Overzicht week 12. maandag 15 maart. dinsdag 16 maart. woensdag 17 maart. donderdag 18 maart. vrijdag 19 maart. Thema: Door het water

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Overzicht week 12. maandag 15 maart. dinsdag 16 maart. woensdag 17 maart. donderdag 18 maart. vrijdag 19 maart. Thema: Door het water"

Transcriptie

1 Overzicht week 12 Thema: Door het water De kleurenplaat: De walvis Deze week: Begin lente (21 maart) dag en scheurplaat dagopening verhaal extra maandag 15 maart Hier moet iets gebeuren... Kleurenposter: De walvis Help! Gesprek: Wat mis je eigenlijk? Bijbel: Een ontevreden mannetje Muziek: Liedboek voor de Kerken: themalied Werkblad: Mini-enquête dinsdag 16 maart Ikke niet! Gedicht: Gekke Henkie, gekke Gerrie, malle Appie Drama: De smoezenkubus Doe-opdracht: De Iemand-moet-het-doenkrant! Wie doet daar iets aan? woensdag 17 maart Bekijk het maar! : Het leuke van ouders Bijbel: Het schip in Andere godsdiensten: Jona in de koran Verantwoordelijkheid donderdag 18 maart Op de springplank Gedicht: Spring maar in het diepe Bijbel: Toen Jonas in de walvis zat Informatie/Andere godsdiensten: Religieuze symboliek van water Vluchten kan niet meer... vrijdag 19 maart Jona in de vis Gebed Psalm 69 Muziek: Jona zit aan de grond Vandaag: 21 maart Informatie: Veertigdagentijd Het water staat tot de lippen 34

2 Vooraf Het thema Door het water... (week 12 t/m 13) en de bijbelverhalen De golven van de woeste zee verslinden Jona. Omgeven door het donker en de dood van het water, blijft Jona behouden. Het wonder dat je mag leven, uitgebeeld in een vis. Na drie dagen chaos krijgt Jona weer land onder zijn voeten: de wereld is als herboren. Zelfs de zondige stad Nineve bekeert zich en gaat anders leven. De vraag is of Jona zelf ook verandert. Dat donkere water blijft niet voorbehouden aan bijbelse figuren als Jona. Grote en kleine mensen worden in hun leven soms overspoeld door moeilijke momenten vol pijn, eenzaamheid en verdriet. Door het water gaan, hoort bij het menszijn. De wilskracht om door het water héén te gaan evenzeer. Dit thema wordt daarom gevolgd door het thema Naar de overkant : over het geloof in toekomst en leven dat we met Pasen vieren. Over het weekaccent Vrijwel iedere verandering kost moeite. Zelfs als we ervan overtuigd zijn dat er dringend iets moet gebeuren, komen we maar moeizaam in beweging. Zo weet ook Jona, profeet in Israël, drommels goed waar het in Nineve aan schort, maar hij voelt zich niet geroepen. Hij is toch zeker geen profeet voor het buitenland?! Deze week gaat het over aarzelen en wegvluchten voor verantwoordelijkheid en er toch niet onderuit kunnen: ervaringen waar je doorheen moet gaan als door een donker water, omdat er anders nooit iets zal veranderen in de wereld. maandag 15 maart De walvis Hang de nieuwe poster in de kalenderdrager. Vertel nog niets over het nieuwe thema van de komende weken: laat de kinderen eerst goed kijken naar de poster. Wat zien ze? Welke vormen en kleuren vallen hen op? Wat herkennen ze en wat blijft een vraag? Wat is de leukste plek op de poster en welke is de minst aangename? Waar is het licht en waar is het donker? Hoe omschrijven ze de figuur rechtsonder op de kleurenplaat? Wat zou de titel kunnen zijn van het thema voor de komende weken? De golven van de zee grijpen als handen om zich heen. Midden in die woeste zee zwemt de grote vis die houvast en beschutting biedt. Op het land zit een figuur: klein, gebroken, ineengedoken. Hij lijkt uit het water gekomen. Vertel dat het thema voor de komende periode is: Door het water.... De kleurenplaat verwijst naar de profeet Jona maar de figuur op de kleurenplaat staat voor iedere mens die ooit door het donker van het water heen is gegaan. Jona én de symboliek van het water staan de komende twee weken centraal en komen straks terug in de paasviering. Die kunt u vinden op (klik op abonnees, trefwoord en downloads ). Help! Wat is de eerste reactie van de kinderen als ze deze tekening zien? Waarschijnlijk: Hier moet iets gebeuren! En wel meteen! Wat zouden zij doen? Praat hier kort over. Vertel dan dat de hulp die zij geven lang niet altijd plaatsvindt. Waarom zou iemand niet helpen? Wat vinden de kinderen daarvan? Wat mis je eigenlijk? Wat zou je het liefste op de scheurplaat erbij willen tekenen? Een hand of een reddingsboei? Die zou er eigenlijk moeten zijn, maar is er (nog) niet! Laat bij de volgende drie woorden aangeven wat volgens de kinderen ontbreekt: honger, eenzaamheid, armoede. Welke concrete voorwerpen (symbolen) zouden ze hierbij plaatsen? (denk aan: brood, telefoon en geld) Zoek ook naar enkele voorbeelden in de directe leefomgeving waar eigenlijk verbetering en verandering nodig is. Denk aan verkeerssituaties, groenvoorziening, te volle klassen... Wilt u méér doen met dit gegeven? Gebruik dan de mini-enquête onder. Een ontevreden mannetje Jona heeft een beeld van hoe God zich de wereld zou wensen. Hij moppert dan ook vreselijk op de mensen in de stad Nineve, die er een puinhoop van maken. Wordt het niet eens tijd dat een profeet zoals hij daar iets aan gaat doen? Naar Jona 1, 1-3. Het is allemaal niks, een zootje is het! Het mannetje dat zo zat te mopperen, nam net een slok van z n wijn. Je trekt er zo n zuur gezicht bij, wat voor azijn drink jij eigenlijk? vroeg een andere man die zich gezellig nog een beker inschonk. Luister maar niet naar hem. Hij zegt nooit iets leuks. Kom, giet mijn beker ook maar vol, zei een derde bezoeker van de bruiloft. Dat ze die vent hebben uitgenodigd... Daar snap ik niks van. Altijd maar zeuren, nooit iets leuks. Iedereen doet hier gezellig, alleen hij gooit steeds roet in het eten. 35

3 Wie is die zeurpiet eigenlijk? Oh, hij heet Jona. Hij noemt zich profeet, maar hij is gewoon een vervelende vent die alleen maar ontevreden zit te wezen. Hij heeft altijd een gezicht als van een oorwurm. Jullie zijn een stelletje leeghoofden, viel Jona tegen de bezoekers uit. Wijn drinken en lol maken, maar intussen is het wel een puinhoop in de wereld. Uit Nineve komt alles wat slecht is. Het is een ellendige stad waar alleen maar vijanden wonen. Jona hijgde ervan en nam nog een slokje. De mannen naast hem schoten in de lach: Nou, jij weet het leuk te vertellen hoor! Denk jij dat de wereld er beter van wordt als jij hier een leuk feestje zit te verknallen met een gezicht op drie dagen storm en onweer? Daar hebben we wat aan... Aan mensen zoals jij, ha ha. Neem nog een wijntje. De kerels schaterden het uit. Hoor eens Jona; waar jij over moppert, heb je dat soms allemaal van God gehoord? Fluistert God in jouw oor dat je niet mag lachen of dat ze in Nineve allemaal heel slecht zijn? Jona werd vuurrood van boosheid. Waarom schrijf je ze niet een boze brief? Daar schrikken ze vast van in Nineve. Welnee joh, hij kan er veel beter zelf heengaan en tegen iedereen pruttelen en sputteren dat we in een vreselijke wereld leven. Schenk mij nog maar eens in. Hé Jona, waarom ga je eigenlijk niet naar Nineve? Dan ben je hier tenminste een poosje weg. Iedereen lachte. Alleen Jona niet. Met een hoofd zo rood als een tomaat ging hij weg, stampvoetend, zo boos was hij. Bij de deur riep hij nog: Wacht maar, jullie zullen nog van me horen. Toen hij thuis zat, was zijn woede nog steeds niet gezakt. Hij begreep dat iedereen hem maar een vervelend mannetje vond en dat niemand ooit naar hem zou luisteren. Ik ga weg hier. Ze kúnnen me allemaal wat. Ze kunnen me geen zier schelen. En jij ook niet, snauwde hij naar een geit die net voor zijn voeten liep. Hij gaf het beest een schop. Heb je dat soms van God zelf gehoord? Hoe durven ze het te zeggen... Maar lekker zat het hem niet, terwijl hij zijn koffer inpakte. Als ik zou doen wat God wil, moet ik inderdaad naar Nineve, zei hij hardop tegen zichzelf. Want God vindt altijd dat je nooit moet wachten tot een ander het een keer doet. Goed dat ik wegga. Stel je voor: naar Nineve. Bij het woord alleen al liepen de rillingen over zijn rug. Met een harde klap gooide hij de deur achter zich dicht. Nineve, t idee... Gesprek Waarover moppert Jona voortdurend? Vinden de anderen dat Jona zich terecht zorgen maakt? Welk advies geven ze hem? Waarom gaat Jona uiteindelijk op pad en wat gaat hij doen? Wat ontbreekt de mensen in Nineve eigenlijk volgens Jona? En volgens de kinderen? Liedboek voor de Kerken: themalied Het themalied voor de komende drie weken is lied 40. Dit is een lied over Jona. Mini-enquête Wat vinden mensen dat eigenlijk zou moeten veranderen? Geef ieder kind de mini-enquête (bijlage 5) mee. Ze vragen vanavond aan ouders en/of andere volwassenen om het formulier in te vullen. Morgenvroeg komen de formulieren weer terug naar school. Gebruik de resultaten bij het gesprek tijdens de dagopening en bij de doe-opdracht De iemand-moet-het-doen-krant ( ). dinsdag 16 maart Ikke niet! Jona in het bijbelverhaal loopt weg voor zijn opdracht en zegt: Bekijk het maar. Ikke niet! Deze reactie hebben kinderen en volwassenen van nu ook wel eens. Wanneer zeggen de kinderen uit uw groep wel eens: Bekijk het maar. Ikke niet!? Lees als introductie op een gesprek hierover het gedicht Gekke Henkie voor. Hebben de kinderen gisteren de mini-enquête ( ) gehouden? Bespreek dan de resultaten aan de hand van de volgende twee vragen: welke problemen scoren erg hoog (1) en wie zou aan deze problemen iets moeten/kunnen doen (2)? Gekke Henkie, gekke Gerrie, malle Appie De hoofdpersoon ziet van alles wat eigenlijk anders zou moeten, maar hij grijpt niet in: Dat is niet mijn pakkie-an. In het versje zijn expres drie aanduidingen gekozen (gekke Henkie, gekke Gerrie, malle Appie) om te laten zien dat dit versje over iedereen kan gaan. Wat is er nu weer aan de hand? Een prullenmand staat in de brand! Een peuter is z n moeder kwijt! - Het spijt me wel, ik heb geen tijd. 36

4 Ja, gekke Henkie, gekke Gerrie, malle Appie! Want wat wil je? Ik verzet geen enkel stappie. Wordt het hier een zwijnenpan? Dat is niet míjn pakkie-an! Gekke Henkie, gekke Gerrie, malle Appie! Een vrouw gooit olie in de sloot! - Daar gaan de vissen vast van dood. Een oude man valt met z n fiets! - Het spijt me wel, maar ik zie niets. Ja, gekke Gerrie, malle Appie, gekke Henkie! Als het fout gaat, roep ik keihard: Zeg, wat denk-ie? Wordt het hier een zwijnenpan? Dat is niet míjn pakkie-an! Gekke Gerrie, malle Appie, gekke Henkie! Een zwerfhond valt een kleuter aan! - Ik ben er maar niet heengegaan. Een man gooit vuilnis in de gracht! - Niet verder over nagedacht. Ja, malle Appie, gekke Henkie, gekke Gerrie! Want bemoei ik me ermee, dan krijg ik herrie. Wordt het hier een zwijnenpan? Dat is niet míjn pakkie-an! Malle Appie, gekke Henkie, gekke Gerrie! De smoezenkubus Welke smoezen gebruiken de kinderen het meest? Bedenk zes uitvluchten. Schrijf die op zes kaartjes en plak ze steeds op een van de zes vlakken van een grote dobbelsteen. Laat ieder kind één keer met de dobbelsteen gooien. Bij de smoes die bovenop komt, bedenkt het kind een situatie. Dit is het uitgangspunt voor een opstel. Enkele voorbeeldsmoezen: de wekker was stuk (1); mijn gymbroek zit in de was (2); de boor van de tandarts bleef steken (3); ik heb buikpijn (4); ik mag geen spinazie van de dokter (5); net deed het achterlicht het nog wel (6). De-iemand-moet-het-doen-krant! Als iedereen zegt: Bekijk het maar. Ikke niet! dan zouden er een heleboel belangrijke dingen blijven liggen. Dus: iemand moet het doen! Hebben de kinderen gisteren thuis de mini-enquête ( ) uitgevoerd? Bespreek dan de resultaten van deze enquête en stel de vraag: wie zou aan deze problemen iets moeten/kunnen doen? Houd een gesprek over welke dingen volgens de kinderen anders aangepakt moeten worden (bijvoorbeeld in eigen wijk, school, club, dorp/stad... of in de (wereld-) politiek. Laat daarover schrijven/tekenen. Daaruit moet dan blijken wie dat probleem ook kan oplossen. Misschien de kinderen zelf wel! De resultaten komen op een muurkrant met de titel: De-iemand-moet-hetdoen-krant! woensdag 17 maart Bekijk het maar! Een herkenbare situatie misschien? Het lokaal ligt nog vol rommel. Twee kinderen zijn aan de beurt om de klas op te ruimen na schooltijd. De leerkracht is er even niet en één kind zegt dat het geen tijd heeft en piept ertussenuit. Wat nu? Voelt dat andere kind zich verantwoordelijk om het toch op te ruimen? Wat vinden de kinderen hiervan? Het leuke van ouders... Het leuke van ouders is, dat ze soms niet thuis zijn. In het huis van Jeroen en Lisanne gelden opruim-, afwasen stofzuigbeurten. Maar de twee laten alles sloffen als hun beide ouders weg zijn. Dan komt er onverwacht bezoek. Er staat nog een dikke afwas! zei Jeroen. Eígenlijk zou ik moeten afwassen! Grinnikend leunde hij achterover in de grote stoel. Hij drukte op de afstandsbediening van de tv. Wat zei je? vroeg z n zus Lisanne, die aan het bureau, aan de andere kant van de kamer, met een computerspel bezig was. Dat ik de afwas nog moet doen. En jij zou stofzuigen. Lisanne keek om zich heen. Stofzuigen? De hele kamer ligt vol met spullen. Dat moeten we eerst opruimen. Samen! Ze komen pas om half negen terug. Gelukkig wel. Waarom zou je je uitsloven als het nog niet hoeft? Ze, dat waren hun ouders. Die waren naar een receptie. Tot halverwege de avond hadden Lisanne en Jeroen het rijk alleen. Dat was te zien ook. Alles lag vol: de bank, de vloer, de grote en de kleine tafel, de stoelen. Natte schoenen, natte sokken, reclamefolders, CD s zonder doosje, doosjes zonder CD s, opengeslagen boeken, een wegwerpfototoestelletje, de post, een open zak chips, nóg een open zak chips, drie lege blikjes cola en twee volle. Over de grote schemerlamp hingen twee regenjassen te drogen. Tenminste, één was er half afgevallen. Dat hadden ze wel gezien, 37

5 maar ze vonden het niet zo belangrijk. Tijd genoeg. Jeroen rekte zich uit en gaapte breeduit. Oeaah! Het leuke van ouders is, dat ze soms niet thuis zijn. Hij moest hard om z n eigen grap lachen: Hahaha! Op dat moment ging de bel. De twee keken elkaar geschrokken aan. Wie... wie is dat? fluisterde Jeroen. Hoe kan ik dat nou weten? Kijk voorzichtig door het raam. Dat deed Jeroen. Het is opa! Lisanne was al achter het bureau gedoken. We zijn er niet! Jeroen probeerde gauw achter de bank te kruipen, maar opa stond al voor het raam. Ik heb jullie al gezien! Laat me gauw binnen! Het giet! Toen konden ze niet anders. Opa keek verbaasd om zich heen. Wat een puinhoop, zeg! Nog erger dan bij mij thuis. Lisanne kreeg een idee. U gaat ons helpen, hè opa? Met afwassen, met opruimen, met stofzuigen? Dan is het zo gebeurd. De twee lachten zo vriendelijk mogelijk naar opa. Wat denken jullie wel? Dat ik gekke Henkie ben? Of malle Appie? Of gekke Gerrie? Opa schoof wat natte sokken en reclamefolders opzij en ging op de bank zitten. Ik weet dat hier in huis opruimbeurten, stofzuigbeurten en afwasbeurten zijn. Dus dat is júllie verantwoording. Begin maar gauw zou ik zeggen, want jullie hebben bezoek. Bezoek? Ja, ík ben het bezoek. Jeroen en Lisanne konden niet anders dan gauw gaan opruimen. Opa had zich intussen lekker onderuit op de bank genesteld. Laat die chips en die cola maar staan, zei hij. En geef de afstandsbediening eens. Gesprek Voor welke dingen zijn de kinderen verantwoordelijk? Hoe voelt dat: vervelend of juist niet? Kunnen ze bepaalde dingen ook op een handige manier aan iemand anders overdoen, zoals de kinderen uit het verhaal proberen? Het schip in Jona weet het wel: het gaat mis in Nineve. Als profeet zou hij de mensen daar minstens moeten waarschuwen, ook al ligt de stad in het buitenland. Maar Jona ontloopt zijn verantwoordelijkheid. Een bijbelverhaal naar Jona 1, Daar stond Jona met zijn gepakte koffer. Nineve ligt in het oosten, dus dan ga ik naar het westen, mompelde hij. Daar lag de zee en hij moest dus met de boot. In de haven van Jaffa was het een drukte van belang. Overal waren manden en kisten vol fruit opgestapeld en er stonden grote kruiken met wijn. Er werd druk gehandeld. De vracht gaat per kilo, dus ik wil eerst dat je spullen gewogen worden, riep een kapitein tegen een handelaar. Pardon, mag ik u wat vragen? vroeg Jona. Gaat u soms naar het westen en wat kost het als ik meevaar? Denk jij dat ik een luxe passagiersboot heb met mooie hutten en zachte bedden? Vergeet het maar. Ik vervoer vràcht, meneer de landrot, dit is een vrachtboot, snauwde de kapitein. En kan ik dan niet als vracht mee? Nou, als meneer geen last veroorzaakt en zich niet beweegt, dan kan hij wel een plekje krijgen tussen de kratten. Onder in het schip, in het ruim dus. Jona vond het wel een afgang toen hij in het ruim van het schip afdaalde. Maar ook dit kon hem eigenlijk niet zoveel schelen. Hij dacht alleen maar aan het verre westen. Ze zouden helemaal naar Tarsis varen. En hij probeerde vooral niet aan Nineve te denken. Vrijwel meteen viel hij in slaap op het zachte deinen van de golven. Het was gauw voorbij met de kabbelende zee. Het land was nog maar net uit zicht, of het begon verschrikkelijk te stormen. Het hele schip was in rep en roer. Alle matrozen begonnen prompt tot hun eigen god te roepen. En omdat ze overal vandaan kwamen, werd er in heel wat talen gebeden. Maar niets hielp. Het begon alleen maar harder te stormen. Dan de lading maar overboord! brulde de kapitein boven de storm uit. De zeelui begonnen de kisten en de kruiken het ruim uit te sjouwen en kieperden die overboord. Ook de schipper zelf hielp mee en toen hij een krat wegtrok, botste hij op een slapende Jona. Wel allemachtig, lig jij hier nog te slapen, hoe kún je. Uit je hol jij, landrot. Doe ook eens wat, bid jij tot jouw god, wie weet helpt dat. Jona krabbelde geschrokken overeind in het vrijwel lege ruim. In een hoekje zat een groepje matrozen te dobbelen. Ze gooiden met stenen die alle kanten oprolden, maar toen het schip een stevige zwieper maakte, rolden alle stenen de kant van Jona op. Ze keken elkaar verbaasd aan: zou dat rare mannetje er wat mee te maken hebben? Een van hen greep Jona in zijn kraag: Hé jij, vertel op, hier weet jij meer van! schreeuwde hij. Toen begonnen ze allemaal te schreeuwen: Wie heeft je gestuurd? Waar kom je vandaan? Bij welk volk hoor je? Jona bibberde van angst en zei: Ik... ik ben van het Hebreeuwse volk. Ik geloof in de God die de zee en het droge gemaakt heeft. Oei, die God, daar heb ik wel eens van gehoord, zei de kapitein. Dat zeg je nú pas! Vertel op, wat moeten 38

6 we doen, wil die storm ophouden? Jij kan het weten. t Is mijn schuld. Iedereen is altijd tegen me. Gooi mij maar overboord, zei Jona bang. Ja hoor eens, dat gaat zomaar niet, iemand overboord zetten. Dat pikt die God van jou niet. Maar het schip kraakte, er was geen houden meer aan. Sorry, god van Jona, brulde de kapitein. Maar uw profeet gaat eraan. En daar ging Jona, overboord. In het kolkende water van de zee. Gesprek Naar welke stad wil Jona beslist niet reizen? Waarom niet? De matrozen denken dat de storm de schuld is van iemand: waaraan kun je dat merken in het verhaal? Waarom zegt Jona: Gooi mij maar overboord!? Waarom vindt de kapitein dat eigenlijk geen goed plan? Jona in de koran In de koran, het heilige boek van de islam, wordt op zes plaatsen gesproken over Joenoes. Dit is Arabisch voor Jona. De koran veronderstelt dat iedereen het verhaal van Joenoes, de man in de vis, wel zo n beetje kent. Daarom zegt de koran tot de mensen die de koran horen of lezen: Je moet niet zo zijn als hij die in de vis vol ingehouden woede tot zijn Heer riep. Als hij geen genade had gevonden in de ogen van zijn Heer, zou hij op een onbegroeide plaats zijn uitgeworpen. Maar zijn Heer verhoorde hem en maakte hem tot een van de rechtschapenen. (Soera 68, 48-51) Het tiende hoofdstuk van de koran draagt zijn naam: Soerat Joenoes. Daarin wordt ook gesproken over de stad die tot geloof kwam. Maar de naam Nineve wordt niet genoemd. In een ander hoofdstuk wordt het verhaal van Joenoes in het kort verteld: En ook Joenoes behoorde tot de profeten. Toen hij wegvluchtte met het volgeladen schip, toen werd er geloot en Joenoes werd weggegooid. Toen slokte de vis hem op, omdat Joenoes verkeerde dingen had gedaan. En als hij niet tot God gebeden had, dan zou hij in de buik van de vis zijn gebleven tot vandaag aan toe. Toen zorgde God ervoor, dat Joenoes uitgeworpen werd op een kale plek, waar hij ziek neerlag. En God zorgde ervoor dat er een struik boven hem groeide, een struik met uitgestrekte bladeren. En God stuurde Joenoes als profeet naar honderdduizend mensen of meer. Toen werden zij gelovig en God beloonde hen. (Soera 37, ) donderdag 18 maart Op de springplank Oeps! Daar sta je dan. Er is geen weg meer terug en je moet wel springen. Misschien hebben kinderen dit wel eens letterlijk zo meegemaakt. Begrijpen ze ook de figuurlijke betekenis van de uitspraak: Er is geen weg meer terug!? Wanneer is dat vervelend en wanneer is dat juist goed? Spring maar in het diepe Een gedicht over ervaringen van kinderen waarbij ze noodgedwongen in het diepe moeten springen, omdat er nu eenmaal geen weg meer terug is. 1. De eerste keer logeren. Een vreemd en ander bed. En wat ze ook beweren, je bent voor het blok gezet. En straks die overhoring. Je krijgt het nu al heet. Je weet al van tevoren: dat je dan niets meer weet. Refrein: Spring maar in het diepe. Er is geen weg meer terug. Spring maar in het diepe. Kom maar van de brug. Soms valt er niets te kiezen, móet je naar de overkant. Maar wie niet bang is te verliezen, komt veilig weer aan land. 2. Je moet opeens gaan vliegen. En ja, je houdt je groot. Je wilt er niet om liegen; je ging liever met de boot. Misschien moet je verhuizen. De schrik slaat om je hart. Je moet er niet aan denken, zo n hele nieuwe start. 3. Je ouders willen scheiden. Dat maakt je bijna ziek. Je kunt het niet vermijden, maar toch raak je in paniek. De hond moet straks een spuitje. En alles in je treurt. Soms kun je niet meer kiezen. Je weet dat het gebeurt. 39

7 Gesprek Welke voorbeelden uit dit gedicht kennen de kinderen uit hun eigen leven? Hoe hebben ze dat ervaren? Wat vinden ze van de tekst: Maar wie niet bang is te verliezen, komt veilig weer aan land? Is dat altijd zo? Marian van Gog Toen Jonas in de walvis zat Uit angst voor de storm en voor de goden hebben de matrozen Jona overboord gezet. In de diepte van de zee slokt een grote vis hem op. Hier ontkomt Jona zelfs niet meer aan zichzelf. In het lied dat hij zingt klinken angst en hoop tegelijk. Een bijbelverhaal naar Jona 2, De matrozen keken Jona na toen hij in de diepte van het kolkende water verdween. Arme drommel, natte dooie boel daar beneden. Laat god voor hem zorgen. Maatjes! Weer aan het werk! Dit hoeft niemand te weten, schreeuwde de schipper. Moet je eens kijken, blauw aan de lucht daar! riep een lichtmatroos. En inderdaad: het weer klaarde op en de storm ging liggen. Dat is wel erg toevallig. Zou die god van dat manne tje, die profeet, daarvoor gezorgd hebben? Jongens, je weet het maar nooit met die god. Ik word een beetje bang. Laten we die god een offer brengen. Je weet nooit waar dat goed voor is. Wat de zeelui niet wisten, was dat onder water ook van alles aan de hand was. Een enorme vis was door de storm van de bodem van de diepe zee omhooggekomen en zag daar Jona spartelen. Hap slok, deed hij en weg was de profeet. Of liever: gered was Jona. Want in de buik van de vis kon hij ademhalen en zelfs praten. Hij begreep dat het niet normaal was. Ik zit in een monster, dacht Jona, die is vast door God gestuurd. Zo n God is het wel. En na drie dagen en nachten begon hij zelfs te zingen, liedjes die hij thuis en op school nog had geleerd. Hij zong: Ik was zo bang, als de dood was ik. Overal water en nog eens water, rollende golven. Het is uit, dacht ik. t Komt er nooit meer van dat ik in de tempel kom. Ik ga dood met het zeewier om mijn hoofd. Maar tóen, u viste mij op uit het water. Ik leek wel dood, maar durfde weer te leven. Ik dacht aan u en aan vroeger, toen ik meeging naar de tempel en ik leerde dat al die goden en godjes niks voorstellen, alleen u. U doet tenminste wat. Ik dank u. Ik maak het weer goed met u. t Was een vreemd lied, bedacht Jona. Hij had allerlei liedjes door elkaar gezongen, maar ja, wat wil je ook in de buik van een of ander zwemmend monster. Toen begon die maag van de vis te schudden en te draaien alsof het beest misselijk was. En inderdaad, kwwàà, daar ging Jona. De vis braakte hem uit, niet in de zee maar op het land. Jona zat beduusd voor zich uit te kijken. Hij stonk naar de vis en alles aan hem plakte. Toen voelde hij om zich heen: Dit is het droge, bedacht hij. Dit is echt wat voor mijn God. Ik ben gered. Gesprek Waar moet Jona allemaal aan denken als hij in de buik van de vis zit? Hoe denkt Jona dat God hier allemaal mee te maken heeft? Heb jij zelf ook wel eens momenten dat je alleen bent en dat je in stilte over de dingen kunt nadenken? Waar denk jij dan aan? Religieuze symboliek van water In jodendom en christendom is de religieuze betekenis van water vooral gekoppeld aan de symboliek van oud en nieuw, van dood en leven. Door het water van de Rode Zee, door het water van de rivier de Jordaan heen kom je in het nieuwe land. De oude mens wordt afgelegd, de nieuwe mens geboren. Als christen gedoopt worden, betekent opgenomen worden in de christelijke geloofsgemeenschap. In hindoeïsme en islam ligt het accent vooral op het reinigende karakter van het water. Voor de islamiet hoort de rituele wassing (woedoe) bij de dagelijkse godsdienstige handelingen. Als water ontbreekt, kan zand gebruikt worden om zich te reinigen voor het verplichte gebed. De hindoe reinigt zich van top tot teen voordat hij de tempel bezoekt. Een bad in de Ganges heeft daarbij een bijzonder heilzame werking. Tijdens diensten wordt een beetje water in de rechter handpalm genomen en gedronken, een symbolische reiniging van je binnenste. 40

8 vrijdag 19 maart Jona in de vis Jona kan geen kant meer uit. In zichzelf gekeerd zit Jona in de buik van de vis. Bedreigd en veilig tegelijk komt hij daar zichzelf tegen. Overgeleverd aan de vis die hem God-weet-waar-naartoe kan brengen. Deze tekening komt uit de Groeibijbel (deel 6). Kennen de kinderen het gevoel dat je zelf even helemaal niks meer kunt? Dat je afhankelijk bent van waar een ander jou brengt? Deze ervaring komen we ook tegen in psalm 69 dat u als gebed met de kinderen kunt bidden. Een bewerking van deze psalm vindt u in de volgende gebedstekst. Gebed God, red mij toch! Het water stijgt me tot de lip en ik zak weg in diepe slib, ik voel geen bodem meer. Het water wordt steeds dieper, de stroom slaat mij terneer. God, red mij toch! Want ik ben moe geschreeuwd en klein. Hoort u mijn stem? Mijn keel doet pijn. Waar is een uitweg nu? Ik voel mijn ogen branden; zo kijk ik uit naar u. God, red mij toch! Geef antwoord, God, als liefdeblijk, bevrijd me uit het zware slijk en geef me vaste voet. Ik kan toch op u bouwen? U geeft mij telkens moed. Bron: uit de musical Jozef. SGO Uitgeverij. Jona zit aan de grond Een lied over Jona in de buik van de vis. Dit lied wordt ook in de paasviering gezongen en staat op de cd. Ingezongen: track 21. Soundmix: track 22. Bladmuziek: 21 bijlage 6. Kijk voor de liedteksten ook op nl (bij abonnees en vervolgens bij Trefwoord ). Refrein: God, wat voel ik me alleen. Golven spoelen over me heen. Zeewier plakt in m n haar en in m n oog. Het water komt me tot de lip, k ben vastgelopen op een klip. Trekt u me van de bodem weer omhoog? 1. Zal ik Jeruzalem, de stad van vrede, ooit nog zien? De tempel binnengaan en op de drempel staan? Voorlopig zit ik aan de grond. Mijn opdracht is niet afgerond. Jeruzalem? Het was alsof je niet bestond. 2. Moet ik naar Nineve, de stad van kwaad en ongeluk? De poorten binnengaan en op mijn strepen staan? Voorlopig zit ik aan de grond. Mijn opdracht is niet afgerond. Naar Nineve? Ik wilde dat je niet bestond. Vandaag: 21 maart Op 21 maart breekt van alles door! Zondag 21 maart begint de lente: na het donker, de koude en de stilte van de winter, breekt het voorjaar door. De datum van 21 maart herinnert ook aan de dag in 1960 waarop in het Zuid-Afrikaanse Sharpville 70 demonstranten werden vermoord. Zij deden mee aan een vreedzame demonstratie tegen de pasjeswet. Een mijlpaal in het doorbreken van de apartheid. Zondag 21 maart is daarom door de Verenigde Naties ingesteld als internationale dag tegen racisme en discriminatie. Een doorbraak in de strijd tegen de onderdrukking en miskenning van grote groepen mensen op onze wereldbol. Veertigdagentijd We zijn op weg naar Pasen. Veertig dagen lang. Het is een tijd waarin we nadenken over het lijden in de wereld. We noemen deze tijd dan ook: lijdenstijd of veertigdagentijd. Overbodige lading gaat overboord. Door te vasten, door minder te eten, minder te drinken en minder te snoepen, matigen we ons. Door ons iets te ontzeggen, staan we stil bij het feit dat je niet altijd onbeperkt je gang kunt gaan. Je probeert solidair te zijn met de velen in de wereld die weinig te eten hebben en die leven op de rand van het bestaan. Onrechtvaardige verhoudingen in de wereld worden alleen aangepakt als mensen zelf innerlijk verande- 41

Bijbel voor Kinderen. presenteert JONA EN DE GROTE VIS

Bijbel voor Kinderen. presenteert JONA EN DE GROTE VIS Bijbel voor Kinderen presenteert JONA EN DE GROTE VIS Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Jonathan Hay Aangepast door: Mary-Anne S. Vertaald door: Erna van Barneveld Geproduceerd door: Bible

Nadere informatie

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116 LES 4 Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116 De boodschap God hoort en verhoort onze gebeden voor elkaar. Leertekst: Terwijl Petrus onder zware bewaking zat

Nadere informatie

DE WEEK VOOR WE HET AV0NDMAAL VIEREN

DE WEEK VOOR WE HET AV0NDMAAL VIEREN DE WEEK VOOR WE HET AV0NDMAAL VIEREN AVONDMAAL VIEREN Het Avondmaal is meer dan zomaar een maaltijd. Om dat te begrijpen, is dit boekje gemaakt. Vooral is daarbij gedacht aan de kinderen, omdat zij met

Nadere informatie

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Aangepaste dienst Liturgie Voor de dienst speelt de band drie liederen Opwekking 11 Er is een Heer Opwekking 277 Machtig God, sterke Rots

Nadere informatie

Eén ding is nodig. Deze geschiedenis kun je lezen in Lukas 10 : 38 42.

Eén ding is nodig. Deze geschiedenis kun je lezen in Lukas 10 : 38 42. Eén ding is nodig Deze geschiedenis kun je lezen in Lukas 10 : 38 42. We hebben met elkaar nagedacht over de wonderen die de Heere Jezus heeft gedaan toen Hij op de aarde was. Grote wonderen! Weet je t

Nadere informatie

Rivka voelt tranen in haar ogen. Vader aait over haar wang. Hij zegt: Veel plezier, prinsesje. Vergeet je nooit wie je bent? Dan draait vader zich

Rivka voelt tranen in haar ogen. Vader aait over haar wang. Hij zegt: Veel plezier, prinsesje. Vergeet je nooit wie je bent? Dan draait vader zich 1942-1943 1 Rivka! Het is tijd om te gaan!, roept vader. Rivka is blij. Ze gaat logeren. Ze weet niet bij wie. En ze weet ook niet hoe lang. Maar ze heeft er wel zin in. Vader heeft gezegd: Je gaat in

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Beste vrienden, ik mag jullie vandaag vertellen over de laatste week van het leven van Jezus.

Beste vrienden, ik mag jullie vandaag vertellen over de laatste week van het leven van Jezus. 1 Beste vrienden, ik mag jullie vandaag vertellen over de laatste week van het leven van Jezus. 2 Het verhaal De Goede Week Trouw, Hoop en Spijt Ik wil jullie vandaag vertellen over de Goede Week. Dat

Nadere informatie

J O N A, J O U M O E T I K H E B B E N!

J O N A, J O U M O E T I K H E B B E N! J O N A, J O U M O E T I K H E B B E N! (Dit toneelstuk of poppenspel werd gemaakt door jongens in een Amerikaanse gevangenis) (Het volk Israël dacht altijd dat het het uitverkoren volk van God was, en

Nadere informatie

Pannenkoeken met stroop

Pannenkoeken met stroop Pannenkoeken met stroop Al een maand lang zegt Yvonne alleen maar nee. Heb je je best gedaan op school? Nee. Was het leuk? Nee. Heb je nog met iemand gespeeld? Nee. Heb je lekker gegeten? Nee. Heb je goed

Nadere informatie

Er vaart een boot op het grote meer

Er vaart een boot op het grote meer Er vaart een boot op het grote meer Er vaart een boot op het grote meer, met discipelen en de Heer. Maar bij storm en lelijk weer, roepen de vrienden: Help ons Heer! De Here zegt dan: Zwijg,wees stil.

Nadere informatie

Nieuwsbrief. Schooljaar 2014 2015 nr. 12, 8 t/m 21 feb. 2015. Themaweek. Babynieuws

Nieuwsbrief. Schooljaar 2014 2015 nr. 12, 8 t/m 21 feb. 2015. Themaweek. Babynieuws Nieuwsbrief Schooljaar 2014 2015 nr. 12, 8 t/m 21 feb. 2015 Babynieuws Zondags na het verschijnen van de laatste nieuwsbrief hoorden we geweldig nieuws van juf Denise Fransen. Zij en haar man Richard zijn

Nadere informatie

Paasviering 2014. Vandaag sluiten we het project Schatzoekers af en vieren we het feest van de opstanding.

Paasviering 2014. Vandaag sluiten we het project Schatzoekers af en vieren we het feest van de opstanding. Welkom Vandaag sluiten we het project Schatzoekers af en vieren we het feest van de opstanding. Gebed (groep 6) Lieve God, we zijn hier bij elkaar gekomen om Pasen te vieren het feest van de opstanding

Nadere informatie

LES 10. Sluipaanval. Doe Lees 1 Samuël 24.

LES 10. Sluipaanval. Doe Lees 1 Samuël 24. LES Sluipaanval Ben je wel eens gepest? Is er iemand die altijd vervelend tegen jou doet? Heb je ooit geprobeerd om die persoon terug te pakken? (Zie 1 Samuël 24; Patriarchen en Profeten, blz. 603-615)

Nadere informatie

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur. Psalmen Psalm 78 1 Een lied van Asaf. De lessen van het verleden Luister allemaal naar mijn woorden. Luister goed, want ik wil jullie iets leren. 2 Wijze woorden wil ik spreken, wijze woorden over het

Nadere informatie

LES 6. Nu zie je Hem wel, nu zie je Hem niet.

LES 6. Nu zie je Hem wel, nu zie je Hem niet. LES Nu zie je Hem wel, Sabbat Doe Lees Lukas 4. 40 nu zie je Hem niet. Heb je weleens een moment gehad dat je het gevoel had dat God heel dicht bij je was? Misschien door een liedje, een bijbelvers, een

Nadere informatie

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school. Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan

Nadere informatie

Noach bouwt een ark Genesis 6-8

Noach bouwt een ark Genesis 6-8 2 Noach bouwt een ark Genesis 6-8 Het is niet fijn meer op de aarde. De mensen maken ruzie, ze vechten en ze zijn God vergeten. Maar er is één man die anders is. Dat is Noach. Op een dag praat God met

Nadere informatie

Lees Zoek op Om over na te denken

Lees Zoek op Om over na te denken Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in

Nadere informatie

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn

Nadere informatie

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg Pasen met peuters en kleuters Beertje Jojo is weg Thema Maria is verdrietig, haar beste Vriend is er niet meer. Wat is Maria blij als ze Jezus weer ziet. Hij is opgestaan uit de dood! Wat heb je nodig?

Nadere informatie

Er was eens een heel groot bos. Met bomen en bloemen. En heel veel verschillende dieren. Aan de rand van dat bos woonde, in een grot, een draakje. Dat draakje had de mooiste grot van iedereen. Lekker vochtig

Nadere informatie

Kinderliedboekje Inhoudsopgave

Kinderliedboekje Inhoudsopgave Kinderliedboekje Inhoudsopgave Jezus is de goede herder...2 Hoor de vogels zingen weer...2 Dank U voor deze nieuwe morgen...3 Jezus is geboren...4 Zit je deur nog op slot...4 Dank U voor uw liefde Heer...4

Nadere informatie

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

Jezus geeft zijn leven voor de mensen Eerste Communieproject 38 Jezus geeft zijn leven voor de mensen Niet iedereen gelooft in Jezus In les 5 hebben we gezien dat Jezus vertelt over de Vader. God houdt van de mensen. Hij vergeeft je zonden.

Nadere informatie

Kom erbij Tekst: Ron Schröder & Marianne Busser Muziek: Marcel & Lydia Zimmer 2013 Celmar Music / Schröder & Busser

Kom erbij Tekst: Ron Schröder & Marianne Busser Muziek: Marcel & Lydia Zimmer 2013 Celmar Music / Schröder & Busser Kom erbij Kom erbij, want ik wil je iets vertellen, het is heel bijzonder, dus luister allemaal. Ik ken honderdduizend prachtige verhalen, maar dit is echt het mooiste van allemaal. Het gaat over twee

Nadere informatie

(Mat 14, 22-33) Jezus loopt over het water Jezus zei tegen de leerlingen dat ze naar de boot moesten gaan. Ze moesten alvast naar de overkant varen.

(Mat 14, 22-33) Jezus loopt over het water Jezus zei tegen de leerlingen dat ze naar de boot moesten gaan. Ze moesten alvast naar de overkant varen. (Mat 14, 22-33) Jezus loopt over het water Jezus zei tegen de leerlingen dat ze naar de boot moesten gaan. Ze moesten alvast naar de overkant varen. Jezus zou later komen, hij wilde eerst de mensen naar

Nadere informatie

Een gelukkige huisvrouw

Een gelukkige huisvrouw Een gelukkige huisvrouw Voordat ik zwanger was, was ik een gelukkige huisvrouw, ik had alles wat ik wilde. En daarvoor hoefde ik geen dag te werken. Want werken, dat deed mijn man Harry al. Harry zat in

Nadere informatie

Thema: In kruiken en kannen (2 Koningen 4:1-7)

Thema: In kruiken en kannen (2 Koningen 4:1-7) Liturgie aangepaste dienst Baflo, 28-09-14 om 14.30 uur Thema: In kruiken en kannen (2 Koningen 4:1-7) Welkom en mededelingen a. Opw. 334 Heer, uw licht en uw liefde schijnen b. Opw. 88 Een rivier vol

Nadere informatie

Vlucht AVI AVI. Ineke Kraijo Veerle Hildebrandt. Kraijo - Hildebrandt Vlucht De Vier Windstreken. De Vier Windstreken AVI

Vlucht AVI AVI. Ineke Kraijo Veerle Hildebrandt. Kraijo - Hildebrandt Vlucht De Vier Windstreken. De Vier Windstreken AVI AVI E4* Alcoholisme, ruzie, bang zijn Midden in de nacht rinkelt de telefoon. Anna weet wat dat betekent. Ze moet vluchten, alweer. Ze rent de donkere nacht in. De volgende dag valt Anna in de klas in

Nadere informatie

Help, mijn papa en mama gaan scheiden!

Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Joep ligt in bed. Hij houdt zijn handen tegen zijn oren. Beneden hoort hij harde boze stemmen. Papa en mama hebben ruzie. Papa en mama hebben vaak ruzie. Ze denken

Nadere informatie

Marcus 10,13-16 - Kleine en grote kinderen: iedereen is welkom bij Jezus

Marcus 10,13-16 - Kleine en grote kinderen: iedereen is welkom bij Jezus Marcus 10,13-16 - Kleine en grote kinderen: iedereen is welkom bij Jezus Gezinsdienst Liturgie Welkom en mededelingen Voorzang: - Gezang 132 - Opwekking 461 - Gezang 146 Stil gebed Votum / groet Zingen:

Nadere informatie

veeg de tranen van me weg. Ik kijk nog eens rond en er valt een hoop spanning van me af. Er komt zelfs een kleine glimlach op me gezicht terug.

veeg de tranen van me weg. Ik kijk nog eens rond en er valt een hoop spanning van me af. Er komt zelfs een kleine glimlach op me gezicht terug. Het DOC Ik kruip in één van de buikpijn terwijl ik in bed lig. Mijn gedachten gaan uit naar de volgende dag. Ik weet wat er die dag staat te gebeuren, maar nog niet hoe dit zal uitpakken. Als ik hieraan

Nadere informatie

De viering kan geopend worden met het aansteken van een kaars en een gezamenlijk gebed:

De viering kan geopend worden met het aansteken van een kaars en een gezamenlijk gebed: Viering De viering kan geopend worden met het aansteken van een kaars en een gezamenlijk gebed: Grote God, geef ons goede ogen, geef ons ogen die de ander zien: mensen dichtbij, mensen ver weg, kinderen

Nadere informatie

Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51

Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51 Inhoud Een nacht 7 Voetstappen 27 Strijder in de schaduw 51 5 Een nacht 6 Een plek om te slapen Ik ben gevlucht uit mijn land. Daardoor heb ik geen thuis meer. De wind neemt me mee. Soms hierheen, soms

Nadere informatie

4 Heer, u hebt aan de mensen uw regels gegeven. Zo weet ik wat ik moet doen. 5 Ik wil leven volgens uw wetten, en dat volhouden, elke dag weer.

4 Heer, u hebt aan de mensen uw regels gegeven. Zo weet ik wat ik moet doen. 5 Ik wil leven volgens uw wetten, en dat volhouden, elke dag weer. Psalmen Psalm 119 Heer, ik wil leven volgens uw wetten 1 Gelukkig zijn mensen die altijd het goede doen, die leven volgens de wet van de Heer. 2 Gelukkig zijn mensen die altijd denken aan de woorden van

Nadere informatie

Zondag 16 februari 2014. Protestantse Gemeente Biddinghuizen THEMA: Ho, stop, help!

Zondag 16 februari 2014. Protestantse Gemeente Biddinghuizen THEMA: Ho, stop, help! Zondag 16 februari 2014 Protestantse Gemeente Biddinghuizen THEMA: Ho, stop, help! Voorganger: ds. Bram Bregman Organist: dhr. Klaas Keimpema Pianist en dirigent schoolkoor: dir. Adriaan Stuij Welkom -

Nadere informatie

Ruth 1 - God gaat altijd met je mee!

Ruth 1 - God gaat altijd met je mee! Ruth 1 - God gaat altijd met je mee! Gezinsdienst en Doop Norah Maaike Kloeze Liturgie Welkom Eerste adventskaars aansteken plus gedichtje Zingen 1. Groot en machtig is Hij (Opwekking 387) 2. God kent

Nadere informatie

Exodus 3, 1-15 Belijdenis- en doopdienst 9 oktober 2011 Wehl. Thema: 'Ik heb je bij je naam geroepen!' Gemeente,

Exodus 3, 1-15 Belijdenis- en doopdienst 9 oktober 2011 Wehl. Thema: 'Ik heb je bij je naam geroepen!' Gemeente, Exodus 3, 1-15 Belijdenis- en doopdienst 9 oktober 2011 Wehl Thema: 'Ik heb je bij je naam geroepen!' Gemeente, Er wordt vandaag gedoopt de naam van een mensenkind wordt verbonden met die van God. In onze

Nadere informatie

Het verhaal van. de bomen

Het verhaal van. de bomen Het verhaal van de bomen 24 Mr finney liep fluitend het bos in. Hij snoof een paar keer heel diep. Niets ruikt lekkerder dan een bos waar het net geregend heeft! Pinky Pepper zou het hier vast mooi vinden.

Nadere informatie

Orde van dienst voor de gemeentezondag. Thema: (Toekomst)-dromen. zondag 3 april 2016 om 9.30 uur. Gereformeerde Kerk Nieuwe Pekela

Orde van dienst voor de gemeentezondag. Thema: (Toekomst)-dromen. zondag 3 april 2016 om 9.30 uur. Gereformeerde Kerk Nieuwe Pekela Orde van dienst voor de gemeentezondag Thema: (Toekomst)-dromen -2- welkom en mededelingen intocht: lied 81 : 1, 2 en 4 zondag 3 april 2016 om 9.30 uur Laat de harpen slaan, klinken de trompetten. Vier

Nadere informatie

Tornado. Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur.

Tornado. Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur. Tornado Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur. Geschreven in januari 2012 (Geïllustreerd t.b.v. het

Nadere informatie

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 3 Op weg met Jezus. H. Theobaldusparochie, Overloon

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 3 Op weg met Jezus. H. Theobaldusparochie, Overloon Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 3 Op weg met Jezus Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 3 blz. 1 Hieronder zie je een lammetje dat op zoek

Nadere informatie

OCHTEND- EN AVONDGEBED. DOM Vrijdag 19 September 2014, 9.00 17.30. JANSKERK Zaterdag 20 September 2014 9.00 BIJLAGEN

OCHTEND- EN AVONDGEBED. DOM Vrijdag 19 September 2014, 9.00 17.30. JANSKERK Zaterdag 20 September 2014 9.00 BIJLAGEN NL OCHTEND- EN AVONDGEBED DOM Vrijdag 19 September 2014, 9.00 17.30 JANSKERK Zaterdag 20 September 2014 9.00 BIJLAGEN Ochtend- en Avondgebed Jona Sta op en ga! sprak de Heer tegen Jona. Maar Jona weigerde,

Nadere informatie

Bijbellezing: Johannes 2 vers 1-12. Bruiloftsfeest

Bijbellezing: Johannes 2 vers 1-12. Bruiloftsfeest Bijbellezing: Johannes 2 vers 1-12 Bruiloftsfeest Sara en Johannes hebben een kaart gekregen In een hele mooie enveloppe Met de post kregen ze die kaart Weet je wat op die kaart stond? Nou? Wij gaan trouwen!

Nadere informatie

Noah(een kerstverhaal)

Noah(een kerstverhaal) Noah(een kerstverhaal) Josja loopt mopperend tussen de tafeltjes door. Hij heeft een hotelletje aan de rand van Bethlehem. Het is druk in zijn hotel en alles loopt in het honderd. Daarom is hij binnensmonds

Nadere informatie

Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons

Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons Dankdag voor gewas en arbeid Liturgie Voorzang LB 448,1.3.4 Stil gebed Votum Groet Zingen: Gez 146,1.2 Gebed Lezen: Johannes 6,1-15 Zingen: Ps

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten De gelijkenis van de twee zonen Lees : Mattheüs 21:28-32 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel

Nadere informatie

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Ferenc Göndör IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Uitgeverij Eenvoudig Communiceren 3 Mijn vader Lang geleden kwam een jonge, joodse man naar het land Hongarije. Mohr Goldklang was zijn naam. Dat was mijn opa. Mohr

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Voor onze broers en zussen met een verstandelijke beperking.

Voor onze broers en zussen met een verstandelijke beperking. Hoe je hier mee om wilt gaan? Zou het in de vorm van een aantal lessen doen Uit het verhaal kun je zelf vragen bedenken voor een bespreking met de catechisanten. Zie dit als een aanzetje Ben ik iets vergeten

Nadere informatie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof ABC

Samenvattingen Geloof ABC Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden

Nadere informatie

LES 2. De reus en de steen. Sabbat

LES 2. De reus en de steen. Sabbat Sabbat Doe Leer de powertext. De reus en de steen Denk aan een keer toen je gestuurd werd voor een speciale booodschap. Was het iets dat graag wilde doen of had je er geen zin in? Liep het heel anders

Nadere informatie

Liturgie Emmen, 16 november 2014 /aangepaste dienst Thema: Ruth hoort er helemaal bij!

Liturgie Emmen, 16 november 2014 /aangepaste dienst Thema: Ruth hoort er helemaal bij! Liturgie Emmen, 16 november 2014 /aangepaste dienst Thema: Ruth hoort er helemaal bij! 1. Votum: Opwekking 640 (eenmaal) 2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus.

Nadere informatie

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2 Bladzijde negen, Bladzijde tien, Krijg ik het wel ooit te zien? Ander hoofdstuk, Nieuw begin.. Maar niets, Weer dicht, Het heeft geen zin. Dan probeer ik achterin dat dikke boek. Dat ik daar niet vaker

Nadere informatie

Iiturgie voor de -12 jeugddienst van zondagmorgen 28 Juni in de Westerkerk te Veenendaal

Iiturgie voor de -12 jeugddienst van zondagmorgen 28 Juni in de Westerkerk te Veenendaal Iiturgie voor de -12 jeugddienst van zondagmorgen 28 Juni in de Westerkerk te Veenendaal Op Toon Hoogte 182 Door Uw genade Vader Door Uw genade, Vader, mogen wij hier binnengaan. Niet door rechtvaardige

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof ABC

Samenvattingen Geloof ABC Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden

Nadere informatie

De jongen weet dat hij niet in slaap moet vallen. Want dan zullen dieven zijn spullen stelen. Ook al is het nog zo weinig wat hij heeft.

De jongen weet dat hij niet in slaap moet vallen. Want dan zullen dieven zijn spullen stelen. Ook al is het nog zo weinig wat hij heeft. In Kanton, China Op de hoek van twee nauwe straatjes zit een jongen. Het is een scheepsjongen, dat zie je aan zijn kleren. Hij heeft een halflange broek aan, een wijde bloes en blote voeten. Hij leunt

Nadere informatie

Johannes 5,1-18 - Ken jij Jezus? Hoe zie je Hem?

Johannes 5,1-18 - Ken jij Jezus? Hoe zie je Hem? Johannes 5,1-18 - Ken jij Jezus? Hoe zie je Hem? Gezinsdienst Liturgie Welkom Voorzang: - Gez 38 Zoek eerst het koninkrijk van God - EL 462 Maak een vrolijk geluid voor de Heer - Opw 462 Aan uw voeten

Nadere informatie

* Musical. Spelers: David

* Musical. Spelers: David David * Musical Musical over het leven van David: 1. David bij de schapen 2. David wordt tot koning gezalfd 3. David komt bij Saul aan het hof 4. David en Goliath 5. David op de vlucht voor Saul 6. David

Nadere informatie

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven. TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven. Beginsituatie: De lln doen als inleiding op het project rond geloven en de kerkwandeling, een filosofisch gesprek. Er komen verschillende

Nadere informatie

Eerste week vd advent

Eerste week vd advent Advent vieren en beleven derde graad Eerste week vd advent De adventskrans staat centraal. Er speelt zachte muziek. De kinderen nemen bij het binnenkomen een sparrentakje uit de mand en leggen dit rond

Nadere informatie

LES 11. Respect tonen of een lesje leren? Sabbat

LES 11. Respect tonen of een lesje leren? Sabbat LES Respect tonen of een lesje leren? Heb je ooit het gevoel dat je niet respectvol of eerlijk werd behandeld? Behandel jij anderen altijd op die manier? Omdat we allemaal Gods kinderen zijn, moeten we

Nadere informatie

De twee zaken waarover je in dit boek kunt lezen, zijn de meest vreemde zaken die Sherlock Holmes ooit heeft opgelost.

De twee zaken waarover je in dit boek kunt lezen, zijn de meest vreemde zaken die Sherlock Holmes ooit heeft opgelost. Sherlock Holmes was een beroemde Engelse privédetective. Hij heeft niet echt bestaan. Maar de schrijver Arthur Conan Doyle kon zo goed schrijven, dat veel mensen dachten dat hij wél echt bestond. Sherlock

Nadere informatie

Voor Cootje. de vuurtoren

Voor Cootje. de vuurtoren Voor Cootje de vuurtoren De Koos Meinderts vuurtoren Lemniscaat & Annette Fienieg Nederlandse rechten Lemniscaat b.v. Rotterdam 2007 isbn 978 90 5637 909 4 Tekst: Koos Meinderts, 2007 Illustraties: Annette

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

Doel. Doelgroep. Een film in je hoofd

Doel. Doelgroep. Een film in je hoofd Doel Het op gang brengen of houden van leesplezier! Van wat voor soort boeken houden de kinderen en waarom? Zouden ze zelf graag de hoofdpersoon zijn in één van hun lievelingsboeken? Welke omslagen spreken

Nadere informatie

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG ALS EEN HOND DREIGT OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER HONDEN DIE DREIGEN. JE KUNT

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

Boekje over de kerk. voor kinderen van ca. 4 10 jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep

Boekje over de kerk. voor kinderen van ca. 4 10 jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep Boekje over de kerk voor kinderen van ca. 4 10 jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep Over dit boekje Wij hebben op catechisatie wat geleerd over de kerk. Daar willen we je wat over vertellen.

Nadere informatie

Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24

Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24 Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24 Als je iets verkeerd doet, verdien je straf. Ja toch? Dat is eerlijk. Er is niemand die nooit iets

Nadere informatie

ProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd

ProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd ProJOP jeugdwerk VPKB 40 Days stilstaan in de 40 dagentijd Hey! Voor je ligt 40 Days. De veertigdagentijd is de periode waarin we uitkijken naar Pasen, het feest van Jezus opstanding. Onderweg lezen we

Nadere informatie

Voor de dienst: "Laat Het Zien" van Reni en Elisa Welkom Lied 216 ( Morning has broken ) Bemoediging en groet Gebed Lied 780 (naar Psalm 139) Psalm 23

Voor de dienst: Laat Het Zien van Reni en Elisa Welkom Lied 216 ( Morning has broken ) Bemoediging en groet Gebed Lied 780 (naar Psalm 139) Psalm 23 Voor de dienst: "Laat Het Zien" van Reni en Elisa Welkom Lied 216 ( Morning has broken ) Bemoediging en groet Gebed Lied 780 (naar Psalm 139) Psalm 23 1 Een psalm van David. De HEER is mijn herder, het

Nadere informatie

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Heilig Jaar van Barmhartigheid Heilig Jaar van Barmhartigheid van 8 december 2015 tot 20 november 2016 Paus Franciscus heeft alle mensen van de hele wereld uitgenodigd voor een heilig Jaar van Barmhartigheid. Dit hele jaar is er extra

Nadere informatie

Heer, U kent mij als geen ander U weet of ik zit of sta en U kent ook mijn gedachten voordat ik iets zeggen ga

Heer, U kent mij als geen ander U weet of ik zit of sta en U kent ook mijn gedachten voordat ik iets zeggen ga Hieronder staan de teksten van nieuwe liedjes, zodat jullie ze thuis ook kunnen oefenen: 'k Heb Jezus nodig heel mijn leven 'k Heb Jezus nodig, heel mijn leven. 'k Heb Jezus nodig, dag aan dag, in m'n

Nadere informatie

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen. Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl

Nadere informatie

Zondag 12 januari - de doop van Jezus

Zondag 12 januari - de doop van Jezus Zondag 12 januari - de doop van Jezus Zoals Nederland een waterland is, zou je kunnen zeggen dat de Bijbel een waterboek is. Het begint al in Genesis 1: Gods Geest zweefde over het water. Er lijkt al water

Nadere informatie

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis. Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt

Nadere informatie

NAAM. Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever.

NAAM. Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever. Vos en Waar is Haas het ijs? NAAM Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever. Wat een raar beest! lacht Uil.

Nadere informatie

Een Berbers dorp. Mijn zussen en ik mochten van mijn vader naar school. Meestal mochten alleen jongens naar school.

Een Berbers dorp. Mijn zussen en ik mochten van mijn vader naar school. Meestal mochten alleen jongens naar school. Een Berbers dorp Ik ben geboren en opgegroeid in het noorden van Marokko. In een buitenwijk van de stad Nador. Iedereen kent elkaar en altijd kun je bij de mensen binnenlopen. Als er feest is, viert het

Nadere informatie

We hebben verleden week nog gewinkeld. Toen wisten we het nog niet. De kinderbijslag was binnen en ik mocht voor honderd euro kleren uitkiezen.

We hebben verleden week nog gewinkeld. Toen wisten we het nog niet. De kinderbijslag was binnen en ik mocht voor honderd euro kleren uitkiezen. Woensdag Ik denk dat ik gek word! Dat moet wel, want ik heb net gehoord dat mijn moeder kanker heeft. Niet zomaar een kankertje dat met een chemo of bestraling overgaat. Nee. Het zit door haar hele lijf.

Nadere informatie

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer Nieske Selles-ten Brinke Jouw reis door de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Onder de naam Jes! Junior verschijnen boeken voor kinderen tot twaalf jaar. Jes! Junior is een imprint

Nadere informatie

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Ervaringen, belevenissen, vragen in woorden gevangen om die woorden weer vrij te laten in nieuwe ervaringen, belevenissen, vragen. Marcel Zagers www.meerstemmig.nl

Nadere informatie

De Bijbel open 2013 34 (31-08)

De Bijbel open 2013 34 (31-08) 1 De Bijbel open 2013 34 (31-08) Onlangs kreeg ik voor ons programma de Bijbel open een vraag over de onvruchtbare vijgenboom in Mattheus 21. Je kunt deze geschiedenis ook in andere evangeliën lezen. We

Nadere informatie

Introductie: Brom en Bram

Introductie: Brom en Bram ! Activiteit 43 Brom, Bram en Brim Ontwikkelingsaspecten De kleuters doen ervaringen op met het onderscheiden van klanken (auditieve discriminatie). Materiaal kopies van de tekeningen van Brom en Bram

Nadere informatie

De gelijkenis van de verloren zoon.

De gelijkenis van de verloren zoon. De gelijkenis van de verloren zoon. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen te leren.

Nadere informatie

Voor kleuters is het belangrijk om een knuffel vast te houden, het geeft houvast, een knuffel troost, geeft vertrouwen, een veilig gevoel.

Voor kleuters is het belangrijk om een knuffel vast te houden, het geeft houvast, een knuffel troost, geeft vertrouwen, een veilig gevoel. Pasen Wat lijkt het lang geleden dat we met Kerst de geboorte van Jezus vierden. Het thema van Pasen is vasthouden en loslaten. Om te ontdekken dat het geloof in Jezus houvast biedt, moeten de mensen om

Nadere informatie

rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005

rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005 rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005 Provided by Fanart Central. http://www.fanart-central.net/stories/user/fightgirl91/21803/rijm Chapter 1 - rijm 2 1 - rijm Gepaard

Nadere informatie

Op reis naar Bethlehem

Op reis naar Bethlehem Op reis naar Bethlehem Rollen: Verteller Jozef Maria Engel Twee omroepers Kind 1 Kind 2 Kind 3 Receptionist 1 Receptionist 2 Receptionist 3 Kind 4 Kind 5 Herder 1 Herder 2 Herder 3 Herder 4 Drie wijzen

Nadere informatie

Liturgie voor de viering op 24 april 2016 om 10.00 uur in de Lichtkring met de Catechesegroep Gehandicapten Hoofddorp

Liturgie voor de viering op 24 april 2016 om 10.00 uur in de Lichtkring met de Catechesegroep Gehandicapten Hoofddorp Liturgie voor de viering op 24 april 2016 om 10.00 uur in de Lichtkring met de Catechesegroep Gehandicapten Hoofddorp Ouderling van dienst is Burg Anker Diaken is Alma van Hengel De piano wordt bespeeld

Nadere informatie

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen.

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen. Dino en het ei Bibliografie: Demyttenaere, B. (2004). Dino en het ei. Antwerpen: Standaard. Thema: niet alles is steeds wat het lijkt, illusies Korte inhoud: Elke nacht staat er een groot wit ei tussen

Nadere informatie

Goede buren, eerlijk delen

Goede buren, eerlijk delen Kerk- en schooldienst Goede buren, eerlijk delen Zondag 15 november 2015 Dominee:. Simon de Kam Pianist: Timo vd Heuvel M.m.v. kinderen van de Kon. Julianaschool Pianospel Welkom en mededelingen (door

Nadere informatie

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang. Vanavond ga ik mijn man vertellen dat ik bij hem wegga. Na het eten vertel ik het hem. Ik heb veel tijd besteed aan het maken van deze laatste maaltijd. Met vlaflip toe. Ik hoop dat de klap niet te hard

Nadere informatie

Het huis Anubis - Hoofdstuk 1

Het huis Anubis - Hoofdstuk 1 Het huis Anubis - Hoofdstuk 1 Het is 7 uur in de ochtend. Het is een dag nadat Nienke de traan van Isis aan Anchesenamon had gegeven. Nienke was al vroeg wakker, want ze kon niet meer slapen. Ze had weer

Nadere informatie

Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te

Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te kijken...4 De mensenmenigte opende zich in het midden...5 Toen

Nadere informatie

2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus. Amen

2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus. Amen Liturgie Emmen, 13 september 2015 (buitendienst) Thema: samen onderweg (startzondag) 1. Votum 2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus. Amen 3. Zingen: Sela: breng

Nadere informatie

Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja

Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja Voorwoord Verliefd zijn is super, maar ook doodeng. Want het kan je heel onzeker maken. En als het uiteindelijk uitgaat, voel je je intens verdrietig. In dit boek lees je over mijn liefdesleven, de mooie,

Nadere informatie

Hoevelaken, 12-06-2015. Jona 2; Matt.14:22-33. D.Soeteman.

Hoevelaken, 12-06-2015. Jona 2; Matt.14:22-33. D.Soeteman. Hoevelaken, 12-06-2015. Jona 2; Matt.14:22-33. D.Soeteman. Gemeente van Jezus Christus, onze Heer, Als er één verhaal is waarmee het christelijk geloof vaak belachelijk gemaakt wordt in onze tijd, dan

Nadere informatie

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand.

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand. De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel

Nadere informatie