Samenvatting Levensbeschouwing Humanisme - Christendom

Transcriptie

1 Samenvatting Levensbeschouwing Humanisme - C Samenvatting door een scholier 855 woorden 29 januari ,3 80 keer beoordeeld Vak Methode Levensbeschouwing Standpunt Begrippen 1) theïsme wel geloven in het bestaan van go goden of goddelijke. 2) Agnosticisme twijfelen over het bestaan van god goden of goddelijke. 3) atheïsme niet geloven in het bestaan van god goden of goddelijke. 4) Levensbeschouwing de verzameling van voorlopige antwoorden op levensvragen. 5) Gewone vragen vragen naar feiten. 6) levensvragen vragen naar zin en betekenis. 7) bestaanservaring ervaring die jou diep raakt. 8) Heilig van levensbelang, zonder dat wat heilig is, is het leven niet helemaal compleet. 9) Mythe verhalen verteld in een groep mensen, waar onder woorden wordt gebracht wat de zin is van het leven en hoe je zinvol kunt leven. 10) ritueel serieus spel volgens een vast patroon waarin mensen zin en betekenis duidelijk maken. 11) symbool zichtbaar teken van onzichtbare dingen als gevoelens en gedachten. 12) Rites de passages (letterlijk zijn dit overgangsrituelen) rituelen bij belangrijke overgangsmomenten in het menselijk bestaan. We zouden ook kunnen spreken van bestaansrituelen. Pagina 1 van 5

2 Aantekeningen: Hoofdstuk 1 6 kernvragen 1. Wat is belangrijk in het leven? 2. Wie is de mens? 3. Hoe leven mensen met elkaar samen? 4. Wat is de betekenis van lijden en dood? 5. Wat is tijd? 6. Wat is de natuur? Uitleg 1. Wat is belangrijk in het leven? storge etc. vriendschappen, gezondheid, kennis, welvaart, geloof, eerlijkheid, rechtvaardigheid enz. 2. Wie is de mens? karakter mensbeelden: standpunt over hoe mensen zijn en/of behoren te zijn 3. Hoe leven mensen met elkaar samen? omgang met elkaar: respicere respect: rekening houden met elkaar toterare tolerantie: verdragen, uithouden 4. Wat is de betekenis van lijden en dood? lijden negatieve gevoelens lichamelijk geestelijk fysiek mentaal -weinig zelfvertrouwen -verdriet -depressief -onmacht voelen -teleurgesteld dood leven na dood radicale eindigheid hindoeïsme humanisme reincarnatie c ziel in de hemel 5. Wat is tijd? heden, verleden+ toekomst 2 soorten visie lineaire cyclische Beginpunt eindpunt blijft ronddraaien 6. Wat is natuur? hoe wij omgaan met de natuur alles wat de mens niet heeft gemaakt. Pagina 2 van 5

3 De zinvraag gaat over het leven mensen stellen de zinsvraag omdat mensen het leven niet meer zien zitten mensen stellen de zinsvraag als ze het leven niet meer zien zitten, door negatieve bestaanservaringen, leegte of positieve bestaanservaringen mensen stellen de zinsvraag doordat we alles willen begrijpen, grip krijgen, alles organiseren in ons hoofd. Als we dat niet doen komt er chaos Hoofdstuk 2 1 filosofie Filosofie is dingen willen weten en kunnen plaatsen mensen filosoferen omdat mensen dingen willen weten. Ze willen weten hoe het zit. mensen filosoferen als ze iets tegen komen wat ze niet kunnen plaatsen. mensen filosoferen bijna overal. Want je kunt overal alles willen weten. 2 inspirerende personen en belangrijke geschriften Inspirerend persoon algemeen een persoon die een doel heeft om bijvoorbeeld het beste te krijgen voor zijn volk. vb 1. Robin van persie, robbie williams enz. 2. boedha, Jezus, nelson mandela enz. Belangrijke geschriften -duidelijkheid -vastleggen om niet te vergeten nodig -anderen te overtuigen Wat? Bronnen: waar je de kern kunt vinden(heilige boeken) Andere bronnen 3 mythen Verhalen 3kenmerken 1. antwoorden op levensvragen 2. levensbeschouwelijke ervaringen 3. groepsverhaal bedoeling van mythen? betekenis geven in de chaos. Namen geven aan voorwerpen. waar gaat een scheppingsmythe over? ontstaan aarde/mens. wie is de mens? wat is de natuur? Je geeft zelf ook betekenis aan dingen *lijden en dood Pagina 3 van 5

4 *tijd *onderwerpen 4 symbolen en rituelen dopen=ritueel tanden poetsen=gewoonte Rituelen (verschillen met gewoonte) 1. rituelen bevatten heilige momenten 2. rituelen kunnen je raken(stropdas om zakelijkheid tonen) 3. rituelen zijn vaak zeer levensbeschouwelijk 4. rituelen zijn voor grote groepen mensen 5. rituelen bevatten vaste spreuken, woorden of zinnen 6. bij rituelen wordt groepsgevoel versterkt, dat je ergens bij hoort maakt mensen sterk omdat je jezelf in andere herkent en je dus niet alleen voelt symbolen symbolen worden vaak tegenover tekens gezet, maar zijn heel anders. tekens zijn éénduidig (één betekenis) symbolen zijn meerduidig (meerduidige betekenis) tekens symbolen 1duidig meerduidig duidelijk(praktisch) dieper(fundenmentele zaken) staat op zichzelf onderdeel van iets feesten waarom? # extra aandacht aan iets/iemand # blijdschap # er zitten rituelen in verwerkt # verbonden voelen met andere waar je sterk van wordt Organisaties wat? groep mensen met een doel taken: regelen van orden of financieel (lid) of bestuur leden passieke actieve doet af en toe eenswat is echt bezig levensbeschouwelijke organisaties: kerk, moskee enz. gewone organisaties: volleybalclub, musical, voetbal enz. Werkboek: Hoofdstuk 2 4b)Wat zijn bronnen? 6c)Waarom bevatten mythe grote levenswijsheden? 8)mythen kunnen een rol spelen in de opvoeding. Leg uit. Pagina 4 van 5

5 10b ) met welke ervaringen heeft deze te maken? Geef redenen 10c) welke levensvragen komen aan de orde in deze mythe? 10d) welke antwoorden geeft de mythe op deze levensvragen 12)wat is wel en wat is niet een ritueel? leg het verschil uit. 17a) drie kenmerken van een symbool. 23)noem de drie argumentatiefouten. wat betekenen ze? Leg uit. z-route 7) soorten feesten z-route 10) symbolen herkennen. Trek lijntjes naar het goede symbool. olympische spelen gescheiden wc s geluk zinloos geweld z-route 14) geef 4 voorbeelden bij vraag 23 Pagina 5 van 5