Jaargang oktober 2018

Transcriptie

1 9+6 We horen deze weken verhalen over Mozes. Hij wordt geboren in het volk van de Israëlieten in Egypte; een slavenvolk, dat hard moet werken voor de farao. Zo kan het niet langer, vindt God. De slaven mogen vrij zijn, ze mogen op weg naar een veelbelovende toekomst. En Mozes speelt daarbij een belangrijke rol. Hij moet naar de farao gaan en het volk leiden in de Woestijn. Dat is niet altijd gemakkelijk en soms weet Mozes zelf ook niet goed meer hoe het verder moet. Maar dan weet God het wel. Kun jij dat oplossen? (Exodus 16:11-24, Exodus 17:1-7 en Exodus 18) Er is geen eten en er is geen drinken. Er is ruzie en gemopper. Moet Mozes dat allemaal oplossen? God helpt, met brood uit de hemel en water uit de rots. En Jetro vertelt Mozes dat hij niet alles zelf moet willen oplossen, anderen moeten hem daarbij helpen. Liederen: Groep 3 t/m 8 : Ik ben het begin en Ik ben het eind. Dalton - Samenwerken De Gouden Driehoek Als team van De Maten vinden we dat samenwerking en een gedeelde verantwoordelijkheid tussen ouders/verzorgers, leerkracht en kind onlosmakelijk zijn verbonden aan goed onderwijs. Ouders/verzorgers zijn immers de ervaringsdeskundige met betrekking tot het kind. De ervaringen van ouders/verzorgers en van het kind kunnen zeer nuttig zijn voor ons als leerkracht om onze aanpak nog beter af te stemmen op dat wat bij het kind goed werkt. Wij zijn ons er van bewust dat ouders/verzorgers en school ieder een eigen verantwoordelijkheid heeft als het gaat om opvoeding of onderwijs en daarmee samenhangende grenzen. Mede doordat wij ons onderwijs vormgeven middels de daltonkernwaarden geven wij ruimte aan samenwerking, verantwoordelijkheid en zelfstandigheid in onze relatie met ouders/verzorgers. De betrokkenheid van ouders/verzorgers in ons onderwijs kan op verschillende manier tot uiting komen. Jaarlijks worden ouders/verzorgers meerdere keren uitgenodigd voor een gesprek over de ontwikkeling van het kind. Minimaal 2 keer per jaar zijn ouders/verzorgers verplicht om te komen voor een gesprek op school. Daarnaast kunnen ouders/verzorgers participeren in de MR, oudercommissie, ouderpanel of kunnen zij als klassenouder, lid van de kriebelcommissie, decoratiecommissie diverse hand en span diensten verlenen. Elke ouder/verzorger bepaalt zijn of haar mate van betrokkenheid. Om de kwaliteit van het onderwijs te stimuleren verwachten wij van ouders/verzorgers om de betrokkenheid t.a.v. hun kind te activeren door bijvoorbeeld in te gaan op uitnodigingen tot gesprek, het kind te helpen bij het maken van het huiswerk, ondersteunen bij het leren, maken van een planning, voorlezen en belangstelling te tonen in het geboden onderwijs.

2 Door als school initiatieven te nemen in effectieve communicatie met ouders/verzorgers en leerlingen kan de school een situatie creëren waarin de betrokkenheid van ouders/verzorgers op school met betrekking tot de ontwikkeling van hun kind wordt versterkt. Uit onderzoek is namelijk gebleken dat kinderen waarvan ouders/verzorgers betrokken zijn bij het onderwijs aan hun kind, de prestaties verbeteren (Epstein 1991; Henderson and Berla 1994; Fan and Chen 2001). PR Meer informatie over onze gesprekkencyclus kunt u vinden op Leraar24. Dit is een online platform voor leraren vol inspirerende video s en artikelen uit de dagelijkse onderwijspraktijk (zie website en Facebook De Maten). Op deze site vindt u een prachtig filmpje over de werkwijze v.w.b. de gesprekkencyclus op onze school. We zijn best trots op deze publicatie! Verwachtingsgesprekken In deze periode staan in de groepen 5 t/m 8 de verwachtingsgesprekken gepland. Tijdens dit gesprek maakt u kennis en spreekt u met de nieuwe leerkracht van uw kind, uw kind neemt deel aan dit gesprek. Dit gesprek heeft als doel de verwachtingen voor dit schooljaar naar elkaar uit te spreken. Wat verwachten wij dit schooljaar van elkaar, wat heeft uw kind nodig, welke hulp kan er thuis worden geboden en welke ondersteuning biedt school? We vinden dat samenwerking en een gedeelde verantwoordelijkheid tussen ouders, leerkracht en kind onlosmakelijk zijn verbonden aan goed onderwijs. U bent immers de ervaringsdeskundige met betrekking tot uw kind. Uw ervaringen en die van uw kind kunnen zeer nuttig zijn voor ons als leerkracht om onze aanpak nog beter af te stemmen op dat wat bij uw kind goed werkt. We denken op deze manier een goede start te maken met deze samenwerking. U heeft inmiddels een uitnodiging en een vragenlijst ontvangen. We willen u vragen om het geplande gesprek voor te bereiden, dit om het gesprek zo effectief en efficiënt mogelijk te houden. Uw kind zal de voorbereiding op school doen. Dag van de leraar Leraren vervullen een speciale rol in het leven van mensen. Ze bereiden je voor op de toekomst, geven je net dat duwtje in de juiste richting. Ze inspireren je keuzes te maken die bepalend zijn voor jouw toekomst. Vrijdag 5 oktober is het de internationale Dag van de Leraar. Leerkrachten zetten zich elke dag weer in om het beste uit leerlingen te halen. Om klassen met leerlingen datgene te leren wat ze ne nodig hebben om zelfstandig te kunnen zijn. Leerkrachten verdienen waardering, het hele jaar door. Door goed opgeleide, gewaardeerde en gemotiveerde leerkrachten, wordt de kwaliteit van het onderwijs steeds beter. Leerkrachten zijn de spil van het onderwijs; daarom verdienen ze het om eens per jaar expliciet in het zonnetje te worden gezet tijdens de Dag van de Leraar. Leerkrachten werken zich uit de naad en zetten fantastische prestaties neer. En daar mogen ze zelf ook best trots op zijn. Juffen bedankt voor jullie geweldige inzet!

3 Studiemiddag 2 oktober (herinnering) We hebben als school een muzieksubsidie ontvangen en dat betekent dat wij de komende jaren het muziekonderwijs een impuls gaan geven. Onder begeleiding van Kaliber Kunstenschool en muziekschool Pianoforte krijgen de leerkrachten en de leerlingen muziekles. Dinsdagmiddag 2 oktober start Kaliber Kunstenschool met de ondersteuning voor de leerkrachten. Deze middag zijn de leerlingen van alle groepen om uur vrij. Doe je best Iedereen hoort erbij! Vandaag, maandag wordt tijdens de weekopening, opnieuw een regel van onze algemene Doe je best regels gepresenteerd. Deze keer staat Iedereen hoort erbij centraal. In de afgelopen weken is in elke groep aandacht besteed aan groepsvorming en hier hoort zeker bij dat bij ons op school iedereen erbij hoort. Het werken met maatjes is hier onder andere een manier voor om te zorgen dat je kwaliteiten van elkaar leert kennen en gebruiken. Iedereen is anders, maar we respecteren elkaar zoals we zijn. In de meeste groepen hangen gemaakte groepsafspraken over hoe we er samen een fijn schooljaar van kunnen maken. Veel plezier dit schooljaar. We doen het samen! Start Christelijke Kinderboekenmaand Door dik en dun De Christelijke Kinderboekenmaand gaat in oktober van start! Het thema is Door dik en dun - Vriendschap vieren. Als je iemand door dik en dun steunt, help je hem of haar in goede en in slechte tijden. Een goede vriendschap is goud waard. De wetenschap dat je altijd bij de ander kan aankloppen, wat er zich ook voordoet of hoe je je ook voelt, maakt vriendschap zo bijzonder. Tijdens de Christelijke Kinderboekenmaand staan de Christelijke kinderboeken centraal. Neem gerust een kijkje op voor meer informatie!

4 Kinderboekenweek: 'Kom erbij' Aanstaande woensdag 3 oktober begint de Kinderboekenweek. Dé kans om samen met uw kind te gaan lezen en aandacht te besteden aan leesmotivatie. Het thema van dit jaar is: Kom erbij!. Een mooi thema waarin kinderen op zoek kunnen gaan naar nieuwe boekenvrienden. Is jouw vriend bijvoorbeeld een superheld? Of is jouw vriend een tijger? Het kan allemaal in een kinderboek! Ook op school besteden we aandacht aan de Kinderboekenweek. Op woensdag gaan we de Kinderboekenweek gezamenlijk openen met het lied van Kinderen voor Kinderen. Daarna gaan we een speurtocht doen door de school. De precieze inhoud van deze speurtocht verklappen we nog niet. Groep Elmo en Groep Tommie gaan deze dag 's morgens naar de ReadShop en zullen worden voorgelezen in de winkel. Gedurende week worden er allerlei activiteiten uitgevoerd in degroepen. Op vrijdag 12 oktober wordt de week afgesloten met een echte boekenmarkt op het plein. Bij slecht weer gaan we het speellokaal gebruiken. Voor de groepen 1 t/m 4 zal de boekenmarkt zijn van 11:15 uur tot 11:45 uur. Dan wordt er afgesloten in de klas en zijn de kinderen gewoon om 12 uur vrij. U als ouder bent van harte uitgenodigd om te helpen met het verkopen of ruilen van de boeken. Het maximale bedrag waarvoor de boeken verkocht mogen worden is 2 euro. Voor de groepen 5 t/m 8 zal de boekenmarkt 's middags worden gehouden. Hierbij is geen hulp van ouders nodig. Wilt u thuis kijken of er nog boeken zijn waar niet meer in gelezen wordt? Wellicht kunnen deze dan tijdens de boekenmarkt geruild of verkocht worden. Ook voor de bovenbouw geldt een maximum van 2 euro per boek. De boeken mogen deze vrijdag worden meegegeven. Het is ook handig om zelf een kleedje of laken mee te nemen, zodat je een soort kraampje hebt. Wij hebben zin in een fantastische week vol nieuwe avonturen, het maken van nieuwe boekenvrienden, maar ook in het genieten van elkaar met een goed boek. Veel leesplezier gewenst deze week! In de flyer Kinderboekenweek kunt u de activiteiten van de Bibliotheek lezen! Thema Kleuters (herinnering) Maandag starten we met het thema dieren. Binnen dit thema werken we met de nieuwe methode Kleuterwijzer. Kleuterwijzer werkt vanuit doelen en bij ieder thema worden er meerdere doelen aangeboden, zodat kinderen meer op het eigen niveau kunnen werken. Niet altijd zal uw kind met een prachtige knutsel thuiskomen, omdat een vaardigheid of techniek wordt aangeboden i.p.v. een jufwerkje.

5 Voor rekenen wordt er geoefend met begrippen als: ochtend, middag, avond, straks, even wachten en zo meteen. Ook komen de cijfers en hoeveelheden aan bod. Dat betekent voor groep 1 dat er wordt geoefend met de getallen t/m 10 en voor groep 2 de getallen t/m 20. Aan het eind van het schooljaar verwachten wij dat de kinderen de getallen herkennen, kunnen benoemen en de hoeveelheid eraan kunnen koppelen. De letters aa, p, m, u, s staan in dit thema centraal. We oefenen met het herkennen van de letter in andere woorden, zowel door ze te zien als ze te horen. Voorwerpen waar bovenstaande letters in zitten mogen mee naar school. Knuffeldieren die op school kunnen blijven mogen ook mee naar school, graag voorzien van naam, want de huishoek wordt de praktijk van de dierenarts. Dierendag Op donderdag 4 oktober is het dierendag. Veel kinderen zijn trots op hun (huis)dier en willen deze graag laten zien op school. Daarnaast zijn ook veel kinderen nieuwsgierig naar het huisdier van anderen. Daarom kunt u komende donderdag als ouder/verzorger vanaf uur het (huis)dier komen brengen naar het schoolplein voor een heuse tentoonstelling. Daar kunnen de kinderen de dieren bekijken en wat meer vertellen over hun eigen (huis)dier. Zou u erop toe willen zien dat het veilig en schoon blijft op het plein? Alvast hartelijk dank! Medezeggenschapsraad (MR) Vanavond is de eerste MR vergadering van het nieuwe schooljaar. Tijdens deze vergadering staan o.a. de volgende onderwerpen op de agenda: de kalender voor , de schoolgids, het jaarverslag van MR , AVG en een item van het jaarplan De agenda en de jaarverslagen zijn terug te vinden onder de website Tot de taken van de MR behoren het bevorderen van overleg en openheid in de school, het voeren van overleg met een vertegenwoordiger van het schoolbestuur en informeren van de achterban. Elk onderwerp die de school aan gaat mag in de vergadering aan de orde komen. De MR buigt zich bijvoorbeeld regelmatig over schooljaarplannen,

6 jaarverslagen en dergelijke. Het gaat om het beleid van de school, de uitvoering daarvan in de praktijk en overige algemene onderwerpen. U als ouder kunt via de MR inspraak hebben op het reilen en zeilen van de school. De MR is geen klachtenbureau, maar bij veel klachten kan de MR bezien of de klachten voortkomen uit onduidelijkheid, slecht of geen beleid. De MR kan dan een voorstel doen richting de directie om het beleid te verduidelijken of te ontwikkelen. Zo kunnen wij samen een bijdrage leveren aan de kwaliteit van de school. Namens de ouderleden van de MR, Dennis Bosch, Jolanda Marsman en Inge Bosklopper. mrdematen@sco-t.nl AVG (Algemene Verordening Gegevensbescherming) Zoals u weet is vanaf 25 mei 2018 de AVG wet van kracht. Dit betekent dat we samen attent moeten zijn op het verspreiden van gegevens/foto s e.d. van leerlingen. Wij proberen ons te houden aan de wensen van de ouders of leerlingen wel/niet geplaatst mogen worden in het Infomaatje, website, leerlingenlijst etc. Zou u als ouder wanneer u foto s maakt op school rekening willen houden met deze wet door in ieder geval de foto s niet te plaatsen op Facebook? B.v.d. Klassenouders Wij hechten op De Maten grote waarde aan de samenwerking met ouders. Door de betrokkenheid en inzet van ouders wordt er veel gerealiseerd. Daarom wordt er vanuit school door de leerkracht of klassenouder regelmatig een beroep op u gedaan. De klassenouder neemt dan contact met u op (telefonisch, via de mail of de app). Klassenouders schooljaar Groep Naam klassenouder adres Tommie Carla Timmerman carla_scheffer@hotmail.com Elmo Gerlien Arrindell gerlienarrindell@gmail.com 3 Krista Dalvoorde kdalvoorde@gmail.com 4 Dilek Sen Dilekkaratas22@hotmail.com 5A Vera Laarman vlibbers@hotmail.com 5B Linda Voort linda_kist@hotmail.com 6 Fenanda Hofmeijer fenandahofmeijer@gmail.com 7 Marloes Haanstra leonhaanstra@hotmail.com 8 Aire Junolainen ajunolainen@hotmail.com Typecursussen (herinnering) Zoals elk jaar bieden verschillende instanties weer de mogelijkheid om uw kind blind typen te leren. De cursussen worden aangeboden aan leerlingen van de groepen 6 t/m 8. Deze cursussen zijn zowel voor op de computer als voor op een typemachine. Mocht u belangstelling hebben? In de hal (flexruimte) liggen verschillende folders en aanmeldingsformulieren. Krentenbaard (Impetigo) Op school heerst Krentenbaard. Impetigo is een oppervlakkige, zeer besmettelijke infectie van de huid. Het wordt veroorzaakt door bacteriën. De infectie doet zich meestal voor in het gezicht rond de neus of mond, maar kan zich ook op andere plaatsen

7 voordoen. De aandoening begint met een blaasje dat met vocht is gevuld. Het blaasje barst open en er ontstaat een honinggele korst. De plekken breiden zich vrij snel uit. Het vocht uit de blaasjes is zeer besmettelijk. Welke maatregelen kun je nemen om verspreiding te voorkomen? - Goede hygiëne: handen wassen met warm water en zeep; - Gemeenschappelijk gebruik van washandjes en handdoeken vermijden; - Niet aan de plekken krabben voorkomt opnieuw besmetting. Infomaatje via de mail U ontvangt iedere week het Infomaatje via de mail. U kunt ons ook mailen infodematen@sco-t.nl Het Infomaatje staat iedere maandag op de website Foto s In dit Infomaatje staan van enkele activiteiten een paar foto s, voor meer foto s verwijzen we u naar Facebook/Klasbord. Agenda 1 oktober Doe je best Iedereen hoort erbij! 1 oktober MR vergadering 1 oktober Start Chr. Kinderboekenmaand Door dik en dun 2 oktober Studiemiddag (alle leerlingen zijn vrij) 3 oktober Start Kinderboekenweek Kom erbij! 4 oktober Dierendag 4 oktober Informatieavond groep 3 5 oktober Dag van de leraar 11 oktober Voorleeswedstrijd 14 oktober Einde Kinderboekenweek Tot slot We wensen u een goede week toe! Met vriendelijke groet, Team De Maten