Schilderijverslag CKV Breugzl: De blauwe huik

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Schilderijverslag CKV Breugzl: De blauwe huik"

Transcriptie

1 Schilderijverslag CKV Breugzl: De blauwe huik Schilderijverslag door een scholier 4019 woorden 22 mei ,9 9 keer beoordeeld Vak CKV Korte Biografie Over het leven van Breugel is weinig bekend. Breughel werd geboren ergens tussen 1520 en 1530 in een dorpje dat Breughel heette. Hij kreeg zijn opleiding bij de schilder Pieter Coecke. Rond 155 verbleef hij een tijd in Rome, na zijn terugkeer was hij actief in Antwerpen. Waar hij verbonden was aan het atelier van Hieronymus Cock. In 1563 huwde Breughel met Maaike Coecke en verhuisde naar Brussel, waar het merendeel van zijn werken is ontstaan. Kunststroming en periode Pieter Breughel leefde van ca tot Grafisch kan je Breughel tot de Vlaamse Primitieven beschouwen. Zijn schilderijen zijn eenvoudig en niet evenwichtig opgebouwd. Hij ging neen renaissance schilder imiteren op grafisch gebied. Inhoudelijk is hij zeker een renaissance schilder omwille van zijn humanistische visie en diepe belangstelling voor de mens en voor de natuur. Hoewel veel mensen Bosch zijn als de geestelijk vader van Breughel is is het verschil met Jeroen Bosch en Pieter Breughel de oude dat bij Bosch de kunstwerken echt zeer pessimistisch zijn en heel moraliserend, bij Breughel heb je dat minder. Bouwstenen van de schilderkunst 1) Het schilderij Het schilderij is figuratief, het schilderij stelt verschillende spreekwoorden voor van vroeger. Alle spreekwoorden zijn negatief en moraliserend vb : een hart van goud zal er niet bij zitten (zie bijlage) 1. Daar zijn de daken met vlaaien bedekt (er heerst overvloed) 2. Onder de bezem getrouwd zijn (zonder kerkelijke inzegening, samenleven) 3. De bezem uitsteken (doen en laten wat je wil, als de baas er niet is: 3) 4. Iets door de vingers zien (iets oogluikend toestaan) 5. Daar hangt het mes uit (een uitdaging) 6. Daar staan klompen (te patijnen staan: tevergeefs wachten) 7. Elkaar bij de neus nemen (elkaar voor de gek houden:) 8. De teerling is geworpen (het besluit is gevallen) Pagina 1 van 9

2 9. De gekken krijgen de beste kaarten (het geluk helpt de dommen:) 10. Het is maar hoe de kaarten vallen (de toekomst ligt niet vast; hoeveel geluk men heeft?: ) 11. Op de wereld schijten (overal maling aan hebben) 12. De omgekeerde wereld (niets is zoals het zou moeten zijn) 13. Door het oog van de schaar trekken (afgezet worden) 14. Een ei in het nest laten (iets achter de hand houden) 15. Lachen als een boer die kiespijn heeft (gedwongen lachen) 16. Tegen de maan pissen (iets onmogelijks proberen) 17. Een gat in het dak krijgen 18. Aan een oud dak moet je veel herstellen (verouderde zaken vergen nu eenmaal onderhoud) 19. Men heeft daar latten op het dak (er wordt afgeluisterd) 20. Daar hangt de po uit (het is niet zoals het zou moeten zijn) 21. Ergens de gek mee scheren (iets of iemand bespotten; de gek) 22. Uit het raam groeien (niet geheim kunnen blijven) 23. Twee zotten onder één kaproen (een gek is niet graag alleen) 24. De ene pijl de andere nazenden (misplaatste hardnekkigheid) 25. De duivel op het kussen binden (met elke man raad weten)) 26. Een pilaarbijter (iemand zo schijnheilig dat hij zelfs kerkpilaren omhelst) 27. Die draghen dwater in deene hant ende in dander tfier, geloef hem niet, daer no hier (wees niet lichtgelovig; niet iedereen is je vertrouwen waard) 28. Boter op zijn hoofd hebben (schuldig zijn) 29. Daar steekt meer in dan een enkele panharing (daar zit meer achter) 30. Tussen twee stoelen in de as zitten (helemaal niets uitvoeren) 31. De rook kan het hangerijzer niet deren (zinloze ondernemingen moet men achterwege laten) 32. De spindel valt in het vuur (de zaak is misgegaan) 33. De hond in de pot vinden (de laatste zijn en niets meer krijgen) 34. De zeug loopt met de tap weg (nalatigheid wreekt zich) 35. Met het hoofd tegen de muur lopen (het onmogelijke proberen) 36. Bent u een krijger of bent u een boer? 37. De kat de bel aanbinden (iets al te publiekelijk ondernemen 38. In het harnas steken (woedend zijn) 39. Tot de tanden bewapend zijn (zwaar bewapend zijn) 40. De hennentaster (iemand die zich druk maakt om ongelegde eieren [iets wat nog onzeker is, m.n. een belofte of toezegging waar men niet veel aan heeft] 41. Aan een been knagen (langdurig vergeefs bezig zijn) 42. Daar hangt de schaar uit (daar wordt je bedrogen) 43. Onwert dieghene talre stont, die twee tonghen draghen in den mont (wie twee tongen in hun mond dragen, zijn altijd onoprecht ) 44. De een scheert schapen, de ander varkens (het is in deze wereld ongelijk verdeeld de ene heeft voordeel, de andere nadeel) 45. Veel geschreeuw en weinig wol (veel drukte, maar weinig resultaat) 46. Men moet de schapen scheren al naar ze wol hebben (niet tegen elke prijs voordeel willen nastreven) Pagina 2 van 9

3 47. Zo mak als een lammetje (heel gedwee) 48. De een rokkent wat de ander spint (roddel napraten) 49. Hij draagt de dag met manden uit (het licht in een mand naar de dag; hij verdoet zijn tijd:) 50. Een kaars voor de duivel branden (met iedereen slijmen) 51. Bij de duivel te biecht gaan (geheimen aan de vijand verklappen) 52. Een oorblazer (de kwaadspreker) 53. De kraan? en de vos hebben elkaar te gast (twee bedriegers zijn steeds op hun voordeel uit; de bedrieger bedrogen?) 54. Wat heb je aan een mooi bord als het leeg is? (lichamelijke behoeften gaan voor zintuiglijke, wat heb je aan een schone tafel, als deze leeg is?) 55. Een schuimspaan zijn (zuiplap, klaploper, opschepper?) 56. Bij iemand in het krijt staan (iemand iets verschuldigd zijn, het is hem aangerekend?) 57. Als het kalf verdronken is dempt men de put (pas als het kwaad reeds is geschied, wordt er iets ondernomen) 58. Hij laat de wereld op zijn duim draaien (mensen doen alles wat hij wil) 59. Een stok in het wiel steken (iemand dwarsbomen) 60. Men moet zich krommen, wil men door de wereld kommen (wie iets wil bereiken, moet daar wat voor over hebben) 61. Gode enen vlassenen baert maken (schijnheilig zijn) 62. Met moet geen rozen (paarlen) voor de zwijnen werpen (iets verkwisten aan iemand die het niet waard is) 63. Zij hangt haar man de blauwe huik om (zij bedriegt haar man) 64. Het varken is door de buik gestoken (alles was afgesproken werk) 65. Twee honden aen eenen beene, si draghen selden wel overeene (verbitterd om iets vechten) 66. Op hete kolen zitten ([bang of] ongeduldig zijn) 67. Het is gezond om in het vuur te pissen (het is goed om hevigheid te kalmeren) 68. Met hem kan men geen spies draaien (met hem valt niet samen te werken) 69. Hij vangt vissen met zijn handen (hij profiteert van het werk dat door anderen reeds is gedaan; slimmerik) 70. Door de mand vallen (doorzien worden) 71. Tussen hemel en aarde hangen (zich in een lastige situatie bevinden) 72. Naar het kippenei grijpen en het ganzenei laten lopen (uit gierigheid een verkeerde keuze maken) 73. Hij probeert wijder te gapen dan de oven (zichzelf overschatten; een grote mond opzetten) 74. Niet van het ene brood tot het andere weten te geraken (nauwelijks rondkomen) 75. Zijn licht ergens op laten schijnen (zeggen wat men ergens van vindt; iets begrijpelijk maken) 76. De bijl naar de steel werpen (de moed geheel opgeven) 77. Een hark zonder steel (iets onbruikbaars) 78. Die zijn pap gemorst heeft kan niet alles weer oprapen (schade is nooit meer goed te maken) 79. Si trecken omt lanxte (zij proberen er alle twee voordeel uit te halen) 80. Liefde is waar de geldbuidel hangt (liefde is te koop) 81. Niemant en soeckt de anderen in den oven of hi hefter selver in gewest (alleen wie zelf slecht is, denkt slecht over de anderen; zoals de waard is, vertrouwt hij zijn gasten) Pagina 3 van 9

4 82. Hi speelt op die kake (hij stelt zich aan) 83. Van de os op de ezel springen (wispelturig zijn; slechte zaken doen) 84. De ene bedelaar ziet de ander niet graag voor de deur staan (bang zijn voor concurrentie) 85. Hij kan door een eiken plank zien als er een gat in zit (hij lijkt alleen maar een wonderdokter) 86. Zijn gat aan de poort vegen (zich nergens druk om maken: 86; 58)) a. Zijn last dragen (ieder heeft zo zijn problemen; zijn ongeluk meedragen) 87. Hi cust het rinscken van der deuren (hij is overdreven onderdanig) 88. Achter het net vissen (een gelegenheid voorbij laten gaan) 89. De grote vissen eten de kleine (de machtigen verrijken zich ten koste van de armen) 90. De zon niet in het water kunnen zien schijnen (afgunstig zijn) 91. Zijn geld in het water gooien (zijn geld verkwisten) 92. Uit hetzelfde gat schijten (onafscheidelijke kameraden) 93. Dat hangt als een schijthuis boven de gracht (dat is overduidelijk) 94. Twee vliegen in één klap slaan (twee zaken die men in een moeite kan afdoen) 95. De ooievaar nakijken (zijn tijd verdoen) 96. Aan de veren kent men de vogel (kinderen verloochenen hun afkomst niet:)) 97. Zijn huik naar de wind hangen (zijn mening aan de omstandigheden aanpassen) 98. Pluimen in de wind waaien (iets doen zonder nadenken) 99. Dune moets niet ute anders mans siden, eneghen breden rieme sniden (het is gemakkelijk met kwistige hand te beschikken over wat een ander toekomt; 100. De kruik gaat zolang te water tot zij berst (de onvoorzichtige die niet naar goede raad wil luisteren, ondervindt daarvan vroeg of laat de gevolgen) 101. Een aal bij de staart hebben (een moeilijke zaak die gedoemd is te mislukken) 102. Tegen de stroom is het kwaad roeien (zwemmen) (tegen algemene opvattingen kan men zich moeilijk verzetten) 103. De cappe op den thuyn hangen (het voor gezien houden 104. De beren zien dansen (erge honger hebben) 105. Hij loopt alsof hij het vuur in zijn aars heeft (hij loopt zeer hard) 106. So ras het hecken van de dam is, lopender de verckens in het koren (als er geen toezicht is, springen kinderen of ondergeschikten uit de band) 107. Hem roeckt niet wiens huys dat brant, als hi hem by de colen wermen mach (elk voordeel is meegenomen) 108. Een morse muur is snel afgebroken (een slechte zaak gaat niet lang mee, of: als iets slecht gemaakt/gebouwd wordt, gaat het gemakkelijk kapot) 109. Voor wint ist goet seylen (onder gunstige omstandigheden is het gemakkelijker succes te hebben) 110. Een oogje in het zeil houden (opletten voor de anderen) 111. Wie weet waeromme die ganzen bervoets gaan? (alles heeft zo zijn reden) 112. Paardenkeutels zijn geen vijgen (laat je niets wijsmaken ) 113. Het (struikel)blok slepen (zich uitsloven om niets) 114. Nood doet oude quenen draven (angst geeft vleugels) 115. De galg beschijten (nergens bang voor zijn) 116. Waar aas is, vliegen kraaien (als er iets te halen valt, staat iedereen vooraan) Pagina 4 van 9

5 117. Als de ene blinde de ander leidt, vallen ze beiden in de gracht (wanneer onbekwamen andere onbekwamen adviseren, gaat het fout) 118. De reis is nog niet ten einde als men kerk en toren herkent (je hebt je doel pas bereikt als alles gedaan is) 2) Materiaal a) uit welke materie bestaat de drager? De drager bestaat uit een houten paneel. b) Welke soorten verf zijn er gebruikt? olieverf c) Met welk gereedschap is de verf aangebracht? met een penseel. 3) Textuur, toets en uitvoering a) welk type toets heeft de schilder gebruikt? redelijk grove penseelstreken, niet echt fijn. b) is de uitvoering grafisch, picturaal of sculpturaal? grafisch 4) Compositie a) Welke geometrische basisvormen kan je in het schilderij herkennen? driehoeken en diagonalen. b) in welke verhouding zijn basisvormen, kleurvlakken, licht- en schaduwdelen tegenover elkaar geplaatst? van voor heb je veel licht kleuren en vanachter veel donkere kleuren, vanachter is het minder chaotisch dan vanvoor. c) richtingslijnen - Welke denkbeeldige richtingslijnen kan je in de compositie aangeven? rechterbovenhoek, omdat veel gezichten naar daar kijken en veel lichamen naar daar zijn gedraaid - Is het werk dynamisch of statisch? zeer dynamisch - Is het werk rustig of onrustig? onrustig - evenwicht of niet? geen evenwicht d) Ritmische ordening - Welke rimische patronen komen voor? de mensen op de achtergrond die op dat paadje lopen, verder is er niet veel ritme. 5) Kleur a) Welke kleuren komen er vooral voor? primaire kleuren (rood en geel) en veel tertiaire kleuren b) Zijn er zwart en wit gebruikt? zwart als schaduw en veel witte kleding. Pagina 5 van 9

6 c) is er gebuik gemaakt van kleurtinten?welke? Veel blauw en groen tinten d) Is er gebruik gemaakt van kleurtonen? Welke? veel bruin en geel tonen e) Zijn er harmoniërende kleuren gebruikt? ja, combinatie rood, oranje, geel, bruin f) Zijn er vooral warme of vooral koude kleuren gebruikt? Vooral warme g) is het geheel gebaseerd op harmoniërende kleuren of op felle contrasten? Vooral harmoniërende kleuren h) Is het kleurgebruik realistisch, expressief of symbolisch? realistisch i) Is het werk eerder monochroom of polychroom? monochroom Vragenlijst : iconografisch kenmerken 1) Wat is er allemaal op het schilderij te zien? Vooral zeer veel mensen, dieren, voorwerpen, chaos, bootje, vervallen huis, gewoon huis. 2) Ga vervolgens op zoek naar de betekenis van het schilderij De betekenis van het schilderij op zich was volgens mij weeral zeer moraliserend, elk tafereel stelt een spreekwoord voor. De spreekwoorden zijn opnieuw heel moraliserend en ook eigenlijk straffend. er is geen enkel positief spreekbeurt bij. Ik denk dat alles waar hij een hekel had in dit schilderij verwerkt heeft. In totaal zijn er 118 spreekwoorden. hier komt een lijst van wat elk tafereel op zich betekent. 1. Daar zijn de daken met vlaaien bedekt (er heerst overvloed) 2. Onder de bezem getrouwd zijn (zonder kerkelijke inzegening, samenleven) 3. De bezem uitsteken (doen en laten wat je wil, als de baas er niet is: 3) 4. Iets door de vingers zien (iets oogluikend toestaan) 5. Daar hangt het mes uit (een uitdaging) 6. Daar staan klompen (te patijnen staan: tevergeefs wachten) 7. Elkaar bij de neus nemen (elkaar voor de gek houden:) 8. De teerling is geworpen (het besluit is gevallen) 9. De gekken krijgen de beste kaarten (het geluk helpt de dommen:) 10. Het is maar hoe de kaarten vallen (de toekomst ligt niet vast; hoeveel geluk men heeft?: ) 11. Op de wereld schijten (overal maling aan hebben) 12. De omgekeerde wereld (niets is zoals het zou moeten zijn) 13. Door het oog van de schaar trekken (afgezet worden) 14. Een ei in het nest laten (iets achter de hand houden) 15. Lachen als een boer die kiespijn heeft (gedwongen lachen) Pagina 6 van 9

7 16. Tegen de maan pissen (iets onmogelijks proberen) 17. Een gat in het dak krijgen 18. Aan een oud dak moet je veel herstellen (verouderde zaken vergen nu eenmaal onderhoud) 19. Men heeft daar latten op het dak (er wordt afgeluisterd) 20. Daar hangt de po uit (het is niet zoals het zou moeten zijn) 21. Ergens de gek mee scheren (iets of iemand bespotten; de gek) 22. Uit het raam groeien (niet geheim kunnen blijven) 23. Twee zotten onder één kaproen (een gek is niet graag alleen) 24. De ene pijl de andere nazenden (misplaatste hardnekkigheid) 25. De duivel op het kussen binden (met elke man raad weten)) 26. Een pilaarbijter (iemand zo schijnheilig dat hij zelfs kerkpilaren omhelst) 27. Die draghen dwater in deene hant ende in dander tfier, geloef hem niet, daer no hier (wees niet lichtgelovig; niet iedereen is je vertrouwen waard) 28. Boter op zijn hoofd hebben (schuldig zijn) 29. Daar steekt meer in dan een enkele panharing (daar zit meer achter) 30. Tussen twee stoelen in de as zitten (helemaal niets uitvoeren) 31. De rook kan het hangerijzer niet deren (zinloze ondernemingen moet men achterwege laten) 32. De spindel valt in het vuur (de zaak is misgegaan) 33. De hond in de pot vinden (de laatste zijn en niets meer krijgen) 34. De zeug loopt met de tap weg (nalatigheid wreekt zich) 35. Met het hoofd tegen de muur lopen (het onmogelijke proberen) 36. Bent u een krijger of bent u een boer? 37. De kat de bel aanbinden (iets al te publiekelijk ondernemen 38. In het harnas steken (woedend zijn) 39. Tot de tanden bewapend zijn (zwaar bewapend zijn) 40. De hennentaster (iemand die zich druk maakt om ongelegde eieren [iets wat nog onzeker is, m.n. een belofte of toezegging waar men niet veel aan heeft] 41. Aan een been knagen (langdurig vergeefs bezig zijn) 42. Daar hangt de schaar uit (daar wordt je bedrogen) 43. Onwert dieghene talre stont, die twee tonghen draghen in den mont (wie twee tongen in hun mond dragen, zijn altijd onoprecht ) 44. De een scheert schapen, de ander varkens (het is in deze wereld ongelijk verdeeld de ene heeft voordeel, de andere nadeel) 45. Veel geschreeuw en weinig wol (veel drukte, maar weinig resultaat) 46. Men moet de schapen scheren al naar ze wol hebben (niet tegen elke prijs voordeel willen nastreven) 47. Zo mak als een lammetje (heel gedwee) 48. De een rokkent wat de ander spint (roddel napraten) 49. Hij draagt de dag met manden uit (het licht in een mand naar de dag; hij verdoet zijn tijd:) 50. Een kaars voor de duivel branden (met iedereen slijmen) 51. Bij de duivel te biecht gaan (geheimen aan de vijand verklappen) 52. Een oorblazer (de kwaadspreker) 53. De kraan? en de vos hebben elkaar te gast (twee bedriegers zijn steeds op hun voordeel uit; de Pagina 7 van 9

8 bedrieger bedrogen?) 54. Wat heb je aan een mooi bord als het leeg is? (lichamelijke behoeften gaan voor zintuiglijke, wat heb je aan een schone tafel, als deze leeg is?) 55. Een schuimspaan zijn (zuiplap, klaploper, opschepper?) 56. Bij iemand in het krijt staan (iemand iets verschuldigd zijn, het is hem aangerekend?) 57. Als het kalf verdronken is dempt men de put (pas als het kwaad reeds is geschied, wordt er iets ondernomen) 58. Hij laat de wereld op zijn duim draaien (mensen doen alles wat hij wil) 59. Een stok in het wiel steken (iemand dwarsbomen) 60. Men moet zich krommen, wil men door de wereld kommen (wie iets wil bereiken, moet daar wat voor over hebben) 61. Gode enen vlassenen baert maken (schijnheilig zijn) 62. Met moet geen rozen (paarlen) voor de zwijnen werpen (iets verkwisten aan iemand die het niet waard is) 63. Zij hangt haar man de blauwe huik om (zij bedriegt haar man) 64. Het varken is door de buik gestoken (alles was afgesproken werk) 65. Twee honden aen eenen beene, si draghen selden wel overeene (verbitterd om iets vechten) 66. Op hete kolen zitten ([bang of] ongeduldig zijn) 67. Het is gezond om in het vuur te pissen (het is goed om hevigheid te kalmeren) 68. Met hem kan men geen spies draaien (met hem valt niet samen te werken) 69. Hij vangt vissen met zijn handen (hij profiteert van het werk dat door anderen reeds is gedaan; slimmerik) 70. Door de mand vallen (doorzien worden) 71. Tussen hemel en aarde hangen (zich in een lastige situatie bevinden) 72. Naar het kippenei grijpen en het ganzenei laten lopen (uit gierigheid een verkeerde keuze maken) 73. Hij probeert wijder te gapen dan de oven (zichzelf overschatten; een grote mond opzetten) 74. Niet van het ene brood tot het andere weten te geraken (nauwelijks rondkomen) 75. Zijn licht ergens op laten schijnen (zeggen wat men ergens van vindt; iets begrijpelijk maken) 76. De bijl naar de steel werpen (de moed geheel opgeven) 77. Een hark zonder steel (iets onbruikbaars) 78. Die zijn pap gemorst heeft kan niet alles weer oprapen (schade is nooit meer goed te maken) 79. Si trecken omt lanxte (zij proberen er alle twee voordeel uit te halen) 80. Liefde is waar de geldbuidel hangt (liefde is te koop) 81. Niemant en soeckt de anderen in den oven of hi hefter selver in gewest (alleen wie zelf slecht is, denkt slecht over de anderen; zoals de waard is, vertrouwt hij zijn gasten) 82. Hi speelt op die kake (hij stelt zich aan) 83. Van de os op de ezel springen (wispelturig zijn; slechte zaken doen) 84. De ene bedelaar ziet de ander niet graag voor de deur staan (bang zijn voor concurrentie) 85. Hij kan door een eiken plank zien als er een gat in zit (hij lijkt alleen maar een wonderdokter) 86. Zijn gat aan de poort vegen (zich nergens druk om maken: 86; 58)) a. Zijn last dragen (ieder heeft zo zijn problemen; zijn ongeluk meedragen) 87. Hi cust het rinscken van der deuren (hij is overdreven onderdanig) Pagina 8 van 9

9 88. Achter het net vissen (een gelegenheid voorbij laten gaan) 89. De grote vissen eten de kleine (de machtigen verrijken zich ten koste van de armen) 90. De zon niet in het water kunnen zien schijnen (afgunstig zijn) 91. Zijn geld in het water gooien (zijn geld verkwisten) 92. Uit hetzelfde gat schijten (onafscheidelijke kameraden) 93. Dat hangt als een schijthuis boven de gracht (dat is overduidelijk) 94. Twee vliegen in één klap slaan (twee zaken die men in een moeite kan afdoen) 95. De ooievaar nakijken (zijn tijd verdoen) 96. Aan de veren kent men de vogel (kinderen verloochenen hun afkomst niet:)) 97. Zijn huik naar de wind hangen (zijn mening aan de omstandigheden aanpassen) 98. Pluimen in de wind waaien (iets doen zonder nadenken) 99. Dune moets niet ute anders mans siden, eneghen breden rieme sniden (het is gemakkelijk met kwistige hand te beschikken over wat een ander toekomt; 100. De kruik gaat zolang te water tot zij berst (de onvoorzichtige die niet naar goede raad wil luisteren, ondervindt daarvan vroeg of laat de gevolgen) 101. Een aal bij de staart hebben (een moeilijke zaak die gedoemd is te mislukken) 102. Tegen de stroom is het kwaad roeien (zwemmen) (tegen algemene opvattingen kan men zich moeilijk verzetten) 103. De cappe op den thuyn hangen (het voor gezien houden 104. De beren zien dansen (erge honger hebben) 105. Hij loopt alsof hij het vuur in zijn aars heeft (hij loopt zeer hard) 106. So ras het hecken van de dam is, lopender de verckens in het koren (als er geen toezicht is, springen kinderen of ondergeschikten uit de band) 107. Hem roeckt niet wiens huys dat brant, als hi hem by de colen wermen mach (elk voordeel is meegenomen) 108. Een morse muur is snel afgebroken (een slechte zaak gaat niet lang mee, of: als iets slecht gemaakt/gebouwd wordt, gaat het gemakkelijk kapot) 109. Voor wint ist goet seylen (onder gunstige omstandigheden is het gemakkelijker succes te hebben) 110. Een oogje in het zeil houden (opletten voor de anderen) 111. Wie weet waeromme die ganzen bervoets gaan? (alles heeft zo zijn reden) 112. Paardenkeutels zijn geen vijgen (laat je niets wijsmaken ) 113. Het (struikel)blok slepen (zich uitsloven om niets) 114. Nood doet oude quenen draven (angst geeft vleugels) 115. De galg beschijten (nergens bang voor zijn) 116. Waar aas is, vliegen kraaien (als er iets te halen valt, staat iedereen vooraan) 117. Als de ene blinde de ander leidt, vallen ze beiden in de gracht (wanneer onbekwamen andere onbekwamen adviseren, gaat het fout) 118. De reis is nog niet ten einde als men kerk en toren herkent (je hebt je doel pas bereikt als alles gedaan is). Pagina 9 van 9

De verkeerde wereld van Pieter Breugel

De verkeerde wereld van Pieter Breugel De verkeerde wereld van Pieter Breugel Welke spreekwoorden gebruikt hij? Versie: 1.2 Datum van publicatie: 10 november 2011 Pagina 2 Pagina 3 1 Daar zijn de daken met vladen bedekt. 2 Zij zijn onder de

Nadere informatie

What s in a Name Een roos ruikt toch even lekker ook als zij anders heette?

What s in a Name Een roos ruikt toch even lekker ook als zij anders heette? 1 What s in a Name What s in a Name Een roos ruikt toch even lekker ook als zij anders heette? De R.K. kerk van Nijkerk. De wortels van de familie zijn te vinden in het doop- en trouwregister van de R.K.

Nadere informatie

Schilderkunst. 1. Definitie TOEGEPAST. Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. SCHILDERIJ: FIGURATIEF ABSTRACT:

Schilderkunst. 1. Definitie TOEGEPAST. Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. SCHILDERIJ: FIGURATIEF ABSTRACT: Schilderkunst Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. 1. Definitie SCHILDERIJ: tweedimensionaal vlak iets wordt voorgesteld kleur- en vormmiddelen FIGURATIEF ABSTRACT: figuratief: verwijst

Nadere informatie

Het schilderij De Nederlandse Spreekwoorden van Pieter Bruegel de Oude

Het schilderij De Nederlandse Spreekwoorden van Pieter Bruegel de Oude Het schilderij De Nederlandse Spreekwoorden van Pieter Bruegel de Oude - 1559 - Niemand kan met zekerheid zeggen waar Pieter Bruegel de Oude geboren is, in Breugel bij Eindhoven / Breda of in ons Limburgs

Nadere informatie

nooit Zeer ruw en onvoorzichtig zijn Als Pasen en Pinksteren op één dag vallen Als een olifant door een porseleinkast gaan

nooit Zeer ruw en onvoorzichtig zijn Als Pasen en Pinksteren op één dag vallen Als een olifant door een porseleinkast gaan Als een olifant door een porseleinkast gaan Zeer ruw en onvoorzichtig zijn Als één schaap over de dam is volgen er meer Als iemand het voorbeeld geeft, zijn er al snel meer mensen die dit voorbeeld volgen

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

EURO 0 5CENT 1EURO EURO

EURO 0 5CENT 1EURO EURO 1 2 3 4 1 EURO 5 6 7 8 9 10 11 12 EURO 2 0 5CENT 5CENT 0 5CENT 1EURO 0 5CENT EURO 2 0 1EURO1CENT 13 14 15 16 17 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 28 30 29 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

Nadere informatie

BR UE GEL LAN D HET LEVEN ZOALS HET WAS

BR UE GEL LAN D HET LEVEN ZOALS HET WAS BR UE GEL LAN D HET LEVEN ZOALS HET WAS Dit boekje is van BR UE GEL LAN D Welkom in Bruegelland! museumboekje voor tweede en derde graad lager onderwijs Alles wat je hier ziet, draait rond het werk van

Nadere informatie

Het schilderij De Nederlandse Spreekwoorden van Pieter Bruegel de Oude - 1559 -

Het schilderij De Nederlandse Spreekwoorden van Pieter Bruegel de Oude - 1559 - Het schilderij De Nederlandse Spreekwoorden van Pieter Bruegel de Oude - 1559 - Jos Wilmots em.prof dr. dr. h.c. Univesiteit Hasselt Niemand kan met zekerheid zeggen waar Pieter Bruegel de Oude geboren

Nadere informatie

Hartelijk welkom. Vandaag is er kinderdienst voor groepen 1-8

Hartelijk welkom. Vandaag is er kinderdienst voor groepen 1-8 Hartelijk welkom Organiseer je een nieuwe (eenmalige of vaker terugkerende) activiteit binnen BOEI 90? Valt er een door jou georganiseerde activiteit uit of verandert er iets in de data hiervan? Laat het

Nadere informatie

Kleur. Kleurencirkel. De kleurencirkel wordt besproken in de klas. De kleurencirkel bestaat uit: primaire kleuren secundaire kleuren tertiaire kleuren

Kleur. Kleurencirkel. De kleurencirkel wordt besproken in de klas. De kleurencirkel bestaat uit: primaire kleuren secundaire kleuren tertiaire kleuren Klas 2 periode 2 Naam: Voor de toets van periode 2 leer je de volgende begrippen. Al deze begrippen staan op wiki.roncalli.nu Bekijk de plaatjes op de wiki in kleur en print hem uit!!! Kleur Kleurencirkel

Nadere informatie

5.7. Boekverslag door J woorden 3 februari keer beoordeeld

5.7. Boekverslag door J woorden 3 februari keer beoordeeld Boekverslag door J. 1238 woorden 3 februari 2010 5.7 457 keer beoordeeld Vak Kunst Begrippen Centrale asymmetrische compositie Het midden van het beeld kan op geen enkele manier in twee gelijke helften

Nadere informatie

Workshop Schilderen. Succes! Beste docent,

Workshop Schilderen. Succes! Beste docent, Workshop Schilderen Beste docent, Samen met uw klas gaat u schilderen op doeken met als thema: Vol vuur voor Afrika! Hiervoor heeft u materiaal en een stappenplan nodig. Na het stappenplan vindt u een

Nadere informatie

Spreekwoorden en gezegden: van alle markten thuis

Spreekwoorden en gezegden: van alle markten thuis 1 Spreekwoorden en gezegden: van alle markten thuis Je kunt het zo gek niet bedenken, of er is een spreekwoord of een gezegde voor. Soms is er zelfs meer dan één spreekwoord of gezegde om iets te zeggen.

Nadere informatie

Het meisje De volgende dag is de soldaat er niet. De negers zijn weer naar het front vertrokken, hoort ze de opgeluchte zuchten in het dorp. De sfeer verandert als blanke soldaten hen aflossen. De mensen

Nadere informatie

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting door H. 972 woorden 26 juni 2016 1 1 keer beoordeeld Vak CKV Er zijn in de 19e eeuw 5 stromingen ontwikkeld NEO- classicisme De Romantiek Realisme

Nadere informatie

Ik schrijf op wat ik hoor.

Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 1a Woorden met a Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. kam Categorie 1a Woorden met a Groep 3 tak kar hal gas Categorie 1b Woorden met aa Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. raam Categorie 1b Woorden

Nadere informatie

Spreekwoorden en gezegden

Spreekwoorden en gezegden 1 Spreekwoorden en gezegden Overal om je heen kom je spreekwoorden, gezegden en uitdrukkingen tegen. Ook jij gebruikt ze, al heb je dat niet altijd in de gaten. Soms zet je de boel op stelten en krijg

Nadere informatie

Moshi gaat met het vliegtuig naar Malawi

Moshi gaat met het vliegtuig naar Malawi Malawi Auditieve analyse: 1.2 Eén en twee lettergrepen 1.3 Drie of meer lettergrepen Auditieve synthese 4.1 Lettergrepen samenvoegen tot een woord 4.2 Letters samenvoegen tot een woord Zon varken Malawi

Nadere informatie

Thema 2019: De Dwaze Wereld

Thema 2019: De Dwaze Wereld Thema 2019: De Dwaze Wereld Tal van dwaze situaties Wat toont het schilderij? het zeilscheepje dat een oog in het zeil heeft. de man die geld in het water gooit, iemand die twee vliegen in één klap slaat,

Nadere informatie

Concept AchterGlas 2019

Concept AchterGlas 2019 Concept AchterGlas 2019 Internationaal Bruegeljaar 2019 Pieter Bruegel De Oude stierf in 1569, in 2019 450 jaar geleden. Dit kunnen wij niet laten voorbij gaan! Heel specifiek gedeelte van zijn werk. En,

Nadere informatie

Starttest. nee. nee. nee. nee. nee. nee. nee. Doe voorafgaand aan het verhaal de starttest. Kruis hieronder aan wat jij denkt.

Starttest. nee. nee. nee. nee. nee. nee. nee. Doe voorafgaand aan het verhaal de starttest. Kruis hieronder aan wat jij denkt. Inhoudsopgave Starttest... 4 Verhaal week 1 Logeren bij opa... 5 Opdrachten: Zonnekind of Maankind?... 7 Verhaal week 2 Ik kom terug.......................... 10 Opdrachten: je kunt slimmer worden...12

Nadere informatie

Degene met de meeste punten heeft gewonnen.

Degene met de meeste punten heeft gewonnen. Groep 7-8 Triotet spelregels Je speelt het spel Triotet met 3 of 4 spelers. Je schudt de kaarten en verdeelt ze eerlijk over het de spelers. Het kind dat deelt mag beginnen. Daarna is het kind links van

Nadere informatie

Orde van dienst voor de gemeentezondag. Thema: (Toekomst)-dromen. zondag 3 april 2016 om 9.30 uur. Gereformeerde Kerk Nieuwe Pekela

Orde van dienst voor de gemeentezondag. Thema: (Toekomst)-dromen. zondag 3 april 2016 om 9.30 uur. Gereformeerde Kerk Nieuwe Pekela Orde van dienst voor de gemeentezondag Thema: (Toekomst)-dromen -2- welkom en mededelingen intocht: lied 81 : 1, 2 en 4 zondag 3 april 2016 om 9.30 uur Laat de harpen slaan, klinken de trompetten. Vier

Nadere informatie

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 7 Les 1

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 7 Les 1 Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 7 Les 1 de maaltijd Het is eten. Het kan warm of koud zijn. de vis Het is een dier dat zwemt in het water. Er zijn veel soorten vissen. sommige soorten kun je eten.

Nadere informatie

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

Jezus geeft zijn leven voor de mensen Eerste Communieproject 38 Jezus geeft zijn leven voor de mensen Niet iedereen gelooft in Jezus In les 5 hebben we gezien dat Jezus vertelt over de Vader. God houdt van de mensen. Hij vergeeft je zonden.

Nadere informatie

Kunstenaar 1... adres.. Kunstenaar 2. Kunstenaar 3... Kunstenaar 4 (reserve)..

Kunstenaar 1... adres.. Kunstenaar 2. Kunstenaar 3... Kunstenaar 4 (reserve).. BEELDENDE KUNST kunstroute Max. persoon Zoek op internet waar en wanneer er bij jou in de buurt een kunstroute is. Kijk op internet, in de krant etc. en zorg ervoor dat je een programma boekje te pakken

Nadere informatie

Thom de dino vriend. Lize Ippel

Thom de dino vriend. Lize Ippel Thom de dino vriend Thom de dino vriend Lize Ippel Schrijver: Lize Ippel Coverontwerp: Lize Ippel ISBN: 9 789402 122862 Lize Ippel Inhoud De droom van Thom 7 Dolle dino dag 13 Nattigheid 21 Appeltaart

Nadere informatie

Preek Gemeente van Christus,

Preek Gemeente van Christus, Preek Gemeente van Christus, Het woord bestond nog niet, anders waren ze vast zo genoemd. Weigerambtenaren. Daniël 3 gaat over drie Joodse mannen die weigeren te knielen. Ze staan in dienst van de koning,

Nadere informatie

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN Vul de benamingen van onderstaande dieren in rooster 1 in. 10 3 6 18 16 12 8 23 21 22 19 5 9 17 4 15 14 20 27 1 7 2 13 26 24 25 11 KRUISWOORDRAADSEL

Nadere informatie

(On)deugdenspel: Pas op dat je geen valse beloftes doet, anders word je uitspraak met een korreltje zout genomen en verlies je aan geloofwaardigheid

(On)deugdenspel: Pas op dat je geen valse beloftes doet, anders word je uitspraak met een korreltje zout genomen en verlies je aan geloofwaardigheid (On)deugdenspel: Onze taal zit voor spreekwoorden, gezegden en uitdrukkingen. Ontdek dat er veel (on) deugden in zitten. Een spel voor kinderen vanaf ca. 8 jaar en (jong) volwassenen. Gebruiksaanwijzing:

Nadere informatie

Ik wou dat het raven werden.

Ik wou dat het raven werden. De 7 raven Met 9 zitten ze aan tafel: papa, mama en 7 zonen. De zonen schoppen met hun voeten en zwieren met hun armen. Af en toe valt er een glas om of kwakt er iets op de grond. Dus na de maaltijd zegt

Nadere informatie

Een tijdje terug viel er iets uit de lucht. Het waren brokstukken van een satelliet. (Af / De / Os) brokstukken vielen op de aarde.

Een tijdje terug viel er iets uit de lucht. Het waren brokstukken van een satelliet. (Af / De / Os) brokstukken vielen op de aarde. Voorbeeldtekst: Afval uit de ruimte Een tijdje terug viel er iets uit de lucht. Het waren brokstukken van een satelliet. (Af / De / Os) brokstukken vielen op de aarde. In (de / van / zeg) ruimte zweven

Nadere informatie

KLEUR. - Uitleg begrippen - Opdracht 1 - Opdracht 2

KLEUR. - Uitleg begrippen - Opdracht 1 - Opdracht 2 KLEUR - Uitleg begrippen - Opdracht 1 - Opdracht 2 Wat is kleur? Kleur ontstaat wanneer er licht weerkaatst of geabsorbeerd wordt door de objecten waarop dit licht schijnt. Bij weerkaatsing van dit licht,

Nadere informatie

Hoe ga je te werk? - Bekijk de afbeeldingen van de kunstwerken van dansers (Degas, Segal, Nikki da St. Phalle).

Hoe ga je te werk? - Bekijk de afbeeldingen van de kunstwerken van dansers (Degas, Segal, Nikki da St. Phalle). DANS Dans Max. personen Wat heb je nodig? Potlood, papier, materiaal om ruimtelijk te werken Hoe ga je te werk? - Bekijk de afbeeldingen van de kunstwerken van dansers (Degas, Segal, Nikki da St. Phalle).

Nadere informatie

inhoud 1. Bijgeloof 3 2. Getallen: geluk en ongeluk 4 3. Het hoefijzer 5 4. Het klavertje vier 6 5. Afkloppen op hout 7 6. Ladders 8 7. De kat 9 8.

inhoud 1. Bijgeloof 3 2. Getallen: geluk en ongeluk 4 3. Het hoefijzer 5 4. Het klavertje vier 6 5. Afkloppen op hout 7 6. Ladders 8 7. De kat 9 8. Bijgeloof inhoud 1. Bijgeloof 3 2. Getallen: geluk en ongeluk 4 3. Het hoefijzer 5 4. Het klavertje vier 6 5. Afkloppen op hout 7 6. Ladders 8 7. De kat 9 8. De paraplu 10 9. Spinnen 11 10. Spiegels en

Nadere informatie

Lieke. redt de dieren

Lieke. redt de dieren Lieke redt de dieren met tekeningen van ivan & ilia Uitgeverij Ploegsma Amsterdam Kijk ook op: www.ploegsma.nl www.wijzijnvriendinnen.nl AVI 7 / E5/M6 ISBN 978 90 216 7436 0 / NUR 282 Tekst: Jette Schröder

Nadere informatie

Start: Welk dier hoort bij...?

Start: Welk dier hoort bij...? Start: Welk dier hoort bij...? Druk op de deksel van het muziekdoosje. Luister naar het geluid. Welk dier is dit? (Cavia) Zoek ze in de stal. Kijk eens goed, hebben alle cavia s dezelfde jas (vacht) aan?

Nadere informatie

JEZUS DE GEWELDIGE LERAAR

JEZUS DE GEWELDIGE LERAAR JEZUS DE GEWELDIGE LERAAR Bijbel voor Kinderen presenteert Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Byron Unger en Lazarus Aangepast door: E. Frischbutter en Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul

Nadere informatie

Cultureel verslag KCV Meisje met de parel

Cultureel verslag KCV Meisje met de parel Cultureel verslag KCV Meisje met de parel Cultureel-verslag door een scholier 1065 woorden 13 april 2016 6,4 7 keer beoordeeld Vak KCV Voorwoord Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het schilderij al had gezien

Nadere informatie

Lesdoelen De kinderen herkennen het werkwoord in een zin. Materiaal Oefenblad instaples 1 taal Antwoordblad instaples 1 taal. Lesduur 25 minuten

Lesdoelen De kinderen herkennen het werkwoord in een zin. Materiaal Oefenblad instaples 1 taal Antwoordblad instaples 1 taal. Lesduur 25 minuten groep 5 vakantie instaples 1 taal Lesdoelen De kinderen herkennen het werkwoord in een zin. Materiaal Oefenblad instaples 1 taal Antwoordblad instaples 1 taal Lesduur 25 minuten Aanwijzingen bij de les

Nadere informatie

Gebeden voor jongeren

Gebeden voor jongeren Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Gebeden voor jongeren... 2 Gebed van het licht... 2 Mijn leven tot een licht... 2 Gebed voor sterke benen... 2 Dankgebed... 3 Gebed van Franciscus... 3 Dankgebed als je

Nadere informatie

Jacob van Ruisdael: Landschap met korenveld (1660-1665)

Jacob van Ruisdael: Landschap met korenveld (1660-1665) Jacob van Ruisdael: Landschap met korenveld (1660-1665) Een klassiek landschap Dit is wat we ons voorstellen bij het woord landschapsschilderkunst. We hebben alle elementen van een landschap: een blikvanger

Nadere informatie

1 Maleachi was een profeet. Hij moest een boodschap van de Heer doorgeven aan Israël. Hier volgen de woorden van Maleachi.

1 Maleachi was een profeet. Hij moest een boodschap van de Heer doorgeven aan Israël. Hier volgen de woorden van Maleachi. Maleachi 1 1 Maleachi was een profeet. Hij moest een boodschap van de Heer doorgeven aan Israël. Hier volgen de woorden van Maleachi. De liefde van de Heer 2-3 De Heer zegt: Ik houd van jullie, Israëlieten!

Nadere informatie

Beeldtaal. groep 7/8

Beeldtaal. groep 7/8 Beeldtaal groep 7/8 inhoud blz. 1. Over beeldtaal 2. Echo en Narcissus 4. Simson 5 4. Kuifje 6 5. Spreekwoorden 7 6. De kerk van Saenredam 8 7. De bedreigde zwaan 9 8. Adam 10 9. Sprong naar de vrijheid

Nadere informatie

Auditieve oefeningen thema het bos

Auditieve oefeningen thema het bos Auditieve oefeningen thema het bos Boek van de week: 1; In het bos 2; 3; 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat er op de voorkant Hoe zou het boek heten Waarom denk je dat?

Nadere informatie

Een film opnemen met een filmcamera.

Een film opnemen met een filmcamera. Les 1 Een film over Willem Adriaensz. filmen Een film opnemen met een filmcamera. Regisseur Iemand die de leiding heeft over het opnemen van de film. Hij zegt hoe er gespeeld moet worden, waar de camera

Nadere informatie

MORGENGEBED. in de morgen van de achtste dag. Volheid der dagen. Gereformeerde Kerk Nieuwe Pekela 1 januari Welkom

MORGENGEBED. in de morgen van de achtste dag. Volheid der dagen. Gereformeerde Kerk Nieuwe Pekela 1 januari Welkom MORGENGEBED Welkom -2- in de morgen van de achtste dag Volheid der dagen Openingswoorden Wij zijn hier bijeengekomen op de vroege ochtend in dit nieuwe jaar om God te bidden om licht en wijsheid, om vuur

Nadere informatie

Tevredenheid 1. Tevreden over wat je hebt gedaan 8 2. Tevreden in alle omstandigheden Tevreden met weinig Tevreden met wat je hebt 14

Tevredenheid 1. Tevreden over wat je hebt gedaan 8 2. Tevreden in alle omstandigheden Tevreden met weinig Tevreden met wat je hebt 14 Inhoud Tevredenheid 1. Tevreden over wat je hebt gedaan 8 2. Tevreden in alle omstandigheden 10 3. Tevreden met weinig 12 4. Tevreden met wat je hebt 14 Angst 5. Angst voor mensen 16 6. Angst voor God

Nadere informatie

Het onze Vader. Naam:

Het onze Vader. Naam: Het onze Vader Naam: Onze Vader Onze Vader, Die in de hemelen zijt. Uw Naam worde geheiligd. Uw Koninkrijk kome. Uw wil geschiede, zoals in de hemel zo ook op de aarde. Geef ons heden ons dagelijks brood.

Nadere informatie

4 Heer, u hebt aan de mensen uw regels gegeven. Zo weet ik wat ik moet doen. 5 Ik wil leven volgens uw wetten, en dat volhouden, elke dag weer.

4 Heer, u hebt aan de mensen uw regels gegeven. Zo weet ik wat ik moet doen. 5 Ik wil leven volgens uw wetten, en dat volhouden, elke dag weer. Psalmen Psalm 119 Heer, ik wil leven volgens uw wetten 1 Gelukkig zijn mensen die altijd het goede doen, die leven volgens de wet van de Heer. 2 Gelukkig zijn mensen die altijd denken aan de woorden van

Nadere informatie

Ze hebben daarbij o.a. kennis opgedaan over diverse beeldaspecten op het gebied van kleurtoepassing en compositie, ruimte en perspectief.

Ze hebben daarbij o.a. kennis opgedaan over diverse beeldaspecten op het gebied van kleurtoepassing en compositie, ruimte en perspectief. Kijkwijzer beeldaspecten Groep 7 Leerkrachtenblad Vooraf Voorafgaand hebben de leerlingen van groep 7 de KunstKabinetsen 7.10 Complementaire kleuren en 7.14 Vogel of kikvors? in groepjes of klassikaal

Nadere informatie

Goede Reisdienst 8 juli 2018: Immanuëlkerk; ds. Wim Barendrecht; Orgel/piano Gerard de Waardt, m.m.v. Samenspeelgroep,

Goede Reisdienst 8 juli 2018: Immanuëlkerk; ds. Wim Barendrecht; Orgel/piano Gerard de Waardt, m.m.v. Samenspeelgroep, Goede Reisdienst 8 juli 2018: Immanuëlkerk; ds. Wim Barendrecht; Orgel/piano Gerard de Waardt, m.m.v. Samenspeelgroep, The Miracles, o.l.v. Carin van Toor. Zingen vóór de dienst: God van Licht Refrein

Nadere informatie

15 tips om de dag ontspannen te beginnen

15 tips om de dag ontspannen te beginnen 15 tips om de dag ontspannen te beginnen Het is voor werknemers met een drukke agenda vaak moeilijk goed voor hun lichaam te zorgen. Daarom heb je tools nodig om je lichaam en geest te ontspannen. Voor,

Nadere informatie

Auditieve oefeningen. Boek van de week: Verhaalbegrip: Taalbewustzijn:

Auditieve oefeningen. Boek van de week: Verhaalbegrip: Taalbewustzijn: Auditieve oefeningen Boek van de week: 1; Nijntje in het museum 2; Krokodil en het meesterwerk 3; Kloddertje 4; Meneer Kandinsky was een schilder 5; Het kleine museum Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik

Nadere informatie

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN KIJKWIJZER BEELDASPECTEN SCHOOL: NAAM: Deze kijkwijzer kun je gebruiken voor elk kunstwerk of voorwerp van je keuze. Ga op zoek naar een kunstwerk wat je aanspreekt en vul aan de hand daarvan deze kijkwijzer

Nadere informatie

Liturgie voor de Gezinsdienst. Thema: In de wolken!

Liturgie voor de Gezinsdienst. Thema: In de wolken! Liturgie voor de Gezinsdienst op 26 oktober 2014 om 10,00 uur in De Ark Thema: In de wolken! Met medewerking van: Elly Maarsingh Renny Post Leden van de KiWi Voor de dienst zingt Ludgrut: Wees welkom allemaal

Nadere informatie

Lesbrief Kikker viert de lente. Kikkertiendaagse: 21 t/m 30 maart Thema: Kikker viert de lente Leeftijd: voor kinderen van 3 tot en met 6 jaar

Lesbrief Kikker viert de lente. Kikkertiendaagse: 21 t/m 30 maart Thema: Kikker viert de lente Leeftijd: voor kinderen van 3 tot en met 6 jaar Lesbrief Kikker viert de lente Kikkertiendaagse: 21 t/m 30 maart 2018 Thema: Kikker viert de lente Leeftijd: voor kinderen van 3 tot en met 6 jaar Van 21 t/m 30 maart kleurt heel Nederland groen met het

Nadere informatie

Ik wil bij jou zijn Zondag 24 maart, 19uur Oude Kerk te Borne

Ik wil bij jou zijn Zondag 24 maart, 19uur Oude Kerk te Borne Ik wil bij jou zijn Zondag 24 maart, 19uur Oude Kerk te Borne Voorganger: Marije Kooistra Pianist: Albert van Eldik Ouderling: Hielkje de Vos Koster: Marianne Schipper Orde van dienst Welkom en ontsteken

Nadere informatie

Het onze Vader. Naam:.

Het onze Vader. Naam:. Het onze Vader Naam:. Onze Vader die in de hemel zijt 1. Hoe wordt God in de eerste zin genoemd? 2. Wat doet een goede vader volgens jou? Noem eens een paar dingen: a. b. c. 3. Bij wie voel jij je veilig?

Nadere informatie

Johanna Kruit. Gedichten, geïnspireerd door bomen. Geheimen

Johanna Kruit. Gedichten, geïnspireerd door bomen. Geheimen 1 Gedichten, geïnspireerd door bomen Geheimen In het donker huizen bomen die overdag gewoner zijn. Wij slaan de bochten van een pad mee om en gaan, ontkomen aan het licht af op geheimen.kleine geluiden

Nadere informatie

De kinderen zochten zelf informatie op over de dieren die ze dagelijks verzorgen.

De kinderen zochten zelf informatie op over de dieren die ze dagelijks verzorgen. Dag kinderen, om jullie weer te zien! Deze krant staat volledig in het teken van! De kinderen zochten zelf informatie op over de dieren die ze dagelijks verzorgen. 1 zochten info over Ik heb honger. Weten

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Bijgeloof 2. Getallen: geluk en ongeluk 3. Het hoefijzer 4. Het klavertje vier 5. Afkloppen op hout 6. Ladders 7.

inhoud blz. 1. Bijgeloof 2. Getallen: geluk en ongeluk 3. Het hoefijzer 4. Het klavertje vier 5. Afkloppen op hout 6. Ladders 7. Bijgeloof inhoud blz. 1. Bijgeloof 3 2. Getallen: geluk en ongeluk 4 3. Het hoefijzer 5 4. Het klavertje vier 6 5. Afkloppen op hout 7 6. Ladders 8 7. De kat 9 8. De paraplu 10 9. Spinnen 11 10. Spiegels

Nadere informatie

Gemeente van Jezus Christus,

Gemeente van Jezus Christus, Gemeente van Jezus Christus, Ik heb geen bedelaar in mijn kennissenkring. Wat zegt dat van mij? Maar ik heb er natuurlijk wel eens een gezien. In Utrecht, in Amsterdam, in steden in het buitenland Als

Nadere informatie

Steekkaart: nummer 6N

Steekkaart: nummer 6N Steekkaart: nummer 6N Onderwerp Het herkennen, begrijpen en leren van spreekwoorden aan de hand van foto s Leeftijd/Doelgroep 6 e leerjaar Leergebied Nederlands Organisatie Tijdsduur 100 minuten Beschrijving

Nadere informatie

Als de kat van huis is...

Als de kat van huis is... 4000 spreekwoorden 06-09-2004 16:14 Pagina 3 Als de kat van huis is... 4000 spreekwoorden, gezegden en uitdrukkingen verzameld door Martha Cazemier & Hubert van Marum Met eenendertig tekeningen van Joke

Nadere informatie

Heer ik kom tot u Heer, ik kom tot U, hoor naar mijn gebed. Vergeef mijn zonden nu, en reinig mijn hart.

Heer ik kom tot u Heer, ik kom tot U, hoor naar mijn gebed. Vergeef mijn zonden nu, en reinig mijn hart. Toon mijn liefde Aan de maaltijd wordt het stil, als de meester knielen wil, en vol liefde als een knecht, elk apart de voeten wast en zegt: Dit is wat Ik wil dat jullie doen, dit is waarom Ik bij jullie

Nadere informatie

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi. Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi. Hoe ziet de woonkamer in jouw huis eruit? Hebben jullie behang met bloemen, zijn de muren in een mooie kleur geverfd of hebben jullie

Nadere informatie

Teksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele

Teksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele Teksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele De bekende kinderliedjescomponist en zanger Dirk Scheele heeft speciaal voor Peuterplein 8 themaliedjes geschreven. De liedjes staan op de Peuterplein liedjes-cd.

Nadere informatie

Bette Westera met illustraties van Barbara de Wolf

Bette Westera met illustraties van Barbara de Wolf Sinterklaas is in het land en Mees heeft een heleboel vragen: Hoe oud is Sinterklaas? Waarom zijn de Pieten niet meer allemaal zwart? Is het paard waarop Sinterklaas rijdt niet gewoon Bingo van de manege?

Nadere informatie

2 U geeft mij moed, God! Ik wil muziek maken en zingen, met heel mijn hart.

2 U geeft mij moed, God! Ik wil muziek maken en zingen, met heel mijn hart. 108 1 Een lied van David. God geeft mij moed 2 U geeft mij moed, God! Ik wil muziek maken en zingen, met heel mijn hart. 3 Ik wil mijn harp laten klinken, ik wil de zon wakker maken met mijn lied. 4 Heer,

Nadere informatie

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Jezus vertelt, dat God onze Vader is Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.

Nadere informatie

Verzadigde kleuren/ zuivere kleuren

Verzadigde kleuren/ zuivere kleuren Kleurencirkel Een kleurencirkel is een gemakkelijke manier om kleuren te rangschikken. In een cirkel zie je de primaire kleuren citroengeel, magenta rood en cyaanblauw. Daar tegenover liggen de secundaire

Nadere informatie

Oasemoment "Onze Vader" Emmaüsparochie - donderdag 17 oktober 2013

Oasemoment Onze Vader Emmaüsparochie - donderdag 17 oktober 2013 Oasemoment "Onze Vader" Emmaüsparochie - donderdag 17 oktober 2013 Muziek Inleiding en evangelietekst In het hoofdstuk 6 van zijn evangelie laat de apostel Mattheüs Jezus aan het woord over hoe we horen

Nadere informatie

Eh ja, zegt hij, dat kan ook.

Eh ja, zegt hij, dat kan ook. Simson is verliefd Zullen we schaken? vraagt Saffi ra. Goed, antwoordt Simson. Saffira pakt het schaakbord. Ze zet het tussen hen in op de grond. Ik heb een idee, zegt Simson. Hij buigt zich voorover naar

Nadere informatie

Sociale/pedagogische vragenlijst

Sociale/pedagogische vragenlijst Bijlage 1 Sociale/pedagogische vragenlijst voor ouders en begeleiders van mensen met een matige tot (zeer) ernstige verstandelijke beperking, al dan niet in combinatie met een lichamelijke beperking 1

Nadere informatie

Opdracht door Kimberly 1213 woorden 30 september keer beoordeeld. Beeldende vorming

Opdracht door Kimberly 1213 woorden 30 september keer beoordeeld. Beeldende vorming Opdracht door Kimberly 1213 woorden 30 september 2017 6 2 keer beoordeeld Vak Beeldende vorming Dit schilderij heet De onverschrokkenheid van Gaius Fabricius Luscinus in Pyrrhus legerkamp. De kunstenaar

Nadere informatie

Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51

Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51 Inhoud Een nacht 7 Voetstappen 27 Strijder in de schaduw 51 5 Een nacht 6 Een plek om te slapen Ik ben gevlucht uit mijn land. Daardoor heb ik geen thuis meer. De wind neemt me mee. Soms hierheen, soms

Nadere informatie

Bezinning. Je mag op de bloem die je gekregen hebt een wens zetten, een voornemen voor deze vastentijd.

Bezinning. Je mag op de bloem die je gekregen hebt een wens zetten, een voornemen voor deze vastentijd. Bezinning Thema Andes, harmonie, schepping Aankleding Op de grond ligt een Wipalavlag of een mooie doek met erop een ondiepe schaal. Bij het binnenkomen krijgt iedereen een kommetje water, een brandend

Nadere informatie

Nabije, en liefde van vroeger. Vergeet mijn afbreuken. want Jij bent genadig. Ps. 25, 6-7

Nabije, en liefde van vroeger. Vergeet mijn afbreuken. want Jij bent genadig. Ps. 25, 6-7 Nabije, gedenk Jouw barmhartigheid en liefde van vroeger. Vergeet mijn afbreuken en misstappen uit mijn jeugd; denk aan mij vol liefde, want Jij bent genadig. Ps. 25, 6-7 Nabije, gedenk Jouw barmhartigheid

Nadere informatie

Ons eerste boek. plaatjes en bijschriften voor 't jonge volkje dat lezen leert. W.F. Oostveen

Ons eerste boek. plaatjes en bijschriften voor 't jonge volkje dat lezen leert. W.F. Oostveen Ons eerste boek plaatjes en bijschriften voor 't jonge volkje dat lezen leert W.F. Oostveen bron. A.W. Sijthoff, Leiden 1880-1890 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/oost080onse01_01/colofon.php

Nadere informatie

Beide methodes komen uitgebreid aan bod in de komende pagina s.

Beide methodes komen uitgebreid aan bod in de komende pagina s. Voorwoord Zindelijkheidstraining is erop gericht om uw hond zo snel mogelijk te leren om buiten het huis zijn behoefte doen, of eventueel in een geschikte plek binnenshuis. We bespreken twee methodes voor

Nadere informatie

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1 Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1 een hark Een lange steel met een soort kam van ijzer eraan. de fontein Een bak waaruit water spuit. Het is voor de sier. Een wasbak in de badkamer wordt ook

Nadere informatie

Welkom thuis! Gezinsdienst

Welkom thuis! Gezinsdienst Welkom thuis! Gezinsdienst Orde van dienst voor de gezinsdienst op 6 maart 2016 in de Protestantse Gemeente Wolphaartsdijk. Voorganger: ds. C.A. van Eck Organist: Cor den Haan Met medewerking van kinderkoor

Nadere informatie

10. Bijbel, Lucas 15. Vertaling L. ten Kate. Vertaling NBG/BBG, Haarlem/Brussel 1951.

10. Bijbel, Lucas 15. Vertaling L. ten Kate. Vertaling NBG/BBG, Haarlem/Brussel 1951. 10. Bijbel, Lucas 15. Vertaling L. ten Kate. Vertaling NBG/BBG, Haarlem/Brussel 1951. 5. Bijbel, Lucas 15. Vertaling L. ten Kate. Vertaling NBG/BBG, Haarlem/Brussel 1951. Lucas 15 Vertaling L. ten Kate

Nadere informatie

De boerderij. Anneke Boertjes. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

De boerderij. Anneke Boertjes. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Anneke Boertjes 03 October 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/86455 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

De ezel. Ezels worden gehouden als :... Van ezelinnenmelk maakt men :...

De ezel. Ezels worden gehouden als :... Van ezelinnenmelk maakt men :... De ezel Dit weet ik over mijn dier Het mannetje: Een kruising tussen een ezelhengst en een paardenmerrie noemt men een. Een kruising tussen een paardenhengst en een ezelin noemt men een Er zijn 3 zichtbare

Nadere informatie

Stroperij. Aangereden Wild. De boswachter. Stichting Groennetwerk GROENNETWERK GROENNETWERK NW-VELUWE STICHTING NW-VELUWE

Stroperij. Aangereden Wild. De boswachter. Stichting Groennetwerk GROENNETWERK GROENNETWERK NW-VELUWE STICHTING NW-VELUWE Wilde dieren in gevaar Stroperij Aangereden Wild STICHTING NW-VELUWE NW-VELUWE De boswachter GROENNETWERK GROENNETWERK Stichting Groennetwerk Stropen is dieren stelen uit de natuur. Dieren zoals hazen,

Nadere informatie

Schaapje Schaap woont op de weide samen met Nina en Osto.

Schaapje Schaap woont op de weide samen met Nina en Osto. Schaapje Schaap en de Wolkjes Schaapje Schaap woont op de weide samen met Nina en Osto. De schaapjes hebben een mooie stal, met zacht stro om in te slapen. Kom, zegt Nina, we gaan slapen, ik ben moe. Maar

Nadere informatie

Orde van dienst voor Trinitatis + overstapdienst Voor het begin van de dienst Welkom door ouderling van dienst Stilte Voorbereiding

Orde van dienst voor Trinitatis + overstapdienst Voor het begin van de dienst Welkom door ouderling van dienst Stilte Voorbereiding Orde van dienst voor 16-06-2019 Trinitatis + overstapdienst Voor het begin van de dienst Welkom door ouderling van dienst Stilte Voorbereiding Bemoediging en groet Lied 217: 1, 2, 5 (De dag gaat open voor

Nadere informatie

Doelen van de lessen. Januari C.D. 4

Doelen van de lessen. Januari C.D. 4 Januari C.D. 4 Doelen van de lessen De kinderen kunnen een voorgelezen verhaal navertellen zonder gebruik te hoeven maken van illustraties. De kinderen kunnen fonemen als de kleinste klankeenheden in woorden

Nadere informatie

Liturgie voor de viering op 24 april 2016 om 10.00 uur in de Lichtkring met de Catechesegroep Gehandicapten Hoofddorp

Liturgie voor de viering op 24 april 2016 om 10.00 uur in de Lichtkring met de Catechesegroep Gehandicapten Hoofddorp Liturgie voor de viering op 24 april 2016 om 10.00 uur in de Lichtkring met de Catechesegroep Gehandicapten Hoofddorp Ouderling van dienst is Burg Anker Diaken is Alma van Hengel De piano wordt bespeeld

Nadere informatie

Hier sta ik, ik kan niet anders

Hier sta ik, ik kan niet anders Hier sta ik, ik kan niet anders Thomasviering voor gelovigen, twijfelaars en andere goede christenen in de Geerteskerk, Kloetinge dinsdag 17 oktober 2017 Voorganger: Ds. Marie Thérèse Reichmann Beamer:

Nadere informatie

Lezen : Johannes 14: 1-9. Opwekking 25 Gezang 156 EL 459 Opwekking 687 Gezang 28 Opwekking 710

Lezen : Johannes 14: 1-9. Opwekking 25 Gezang 156 EL 459 Opwekking 687 Gezang 28 Opwekking 710 Lezen : Johannes 14: 1-9 Opwekking 25 Gezang 156 EL 459 Opwekking 687 Gezang 28 Opwekking 710 Kumba Ya my Lord Kom bij ons o Heer, kom bij ons Kom bij ons o Heer, kom bij ons Kom bij ons o Heer, kom

Nadere informatie

Tijger. Een machtige streepjeskat

Tijger. Een machtige streepjeskat Tijger Een machtige streepjeskat Aan de manier waarop tijgers sluipen en op hun prooi afspringen, is goed te zien dat ze uit de familie van katachtigen komen. De tijger is binnen die familie zelfs de grootste

Nadere informatie

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 8 Les 1

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 8 Les 1 Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 8 Les 1 branden Iets dat door vuur kapot en op gaat. de brandweer Een plek waar mensen werken die branden blussen. Ze dragen dikke pakken en rijden in rode brandweerauto

Nadere informatie

Kijk goed om je heen: hier woont Fenny graag.

Kijk goed om je heen: hier woont Fenny graag. 0 Hallo allemaal, Wat leuk dat jullie vandaag met mijn koffer op pad gaan! Mijn naam is Fenny Fuut. Ik woon in De Wieden. Ik voel me hier heel goed thuis. Mijn belevenissen heb ik voor jullie in dit boekje

Nadere informatie

THEMA LENTE Auditieve oefeningen

THEMA LENTE Auditieve oefeningen THEMA LENTE Auditieve oefeningen Auditieve synthese Lettergrepen samenvoegen tot een woord Tulp Gras Wei Letters samenvoegen tot een woord Kalfje Krokus Lente Narcis Zaaien Veulen Groeien Paashaas je Poesje

Nadere informatie

Lente. groep 3, 4 en 5

Lente. groep 3, 4 en 5 Lente groep 3, 4 en 5 Inhoud Lente 3 1. Langer licht 4 2. Bollen 5 3. Wakker worden 6 4. Frisse blaadjes 7 5. Kikkerdril 8 6. Op reis 9 7. In de wei 10 8. Er op uit! 11 9. Filmpjes 12 Werkblad lente 14

Nadere informatie

Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600) De spreekwoorden van Erasmus Actuele wijsheid uit de klassieke Oudheid Korte lesomschrijving Een bekend werk van Erasmus is Adagia, een boek met meer dan drieduizend spreekwoorden. Deze spreekwoorden ontleende

Nadere informatie