Donderdag 1 december 2016 Week 48 Volgende BoBo: 15 december ALGEMEEN Trefwoord thema week 49 en 50 Op zoek naar goede wil

Transcriptie

1 Protestants Christelijke Basisschool De Bolster van Effenlaan RL Amersfoort Tel: Tel de Stek Website BOlsterBOde Donderdag 1 december 2016 Week 48 Volgende BoBo: 15 december 2016 ALGEMEEN Trefwoord thema week 49 en 50 Op zoek naar goede wil Bericht van de directie Op 10 december 1948 werden de mensenrechten vastgesteld door de Verenigde Naties. Mensenrechten gelden voor ieder mens, waar ook ter wereld. Ze beschermen mensen tegen machtsmisbruik van de overheid en zorgen ervoor dat iedereen recht heeft op een menswaardig bestaan. Er staat bijvoorbeeld in dat de overheid geen geweld mag gebruiken tegen burgers. Ook heeft ieder mens recht op onderwijs, genoeg te eten en een dak boven zijn hoofd. Is dat overal zo? En is dat ook zo in ons land en wat kunnen wij doen voor die mensen waarbij dat niet zo is? Ben jij van goede wil om mensen te helpen, die het moeilijk hebben? En wat vertellen de verhalen uit de bijbel hierover? Hier gaan de kinderen de komende 14 dagen over praten. Cultuureducatie U heeft vast wel gemerkt dit schooljaar dat wij hebben geïnvesteerd in cultuureducatie. U zult zich misschien afvragen, waarom wij deze keuze hebben gemaakt. Dat heeft sterk te maken met onze missie en visie die wij het afgelopen schooljaar ( ) hebben verwoord. Hoe zien wij kinderen en wat willen wij ze meegeven richting de toekomst. Hieronder kunt u lezen in onze missie, hoe wij onze Bolster zien en hoe wij dat hebben verwoord. WELKOM OP DE BOLSTER De Bolster is een Protestants Christelijke school. Geïnspireerd door de verhalen vanuit de Bijbel willen wij onze leerlingen geborgenheid en perspectief meegeven voor nu en in de toekomst. Het gaat in onze ogen om kennis en vaardigheden bijbrengen en om leerlingen te helpen te worden wie ze kunnen en willen zijn. Wij willen leerlingen leren samen te leven en te leren. In dit proces vinden wij respect, eigenaarschap en samenwerken belangrijk. Hoe ga je met elkaar om, hoe toon je verantwoordelijkheid en hoe zoek je in dit proces de ander. Dit leidt tot een school waar verschillen verrijken en waar kinderen met nieuwsgierigheid en vertrouwen naar de wereld kijken.

2 Hoe past cultuureducatie nu binnen die missie? 1. Omdat wij kinderen nieuwsgierig en met vertrouwen naar de wereld willen laten kijken, vinden wij dat cultuuroverdracht belangrijk is. Omdat je meer betrokken bent bij de samenleving. Wie kennisneemt van kunst, erfgoed en media, en daar bewust en actief mee bezig is, doet mee aan de samenleving en ontwikkelt begrip voor andere normen, waarden en culturen. 2. Omdat leren in onze ogen gaat om kennis en vaardigheden bijbrengen en om kinderen te helpen te worden wie ze kunnen en willen zijn, vinden wij dat cultuureducatie een belangrijk onderdeel is binnen ons curriculum. Het is goed voor een brede ontwikkeling van het kinderbrein, de persoonlijkheid en de motorische vaardigheden. Door cultuureducatie wordt het creatieve vermogen van kinderen sterker ontwikkeld. De initiatieven die er zijn vanuit de OR en vorm krijgen binnen de ateliers sluiten hier prachtig op aan. Kinderen leren flexibeler en oplossingsgerichter in het leven te staan. Vaardigheden die de laatste jaren steeds vaker worden gebruikt in relatie tot de vraag wat jonge mensen van nu moeten leren, om zich te kunnen redden in de nog onbekende toekomst. 3. Omdat onze school een school wil zijn waar verschillen verrijken. Cultuureducatie speelt daarbij een belangrijke rol omdat het kinderen stimuleert in andere talen te spreken, waardoor onvermoede talenten boven kunnen komen. 4. Omdat wij op De Bolster de kinderen geborgenheid en perspectief willen meegeven voor nu en in de toekomst. Daarom vinden wij het belangrijk dat kinderen zich kwetsbaar mogen opstellen. Cultuureducatie nodigt kinderen uit buiten hun comfortzone te stappen. Een kwetsbare houding is nodig om nieuwe dingen uit te proberen. We moedigen kinderen aan te experimenteren en fouten te durven maken. Hoe past cultuureducatie nu binnen de drie kernwoorden: respect, eigenaarschap en samenwerken? Kinderen leren verantwoording te nemen voor het eindproduct (eigenaarschap) Kinderen leren dat zij op verschillende manieren en met verschillende mensen aan een product kunnen werken (samenwerken) Kinderen leren dat er diverse uitingsvormen mogelijk zijn (respect). Binnen onze school zijn twee cultuurcoördinatoren aangesteld, juf Annelies de Jonge (leerkracht groep 1/2d) en juf Yvonne Smith (leerkracht groep 6a). Zij hebben hier een opleiding voor gevolgd en samen met Stephanie Westerhoud, projectleider primair onderwijs van Scholen in de Kunst hebben zij voor dit jaar een cultuurplan opgesteld. Dit plan is een groeidocument wat nog in ontwikkeling is. Samen met input vanuit de MR (Marije Bosnak) en de OR (Jacob Schermers) en uiteraard het team proberen wij vanuit een brede invalshoek invulling te geven aan het cultuurplan. Gezien de reacties die wij horen vanuit het team, de ouders en de leerlingen is het fijn en goed om te zien dat cultuureducatie op zo n groot draagvlak kan rekenen. Studiedag Onze studiedag van PCBO Amersfoort op 18 november had als doel om met elkaar te leren en elkaar te ontmoeten. De studiedag met als thema creativiteit en het belang van kunsteducatie sloot prachtig aan op de weg die wij zijn ingeslagen op De Bolster. Als spreker hadden wij deze dag Mark Mieras, (wetenschapsjournalist). Via de volgende link legt Mark Mieras uit waarom kunsteducatie zo belangrijk is voor het kinderbrein. Al met al een geslaagde en inspirerende dag met een feestelijke en swingende afsluiting in Fluor. Bericht van de OR Herinnering bijdragen Aan het begin van het schooljaar heeft u een brief ontvangen voor de ouderbijdrage en de bijdrage voor overblijf. Voor ongeveer 60% van de kinderen zijn de bijdrages betaald. We verzoeken u de bijdrages zo snel mogelijk over te maken. In de bijlage is de betreffende brief van 1 september toegevoegd. 2

3 Oproep Lunchen in de klas Beste ouders/verzorgers Voor het plein op de Stek ben ik op zoek naar een enthousiaste pleinwacht. Het gaat met name om de donderdag (elke week ) en de vrijdag (om de week). Je doet het uiteraard niet voor niks. Je krijgt per keer 8 euro vergoeding. Ben jij diegene die graag iets wil bijverdienen en tegelijk met kinderen bezig wil zijn, meld je dan aan bij mij. Hennie van Stelten via hennievanstelten@hotmail.com of bel met Groetjes Hennie. Bericht van de commissies Beste ouders, Vanuit de Sintcommissie is ons ter ore gekomen dat Sinterklaas ook dit jaar weer bij de Bolster langs komt en wel op zijn verjaardag, op maandag 5 december!! Alle Bolsterkinderen zullen de Sint op deze dag opwachten en toezingen als hij s morgens aankomt. Het is leuk als u daar ook bij aanwezig bent. Net als vorige jaren vragen wij de ouders achter de lijn te blijven staan. Kunt u zich nog het vorige jaar herinneren? Sint zou met de helikopter op het Bolsterplein landen. Ook zo benieuwd hoe de Sint dit jaar aankomt? We gaan het zien Met vriendelijke groet, De Sintcommissie GROENE TIP In de Sint periode wordt er weer veel leuks gekocht en geknutseld. De winkels staan vol met mooie aanbiedingen. Veel mooie cadeau s kun je bijvoorbeeld op Marktplaats of andere tweede hands beurzen vinden. Ook kun je rond deze tijd je oude speelgoed (dat wat je niet wilt bewaren voor later ) verkopen om op te ruimen en anderen blij te maken met z.g.a.n. De ruil- en tweedehands economie is namelijk ook waardevol en heel duurzaam! Een andere mogelijkheid om van iets ouds weer iets nieuws te maken is het te repareren. Lukt je dat zelf niet dan kun je naar een Repair café gaan. En het Kringloopcentrum Amersfoort is net als een buitenlandse Brocante: je weet nooit wat voor leuks je nu weer tegenkomt! En zo zijn er nog vele duurzame maar ook goedkope oplossingen om een cadeautje voor jezelf of een ander te kopen of maken. 3

4 KERSTKOOR- reminder Gezocht: dirigent én zangers/zangeressen voor het kerstkoor op De Bolster Altijd al graag samen mooie kerstliedjes willen zingen? Geef je dan snel op voor het Bolster kerstkoor! Want ook dit jaar willen we het kerstfeest op de Bolster weer een extra muzikaal tintje geven met een groot kerstkoor van ouders. Veel ervaring met zingen is niet nodig: enthousiasme en inzet is het belangrijkst. Niet twijfelen, gewoon doen. We treden in ieder geval één keer op, namelijk op vrijdag 23 december in de ochtend, de laatste dag vóór de kerstvakantie. We starten om 8 uur in de hal en gaan daarna tot ongeveer 10 uur de klassen rond. We oefenen op de woensdagavonden 30 november en 7 december om uur en op de zondagavonden 11 en 18 december om uur in de hal van de Bolster. Natuurlijk is er koffie, thee, iets lekkers. De kerstmuziek ligt al voor je klaar. Als je niet alle avonden kunt oefenen, is dat geen probleem. We zijn nog speciaal op zoek naar een dirigent en ook muzikanten zijn welkom (piano, fluit, klarinet, accordeon, etc.). Aanmelden kan bij Doris of Myrthe via doris.schmutzhart@xs4all.nl of kroes-control@planet.nl. Vragen? Bel of mail Doris of Myrthe Gezellig als je ook meedoet! Groetjes, Doris (moeder van Marlene, groep 7/8) en Myrthe (moeder van Veerle, groep 6a) GROEPEN Groep 4b is klaar voor de komst van Sinterklaas! 4

5 Groepen 7 en 8 Voorleeswedstrijd Op maandag 28 november was het zover. Kinderen uit de groepen 7 en 8 hadden eerst in hun eigen klas een voorleeswedstrijd gehouden en de winnaars gingen afgelopen maandag de strijd aan wie onze school zou kunnen vertegenwoordigen in de lokale en regionale vervolgrondes. Kom je weer een ronde verder dan doe je mee met de provinciale voorleeswedstrijd en uiteindelijk wanneer je ook deze wedstrijd wint, kun je dan namens je provincie meedoen om nationaal kampioen te worden. Rosa uit groep 7b, Rodin uit groep 7a, Carlien uit 8a en Sieds uit groep 7/8 waren de deelnemers. Een jury bestaande uit juf Arianne, Peet Koetsier van de bibliotheek en juf Albertha hadden de moeilijke taak om aan het einde van deze voorleeswedstrijd een winnaar aan te wijzen. Hoewel de deelnemers qua presentatie dicht bij elkaar lagen, kwamen wij toch tot een unaniem oordeel. Rosa had deze middag het beste voorgelezen. Ze heeft voorgelezen uit het boek De ongelooflijke Ravi Ravioli van Jozua Douglas. Alle deelnemers kregen een daverend applaus en Rosa wensen wij heel veel succes in de volgende ronde. Wij hebben er alle vertrouwen in. Vanwege haar geweldige prestatie kreeg zij uit handen van juf Albertha een oorkonde en een leesboek. Atelier Judo Op dinsdag waren er judolessen op school, verzorgt door de sportschool van Theo Meijer uit Leusden. Een initiatief wat door de OR is opgestart en wat wij als school van harte ondersteunen. Het is een mooie aanvulling op de bestaande bewegingslessen op school. De judosport is niet zomaar een sport. Het is een sport met een bepaald doel. De sport heeft alle elementen in zich om van kinderen complete, evenwichtige mensen te maken. Mentaal, door leren om te gaan met angst, door het ontwikkelen van doorzettingsvermogen, zelfvertrouwen en zelfbeheersing, maar ook door leren respect te hebben voor anderen! Ook voor de lichamelijke ontwikkeling is judo een uitgebalanceerde en complete sport. Er wordt getraind op kracht, snelheid, conditie, lenigheid, coördinatie en gecontroleerd spiergebruik. Met deze lessen op school wordt daar een aanzet mee gegeven. Hiernaast ziet u groep 8a in actie. Tenslotte kreeg ik vanuit groep 8a van Sira en Senna nog enkele ervaringen en weetjes over de judoles. Het woord voor beginnen is ha-jimé en het woord voor stoppen is matté. Verder mocht je tijdens de les geen schoenen en sokken aan. Als eerste leer je begroeten. Je zit op je knieën, zet je handen op je bovenbenen en zet zachtjes je handen op de grond en kijkt naar beneden. Ze vonden het een leuke en leerzame les. 5

6 Groepen 5 t/m 8: Schoolvoetbal Vandaag en morgen gaat de commissie inventariseren hoeveel kinderen en begeleiders zich hebben aangemeld. In overleg met de desbetreffende leerkrachten worden er dan teams samengesteld. In januari horen de kinderen hoe de teams zijn ingedeeld en wie hun begeleider is. VOOR U GELEZEN Op zondag 11 december is er weer een poppenkastvoorstelling in de Fonteinkerk, Robert Kochstraat 2-4 om uur. BELANGRIJKE DATA Jaarplanning Informatieochtend voor nieuwe ouders 9.00 uur Sinterklaas op school Naschoolse techniekcursus uur Dag Start 1 E Instroomgroep op De Bolster Naschoolse techniekcursus uur Dag Studiedag Kinderen vrij Aanvulling op de schoolkalender Van 8:15 uur tot 9:00 uur: Binnenlopen zonder afspraak bij Miranda v.d. Bruggen; jeugdverpleegkundige GGD regio Utrecht (in de ruimte van de IB op De Bolster) Collagefoto groepen 8 door de schoolfotograaf Bekijk onze website: Volg PCBO op 6

7 Vakantieregeling Studiedagen/werkdagen Op deze dagen zijn de leerlingen de hele dag vrij Herfstvakantie t/m maandag 7 november 2016 Kerstvakantie t/m vrijdag 18 november 2016 Voorjaarsvakantie t/m woensdag 14 december 2016 Paasweekend + Goede vrijdag t/m donderdag 23 februari 2017 Meivakantie t/m vrijdag 24 februari 2017 Bevrijdingsdag maandag 1 mei 2017 Hemelvaartvakantie t/m dinsdag 6 juni 2017 Pinksteren donderdag 22 juni 2017 Zomervakantie t/m vrijdag 7 juli 2017 Vanwege het kerstfeest op 21 december op De Bolster om half zeven s avonds zijn alle kinderen op vrijdagmiddag 23 december vrij vanaf uur. Is er geen opvang voor de kinderen van groep 4 t/m 8 voor deze middag bij uw thuis of elders, dan kunnen de kinderen gewoon op school blijven tot uur. 7