STUDIEWIJZER KLAS 5. Periode 1

Transcriptie

1 STUDIEWIJZER KLAS 5 Periode

2 STUDIEWIJZER vak: Aardrijkskunde klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 22 Aantal slu : 40 Leerdoelen Nederland wordt vanuit verschillende kanten bedreigd door het water: vanuit zee en door de rivieren. In deze periode wordt gewerkt aan de kennis over deze bedreigingen en de vaardigheden om oplossingen te zoeken. Leerstofomschrijving Wateroverlast De leerstof bestaat uit hoofdstuk 4 van het klas 4 boek van Buitenland. Werkwijze De lessen worden verdeeld in theorielessen en werklessen. De lessen zullen afgewisseld in het klaslokaal of in het computerlokaal gegeven worden. De opdrachten worden individueel gemaakt. Het nakijken vindt in het klaslokaal/computerlokaal en thuis plaats via de ELO. Bij afwezigheid van de docent kan verder gewerkt worden volgens studiewijzer. De docent gaat er ook van uit dat dit gebeurt. Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen H4 Leefomgeving - wateroverlast T s, i 90 Zie pta 7,5 Rekenmachine, goed gevulde etui week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week t/m 21 aug. Introductie klas 5 Uitleg boeken Alle opgaven maken di: klas 5 en 6 eerste lesdag Start H4: 4.1 week t/m 28 aug. 4.2 en 4.3 Alle opgaven maken week aug. t/m 4 sept. week 37 7 t/m 11 sept week t/m 18 sept. week t/m 25 sept. week sept. t/m 2 okt. week 41 5 t/m 9 okt. 4.4 en 4.5 Alle opgaven maken 4.6 Alle opgaven maken 4.7 en 4.8 Alle opgaven maken 4.8 en 4.9 Alle opgaven maken 4.10 Alle opgaven maken herhaling Alle opgaven maken 1 sept fietsexcursie indien mogelijk di klas uur ouderavond MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 Toetsweek week t/m 16 okt. toetsweek toetsweek toetsweek week 43 herfstvakantie herfstvakantie herfstvakantie 19 t/m Inernational

3 19 t/m 23 okt. Youth Science Congress week 44 Toetsbespreking en 26 t/m 30 okt. introductie periode ma: huiswerkvrij 2 * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

4 STUDIEWIJZER vak: biologie klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : circa 24 Aantal slu : 40 Leerdoelen Eindtermen examen biologie vwo: Zie 1 Stofwisseling 1 Verzuurde spieren B2.3 2 Stofwisseling in cellen B2.3, B3.2 3 Enzymen B2.3 4 Koolstofassimilatie B2.3, B3.2 5 Voortgezette assimilatie B2.3 6 Dissimilatie B2.3 2 Cellen 1 Nanotechnologie C1 2 Cellen bekijken C1 3 Plantaardige en dierlijke cellen B2, C1 4 Weefsels en organen C2 5 De celorganellen C1 6 Diffusie en osmose B2 7 Membranen en het transport van stoffen B2 8 Stevigheid door osmose B2 9 Celdeling E1, E2, F1 5 Evolutie 1 Evolutie A13, F1, F2, F4 2 Evolutie van de mens A13, F2 3 Evolutie van een soort A13, F1, F2 4 Het ontstaan van nieuwe soorten A13, F1, F2 5 De ontwikkeling van het leven A13, C2, F2, F3, F4 6 Prokaryoten A13, B2, F3 7 Eukaryoten A13, B2, B3, F3 8 Enkele onderzoeksmethoden A13, B2, F2 Leerstofomschrijving Biologie voor jou 4a vwo: Thema 2 cellen Biologie voor jou 4b vwo: Thema 5 BS 5, 6 en 7 Biologie voor jou 5a vwo: Thema 1 Stofwisseling

5 Werkwijze Klassikaal, 2-tallen, groepswerk Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen Bvj 4a T2 Bvj 4b T5 BS 5,6,7 Bvj 5a T1 T S, i Rooster : Lees verder op de volgende pagina STUDIEWIJZER vak: biologie klas : 5 periode week: 34 t/m 46 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week t/m 21 aug. week t/m 28 aug. week aug. t/m 4 sept. Herhalen bvj 4a T2 BS 1 t/m 4 Bvj 5a T1 BS 1 Bvj 5a T1 BS 2 Herhalen bvj 4a T2 BS 5 Bvj 5a T1 BS 3 Herhalen bvj 4a T2 BS 6 D-toets 1 3,4,5 d-toest 6,7,8,12 d-toets ma:9.00 uur herexamens ma: uur klas 4 roorster ma: uur klas 5 rooster ma: uur klas 6 rooster di: klas 5 en 6 eerste lesdag di: klas 4 introductiedag do: studiewijzers P1 beschikbaar do: uur klas 6 opstartmiddag PWS start huiswerkklas P1 ma: klas 6 starten organisatie presentatieavond PWS ma: Celefoongids op de site do klas 6: excursie NLT di klas uur ouderavond week 37 7 t/m 11 sept Bvj 5a T1 BS 4 Herhalen bvj 4a T2 BS 7en 8 15, 16, 17, 18, 19 d-toets do: toetsrooster beschikbaar week 38 Bvj 5a T1 BS5 20, 21,22 Practicum 13, di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding

6 14 t/m 18 sept. Herhalen bvj 4a T2 BS 9 week t/m 25 sept. Bvj 5a T1 BS6 Herhalen bvj 4b T5 BS 5 d-toest 25, 26,27,28 d-toets Demopracticum 23 en 24? do: uur voorlichting ouders en lln extra faciliteiten vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln bobo) week sept. t/m 2 okt. Bvj 5a T1 BS6 Herhalen bvj 4b T5 BS 6 en 7 29, 30, 31 d-toets MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief do: klas 6 ioniserend stralenpracticum (natuurkunde) week 41 5 t/m 9 okt. Examenbundel T1, T10 deze week Celescoop 1 ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 week t/m 16 okt. toetsweek toetsweek toetsweek week t/m 23 okt. week t/m 30 okt. week 45 2 t/m 6 nov week 46 9 t/m 13 nov. herfstvakantie herfstvakantie herfstvakantie * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. Toetsweek vr; uur theater Engels Macbeth 19 t/m Inernational Youth Science Congress ma: huiswerkvrij di: uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers di: uur klankbordgroep klas 4 & 5 wo: uur theater maw Hollandse luchten III ma: vóór uur herkansingsformulieren inleveren 4 t/m/ 9.11 opgave spreekmiddag/avond via Magister Za: theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma t/m/ wo verkort rooster ma: uur herkansingen Alfa vakken di: uur herkansingen Beta vakken wo; uur herkansingen Gamma vakken vr: klas 5 & 6 wiskunde Alympiade & wiskunde B-dag vr: rapport uitdelen

7 STUDIEWIJZER vak: CAE klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : circa 15 Aantal slu : 30 Leerdoelen In deze periode werken we aan opbouw van de vaardigheden zoals vereist voor het Cambridge Certificate in Advanced English. (Council of Europe Level C1) : Speaking Listening Writing Reading en Use of English Zie onder Werkwijze. Leerstofomschrijving Zie onder Toetsing. Werkwijze Met behulp van het Complete Advanced Cambridge English student s book werken we naar CP 5.1 in de toetsweek toe. Alle vaardigheden zoals genoemd onder leerdoelen komen aan bod in dit boek dat speciaal ter voorbereiding op genoemd examen samengesteld is. Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen Student s Book Units 9 & 10 T s,i Rooster : Lees verder op de volgende pagina

8 STUDIEWIJZER vak: CAE klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 34 Uitdelen word 17 t/m 21 aug. lists units 9 & 10 week t/m 28 aug. week aug. t/m 4 sept. week 37 7 t/m 11 sept week t/m 18 sept. week t/m 25 sept. week sept. t/m 2 okt. Introduction pp 6,7 SB unit 9, pp96,97,98 SB unit 9, pp99,100,101 SB unit 9, pp102,103,104 SB unit 9, pp104,105 SB unit 10, pp106,107,108 SB unit 10, pp109,110,111 SB unit 10, pp112,113 week 41 5 t/m 9 okt. Revision,SB units 9 & 10, pp116,117 week t/m 16 okt. week t/m 23 okt. week t/m 30 okt. week 45 2 t/m 6 nov week 46 9 t/m 13 nov. Nader in te vullen Nader in te vullen Nader in te vullen SB unit 10, pp114,115 CP 5.1 Units 9 & 10: SB pp CD-ROM exercises Word lists Herfstvakantie * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. ma:9.00 uur herexamens ma: uur klas 5 rooster di: klas 5 en 6 eerste lesdag do: studiewijzers P1 beschikbaar start huiswerkklas P1 ma: Celefoongids op de site di klas uur ouderavond do: toetsrooster beschikbaar di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding do: uur voorlichting ouders en lln extra faciliteiten vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln bobo) MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief deze week Celescoop 1 ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 Toetsweek vr; uur theater Engels Macbeth 19 t/m Inernational Youth Science Congress ma: huiswerkvrij di: uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers di: uur klankbordgroep klas 4 & 5 wo: uur theater maw Hollandse luchten III ma: vóór uur herkansingsformulieren inleveren 4 t/m/ 9.11 opgave spreekmiddag/avond via Magister Za: theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma t/m/ wo verkort rooster ma: uur herkansingen Alfa vakken di: uur herkansingen Beta vakken wo; uur herkansingen Gamma vakken vr: klas 5 & 6 wiskunde Alympiade & wiskunde B-dag vr: rapport uitdelen

9 STUDIEWIJZER vak: Duits klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 30 Aantal slu : Leerdoelen : Het verbeteren van de lees-, luister-, spreek- en schrijfvaardigheid Leerstofomschrijving : Na Klar Kapitel luistervaardigheid volgens de methode en met behulp van Cito luistermateriaal Werkwijze : oefeningen voorbereiden (maak- en leerwerk) uit de methode Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen Na Klar Kapitel 1&2 + luistervaardigheid T/L S,i Rooster : Lees verder op de volgende pagina

10 STUDIEWIJZER vak: Duits klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week t/m 21 aug. week t/m 28 aug. week aug. t/m 4 sept. week 37 7 t/m 11 sept Kapitel 1: Sieh und Lies mal! (Übung 1-6) Hör und lies mal! (Übung 7-13) Kapitel 1 : Sieh und Lies mal! (Übung 15-21) Grammatik (Übung 23-25) Kapitel 1 : Grammatik (Übung 26+27) Sprich mal (Übung 28-31) Kapitel 1 : Sprich mal (Übung 32 of 33+35) Schreib mal (Übung 37,38,39) Leren: Redemittel blz 15, 17 en 20/21 (=Schreib mal!), Grammatik Toolbox nr. 26, 27, 31, 33, 36 en Wörter blz 18, 19 en 21 (=Examentraining) uit Lernbox Kapitel 1 (Textbuch blz 18 t/m 21) en Toolbox Leren: Redemittel blz 15, 17 en 20/21 (=Schreib mal!), Grammatik Toolbox nr. 26, 27, 31, 33, 36 en Wörter blz 18, 19 en 21 (=Examentraining) uit Lernbox Kapitel 1 (Textbuch blz 18 t/m 21) en Toolbox Leren: Redemittel blz 15, 17 en 20/21 (=Schreib mal!), Grammatik Toolbox nr. 26, 27, 31, 33, 36 en Wörter blz 18, 19 en 21 (=Examentraining) uit Lernbox Kapitel 1 (Textbuch blz 18 t/m 21) en Toolbox Leren: Redemittel blz 15, 17 en 20/21 (=Schreib mal!), Grammatik Toolbox nr. 26, 27, 31, 33, 36 en Wörter blz 18, 19 en 21 (=Examentraining) uit Lernbox Kapitel 1 (Textbuch blz 18 t/m 21) en Toolbox Diagnostische Luistertoets ma:9.00 uur herexamens ma: uur klas 5 rooster di: klas 5 en 6 eerste lesdag do: studiewijzers P1 beschikbaar start huiswerkklas P1 di klas uur ouderavond do: toetsrooster beschikbaar

11 week t/m 18 sept. week t/m 25 sept. week sept. t/m 2 okt. week 41 5 t/m 9 okt. Kapitel 1 : Schreib mal (Übung 41,42) Examentraining (Übung 45-48) Kapitel 2: Sieh und Lies mal! (Übung 1-5) Kapitel 2: Hör und lies mal! (Übung 6-12) Sieh und Lies mal! (Übung 14+15) Kapitel 2 : Grammatik (Übung 22-23) Sieh und Lies mal! (Übung 19+20) Leren: Redemittel blz 15, 17 en 20/21 (=Schreib mal!), Grammatik Toolbox nr. 26, 27, 31, 33, 36 en Wörter blz 18, 19 en 21 (=Examentraining) uit Lernbox Kapitel 1 (Textbuch blz 18 t/m 21) en Toolbox Leren: Redemittel blz 29, 31 en 36/37 (=Schreib mal!), Grammatik Toolbox nr.11, 12,13,14,15,17,22 en Wörter blz 34, 35 en 37 (=Examentraining) uit Lernbox Kapitel 2 (Textbuch blz 34 t/m 37) en Toolbox Leren: Redemittel blz 29, 31 en 36/37 (=Schreib mal!), Grammatik Toolbox nr.11, 12,13,14,15,17,22 en Wörter blz 34, 35 en 37 (=Examentraining) uit Lernbox Kapitel 2 (Textbuch blz 34 t/m 37) en Toolbox Leren: Redemittel blz 29, 31 en 36/37 (=Schreib mal!), Grammatik Toolbox nr.11, 12,13,14,15,17,22 en Wörter blz 34, 35 en 37 (=Examentraining) uit Lernbox Kapitel 2 (Textbuch blz 34 t/m 37) en Toolbox Diagnostische Luistertoets Eventueel extra: Diagnostische Luistertoets di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding do: uur voorlichting ouders en lln extra faciliteiten vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln bobo) MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief deze week Celescoop 1 ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 week 42 toetsweek toetsweek toetsweek Toetsweek

12 12 t/m 16 okt. vr; uur theater Engels Macbeth week t/m Inernational Youth herfstvakantie herfstvakantie herfstvakantie Science Congress 19 t/m 23 okt. week 44 ma: huiswerkvrij di: uur theater filosofie & 26 t/m 30 okt. Nederlands Wim T. Schippers di: uur klankbordgroep klas 4 & 5 wo: uur theater maw week 45 2 t/m 6 nov week 46 9 t/m 13 nov. * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. Hollandse luchten III ma: vóór uur herkansingsformulieren inleveren 4 t/m/ 9.11 opgave spreekmiddag/avond via Magister Za: theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma t/m/ wo verkort rooster ma: uur herkansingen Alfa vakken di: uur herkansingen Beta vakken wo; uur herkansingen Gamma vakken vr: klas 5 & 6 wiskunde Alympiade & wiskunde B-dag vr: rapport uitdelen

13 STUDIEWIJZER vak: Economie klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 21 Leerdoelen (Domein D: Markt) met voorbeelden uitleggen op welke wijze consumenten een maximaal verschil nastreven tussen de te betalen prijs en de betalingsbereidheid (de prijs die de consument maximaal bereid is te betalen) en dit grafisch onderbouwen; aantonen dat marktevenwicht (prijs en hoeveelheid) ontstaat als vraag en aanbod aan elkaar gelijk zijn en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen; uitleggen dat de omzet wordt verkregen door de prijs te vermenigvuldigen met de hoeveelheid en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen; voorbeelden geven van factoren waardoor de vraag- en aanbodcurve kunnen veranderen en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen; het vraaggedrag van consumenten bij prijsveranderingen en inkomensveranderingen aantonen en dit onderbouwen met een berekening waarin dit in de prijselasticiteit en inkomenselasticiteit (beide segmentelasticiteit) tot uitdrukking komt; effecten van substitutie en complementariteit van goederen op het koopgedrag verhelderen; voorbeelden geven van normale, inferieure en luxe goederen en de relatie aantonen tussen de aard van deze goederen en de hoogte van de prijselasticiteit en/of de inkomenselasticiteit; voorbeelden geven van vaste en variabele kosten en verklaren dat een producent winst maakt als de opbrengsten hoger zijn dan de kosten en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen; verklaren dat de totale winst maximaal is indien de marginale kosten en de marginale opbrengsten aan elkaar gelijk zijn en dit grafisch onderbouwen; toelichten dat uitbreiding van productie winstgevend/verliesgevend is voor een producent wanneer de marginale kosten lager/hoger zijn dan de marginale opbrengsten en dit grafisch onderbouwen. -

14 STUDIEWIJZER vak: Economie klas : 5 Leerstofomschrijving (M-A) Praktische Economie voor de Tweede Fase Module 2 H1: De vraag naar producten H2: Productie, kosten en winst H3: Het marktmechanisme VC: De arbeidsmarkt/innovatie Leerstofomschrijving (M-B) Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les. Werkwijze Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken. Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen Module 2: Markt T S, I Rekenmachine (geen grafische) Rooster : Lees verder op de volgende pagina

15 STUDIEWIJZER vak: Economie klas : 5 week/datum Lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen WEEK 34 17/08-21/08 H1 verkenning 1 2 H1 (V) 1 t/m 13 H1 (V) 1 t/m 13 WEEK 35 24/08-28/08 H1 verkenning 3 4 H1 Toepassing H1 (V) 14 t/m 30 H1 (T) 1 t/m 6 H1 (V) 14 t/m 30 H1 (T) 1 t/m 6 ma: uur klas 5 rooster do: studiewijzers P1 beschikbaar start huiswerkklas ma: Celefoongids op de site WEEK 36 31/08-04/09 H1 Eindtoets H2 Verkenning 1 2 E-module H2 (V) 1 t/m 12 E-module H2 (V) 1 t/m 12 di klas uur ouderavond WEEK 37 07/09-11/09 H2 Verkenning 3 4 H2 Toepassing H2 (V) 13 t/m 28 H2 (T) 1 t/m 5 H2 (V) 13 t/m 28 H2 (T) 1 t/m 5 do: toetsrooster beschikbaar WEEK 38 14/09-18/09 H2 Eindtoets H3 Verkenning WEEK 39 21/09-25/09 H3 Toepassing H3 Eindtoets Herhaling E-module H3 (V) 1 t/m 17 H3 (T) 1 t/m 6 E-module (H) 1 t/m 8 E-module H2 (V) 1 t/m 17 H1 (T) 1 t/m 6 E-module (H) 1 t/m 8 di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln bobo) week 40 28/09-02/10 Verplichte Context (VC) 1 t/m 11 (VC) 1 t/m 11 WEEK 41 05/10-09/10 Vragenuurtje Vragenuurtje Vragenuurtje WEEK 42 12/10-16/10 TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK WEEK 43 19/10-23/10 (H) VAKANTIE (H) VAKANTIE (H) VAKANTIE MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 Toetsweek vr; uur theater Engels Macbeth 19 t/m Inernational Youth Science Congress * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

16 STUDIEWIJZER vak: Engels klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : circa 13 Aantal slu : 40 Leerdoelen In deze periode werken jullie aan de 4 vaardigheden: lezen, luisteren, spreken en schrijven aan de hand van de volgende onderdelen zie onder Werkwijze. Leerstofomschrijving Zie onder Toetsing. Werkwijze Leesvaardigheid: extensief lezen aan de hand van L&M VWO Engels examentraining. Om een uitgebreidere vocabulaire op te bouwen en op deze manier zowel lees- als schrijfvaardigheid te ondersteunen, leren jullie vocabulaire uit L&M VWO Engels examentraining (plus aanvullend). Per periode wordt telkens door de docent aangegeven wat er geleerd moet worden. Kijk- en Luistervaardigheid: een aantal keren oefenen met een nader te bepalen Kijk -en Luistertoets voor SE Luistervaardigheid (periode 3) Spreekvaardigheid: in de loop van dit schooljaar oefenen we met spreekvaardigheidstraining. Toetsing vindt plaats tijdens de les. Schrijfvaardigheid: in de loop van dit schooljaar oefenen we in het schrijven van een correcte formele brief. Alle brieven bewaren in het schrijfdossier. Basis voor het schrijven van dergelijke brieven vormt een gedegen kennis van de Engelse grammatica. We gebruiken hiervoor A writing grammar. Gemaakte oefeningen bij de te bestuderen hoofdstukken kun je (zelfstandig) nakijken m.b.v. de key. Letterkunde: het lezen van 3 Engelse romans. Verslagen en verwerkingsopdrachten bewaren in het letterkundedossier. We bekijken een filmversie van het toneelstuk Hamlet van William Shakespeare en we verdiepen ons in de achtergrond. Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen T5.1: -Oefenen met L&M HAVO/VWO examenteksten. - L&M bundel: veelgebruikte formuleringen in meerkeuzevragen vocabulaire VWO -A Writing Grammar: hst.16,17, 23,24,26 T s,i geen Rooster : Lees verder op de volgende pagina

17 STUDIEWIJZER vak: Engels klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 34 Uitleg studiewijzer 17 t/m 21 aug. Evt. oefenen LT week t/m 28 aug. week aug. t/m 4 sept. Letterkunde, plannen verwerkingsopdr. Reader War etc. wordt in de les uitgedeeld. Introductieles Hamlet. Stencil wordt in les uitgedeeld. Vervolg Hamlet Grammar Hamlet start Grammar H16 Grammar H17 Vocabulaire Grammar H23 Vocabulaire ma:9.00 uur herexamens ma: uur klas 5 rooster di: klas 5 en 6 eerste lesdag do: studiewijzers P1 beschikbaar start huiswerkklas P1 ma: Celefoongids op de site di klas uur ouderavond week 37 7 t/m 11 sept week t/m 18 sept. Grammar Hamlet Grammar Hamlet Grammar H24 Vocabulaire Grammar H26 Vocabulaire do: toetsrooster beschikbaar di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding do: uur voorlichting ouders en lln extra faciliteiten vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 week t/m 25 sept. Grammar Hamlet L&M Bundel Herhalen Gramm + Vocab ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln bobo) week sept. t/m 2 okt. Hamlet L&M Bundel Herhalen Gramm + Vocab MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief Verwerkingsopdracht Letterkunde 5.1 week 41 5 t/m 9 okt. Afronding Hamlet L&M Bundel Herhalen Gramm + Vocab week t/m 16 okt. Toetsweek 5.1 (Stof: zie Toetsing) week t/m 23 okt. week t/m 30 okt. week 45 Nader in te vullen Nader in te vullen Herfstvakantie deze week Celescoop 1 ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 Toetsweek vr; uur theater Engels Macbeth 19 t/m Inernational Youth Science Congress ma: huiswerkvrij di: uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers di: uur klankbordgroep klas 4 & 5 wo: uur theater maw Hollandse luchten III ma: vóór uur herkansingsformulieren inleveren

18 2 t/m 6 nov 4 t/m/ 9.11 opgave spreekmiddag/avond via Magister Za: theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten week 46 9 t/m 13 nov. Nader in te vullen * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. ma t/m/ wo verkort rooster ma: uur herkansingen Alfa vakken di: uur herkansingen Beta vakken wo; uur herkansingen Gamma vakken vr: klas 5 & 6 wiskunde Alympiade & wiskunde B-dag vr: rapport uitdelen

19 STUDIEWIJZER vak: Filosofie klas : 5 Algemeen Aantal lessen : 3 p.w. Aantal slu : 40 Leerdoelen Kennisnemen van enkele onderwerpen uit de sociale filosofie en ethiek, er zelfstandig over leren nadenken en beargumenteerde standpunten innemen. Leerstofomschrijving Sociale filosofie en Ethiek Werkwijze a) In de les bespreken we paragrafen uit Cogito, maken we aantekeningen en opdrachten uit het Werkboek en voeren we discussies. Cogito en Werkboek moet je in de les bij je hebben. De opdrachten in het schrift moeten op tijd zijn gemaakt, dwz voor de laatste les in de op het rooster aangegeven week (z.o.z.). Zo niet, dan wordt per keer een punt van het cijfer van de eerstvolgende praktische opdracht afgetrokken. b) Er zijn schriftelijke argumentatie-opdrachten naar aanleiding van (o.a.) een aflevering van Stof van Bas Haring. c) Leerlingen houden om beurten een inleiding over een korte tekst; naar aanleiding hiervan formuleren we in een apart schrift een eigen standpunt. Toetsing a) Schriftelijke toets (60 minuten) in de toetsweek. Je bestudeert hiervoor: 1) Cogito, H3 Sociale Filosofie, p (over o.a. Marx en Foucault) en p (over straffen) + H2 Ethiek, p (Het goede leven, Geluk en Plicht) 2) Cogito Werkboek, alle in deze periode gemaakte opdrachten (zie weekrooster) 3) Aantekeningen op fotokopie en in schrift. Het toetscijfer telt mee voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen. b) Praktische opdrachten worden beoordeeld met een cijfer dat meetelt voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen. Lever de opdrachten op papier en op de ELO op tijd in (uiterlijk in de laatste filosofieles van de betreffende week; zie het weekrooster op de volgende pagina); als je te laat bent, gaat er per dag een heel punt van het cijfer af. onderwerp soort vorm Duur (min) Sociale Filosofie + Ethiek (Cogito H3 en H2) Argumentaties bij (o.a.) Stof en bespreking korte tekst of casus* T PO s,i s,i + m,i 60 min 5 slu OR (Weging) ** ** % SE mee te nemen hulpmiddelen geen 7,5 2,5 Briefje A6 + apart schrift * Een deel van de klas voert deze opdracht in periode 1 uit, een ander deel in periode 2 of 3. ** Het rapportcijfer is in elke periode gelijk aan het schoolexamencijfer. Dit betekent dat het rapportcijfer berekend wordt uit de schoolexamencijfers van zowel leerjaar 4 als leerjaar 5, volgens de aan deze cijfers gekoppelde percentages van het schoolexamen.

20 Rooster Lees verder op de volgende pagina STUDIEWIJZER vak: Filosofie klas : 5 periode week: 34 t/m 46 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 34 Werkb p t/m 21 aug. vr23 week t/m 28 aug. week aug. t/m 4 sept. Cogito H3 p Democratie, Machiavelli en Marx Cogito H3 p89-91 Prisoner s Dilemma, Marcuse, Girard Cogito H3 p91-93 Foucault Werkb p65 vr 24 Werkb p66 vr28+29 Werkb p69 vr33 ma:9.00 uur herexamens ma: uur klas 4 roorster ma: uur klas 5 rooster ma: uur klas 6 rooster di: klas 5 en 6 eerste lesdag di: klas 4 introductiedag do: studiewijzers P1 beschikbaar do: uur klas 6 opstartmiddag PWS start huiswerkklas P1 ma: klas 6 starten organisatie presentatieavond PWS ma: Celefoongids op de site do klas 6: excursie NLT di klas uur ouderavond week 37 7 t/m 11 sept week t/m 18 sept. week t/m 25 sept. week sept. t/m 2 okt. week 41 5 t/m 9 okt. Inleiding Ethiek Cogito H2 p45-48 idem Cogito H2 par. 2 p48-53 Geluk, Utilitarisme Idem Cogito H2 par. 2 p53-55 Plichtethiek Werkb p37-38 vr 1+3 Werkb p38-39 vr 4 t/m 7 inleidingen korte tekst Werkb p39-40 vr 8+9 inleidingen korte tekst Werkb p40-41 vr inleidingen korte tekst Werkb p41 vr inleidingen korte tekst inleveren p.o., Ben ik wel normaal? + Werkb p67-68 vraag week t/m 16 okt. toetsweek toetsweek toetsweek week t/m 23 okt. herfstvakantie herfstvakantie herfstvakantie week t/m 30 okt. Bespreken toets Werkb p41-42 vr Vervolg Plichtethiek week 45 2 t/m 6 nov Inl. Deugdethiek Cogito H2 par 2 en 3, p do: toetsrooster beschikbaar di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding do: uur voorlichting ouders en lln extra faciliteiten vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln bobo) MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief do: klas 6 ioniserend stralenpracticum (natuurkunde) deze week Celescoop 1 ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 Toetsweek vr; uur theater Engels Macbeth 19 t/m Inernational Youth Science Congress ma: huiswerkvrij di: uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers di: uur klankbordgroep klas 4 & 5 wo: uur theater maw Hollandse luchten III ma: vóór uur herkansingsformulieren inleveren 4 t/m/ 9.11 opgave spreekmiddag/avond via Magister

21 week 46 9 t/m 13 nov. Cogito H2 par 2 en 3, p Deugd, waarden, rechten Wb do vraag 15 t/m 17 en 19 inleidingen korte tekst Za: theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma t/m/ wo verkort rooster ma: uur herkansingen Alfa vakken di: uur herkansingen Beta vakken wo; uur herkansingen Gamma vakken vr: klas 5 & 6 wiskunde Alympiade & wiskunde B-dag vr: rapport uitdelen * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

22 STUDIEWIJZER vak: Fa klas : 5 Algemeen : Print deze studiewijzer uit en zorg dat je hem tijdens de lessen Frans bij je hebt evenals je boeken! Het huiswerk moet af zijn in de week erna. Bijv. Wat onder Opdrachten staat in week 34 moet af zijn in eerste les van week 35. Aantal lessen : ong 22 Leerdoelen Trainen van Leesvaardigheid, Luistervaardigheid, Gespreksvaardigheid, Schrijfvaardigheid; Grammatica leren en toepassen. Leerstofomschrijving Bovenstaande vaardigheden worden aangeboden in de methode Grandes Lignes; zie studiewijzer voor leerstof. De oefeningen die niet worden gemaakt, kun je voor jezelf gebruiken bij de voorbereiding voor de toets. De leerstof kun je herhalen en oefenen op het digitale lesmateriaal, toegankelijk via de CELO. Werkwijze Individueel / in groepjes / klassikaal. De luistervaardigheid wordt klassikaal gedaan. Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen Taalverwerving (methode) T s,i ,5 Rooster : Lees verder op de volgende pagina

23 STUDIEWIJZER vak: Frans klas : 5 periode week: 34 t/m 46 voc = vocabulaire ; lot = langue-o-thèque ; gram = grammaire ; ex = exercice week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 34 chapitre 1 17 t/m 21 aug. ex 1, 4 week t/m 28 aug. week aug. t/m 4 sept. week 37 7 t/m 11 sept week t/m 18 sept. voc B M ex 3, 5, 7 + présentation vacances L voc B gram B + ex 10,11 M ex 12 t/m 15, 18, tâche prépa B (2tal) L voc, lot & gram B tâche prépa B ex 22, 23 subjonctif uitleg + oefenen gram D + ex 33, ex 36 chapitre 1 ex 39, chapitre 2 ex 1 t/m 5 M ex 20, 25, 26, 28 L voc, lot & gram C M ex 30, 31, 34, 35, 38 L voc, lot & gram D M ex 40, 42, 43, 44, chapitre 2 ex 6, evt 7 L herhalen chapitre 1 ma:9.00 uur herexamens ma: uur klas 4 roorster ma: uur klas 5 rooster ma: uur klas 6 rooster di: klas 5 en 6 eerste lesdag di: klas 4 introductiedag do: studiewijzers P1 beschikbaar do: uur klas 6 opstartmiddag PWS start huiswerkklas P1 ma: klas 6 starten organisatie presentatieavond PWS ma: Celefoongids op de site do klas 6: excursie NLT di klas uur ouderavond do: toetsrooster beschikbaar di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding do: uur voorlichting ouders en lln extra faciliteiten vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 week t/m 25 sept. gram B + ex 10, (ex 12) M ex 7, 11, 13, 15, 17 ((ook keuze uit personen in tâche préparatoire B), evt 18 L voc, lot & gram B ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln bobo) week sept. t/m 2 okt. week 41 5 t/m 9 okt. ex 21, 33, 34 M ex 18, 24, 27, 28, tâche prépa C L voc, lot & gram C gram D + ex 33, tâche finale parler M ex 29, 30, (34), 35, 36, 38, 41 L voc, lot & gram D MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief do: klas 6 ioniserend stralenpracticum (natuurkunde) deze week Celescoop 1 ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 week t/m 16 okt. toetsweek toetsweek toetsweek week t/m 23 okt. week t/m 30 okt. herfstvakantie herfstvakantie herfstvakantie Toetsweek vr; uur theater Engels Macbeth 19 t/m Inernational Youth Science Congress ma: huiswerkvrij di: uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers

24 week 45 2 t/m 6 nov week 46 9 t/m 13 nov. di: uur klankbordgroep klas 4 & 5 wo: uur theater maw Hollandse luchten III ma: vóór uur herkansingsformulieren inleveren 4 t/m/ 9.11 opgave spreekmiddag/avond via Magister Za: theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma t/m/ wo verkort rooster ma: uur herkansingen Alfa vakken di: uur herkansingen Beta vakken wo; uur herkansingen Gamma vakken vr: klas 5 & 6 wiskunde Alympiade & wiskunde B-dag vr: rapport uitdelen * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

25 STUDIEWIJZER vak: Geschiedenis klas : 5 periode week: 34 t/m 45 Algemeen : Aantal lessen : ca. 16 Aantal slu : 30 Leerdoelen Er wordt van je verwacht dat je: 1. een overzicht hebt van de tien tijdvakken en de kenmerkende aspecten die daarbij horen. 2. historische processen en gebeurtenissen kunt indelen in perioden en soorten samenlevingen. 3. historische processen en gebeurtenissen die in het boek beschreven staan en/of in de les besproken zijn kent. 4. kijkend naar historische processen en gebeurtenissen onderscheid kunt maken tussen continuïteit en discontinuïteit. 5. causaliteit kunt aanbrengen ten aanzien van historische ontwikkelingen en gebeurtenissen 6. bronnen kunt beoordelen op basis van betrouwbaarheid, subjectiviteit, representativiteit en standplaatsgebondenheid Leerstofomschrijving Hoofdstuk 9: De tijd van wereldoorlogen. Een overzicht van de tien tijdvakken en bijbehorende kenmerkende aspecten In de les uitgedeelde stencils en aantekeningen Werkwijze In de lessen krijg je een toelichting bij de besproken stof in het handboek. De opgaven in het boek worden voor het grootste deel thuis gemaakt. Het is jullie verantwoordelijkheid om de vragen na te kijken. De antwoorden zullen verschijnen op de vakpagina op de ELO. Toetsing onderwerp soort vorm Duur OR % SE mee te nemen (min) (Weging) hulpmiddelen Zie PTA T s,i 90 Zie PTA Zie PTA

26 Rooster : Lees verder op de volgende pagina STUDIEWIJZER vak: Geschiedenis klas : 5 week/datum week t/m 21 aug. week t/m 28 aug. week aug. t/m 4 sept. week 37 7 t/m 11 sept week t/m 18 sept. week t/m 25 sept. lesstof voorbereiden opdrachten opmerkingen Intro klas 5 Terugblik: de 19 e eeuw 9.1 & 9.2: The Great War 9.3: De proletarische revolutie? 9.4, 9.5 & 9.7: Interbellum & crisis 9.6: Totalitair Duitsland 9.8: Weer oorlog 9.1 & : 1, 3, 7, 8 9.2: 2, 4, : 1, 2, 3, 5, 6, 7 9.4, 9.5 & : 1, 2, 3 9.5: 1, 2, 5, 6 9.7: 4, : 1, 2, 3, 4, 6, : 8, 9 9.8: 2, 3 di: klas 5 en 6 eerste lesdag vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 week sept. t/m 2 okt. 9.8: Shoah : 7 9.8: 1 MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief week 41 5 t/m 9 okt. Herhaling week 42 toetsweek toetsweek toetsweek ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1

27 12 t/m 16 okt.

28 STUDIEWIJZER vak: Grieks klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 30 Aantal slu : 50 Leerdoelen - lezen teksten uit de Ilias - bestuderen genre epiek - bestuderen historische achtergrond Homerisch epos - vertalen episch Grieks Leerstofomschrijving - De tranenrijke oorlog hfdst. 1, 2, 4, 7, 10, 11, 12 Werkwijze - in de les (in groepjes of zelfstandig) en thuis wordt het weekpensum vertaald - een keer per week wordt het weekpensum besproken - achtergrondhoofdstukken worden zelfstandig bestudeerd Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) 4x s.o. T s,i n.v.t. teksttoets + T s,i 120 vertaling OR (Weging) 2 5 % SE mee te nemen hulpmiddelen 5 geen 12,5 woordenboek Rooster : Lees verder op de volgende pagina

29 STUDIEWIJZER vak: Grieks klas : 5 periode week: 34 t/m 46 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week t/m 21 aug. week t/m 28 aug. week aug. t/m 4 sept. week 37 7 t/m 11 sept week t/m 18 sept. week t/m 25 sept. week sept. t/m 2 okt. week 41 5 t/m 9 okt. De tranenrijke oorlog, hfdst. 1, hfdst. 2 r vragen De tranenrijke oorlog, hfdst. 4, hfdst. 2 r vragen De tranenrijke oorlog, hfdst. 7, hfdst. 2 r vragen De tranenrijke oorlog, hfdst. 4, hfdst. 2 r vragen, hfdst. 11 r vragen De tranenrijke oorlog, hfdst. 10, hfdst. 11 r vragen De tranenrijke oorlog, hfdst. 11 r vragen De tranenrijke oorlog, hfdst. 11 r vragen De tranenrijke oorlog, hfdst. 11 r vragen vertalen herhalen woorden leren vertalen herhalen woorden leren vertalen herhalen woorden leren vertalen herhalen woorden leren vertalen herhalen woorden leren vertalen herhalen woorden leren vertalen herhalen woorden leren vertalen herhalen woorden leren s.o. Logos s.o. Logos s.o. Logos s.o. Logos week t/m 16 okt. toetsweek toetsweek toetsweek week t/m 23 okt. week t/m 30 okt. herfstvakantie herfstvakantie herfstvakantie ma:9.00 uur herexamens ma: uur klas 4 roorster ma: uur klas 5 rooster ma: uur klas 6 rooster di: klas 5 en 6 eerste lesdag di: klas 4 introductiedag do: studiewijzers P1 beschikbaar do: uur klas 6 opstartmiddag PWS start huiswerkklas P1 ma: klas 6 starten organisatie presentatieavond PWS ma: Celefoongids op de site do klas 6: excursie NLT di klas uur ouderavond do: toetsrooster beschikbaar di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding do: uur voorlichting ouders en lln extra faciliteiten vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln bobo) MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief do: klas 6 ioniserend stralenpracticum (natuurkunde) deze week Celescoop 1 ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 Toetsweek vr; uur theater Engels Macbeth 19 t/m Inernational Youth Science Congress ma: huiswerkvrij di: uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers di: uur klankbordgroep klas 4 & 5

30 week 45 2 t/m 6 nov week 46 9 t/m 13 nov. wo: uur theater maw Hollandse luchten III ma: vóór uur herkansingsformulieren inleveren 4 t/m/ 9.11 opgave spreekmiddag/avond via Magister Za: theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma t/m/ wo verkort rooster ma: uur herkansingen Alfa vakken di: uur herkansingen Beta vakken wo; uur herkansingen Gamma vakken vr: klas 5 & 6 wiskunde Alympiade & wiskunde B-dag vr: rapport uitdelen * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

31 STUDIEWIJZER vak: KCV klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 2 per week Aantal slu : 30 Leerdoelen Kennismaking met de Grieks-Romeinse geschiedenis en (bouw)kunst, klassieke cultuur en literatuur en receptie daarvan. Leerstofomschrijving Romeinse geschiedenis: Forum H 7 (p ); Rome, leven met het verleden H3(p.42-58) Lesstof (o.a. gelezen teksten) Opdrachten Werkwijze In enkele klassikale lessen worden de onderwerpen ingeleid, waarbij de leerlingen aantekeningen maken. Daarnaast maken de leerlingen opdrachten tijdens en buiten de lessen; de hoofdstukken uit beide boeken, de lesstof, gemaakte opdrachten een stuk vertaalde klassieke literatuur vormen de toetsstof. Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) Griekse + Romeinse geschiedenis: -ForumH 7 (p ), -Lesstof en gemaakte opdrachten -Gelezen teksten (inzicht) T s,i 60 OR (Weging) 6 % SE mee te nemen hulpmiddelen 15 geen - 2 CELO opdrachten** PO s,i 1 2,5 boekverslag*** PO m,i ,5 * De halve de klas doet deze opdracht in periode 1; de andere leerlingen komen later aan de beurt. Cijfer volgt in periode 2. **Deze opdrachten maak je in de loop van de periode thuis en/of op school en lever je in op de Celo. Voor alle opdrachten samen kan je 10 punten per periode krijgen. Per opdracht krijg je 2 punten bij voldoende gemaakt én op tijd ingeleverd; 1 punt bij onvoldoende gemaakt en/of te laat ingeleverd; 0 punten bij niet ingeleverd en/of plagiaat. ***Een vierde deel van de klas doet deze opdracht in periode 1; de andere leerlingen komen later aan de beurt. Te laat en/of niet-ingeleverde opdracht leidt tot puntenaftrek. Cijfer volgt in periode 4.

32 Rooster : Lees verder op de volgende pagina STUDIEWIJZER vak: KCV klas : 5 periode week: 34 t/m 46 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week t/m 21 aug. week t/m 28 aug. N.B. opdracht = voorbereiding voor eerste les Inleiding KCV Verd. boekopdr. PP Mycene Archaische tijd Filmpje Sparta Vragen maken Klassieketijd: PP democratie ForumH7 Lez vragen maken Lez. Ruijsbrouck. democratie - - ELO 1.1 ma:9.00 uur herexamens ma: uur klas 4 roorster ma: uur klas 5 rooster ma: uur klas 6 rooster di: klas 5 en 6 eerste lesdag di: klas 4 introductiedag do: studiewijzers P1 beschikbaar do: uur klas 6 opstartmiddag PWS start huiswerkklas P1 ma: klas 6 starten organisatie presentatieavond PWS ma: Celefoongids op de site do klas 6: excursie NLT week aug. t/m 4 sept. Perz. Oorlogen en vervolg Filmpje Salamis? ForumH7 Lez di klas uur ouderavond week 37 7 t/m 11 sept Hellenisme Alexandrië ForumH7 Lez do: toetsrooster beschikbaar week t/m 18 sept. Rom. Gesch. PP. vroeg-italië T. Livius vragen maken ForumH7 Lez Opdr. Hellenisme - Vragen Livius di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding do: uur voorlichting ouders en lln extra faciliteiten vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 week t/m 25 sept. week sept. t/m 2 okt. week 41 5 t/m 9 okt. DVD Gracchen Vroege Keizerrijk: Tekst Augustus Late Keizerrijk Christendom: T.martelaarsakten ForumH7 Lez ForumH7 Lez ForumH7 Lez.187 RomeH3 - ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln Vragen DVD bobo) MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief do: klas 6 ioniserend stralenpracticum (natuurkunde) Vragen Aug. ELO 1.5 deze week Celescoop 1 ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster)

33 vragen maken Lez do: toetsweek P1 week 42 Toetsweek 12 t/m 16 okt. toetsweek toetsweek toetsweek vr; uur theater Engels Macbeth week t/m Inernational Youth herfstvakantie herfstvakantie herfstvakantie Science Congress 19 t/m 23 okt. week t/m 30 okt. week 45 2 t/m 6 nov week 46 9 t/m 13 nov. * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. ma: huiswerkvrij di: uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers di: uur klankbordgroep klas 4 & 5 wo: uur theater maw Hollandse luchten III ma: vóór uur herkansingsformulieren inleveren 4 t/m/ 9.11 opgave spreekmiddag/avond via Magister Za: theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma t/m/ wo verkort rooster ma: uur herkansingen Alfa vakken di: uur herkansingen Beta vakken wo; uur herkansingen Gamma vakken vr: klas 5 & 6 wiskunde Alympiade & wiskunde B-dag vr: rapport uitdelen

34 STUDIEWIJZER vak: Management& Organisatie klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 21 Leerdoelen (M-A) (de leerling kan:) - inkoopwaarde van de omzet bij het fifo systeem berekenen - balanswaarde van de voorraad bij het fifo systeem berekenen - inkoopwaarde van de omzet bij het lifo systeem berekenen - balanswaarde van de voorraad bij het lifo systeem berekenen - technische en economische voorraad berekenen - de vaste verrekenprijs (VVP) berekenen - brutowinst op basis van VVP berekenen - balanswaarde van de voorraad op basis van VVP berekenen - kosten volgens de vervangingswaardemethode berekenen - balanswaarde volgens de vervangingswaardemethode berekenen - uitleggen wat afschrijving inhoudt - afschrijvingskosten per periode berekenen - boekwaarde berekenen - overige kosten van duurzame productiemiddelen berekenen - berekeningen uitvoeren mbt overige kosten - omzetbelasting berekenen - verkoopprijs mbv brutowinstopslag berekenen - doelstellingen van voor- en nacalculatie noemen - begrote en gerealisaarde nettowinst bij brutowinstopslagmethode berekenen - verkoopprijs mbv nettowinstopslag berekenen - opslagpercentages berekenen - begrote en nacalculatorische nettowinst bij nettowinstopslagmethode berekenen - budgetresultaten berekenen - het verschil tussen variabele en constante kosten beschrijven en voorbeelden hiervan noemen - break-even (BE) afzet en omzet berekenen - berekenen welke afzet en omzet bij een gewenste nettowinst horen - BE- afzet en omzet grafisch bepalen mbv TO en TK lijn - BE- afzet en omzet grafisch bepalen mbv de dekkingsbijdragelijn Leerstofomschrijving (M-A) Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren, W. de Reuver, vwo theorieboek deel 1B, 6 e druk, ISBN Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren, W. de Reuver, vwo werkboek deel 2, 6 e druk, ISBN

35 STUDIEWIJZER vak: Management& Organisatie klas : 5 Leerdoelen (M-B) (de leerling kan overweg met de volgende onderdelen:) - Inventaris - Balans - De verschillende dagboeken - Het grootboek - Hulprekeningen van het EV - Privéopnamen en privéstartingen - W&V verkopen - Journaliseren - Proefbalans - Salsibalans Leerstofomschrijving (M-B) Module Elementair Boekhouden in Balans, S. van Vlimmeren et al, 7 e druk, ISBN Module Elementair Boekhouden in Balans Invulkatern, S. van Vlimmeren et al, 7 e druk, ISBN Leerstofomschrijving (M-C) Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les. Werkwijze Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken. Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) (M-A) Financieel beleid Domein E: H21 t/m H25 (M-B) De boekhoudcyclus Module E B: H1 t/m H5 Rooster : Lees verder op de volgende pagina OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen T S, I Rekenmachine (geen grafische)

36 STUDIEWIJZER vak: Management& Organisatie klas : 5 week/datum Lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen WEEK 34 17/08-21/08 WEEK 35 24/08-28/08 (M-A) H t/m 21.5 ma: uur klas 5 rooster do: studiewijzers P1 beschikbaar (M-A) H t/m Opgaven H21 start huiswerkklas ma: Celefoongids op de site WEEK 36 31/08-04/09 (M-A) H22 (M-B) H t/m t/m 1.5 Opgaven H22 Opgaven H1 di klas uur ouderavond WEEK 37 07/09-11/09 (M-A) H t/m Opgaven H23 do: toetsrooster beschikbaar (M-B) H2 2.1 t/m 2.3 Opgaven H2 WEEK 38 14/09-18/09 WEEK 39 21/09-25/09 week 40 28/09-02/10 (M-A) H (M-B) H3 (M-A) H (M-B) H4 1 2 (M-A) H25 3 (M-B) H WEEK 41 05/10-09/10 Oefenstof WEEK 42 12/10-16/10 WEEK 43 19/10-23/ t/m t/m t/m Opgaven H24 Opgaven H3 4.1 t/m 4.5 Opgaven H t/m t/m 5.9 CE opgaven H21 t/m H25 Opgaven H25 Opgaven H5 CE opgaven H21 t/m H25 TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK (H) VAKANTIE (H) VAKANTIE (H) VAKANTIE di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln bobo) MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 Toetsweek vr; uur theater Engels Macbeth 19 t/m Inernational Youth Science Congress * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

37 STUDIEWIJZER vak: Maatschappijwetenschappen klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 3 Aantal slu : 40 Leerdoelen Domein D: Multiculturele Samenleving Inzicht krijgen in de cijfers, de maatschappelijke processen en vraagstukken en de sociaalwetenschappelijke begrippen en theorie rondom het domein multiculturele samenleving in Nederland en Europa. Domein A: Onderzoeksvaardigheden Eerste fase van sociaalwetenschappelijk onderzoek, te weten probleemstelling,. Leerstofomschrijving Domein D: Multiculturele Samenleving : syllabus en handouts Domein A: Onderzoeksvaardigheden: syllabus en handouts Werkwijze Multiculturele samenleving: Voor de eerste les de helft van het hoofdstuk van die week hebben gelezen (als niet anders aangegeven op de studiewijzer). Voor de tweede les de tweede les gelezen hebben. Voor de derde les alle opdrachten af. Sociaal-wetenschappelijk onderzoek Deze lessen zullen zich vanaf hoofdstuk 2 kenmerken door 1theoretische les per week, waarin de stof wordt uitgelegd en twee prakijktijklessen, waarin jullie in groepjes de geleerde stof in de prakijk gaan brengen in een eigen onderzoeksopzet. In periode 2 gaan jullie hiermee verder. Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen Multiculturele samenleving en sociaalwetenschappelijk onderzoek T s,i 90 zie PTA 12,5% basispakket Rooster : Lees verder op de volgende pagina

38 STUDIEWIJZER vak: Maatschappijwetenschappen klas : 5 periode week: 34 t/m 46 week/datum lesstof opdrachten voor de les van vrijdag van die week. week t/m 21 aug. week t/m 28 aug. week aug. t/m 4 sept. week 37 7 t/m 11 sept week t/m 18 sept. week t/m 25 sept. week sept. t/m 2 okt. week 41 5 t/m 9 okt. Multiculturele Samenleving H1: wat is een multiculturele samenleving H2: Wat komen we tegen in de multicuturele samenleving? H2: Wat komen we tegen in de multicuturele samenleving? H3:Multiculturele samenleving in Nederland. H3 afronden H4: Multiculturele samenleving in de EU Sociaalwetenschap pelijk onderzoek H1 :Inleiding H2: De vraagsteling van onderzoek H2: De vraagstelling van onderzoek Hoofdstuk 1 lezen Opdrachten maken H1 voor vrijdag. Lezen Hoofdstuk 2.1 en 2.2 Opdrachten bij H2.1 en 2.2 maken Lezen Hoofdstuk 2.3 en 2.4 Opdrachten bij H 2.3 en 2.4 maken Doorlezen H3 Opdrachten H3 maken Lezen H4 Opdrachten H4 maken Lezen H1 onderzoek. Opdrachten worden opgegeven Lezen eerste helft H2 Opdrachten worden opgegeven Lezen tweede helft hoofdstuk 2 OPdrachten worden opgegeven afronding** Afronding thema multiculturele samenleving Begin thema onderzoek Docent: Uitdelen opdracht onderzoek Dinsdag: jullie inleveren vraagstelling onderzoek week t/m 16 okt. toetsweek toetsweek toetsweek week t/m 23 okt. week t/m 30 okt. herfstvakantie herfstvakantie herfstvakantie Toetsbespreking Terugkoppeling Hoofdstuk 2 onderzoek Begin H3 Opmerkingen ma:9.00 uur herexamens ma: uur klas 5 rooster di: klas 5 en 6 eerste lesdag do: studiewijzers P1 beschikbaar start huiswerkklas P1 ma: Celefoongids op de site di klas uur ouderavond do: toetsrooster beschikbaar di: Celetour Staphan Enter met om uur inleiding do: uur voorlichting ouders en lln extra faciliteiten vr: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 ma: uur debatwedstrijd klas 4,5,6 vr: wiskundetoernooi (5 lln bobo) MEP Nederland 30/9-2/10 deze week: PTA + brief deze week Celescoop 1 ma t/m wo toets vrij wo: leerlingen na uur vrij (verkort rooster) do: toetsweek P1 Toetsweek vr; uur theater Engels Macbeth 19 t/m Inernational Youth Science Congress ma: huiswerkvrij di: uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers di: uur klankbordgroep klas 4 & 5 wo: uur theater maw Hollandse luchten III