Jaargang maart 2019

Transcriptie

1 In de veertigdagen tijd gaan we op weg naar Pasen, het feest van het leven. Angst en verdriet hebben niet het laatste woord, God maakt een nieuw begin. Het thema van deze veertigdagentijd is Pak mijn hand. Dat kun je zeggen als je zelf bang of verdrietig bent, maar ook als je juist een ander uit de angst en het verdriet wilt halen. Ik ben er voor jou (Johannes 10:11-15 en 15:1-17) Jezus vergelijkt zichzelf met een herder en een wijnstok. Hij wil voor mensen zorgen en ze beschermen. Hij hoopt dat ze met hem verbonden blijven, zodat ze kunnen groeien. Want zoals een plant alleen kan groeien als hij verbonden blijft met zijn wortels, zo kunnen mensen alleen groeien als ze verbonden blijven met God. Liederen: Groep 3, 4 en 5 : De Heer is mijn herder Groep 6, 7 en 8 : Laat me in u blijven, groeien, bloeien (Liedboek voor de kerken lied 78) Veertigdagentijd De veertig dagen voor Pasen wordt de Veertigdagentijd genoemd. Deze periode is van oudsher een tijd van inkeer, bezinning en gebed ter voorbereiding op Pasen. Veel christenen gebruiken de Veertigdagentijd om op een bepaalde manier te vasten of soberder te leven. De Veertigdagentijd begint op Aswoensdag en eindigt op Stille Zaterdag. Als u goed telt zijn dat 46 dagen. Waarom dan Veertigdagentijd? Dit komt, omdat de zes zondagen die in deze periode vallen, niet als vastendag gerekend worden en daarom niet meegeteld worden. Ook op school leven we toe naar Pasen. Het thema van dit jaar is Pak mijn hand Zending In de periode van de voorjaarvakantie tot de meivakantie gaan we samen sparen voor Manna Happy Kids. Manna is een vrijwilligersorganisatie die door middel van verschillende projecten de inwoners van Twenterand steunt, die op (minder dan) bijstandsniveau moeten leven. Veel kinderen groeien op in relatieve armoede, zij hebben bijvoorbeeld geen geld voor speelgoed of om hun verjaardag te vieren. Manna Happy Kids is er speciaal voor hen, en wij kunnen ons steentje bijdragen. Het geld dat wij sparen, wordt omgezet in bonnen voor speelgoedwinkels, zodat deze kinderen

2 zelf een cadeautje uit kunnen zoeken. Daarnaast zijn zij ook erg blij met speelgoed, dus dit willen wij ook graag inzamelen voor hen. Wilt u het (gebruikte of nieuwe) speelgoed schoon en compleet (laten) inleveren in de doos bij de onderbouw? Met name knutselspullen zijn welkom; knuffels, leger- of eng speelgoed liever niet. Spaart en verzamelt u mee? Elke maandag wordt het zendingsgeld ingezameld. Biddag Wat vraag jij? Op woensdag 13 maart vieren we biddag. De groepen 4,6 en 8 gaan naar de kerk en de kleuters en groepen 3,5 en 7 vieren biddag op school. Het thema van de dienst is: Wat vraag jij? Wat vraag jij als je iets mag kiezen? Vraag je om dure cadeaus of vraag je om wijsheid? In de Bijbel lezen we dat je God om wijsheid kunt vragen. (1 Kon 3: 1-15) Tijdens de viering op school en in de kerk worden verschillende liederen gezongen zoals: Here, maak mij Uw wegen bekend, Zoek eerst het Koninkrijk van God, Als je bidt zal Hij je geven en Ik neem even de tijd. Tijdens de dienst en de viering zal er een collecte worden gehouden. Het collectegeld gaat naar Manna; waar ook ons zendingsgeld deze periode naar toe gaat. Ds. G de Goeijen zal op dinsdag 5 maart een kort bezoek brengen aan de groepen die naar de kerkdienst gaan met biddag om even kennis te maken met de leerlingen. De dienst zal woensdagmorgen 13 maart om 9.30 uur plaatsvinden in de PKN kerk, Ommerweg te Den Ham. Voel je welkom! Gesprekkencyclus In de maand maart wordt u opnieuw in de gelegenheid gesteld om samen met de leerkracht en uw kind in gesprek te gaan. Met de gesprekken beogen wij een wederzijdse betrokkenheid op het onderwijs aan uw kind. De ervaringen van u, uw kind en de leerkracht vormen samen de uitgangpunten voor het gesprek. Om het gesprek op elkaar af te stemmen willen wij u vragen om de vragenlijst, die bij de uitnodiging wordt meegestuurd, door te nemen en voor uzelf gesprekspunten te noteren. Mede door de gesprekken op deze manier te voeren geven wij input aan onze vijf daltonkernwaarden. We vinden dat samenwerking en een gedeelde verantwoordelijkheid tussen ouders, leerkracht en kind onlosmakelijk is verbonden met goed onderwijs. U bent immers de ervaringsdeskundige met betrekking tot uw kind. Uw ervaringen en die van uw kind kunnen zeer nuttig zijn voor ons als leerkracht om onze aanpak nog beter af te stemmen op wat uw kind nodig heeft. Wij zijn ons ervan bewust dat de ouder en de school ieder een eigen verantwoordelijkheid heeft als het gaat om opvoeding en/of onderwijs en daarmee samenhangende grenzen. Vanzelfsprekend vinden wij dat de stem van het kind gehoord moet worden. We willen de kinderen voorbereiden op de toekomst. Een toekomst die o.a. vaardigheden als samenwerken, overleggen, reflecteren en evalueren, probleemoplossend vermogen en analyseren van situaties vraagt. Mede door onze vorm van Daltononderwijs en de invulling van onze gesprekkencyclus geven wij kinderen de mogelijkheid om aspecten uit de vaardigheden voor de 21 e eeuw te oefenen.

3 Ouderpanel We willen ook dit cursusjaar weer een ouderpanel organiseren. De bedoeling van een ouderpanel is een open dialoog tussen de schoolleiding en een groep ouders over het onderwijs op school. Goede communicatie met ouders is één van de kenmerken van kwaliteitsbeleid waaraan wij willen voldoen. Natuurlijk is er de communicatie met individuele ouders over eigen kinderen, maar ook de communicatie met de ouders als groep vinden wij belangrijk. Op deze manier bieden we ouders de mogelijkheid om op een laagdrempelige en rechtstreekse manier in gesprek te komen met de school. Uit zo n gesprek komen verbeterpunten naar voren die in het team worden besproken en als er draagvlak is, worden ze in de praktijk gebracht. Het is geen voorwaarde dat steeds dezelfde ouders deel uit maken van een ouderpanel. Bij wisselende samenstelling kunnen er meerdere ouders aan de beurt komen. Het is een extra overlegvorm naast de oudercommissie en medezeggenschapsraad. Het is beslist niet de bedoeling om deze organen overbodig te maken. We vragen een aantal ouders om zitting te nemen in het ouderpanel. De avond is gepland op dinsdag 12 maart van uur tot uur. Lijkt het u wat? U kunt zich opgeven bij de leerkracht van uw kind. Tevredenheidspeiling Tot vrijdag 15 maart 2019 wordt er op alle scholen binnen SCO-T een digitale oudertevredenheidspeiling via Mijn Vensters uitgevoerd. De bedoeling van deze peiling is dat wij als team van De Maten graag door u geïnformeerd willen worden over uw ervaringen met het daltononderwijs op onze school. Wij zijn namelijk zeer geïnteresseerd in uw mening en hopen dat ieder ouder/verzorger de moeite wil nemen om de vragenlijst in te vullen. Dat zal ongeveer 10 minuten van uw tijd in beslag nemen. U heeft dinsdag 26 februari 2019 een uitgeprinte inlogcode ontvangen. Misschien loopt u tegen onduidelijkheden aan en als dat zo is, helpen wij u graag op weg. U kunt dan contact opnemen met de directeur. We hopen op veel respons, zodat we ons onderwijs goed kunnen evalueren en waar nodig verbeteringen aan kunnen brengen. Bij voorbaat dank! Doe je best Veiligheid eerst Vandaag, maandag 4 maart, bespreken we samen de regel Veiligheid eerst. Het is vanzelfsprekend dat deze regel onze aandacht krijgt. De veiligheid van uw kind(eren) is van groot belang. Deze veiligheid heeft niet alleen betrekking op lichamelijke veiligheid, maar ook de het gevoel van veiligheid. Het pedagogisch klimaat in onze school wordt door veel leerlingen en externe gasten als zeer positief ervaren. Binnen onze school heeft het gevoel van veiligheid onze aandacht en werken we er dagelijks aan om de veiligheid van onze leerlingen te volgen en te verbeteren. Dit doen wij o.a. door lessen te geven in sociale vaardigheden en gesprekken te voeren met de individuele leerling als ook met de hele klas. Sinds dit schooljaar zijn twee van onze leerkrachten trainers van Klassekids. Klassekids training wordt ingezet in groepen waarbij de sociale relaties in de groep versterkt kunnen worden. Dit kan zowel preventief, ter voorkoming van, als curatief, oplossend worden ingezet.

4 Kunstproject De Kunstbende In de maand maart werken wij in alle groepen van De Maten over het project: De Kunstbende! In dit project staan kunst, kunstenaars, musea en creativiteit centraal. Elke groep leert en werkt over een schilder, zoals Mondriaan, van Gogh of Keith Haring en maakt in de stijl van deze kunstenaar een eigen kunstwerk. Daarnaast zal elke groep een groepswerkstuk maken, die tijdens de afsluiting van het project op 28 maart, middels een heuse veilig geveild zullen worden. De opbrengt wordt gebruikt voor de aanschaf van het nieuwe speelhuisje op het plein. Kunst is niet alleen bezig zijn, maar ook kijken, ervaren en je kunnen inleven in de bedoeling van een schilderij, daarom zullen de groepen 3-8 ook een bezoek brengen aan het Expositiehuis in Den Ham. Naast schilderen zijn er natuurlijk ook andere kunstvormen, tijdens workshops in de groepen leren de kinderen hier meer over. Houdt u vooral Klasbord in de gaten voor meer informatie over kunstvormen waaraan gewerkt wordt in de groep van uw kind. We rekenen op een inspirerend, kleurrijk en creatief project en wij hopen u allemaal te ontmoeten op donderdag 28 maart tussen en uur! WELKOM! Thema kleuters Kunst Vrijdag 1 maart is officieel het schoolproject Kunst van start gegaan. In groep 1 en 2 zijn we al een paar dagen eerder begonnen met het oriënteren op dit thema. De komende vier weken staat alles in het teken van de kunst. We ontdekken wat kunst is en bekijken 2 kunstenaars iets uitgebreider namelijk; Piet Mondriaan en Kandinsky. Er worden verschillende technieken aangeboden in een atelier. Op de middagen zullen de leerlingen van de beide kleutergroepen door elkaar gaan werken in het atelier. Maandag 4 maart en dinsdag 5 maart hebben we een workshop en binnenkort zullen we ook de kunstwerken in ons dorp bekijken middels een rondleiding. Donderdag 28 maart bent u van harte welkom om onze kunstwerken te komen bekijken! Schoolfruit Wij doen mee aan EU-Schoolfruit! Het EU-Schoolfruit project is een Europees gefinancierd project om de consumptie van suikerhoudende producten bij kinderen op school te verminderen. Kinderen die meer groente en fruit eten voelen zich fitter op school, zijn minder vaak ziek en leren gemakkelijker. Er zijn er lessen voor leerlingen over groente, fruit en gezonde voeding. Na 20 weken kunnen uw kinderen zelf groente

5 en fruit meebrengen naar school. Dit kan natuurlijk ook nu al op de dagen dat er geen Schoolfruit is op school. Op de website kunt u nog veel meer informatie vinden over Schoolfruit. Op dinsdag, woensdag en donderdag krijgen de kinderen fruit/groente voor de ochtendpauze. Deze week op dinsdag meloen, woensdag mandarijn en op donderdag sinaasappel. Op dinsdag mogen de leerlingen zelf nog een stuk fruit meenemen omdat ze maar een stukje meloen krijgen (wens leerlingenraad om dit te vermelden). Bedankt Woensdag 27 februari zijn alle lokalen extra schoongemaakt door ouders. Alle ouders die hierbij geholpen hebben HARTELIJK DANK! Kriebelcommissie Op dit moment is de commissie op zoek naar nieuwe leden voor de Kriebelcommissie. Zo u graag deel willen nemen aan deze commissie, dan kunt u zich opgeven bij Annemien Reefhuis (coördinator Kriebelcommissie). Infomaatje via de mail U ontvangt iedere week het Infomaatje via de mail. U kunt ons ook mailen infodematen@sco-t.nl Het Infomaatje staat iedere maandag op de website Foto s In dit Infomaatje staan van enkele activiteiten een paar foto s, voor meer foto s verwijzen we u naar Facebook/Klasbord. Agenda 1 maart Start KUNSTMAAND 4 maart Doe je best Veiligheid eerst 5 maart Leerlingen groep 1 en 2 vrij ( s middags) 6 maart Start 40 dagen tijd 9 maart Tuinonderhoud (15.00 uur) 12 maart Ouderpanel 13 maart Biddag 15 maart Landelijke Stakingsdag Onderwijs (zie brief) 20 maart Leerlingen groep 1 t/m 4 vrij 20 maart Schoolvolleybaltoernooi HVC Tot slot We wensen u een goede week toe! Met vriendelijke groet, Team De Maten