Feest om ons heen. 15 februari 2018

Transcriptie

1 Feest om ons heen De zon kan niet zonder de maan, een ster niet zonder de nacht. De hemel niet zonder de aarde. Wat is dat toch mooi bedacht! De groep kan niet zonder jouw naam, want jij, jij hoort er ook bij. Als iedereen weer in de kring is, dan lach je en zing je blij. Dan is het heel. Het is compleet. Iedereen is er en niemand alleen. Dán is het feest om ons heen! De afgelopen weken sloeg het griepvirus ook toe op t Honk. In de kring waren nogal wat lege plekjes. De zieke kinderen worden gemist, maar gelukkig was het bij de meeste kinderen niet van lange duur. Ook sommige juffen kregen een smeurtje mee van de griep en als het echt niet ging werd er ziek gemeld. Fijn dat enkele ouders ons uit de brand hielpen. Er hebben zich ook weer wat nieuwe ouders aangemeld die in geval van nood willen bijspringen. Goed om deze betrokkenheid te ervaren.

2 Nieuwe leerlingen In februari zijn de volgende leerlingen bij ons op school gekomen: Groep 1/2 M/M: Groep 1/2 L/C: Milou Licht, Stella Bouwens en Jamie Oostdijk Sam Barzilay Welkom allemaal. We wensen jullie een fijne schooltijd! Belangrijke data 27 februari: uur informatieavond voor nieuwe ouders (zijn allen per mail uitgenodigd) 28 februari: studiemiddag (alle leerlingen zijn vanaf uur vrij) 29 maart: paasviering (schooldag is gewoon van uur) 30 maart: Goede Vrijdag (alle leerlingen vrij) Van harte gefeliciteerd! In de periode tot aan de volgende nieuwsbrief zijn jarig: Meester Ruben Jobsen (4 maart) Margreet Wabeke (6 maart) Juf Yvonne Dekker-Landman (27 maart) Van harte gefeliciteerd en een fijne verjaardag!

3 Cultuur Dit schooljaar volgen alle teamleden scholing op het gebied van cultuur. We werken aan beeldende vorming, muziek, drama en cultureel erfgoed. De eerste juffen en meester(s) hebben hun certificaat behaald. Hieronder een korte uitleg van deze groep. Erfgoededucatie Bolussen, Annie MG Schmidt, kasteel Maelstede, Vitality museum, fruitteeltmuseum, ringrijden, Kapelse dag. Zomaar een greep uit het cultureel erfgoed van onze leerlingen. Naast basisvaardigheden zoals rekenen en taal en de verplichting dit vak te geven op de basisschool, vinden wij het erg belangrijk dat onze leerlingen weten waar ze vandaan komen, dat hun eigen omgeving betekenisvol is en iets met zichzelf te maken heeft. Erfgoededucatie heeft te maken met sporen uit het verleden, leren met alle zintuigen en het verhaal achter een gebouw, traditie of voorwerp. Dit doen we door kennis (bijv.landschapselementen benoemen), vaardigheden (onderzoekend leren en beschrijven) en attitudes (hoe ga je om met erfgoed) aan te leren. Erfgoededucatie ligt dicht bij andere vakken in ons programma zoals: geschiedenis, taal en kunstbeschouwing. Juf Rieneke, juf Cobi, meester Ruben en juf Annemiek hebben scholing gehad in hoe je erfgoededucatie vorm geeft op de basisschool.

4 Erfgoededucatie en t Honk, dat moet natuurlijk iets met talenten worden. De werkgroep heeft een programma opgesteld waarbij we de doelen van erfgoededucatie hebben gekoppeld aan meervoudige Intelligentie. Bijvoorbeeld woordknap (onze zeeuwse taal), natuurknap (aardbeienpad en fruitteeltmuseum), beweegknap (ringrijden) etc. Het komende schooljaar werken we dit verder uit en volgend schooljaar gaan de leerlingen er mee aan de slag. Hoewel erfgoededucatie een stoffig imago heeft, is het ons gelukt om dat stoffige imago om te bouwen tot eigentijds en vooral belevingsgericht onderwijs. Aanleveren kopij De volgende nieuwsbrief verschijnt op donderdag 29 maart Kopij aanleveren: maandag 26 maart 2018 vóór uur. U kunt de kopij per mail aanleveren bij voorkeur in word bestand als bijlage bij de mail. Mailadres: nieuwsbriefhonk@alberoscholen.nl

5 Project Saamdeel Science Vrijdag 16 februari worden alle kinderen getrakteerd op een voorstelling van Mad Science. Een gekke wetenschapper gaat alle kinderen enthousiasmeren voor alles wat met onderzoek en wetenschap te maken heeft. Gelijk na de vakantie start het gezamenlijke project Saamdeel Science. Alle bewoners werken mee: de scholen, Wiedewei en ook de bibliotheek. Tijdens het project staan samenwerken, kritisch denken, onderzoekend leren en presenteren centraal. Dit zijn de zgn. 21e eeuwse vaardigheden, die in het lesprogramma al volop de aandacht krijgen. Maar tijdens dit project net nog iets meer. Per bouw zijn er hoofdthema s: - groep 1/2 en 3 gaan aan de slag met Ruimtevaart - groep 4 en 5 richten zich op proefjes, en de werking van de zonnepanelen op het dak van t Saamdeel - groep 6, 7 en 8 verdiepen zich in technische bedrijfsprocessen en gaan ook op bezoek bij een aantal Kapelse bedrijven. Robotica en de 3D-printer krijgen ook de aandacht. De diverse groepen van t Honk en de Moolhoek zullen op een aantal momenten gemixt worden, omdat het een gezamenlijk project is. De onderbouwgroepen gaan bij elkaar op bezoek. Tijdens het project werken we samen ook aan de Actie voor Kinderen van Nieuw Aurora. Per gezin is een actieboekje meegegeven en we hopen zo met zijn allen bij elkaar te verzamelen, voor zonnepanelen op het dak van de school. Helpt u allemaal mee?