het hard stormen. Bomen zwaaien heen en weer. En takken vallen op de grond. Ties slaat op de vlucht. Maar hij raakt

Nadere informatie

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 7 Delen maakt blij. H. Theobaldusparochie, Overloon

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 7 Delen maakt blij. H. Theobaldusparochie, Overloon Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 7 Delen maakt blij Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 7 blz. 1 Als je niet wilt delen krijg je ruzie.

Nadere informatie

1 Kussen over mijn hoofd

1 Kussen over mijn hoofd 1 Kussen over mijn hoofd De woonkamerdeur valt met een klap achter mij dicht. Ik ren de trap op, sla hier en daar een tree over. Niet vallen, denk ik nog, of misschien wel vallen. Mijn been breken en dan

Nadere informatie

- je kan me wat - module 2. docere delectare movere. tekeningen -

- je kan me wat - module 2. docere delectare movere. tekeningen - - je kan me wat - module 2 docere delectare movere je O kan ROC p e me n van S wat Amsterdam c h o o l - A nt2taalmenu.nl educatie m s t e r - d ROC a m van module Z Amsterdam u i d - O 2 o s t tekeningen

Nadere informatie

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.

Nadere informatie

1 Actief in de natuur. Bodemgespuis en kriebeldiertjes

1 Actief in de natuur. Bodemgespuis en kriebeldiertjes Bodemgespuis en kriebeldiertjes Overal vind je kriebeldiertjes, als je maar goed kijkt. Zullen we eens samen gaan kijken of er hier ook diertjes zijn? Als je een diertje gevonden hebt, mag je roepen. Dan

Nadere informatie

Herman gaat met zijn dochter Lies naar de dierentuin. Joppie de hond gaat ook mee. Ze gaan gelijk naar de apen, die dicht bij de ingang zijn.

Herman gaat met zijn dochter Lies naar de dierentuin. Joppie de hond gaat ook mee. Ze gaan gelijk naar de apen, die dicht bij de ingang zijn. Herman gaat met zijn dochter Lies naar de dierentuin. Joppie de hond gaat ook mee. Ze gaan gelijk naar de apen, die dicht bij de ingang zijn. De ondeugendste aap Snoei pakt de hoed van Herman af. Snoei

Nadere informatie

over Joep, zijn mamma en zijn pappa in een vliegtuig Daar wonen opa en oma. dat hij ziek is (dat hij koorts heeft) 4.1 Een plas in de lucht

over Joep, zijn mamma en zijn pappa in een vliegtuig Daar wonen opa en oma. dat hij ziek is (dat hij koorts heeft) 4.1 Een plas in de lucht 4.1 Een plas in de lucht naam: groep: 1 Over wie gaat het verhaal? over Joep, zijn mamma en zijn pappa 2 Waar speelt het verhaal zich af? in een vliegtuig 5 1 Waarom vraagt Joep of ze nog lang moeten vliegen?

Nadere informatie

De leessleutel Begrijpend lezen thema 9 verhaal 1 groep 3. Thema 9 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek

De leessleutel Begrijpend lezen thema 9 verhaal 1 groep 3. Thema 9 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek De leessleutel Begrijpend lezen thema 9 verhaal 1 groep 3 Thema 9 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek Zoek maar, Guus! 1 Waarom pakt mama de schoen niet? a Zij is moe b Haar buik is te dik c Ze

Nadere informatie

Leesboekje de kleding

Leesboekje de kleding Leesboekje de kleding Leesboekje De Kleding Pagina 1 Dit is de broek. Dit is de trui. Dit is de rok. Dit is de jurk. Dit is de bh. Dit is de onderbroek. Dit is het T-shirt. Dit is de panty. Dit is het

Nadere informatie

Spelen met zand. Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar

Spelen met zand. Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar Spelen met zand Zoals je hebt kunnen zien is zand heel interessant, maar zand is ook heel erg leuk. Je kunt er namelijk onwijs goed mee spelen! Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar Schrijf

Nadere informatie

Miauw! Miauw!

Miauw!  Miauw! Onderbouw Thema: jaloezie Miauw! Een verhaal over een meisje dat jaloers is op haar babyzusje. Sinds Dian een zusje heeft moet ze de aandacht van moeder delen. Dat vindt Dian soms heel moeilijk. Miauw!

Nadere informatie

Spekkoek. Op de terugweg praat zijn oma de hele tijd. Ze is blij omdat Igor maandag mag komen werken.

Spekkoek. Op de terugweg praat zijn oma de hele tijd. Ze is blij omdat Igor maandag mag komen werken. Spekkoek Oma heeft de post gehaald. Er is een brief van de Sociale Werkplaats. Snel scheurt ze hem open. Haar ogen gaan over de regels. Ze kan het niet geloven, maar het staat er echt. Igor mag naar de

Nadere informatie

Poelie de Verschrikkelijke. Bowie. Krabbel. IJtje. Truffel. Krabbel & Nies Schut.indd 2

Poelie de Verschrikkelijke. Bowie. Krabbel. IJtje. Truffel. Krabbel & Nies Schut.indd 2 Poelie de Verschrikkelijke Bowie Krabbel IJtje Truffel Krabbel & Nies 1-112 + Schut.indd 2 23-09-16 15:49 Bonbon Picasso Nies Buster Oidipoes Krabbel & Nies 1-112 + Schut.indd 3 23-09-16 15:49 Op de vlucht

Nadere informatie

Inleiding. Veel plezier!

Inleiding. Veel plezier! Inleiding In dit boek lees je over Danny. Danny is een jongen van 14 jaar. Er zijn veel dingen die Danny verkeerd doet. Hij rent door de school. Hij scheldt zomaar een klasgenoot uit. Of hij spuugt op

Nadere informatie

Moshi gaat met het vliegtuig naar Malawi

Moshi gaat met het vliegtuig naar Malawi Malawi Auditieve analyse: 1.2 Eén en twee lettergrepen 1.3 Drie of meer lettergrepen Auditieve synthese 4.1 Lettergrepen samenvoegen tot een woord 4.2 Letters samenvoegen tot een woord Zon varken Malawi

Nadere informatie

Adam en Eva eten van de boom

Adam en Eva eten van de boom Adam en Eva eten van de boom God maakt een prachtig paradijs. Hij zegt: Het is heel goed. Maar God heeft ook een vijand, En weet jij wel wat hij doet? Het mooie wat God heeft gemaakt, maakt hij juist graag

Nadere informatie

Hij heeft een heel rustig leven. Het is wel een beetje saai. Maar hij weet niet beter. Het is altijd zo geweest.

Hij heeft een heel rustig leven. Het is wel een beetje saai. Maar hij weet niet beter. Het is altijd zo geweest. Jakob Jakob heeft het altijd koud. Zijn vel is dun en wit. En ook een beetje droog. Als hij zich wast, wordt zijn huid schilferig. Daarom wast Jakob zich zo weinig mogelijk. Zijn moeder wil dat Jakob iedere

Nadere informatie

Trek je muts over je oren

Trek je muts over je oren januari 2014 vanaf 4 jaar Trek je muts over je oren tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof - Trek je muts over je oren 1 Trek je muts over je oren, pak je allerwarmste broek, want de winter, ja, de winter

Nadere informatie

Deel 2. Begrijpend lezen Smoetie zoekt haar weg

Deel 2. Begrijpend lezen Smoetie zoekt haar weg Deel 2 Begrijpend lezen Smoetie zoekt haar weg IN H ET BO S Wat valt er op Smoeties kopje? Hoe komt dat? Welk seizoen zou het nu zijn? Hoe weet je dat? Wat zal er nu nog allemaal op de grond liggen denk

Nadere informatie

HANDIG SPELEN MET EEN HOND

HANDIG SPELEN MET EEN HOND l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG SPELEN MET EEN HOND OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER SPELEN MET EEN HOND. JE

Nadere informatie

Meisjes-besnijdenis. Wat kan Sara doen als zij problemen heeft?

Meisjes-besnijdenis. Wat kan Sara doen als zij problemen heeft? Meisjes-besnijdenis Wat kan Sara doen als zij problemen heeft? Dit boekje gaat over problemen na meisjes-besnijdenis. En wat je kan doen om je weer beter te voelen. Auteur: Illustraties: Pharos, Postbus

Nadere informatie

De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo

De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo obs De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo tel. 0546-491218 fax. 0546-491245 Auditieve taalontwikkelingsoefeningen bij het onderwerp: Buiten spelen. 1. Auditieve Analyse: * Eén en twee lettergrepen. * Drie

Nadere informatie

Werkblad Natuurlijk water in de Kwebben

Werkblad Natuurlijk water in de Kwebben Werkblad Natuurlijk water in de Kwebben Droppie in de Kwebben Hallo allemaal! Wat fijn dat jullie straks naar de Kwebben in Vught gaan! Mijn naam is Droppie en ik weet alles over water. Wist je dat water

Nadere informatie

Brieven van Ama welpen

Brieven van Ama welpen Introductie Shanti heeft heel veel vriendinnetjes in de jungle. Ze heeft ook een vriendinnetje in een land heel ver weg. Het meisje heet Ama. Ama woont in een land dat Ghana heet. Weten jullie waar dat

Nadere informatie

Lesbrief. Bij ons in het dorp Jan Terlouw

Lesbrief. Bij ons in het dorp Jan Terlouw Lesbrief Bij ons in het dorp Jan Terlouw Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan

Nadere informatie

De eend op de pot. Nannie Kuiper

De eend op de pot. Nannie Kuiper De eend op de pot Nannie Kuiper bron. In: Nannie Kuiper & Dagmar Stam, De eend op de pot. Leopold, Amsterdam 2003 (vierde druk), p. 33-59. Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/kuip026eend01_01/colofon.htm

Nadere informatie

7-12 jaar Scharrelavontuur. 7-12 jaar Scharrelavontuur

7-12 jaar Scharrelavontuur. 7-12 jaar Scharrelavontuur Geluiden Wees 1 minuut helemaal stil. Luister naar de geluiden om je heen. Hoeveel geluiden heb je gehoord? Welke geluiden heb je herkend? Je eigen geur maken Verzamel verschillende soorten blaadjes, mos,

Nadere informatie

juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping

juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping Naar de camping 1 We slapen in een tent. Dat zijn we zo gewend. tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Refrein: Dan gaan

Nadere informatie

Poëziewedstrijd bibliotheek: thema STROOM. inzending klasgedicht. 6de leerjaar vzw KBT Sint-Lutgart beemdstraat 4 3700 TONGEREN 012-23.12.

Poëziewedstrijd bibliotheek: thema STROOM. inzending klasgedicht. 6de leerjaar vzw KBT Sint-Lutgart beemdstraat 4 3700 TONGEREN 012-23.12. 6de leerjaar klastitularis: juf Hanne en Els Mor. Ward, de Bever, had een kater Daarom dronk hij zoveel water Maar wat hij had gegeten Dat mochten wij niet weten Misschien at hij wel barbecue Na een vermoeiend

Nadere informatie

Ze neemt nog een slok van haar rum-cola. Even lijkt het alsof de slok weer omhoogkomt.

Ze neemt nog een slok van haar rum-cola. Even lijkt het alsof de slok weer omhoogkomt. Manon De muziek dreunt in haar hoofd, haar maag, haar buik. Manon neemt nog een slok uit het glas dat voor haar staat. Wat was het ook alweer? O ja, rum-cola natuurlijk. Een bacootje noemen de jongens

Nadere informatie

4 In de tekst staat: Dit is een recept voor een toetje. Weet jij wat een recept is? Kruis de goede zin aan.

4 In de tekst staat: Dit is een recept voor een toetje. Weet jij wat een recept is? Kruis de goede zin aan. Blok 2 LB 16-17 LES 1 MAAK EEN TOETJE Lees de tekst in het leesboek nog niet. 1 Kijk naar de plaatjes. Nu weet je al heel veel. 1 Hier staat hoe je een toetje maakt. Hier staat hoe je een pop maakt. 2

Nadere informatie

Pukje en de kat met de drie poten

Pukje en de kat met de drie poten en E J PUK t e m at k e d ten o p ie r d de Pukje en de kat met de drie poten De zomervakantie is voorbij. Marjolein staat een beetje aarzelend voor de poort van de grote school. Ze gaat naar het eerste

Nadere informatie

Auditieve oefeningen bij het thema:

Auditieve oefeningen bij het thema: Auditieve oefeningen bij het thema: Boek van de week: 1; Kom uit het ei, kleintje 2; Dottie s eieren 3; Dottie s kuikens 4; Mijn kuiken Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat

Nadere informatie

Robinson Crusoe. Daniel Defoe

Robinson Crusoe. Daniel Defoe Robinson Crusoe Robinson Crusoe maakt deel uit van de reeks Wereldverhalen van Uitgeverij Eenvoudig Communiceren. Wereldverhalen is een serie beroemde verhalen. Uitgeverij Eenvoudig Communiceren Postbus

Nadere informatie

Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51

Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51 Inhoud Een nacht 7 Voetstappen 27 Strijder in de schaduw 51 5 Een nacht 6 Een plek om te slapen Ik ben gevlucht uit mijn land. Daardoor heb ik geen thuis meer. De wind neemt me mee. Soms hierheen, soms

Nadere informatie

extra oefenen les 2 thema 2 1 = v Schrijf het woord op. 2 Welk dier is het? Een dier met v of w. Schrijf het woord op. spelling 3a v l a g

extra oefenen les 2 thema 2 1 = v Schrijf het woord op. 2 Welk dier is het? Een dier met v of w. Schrijf het woord op. spelling 3a v l a g les 2 spelling 3a 1 = v Schrijf het woord op. schrijft die beginnen met v. 1 ers lees!, roept de slager. V e r s v l ee s 2 Een lieg liegt om hem heen. v l ie g v l ie g t 3 Met een uist angt de slager

Nadere informatie

- je kan me wat - module 2. docere delectare movere. tekeningen -

- je kan me wat - module 2. docere delectare movere. tekeningen - - je kan me wat - module 2 docere delectare movere je O kan ROC p e me n van S wat Amsterdam c h o o l - A nt2taalmenu.nl educatie m s t e r - d ROC a m van module Z Amsterdam u i d - O 2 o s t tekeningen

Nadere informatie

1 De tekst gaat over de modderman. Waar denk jij aan bij modder? Kleur die vakjes. 2 De modderman is een verhaal. Hoe weet je dat? Kruis aan.

1 De tekst gaat over de modderman. Waar denk jij aan bij modder? Kleur die vakjes. 2 De modderman is een verhaal. Hoe weet je dat? Kruis aan. Blok 2 LB 16-17 LES 1 EEN KLODDER MODDER Lees de tekst in het leesboek nog niet. 1 De tekst gaat over de modderman. Waar denk jij aan bij modder? Kleur die vakjes. de aarde schoon glijden nat de blubber

Nadere informatie

1. Joris. Voor haar huis remt Roos. Ik ben er. De gordijnen beneden zijn weer dicht.

1. Joris. Voor haar huis remt Roos. Ik ben er. De gordijnen beneden zijn weer dicht. 1. Joris Hé Roos, fiets eens niet zo hard. Roos schrikt op en kijkt naast zich. Recht in het vrolijke gezicht van Joris. Joris zit in haar klas. Ben je voor mij op de vlucht?, vraagt hij. Wat een onzin.

Nadere informatie

1. Een bijzondere ontdekking

1. Een bijzondere ontdekking 1. Een bijzondere ontdekking Met een klap slaat vader zijn boek dicht. Hij springt op uit zijn stoel. Kom op jongens, we gaan de omgeving verkennen. Dat kan nog net voordat het donker wordt. Yes! Ben en

Nadere informatie

Het Gouden Ei. De Voorstelling. Illustraties en tekst: Marijke Meyer

Het Gouden Ei. De Voorstelling. Illustraties en tekst: Marijke Meyer De Voorstelling Het Gouden Ei Illustraties en tekst: Marijke Meyer Inlichtingen en boekingen: Impresariaat Jongsma en Hartgring Kerkstraat 35b 2271CP Voorburg Tel.: 070-3867430 of 070-3871761 Fax : 070-3877277

Nadere informatie

Door het raam ziet ze Bea, de benedenbuurvrouw. Ze veegt de sneeuw weg van het pad voor de flat. Uitslover, denkt Alice.

Door het raam ziet ze Bea, de benedenbuurvrouw. Ze veegt de sneeuw weg van het pad voor de flat. Uitslover, denkt Alice. Alice ligt in bed. Heel langzaam wordt ze wakker. Haar lichaam ontspannen, haar hoofd leeg. De vertrouwde geur van haar man Jules hangt in de slaapkamer. Een geur van alcohol, nootmuskaat en oude man.

Nadere informatie

De ettertjes willen een kikkercircus

De ettertjes willen een kikkercircus Inhoud Vieze voeten 6 De ettertjes willen een kikkercircus rcus 9 De ettertjes willen schoonmaken 13 Logeren 16 Geld verdienen 19 Opgeruimd staat netjes 22 Parapluutjes 25 Winkeltje spelen 28 Twee moorkoppen

Nadere informatie

DE BREMER STADSMUZIKANTEN

DE BREMER STADSMUZIKANTEN 1 DE BREMER STADSMUZIKANTEN Toneelspelletje voor kinderen door volwassenen of oudere jeugd De Bremer Stadsmuzikanten is het beroemde sprookje van de gebroeders Grimm uit 1812. Het verhaal gaat over hoe

Nadere informatie

De Nationale Stichting ter Bevordering van Vrolijkheid

De Nationale Stichting ter Bevordering van Vrolijkheid In Nederland staan 40 asielzoekerscentra (AZC's). Dat zijn plekken waar asielzoekers wonen. Asielzoekers zijn mensen die naar Nederland zijn gevlucht. Omdat er in hun eigen land oorlog is bijvoorbeeld,

Nadere informatie

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten. Lekker ding Pas op!, roept Anita. Achter je zitten de hersendoden! Ik kijk achterom. Achter ons zitten twee jongens en drie meisjes hun boterhammen te eten. Ze zijn gevaarlijk, zegt Anita. Ze schudt haar

Nadere informatie

Woordpakket 1 Groep 4. Woorden: Regel: de bloes de bril de broek groot de knie de krul maakt de muts past praat de rits de snor de trui het vest wast

Woordpakket 1 Groep 4. Woorden: Regel: de bloes de bril de broek groot de knie de krul maakt de muts past praat de rits de snor de trui het vest wast Woordpakket 1 Groep 4 de bloes de bril de broek groot de knie de krul maakt de muts past praat de rits de snor de trui het vest wast Woordpakket 2 Groep 4 de bult druk de gesp gluur de groep groet haast

Nadere informatie

Werkblad bij het gedicht Ik en jij

Werkblad bij het gedicht Ik en jij Werkblad bij het gedicht Ik en jij Ik en jij Ik en jij is veel: is glaasje voller, volst. is schuilen in t holst. is kleuren van de dag. is wimpel en is vlag. Jij en ik is heus geen twee. jij en ik is

Nadere informatie

Afval Anne en de Sorteerbrigade

Afval Anne en de Sorteerbrigade Afval Anne en de Sorteerbrigade Verhaal ontwikkeld voor educatieproject Afval groep 3 School en Cultuur Veenendaal 2014 Geschreven door: Sanne Heymann Tekeningen door: Sjoerd Kreijns Dit is Afval Anne.

Nadere informatie

Johanna Kruit. Gedichten, geïnspireerd door bomen. Geheimen

Johanna Kruit. Gedichten, geïnspireerd door bomen. Geheimen 1 Gedichten, geïnspireerd door bomen Geheimen In het donker huizen bomen die overdag gewoner zijn. Wij slaan de bochten van een pad mee om en gaan, ontkomen aan het licht af op geheimen.kleine geluiden

Nadere informatie

Op weg met Jezus. eerste communieproject. hoofdstuk 1 De droom van Jesaja. H. Theobaldusparochie, Overloon

Op weg met Jezus. eerste communieproject. hoofdstuk 1 De droom van Jesaja. H. Theobaldusparochie, Overloon Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon hoofdstuk 1 De droom van Jesaja Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 1 blz. 1 Lieve God, Soms droom ik van het paradijs.

Nadere informatie

Doe locaties 50-dingenlijst

Doe locaties 50-dingenlijst Doe locaties 50-dingenlijst De 50-dingenlijst Er zijn 50 dingen in de natuur die je eigenlijk gedaan moet hebben voor je twaalfde. Hieronder vind je wat leuke locaties zijn voor elke activiteit. De websites

Nadere informatie

Woordpakket 1 Groep 4. Woorden: Luisterwoorden

Woordpakket 1 Groep 4. Woorden: Luisterwoorden Woordpakket 1 Groep 4 de bloes de bril de broek groot de knie de krul maakt de muts past praat rits de snor de trui het vest wast Woordpakket 2 Groep 4 de bult druk de gesp gluur de groep groet haast jeukt

Nadere informatie

Opdrachten Jaar van de Bever voor groep 3,4,5 van de basisschool

Opdrachten Jaar van de Bever voor groep 3,4,5 van de basisschool Opdrachten Jaar van de Bever voor groep 3,4,5 van de basisschool 2012 is het jaar van de bever. Vroeger kwam de bever in een groot deel van Nederland voor, maar er kwamen er steeds minder. De bevers werden

Nadere informatie

1 In het begin. In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde.

1 In het begin. In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde. 1 In het begin GENESIS 1:1-25 In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde. De aarde is nat en donker. God wil van de aarde iets heel moois maken.

Nadere informatie

natuurboekje van zomer 2015

natuurboekje van zomer 2015 natuurboekje van zomer 2015 HOI! EIND VAN DE ZOMER tot in oktober bramen tijd! De bramen zijn rijp en je kunt plukken. Een braam gaat van groen naar rood naar zwartblauw. Zwartblauwe bramen zijn rijp.

Nadere informatie

16. En nu vakantie! Vakantie. Waar ga jij het liefst naar toe op vakantie? Schrijf dat op. Wat doe jij het liefste in de vakantie? Schrijf dat ook op.

16. En nu vakantie! Vakantie. Waar ga jij het liefst naar toe op vakantie? Schrijf dat op. Wat doe jij het liefste in de vakantie? Schrijf dat ook op. Les 1 16. En nu vakantie! 1 Waar ga jij het liefst naar toe op vakantie? Schrijf dat op. Wat doe jij het liefste in de vakantie? Schrijf dat ook op. Les 2 Les 2. 1. Leuk! We gaan kamperen Vul in de zinnen

Nadere informatie

D e P r a a l b l o e m

D e P r a a l b l o e m De Praalbloem Drie dagen en drie nachten zingen de kinderen van het dorpshoofd voor hun vader: van het moment dat de zon opgaat tot de maan hoog aan de hemel staat. Maar hij wordt niet wakker. Zijn ogen

Nadere informatie

Woordenschat - memory Taal Actief groep 4 Thema 3 Les 1

Woordenschat - memory Taal Actief groep 4 Thema 3 Les 1 Woordenschat - memory Taal Actief groep 4 Thema 3 Les 1 de berg Is een hoog stuk land. Soms ligt er sneeuw bovenop. de top Het hoogste stukje van de berg. Hoger kun je niet klimmen. de beek Dit is een

Nadere informatie

THEMA LENTE Auditieve oefeningen

THEMA LENTE Auditieve oefeningen THEMA LENTE Auditieve oefeningen Auditieve synthese Lettergrepen samenvoegen tot een woord Tulp Gras Wei Letters samenvoegen tot een woord Kalfje Krokus Lente Narcis Zaaien Veulen Groeien Paashaas je Poesje

Nadere informatie

Don zit naast Jamiro. Ze zit omgekeerd in haar stoel en kijkt door de achterruit.

Don zit naast Jamiro. Ze zit omgekeerd in haar stoel en kijkt door de achterruit. Botsing Jamiro kijkt door de ruit van de auto. Hij zit achter het stuur, maar hij let niet goed op de weg. Jamiro heeft geen rijbewijs. Hij heeft de auto gestolen. Samen met Don. Don zit naast Jamiro.

Nadere informatie

Vis en vlees slagerij Op dit schilderij is veel afgebeeld zoals mensen, vlees, potten en pannen en nog veel meer. Ik denk dat het zich afspeelt in een

Vis en vlees slagerij Op dit schilderij is veel afgebeeld zoals mensen, vlees, potten en pannen en nog veel meer. Ik denk dat het zich afspeelt in een De dubbele dirigent Het is een dubbele dirigent. Je ziet wel dat hij dubbel is. Het ziet er wel een beetje raar uit, zijn onderlijf is een beetje te groot. Hij heeft geen handen van de bovenkant, er staat

Nadere informatie

reeks 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1

reeks 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1 In de kar Anja loopt op straat. Ze heeft last van haar rug. Ze loopt niet met een tas maar met een kar. Er is vis in de kar en kaas en kool en meel. Jan zit

Nadere informatie

1. Sokpop van een sok

1. Sokpop van een sok Poppenspel zonder poppen, dat kan natuurlijk niet. Daarom moet je eerst aan de slag, om je eigen pop te maken. Er zijn verschillende manieren om poppen te maken. Wij gaan handpoppen maken, omdat je daar

Nadere informatie

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan.

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan. LESBRIEF Binnenkort gaan jullie met jullie groep naar de voorstelling Biggels en Tuiten Hieronder een aantal tips over hoe je de groep goed kan voorbereiden op de voorstelling. VOOR DE VOORSTELLING Vertel

Nadere informatie

1. Inleiding 3 2. Waarom heb ik voor deze verzameling gekozen? 3 3. Foto s verzameling 4

1. Inleiding 3 2. Waarom heb ik voor deze verzameling gekozen? 3 3. Foto s verzameling 4 Inhoudsopgave Pagina: 1. Inleiding 3 2. Waarom heb ik voor deze verzameling gekozen? 3 3. Foto s verzameling 4 3.1. 9 september: Huisduinen, Donkere Duinen 4 3.2. 20 september: Donkere Duinen 5 3.3. 27

Nadere informatie

Auditieve oefeningen. Boek van de week: 1; De boerderij 2; De koe die in het water viel 3; 4;

Auditieve oefeningen. Boek van de week: 1; De boerderij 2; De koe die in het water viel 3; 4; Auditieve oefeningen Boek van de week: 1; De boerderij 2; De koe die in het water viel 3; 4; Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Lettergrepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een

Nadere informatie

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN Vul de benamingen van onderstaande dieren in rooster 1 in. 10 3 6 18 16 12 8 23 21 22 19 5 9 17 4 15 14 20 27 1 7 2 13 26 24 25 11 KRUISWOORDRAADSEL

Nadere informatie

Laura zelf heeft bijna nooit ruzie met haar moeder. De moeder van Laura komt uit Peru. Yasmina vindt haar lief, zacht en zorgzaam.

Laura zelf heeft bijna nooit ruzie met haar moeder. De moeder van Laura komt uit Peru. Yasmina vindt haar lief, zacht en zorgzaam. 1. Yasmina doet het tuinhekje achter zich dicht. Hoe kan ze zo stom zijn niet aan de verjaardag van haar moeder te denken? Haar moeder blijft woedend achter. Yasmina voelt zich even rot, maar na drie stappen

Nadere informatie

De allerliefste oppas

De allerliefste oppas De allerliefste oppas Met de ene oppas ga ik buiten spelen door de andere wordt altijd thee gezet bij de derde zal ik mij echt nooit vervelen en van de vierde mag ik lekker laat naar bed Met de ene oppas

Nadere informatie

Een nacht op het strand

Een nacht op het strand Een nacht op het strand Elena Ferrante Een nacht op het strand Geïllustreerd door Mara Cerri w e r e l d b i b l i ot h e e k a m s t e r da m Uit het Italiaans vertaald door Marieke van Laake Oorspronkelijke

Nadere informatie

Begrijpend lezen werkboek

Begrijpend lezen werkboek Begrijpend lezen werkboek De schoolreis naam: groep: De busreis Eva heeft er zin in. Ze heeft haar tas vol snoepgoed. Kikkers, muizen, lollá s, drop, chips, en koekjes. Samen met haar moeder loopt ze naar

Nadere informatie

Introductie: Brom en Bram

Introductie: Brom en Bram ! Activiteit 43 Brom, Bram en Brim Ontwikkelingsaspecten De kleuters doen ervaringen op met het onderscheiden van klanken (auditieve discriminatie). Materiaal kopies van de tekeningen van Brom en Bram

Nadere informatie

Ze moet wel twee keer zo veel eten als Anne, en altijd weer die pillen vooraf.

Ze moet wel twee keer zo veel eten als Anne, en altijd weer die pillen vooraf. 1. Susan Susan ligt op een bed in haar tuinhuisje. De twee deuren van het huisje staan wijd open, zodat er frisse lucht naar binnen komt. Vanuit haar bed kan Susan precies tussen de struiken door de achterdeur

Nadere informatie

Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos.

Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos. Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos. Ben je niet bang? vraagt Draak. Muis trekt haar zwaard. Ik heb een zwaard. Ik draag

Nadere informatie

Het meisje De volgende dag is de soldaat er niet. De negers zijn weer naar het front vertrokken, hoort ze de opgeluchte zuchten in het dorp. De sfeer verandert als blanke soldaten hen aflossen. De mensen

Nadere informatie

Jos en zijn nieuwe vrienden

Jos en zijn nieuwe vrienden Jos en zijn nieuwe vrienden 1 Inleiding Dit boek is meer dan alleen verhaal. Het biedt de mogelijkheid om met kinderen in gesprek te gaan over sociale vaardigheden, terwijl zij zelf lekker aan het tekenen

Nadere informatie

3 Pesten is geen lolletje

3 Pesten is geen lolletje Na deze les kun je: het verschil tussen plagen en pesten noemen; jouw ervaringen met pesten vertellen; uitleggen hoe je pesten kunt stoppen; afspraken maken over pesten. 3 Pesten is geen lolletje Pesten

Nadere informatie

De manieren waarop een hond leert. Wat is gedrag?

De manieren waarop een hond leert. Wat is gedrag? De manieren waarop een hond leert Wat is gedrag? Echt alles wat een hond doet wordt gedrag genoemd. Honden gedragen zich zoals honden zich horen te gedragen. Ze doen volkomen natuurlijke en normale hondendingen

Nadere informatie

in het hok is een noot en een kool een aap is ook in het hok de aap gaat naar de noot eet de aap de noot op? nee, de aap gaat weg van de noot

in het hok is een noot en een kool een aap is ook in het hok de aap gaat naar de noot eet de aap de noot op? nee, de aap gaat weg van de noot verhaaltjes M3 - werkblad 21a in het hok is een noot en een kool een aap is ook in het hok de aap gaat naar de noot eet de aap de noot op? nee, de aap gaat weg van de noot de aap gaat naar de kool de aap

Nadere informatie

Oefentoets 1 - Leesvaardigheid A1

Oefentoets 1 - Leesvaardigheid A1 Oefentoets 1 - Leesvaardigheid A1 Dit is een oefentoets Leesvaardigheid A1 voor het Basisexamen Inburgering. Bij het echte examen is de toets Leesvaardigheid digitaal je maakt de toets op de computer.

Nadere informatie

Antoine in Nepal. Karel Peeraer.

Antoine in Nepal. Karel Peeraer. Antoine in Nepal Karel Peeraer www.ezelen.be Een wereldreis naar geluk! Welkom Het is fijn wandelen als de natuur je rugzakje draagt. Antoine wandelt door de bergen. Zijn oogjes kijken in het rond. Plots

Nadere informatie

Zie zo Spelling Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2

Zie zo Spelling Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2 Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2 Je vindt in deze kopieermap het materiaal voor de dictees, de registratie, het remediëren, oefenen en verrijken. Het materiaal is verzameld per blok. De vierde

Nadere informatie