MAANDMEMO februari 2019

Transcriptie

1 MAANDMEMO februari 2019 Beste ouder(s)/verzorger(s), Nu de Cito-periode weer voorbij is maken de leerkrachten zich op voor het schrijven van de rapporten. Een mooi moment van reflectie en het vaststellen van doelen voor de aankomende periode. Tijdens de rapportgesprekken zullen de leerkrachten u hier alles over vertellen. Zoals u wellicht gelezen heeft wordt er over een onderwijsstaking gesproken op 15 maart. Hoe deze eruit zal zien en of dit consequenties heeft voor onze school kan ik nu nog niet melden. Zodra er binnen de stichting en de vakbonden meer duidelijk is zal ik dit inventariseren binnen de school en het u laten weten. Aankomende periode zullen er binnen de school wat werkzaamheden zijn aan het plafond en de verlichting. De school gaat over op led-verlichting en deze zullen worden weggewerkt in een nieuw plafond. Ook de bestrating van het schoolplein zal worden aangepast, zodat de leerlingenraad verder kan met de aanschaf van een nieuw speeltoestel. Vandaag hebben een aantal leerlingen zich goed vermaakt in de binnentuin door een sneeuwpop te maken voor de leerlingen uit de kleuterklas. Zo krijgen we toch nog iets mee van Koning Winter. Met vriendelijke groet, Stephan van Slooten ParnasSys Op KBS Franciscus vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Vandaar dat wij hebben besloten om het ouderportaal van ParnasSys open te stellen voor de ouders van onze school. ParnasSys is de naam van ons administratie- en leerlingvolgsysteem, waarin wij de gegevens van de leerlingen bewaren. Wij denken dat het heel goed is wanneer u als ouder inzage heeft in de gegevens van uw eigen kind(eren). Uiteraard niet als vervanging van de persoonlijke contacten of de huidige manieren van informeren (mail, Parro, e.d.), maar aanvullend. Het is een instrument om betrokkenheid van het schoolleven te ondersteunen. Samen bereiken we immers meer! In de maand februari ontvangt u een brief met informatie en een beschrijving hoe het ouderportaal werkt. Maandmemo KBS Franciscus februari

2 Met de komst van het ouderportaal en het gebruik van Parro, zullen wij later dit schooljaar volledig overgaan op de faciliteiten van ParnasSys en daardoor de samenwerking met Digiduif beëindigen. De aankomende periode zullen wij u begeleiden in een zo soepel mogelijke overgang. Parro Sinds dit schooljaar wordt in alle groepen intensief gebruik gemaakt van Parro. Van zowel leerkrachten als ouders horen wij de positieve berichten en zijn dan ook blij met de overstap naar Parro die wij hebben gemaakt. Wij merken dat steeds meer ouders Parro gebruiken om een leerling s morgens ziek te melden. Helaas zijn leerkrachten niet altijd in de gelegenheid om in de ochtend op hun telefoon te kijken of wordt het bericht naar de duopartner gestuurd die op die dag helemaal niet werkt. Zo komt de ziekmelding soms erg laat binnen of vraagt het alertheid van leerkrachten die soms niet werken. Wij willen u dan ook nadrukkelijk vragen de ziekmeldingen via het antwoordapparaat te laten verlopen. Alvast onze hartelijke dank! Nationale Voorleesdagen Vrijdag 1 februari om 8.30 uur komt juf/schrijfster Lucia Hans-van Wijk voorlezen voor alle kleuters van de groepen 1 en 2 in de speelzaal. De ouders van de desbetreffende groepen hebben een uitnodiging ontvangen en zijn van harte welkom om te komen kijken. Rapportmappen Op vrijdag 8 februari krijgen de leerlingen het eerste rapport van dit schooljaar. Alle leerlingen hebben hiervoor een bewaarmap gekregen die alle schooljaren zal worden gebruikt. Mocht u de rapportmap nog niet hebben ingeleverd bij de leerkracht, zou u dit dan zo spoedig mogelijk willen doen? Voorleeswedstrijd Op donderdag 31 januari is de voorleeswedstrijd bij ons op school gestart. Binnen de groepen 7,7/8 en 8 hebben de leerlingen een wedstrijd gehouden, waar uit elke groep een winnaar is gekozen. Op woensdag 6 februari lezen deze winnaars voor aan de kinderen van de school in de gemeenschappelijke ruimte. Na het voorlezen wordt door de organisatie de winnaar bekend gemaakt. Deze winnaar krijgt een oorkonde en een medaille. Bezoek Fort Maarsseveen Op dinsdag 12 februari gaan de groepen 6 op bezoek naar Fort Maarsseveen. Groep 6A gaat van 8.45 tot uur en groep 6B gaat van tot uur. Ouders kunnen zich via Parro bij de leerkracht opgeven om te rijden. Maandmemo KBS Franciscus februari

3 Rapportgesprekken De rapportgesprekken zijn op dinsdag 12 en donderdag 14 februari Intekenen kan via Parro vanaf 1 februari uur tot 8 februari uur. Kinderen vanaf groep 5 mogen mee tijdens het rapportgesprek. Carnaval Vrijdag 22 februari vieren we Carnaval op school. De kinderen mogen verkleed naar school komen en we vragen ouders om zwaarden, skates, heelys etc. thuis te laten. De kinderen hoeven geen 10-uurtje mee te nemen en zijn die dag om uur uit. Groep 7 naar het Rijksmuseum Op maandag 28 januari zijn de leerlingen van groep 7 naar het Rijksmuseum in Amsterdam gegaan. Daar kregen de leerlingen een rondleiding over de Gouden Eeuw; een onderwerp waar tijdens de geschiedenislessen veel aandacht aan is besteed. Met name de Nachtwacht van Rembrandt maakte veel indruk op de leerlingen. Een geslaagd bezoek waar de leerlingen veel van hebben opgestoken. KBS Franciscus zorgt voor de vogels Vanuit de zelf geschilderde vogel kijkhut observeren de kleuters van de groepen 2 met hun zelfgemaakte kijkers de vogels in de binnentuin. Ze tellen hoeveel roodborstjes, merels, pimpel- en koolmezen er in de struiken zitten en noteren dit op een wisbordje. De komende week gaan de leerlingen aan de slag met het maken van pindakettingen en vetbollen. De leerlingen van groep 5 vergeten de vogels ook niet en hebben kopjes vogelvoer gemaakt. Het is een vrolijk gezicht en dat kunnen de vogels vast en zeker waarderen. Maandmemo KBS Franciscus februari

4 Jarige personeelsleden in februari: Juf Esther donderdag 7 februari Meester Jeroen zaterdag 9 februari Juf Noëlle zondag 17 februari Juf Els dinsdag 26 februari Van harte gefeliciteerd! Een fijne dag en nog vele gezonde jaren toegewenst! AGENDA vrijdag 1 februari 8.30 juf/schrijfster Lucia Hans-van Wijk komt voorlezen voor de groepen 1 en 2 in de gymzaal. Ouders zijn welkom. Inschrijven rapportgesprekken vanaf 16:00 uur. 8 februari sluit de inschrijving. woensdag 6 februari Voorleesfinale groep 7, 7/8 en 8 donderdag 7 februari Studiemiddag van het team vanaf uur. GMR 3 vergadering vrijdag 8 februari Vandaag krijgen de kinderen hun 1e rapport mee naar huis dinsdag 12 februari Bezoek Fort Maarsseveen voor groepen 6 Vanavond zijn de rapportgesprekken en gesprekken over het definitief advies voor de leerlingen van groep 8 donderdag 14 februari Ook vanavond zijn de rapportgesprekken en gesprekken over het definitief advies voor de leerlingen van groep 8 maandag 18 februari vrijdag 22 februari maandag 25 februarivrijdag 1 maart Vandaag zijn de groepen 1-2 vrij. We vieren Carnaval. Alle kinderen mogen verkleed komen. We gaan er een gezellige dag van maken. Alle kinderen zijn op deze dag om uit Krokusvakantie. Wij wensen iedereen veel plezier. Maandmemo KBS Franciscus februari

5 Catecheselessen De catecheselessen gaan de komende weken over Jozef. Niet de man van Maria uit het het Nieuwe testament, nee die andere Jozef uit het Oude testament. Zijn verhaal is misschien wel het beroemdste verhaal uit de Bijbel. Disney maakte er een film over. Joop van den Ende haalde de musical Joseph and The Amazing Technicolor Dreamcoat van Andrew Lloyd Webber naar Nederland. Op tv zocht Frits Sissing een musicalster die Jozef kon vertolken. Onze lessen zijn misschien wat minder hoog qua entertainment, maar we nemen wel volop de ruimte om het verhaal in geuren en kleuren te vertellen. En in te gaan op de motieven en betekenissen die het verhaal in zich draagt. De meeste mensen kennen wel een paar scènes uit het verhaal van Jozef: dat hij het lievelingszoontje is met een gekleurde mantel, door zijn broers in een put gegooid wordt en onderkoning wordt in Egypte. Als je de belangrijkste gebeurtenissen van het verhaal op een rij zet, valt op dat het net zo n vaart heeft en net zo boeiend is als een moderne novelle. Jozef is de lievelingszoon van Jakob. Hij krijgt een kleurige mantel. Hij droomt dat de korenschoven van zijn broers voor de zijne buigen en later dat de zon, maan en sterren voor hem buigen. Zijn broers zijn jaloers en krijgen een hekel aan hem. Jozef zoekt zijn broers op die op het veld zijn met het vee. Ze zien hem aankomen. Ze gooien hem in een put en willen hem later vermoorden, maar bedenken zich en verkopen hem als slaaf aan kooplieden die naar Egypte gaan. Ze besmeuren de mantel met dierenbloed en laten die aan Jakob zien; hij denkt dat Jozef dood is. In Egypte wordt Jozef hoofd van de huishouding van Potifar, een commandant van de lijfwacht van de farao. De vrouw van Potifar probeert Jozef tevergeefs te verleiden. Ze zegt dat Jozef haar wilde aanranden. Potifar stuur Jozef naar de gevangenis. Daar krijgt Jozef weer taken. Hij ontmoet er een schenker en bakker die aan het hof van farao hebben gewerkt. Hij legt hun dromen uit; God laat hem weten wat ze betekenen. Hij voorspelt dat de schenker weer aan het hof zal worden aangenomen en dat de bakker zal worden gedood. Dat komt uit. Als de farao droomt over vette en magere koeien en volle en iele korenaren, herinnert de schenker zich dat Jozef dat kan uitleggen. Jozef zegt dat er zeven vruchtbare jaren zullen komen en daarna zeven jaren met hongersnood. Jozef wordt onderkoning en laat graanschuren bouwen om in de rijke jaren graan op te slaan voor de magere jaren. Tijdens de hongersnood trekken de broers van Jozef naar Egypte om graan te kopen. Ze melden zich bij Jozef maar herkennen hem niet; Jozef herkent hen wel. Hij laat niets merken en zegt dat ze hun jongere broer moeten halen; om te zorgen dat ze terugkomen houdt hij Simeon in Egypte. Hoewel Jakob bang is Benjamin te verliezen, komen de broers terug met Benjamin. Ontroerd maakt Jozef zich bekend en de broers verzoenen zich. Jakob komt samen met de hele familie over naar Egypte. Maandmemo KBS Franciscus februari

6 In de lessen besteden we in alle groepen veel tijd en aandacht aan het verhaal. We zijn benieuwd wat de kinderen erin zien, wat ze boeit, welke vragen ze erover hebben. Natuurlijk stellen we zelf ook onderwerpen uit het verhaal aan de orde. Onze lessen gaan over dromen, over verzoenen, over grote gevoelens van jaloezie, verraad, onrecht en ontroering, waar het verhaal zo vol van is. We vinden het leuk en uitdagend om kinderen kennis te laten maken met dit bijzondere verhaal. En we zijn heel benieuwd wat ze ervan vinden! Maandmemo KBS Franciscus februari