Woorden zaaien, stilte oogst!

Transcriptie

1 maart 2013 eerste jaar Woorden zaaien, stilte oogst! Het was een zelden gezien stukje televisie. Op vraag van gelukskenner Leo Bormans liet Lieven Van Gils vorige maandag in het programma Reyers Laat twee volle minuten stilte vallen. Het voelt wat ongemakkelijk aan, een praatprogramma waarin de stilte het woord krijgt. We leven nu eenmaal in een samenleving met voortdurende ruis op de achtergrond. Zelden zijn onze dagen en nachten nog echt stil. Volgens de Wereldgezondheidsorganisatie leven twee op de drie Europeanen in al te lawaaierige omgevingen. Psychiaters en sociologen waarschuwen ons voor de schadelijke gevolgen van die rumoerige drukte om ons heen. Het hoeft ons dan ook niet te verwonderen dat onze maatschappij een groeiende nood aan stilte ervaart. Het aantal publicaties dat we vandaag in de boekhandel over dit thema aantreffen, is opvallend. De voorbije tien jaar zijn in steeds meer regio s officieel erkende stiltegebieden ingericht. Abdijen en kloosters ontvangen een toenemend aantal stiltezoekers tijdens weekends en vakantieperiodes. Trendwatchers nemen ook bij jongeren diezelfde behoefte aan rust en kalmte waar. Zo zouden de slowmotion of stopmotion filmpjes - trage bijna hypnotiserende beelden - bijzonder populair zijn op Youtube. Het is bemoedigend om vast te stellen dat steeds meer mensen zich bewust worden van het belang van stilte. Het is een schaars maar nochtans noodzakelijk goed. Mensen hebben het nodig om af en toe het hoofd leeg te maken. Stilte biedt ons rust, maar brengt ook concentratie en helderheid, verdieping en inzicht. Ze geeft ons niet enkel de kans te luisteren naar onszelf, maar nodigt ook uit tot luisterbereidheid en openheid ten opzichte van de andere. Zo werkt stilte heilzaam voor onszelf maar herstelt ze ook het sociale weefsel in onze geïndividualiseerde samenleving vandaag. Ik hou dit pleidooi voor stilte niet toevallig nu, in de vastentijd. Deze tijd van het jaar roept ons op tot bewuster en soberder leven. De vasten is dus een uitgelezen moment om stilte een plaats te geven in ons dagelijkse bestaan. Even de smartphone uitschakelen, een avond zonder tv- of computerscherm, luisteren in plaats van zelf voortdurend te praten, een natuurwandeling maken ver van alle drukte Een Perzisch spreekwoord klinkt als volgt: Woorden zaaien, stilte oogst. Want alleen wie het echt stil maakt, zal de rijkdom van die oogst ervaren! Peter Hoste

2 In de geest van Sint-Bernardus Vasten hoeft niet lauw te zijn en kan deugd doen zoals een kop dampende koffie deugd kan doen. LIEFDEVOL gemaakt De liefde waarmee je de andere iets geeft; meer dan een stukje van je overschot. WARM aangeboden De warmte waarmee je elkaar ontmoet als gelijke, en leert uit elkaars lukken en mislukken. PITTIG aroma De kracht en de smaak die je put uit het samen zoeken naar een wereld waar iedereen waardevol in leven mag. Een vastentijd die mensen zo samenbrengt is meer dan een potje troost. Het is een toost op een nieuwe wereld waar geloven verder gaat. (Antoon Vandeputte) Kwiztet?! De leerlingenraad heeft het weer gedaan en deze keer in de vorm van een quiz! Op vrijdag 19 april 2013 vindt op het Sint-Bernarduscollege namelijk Kwiztet?! plaats, een quizavond vol amusement georganiseerd door de leerlingenraad. Niet zonder resultaat, want in een mum van tijd waren alle beschikbare plaatsen ingepalmd. Liefst 45 ploegen nemen op 19 april in resto 3 tegen elkaar de (quiz) strijdbijl op. Wie graag had deelgenomen maar zich nog niet inschreef, moet hopen dat er volgend schooljaar een tweede editie volgt! Voorrangsperiode inschrijvingen In de Bernardusscholen start de inschrijvingsperiode voor nieuwe leerlingen voor het schooljaar op de opendeurdag van 28 april. Voorafgaand aan deze inschrijvingsperiode voorzien wij een voorrangsperiode van maandag 15 april tot en met vrijdag 26 april. Om de inschrijvingen van broers en zussen tijdens de voorrangsperiode vlot te laten verlopen, voorzien wij een gezamenlijk inschrijvingsmoment op vrijdag 26 april van 18 tot 21 uur. Indien je van die voorrang wenst gebruik te maken, mag je dit moment als een prioriteit bestempelen. Indien dit niet haalbaar is, kan er op werkdagen tijdens de kantooruren (9-12 uur en uur) worden ingeschreven, behalve op woensdagnamiddag. De Bernardusscholen voorzien GEEN inschrijvingsstop. 2 nieuwsbrief maart 2013

3 Stripveiling voor Plan Kind Sukhlal Zoals in de vorige nieuwsbrief al te lezen viel, heeft de leerlingenraad van de tweede graad een heuse stripmanifestatie op het getouw gezet om geld in het laatje te brengen voor haar Plan Kind Sukhlal Pargi. Eerder vond al een stripbeurs voor tweedehandsstrips plaats, maar het hoogtepunt wordt ongetwijfeld de opendeurdag van zondag 28 april waarbij originele striptekeningen van enkele bekende striptekenaars geveild zullen worden. Zo kan je onder meer originele tekeningen kopen van Ivan Adriaenssens en Stedho (scenarist en tekenaar van De Kriegels en onze eigen Sint- Bernardusstrip ), Charel Cambré (bekend van Albert en C ), Herr Seele (vooral bekend van Cowboy Henk ), Jan Bosschaert ( Sam, De geverniste vernepelingskes ), Kim Duchateau ( Esther Verkest ), Philippe Delaby (topauteur van het Romeinse epos Murena ), Marc de Bel, Kamagurka, Dick Heins (tekenaar van Klein Suske en Wiske) Ook een aantal leerkrachten (Pieter Vyncke, Willy Nachtergaele en Tom Vermeeren) scherpten hun potloden en maakten een tekening voor de veiling. De opbrengst van de veiling gaat integraal naar ons Indische Plan Kind. Dankzij onze steun krijgen hij en zijn familie veel meer kansen op een menswaardige toekomst. Op onze opendeurdag kan je live komen meebieden op de tekeningen. Nu bieden kan ook al. Via deze link kom je op een webwinkel terecht waar je online biedingen kan uitbrengen: Toon dat je hart op de juiste plaats zit en bied mee! nieuwsbrief maart

4 Domien strijdt in The Voice van Vlaanderen Zoals je in de vorige nieuwsbrief al kon lezen, is Domien Cnockaert er met een eigen versie van Don t Look Back In Anger van Oasis in geslaagd zich door de blind auditions van The Voice van Vlaanderen 2013 te knokken. Op vrijdag 15 maart moet hij aan de bak voor de tweede ronde van dit populaire VTM-programma, de zogenaamde battles. Bij deze een warme oproep om te kijken naar én te duimen voor een goede muzikale prestatie van de leerling uit 6HUWEc. Hakunamatata in provinciale finale Vlajo De leerlingen van de minionderneming Hakanumatata (keuzevak) werden genomineerd voor de provinciale finale van de Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo). Na een moeilijke beraadslaging werden zij op basis van hun beheerrapport en businessplan geselecteerd. Op woensdag 6 maart 2013, tussen en 17 uur, stelden alle genomineerde miniondernemers zich op een professionele manier voor gedurende tien minuten en dit voor een professionele jury. Na de voorstelling werden de jonge ondernemers onderworpen aan een spervuur van vragen. Op het resultaat is het nog even wachten. Alvast een dikke proficiat aan onze leerlingen Brent De Mets, Jakob Matthys, Joren Polfliet en Laurens Van Overmeiren en de begeleidende leerkracht Eline Boterdaele. Wedstrijd Ronde van Vlaanderen Maak de persconferentie van de winnaar live mee! Op zondag 31 maart kent de Ronde van Vlaanderen voor de tweede maal haar ontknoping in Oudenaarde en opnieuw vormt het Sint-Bernarduscollege een belangrijke schakel in het organisatorische raderwerk van deze wielerklassieker. Net als vorig jaar doen resto 2 en resto 3 opnieuw dienst als perszaal voor de vele tientallen binnen- en buitenlandse sportjournalisten, terwijl de sportzaal ingepalmd wordt voor de vrouwenronde. De persconferentie van de winnaar vindt dan weer plaats in de sportzaal van het VLIO en met een beetje geluk kan jij die vanop de eerste rij meemaken. Vanuit elke graad mogen we namelijk één leerling die persconferentie laten bijwonen! Wat je daarvoor moet doen? Deelnemen aan de Ronde van Vlaanderen-quiz die we binnenkort via Smartschool op jou zullen loslaten. Hou het startscherm goed in de gaten, oplossen die vragen en misschien ben jij wel één van de drie uitverkorenen om de opvolger van Tom Boonen in levenden lijve te horen vertellen hoe hij Vlaanderens Mooiste wist te winnen. Wie weet kan je zelfs een vraag stellen of met hem op de foto gaan? Begin nu al maar te dromen van die ontmoeting met Fabian Cancellara, Philippe Gilbert, Peter Sagan of toch maar weer Tommeke, Tommeke, Tommeke. 4 nieuwsbrief maart 2013

5 Inzamelactie batterijen Onze school wil graag haar steentje bijdragen aan een beter leefmilieu. Recycleren en selectieve afvalinzameling vinden we heel belangrijk. Daarom moedigen we onze leerlingen aan gebruikte batterijen in te zamelen. Zij kunnen de lege batterijen kwijt in de inzamelbox aan de leerlingenreceptie in het H-blok. Om het inzamelen te vergemakkelijken, krijg je een plastic zakje mee bij deze nieuwsbrief. De gevulde zakjes, evenals losse gebruikte batterijen, kan je kwijt in deze box. Ook lege inktpatronen, cartridges en toners van je printer kunnen hun weg naar school en dus naar recyclage vinden. In het leerlingensecretariaat, via de linkse deur, vind je de doos om ze te deponeren. Hoe meer batterijen we verzamelen, hoe meer Bebat-punten we verdienen. Met deze punten kan nieuw schoolmateriaal worden aangekocht! nieuwsbrief maart

6 Temptations of verleidingen Sommige leerlingen zitten elke dag uren in hun kamer. Veel huiswerk, klinkt het. Een leugen? Nee, ze zijn echt met huiswerk bezig. Maar ze zijn ook op Facebook ingelogd, hebben een trillende gsm naast zich liggen en drie msngesprekken openstaan. Dit zijn kinderen van de generatie multitaskers. Maar kunnen kinderen echt multitasken? Wat is multitasken? Multitasken betekent meerdere dingen tegelijk doen, bijvoorbeeld tegelijkertijd een sms-bericht beantwoorden, een appel schillen Soms komen onze hersenen in een conflict, ontdekte Earl Miller. Als je kind bijvoorbeeld probeert te chatten en huiswerk te maken, concurreren deze activiteiten met elkaar omdat ze hetzelfde deel van de hersenen gebruiken. Dat vertraagt het brein en zorgt voor storingen. (uit Klasse voor Ouders 2010, Kan jouw kind multitasken? ) Ons brein heeft het dus moeilijk zich te focussen op verschillende taken. Proberen we toch te multitasken, betekent dit een overbelasting voor het verwerkingsvermogen van onze hersenen. Multitasking maakt ons ook minder efficiënt. Een Amerikaanse studie ontdekte dat studenten er 40 procent langer over doen om gecompliceerde wiskundige problemen op te lossen wanneer ze moesten wisselen tussen verschillende taken. Daarnaast blijkt dat het een negatief lichamelijk effect heeft, multitasken zorgt voor de productie van stresshormonen en adrenaline. Dit kan voor een vicieuze cirkel zorgen: we multitasken, het werk duurt daardoor langer, we voelen ons gestresseerd en gehaast, waardoor we nog meer moeten multitasken... Het gevolg daarvan is dat leerlingen veel langer met hun huiswerk bezig zijn dan zou moeten. Het wisselen tussen taken vergt zoveel meer energie van de hersenen, dat ze ook minder geconcentreerd zijn. Concentratie tijdens het multitasken is te vergelijken met die na een slapeloze nacht. (Uit Goed Gevoel, augustus 2009) Het begin-er-eens-aan-plan voor ouders en leerlingen 1. Maak op voorhand afspraken of een planning. Wanneer maak ik mijn huiswerk? Direct na school, voor of na het eten? Mag ik eerst op de computer of erna 2. Als de werktafel vol spullen ligt (die niets met de school te maken hebben), begin je ermee te prutsen... zo verlies je tijd. Dus: weg daarmee! 3. Wees hard voor jezelf en bewaar het chatten voor na het studeren. 4. Zet computer, gsm of tv uit tijdens het studeren. 5. Leer selecteren, leer kiezen: maak een onderscheid tussen tvprogramma s die je echt graag ziet en minder graag ziet. 6. Leer soms hard zijn voor jezelf: je werk moet voorgaan. Als je geen tijd hebt om tv te kijken, kijk dan niet! Zelfs niet naar programma s die je heel graag ziet. 7. Klaar? Beloon jezelf en doe iets leuk. Plan eventueel tv- en pcmomenten in je dag- of weekplanning. 6 nieuwsbrief maart 2013

7 Proefwerkregeling + einde 2de trimester Ma 18/3 1LA VM les 1MO NM studieverlof volledige lesdag Di 19/3 1LA VM proefwerk Latijn alle eerstes NM studieverlof Wo 20/3 alle eerstes proefwerk wiskunde Do 21/3 alle eerstes proefwerk geschiedenis / natuurwetenschappen Vr 22/3 alle eerstes uur studie uur proefwerk aardrijkskunde Ma 25/3 alle eerstes proefwerk Frans Di 26/3 alle eerstes proefwerk Nederlands Wo 27/3 alle eerstes leerlingen komen naar school voor sportactiviteit Do 28/3 alle eerstes leerlingen zijn thuis Vr 29/3 alle eerstes uur solidariteitsmaal op vrijwillige basis (inschrijfstrookje) uur alle leerlingen komen naar school voor bezinning vanaf 14 uur vanaf uur leerlingen kunnen rapport afhalen bij de klassenleerkracht (deze leerlingen verlaten de school om uur) leerlingen thuis uur op vrijwillige basis mogelijkheid tot oudercontact en afhalen rapport (inschrijfstrookje) nieuwsbrief maart

8 Proefwerkrooster 1ste jaar 2de trimester 8 nieuwsbrief maart 2013

9 EEN GEZONDE GEEST IN EEN GEZOND LICHAAM! Na de intellectuele inspanning van de proefwerken is het tijd voor een beetje sportieve ontspanning/inspanning. Daarom voorzien we op woensdag 27 maart voor alle leerlingen van het eerste jaar een sportvoormiddag. We vertrekken op school om 8.30 uur naar de sportvelden van Oudenaarde en het stedelijk zwembad en zijn terug om uur. De klassencompetitie omvat volgende sporten: voetbal (outdoor), netbal (indoor) en zwemmen. De winnende klas krijgt een attentie. Wat breng je mee: sportkledij, zwemgerief warme kledij (training, sweater ) voor de buitenactiviteit regenkledij (indien nodig) een drankje en een tussendoortje En je goede humeur! Fietsen voor het Zuiden Dit schooljaar geen groots opgezette actie voor het goede doel! We houden het eerder kleinschalig. Dan nog kunnen we op school het verschil maken voor een aantal mensen in het Zuiden. Breng op dinsdag 12 maart 2013 één euro (of twee) mee en steun Broederlijk Delen. Op die dinsdag gaan een aantal leerkrachten de longen uit hun lijf fietsen op rollen en hometrainers. Hoe meer euro s er binnenkomen, hoe langer zij fietsen. Leerkracht Dirk Passchyn schreef zich in voor de sponsorfietstocht Dwars door België van Broederlijk Delen, hij maalt daarbij 400 km af in drie dagen. Wie hem nog meer wil sponsoren, kan dit doen via Het ingezamelde bedrag betekent voor de boeren in Noord- Oeganda concrete nieuwe kansen zoals landbouwgereedschap, ossen en ploegen. nieuwsbrief maart

10 Kalender za 9/ uur (landen): 4LAb: terug uit Warschau Polen (internationaliseringsproject 4des) zo 10/03 4GL: vertrek leerlingen Salerno Italië (internationaliseringsproject 4des) ma 11/03 20 uur: ouderraad di 12/03 Op de fiets voor Broederlijk Delen 2de graad: ononderbroken lesweken Vanaf uur: KV 5des: astronomie - optische correctie telescoopspiegels: werknamiddag UGent wo 13/03 5ECMTb-5ECWI6a-5HUWEa-b-5WEWI6a-6b-6c-6d-8: Parijs 5ECMTa-5ECWE-5ECWI6b-5GRLA-5GRMT-5GRWE-5GRWI6-8-5HUWEc-5LAMT-5LAWE- 5LAWI6-8-5MTWE-5MTWI6: bezinning (vertrekuur al naargelang bestemming) Vlaamse Biologie Olympiade: 2de ronde - VUB do 14/03 5ECMTb-5ECWI6a-5HUWEa-b-5WEWI6a-6b-6c-6d-8: Parijs 5ECMTa-5ECWE-5ECWI6b-5GRLA-5GRMT-5GRWE-5GRWI6-8-5HUWEc-5LAMT-5LAWE- 5LAWI6-8-5MTWE-5MTWI6: bezinning 6des(behalve 6EC): 2 lesuren: Budgetspel onder begeleiding van het OCMW Oudenaarde 3de-4de-5deu: 6des: Schrijfoefening Nederlands/6HUWE: Eric Vlaminck/6MT: Duitse film vr 15/03 5ECMTb-5ECWI6a-5HUWEa-b-5WEWI6a-6b-6c-6d-8: Parijs 5ECMTa-5ECWE-5ECWI6b-5GRLA-5GRMT-5GRWE-5GRWI6-8-5HUWEc-5LAMT-5LAWE- 5LAWI6-8-5MTWE-5MTWI6: bezinning 6des(behalve 6EC): 2 lesuren: Budgetspel onder begeleiding van het OCMW Oudenaarde 6MT: Oliver Holz 2de graad: rapport + overzichtsrapport za 16/03 zo 17/03 ma 18/03 2GL: begin proefwerken Nm: 1LA-2GL-2LA: studieverlof 13 uur: LLR uur: 3GL-4GL(vrijwilligers): informaticales di 19/03 1LA-2LA-2MO: begin proefwerken Nm: 1ste graad: studieverlof wo 20/03 1MO: begin proefwerken do 21/03 vr 22/ uur: 5des-6des: KV fotografie: opening tentoonstelling: Roemenië en België in beeld 3de graad: rapport + overzichtsrapport za 23/03 zo 24/03 ma 25/03 3-4GL: proefwerk vooraf uur: overleg directie-llr3 di 26/03 1ste graad: laatste proefwerkdag 2de graad: begin proefwerken wo 27/03 1stes: sportactiviteiten 2des: ICT/film 6des : indienen eindwerk do 28/03 1ste graad: vrij 5des: Franse film: Pars vite et reviens tard (4 voorstellingen)/schrijfoefening NE 6des: Barcelona (tot en met donderdag 4 april) 6des (niet naar Barcelona): excursie vr 29/03 2de graad: laatste proefwerkdag 14 uur: 1ste jaar: oudercontact met klassenleerkracht Nm: 2de jaar: proclamatie Nm: 2de graad: vrij 6des: Barcelona (tot en met donderdag 4 april) 6des (niet naar Barcelona): sportactiviteiten za 30/03 zo 31/03 Paasvakantie tot en met 14 april 10 nieuwsbrief maart 2013

11 Solidair in de veertigdagentijd Veertig dagen op weg naar Pasen op zoek naar de bron van LIEFDE en LEVEN doorheen solidariteit, soberheid en stilte Affiche : VVKSO Leeftocht Enkele weken geleden zijn de christenen de 40-dagentijd begonnen. Het is een uitnodiging om op zoek te gaan naar de Bron van het Leven. Het is een tijd om je te laten laven aan de Bron die Liefde heet. Om de weg naar deze Bron te vinden zijn er vier wegwijzers: stilte, soberheid, verzoening en solidariteit. Met onze leerlingen van de eerste graad willen wij alvast op weg gaan om samen aan te komen bij de Bron van Leven en Liefde. Solidariteit - Een tweeluik 1) SOLIDARITEISMAALTIJD: vrijdag 29 maart Op vrijdag 29 maart bieden wij, naar jaarlijkse gewoonte, een solidariteitsmaaltijd aan, waaraan leerlingen op vrijwillige basis kunnen deelnemen. Deelnemers worden om uur op school verwacht in resto 2. Wij bieden een rijstmaaltijd aan met groenten en zoetzure saus, omwille van Goede Vrijdag houden we het deze keer nog iets soberder dan anders. Je betaalt hiervoor 5 euro, bedrag dat vereffend wordt via de schoolrekening. De opbrengst gaat naar het paasmaal voor de kansarmen. Aarzel niet om je in te schrijven via de antwoordstrook achteraan deze nieruwsbrief! Alvast bedankt aan de talrijke leerlingen die we telkens mogen verwelkomen. 2) PAASMAAL VOOR DE KANSARMEN IN ONZE BUURT: zaterdag 13 april Onze school zet op zaterdag 13 april (van 10 tot 17 uur) de deuren open voor kansarmen uit de buurt. Om dit goed te kunnen organiseren, rekenen we op de steun van onze leerlingen. We hebben helpende handen nodig bij het klaarzetten van de zaal, het opdienen, de animatie voor de kinderen en het opruimen. Iedereen is van harte welkom (hetzij enkele uren of een ganse dag). Voor alle helpende leerlingen voorzien we een maaltijd. Voorts bieden we onze gasten een taartenbuffet aan. Wie ons wil helpen door het bakken van een taart kan ons dit laten weten via het strookje achteraan. Alvast van harte bedankt voor je inzet. STILTE en GEBED Op vrijdag 29 maart, Goede Vrijdag, is er in de namiddag een gebedsmoment voor alle leerlingen. Op deze dag zullen wij stilstaan bij het lijden van Jezus en het lijden van mensen in onze wereld vandaag. nieuwsbrief maart

12 ANTWOORDSTROOKJES Naam:... Klas: 1... Nr:... Oudercontact met klassenleerkracht op vrijdag 29 maart Mijn zoon/dochter komt om uur naar school voor de bezinning en haalt zelf het rapport af bij de klassenleerkracht. Hij /zij verlaat de school om uur. Mijn zoon/dochter komt om uur naar school voor de bezinning maar als ouder kom ik naar het oudercontact om het rapport op te halen bij de klassenleerkracht. Bij voorkeur tussen uur / uur (schrappen wat niet past). Voorrangsperiode inschrijvingen Wij komen/komen niet (schrappen wat niet past) op vrijdag 26 april om een broer of zus in te schrijven. Solidariteitsmaaltijd Mijn zoon/dochter neemt deel aan het solidariteitsmaal op vrijdag 29 maart om uur. Mijn zoon/dochter neemt niet deel. PAASMAAL voor kansarmen: zaterdag 13 april: uur Mijn zoon dochter komt helpen op zaterdag van..uur tot..uur (tussen 10 en 17 uur hebben we helpers nodig). Wij bakken (aantal) taarten en brengen deze op zaterdag 13 april tussen 9.30 en uur naar school. Wij hebben de nieuwsbrief goed ontvangen. Nieuwsbrief ontvangen Handtekening ouders Gelieve dit blad zo snel mogelijk ondertekend aan de klassenleerkracht terug te bezorgen. 12 nieuwsbrief maart 2013