sterretjes De MORGENSTER laat uw kind stralen! Seizoen september 2016 Nr. 387

Transcriptie

1 Kolossenzen 3:17 Bedenk bij alles wat jullie doen en zeggen, dat jullie bij de Heer Jezus horen. En vraag hem steeds om God, de Vader, te danken namens jullie. Seizoen september 2016 Nr. 387 De MORGENSTER laat uw kind stralen! Een nieuw schooljaar Het is alweer alsof het nooit anders is geweest. Gelukkig zorgen de weersomstandigheden ervoor dat we weten dat het zomer is, maar het vakantiegevoel is inmiddels al weer verdwenen. En daar is niks mis mee Ik ben blij en dankbaar dat we in goede gezondheid weer zijn gestart. De nieuwjaarsreceptie van vrijdag 26 augustus was weer een mooie gezamenlijke aftrap van het nieuwe jaar. Het is mooi om met ouders en kinderen samen een nieuw jaar te beginnen. En dat op een hele informele manier van ontmoeting. Ik wil iedereen die zich heeft ingezet om deze receptie tot een succes te laten worden heel hartelijk bedanken. Het was zeer geslaagd. Daarnaast heeft u inmiddels het startgesprek gehad met de leerkracht van uw kind(eren). Het is goed om samen juist ook aan het begin van het jaar met elkaar om tafel te gaan zitten om zo ook samen te starten met het nieuwe jaar. Plannen en afspraken te maken. Bij dat alles weten we ons afhankelijk van onze Hemelse Vader. Juist daar wil ik ook aan het begin van dit schooljaar weer bij stil staan. In al ons werk weten we ons afhankelijk van Hem. We hebben daarom Hem ook samen gebeden om een zegen over dit nieuwe jaar. Te snel verwachten we het van ons eigen kunnen. En gaan we zelf op zoek naar wat wij allemaal wel niet moeten doen om het goed voor elkaar te krijgen. Dat is natuurlijk ook best goed, maar ik hoop en bid dat we dat dit jaar vooral ook doen met gevouwen handen. Eerst Hem vragen om hulp en wijsheid. En dan zelf hard aan de slag. Ik hoop dat we dat zo samen gaan doen in het komende jaar. Koffie ochtenden Ik kan goed begrijpen dat u soms zo uw vragen heeft bij dingen die we doen op school. Schroom niet om deze vragen ook daadwerkelijk te stellen. Aan de leerkracht van uw kind of aan de directie. Omdat Daniëlle van ons twee het meest aanwezig is op school, hebben we afgesproken dat zij altijd voor u klaar staat om vragen aan de directie te beantwoorden. Zij weet mij altijd te vinden als er overleg noodzakelijk is of als er vragen zijn waar zij u het antwoord schuldig op moet blijven. Verder organiseer ik ook dit jaar weer een aantal koffieochtenden. Op deze ochtenden nodig ik u van harte uit om bij mij aan tafel te komen zitten. We bespreken dan met elkaar zaken die de school aangaan. Ook daar kunt u dan uw vragen stellen, maar ik vind het ook fijn als u met mij wilt meedenken over zaken die ik aandraag. Voor dit schooljaar heb ik de volgende ochtenden gepland. Vrijdag 14 oktober 2016, vrijdag 25 november 2016, woensdag 15 februari 2017, woensdag 12 april 2017 en vrijdag 9 juni We starten de ochtenden om 08:45 uur (start schooltijd) en sluiten uiterlijk 10:15 uur af. Erik van Pijkeren, directeur sterretjes

2 Oproepje Zoals u wellicht hebt gezien, heeft het schuurtje op het kleuterplein een nieuw likje verf gekregen (bedankt Pascal!). Graag willen we het schuurtje opvrolijken door de kinderen van groep 1/2 hier mooie bloemen en vlinders op te laten schilderen. Hiervoor hebben we allerlei verschillende kleurtjes verf nodig. Heeft u nog een restje staan dat we mogen gebruiken? U kunt uw verf afgeven in het lokaal van groep 1/2. Dan kunnen de kleuters aan de slag om het schuurtje mooi te maken. Bij voorbaat dank, Katinka De sterretjes van groep 1 en 2 Wat zijn de kinderen weer enthousiast gestart dit jaar. Het eerste thema heet Welkom en staat in het teken van elkaar leren kennen. Even voorstellen: We doen spelletjes, maakten verjaardagsvlaggetjes en praten met elkaar over hoe we het een mooi jaar kunnen maken. Daarnaast heb ik ondertussen bijna alle ouders en kinderen gesproken over hoe we er dit jaar voor kunnen zorgen dat alle kinderen goed ontwikkelen. De kinderen hebben meegedacht en ideetjes geopperd waar we over zouden kunnen werken dit jaar. Met die ideetjes ga ik nu in overleg met

3 de leerkrachten van groep 3/4 zodat de kinderen van groep 1/2 en 3/4 (en de juffen van beide groepen) weer van elkaar kunnen leren. Over een paar weken zal het eerste echte thema vast start gaan. In de Bijbel zijn we dit schooljaar helemaal aan het begin begonnen: het scheppingsverhaal. In de tweede week volgde het verhaal van Noach, dat zoveel indruk maakte dat we er twee weken aan besteden. Er worden arken gebouwd en geknutseld, regenbogen gemaakt en slimme vragen gesteld: Juf, hoe moest dat dan als de dieren naar de wc moesten? en Maar het eten blijft toch geen jaar lekker?. In de bouwhoek worden arken gebouwd met prachtige woonkamers voor Noach en zijn familie. Met televisie, zodat ze zich niet hoeven te vervelen. Mooi hoe die kleuterbreinen werken. We hebben deze week al de tweede letter geleerd. In de eerste twee weken hebben we aandacht besteed aan de s (uitgesproken als: sssssss). Dinsdag leerden we de k (uitgesproken als: kuh). De kinderen leren de letter zoals je hem hoort in een woord omdat ze daardoor de letter op gehoor (auditief) leren herkennen. Spulletjes die beginnen met de k beginnen mogen mee worden genomen naar school de komende twee weken. Tijdens het werken zijn de puzzelkaarten geïntroduceerd. De kinderen hebben een gekleurde puzzelkaart. De kleur van hun kaart geeft aan welke kleur puzzel ze uit de kast moeten pakken. Als ze zes puzzels hebben gemaakt in de kleur, dan is de puzzelkaart vol en krijgen ze een puzzelkaart van een hoger niveau. Volgend week zal ik de kindkaarten introduceren. De spellen in de kasten zijn nu ingedeeld op de verschillende ontwikkelingsniveaus van KIJK!. KIJK! is het observatie- en registratiesysteem dat ik gebruik om te bepalen op welk niveau de kinderen zitten. Hierdoor kan ik de kinderen spellen bieden die net een niveau hoger zijn dan wat zij beheersen. Hierdoor blijven de kinderen uitgedaagd. De puzzelkaart en kindkaart bewaren de kinderen in hun eigen laatje in de kast. Vraag uw kind er gerust eens naar! In dat laatje zit ook een woordenboek. Daarin tekenen en schrijven de kinderen elke maandagmiddag een moeilijk woord van onder de woordparaplu. Zo blijven lastige woorden beter hangen. U hoort het wel; er wordt hard geleerd in groep 1/2. Hebt u vragen over hoe iets werkt? Ik hoor het graag! Groeten, Katinka De sterretjes van groep 3 en 4 We zijn alweer 3 weken heel hard aan het werk in groep 3 en 4. De eerste week hebben we de verjaardag van Rebekka gevierd. Voor groep 3 was het best wel wennen een hele dag op je stoel en voor de eerste keer rekenen uit een echt rekenboek en schrijven in een schrijfschrift. Allerlei regels in de klas, hoe werkt dat eigenlijk met een etui en nog veel meer nieuwe dingen. Wat hebben we allemaal al geleerd deze 3 weken. Groep 3 heeft al 7 nieuwe woordjes geleerd: ik, maan, roos, vis, sok, aan en pen en de letters die erbij horen. Deze woorden hangen ook op de gang. Met rekenen zijn we bezig met tellen en daarbij het goede getal kleuren. We hebben geleerd dat je getallen kunt schrijven 1,2,3, enzovoort, maar ook dat je getallen kunt turven maar ook op domino stenen staat eigenlijk een getal. De eerste rekentoets is gemaakt en nog heel goed ook. Goed gedaan hoor. De eerste gymles in Den Oert, best spannend. Hoe ziet de gymzaal eruit en moet dat dan met omkleden en het is ook nog

4 eens ver lopen. Gelukkig vond groep 3 het heel leuk en Nathan riep zelfs dat dit wel een hele grote zaal was maar wel heel leuk. In groep 4 was het aan het begin ook wel spannend. Het werken met een tablet. Hoe gaat hij aan, op welke knoppen mag ik drukken, welke les moet ik doen. Gelukkig was het voor de juffen ook allemaal nieuw. We gebruiken de tablet voor rekenen en spelling. Dinsdag hebben we onze eerste rekentoets op de tablet gemaakt en ook die ging supergoed. Goed gedaan hoor groep 4. In ons schrijfschrift oefenen met een echte vulpen en zijn we hoofdletters aan het leren. De afgelopen weken hebben we ook kennismakingsspelletjes met elkaar gedaan. We hebben twee echte klassenvergaderingen gehouden. Tijdens de eerste klassenvergadering hebben we gekeken wat er nu al goed gaat in de klas. Tijdens de tweede klassenvergadering zijn er regels gemaakt met elkaar die we graag in de klas willen hebben. Met de Bijbelverhalen zijn we begonnen met Samuël en deze week gaat het over koning Saul. We leren elke week een lied dat goed bij het Bijbelverhaal past. Groetjes van groep 3 en 4 en juf Rudy en juf Lida De sterretjes van groep 5 en 6 We zijn alweer drie weken bezig en wat gaat de tijd snel! Inmiddels zijn we al helemaal gewend aan alle nieuwe dingen. We genieten van het mooie meubilair en werken iedere dag hard op Snappet. De kinderen zijn nog steeds erg enthousiast en Rekenen en Spelling zijn dan ook extra leuk. We hebben alweer een aantal verjaardagen gevierd. Vorige week vrijdag was Jan jarig, hij werd 9 jaar. Linda was die week erna jarig en werd 10. Deze vrijdag is Lotte jarig, zij wordt 8 jaar. Gefeliciteerd allemaal! Startgesprekken Inmiddels hebben we met bijna alle kinderen en ouders een startgesprek gevoerd. Het waren leuke en mooie gesprekken en het was fijn om van het kind en van u te horen wat de sterke punten en ook de leerpunten zijn van het kind. We vinden het fijn om met elkaar een goede start te maken en we hopen op een fijne samenwerking dit jaar! Als u vragen heeft, kom dan gerust langs. Werken in groep 5 Deze week hadden we alweer de eerste Rekentoets. Zelfs die mochten we op de tablet doen. Het waren wel veel sommen maar we deden hard ons best. Het moeilijkst van de toets vonden we de deel- en keersommen, die moesten we uit een verhaaltje halen en daarna oplossen. Werken in groep 6 Ook groep 6 heeft alweer een toets gemaakt. Deze rekentoets was wel erg lang. De kinderen moesten allemaal moeilijke keer- en deelsommen oplossen. Gelukkig hebben we de afgelopen weken veel geoefend met alle strategieën die je daarbij kunt gebruiken. De kinderen hebben erg hun best gedaan op de moeilijke toets! Groep 6 begint binnenkort met huiswerk voor Levend Water. Hierover zult u te zijner tijd een brief met uitleg ontvangen. Bijbelverhalen We zijn dit jaar begonnen in Genesis met het Scheppingsverhaal. Via Kaïn en Abel, Noach en de torenbouw van Babel zijn we nu bij het prachtige verhaal van Abraham aangekomen. De kinderen vinden het mooie verhalen en als het verhaal voorbij is praten we er in de kring nog een tijdje over door. Zo vinden we bijvoorbeeld de keuzes die neef Lot maakt, maar moeilijk te begrijpen. En snappen we Abraham als hij verdrietig is omdat hij nog geen kinderen heeft en toch al heel oud is. Het is fijn om zo met elkaar door te praten over de bekende maar toch ook bijzondere Bijbelverhalen.

5 Kanjertraining De eerste weken hebben we veel kennismakingsspelletjes gedaan om elkaar goed te leren kennen! Ook oefenen we met de stappen van de Kanjertraining, de petjes en doen we de oefening van motor en benzinepompje. Met de klassenvergaderingen doen we daar nog een schepje bovenop, want we bedenken er goede regels bij. Zo zorgen we ervoor dat alles goed verloopt en dat iedereen het naar zijn zin heeft bij ons in de klas! Kortom, we zijn dit jaar goed van start gegaan en hopen dat dat zo blijft. Groetjes van Juf Mirjam, Juf Sary en de kinderen uit groep 5/6 De sterretjes van groep 7 en 8 We zijn alweer een paar weken op school en dus gaan we steeds meer aan elkaar wennen. Het is fijn om elke dag een moment te hebben om elkaar beter te leren kennen. De ene keer spelen we daarvoor een spel, waarbij je moet samenwerken. De andere keer spelen we BINGO, waarbij we vragen aan elkaar stellen. Maar we vullen ook weleens een vragenlijst in, die we daarna met elkaar bespreken. Zo begrijpen we steeds beter wat we zelf en wat de ander nodig heeft om goed te kunnen leren. Goed leren kunnen we ook met Snappet, het tablet dat we gebruiken bij rekenen en spelling. Na de instructie gaan de kinderen daarmee aan het werk. Het is even wennen, dat je gelijk te zien krijgt of je antwoord goed is of fout. Vooral als je antwoord fout is, vergt dat soms doorzettingsvermogen, want: wat doe je nu precies fout?? Vaak blijkt dat de kinderen de opdracht niet helemaal goed hebben gelezen en daardoor plus doen in plaats van min. Of vergeten iets aan te vinken. MAAR de kinderen vinden het superleuk! Natuurlijk hebben we genoten van de nieuwjaarsreceptie. Ook hebben veel kinderen, samen met hun vader en/of moeder een gesprek gehad met de juf over dit schooljaar. Het waren fijne gesprekken! We hopen op een mooi jaar samen. Voortaan krijgen de kinderen elke vrijdag huiswerk voor Levend Water. De kinderen moeten de vragen en antwoorden kennen en het memootje leren. Op vrijdag of maandag krijgen ze het blad mee naar huis. Het wordt ook opgeschreven in de agenda. De kinderen moeten deze elke dag mee naar school nemen, zodat belangrijke dingen erin geschreven kunnen worden. We hebben veel zin in het kamp, de weersvoorspellingen zijn goed. In de volgende Sterretjes hopen we er u meer over te kunnen vertellen.

6 We vinden het leuk als u ons volgt op klasbord, daar zetten we elke week wat berichtjes en foto s van de dingen die we in de klas doen, waar we over gepraat hebben of wat we hebben afgesproken. De klasbordcode hangt op bij onze klas, u kunt de code ook aan een van ons vragen. Hartelijke groeten van groep 7 en 8, Annelies en Daniëlle