nieuwsbrief. 02 nieuwsbrief voor ouders/verzorgers

Transcriptie

1 nieuwsbrief. 02 nieuwsbrief voor ouders/verzorgers april 2017 nieuwsbrief april 2017 Beste ouders / verzorgers, Het voorjaar dient zich de laatste dagen al weer aan met heerlijk zonnig weer wat ons allemaal vrolijk stemt. In de afgelopen periode is er weer veel gebeurd en hard gewerkt. Er is in de verschillende clusters gewerkt aan de projectweken. In lokaal 9 t/m 12 is een project gedaan over `Leven in een rechtstaat` en in de onderbouw een project over water. Op 24 maart heeft de onderbouw meegedaan aan de nationale pannenkoekendag waarbij ouders, opa s en oma s op bezoek zijn geweest. Verderop in deze nieuwsbrief leest u een leuk stukje van een van de ouders. Tijdens de pannenkoeken dag is er een prijsuitreiking geweest naar aanleiding van het project water in de onderbouw. Zoals u allen weet mochten we op 15 maart stemmen voor de tweede kamer verkiezing. De onderbouw heeft hier op een bijzondere manier aandacht aan besteed om de leerlingen kennis te laten maken met een thema waar zij straks als volwassene mee te maken krijgen. Ook hierover kunt u verderop in de nieuwsbrief een leuk stukje lezen. Inmiddels staat Pasen voor de deur en mogen we allemaal genieten van een heerlijk lang weekend. We wensen u allen dan ook fijne Paasdagen. Themaonderzoek vervolgonderwijs In de periode februari tot juni 2017 voert de inspectie landelijk een thematisch onderzoek uit naar het uitstroomprofiel vervolgonderwijs in het VSO. Het doel van dit onderzoek is om vier jaar na invoering van de Wet Kwaliteit, de stand van zaken met betrekking tot het onderwijs, het examineren en diplomeren van deze leerlingen in beeld te krijgen. De inspectie bezoekt in het kader van dit onderzoek ook VSO de Rede. Dit vindt plaats op donderdag 20 april. Het onderzoek beslaat een hele dag en bestaat uit lesbezoeken, documentanalyses en gesprekken met diverse medewerkers en leerlingen.

2 p.2 24 maart 2017 Nationale Pannenkoeken dag in lokaal 3 Alle leerlingen hebben samen de pannenkoeken gemaakt. Een paar waren verantwoordelijk voor het beslag en de rest heeft gebakken. Ieder had een eigen fornuis tot zijn of haar beschikking en met z n allen zijn er stapels pannenkoeken geproduceerd. Daarna is de klas tot pannenkoekenrestaurant omgebouwd om zo ouders en familie te verwelkomen. Op tafel een puzzel voor hersengymnastiek. Al met al een leuke middag. Tevens een winnaar van de fotowedstrijd in ons midden. Stefan heeft de 3 e prijs gewonnen. Vriendelijke groet, Monique van Hulzen, moeder van Xander en Maxime De klas zag er prachtig uit en wij als familie werden goed verzorgd. Koffie thee en limonade en niet te vergeten overheerlijke pannenkoeken om van te genieten. Goed gedaan allemaal. in de PSO lessen De leerlingen van de PSO lessen hebben hard meegewerkt om de pannenkoekendag tot een succes te maken. Zij waren verantwoordelijk voor het brengen van drinken, pannenkoeken, borden en alles wat de gasten en leerlingen nodig hadden om fijn met elkaar te eten en drinken. Daarmee was het niet klaar want waar gegeten wordt daar wordt ook afgewassen! En dat hebben ze gemerkt, al met al zijn er meer dan honderd borden, bekers, kopjes en bestek gewassen, gedroogd en weer opgeborgen. En of dat nog niet genoeg was ook het schoonmaken van de keuken kwam voor rekening van de PSO leerlingen. Zonder hun geweldige inzet was het allemaal niet voor elkaar gekomen, dus hierbij nog heel veel dank voor deze kanjers! Juf Mirjam. Fotowedstrijd onderbouw projectweek WATER 2e prijs Basjan 1e prijs Tom 3e prijs Stefan

3 p.3 Verkiezingskoorts op de Rede In de aanloop naar de verkiezingen hebben we in de klas veel gepraat, gewerkt en geleerd over de verkiezingen. De leerlingen hebben hun eigen partij opgericht, gepresenteerd en gedebatteerd over de verschillen tussen de partijen. Met als hoogte punt, het stemmen in een heus stemhokje wat we op de gang hadden ingericht. Wat was ik trots op deze groep. Ze hebben allemaal zo goed meegedaan en ze hebben allemaal zichzelf gepresenteerd naar de anderen toe! Na de stemming hebben we alle stemmen geteld en de grote winnaar was Stefan Mollink met zijn partij MRC: Minecraft en Roblox, goed voor de creativiteit. Juf Janneke Projectweek Het leven in een rechtstaat In week 11 en 12 werd er clusterbreed gewerkt aan de projectweek Het leven in een rechtstaat. Dit onderwerp was vooral gericht op de verkiezingen. In lokaal 12, de klas van juf Wietha en juf Jinke, moesten er twee opdrachten uitgewerkt worden, een individuele opdracht en een samenwerk opdracht. In de individuele opdracht moest je antwoord geven op een aantal vragen. Waarom stemmen we? Op wie kunnen we stemmen? En wat doet de Tweede Kamer? De antwoorden op deze vragen moest je in een verslag verwerken. De samenwerk opdracht was het maken van een poster. Als klas moesten we zelf de groepjes samenstellen, iedere groep bestond uit een 2 of 3 tal. Als groep moest je een naam voor je eigen politieke partij bedenken, een slogan, een logo en drie standpunten. Al deze punten moest je verwerken in een poster en aan de klas presenteren. Het waren twee leuke projectweken, waarin we veel hebben geleerd over Het leven in een rechtstaat. Op woensdag 15 maart zijn wij met de klas naar een stembureau geweest. Het was erg leuk om te kijken hoe het stemmen gaat. Celine Stitselaar

4 p.4 Kwaliteitsvragenlijst 2016 Tevredenheidsonderzoek In november/december hebben alle ouders/verzorgers, leerlingen en medewerkers een uitnodiging ontvangen voor deelname aan de kwaliteitsvragenlijst van Beekveldt & Terpstra. Deze vragenlijst wordt tweejaarlijks afgenomen om inzicht te krijgen in de tevredenheid van betrokkenen over de kwaliteit van het onderwijs op De Rede. Het totaalbeeld van de scores van de ouders/verzorgers die hebben deelgenomen geeft een positief beeld. Als ouders/verzorgers geeft u de Rede gemiddeld een 8 als rapportcijfer. Vanzelfsprekend zijn we hier heel blij mee. De leerlingen zijn door de leerkracht gevraagd mee te doen aan dit onderzoek. 105 van de 149 leerlingen hebben meegedaan. De leerlingen zijn ongeveer even tevreden als in 2014 en geven de school net als in 2014 gemiddeld een 6,8. Dit resultaat is beduidend lager dan ouders. Daarom is gekozen voor een nadere analyse van de tevredenheid van leerlingen, waar willen de leerlingen graag verbeteringen zien. We ontwikkelen hiervoor een verdiepende vragenlijst voor de leerlingen. Daarnaast bereiden we een projectweek voor met het thema de ideale school. We hopen met deze twee acties een duidelijker beeld te krijgen voor verbeteringen in de ogen van de leerlingen. Medewerkers laten ook een goede tevredenheid zien, zij geven gemiddeld het rapportcijfer 8,6. De aandachtspunten uit het onderzoek worden meegenomen in de jaarlijkse planning van de verbeteractiviteiten. Dit jaar leggen we hierbij het accent op de mening van de leerlingen. Een kort verslag van de verbeteractiviteiten vindt u jaarlijks in de eerste nieuwsbrief van het schooljaar. Mocht u naar aanleiding van deze informatie nog vragen hebben dan kunt u altijd contact opnemen met de school. Aandachtspunten kunnen ook altijd rechtstreeks gemeld worden en zullen we altijd serieus oppakken. Ook zaken die goed gaan horen we graag.

5 p.5 informatie voor de laatste periode schooljaar activiteiten CKV workshop middag Donderdag 6 juli organiseren we een middag vol CKV activiteiten voor de hele school. kampen en uitjes Aan het eind van het schooljaar worden er weer diverse uitjes en kampen georganiseerd. De mentor brengt u op de hoogte en geeft u de nodige informatie. eindfeest bovenbouw donderdagavond 13 juli OPP evaluatie gesprekken De OPP evaluatiegesprekken vinden plaats in week 28 (10 t/m 12 juli). U krijgt hiervoor een uitnodiging van de mentor van uw zoon/dochter. schoolverlateravonden Dinsdagavond 18 juli voor de schoolverlaters van lokaal 9 t/m 12 Vrijdagavond 21 juli voor de schoolverlaters van lokaal 5 t/m 8 examens schriftelijke vmbo-tl examens dinsdag 9 mei t/m woensdag 24 mei KSE examens woensdag 31 mei, donderdag 1 en vrijdag 2 juni mondelinge vmbo-tl examens zaterdag 17 juni donderdag 20 en vrijdag 21 juli laatste schoolweek van Op twee dagen van de mondelinge vmbo-tl examens (donderdag 20 juli en vrijdag 21 juli) zijn alle leerlingen die geen vmbo-tl examen doen vrij. Op deze dagen is ons hele schoolgebouw bezet door de examinering: elk mondeling examen heeft een eigen ruimte nodig. Woensdag 19 juli is daarmee de laatste schooldag van