BOUWEN, WONEN EN INTERIEUR VMBO

Transcriptie

1 BOUWEN, WONEN EN INTERIEUR VMBO SYLLABUS CENTRAAL EXAMEN 2015 PILOT VERSIE T.B.V. DE VELDRAADPLEGING

2 pagina 2 van 60

3 Inhoud Voorwoord 5 Kern 6 Profieldelen 9 1 Profieldeel Bouwproces en bouwvoorbereiding 9 P/BWI/1.1 een bouwproject voorbereiden en het bouwproces organiseren conform geldende wet- en regelgeving 9 P/BWI/1.2 ter voorbereiding van het bouwproject maatvoeren en uitzetten aan de hand van een bouwvoorbereidingstekening en bestek 15 P/BWI/1.3 profielen en kozijnen waterpas en te lood stellen en het meterpeil aanbrengen aan de hand van werktekeningen 20 2 Profieldeel Bouwen vanaf de fundering 24 P/BWI/2.1 aan de hand van werktekeningen bekistingen maken voor een strook 24 P/BWI/2.2 aan de hand van een werktekening een halfsteensmuur metselen 26 P/BWI/2.3 isolatiematerialen verwerken met behulp van actuele kennis over isolatie en ventilatie 30 P/BWI/2.4 steigers en ladders aan de hand van veiligheidsvoorschriften gebruiken 32 3 Profieldeel Hout en meubelverbindingen 35 P/BWI/3.1 aan de hand van een werktekening alle werkzaamheden verrichten voor het maken van werkstukken met enkelvoudige verbindingen 35 P/BWI/3.2 hout zagen en verspanen met behulp van gangbare elektrische en pneumatische handgereedschappen en houtbewerkingsmachines 39 4 Profieldeel Design en decoratie 40 P/BWI/4.1 gebruikmakend van design en decoratieve technieken een ontwerp voor de afwerking van interieurelementen maken, op basis van kennis over kleurgebruik, vormgeving en de eigen creativiteit 40 P/BWI/4.2 aan de hand van wensen en eisen een ontwerp maken voor interieurelementen op basis van plaatmateriaal, met behulp van CAD-software 42 P/BWI/4.3 aan de hand van een ontwerp en werktekeningen interieurelementen maken op basis van plaatmateriaal, veilig gebruikmakend van gangbare materialen en gereedschappen 44 P/BWI/4.4 een werkstuk voorbehandelen, afwerken en decoreren 46 Bijlage: concepteamenprogramma BWI vmbo 50 pagina 3 van 60

4

5 Voorwoord In juni 2013 zijn de zes concepteamenprogramma s vastgesteld voor de profielen: Bouwen, Wonen en Interieur (BWI) Produceren, Installeren en Energie (PIE) Mobiliteit en Transport (M&T) Zorg en Welzijn (Z&W) Economie en Ondernemen (E&O) Horeca, Bakken en Recreatie(HBR) Deze concepteamenprogramma s worden beproefd in een pilot waaraan in totaal ongeveer 40 pilotscholen meedoen. De pilotscholen zijn in augustus 2013 in leerjaar 3 gestart met het onderwijs volgens de concepteamenprogramma s. De leerlingen van de pilotscholen leggen in het eamenjaar 2015 een pilot-centraal eamen (pilot-ce) af. In het eamenprogramma zijn de eameneenheden aangewezen waarover het centraal eamen (CE) zich uitstrekt: het CE-deel van het eamenprogramma. Het College voor Eamens (CvE) geeft in een syllabus een toelichting op het CE-deel van het eamenprogramma. Behalve een beschrijving van de eameneisen voor een centraal eamen kan de syllabus verdere informatie over het centraal eamen bevatten, bijvoorbeeld over een of meer van de volgende onderwerpen: specificaties van eamenstof, begrippenlijsten, Ten aanzien van de syllabus is nog het volgende op te merken. De functie ervan is een leraar in staat te stellen zich een goed beeld te vormen van wat in het centraal eamen wel en niet gevraagd kan worden. Naar zijn aard is een syllabus dus niet een volledig en afgebakende beschrijving van alles wat op een eamen zou kunnen voorkomen. Het is mogelijk, al zal dat maar in beperkte mate voorkomen, dat op een centraal eamen ook iets aan de orde komt dat niet met zo veel woorden in deze syllabus staat, maar dat naar het algemeen gevoelen in het verlengde daarvan ligt. Een syllabus is zodoende een hulpmiddel voor degenen die anderen of zichzelf op een centraal eamen voorbereiden. Een syllabus kan ook behulpzaam zijn voor de producenten van leermiddelen en voor nascholingsinstanties. De syllabus is niet van belang voor het schooleamen. Daarvoor worden door de SLO handreikingen geproduceerd die niet in deze uitgave zijn opgenomen. Deze conceptsyllabus geldt voor de kandidaten van de pilotscholen die in het eamenjaar 2015 een pilot-centraal eamen afleggen. Dit concept leggen we voor aan het veld om te achterhalen of de syllabus duidelijk genoeg is, de benodigde informatie bevat ter voorbereiding op de centrale eamens en een adequate uitwerking geeft van het CE-deel van het eamenprogramma. De resultaten van deze veldraadpleging worden verwerkt in de definitieve syllabus die volgens planning gepubliceerd zal worden in het voorjaar van Heeft u opmerkingen over deze syllabus, dan verwijs ik u naar de veldraadpleging. Aanmelden daarvoor kan via in de periode 7 januari tot en met 24 januari Daarna is de veldraadpleging gesloten. Gerard de Gier en Huub Huijs Projectleiders syllabi profielen beroepsgerichte programma s... College voor Eamens pagina 5 van 60

6 Kern Een kandidaat kan gebruik maken van de in de kern genoemde kennis en vaardigheden in een (gesimuleerde) uitvoerende beroepssituatie of een daarop voorbereidende scholing. De kennis en vaardigheden zijn gerangschikt in algemene kennis en vaardigheden en professionele vaardigheden. Kennis en vaardigheden worden samen met de persoonlijke eigenschappen ook wel aangeduid als beroepscompetenties. De kern omvat ook kennis en vaardigheden rond loopbaanoriëntatie en ontwikkeling. A. Algemene kennis en vaardigheden A1. de Nederlandse taal in opleidings- en beroepssituaties gebruiken; A2. informatie op allerlei manieren overzichtelijk en efficiënt verzamelen, ordenen en weergeven; A3. voor opleiding en beroep relevante berekeningen uitvoeren; A4. plannen en organiseren in een beroeps(opleiding) gerelateerde situatie; A5. op systematische en doelgerichte wijze werkzaamheden uitvoeren op basis van een planning met de inzet van vakdeskundigheid en met aandacht voor een zo hoog mogelijke kwaliteit; A.6. mondeling en schriftelijk rapporteren over de uitgevoerde werkzaamheden; onder meer over de planning, voorbereiding, proces en product; A7. reflecteren op de eigen werkwijze en op de kwaliteit van het eigen werk; A8. samenwerken en overleggen bij het uitvoeren van werkzaamheden; A9. werkzaamheden volgens de voorschriften en op een veilige wijze uitvoeren; A10. economisch bewust en duurzaam omgaan met materialen en middelen; A11. professionele hulpmiddelen gebruiken en hun werking uitleggen; A12. hygiënisch werken; A13. milieubewust handelen; A14. zich aan- en inpassen in een bedrijfscultuur; A15. voldoen aan de algemene gedrags- en houdingseisen die gesteld worden aan werknemers in de branche; A16. in een (gesimuleerde) beroepssituatie en stage in een bedrijf omgaan met verschillen op basis van culturele gebondenheid en geslacht. B. Professionele kennis en vaardigheden Oriëntatie op de techniek B1. voorbeelden geven van technische normalisatie instituten, bedrijven en arbeidsorganisaties; B2. relaties leggen tussen productieprocessen, technische systemen te weten input, proces, output en bronnen met name energie, materie en informatie; B3. voorbeelden geven van technologische en innovatieve ontwikkelingen; B4. waarden in technisch situaties onderkennen en toepassen, met name duurzaamheid, innovatie, risico en sociale interactie; Voorbereiden B5. met behulp van ICT, vanuit relevante technische bronnen informatie verzamelen en gebruiken; B6. de relaties tussen natuurkundige grootheden en de technische praktijk uitleggen en verklaren met name kracht, druk, lengte, oppervlakte, inhoud, omtrek, elektriciteit, energie, geluid, massa, gewicht, moment, snelheid en temperatuur; B7. een meting van grootheden uitvoeren, verwerken en vastleggen; B8. de functie van de onderdelen van een (deel)systeem bepalen; pagina 6 van 60

7 B9. materiaaleigenschappen benoemen en deze in verband brengen met hun toepassing in constructies; B10. technische principes van het overbrengen van krachten en bewegingen uitleggen; B11. technische principes en werking van elektrische onderdelen uitleggen en demonstreren; B12. opbouw en werking van installaties uitleggen en demonstreren. Ontwerpen en maken B13. een tekening lezen; B14. een ontwerp maken van een product, systeem en proces; B15. een 2D en 3D CAD tekening maken; B16. tijdens werkvoorbereiding en werkuitvoering schetsen en werktekeningen maken; B17. criteria bepalen voor de keuze van materialen en gereedschappen en voor het maken van een werkstuk, product en systeem; B18. criteria vaststellen voor de kwaliteit en oplevering van een werkstuk, product en systeem; B19. een werkwijze vaststellen voor het maken van een werkstuk, product en systeem; B20. een werkstuk, product en systeem maken door basisbewerkingen met name aftekenen, afkorten, verspanen, verbinden, vervormen, afwerken uit te voeren; B21. werkzaamheden uitvoeren volgens de regels van integrale Kwaliteits-, Arbo- en Milieu (KAM)-zorg; B22. een werkstuk, product en systeem samenstellen door middel van construeren, assembleren en modelleren. Controleren en nazorg plegen B23. een werkstuk, product en systeem toetsen en evalueren aan de hand van de geformuleerde criteria; B24. een werkstuk, product en systeem onderhouden, repareren, modificeren en optimaliseren. C. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De kandidaat is in staat zijn eigen loopbaanontwikkeling vorm te geven. Hij doet dat met een oriëntatie op een toekomstige opleiding en (loop)baan door middel van reflectie op het eigen handelen en reflectie op ervaringen. C1. De kandidaat heeft de vaardigheid de eigen loopbaan vorm te geven door op systematische wijze om te gaan met loopbaancompetenties : 1 Wat kan ik het best en hoe weet ik dat? [Kwaliteitenreflectie] 2 Waar ga en sta ik voor en waarom dan? [Motievenreflectie] 3 Waar ben ik het meest op mijn plek en waarom daar? [Werkeploratie] 4 Hoe bereik ik mijn doel en waarom zo? [Loopbaansturing] 5 Wie kan mij helpen mijn doel te bereiken en waarom die mensen? [Netwerken] C2. De kandidaat maakt zijn eigen loopbaanontwikkeling inzichtelijk voor zichzelf en voor anderen doormiddel van een loopbaandossier. pagina 7 van 60

8 In een loopbaandossier is opgenomen welke activiteiten zijn uitgevoerd die hebben bijgedragen tot het ontwikkelen van de loopbaancompetenties. In het loopbaandossier wordt beschreven bij een aantal uitgevoerde activiteiten: I. de beoogde doelen II. de resultaten III. de evaluatie en een conclusie IV. welke vervolgactiviteiten gepland zijn op basis van de opgedane ervaringen en de daarbij horende conclusies pagina 8 van 60

9 Profieldelen 1 Profieldeel Bouwproces en bouwvoorbereiding Taak: een bouwproject voorbereiden en het bouwproces organiseren maatvoeren en uitzetten profielen en kozijnen stellen P/BWI/1.1 een bouwproject voorbereiden en het bouwproces organiseren conform geldende wet- en regelgeving De kandidaat kan: BB KB GL 1. een kosten- en nacalculatie en een offerte voor een bouwproject maken 2. een indeling van een bouwplaats maken volgens de geldende eisen 3. weten regelgeving ten behoeve van bouwprojecten met name bouwbesluit, wro en arbo toepassen 4. eisen voor duurzaamheid (duurzaam bouwen) toepassen 5. het bouwproces beschrijven De volgende professionele kennis en vaardigheden uit het Kernprogramma Techniek zijn op deze deeltaak van toepassing: B1, B2, B3, B13, B21. Uitwerking P/BWI/1.1 P/BWI/1.1.1 een kosten- en nacalculatie en een offerte voor een bouwproject maken 1. met behulp van bouwvoorbereidingstekeningen (BVT) en een bestek een (deel)elementenbegroting opstellen m.b.v. een ICT applicatie, met daarbij: - eenheden, normen, hoeveelheden - materiaal, materieel en arbeid - op- en toeslagen - stelposten - splitsen naar kostenplaats - budgettaire consequenties van te maken keuzes - staart van de begroting 2. de kosten voor een bouwproject indelen naar soort en plaats, met aandacht voor: - kostensoorten - kostenplaats - gespecialiseerde aannemer - arbeid, materiaal, materieel 3. met behulp van feitelijke gegevens en ICT over ver- en gebruik van materialen en middelen een nacalculatie maken, met daarbij: - gerealiseerde omzet - werkelijk gemaakte kosten - faalkosten - efficiëntieverschillen - prijsverschillen pagina 9 van 60

10 4. met behulp van feitelijke gegevens en ICT over ver- en gebruik van materialen en middelen een nacalculatie maken, met daarbij: - gerealiseerde omzet - werkelijk gemaakte kosten - faalkosten - efficiëntieverschillen - prijsverschillen - bezettingsverschillen - controle en conclusies 5. met behulp van gegevens uit een calculatie, begroting en ICT het aanbod in een offerte beschrijven, gebaseerd op: - arbeidsuren en tarieven - materiaal - het uitbesteden van deelactiviteiten P/BWI/1.1.2 een indeling van een bouwplaats maken volgens de geldende eisen 1. met behulp van ICT en een schets een inrichtingsplan voor de bouwplaats maken, rekening houdend met: - veiligheid - logistiek, met name de bereikbaarheid, opslag en transport van materiaal en materieel - (tijdelijke) nutsvoorzieningen - (bouw)wegen - arbo - afvalbeheer - terreinafscheiding - raadplegen van het kabel en leiding informatiecentrum (KLIC) 2. In de planning, calculatie en werkvoorbereiding rekening houden met logistieke aspecten, met name: - just-in-time, interne en eterne logistiek afstemming toeleveranciers en gespecialiseerde aannemers - bouwen op moeilijk toegankelijke locaties, - materiaal- en materieelbeheer door middel van barcodes 3. In de planning, calculatie en werkvoorbereiding rekening houden met logistieke aspecten, met name: - just-in-time, interne en eterne logistiek afstemming toeleveranciers en gespecialiseerde aannemers - bouwen op moeilijk toegankelijke locaties, - milieuzones - ontheffingen en voorwaarden - materiaal- en materieelbeheer door middel van barcodes 4. werkzaamheden voor het bouwrijp maken beschrijven, zoals: - bouwwegen - riolering - zwerfkasten - waterputten - bronbemaling en sondering pagina 10 van 60

11 P/BWI/1.1.3 wet- en regelgeving ten behoeve van bouwprojecten met name bouwbesluit, wro en arbo toepassen 1. de rol van de gemeentelijke overheid bij een bouwproject beschrijven en aangeven wie de beheerder is van de diverse plannen, met name: - bestemmingsplan - bouwregelgeving, bouwvoorschriften - omgevingsvergunning - omgevingsloket - BWT (Bouw- en Woningtoezicht) 2. de rol van de gemeentelijke overheid bij een bouwproject beschrijven en aangeven wie de beheerder is van de diverse plannen, met name: - structuurplan - bestemmingsplan - bouwregelgeving, bouwvoorschriften - omgevingsvergunning - omgevingsloket - BWT (Bouw- en Woningtoezicht) 3. het doel en de inhoud van het bouwbesluit op hoofdlijnen beschrijven, met name: - gebruiksfuncties 4. het doel en de inhoud van het bouwbesluit op hoofdlijnen beschrijven, met name: - toepassingen, zoals type gebouw, bestaande bouw en nieuwbouw - gebieden - gebruiksfuncties 5. de taak van het Kadaster beschrijven, kadastrale gegevens beschrijven en deze op een tekening herkennen, met name: - benamingen van kadastrale gegevens - registraties en leggers - rooilijnen en erfgrenzen 6. de taak van het Kadaster beschrijven, kadastrale gegevens beschrijven en deze op een tekening herkennen, met name: - benamingen van kadastrale gegevens - veldwerk - registraties en leggers - rooilijnen en erfgrenzen - KLIC 7. voorzieningen van een nieuw te bouwen woonwijk beschrijven in relatie tot: - kadastrale gegevens - maatschappelijke voorzieningen - bereikbaarheid, toegankelijkheid, voorzieningen - nutsvoorzieningen - bouwbesluit - omgevingsvergunning - Wro - woning- en utiliteitsbouw 8. regels voor het werk in de bouw op het gebied van veiligheid en gezondheid beschrijven en toepassen: - Arbo-risicoherkenning: pagina 11 van 60

12 - gezondheid - veiligheid op de werkplek - Arbouw-richtlijnen - VCA - V&G-plan - verantwoordelijkheden bij veilig werken en bij het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen - algemene en persoonlijke preventiemaatregelen - juiste werkhouding - persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM) - arbeidstijden 9. aan de hand van criteria bepalen of er voor een bouwwerk een omgevingsvergunning nodig is P/BWI/1.1.4 eisen voor duurzaamheid (duurzaam bouwen) toepassen 1. keurmerken en methoden voor duurzaam bouwen beschrijven en herkennen - keurmerken: - certificaat voor Milieurelevante Productinformatie (MRPI) - Forest Stewardship Council (FSC) en dergelijke - DUBO-keur - methoden - EPN en energieprestatiecoëfficiënt - recycling - cradle to cradle - verduurzaming van hout - energieneutraal bouwen 2. keurmerken en methoden voor duurzaam bouwen beschrijven en herkennen - keurmerken: - certificaat voor Milieurelevante Productinformatie (MRPI) - Forest Stewardship Council (FSC) en dergelijke - DUBO-keur - Programme for the Endorsement of Forest Certification schemes (PEFC keur, bosbeheer) - methoden: - levenscyclusanalyse - EPN en energieprestatiecoëfficiënt - recycling - cradle to cradle - verduurzaming van hout - energieneutraal bouwen 3. maatregelen die bijdragen aan het milieu en duurzaam bouwen beschrijven en toepassen, in relatie tot: - energiebewust werken en wonen - materiaalkeuze- en gebruik - hergebruik bouwmaterialen - nauwkeurig werken - afvalstoffenscheiding - werken met gevaarlijke stoffen 4. maatregelen die bijdragen aan het milieu en duurzaam bouwen beschrijven en toepassen, in relatie tot: - energiebewust werken en wonen - materiaalkeuze- en gebruik - hergebruik bouwmaterialen - nauwkeurig werken pagina 12 van 60

13 - afvalstoffenscheiding - werken met gevaarlijke stoffen - communicatie, verantwoordelijkheid P/BWI/1.1.5 het bouwproces beschrijven 1. de fases bij de voorbereiding van een bouwproject beschrijven: - plan van eisen (PvE) - bodemonderzoek - aanbesteding en gunning 2. de fases bij de voorbereiding van een bouwproject beschrijven: - plan van eisen (PvE) - financiën, projectadministratie - bestemmingseisen, omgevingsvergunning - bodemonderzoek - aanbesteding en gunning - veiligheidsplan, ontheffingen - nutsvoorzieningen 3. de verschillende organisatievormen van een bouwproces omschrijven, zoals: - traditioneel (in regie of aanbesteding) - design & build - turn-key - bouwteam - living building - prestatie gericht samenwerken (PGS) 4. voor het bouwproces beschrijven wat de rol en de onderlinge relatie is van de betrokken personen en samenwerkingsverbanden, met name: - functie in het bouwproces - verantwoordelijkheden (bouw, arbo, veiligheid) - hiërarchie - verschil tussen grote en kleine bouwprojecten bouwdirectie, opdrachtgever, VVE (Vereniging van eigenaren), koper (principaal), projectontwikkelaar, architect, projectleider, aannemer, constructeur / adviseur, calculator, uitvoerder, werkvoorbereider, voorman, gespecialiseerde aannemer, installateur, ZZP er, makelaar, verkoopbegeleider 5. de opbouw van een bouwwerk beschrijven en de hoofdelementen herkennen: - fundering - binnen- en buitenmuren - spouw - vloeren - dakopbouw 6. de fases voor de uitvoering van het bouwproject beschrijven en per fase aangeven welke werkzaamheden worden uitgevoerd: - werkzaamheden bouwrijp maken - inrichten van de bouwplaats - werkzaamheden ruwbouw - werkzaamheden afbouw - werkzaamheden installaties - werkzaamheden oplevering pagina 13 van 60

14 7. met behulp van ICT een bouwplanning en werkplanning maken met name: - wie, wat, waar, wanneer - werkbare dagen en verlet - consequenties en voorwaarden - acties bij afwijkingen - bouwlijn en planlijn 8. verschillende bouwstijlen herkennen en hun belangrijkste kenmerken beschrijven - Egyptisch - Grieks - Romaans - Romeins - Gotisch - Renaissance - Amsterdamse school - Modernisme 9. rol van vormgeving en kleur in de bouw beschrijven - nut en noodzaak - welstand 10. rol van vormgeving en kleur in de bouw beschrijven - nut en noodzaak - materiaal en tetuur in omgeving - vorm en gebruik - welstand 11. een onderhoudsplanning voor een bouwwerk maken pagina 14 van 60

15 P/BWI/1.2 ter voorbereiding van het bouwproject maatvoeren en uitzetten aan de hand van een bouwvoorbereidingstekening en bestek De kandidaat kan: BB KB GL 1. gangbare meetinstrumenten en hulpmiddelen toepassen 2. aan de hand van bouwvoorbereidingstekeningen rechte lijnen op een bouwterrein uitzetten 3. hoogtemetingen uitvoeren over grote afstanden 4. haakse hoeken uitzetten en meten 5. maatvoering controleren 6. afwijkingen bij meten en uitzetten verklaren en corrigeren 7. afwijkingen binnen de toleranties houden 8. meetgegevens verwerken en weergeven in een tabel, schets en werktekening 9. rooilijnen uitzetten, hoekpunten uitzetten en plaats bouwraam bepalen 10. bouwramen plaatsen 11. gevellijnen bepalen en vastleggen en andere muren afschrijven 12. verklikpunten aangeven Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. De volgende professionele kennis en vaardigheden uit het Kernprogramma Techniek zijn op deze deeltaak van toepassing: B3, B6, B7, B8, B9, B10, B13, B17, B19, B21 Uitwerking P/BWI/1.2 P/BWI/1.2.1 gangbare meetinstrumenten en hulpmiddelen toepassen 1. van gangbare meetinstrumenten en hulpmiddelen hun functie, kenmerken en toebehoren beschrijven, met name van: - jalon - pentagoonprisma - digitale afstandsmeter - digitaal waterpasinstrument - roterende laser horizontaal en verticaal (lijnlaser) - duimstok - rolmaat - meetband - bouwhaak 2. van gangbare meetinstrumenten en hulpmiddelen hun functie, kenmerken en toebehoren beschrijven, met name van: - jalon pagina 15 van 60

16 - pentagoonprisma - digitale afstandsmeter - digitaal waterpasinstrument - roterende laser horizontaal en verticaal (lijnlaser) - duimstok - rolmaat - meetband - bouwhaak - barcode-rolmaat - barcode baak - total-station - theodoliet 3. voor een meetopdracht het juiste meetinstrument kiezen - grootheid en eenheid - digitaal en analoog - randverdeling - afstandsmeting - hoogtemeting 4. voor een meetopdracht het juiste meetinstrument kiezen: - grootheid en eenheid - digitaal en analoog - randverdeling - goniometrie - afstandsmeting - hoogtemeting 5. gangbare meetinstrumenten correct gebruiken en het gebruik controleren, rekening houdend met de juiste plaats en opstelling 6. gangbare meetinstrumenten correct gebruiken en het gebruik controleren, met aandacht voor: - juiste plaats en opstelling - standaardafwijking - onderhouden - ijken en kalibreren 7. van gangbare meetmethoden de functie en toepassing beschrijven, zoals: - MOUSE - Voerstraal methode P/BWI/1.2.2 aan de hand van bouwvoorbereidingstekeningen voor een klein bouwwerk rechte lijnen op een bouwterrein uitzetten 1. bouwvoorbereidingstekeningen en een bestek lezen en interpreteren, met name: - aanzichten, doorsneden, plattegronden en situatieschetsen - Peil, maaiveld, rooilijnen en erfgrens 2. bouwvoorbereidingstekeningen en een bestek lezen en interpreteren, met name: - aanzichten, doorsneden, plattegronden en situatieschetsen - maatvoering, benamingen, symbolen, renvooi en onderhoek - STABU-systematiek, indeling, aanduiding - Peil, maaiveld, rooilijnen en erfgrens 3. bouwvoorbereidingstekeningen en een bestek lezen en interpreteren, met name: pagina 16 van 60

17 - aanzichten, doorsneden, plattegronden en situatieschetsen - maatvoering, benamingen, symbolen, renvooi en onderhoek - STABU-systematiek, indeling, aanduiding - uniforme administratieve voorwaarden (UAV-gegevens) - Peil, maaiveld, rooilijnen en erfgrens 4. kadastrale gegevens op deze tekeningen herkennen en interpreteren, met name: - gegevens van gemeente - sectie - nummer en perceelnummer - noordpijl - schaal 5. maten vanaf tekeningen overbrengen op een bouwterrein, met name: - bouwraam en bouwjuk - hoogte +/- - hoeken (bouwhaak, pythagoras, pentagoonprisma) - markeringen 6. de werking van bronbemaling omschrijven P/BWI/1.2.3 hoogtemetingen uitvoeren over grote afstanden 1. de begrippen Peil, NAP en maaiveld uitleggen en in hoogteberekeningen toepassen, met name: - hoogtemaatvoering bouwwerk - overbrengen peilmaat - referenties 2. met een waterpasinstrument hoogtes meten en overbrengen, met name: - analoog en digitaal instrument - opstelling, nauwkeurigheid - barcodebaak, barcoderolmaat 3. vanuit een tekening hoogtes verwerken en hoogteverschillen berekenen 4. met behulp van ICT een doorgaande waterpassing berekenen en uitvoeren, met name: - terreinprofiel - hoogteverschil tussen minimaal twee punten (heen en weer) 5. een digitaal waterpasinstrument correct en stevig opstellen en gebruiken, met aandacht voor: - opstelplaats - statief en statiefster - kruisdraden - uitlezing P/BWI/1.2.4 haakse hoeken uitzetten en meten 1. aan de hand van een bouwvoorbereidingstekening de hoeken uitzetten en meten, met name: - rooilijnen - bouwraam pagina 17 van 60

18 - hoogte - markeringen - bouwhaak maken met steek P/BWI/1.2.5 maatvoering controleren 1. het principe van het meten omschrijven, met name relatie grootheid met eenheidsmaat 2. het principe van het meten omschrijven, met name: - relatie grootheid met eenheidsmaat - begrippen: grootheid en eenheid, analoog en digitaal - instrument: schaalkeuze, nauwkeurigheid, symbolen voor nauwkeurigheid - weergave meting in tabelvorm en grafiek 3. uitgezette maten controleren, met name: - doormeten - in het werk (foutanalyse) - bouwhaak controleren (omslaan) - diagonalen controleren - toleranties 4. uitgezette maten controleren, met name toleranties 5. een waterpas controleren P/BWI/1.2.6 afwijkingen bij meten en uitzetten verklaren en corrigeren 1. omschrijven hoe afwijkingen kunnen ontstaan. Het gaat hierbij om: - schaal en nauwkeurigheidsverschillen - nominale maat en werkelijke maat - werk- en meetmethoden - aanduiding van eenheden - bouwkundige aanpassingen ten behoeve van installaties - tussentijdse veranderingen in een ontwerp 2. omschrijven hoe afwijkingen kunnen ontstaan. Het gaat hierbij om: - schaal en nauwkeurigheidsverschillen - nominale maat en werkelijke maat - werk- en meetmethoden - toleranties - referenties - vervormingen - aanduiding van eenheden - bouwkundige aanpassingen ten behoeve van installaties - tussentijdse veranderingen in een ontwerp 3. het principe en belang van een doorgaande meetmethode uitleggen, met name: - opstelpunten, weergave - instrumentkeuze - foutkans - controleberekening pagina 18 van 60

19 P/BWI/1.2.7 afwijkingen binnen de toleranties houden Geen nadere concretiseringen P/BWI/1.2.8 meetgegevens verwerken en weergeven in een tabel, schets en werktekening 1. meetresultaten verwerken. Het gaat hierbij om: - meetgegevens interpreteren - berekeningen uitvoeren - weergave meting: schets, tekening, tabelvorm en grafiek P/BWI/1.2.9 rooilijnen uitzetten, hoekpunten uitzetten en plaats bouwraam bepalen 1. aan de hand van een bouwvoorbereidingstekening rooilijnen uitzetten. Het gaat hierbij om: - gegevens van de gemeente - piketten - jalons 2. hoekpunten uitzetten, met behulp van: - jalons - meetlint - pentagoonprisma - bouwhaak - metseldraad 3. de plaats van het bouwraam bepalen. Het gaat hierbij om: - vrije ruimte en talud - grondsoort en diepte bouwput P/BWI/ bouwramen plaatsen 1. beschrijven wanneer een bouwjuk en een bouwraam gebruikt worden. 2. bouwramen plaatsen. Het gaat hierbij om: - piketten slaan - peil op piketten zetten - bouwplanken bevestigen en rekening houden met - juiste zijde piket - talud - toegang bouwput - doorgang in bouwraam 3. bouwramen plaatsen. Het gaat hierbij om: - bouwplanken bevestigen en rekening houden met - talud - toegang bouwput pagina 19 van 60

20 - doorgang in bouwraam 4. uitzetmateriaal verwijderen, met name: - spijkervrij - juiste moment van verwijderen - opslag materiaal - molenwieken 5. uitzetmateriaal verwijderen, met name het juiste moment van verwijderen P/BWI/ gevellijnen bepalen en vastleggen en andere muren afschrijven 1. bouwmuren afschrijven, met name: - funderingsbreedte - muurdikte P/BWI/ verklikpunten aangeven 1. rol en functie van verklikpunten beschrijven, met name: - plaats en functie van kruising, erfgrens en rooilijn 2. verklikpunten aangeven 3. verklikpunten controleren op basis van vaste meetpunten P/BWI/1.3 profielen en kozijnen waterpas en te lood stellen en het meterpeil aanbrengen aan de hand van werktekeningen De kandidaat kan: BB KB GL 1. een werkplanning maken 2. werktekeningen lezen en interpreteren 3. de koppenmaat en lagenmaat bepalen en afschrijven 4. metselprofielen stellen voor een halfsteensmuur, steensmuur en spouwmuur 5. buitenkozijnen voor raam en deur stellen in halfsteensmuur, steensmuur en spouwmuur 6. buitenkozijnen en binnendeurkozijnen stellen 7. gangbare gereedschappen en hulpmiddelen toepassen Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. pagina 20 van 60

21 De volgende professionele kennis en vaardigheden uit het Kernprogramma Techniek zijn op deze deeltaak van toepassing: B6, B7, B8, B9, B10, B13, B21. Uitwerking P/BWI/1.3 P/BWI/1.3.1 een werkplanning maken 1. met behulp van ICT voor stelwerkzaamheden een werkplanning maken, met daarbij aandacht voor: - wie, wat, waar, wanneer - werkbare dagen en verletbestrijding 2. met behulp van ICT voor stelwerkzaamheden een werkplanning maken met daarbij aandacht voor: - wie, wat, waar, wanneer - werkbare dagen en verletbestrijding - consequenties en voorwaarden - acties bij afwijkingen - een informatieve brief ten behoeve van een klant P/BWI/1.3.2 werktekeningen lezen en interpreteren 1. vanuit een bouwvoorbereidingstekening verschillende typen muur, de opbouw van de muur herkennen en deze gegevens verwerken in een materiaalstaat. Het gaat hierbij om: - tekenschalen, - muursoorten halfsteens, steens, spouwmuur - materiaalsoorten, materiaalarceringen 2. berekeningen uitvoeren, met name: - inhoud, oppervlakte, aantallen - hoeveelheden P/BWI/1.3.3 de koppenmaat en lagenmaat bepalen en afschrijven 1. aan de hand van een werktekening en materiaalspecificaties de koppenmaat en lagenmaat berekenen. Het gaat hierbij om: - muuropeningen, muurdammen - steenafmetingen, steenformaten, steendelen - lintvoeg en stootvoeg 2. een koppenlat en een lagenlat maken, met name: - doortelmaten en passer toepassen en gebruiken - afschrijven koppenlat, wijze van weergeven - afschrijven van lagenlat, wijze van weergeven - aluminium lagenlat 3. de koppen- en lagenmaat afschrijven, met name: - verdeling metselverband - meterpeil pagina 21 van 60

22 - rollaagverdeling 4. de koppen- en lagenmaat afschrijven, met name: - verdeling metselverband - meterpeil P/BWI/1.3.4 metselprofielen stellen voor een halfsteensmuur, steensmuur en spouwmuur 1. met gangbaar stelgereedschap profielen stellen ten behoeve van halfsteens- en spouwmuren, met name: - soorten profielen - vrijstellen van profielen - samenwerken bij het stellen van profielen - communiceren met termen behorend bij het stellen, vaktaal gebruiken - rekening houden met de metselaar bij het wegschoren 2. de functie van de relevante materialen en materieel met betrekking tot stellen beschrijven 3. de werkzaamheden met betrekking tot stellen beschrijven, met name: - waterpassen en loden - profielen stellen voor halfsteens-, en spouwmuren - deze profielen weer weghalen - spijkervrij maken P/BWI/1.3.5 buitenkozijnen voor raam en deur stellen in halfsteensmuur, steensmuur en spouwmuur 1. met gangbaar stelgereedschap stelwerk verrichten, met name: - waterpassen en loden - koppenmaat - lagenmaat - meterpeil - profielen ten behoeve van halfsteens- en spouwmuren en scheidingswanden stellen - profielen ten behoeve van halfsteens- en spouwmuren en scheidingswanden weghalen - houten buitenkozijnen stellen en monteren - kantelaaf en negge P/BWI/1.3.6 buitenkozijnen en binnendeurkozijnen stellen 1. verschillende typen binnendeurkozijnen beschrijven, met name: - houten inmetsel kozijnen - stalen inmetselkozijnen - houten montagekozijnen - stalen montagekozijnen - stalen binnendeurkozijnen 2. houten en stalen binnendeurkozijn stellen en monteren, met en zonder steldorpel, zoals: pagina 22 van 60

23 - houten inmetsel kozijnen - stalen inmetselkozijnen - stalen montagekozijnen - deurhoogte en peil P/BWI/1.3.7 gangbare gereedschappen en hulpmiddelen toepassen 1. de functie en toepassing van gangbare gereedschappen en hulpmiddelen voor het stelwerk beschrijven, met name: - klissen, schoren, nagels, profielen, koppellatten, wpi, stelwiggen, doorwerklatten en kozijnen 2. voor een bepaalde handeling het juiste gereedschap en hulpmiddelen kiezen 3. deze gereedschappen en hulpmiddelen op ergonomische en veilige wijze gebruiken 4. klampen op verschillende ondergronden bevestigen, met name: - hout - beton - piket pagina 23 van 60

24 2 Profieldeel Bouwen vanaf de fundering Taak: bekistingen voor funderingen maken een halfsteensmuur metselen isolatiematerialen verwerken veilig werken op steigers en ladders. P/BWI/2.1 aan de hand van werktekeningen bekistingen maken voor een strook De kandidaat kan: BB KB GL 1. een materiaalstaat en werkplanning maken 2. een calculatie maken 3. bekistingsconstructies maken 4. een funderingsbekisting uitzetten en stellen 5. een bekisting stellen 6. sparingen aanbrengen De volgende professionele kennis en vaardigheden uit het Kernprogramma Techniek zijn op deze deeltaak van toepassing: B3, B4, B6, B7, B8, B9, B10, B12, B13, B20, B21. Uitwerking P/BWI/2.1 P/BWI/2.1.1 een materiaalstaat en werkplanning maken 1. met behulp van ICT een materiaalstaat maken voor de aan te brengen bekisting 2. met behulp van ICT een bouwplanning en werkplanning voor funderingswerkzaamheden maken, met daarbij: - wie, wat, waar, wanneer - werkbare dagen en verletbestrijding - consequenties en voorwaarden - acties bij afwijkingen - een informatieve brief ten behoeve van een klant P/BWI/2.1.2 een calculatie maken 1. met behulp van een bouwvoorbereidingstekening en een bestek een deelbegroting opstellen voor funderingswerkzaamheden m.b.v. een ICT-applicatie: - eenheden, normen, hoeveelheden - materiaal, materieel en arbeid - op- en toeslagen - stelposten pagina 24 van 60

25 - splitsen naar kostenplaats - budgettaire consequenties van te maken keuzes - staart van de begroting P/BWI/2.1.3 bekistingsconstructies maken 1. gangbare funderingsmethoden en de eigenschappen benoemen, herkennen en hun toepassing beschrijven, met name: - gangbare paalfunderingen - begrippen: aanlegdiepte, aanlegbreedte, maaiveld, kalenderen, sonderen, koppensnellen (palenpellen) 2. eigenschappen en toepassing van gangbare materialen voor het maken van gewapend beton beschrijven, met name: - samenstelling beton, onder andere grindvervangers - gangbare methoden voor het storten van beton (draaien, kubel, betonpomp) - soorten beton - betonkwaliteit - betonstaal (nieuwe aanduidingen staalsoorten) A-, B-, C-klasse 3. eisen gesteld aan een bekisting beschrijven, met name: - vormvast - tijdelijk of definitief - recyclebaar - constructie 4. verschillende soorten bekisting beschrijven en aangeven voor welke fundering deze worden toegepast, met name: - traditionele bekisting - systeembekisting en PS-ringbalkbekisting 5. gangbare materialen en gereedschappen voor bekistingsconstructies beschrijven en toepassen P/BWI/2.1.4 een funderingsbekisting uitzetten en stellen 1. met gangbare gereedschappen en machines bekistingsschotten voor stroken en balken uitzetten, stellen en afschoren. Het gaat hierbij om: - stellen vanuit het bouwraam - werkvloer met bruggen voorbereiden - bekistingsconstructies voor fundering op staal: stroken bekisting met hoek - bekistingsconstructies voor fundering met ringbalk: balkbekisting met hoek - wapening aanbrengen en stellen - bekistingen afschoren - ontkisten en schoonmaken pagina 25 van 60

26 P/BWI/2.1.5 een bekisting stellen Uitgewerkt bij P/BWI/2.1.4 een funderingsbekisting uitzetten en stellen P/BWI/2.1.6 sparingen aanbrengen 1. het doel van sparingen in bekistingen en gangbare materialen beschrijven, zoals: - doorvoer leidingen, kabels, riolering 2. sparingen aanbrengen - materialen - bevestiging P/BWI/2.2 aan de hand van een werktekening een halfsteensmuur metselen De kandidaat kan: BB KB GL 1. een materiaalstaat en werkplanning maken 2. een calculatie maken 3. een werkplek inrichten 4. maatvoeren en stellen 5. basistechnieken metselen toepassen 6. rollagen maken 7. voegwerk in de meest gangbare typen maken 8. beëindigingen correct maken De volgende professionele kennis en vaardigheden uit het Kernprogramma Techniek zijn op deze deeltaak van toepassing: B6, B9, B13, B20, B21. Uitwerking P/BWI/2.2 P/BWI/2.2.1 een materiaalstaat en werkplanning maken 1. met behulp van ICT een materiaalstaat maken voor het metselwerk 2. met behulp van ICT een werkplanning maken voor het metselwerk, met daarbij: - wie, wat, waar, wanneer - werkbare dagen en verletbestrijding - consequenties en voorwaarden pagina 26 van 60

27 - acties bij afwijkingen - een informatieve brief ten behoeve van een klant 3. de werkzaamheden met betrekking tot het metselwerk omschrijven, zoals: - onderlinge muuraansluitingen, beëindigingen, hoeken en ontmoetingen: halfsteens- en steensmuren - rollagen - raamdorpelstenen, vensterbanktegels - inmetselen lateien (prefab) 4. de functie en toepassing van materialen toegepast bij het maken van metselwerk omschrijven, met name: - baksteen, kalkzandsteen, poriso - raamdorpelstenen, vensterbanktegels - overspanningsconstructies - mortels - geveldragers P/BWI/2.2.2 een calculatie maken 1. met behulp van ICT een deelbegroting voor het metselwerk maken, met daarbij: - eenheden, normen, hoeveelheden - materiaal, materieel en arbeid - op- en toeslagen - stelposten - splitsen naar kostenplaats - budgettaire consequenties van te maken keuzes - staart van de begroting P/BWI/2.2.3 een werkplek inrichten 1. ergonomische eisen t.a.v. de werkplek beschrijven, met name: - plaats materialen en materieel - fysieke omstandigheden - gereedschap 2. een werkplek inrichten, waarbij aandacht voor: - opstelling kuip en stenen - opvang t.b.v. valspecie - hulpmiddelen voor tillen 3. werken op steigers beschrijven, met name: - verlaagd gedeelte voor metselaar - typen steigers - veilig werken, PBM - rekening houden met verletbestrijding pagina 27 van 60

28 P/BWI/2.2.4 maatvoeren en stellen 1. met gangbaar gereedschap stelwerkzaamheden verrichten ten behoeve van halfsteens metselwerk, met name: - waterpassen en loden - koppenmaat, lagenmaat - profielen stellen voor halfsteens muren 2. de stelwerkzaamheden ten behoeve van halfsteens metselwerk omschrijven, met name: - waterpassen en loden - koppenmaat, lagenmaat - meterpeil afschrijven - profielen stellen voor halfsteens muren - deurkozijn stellen voor halfsteensmuren - profielen en kozijnen stellen met muurdammen - maatvoering in een reeks 3. de stelwerkzaamheden ten behoeve van halfsteens metselwerk omschrijven, met name: - koppenmaat, lagenmaat - meterpeil afschrijven - maatvoering in een reeks 4. de materialen ten behoeve van het stellen noemen: - stellatten, koppellatten, wiggen, klampen, profielen, nagels P/BWI/2.2.5 basistechnieken metselen toepassen 1. de materialen toegepast bij het maken van schoon- en vuilmetselwerk herkennen en hun eigenschappen en toepassing omschrijven, met name: - baksteen, kalkzandsteen, betonsteen, porisoblokken - raamdorpelstenen, vensterbanktegels - lateien (prefab) en de verschillen tussen typen lateien omschrijven - mortels en mortelsamenstelling - ankers - gebakken en niet gebakken producten - afvalverwerking - dilataties 2. met gangbaar gereedschap en machines schoonmetselwerk maken, met name: - steendelen bepalen en maken, werken met de koppenmaat - halfsteensverband en klezorenverband - beëindigingen halfsteensmuren - rollagen 3. de materialen voor de voorzieningen met betrekking tot het krimpen en uitzetten van metselwerk noemen, met name: - kit - compriband, foamkoord - veerankers 4. lijmwerk toepassen pagina 28 van 60

29 P/BWI/2.2.6 rollagen maken 1. de functies van rollagen beschrijven en typen rollagen benoemen en herkennen, met name: - overspanningsconstructies - esthetisch 2. aan de hand van een werktekening de rollaagverdeling maken op de halfsteens muur als muurafdekking 3. stenen hakken en zagen met behulp van: - schiften - kaphamer en sabel - klezoorboy - steenzaagmachine - moker en voegbeitel 4. een rollaag metselen op halfsteensmuur als muurafdekking - halfsteens - drieklezoor - steens - aanzet- en sluitstenen P/BWI/2.2.7 voegwerk in de meest gangbare typen maken 1. de functies en toepassingen met betrekking tot het voegen omschrijven, met name: - platvol - geborsteld - licht verdiept voegwerk - doorgestreken voegwerk 2. met gangbaar gereedschap voegwerk maken en verdichten - platvol - geborsteld P/BWI/2.2.8 beëindigingen correct maken 1. verschillende typen tijdelijke muurbeëindigingen beschrijven en van een tekening herkennen, met name: - staande tand - vallende tand 2. de rol en functie van muurbeëindigingen beschrijven, met name: - hoek - muurlengte - binnenmuuraansluiting 3. muurbeëindigingen maken, met name: - staande tand pagina 29 van 60

30 - vallende tand P/BWI/2.3 isolatiematerialen verwerken met behulp van actuele kennis over isolatie en ventilatie De kandidaat kan: BB KB GL 1. isolatiewaarde voor ruimtes en constructies berekenen 2. juiste soorten isolatie kiezen en correct toepassen 3. geldende eisen ten aanzien van ventilatie toepassen 4. isolatiematerialen in funderingen plaatsen. 5. isolatiematerialen in het opgaand werk plaatsen en verwerken 6. afval op de juiste wijze verwerken en afvoeren De volgende professionele kennis en vaardigheden uit het Kernprogramma Techniek zijn op deze deeltaak van toepassing: B3, B4, B6, B7, B8, B9, B17, B21, B22. Uitwerking P/BWI/2.3 P/BWI/2.3.1 isolatiewaarde voor ruimtes en constructies berekenen 1. uitleggen welke factoren een rol spelen bij de berekening van een isolatiewaarde (Rc-waarde, Rmwaarde, λ waarde), met name: - warmtegeleidingscoëfficiënt (λ) ( W/mK) - opbouw constructie - Rm waarden ( warmteweerstand constructiedeel) - Rc waarde ( warmteweerstand totale ruimte) - eenheden ( m2k/w) - eisen en criteria 2. aan de hand van gegeven dikte- en λ waardes de warmteweerstand berekenen, met name van: - bouwmaterialen - constructies - ruimten P/BWI/2.3.2 juiste soorten isolatie kiezen en correct toepassen 1. verschillende functies en doelen van isolatie omschrijven, met name: - thermische isolatie - akoestische isolatie - koudebrug voorkomen - EPN ( energieprestatienorm) pagina 30 van 60

31 2. de materialen ten behoeve van isoleren omschrijven, met name: - beglazing - PUR- en PIR - PS polystyreen (EPS en XPS) - minerale wol (glaswol en steenwol) - cellulair glas - folies 3. eigenschappen van deze materialen beschrijven, met name: - brandbaarheid - dampremmende laag - voor- en nadelen materialen - afvalverwerking - veilig werken, PBM 4. eigenschappen van deze materialen beschrijven, met name: - brandbaarheid - dampremmende laag - luchtdichtheid - voor- en nadelen materialen - afvalverwerking - veilig werken, PBM 5. beschrijven welke fouten bij isoleren voorkomen kunnen worden, zoals: - niet afdekken van spouw tijdens het proces - naden - koudebrug - verkeerde zijde - rozetten verkeerd geplaatst - verankering verkeerd - te laag op fundering beginnen (optrekkend vocht) - geen luchtspouw P/BWI/2.3.3 geldende eisen ten aanzien van ventilatie toepassen 1. de rol en het belang van ventilatie beschrijven, met name: - klimaat en milieu - vochtigheid - bacteriën 2. normen voor ventilatie herkennen, met name: - luchtsnelheid - PvE (balansventilatie) - kwaliteitsniveau (niveau A, niveau B) - eisen voor toe- en afvoer (bouwbesluit) - luchtjes, vocht - tocht P/BWI/2.3.4 isolatiemateriaal in funderingen plaatsen 1. de werkzaamheden met betrekking tot het isoleren omschrijven, met name: PS polystyreen (EPS pagina 31 van 60

32 en XPS) P/BWI/2.3.5 isolatiematerialen in het opgaand werk plaatsen en verwerken 1. de werkzaamheden met betrekking tot het isoleren omschrijven, met name: - PS polystyreen (EPS en XPS) - PUR- en PIR-schuim - minerale wol - hardschuim (spouwmuur) 2. isolatiematerialen verwerken in opgaand werk vanaf een fundering, met name: - minerale wol - hard schuimplaat - PUR- en PIR-schuim - koudebruggen en isolatiemateriaal - bevestiging - veilig werken en PBM P/BWI/2.3.6 afval op de juiste wijze verwerken en afvoeren 1. gangbare isolatiematerialen op de juiste wijze afvoeren en omschrijven, met name: - bouwafval (grof vuil) - chemisch afval - recycling en gebruik (richtlijnen) P/BWI/2.4 steigers en ladders aan de hand van veiligheidsvoorschriften gebruiken De kandidaat kan: BB KB GL 1. verplichte en beschikbare beschermingsmiddelen toepassen 2. juiste steigers en ladders kiezen met name kamersteigers 3. steigers en ladders conform voorschriften opbouwen, plaatsen en afbreken 4. ladders en steigers op een ergonomische en veilige wijze gebruiken Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. De volgende professionele kennis en vaardigheden uit het Kernprogramma Techniek zijn op deze deeltaak van toepassing: B3, B9, B12, B17, B21. pagina 32 van 60

33 Uitwerking P/BWI/2.4 P/BWI/2.4.1 verplichte en beschikbare beschermingsmiddelen toepassen 1. gangbare en verplichte beschermingsmiddelen bij het werken op hoogte beschrijven, zoals: - risico s - collectieve beveiliging - leuningen - dakrandbeveiliging - persoonlijke beveiliging, 2. de beschermingsmiddelen bij het werken op hoogte correct gebruiken - leuningen, kantplanken, schriksteigers - valbeveiliging ( boven 2,5 m) 3. risico s beschrijven en herkennen bij het op hoogte werken P/BWI/2.4.2 juiste steigers en ladders kiezen met name kamersteigers 1. verschillende typen steigers en ladders en hun toepassing beschrijven, met name: - kamersteiger - rolsteiger - schuifladders - telescoopladders - bouwsteiger - transport 2. voor een bepaalde situatie aangeven welke steiger of ladder geschikt is, met name met het oog op de belastbaarheid 3. steigeronderdelen herkennen en benoemen P/BWI/2.4.3 steigers en ladders conform voorschriften opbouwen, plaatsen en afbreken 1. in een praktijksituatie een ladder en steiger opstellen, opbouwen en afbreken, met name: - rolsteiger conform voorschriften - schuifladder conform voorschriften - telescoopladder - bouwsteiger tot ma 2,5 m pagina 33 van 60

34 P/BWI/2.4.4 ladders en steigers op een ergonomisch en veilige wijze gebruiken 1. veiligheidsmaatregelen omschrijven en toepassen voor het omgaan met trappen, ladders en steigers. Het gaat hierbij om: - controle op gebreken - vervoer - plaatsing - werken op trapje, ladder of (rol)steiger - PBM gebruik 2. een eenvoudige risico-inventarisatie uitvoeren pagina 34 van 60

35 3 Profieldeel Hout en meubelverbindingen Taak: werkstuk met enkelvoudige verbindingen maken werken met elektrische en pneumatische handgereedschappen en houtbewerkingsmachines P/BWI/3.1 aan de hand van een werktekening alle werkzaamheden verrichten voor het maken van werkstukken met enkelvoudige verbindingen De kandidaat kan: BB KB GL 1. een materiaalstaat en werkplanning maken 2. een calculatie en offerte maken 3. houtverbindingen schetsen en in een CAD programma tekenen 4. verbindingen maken volgens vastgestelde criteria 5. het product aan de hand van kwaliteitscriteria beoordelen 6. met gangbare elektrische handgereedschappen en houtbewerkingsmachines de basisbewerkingen veilig uitvoeren Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. De volgende professionele kennis en vaardigheden uit het Kernprogramma Techniek zijn op deze deeltaak van toepassing: B8, B11, B13, B14, B15, B16, B17, B18, B19, B20, B21, B22, B23 Uitwerking P/BWI/3.1 P/BWI/3.1.1 een materiaalstaat en werkplanning maken 1. met behulp van ICT een werkplanning maken voor een werkstuk, met daarbij: - wie, wat, waar, wanneer - consequenties en voorwaarden - acties bij afwijkingen - een informatieve brief ten behoeve van een klant 2. werkzaamheden voor het maken van werkstukken voorbereiden, met name: - werkvolgorde bepalen - werkopdracht interpreteren - werktekening lezen - materiaalstaat maken 3. gangbare soorten enkelvoudige houtverbindingen herkennen en beschrijven: - lipverbindingen - keepverbindingen - pen- en gatverbindingen - tand- en zwaluwstaartverbindingen pagina 35 van 60

36 - overkruisingen - lijmverbindingen - schroef- en nagelverbindingen - lengte-, breedte- en hoekverbindingen - deuvel-, lamello- en dominoverbindingen 4. werkzaamheden voor het maken van werkstukken voorbereiden, met name: - werkvolgorde bepalen - werkopdracht interpreteren - werktekening lezen - materiaalstaat maken - het werk plannen (ICT) - gereedschappen en machines bepalen 5. de werkzaamheden met betrekking tot het maken van enkelvoudige verbindingen omschrijven, met name: - materiaal op maat maken - afschrijven - verbindingen maken pennen, gaten, lamello, domino, deuvel. - sponning en groef maken 6. materialen voor het maken, afwerken en afmonteren van werkstukken met hout en plaatmaterialen beschrijven, met name: - beslag - hang en sluitwerk - bevestigingsmiddelen - afwerkmaterialen 7. gangbare houtsoorten herkennen, globaal indelen in duurzaamheidsklassen en hun toepassing beschrijven, met name: - naaldhoutsoorten - loofhoutsoorten - duurzaamheidsklassen - toepassingen en eigenschappen 8. eisen en keurmerken voor duurzaam hout beschrijven en herkennen, met name FSC 9. eisen en keurmerken voor duurzaam hout beschrijven en herkennen, met name: - PEFC keur (bosbeheer) - FSC P/BWI/3.1.2 een calculatie en offerte maken 1. met behulp van ICT op basis van een werktekening een deelbegroting maken voor een werkstuk, met daarbij: - eenheden, normen en hoeveelheden - materiaal, materieel en arbeid - op- en toeslagen - stelposten - splitsen naar kostenplaats - staart van de begroting - budgettaire consequenties van te maken keuzes 2. het aanbod in een offerte beschrijven, gebaseerd op: pagina 36 van 60

37 - arbeidsuren en tarieven - materiaal - het uitbesteden van deelactiviteiten P/BWI/3.1.3 houtverbindingen schetsen en in een CAD-programma tekenen 1. enkelvoudige houtverbindingen opmeten en schetsen met de communicatie als doel, met name: - in verhouding - op schaal - in isometrische projectie - opwerken en arceren 2. enkelvoudige houtverbindingen gerelateerd aan de toepassing herkennen en op een schets weergeven 3. enkelvoudige houtverbindingen op schaal in Europese projectie tekenen met een 2-D CAD programma. Het gaat hierbij om: - aanzichten, doorsneden - arceringen - maatvoering en benamingen - onderhoek P/BWI/3.1.4 verbindingen maken volgens vastgestelde criteria 1. met machines, aangedreven gereedschap en handgereedschap basisvaardigheden houtbewerken bij enkelvoudige verbindingen uitvoeren, met name: - afschrijven - zagen - schaven - steken - boren - frezen 2. met gangbare gereedschappen werkstukken monteren, met name: - lijmen - opsluiten - nagelen en schroeven 3. begrippen en zijden van houten delen in samengestelde elementen kennen en toepassen, met name: - soorten sponningen - binnen- en buitenzijde - buitenwerkse maat en dagmaat - paringkant en dagkant - stijlen en dorpels - tussenstijlen, tussendorpels 4. begrippen en zijden van houten delen in samengestelde elementen kennen en toepassen, met name: - soorten sponningen - binnen- en buitenzijde pagina 37 van 60