Scheepsjournaal Wielwijk

Transcriptie

1 Scheepsjournaal Wielwijk Informatiebulletin Openbare Basisschool De Driemaster Meerscholendirecteur: M. de Hon Adjunct directeur: B. Wijnbelt-Klijn Adjunct directeur: A. Huisman Jaargang 13, nummer maart 2018 Van de directie Vorige week was het een drukke boel in de school. Alle papa s en mama s kwamen, soms samen met hun zoon/dochter, op rapportgesprek. We hopen dat iedereen prettige gesprekken heeft gehad. Meester Joni was vorige week helaas ziek. De meeste dagen konden we gelukkig een invalleerkracht regelen. Op donderdag ontkwamen we er helaas niet aan een groep te splitsen. Meester Lars heeft die dag voor groep 6 gestaan en groep 8 is verdeeld over de groepen. Zij hebben ontzettend hard gewerkt en geholpen in de andere groepen. Vorige week zijn de Kunstweken weer begonnen. In iedere groep staat er een kunstenaar centraal waar rondom gewerkt wordt. En uiteraard gaan de kinderen zelf aan de slag om kunst te maken. De kinderen van groep 4 en groep 5 gaan dit ook nog op een bijzondere manier doen. Zij gaan Pannenkoekenkunst maken samen met hun opa en/of oma. En dit gaat niet onopgemerkt voorbij. De Driemaster is namelijk uitgekozen met hun Agenda 15 maart: - Kangeroewedstrijd 16 maart Nationale Pannenkoekendag Feest in groep 4 en 5 21 maart - Open huis uur uur - wensen en verwachtingen ochtend met de kinderen. 22 maart: - Kijkavond met kind - Partnerschapsteam vergadering, 28 maart Paasontbijt 29 maart t/m 2 april: alle kinderen vrij i.v.m. Pasen kunstpannenkoeken als beste Pannenkoekenidee van Nederland. Deze dag zal er ook publiciteit geschonken worden aan de activiteit. U kunt ons tussen uur en uur zien op Goedemorgen Nederland!! Hier worden de voorbereidingen op deze dag laten zien. Dat zal extra lekker smaken! Op donderdag 22 maart kunt u de kunst weer komen bekijken tijdens de Kijkavond met Kind ( uur uur). U bent van harte uitgenodigd om met uw kind(eren) een kijkje te komen nemen. Ook opa s, oma s, ooms, tantes,. mogen gezellig mee. Deze avond zal ook het kunstmuseum geopend worden met een heel speciaal kunstwerk aan het begin van de kijkavond. Wij nodigen u dan ook allemaal uit om uur op het voorste plein om hierbij aanwezig te zijn. Daarna zullen de deuren van het Driemaster museum en de school opengaan.

2 Tijdens de kijkavond zal het Dienstencentrum van HVO en GVO ook vertegenwoordigd zijn. Zij geven u graag informatie over de lessen die de kinderen vanaf groep 5 kunnen gaan volgen. Over enige tijd zal namelijk weer geïnventariseerd gaan worden welke lessen de kinderen volgend jaar willen gaan volgen. Voordat de keuze gemaakt kan worden, zullen de kinderen proeflessen volgen. Binnenkort ontvangt u hier meer informatie over. Ook Petra van de Velde zal met een stand informatie geven over de gegeven workshop. U kunt hen vinden in de toneelzaal. Toestemming publicatie foto s en video s Tijdens de gesprekken vorige week hebben de meeste ouders het vernieuwde toestemmingsformulier ingevuld. In dit formulier heeft u aan kunnen geven voor welke publicaties van foto s en video s uw wel of geen toestemming verleent. Voor enkele kinderen is het nog niet ingevuld. Als u dit nog niet gedaan heeft, wilt u dit dan a.u.b. zo spoedig mogelijk doen en inleveren bij de leerkracht? Heeft u geen formulier, dan kunt u het aan de leerkracht vragen. Er zijn ook een aantal formulieren ingevuld waar geen naam of groep bijgeschreven staat. Het kan dus zijn dat u aankomende week gevraagd wordt het formulier nog een keer in te vullen. Open Huis Woensdag 21 maart zal De Driemaster samen met psz De Snaters en Smallsteps kinderopvang van uur uur weer open huis hebben. Kent u nog iemand die graag een kijkje bij ons op school neemt? Reminder: Verkeerslessen De School op Seef lessen gaan in maart van start. Hieronder is te zien wanneer er fietslessen zijn. Graag attent zijn op deze dagen, zodat alle kinderen aan de oefeningen mee kunnen doen. Datum Fietsen mee Donderdag 15 maart Groep 5 en 7 Donderdag 22 maart Groep 7 Woensdag 4 april Groep 7 en 8 Donderdag 19 april Groep 5 en 6 Woensdag 23 mei Groep 5, 6 en 7 Donderdag 24 mei Groep 3 en 4 Woensdag 20 juni Groep 3 en 4 Donderdag 21 juni Groep 6 en 7 Donderdag 28 juni Groep 1 en 2 Schilderworkshop groep 1 en 2 In het vorige scheepsjournaal schreven we over de schilderworkshop voor de groepen 3 tot en met 8. Omdat er ook heel wat kleuters waren die deze workshop graag wilden volgen is er een extra moment voor groep 1 en 2 gecreëerd op woensdag 28 maart. Opgeven kan bij de leerkracht. De kosten bedragen 15,- per kind inclusief materiaal (acrylverf op schildersdoek gespannen op een houten raam) en iets lekkers. Een gezellige creatieve middag, waarbij uw kind met zijn of haar eigen kunstwerk naar huis gaat. Na afloop ontvangt uw kind een oorkonde / certificaat van deelname.

3 Vanuit de overblijf WE NEED YOUR HELP!! Deze oproep staat op de Facebookpagina van KidsmixZ, maar omdat niet iedereen een account op Facebook heeft, plaats ik deze oproep nu ook in het scheepsjournaal. Er komen steeds meer kinderen op de overblijf, daar zijn wij natuurlijk heel blij mee, maar om nu ook UW kind voldoende aandacht te kunnen geven zijn wij op zoek naar collega s! Moeders, vaders, oma s en opa s die het leuk vinden om op oproepbasis of voor een vaste dag in de week overblijfkracht te worden. Ik hanteer 1 overblijfkracht op 10 a 12 kinderen ( landelijke norm 1 overblijfkracht op 18 kinderen). Dit wil ik in de toekomst ook graag blijven doen. Zodat uw kind voldoende aandacht krijgt, er spelletjes of knutselactiviteiten gedaan kunnen worden, kortom dat het gezellig is voor de kinderen en voor de overblijfkrachten. Nieuwsgierig geworden? Wilt U een keer meedraaien? Of wilt U gewoon meer informatie? Bel naar Ingrid, mijn telefoonnummer is , of mail naar info@kidsmixz.nl Nieuws over HVO & GVO HVO HVO is : laten zien wat je denkt, wilt en voelt en ook luisteren naar wat een ander bedoelt. Beste ouders en/of verzorgers, Ik praat u graag bij over de lessen HVO gekoppeld aan het thema de AARDE, FEESTEN en de start van het thema NATUUR. Thema AARDE: we maken deel uit van een groter geheel: planeet aarde, werelddeel Europa, land Nederland, provincie Zuid-Holland en dan onze woonplaats. Hoe is de aarde ontstaan? Daar zijn verschillende theorieën en overtuigingen over. Goed om te weten en te respecteren. Een stripverhaal maken over hoe jij denkt dat het is gegaan in het begin leverde de mooiste tekeningen op. Wat is onze omgeving? Alleen daar waar je woont, of ben je ook verbonden met de wereld om je heen? Wat geeft de aarde ons allemaal en wat doen wij terug? Veel verschillen in landen: taal, voedsel, kleding, gewoontes. Boeiend. De vraag kwam boven borrelen: Wat is eigenlijk gewoon? Wat doe ik en wat doe jij om met elkaar goed samen te leven op de aarde? Thema FEESTEN: heel wat feesten kwamen voorbij. De leerlingen wisten elkaar goed aan te vullen en hebben we ook de oorsprong van feesten onderzocht. De betekenis/de waarde van bepaalde feesten is voor ieder verschillend. Dat is goed om te weten. Neem nou Pasen: voor de een lentefeest en voor de ander een religieus feest. En HVO zal geen HVO zijn als we onderzoeken wanneer een feest echt een feest voor jou is en hoe je een ander een plezier kunt doen. Want geluk ja, dat kent iedereen. In kleine en grote momenten. We sloten gezamenlijk het thema af in DIALOOG-vorm: alle leerlingen bij elkaar en delen maar. Van complimentenbriefjes werden we blij. Eigengemaakte vlaggen en ideeën van de leerlingen voor de Driemasterdag liggen klaar. HVO: niet alleen denken maar ook doen! Start van het thema NATUUR: Actueler kon het thema niet beginnen: de Oostvaardersplassen met de grote grazers: bijvoeren of niet? Tijdens het stellingenspel leerden we van argumenten voor en tegen van en soms je mening bij te stellen. Tenslotte hoor je wel eens iets waar jezelf nog niet eerder opgekomen was.

4 Leren kiezen en je mening geven is binnen HVO een belangrijk aandachtspunt. Ik was onder de indruk hoe goed leerlingen hun mening al onder woorden kunnen brengen en kunnen aangeven wat zij belangrijk vinden. Een natuurtafel mag niet ontbreken: daar gaan we wat moois van maken. HVO en de openbare school HVO-lessen worden bewust binnen het openbaar onderwijs aangeboden, omdat de openbare school algemeen toegankelijk is voor kinderen uit verschillende culturele en levensbeschouwelijke achtergronden. Het is de wettelijke taak van de school om hier aandacht aan te besteden naast de maatschappelijke waarden in onze democratische samenleving. HVO levert hier een concrete bijdrage aan. Jong geleerd.. Met dank voor de prettige samenwerking aan de met hart(d)werkende leerkrachten van de Driemaster. We hebben in de lessen plezier met elkaar, spreken serieus, kunnen ook lachen, delen en leren van en met elkaar. Hartelijke groet, Beppie Jansen, HVO-docent. Wilt u meer weten over HVO? Zie GVO Beste ouders! Inmiddels zijn we alweer bijna in het voorjaar van 2018 en hebben we heel wat lessen GVO achter de rug. Het thema Feesten (met heel veel verhalen uit de Bijbel rondom het Kerstfeest) is afgerond. We maakten in de laatste les een mooi kijkraam met een tafereel van Kerst. Nu zijn we pas begonnen aan het thema Natuur. In de eerste les dachten we na over je zorgen maken. De meeste kinderen herkennen dit wel. Er zijn altijd wel dingen om je zorgen over te maken. Jezus geeft er een objectles over: Kijk nou eens naar de vogels en de bloemen! Ze maken zich geen zorgen over het voedsel of hoe ze zich moeten kleden. Zó hoeven jullie je ook niet bezorgd te maken, want God de Vader/Schepper zorgt voor jullie. We zijn ook op zoek gegaan naar een plaatje/foto uit de natuur waar wij rust bij vinden of waar we ons heel erg thuis voelen of waar we heel erg van genieten. Uit een hele stapel tijdschriften maakten we een mooie collage! In de Bijbel staan heel veel verhalen over natuur. Bijvoorbeeld het verhaal dat Jezus ervoor zorgt dat zijn vrienden die de hele nacht niets gevangen hadden heel veel vissen in hun netten hadden. Zoveel, dat de netten scheurden en ze wel 2 boten nodig hadden om alle vissen aan land te brengen. We deden een leuk visspel!

5 Bericht van groep 8 Geachte ouders/verzorgers Als u nog oude elektronische spullen (denk aan telefoons, oude magnetrons, computers, boormachines, waterkokers, etc.) heeft wilt u die dan alstublieft niet weggooien maar aan groep acht van de driemaster pietersweer geven. Heel veel mensen hebben veel elektronische apparaten die ze niet gebruiken of die stuk zijn en gooien ze in de restafval. Maar wat veel mensen niet weten is dat er in heel veel elektronische apparaten veel bruikbare grondstoffen zitten die nog hergebruikt kunnen worden. Nog wat belangrijker is dat de producten die hergebruikt kunnen worden raken op. En de kapotte/niet werkende apparaten worden gedumpt bij kinderen in Afrika. En die slaan met stenen de apparaten kapot voor die waardevolle grondstoffen omdat die nog een beetje geld waard zijn. Zodat ze net genoeg hebben voor eten. Maar niet genoeg voor onderdak. En het milieu word verruild en worden de grote plastic soepen nòg groter. Maar als we samenwerken en alles inzamelen redden we het milieu en de kinderen in Afrika. Help de natuur verbeteren en de kinderen in Afrika te redden. Help ons winnen met de E-waste race(elektrisch afval) P.S. we kunnen een reis naar Nemo winnen

6 Groep 1 Wat fijn om elkaar te spreken bij de gesprekjes van vorige week. De voortgang is besproken. Wat gaat goed en waar kunnen we mee aan de slag. Mocht u de map met het portfolio nog even willen houden, dan mag dat natuurlijk. Daarna zien we deze graag terug op school, zodat we deze weer kunnen vullen. In de klas zijn we bezig met het thema Kunst. Vorige week hebben we kleuren mogen mengen. Momenteel hebben we het over de kunstenaar Kandinsky en leren we de letter m van museum. U komt toch ook kijken in ons eigen museum op donderdag 22 maart? Vandaag was de allereerste les van verkeer (School op Seef). We leren dan allerlei dingen, zoals netjes oversteken. Hier hebben we het in de klas volop over gehad bij het thema vervoer voor de vakantie. Gezellig dat er wat ouders mee zijn gelopen door de wijk. Mocht u het leuk vinden om een groepje kinderen te begeleiden bij de Wensen en verwachtingenochtend van woensdag 21 maart, er hangt een lijstje op de deur. We horen het graag. Juf Inge & juf Meike Groep 2 We zijn gestart met een nieuw thema en dat is kunst. Wij hebben de kunstenaar Mondriaan toegewezen gekregen. We kijken uiteraard ook naar andere kunstenaars. Tijdens de kijkavond met kind kunt u de kunstwerken bewonderen. U komt toch zeker ook een kijkje nemen. Vandaag was de eerste school op Seef les. We zijn gaan wandelen in de wijk en letten daarbij op problemen bij het oversteken. De verkeersouders namen elk een groepje kinderen onder hun hoede. Voor de vakantie hebben alle kinderen de tekst van de musical mee naar huis gekregen. Misschien kunt u thuis de tekst ook eens oefenen. De kinderen die een liedje zingen, krijgen nog een CD mee. Deze moet nog even gekopieerd worden. Fijn dat er ouders zijn die willen helpen. Alvast bedankt voor uw support. Ik was in de veronderstelling dat de datum van de musical op de kalender stond, maar dat is niet zo zag ik tot mijn schrik toen een ouder vroeg wanneer het was. De uitvoering van de musical Het klokkenkruid voor de ouders en opa s en oma s is op dinsdagavond 17 april om in de toneelzaal van de school. Een uitnodiging krijgt u later. Er kunnen ca. 100 mensen in de toneelzaal, dus ieder kind krijgt 5 kaartjes mee voor de musical. Als u kaartjes niet gebruikt, dan kunt u ze aan iemand anders geven. Of als u kaartjes nodig hebt, dan kunt u het aan iemand vragen. Tijdens de avond met de ouders, wordt er een filmopname gemaakt en op DVD gezet. U kunt deze op de avond kopen voor 7,00. U kunt ook een blu-ray afnemen. Deze kost Met rekenen besteden we aandacht aan meer en minder, erbij en eraf. Ook tellen we met stappen van 2, 5 of 10. We gaan hierbij over het tiental heen tot de 20. En met 10 erbij tot de 100. Bij taal blijft kritisch luisteren een belangrijk aandachtspunt. Welke woorden hoor je het eerst of het laatst van een rijtje woorden. In welk woord hoor je de letter r aan het eind. Dit zijn voorbeelden van oefeningen. Regelmatig krijgt uw kind een werkboekje mee naar huis. Hierin kunt u ook zien welke opdrachten de kinderen krijgen. Juf Heleen en juf Inge Groep 3 De kinderen zijn deze dagen druk bezig met allerlei creatieve opdrachten rondom de kunstenaar Keith Haring. Donderdag 22 maart kunt u alles bewonderen in ons museum tijdens de kijkavond, u komt toch ook?

7 Op woensdag 4 april a.s. gaan we met onze groep een bezoek brengen aan de Koperen Knop. Tijdens dit museumbezoek gaan we terug in de tijd Tijdens de rondleiding nemen we een kijkje in en rond de boerderij. De kinderen hoeven deze ochtend geen pauzehapje/drankje mee te nemen, hier zorgen de juffen voor. We zijn op zoek naar hulpouders die deze ochtend willen rijden en een klein groepje kinderen wil begeleiden. Bent u beschikbaar? Geeft u dit dan z.s.m. aan ons door, alvast bedankt! ( Stoelverhogers zijn deze ochtend welkom, voorzien van naam aub) We lezen al weer in kern 9, het thema is: Hoe kan dat? De kinderen leren allerlei zaken over techniek en doen zelf ook proefjes. Ondertussen oefenen we allerhande woorden met twee lettergrepen. Bij de rekenlessen hebben we het afgelopen blok allerlei sommen herhaald en zijn we vooral aan het automatiseren. Bij een aantal sommen hebben we het rekenrek niet meer nodig, omdat we geleerd hebben om door te tellen. Dit zijn sommetjes met + 1 of + 2. Het is ook handig om sommetjes om te draaien = Dat is gemakkelijker uit te rekenen. De verliefde hartjes kennen we bijna uit het hoofd, die getallen kunnen we handig bij de sommen gebruiken. Juf Roelie en Juf Rian Groep 4 Vorige week zijn we gestart met de kunstweken. We hebben het werk van verschillende kunstenaars met elkaar vergeleken. Daarnaast hebben we zelf een kunstwerk gemaakt op de manier van Andy Warhol. Op donderdag 22 maart, tijdens de kijkavond, kunt u alle gemaakte kunstwerken komen bekijken. Met spelling hebben we woorden leren schrijven die beginnen met ge-, be-, ver- en te-. Regel: Hoor je /gu/, /bu/, /vur/ of /tu/ aan het begin van een woord? Dan schrijf je ge-, be-, verof te-. Met rekenen zijn we de tafels 1 t/m 6 en 8 aan het herhalen geweest en hebben we het gehad over gram en kilogram. Hierbij hebben we gezocht naar referentiematen. Afgelopen maandag hebben we met de groep een brief geschreven aan Maja. Met elkaar zijn we naar de brievenbus gelopen en hebben de brief op de post gedaan. Kortom, er is weer hard gewerkt! Juf Naomi Groep 5 We zijn gestart met het project kunst. Vincent van Gogh is onze kunstenaar. We hebben al verschillende schilderopdrachten gedaan. We oefenen met het kijken naar dingen en om hier kleuren aan te koppelen die er voor je gevoel bij passen. De kinderen zijn heel enthousiast en leren het verhaal van zijn leven al aardig kennen. Komende vrijdag zijn alle opa s en oma s van uur tot uur welkom in de klas. We gaan samen pannenkoekenkunst maken! Volgende week woensdag 21 maart, organiseren we een wensen en verwachtingen ochtend. We hebben al een aantal hulphouders die ons in de groep komen helpen. We zijn benieuwd naar de wensen en verwachtingen van de kinderen. Op donderdag 22 maart, is de kijkavond op school vanaf Iedereen is dan van harte welkom om een kijkje op school te nemen en om te bekijken wat alle kinderen op school in de kunstweken gemaakt hebben. Hopelijk tot dan! Voor meer informatie over wat we dagelijks in de groep doen kunt u altijd een blik werpen op klasbord.nl of de klasbord app. Juf Berber en juf Anna

8 Groep 6 Wat fijn om te horen dat de groep het zo goed gedaan heeft vorige week en om positieve verhalen te horen van de kinderen en van de vervangers die voor de klas hebben gestaan. Van mijn kant weer fijn om terug te zijn deze week en om iedereen weer te zien. We hebben ons oude ritme alweer vlug opgepakt. Ook wij zijn druk met het kunstproject en zijn aan het kleuren, tekenen en schilderen geslagen. De eerste resultaten zijn al zichtbaar in de klas, maar op een aantal werkjes zal u nog even moeten wachten tot de kijkavond volgende week. Natuurlijk hopen we op een groot publiek. Met rekenen zijn we druk geweest met cirkeldiagrammen en staafdiagrammen. Deze kunnen we zelfs al helemaal zelf maken! Bij taal zijn we begonnen aan een nieuw hoofdstuk en dat betekent ook een nieuw thema woordenschat; Omgang en Maatschappij. Ook hebben we het gehad over afleidingen, oftewel woorden met een voor- en of achtervoegsel. Bij spelling herhalen we de korte ei en lange ei en de weetwoorden met au en ou. We hebben nog een druk programma, want ook met de zaakvakken gaan we hard aan de slag. We maken daarbij dankbaar gebruik van de proeflicentie van de methode Blink, waarbij kinderen op een aantrekkelijke en leuke manier aan de slag gaan binnen een thema. Voor de vakantie zijn we op ontdekkingstocht geweest met Columbus, hebben we kennis gemaakt met de paus en hebben we ons verdiept in de 80-jarige oorlog. Op dezelfde wijze ontdekken we het vak natuur en aardrijkskunde. Daarover later meer. Meester Joni Groep 7 Het is een drukke periode in groep 7 want het Verkeersexamen staat voor de deur. Naast alle theorielessen die we het hele jaar al wekelijks hebben, gaan we ook in de praktijk oefenen. Op 22 maart en 4 april gaan we de route oefenen, op 5 april is het officiële examen. Dus op deze dagen moeten alle kinderen hun fiets meenemen naar school. Thuis extra oefenen voor het theorie gedeelte? Dat kan via vvn.nl/oefenen Net als de rest van de school zijn wij ook druk met het kunstproject. Wij verdiepen ons in het werk van Pablo Picasso. Zo hebben we vorige week een leuke workshop gehad waarbij we een selfie hebben geschilderd in de kubistische stijl. Naast het kubisme heeft Picasso ook een blauwe en rode periode gehad. Sommige kinderen laten dit terug komen in het stilleven dat we aan het maken zijn op dit moment. Komt u volgende week donderdagavond onze kunstwerken bewonderen? Met rekenen zijn we bezig met verhoudingstabellen, procenten en kommagetallen. Alles in één. Los van elkaar lukt het de kinderen goed, maar nu dat alles bij elkaar komt is het wat lastiger. Maar met veel oefenen, stapje voor stapje werken en nauwkeurig werken gaat dit helemaal goed komen! Juf Amanda Groep 8 In groep 8 zijn we druk bezig om elektronisch afval op te halen. Graag ontvangen wij van u oude mobieltjes, kapotte scheerapparaten e.d.! Wij willen namelijk een betere leefwereld creëren..en een schoolreisje winnen! Naast het elektronisch afval werken wij ook aan allerlei kunstwerken! Deze week en volgende week zijn namelijk de kunstweken. Wij verdiepen ons in Henri Matisse. De eerste kunstwerken zijn reeds vervaardigd. Ze zijn prachtig geworden. Al deze kunstwerken kunt u bewonderen tijdens de kijkavond (donderdag 22 maart). Werken wij ook nog? Jazeker! De blik is gericht op de Eindtoets! In de klas herhalen we veel leerstof om zo goed mogelijk deze toets te maken. Daarnaast komt ook juf Randee langs om de kinderen de Engelse taal goed bij te brengen. Kortom, een hoop gezelligheid en werkplezier! Meester Lars