O u d e r b u l l e t i n

Transcriptie

1 L o c a t i e K a p t e y n w e g J u l i V o o r w o o r d I n d i t n u m m e r : K a l e n d e r 1 B o e k e n o p h a l e n 2 D a l t o n d i n s d a g 2 I n t r o d u c t i e k l a s 1 3 I n t r o d u c t i e k l a s 2 4 I n t r o d u c t i e 3 H e n 3 M 4 I n t r o d u c t i e 4 H e n 4 M 5 A f s c h e i d p e r s o n e e l 6 K u n s t X t r a e x c u r s i e i n A m s t e r d a m S c h o o l g i d s 7 C K V & r e k e n t o e t s 7 M e l d i n g a f w e z i g h e i d l e e r l i n g e n E x a m e n r e s u l t a t e n Zo n cursusjaar gaat razendsnel. Bij de start van de cursus, had ik (nog) nauwelijks een beeld van de school en nu kan ik me niet voorstellen elders te werken en de leerlingen 's ochtends bij de deur te missen. Natuurlijk hebben de leerlingen dat ook: de brugklassers worden tweedeklassers, anderen krijgen een vakkenpakket (sector of profiel) en de examenjaren worden opnieuw gevuld. Er is veel geleerd, er zijn veel excursies geweest en er zijn veel talenten tot bloei gekomen. Daar gaat het tenslotte om. Het cursusjaar is goed verlopen ondanks wat gedoe met het rooster dat in periode twee creatief moest worden opgelost. De aangepaste lestijden van de dinsdag kunnen we de komende cursus gelukkig weer laten vallen. Op alle dagen draaien we weer gewoon 70 minutenrooster. We mogen niet klagen: de doorstroomgegevens zien er gunstig uit (weinig leerlingen doubleren, slechts enkele stromen af) en ook de examenresultaten waren gemiddeld (havo) tot goed (mavo). Toch zijn we als school nog niet tevreden. We willen de doorstroom verbeteren door de leerlingen nog beter te begeleiden. De examenresultaten willen we voor beide afdelingen naar bovengemiddeld tillen. Samen met het soepeler laten verlopen van de organisatie, noemen we meteen de speerpunten voor de komende cursus. Het is noodzakelijk hier op in te spelen omdat de overheid steeds strengere eisen stelt aan de examinering. Gelukkig is daltononderwijs bij uitstek geschikt om individuele begeleiding te versterken. De daltonmomenteninvulling zal om die reden ook worden opgefrist. Daarnaast verzamelt de school nieuwe gegevens om de doorstroom van leerlingen zo goed mogelijk te laten verlopen, zonder dat we daarbij leerlingen kansen ontnemen. Uiteindelijk zoeken we daar de balans: leerlingen een kans geven een stapje hoger te gaan waar dat verantwoord is en goed te kijken waar de leerling in de organisatie hoort. In het verleden waren de rapportcijfers afdoende. Vandaag de dag gebruiken we daar OBITtoetsen en VAS toetsen (de laatste van het cito) naast. Bij elkaar levert dat een mooi totaalplaatje op waar we vervolgens aan kunnen gaan werken. Of het nu in de les, in een daltonuur of thuis is, het gaat erom dat de leerlingen de juiste leerstof en vaardigheden kunnen toepassen in een nieuwe situatie. Pas dan is het onderwijs succesvol. De Kapteynweg gaat de uitdaging aan daar, samen met de leerlingen en u, aan te werken. Namens alle personeelsleden wens ik u een plezierige vakantie toe! Wij ontvangen uw zoon of dochter graag na de zomervakantie weer op school. V a k a n t i e s c h e m a B e l a n g r i j k e d a t a drs. Louis Jongejans Locatiedirecteur. Datum Activiteit Datum Activiteit Datum Activiteit 30 aug. Boeken ophalen klas 2,3,4 & nieuwe leerlingen havo-5 23 sept. Kennismakingsavond mentoren leerjaar 1 26 sept. Kennismakingsavond mentoren 4H en 5H 3-6 sept. Diverse introducties 24 sept. Kennismakingsavond mentoren leerjaar 2 16 okt. Vorderingsgesprekken klas sept. Introductiekamp 4-havo 25 sept. Kennismakingsavond mentoren 3M/3H/4M nov. Toetsweek klas 3, 4, 5

2 2 J u l i Pagina 2 B o e k e n o p h a l e n De leerlingen van klas 2, 3 en havo 4 en de nieuwe leerlingen van havo 5 worden op vrijdag 30 augustus op school verwacht om de lesboeken op te halen. Dat is dus de vrijdag voordat de school weer begint! Komt een leerling de boeken niet ophalen dan kan deze leerling de week daarna geen lessen volgen en dat zorgt uiteraard weer voor vertraging en irritatie. Leerlingen in klas 2 en 3 havo halen per klas hun boeken op. De klassenindeling is inmiddels bekend. Die hebben de leerlingen bij het ophalen van het rapport kunnen zien. De klassenlijsten komen ook op It s Learning te staan. Hieronder vindt u de informatie per leerjaar wat betreft de tijden voor het ophalen van de boeken. Leerlingen zien hun mentor op dinsdag 3 september. De informatie over de verschillende introducties vindt u op de volgende pagina s in dit bulletin. Vrijdag 30 augustus: boeken ophalen Nieuwe klassen 2 en 3 in gymzaal 1 of 2 tijd Zaal 2 Zaal 1 klas Klas mh1 2hv mh2 2hv mh3 2hv mh4 3h1 3mavo achternamen Klas beginnend met letter A t/m G 3h2 com H t/m R 3h2 BE De lessen voor leerlingen in 3H en 4M beginnen op woensdag 4 september volgens het rooster. De lessen voor leerlingen in 4H en 5H beginnen op dinsdag 3 september volgens het rooster. Op dinsdag 3 september hebben de leerlingen uit 4H en 5H het eerste uur een mentoruur. Start van het nieuwe cursusjaar is voor alle leerlingen op dinsdag 3 september! De school is geopend vanaf maandag 26 augustus S t/m Z Nieuwe klas 4 / 5 in de mediatheek MAVO 4 Achternaam beginnend met letter HAVO 4 / 5 Achternaam beginnend met letter A t/m C A t/m E D t/m K F t/m M L t/m S N t/m Z T t/m Z N i e u w e d i n s d a g m i d d a g s t r u c t u u r o p d e K a p t e y n w e g Vanaf aanstaand schooljaar zal er op de Kapteynweg worden gewerkt met een nieuwe dinsdagmiddagstructuur. Dit betekent dat er geen onderscheid meer zal worden gemaakt tussen CSM- en vakmiddagen. Elke middag heet voortaan daltondinsdag en zal altijd een combinatie zijn van vakken, vaardigheden, thema s en werkvormen. We maken hierbij ook een onderscheid tussen lange en korte middagen. De daltondinsdagen staan ook op de schoolsite bij het kopje Daltondinsdagen.

3 3 Pagina 3 I n v u l l i n g i n t r o d u c t i e d a g e n De meeste klassen beginnen het schooljaar met hun introductie. Voor de ene klas is dit een middag, voor een andere klas kan dit meerdere dagen in beslag nemen. Hieronder volgt een overzicht per jaarlaag, waarin staat welke klas wanneer aanwezig moet zijn en eventueel wat de leerlingen mee moeten nemen. Leerlingen leren tijdens de introductie hun mentor alvast kennen en creëren een band met hun medeleerlingen. Verder vinden de meeste leerlingen én mentoren/docenten het ontzettend leuk om eens actief aan de slag te gaan met de klas! Voor 5 havo is er geen introductieactiviteit. Deze leerlingen starten met de lessen op dinsdag 3 september. Ze beginnen de schooldag met een mentoruur. Iedereen veel plezier gewenst! I n t r o d u c t i e k l a s 1 Beste aanstormende bruggers, Na de kennismakingsmiddag hebben jullie vast heel veel zin in het brugjaar op de Kapteynweg. We starten na de zomervakantie met een introductieweek om elkaar en de school eerst maar eens goed te leren kennen voordat we in de boeken duiken. De week ziet er als volgt uit. Dinsdag 3 september 8.15 uur tot uur: - Boeken in ontvangst nemen (neem een grote tas mee!) of apps installeren op je ipad. - Kennismakingsspellen - CSI spel Woensdag 4 september 8.30 uur tot uur: - Inloggen computers - Samenwerkingsspellen Donderdag 5 september 8.30 uur tot uur: - Graffitikunstwerk met sjablonen - Levend stratego - Djembe workshop - Klassenfoto en gezamenlijke lunch rond uur Vrijdag 6 september 9.00 uur tot +/ uur Met z n allen stoer survivalen in het plaatsje de Kwakel. We beginnen deze dag op school met wat praktische zaken om volgende week goed te starten met de lessen. Je krijgt je rooster en vullen je agenda voor een groot deel. We zullen rond uur vertrekken naar het plaatsje de Kwakel om hier een sportieve outdoor dag te hebben met elkaar. Dit wordt een dag om nooit te vergeten! Na deze leuke intensieve week starten we maandag 9 september met de eerste échte schooldag. Geniet van de vakantie! J. Koppelaar Teamleider klas 1

4 4 J u l i Pagina 4 I n t r o d u c t i e k l a s 2 Beste aankomende 2e-klassers, Komend schooljaar gaan we weer spetterend van start! We hopen natuurlijk op erg mooi weer, zodat we een gezellige eerste dag hebben. Zoals jullie in dit bulletin kunnen lezen, halen jullie je boeken op 30 augustus op. Dat betekent dat we tijdens de introductie volop tijd hebben om elkaar te leren kennen en samen te werken. We verklappen nog niet alles, maar bereid je alvast voor op een sportieve dag! Datum: 3 september 2013 Tijd: 2HV uur ca uur 2MH uur ca uur. Benodigdheden: fiets, sportieve kleren (eventueel een extra set), een handdoek, eventueel regenkleding, lunchpakket. Een goed humeur en positieve energie zijn natuurlijk ook heel belangrijk! Op 4 september beginnen de lessen volgens rooster. Een fijne zomervakantie! J. Oliveira, teamleider klas 2 I n t r o d u c t i e k l a s 3 H Op dinsdag 3 september worden jullie om uur verwacht bij je mentor in de op de monitor aangegeven lokalen voor een eerste kennismaking. Nadat jullie je rooster hebben opgehaald vertrekken we richting de Kleine Rug, een schiereiland gelegen in de Hollandsche Biesbosch. Daar gaan we in teams verschillende samenwerkingsopdrachten doen. Neem dus makkelijk zittende kleding en schoeisel mee en mocht het regen, wat reserve kleding. Zorg ook voor een lunchpakket. Jullie worden om uur aan de Loswalweg nr. 1(Oudelandsehoek/ Stadspolders) verwacht (bij t Vissertje). Daar zullen we met een bootje overvaren naar het eiland. Om ongeveer uur is het afgelopen. Woensdag 4 september starten de lessen van 3 havo volgens het rooster. We hopen op een actieve en gezellige middag! I n t r o d u c t i e k l a s 3 M Dinsdag 3 september worden jullie om uur verwacht bij je mentor in de op de monitor aangegeven lokalen voor een eerste kennismaking. Aan het begin van het volgende schooljaar, van 4 t/m 6 september, gaan alle mavo-3-leerlingen onder begeleiding van hun mentoren en een aantal vakdocenten op introductiekamp naar Appelscha. Woensdag 4 september ben je om uur op school. Gedurende het introductiekamp ondernemen de leerlingen allerlei activiteiten zoals mountainbiken, tokkelen, klimmen en leggen ze een challenge parcours af. Het belooft een leuk en actief kamp te worden waar de leerlingen en docenten elkaar nog beter leren kennen. Ook het avondprogramma wordt goed gevuld, onder meer met een GPS- en een spooktocht. We zijn vrijdag rond uur terug op school.

5 5 Pagina 5 C K V i n t r o d u c t i e d a g e n i n t r o d u c t i e k a m p k l a s 4 H Alle leerlingen in havo-4 beginnen dinsdag 3 september met lessen volgens het rooster. Alleen het eerste uur is een mentoruur. De CKV INTRODUCTIEDAG is de hele dag op woensdag 4 september. De dag vindt deels plaats in het centrum van Dordrecht en deels bij DordtYart - Centrum voor hedendaagse kunst aan de Maasstraat 11 in Dordrecht. Het programma bestaat uit vier onderdelen die de groepen in verschillende volgorden bezoeken of uitvoeren. Zo is er een CKV introductie bij DordtYart met uitleg over het vak, een kunst- en cultuurquiz en een opdracht voor het interviewen van een kunstwerk. Daarnaast gaan leerlingen geschilderde plekken in de stad opzoeken ( Gezichten op Dordrecht ) om daar vervolgens een nieuwe invulling aan te geven (foto/filmpje/tekening/gedicht). Leerlingen krijgen ook een rondleiding door DordtYart en een ontmoeting met een kunstenaar. Op de parkeerplaats van DordtYart werken we met alle klassen aan een gesammtkunstwerk. Het INTRODUCTIEKAMP vindt plaats van 9 tot 11 september. Vanwege de populariteit van de accommodatie was het niet mogelijk het kamp meteen in de eerste week te plannen. We gaan met havo-4 naar Heino Summercamps in Wijhe, nabij Zwolle. Datum: 9-11 september 2013 Tijd: maandag om uur aanwezig Benodigdheden: ID/paspoort, ziektekostenpasje, mobiele telefoon, geld of een pinpas, een kopie van je reisverzekering, een lunchpakket voor maandag 9 september, handdoeken, regenkleding, sportkleding en sportschoenen en zwemkleding. Uiteraard zijn een goed humeur en positieve energie essentieel voor het slagen van het kamp! Programma: Maandag: uur aanwezig, uur vertrek vanaf SDL Kapteynweg naar Zwolle. Van tot uur verblijven we in Zwolle voor een stadswandeling. s Middags zijn er op Heino Summercamps sportactiviteiten zoals voetbal, badminton, zwemmen, basketbal, tafeltennis & midgetgolf. s Avonds zijn er kennismakingsspelletjes/gesprekken met de mentor(groep) Dinsdag Na het ontbijt gaan we naar het Challenge parcours. Leerlingen nemen in groepjes deel aan het parcours. s Middags staan er twee activiteiten op het programma: de ene groep gaat eerst fietsen en daarna naar Kasteel het Nijenhuis, de andere groep begint met een bezoek aan het kasteel. Woensdag Na het ontbijt en het opruimen van de kamers vertrekken we naar pretpark Slagharen. Hier brengen we de middag door. Alles wijst erop dat het een leuk, gezellig en uitdagend kamp gaat worden. Wij rekenen op de medewerking van de leerlingen! Geniet van de zomervakantie en tot in september! De organisatoren van het kamp : L. Yap, E. Aytekin en N. Veldhuijsen. I n t r o d u c t i e k l a s 4 M Wanneer: Dinsdag 3 september ca uur tot ca uur s Morgens maken de leerlingen kennis om uur kennis met hun mentor. De school verzorgt tussen de middag de lunch van de leerlingen. Na de lunch is er een buitenschoolse activiteit. De lessen voor 4 mavo starten op woensdag 4 september volgens rooster.

6 6 Pagina 6 A f s c h e i d v a n t w e e a r t i s t i e k e d o c e n t e n Hoewel er meerdere mensen onze locatie met ingang van komend schooljaar verlaten, besteedt de school graag extra aandacht aan twee mensen die met pensioen gaan. Deze doorgewinterde docenten hebben hun sporen in het onderwijs ruimschoots verdiend. Komend schooljaar moet de Kapteynweg het zonder de artistieke talenten stellen van Richard Todd van tekenen en CKV en muziekdocent Jos Vlietstra. Twee korte vraaggesprekjes. Richard Todd: Wat ga je het meeste missen aan deze school? Het contact met de leerlingen. Ik heb zelden problemen gehad met leerlingen. Het omgaan met leerlingen houdt je jong! Ik ga ook het tweetalige onderwijs missen. Ik heb dat samen met onder andere Toine Jimkes opgezet. Vooral de reizen waren ontzettend leuk. Ik zou projectmatig graag nog een steentje willen bijdragen aan Bilingual Education (was voorheen TTO). Wat ga je zeker niet missen? De ellelange vergaderingen en de administratie. De hele rompslomp eromheen. Lesgeven vond ik ontzettend leuk, maar al die bladvulling vond ik maar niets. Jos Vlietstra: Richard Todd En nu? Ik ga de vrije tijd gebruiken om foto s en films te digitaliseren en te sorteren. Fotografie is een passie van mij. Wie weet dat ik zelf ook weer ga tekenen en schilderen. De afgelopen jaren heb ik dat weinig gedaan omdat ik er op school al zoveel mee bezig was. Wat ga je het meeste missen aan deze school? Het contact met de leerlingen en mijn lokaal. Ik heb in het muzieklokaal precies 30 jaar lang les gegeven en in de jaren 80 en 90 gerepeteerd met de schoolband, soms tot in de late uurtjes. Soms had ik echt muzikale talenten in de klas, zeker in de jaren 90. Toen waren er nog geen mobieltjes en zaten veel meer leerlingen op muziekles. Het Open Podium en het Titus Totaal Theater vond ik geweldig om te organiseren. Uiteraard ga ik ook collega s missen zoals Yvon Tanguy, Steef van Dijk en Rob de conciërge. Die contacten gaan niet verloren. Wat ga je zeker niet missen? De files en de ritten naar Dordt (vanuit Nieuwerkerk aan den IJssel, red). Jos Vlietstra En nu? Ik blijf actief in de muziek. Ik ben pianist bij een gemengd koor en koorleider van een gemengd kamerkoor (Carajillo) en van een mannenkoor (Captains Dinner). Ik kan daar nu meer tijd insteken. Mijn broer is overigens ook muziekdocent. Ik heb hem dan ook veel van mijn materialen gegeven. Het Stedelijk Dalton Lyceum wenst Richard Todd en Jos Vlietstra een fijne tijd en nog vele jaren in goede gezondheid. Bedankt voor alle mooie jaren waarin jullie je hebben ingezet voor de school! A f s c h e i d v a n d i v e r s e p e r s o n e e l s l e d e n Omdat de inkomsten van de school bij het gelijkblijvende leerlingenaantal aanzienlijk zijn afgenomen het afgelopen jaar, was het noodzakelijk de uitgaven gelijk te trekken met de inkomsten. Samen met een kleinere totale omvang omdat er meer examenkandidaten waren dan brugklassers, (de aanmeldingen zijn gelijk gebleven) betekent dit het afscheid van een aantal collega's. Natuurlijk is dat altijd jammer. De komende cursus zijn de volgende collega's niet meer aan de locatie Kapteynweg van het SDL verbonden: de heer P. Broek; de heer N. Cremers; de heer F. Vernes; de heer A. Gramsma; mevrouw M. Jansen; de heer V. van Loon; mevrouw M. Mispelaar; mevrouw N. Reintjes; de heer J. Russchen; de heer R. Stuiver en mevrouw E. Toney. De locatie Kapteynweg bedankt de genoemde collega's voor al hun inspanningen en wenst hen het allerbeste.

7 7 J u l i Pagina 7 e x c u r s i e i n A m s t e r d a m Donderdag 4 juli stond de afsluitende excursie Kunst Xtra in de agenda. En de reis ging naar... Amsterdam! Om even over 9 namen we de trein op Dordrecht Centraal. Wel druk in de trein, maar bij Rotterdam hadden we allemaal een zitplaats gevonden. Na een voorspoedige treinreis en een stukje wandelen waren we precies op de gereserveerde tijd in Nemo. Nemo is een museum met allerlei spannende, leuke doe- en ontdekdingen. Eigenlijk hadden we niet genoeg tijd om op alle verdiepingen alles uit te proberen. En we moesten natuurlijk ook nog even op het dak van het mooie weer én het mooie uitzicht genieten. Daarna liepen we langs de grachten, dwars door de stad naar bioscoop de Munt. Even Mac'en en dan gewapend met popcorn en fris naar "Despicable me" in 3D. Echt een aanrader, super grappig! Na afloop van de film wandelden we via de Dam terug naar het station. De dag was veel te kort! S c h o o l g i d s Aan het begin van het nieuwe cursusjaar krijgen alle brugklasleerlingen de nieuwe schoolgids uitgereikt. Daarin vindt u onder andere een schema met belangrijke data, zoals ouderavonden en vakanties. De tekst van de nieuwe schoolgids kunt u ook vinden op de website van de school, onder de knop Kapteynweg. U vindt daar ook eerder uitgegeven ouderbulletins. Deze worden 6 keer per jaar verstrekt via de aan de ouders/verzorgers. C K V b l i j f t e e n v e r p l i c h t v a k Het vak Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV) blijft een verplicht examenvak op havo en vwo. Het vorige kabinet wilde het verplichte vak CKV schrappen, zodat scholen meer tijd konden besteden aan de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde. Minister Bussemaker en staatsecretaris Dekker van Onderwijs denken dat afschaffing van het vak niet leidt tot beter onderwijs in de drie kernvakken. Scholen krijgen overigens meer vrijheid om de CKV-lessen naar eigen inzicht in te vullen. Havo-4 begint CKV komend schooljaar met een CKV-introductiedag (zie p. 5) bij DordtYart - Centrum voor hedendaagse kunst in Dordrecht (oude scheepswerf). R e k e n t o e t s v e r p l i c h t i n d e b o v e n b o u w De locatie Kapteynweg nam dit jaar voor het eerst de landelijke rekentoetsen af in havo-4. Vanaf het schooljaar is de rekentoets verplicht in het eindexamenjaar van het voortgezet onderwijs. De rekentoets telt tot en met nog niet mee voor de examenuitslag. Een leerling kan in die jaren dus niet zakken doordat hij de toets niet haalt. Het resultaat van de rekentoets staat wel op de cijferlijst van het examen. Vanaf telt de toets mee voor de examenuitslag. M e l d i n g a f w e z i g h e i d l e e r l i n g e n Wanneer uw zoon/dochter ziek is, dan graag doorgeven aan de telefoniste vóór de lessen beginnen, het liefst rond 8 uur: Tel Ook wanneer uw kind naar de tandarts, dokter e.d. moet, dan s.v.p. van tevoren doorgeven zodat wij dit tijdig kunnen verwerken in onze administratie en uw kind dan niet ongeoorloofd absent staat. U kunt uw kind ook een briefje meegeven met een handtekening van een van de ouders/verzorgers. U moet uw kind altijd zelf beter melden. Het beter melden mag niet vergeten worden, omdat anders de ziekmelding van uw zoon/dochter blijft bestaan in ons schoolprogramma.

8 8 Pagina 8 E x a m e n r e s u l t a t e n Over de examenresultaten kan de Kapteynweg tevreden zijn. Met ruim 91% geslaagden op de mavo, doet de school het bovengemiddeld goed. Havo schoorde met 83% rond het gemiddelde. Zoals u in het voorwoord kon lezen, probeert de school de komende cursus beide afdelingen bovengemiddeld te krijgen. Dat doet niets af aan de inspanningen die er deze cursus zijn gepleegd. Er is door leerlingen en docenten hard aan getrokken en daar kunnen we met tevredenheid naar terugkijken. Vakantieschema Vakanties Herfstvakantie 19 oktober t/m 27 oktober Kerstvakantie 21 december t/m 05 januari Voorjaarsvakantie 15 februari t/m 23 februari Meivakantie 19 april t/m 05 mei Hemelvaartsvakantie 29 mei t/m 01 juni Pinkstervakantie 07 juni t/m 09 juni Zomervakantie 19 juli t/m 31 augustus L e e r l i n g e n b e d a n k t! Alle personeelsleden willen de leerlingen bedanken voor hun inzet, de leuke contacten en het veelal fijne samenwerken. Het afgelopen cursusjaar hebben veel leerlingen hard gewerkt en veel geleerd. We hebben veel van jullie talenten zien bloeien. Namens alle personeelsleden wens ik je een prettige vakantie en tot over 7 weken! drs. Louis Jongejans, locatiedirecteur Het Stedelijk Dalton Lyceum locatie Kapteynweg wenst alle ouders en leerlingen een heel fijne zomervakantie toe! S t e d e l i j k D a l t o n L y c e u m Het volgende ouderbulletin ontvangt u begin oktober Kapteynweg EC Dordrecht info@daltondordrecht.nl Telefoon: Fax: