Terug- en vooruitblik

Transcriptie

1 Amstelveen, 28 augustus 2015 Beste leerlingen en ouders van de Horizon, We hopen dat u genoten heeft van een gezellige, ontspannen vakantie met hopelijk lekker weer. Wij zijn er dit jaar weer fris tegenaan gegaan en in de vakantie alweer begonnen met de eerste vergaderingen, het inrichten van de groepen en verder alles om maar goed te kunnen beginnen. U heeft kennis gemaakt met de nieuwe leerkracht(en) van uw kind(eren). Ons team is versterkt met 4 nieuwe collega s! We heten Hanneke de Cocq van Delwijnen, Kevin Grootveld en onze oud lio-ers Jenneke Alberts en Emma Somsen van harte welkom. Het kan u bijna niet zijn ontgaan..ons Horizonlogo is weer als nieuw! Ook de hal van het hoofdgebouw is prachtig geworden. Op de muur in de hal hangt een informatiebord. Kijkt u regelmatig voor leuke, interessante en belangrijke informatie!? Terug- en vooruitblik Afgelopen schooljaar zijn we heel druk bezig geweest met het kijken naar het voortgezet technisch leesonderwijs op onze school. Het is belangrijk dat kinderen veel blijven oefenen met lezen, ook als zij alle leesniveaus gehaald hebben. De oude methode voldeed niet meer aan onze eisen en we hebben onder begeleiding van een deskundige van Oadvies een nieuwe methode gekozen. Uiteindelijk hebben we, na twee methodes te hebben getest in de groepen, gekozen voor de spiksplinternieuwe methode Station Zuid. Deze wordt vanaf dit schooljaar ingezet.

2 In de periode na de herfstvakantie tot januari hebben we in de groepen naar ieders tevredenheid de methode Trefwoord gebruikt. Dit is een methode voor de lessen levensbeschouwelijk vorming. Het is opgebouwd uit ongeveer 15 thema s per jaar. Het gaat uit van de leefwereld van de kinderen en gebruikt eigentijdse verhalen en Bijbelverhalen. We starten hier in september mee. De laatste paar jaar is door het toenemend aantal niet Nederlands taligen in de buurt de samenstelling van onze aanwas veranderd. In heel Amstelveen merken de scholen dat ook het aantal expats groeit. De buurt is weer aan het verjongen en dat merken we aan de toename van het aantal kleuters. Omdat een deel van deze leerlingen een niet-nederlandstalige achtergrond heeft, moeten wij daar ons onderwijs op aanpassen. Dit heeft geleid tot het volgen van een groot aantal team- en individuele opleidingen en cursussen zoals Taal/lezen en NT2 (expertise op het gebied van het leren van Nederlands met een niet-nederlandstalige achtergrond). Deze verandering heeft ook gezorgd voor de aanschaf van nieuwe materialen en methodes. Ook de manier van lesgeven is onder de loep genomen en dat heeft geresulteerd in het volgen van een cursus Handelings Gericht Werken (HGW). We geven les volgens het directe instructiemodel. In het kort bestaat dit uit een aantal punten, n.l. 1. Een terugblik op de voorgaande les 2. Oriëntatie op de komende les 3. Instructie 4. Begeleide inoefening 5. Zelfstandige verwerking 6. Evaluatie 7. Een terug- & vooruitblik Tijdens elke fase geeft de leerkracht de leerlingen feedback over hun werk en gedrag. Dit schooljaar zullen we dit verder verdiepen en verbeteren door regelmatig elkaars groepen te bezoeken en elkaar op een goede manier feedback te

3 geven en ontvangen. Het team zal de opleiding Handelings Gericht Werken(HGW) dit schooljaar verder uitdiepen. Binnen het team zijn diverse leerkrachten die zich hebben gespecialiseerd of zich nu specialiseren op een vakgebied: o.a. Mandy van Capel (rekencoördinator), Sharon van der Woude (NT2), Melissa Obsuna (taalspecialist), Inge Kuipers (Hoog) begaafdheid) en Diona de Mol (kindercoach/sociale vaardigheid/faalangsttrainer), Bianca Speet (muziekspecialist/kanjercoördinator). Andere collega s, ook van andere scholen, kunnen bij deze specialisten terecht voor advies. Zo kunnen wij ook bij de specialisten van de andere scholen van Onderwijs Amstelland terecht met vragen. Het doel van deze veranderingen is om de opbrengsten van ons lesgeven te verhogen; leerlingen meer te betrekken bij hun eigen ontwikkeling en te streven naar een goede balans tussen hard werken en plezier waarbij ook ouders nog beter geïnformeerd worden over de ontwikkeling die hun kind doormaakt. Passend onderwijs Dit schooljaar is in het kader van passend onderwijs het rugzakje afgeschaft. Om onze kinderen de zorg te kunnen bieden die ze nodig hebben komen daarom, zoals u al eerder heeft kunnen lezen, meer leerkrachten met een specialisme op school. Ook hebben we dit schooljaar meer Remedial teaching door o.a. Kevin van Grootveld, een onderwijsassistent. U krijgt alleen daarmee te maken als uw kind speciale zorg nodig heeft. Voor andere ouders en kinderen betekent dit dat, net als dit nu al gebeurt, steeds meer leerlingen op school blijven die in het verleden naar een speciale basisschool, speciaal onderwijs of andere specialistische zorg gingen. Voor alle leerlingen geldt dat ze op een plek terechtkomen waar ze de hulp kunnen krijgen die ze nodig hebben. Mochten er nieuwe ontwikkelingen komen dan houd ik u op de hoogte via de nieuwsbrief. Speerpunten Komend schooljaar richten we ons op het kiezen van een nieuwe (digitale)aardrijkskundemethode en nieuwe digitale leer(hulp)methoden. Die worden ingezet om leerlingen op één of meerdere gebieden uit te dagen of te ondersteunen. Ook gaan we aan de slag met ouderparticipatie, zoals het opzetten van een soort oudercafé (alleen zonder de drank ;-)). We willen onze ouders graag meer betrekken bij de school en de ontwikkeling die hun kinderen doormaken. Ook gaan we mogelijkheden bekijken om onze leerlingen nog meer bij hun eigen ontwikkeling te betrekken. Dit zou bijvoorbeeld kunnen zijn dat leerlingen één keer per schooljaar met ouders meekomen voor een gesprek over hun eigen ontwikkeling. Bovenstaande punten willen we aan het einde van het schooljaar zo gerealiseerd hebben zodat we het schooljaar daarna ermee kunnen starten.

4 Onderstaande poster is, in steekwoorden, voor het team een geheugensteuntje van alle speerpunten dit schooljaar. Overblijven en de kleine pauze We hebben afgelopen jaar een proef gedaan met gesplitste buitenspeeltijden voor de groepen 3 t/m 8. Dit is heel goed bevallen. Zowel de kinderen als de leerkrachten ervaren meer rust op het plein. Vanaf dit schooljaar gebeurt dit dagelijks. Ook willen we blijven promoten dat de kinderen vooral gezonde tussendoortjes eten. De woensdag blijft dan ook zoveel mogelijk groente- en fruitdag. Drinken zien we graag in verpakkingen die hergebruikt kunnen worden. Tijdens het overblijven spelen de kinderen van groep 7 en 8 dit schooljaar gescheiden van de groepen 3 t/m 6 op het plein bij de gymzalen. Dit geeft alle groepen meer gelegenheid om bijvoorbeeld te voetballen. De oudercommissie heeft afgelopen schooljaar samen met het team weer gezorgd voor een aantal fantastische feesten. Natuurlijk de feesten die ieder schooljaar terugkomen zoals de Kinderboekenweek, Sint, Kerst en Pasen, maar ook de activiteitenweek die in het teken stond van Afrika en waarbij we geld hebben opgehaald voor een school in Ethiopië. Het schoolfeest met het thema Sprookjes was weer een succes. Dit was ook te danken aan al die ouders die hebben geholpen om er voor de kinderen weer een fantastische dag van te maken. Komend schooljaar kunnen we weer een sportief en cultureel schoolfeest tegemoet zien, n.l. de Olympische Spelen!

5 Schoolmaatschappelijk werk. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van de Horizon. Ik ben Naime Akar, school maatschappelijk werker. Sinds december 2007 ben ik werkzaam op verschillende scholen. Ik wil u graag informeren over wat ik op school voor u kan betekenen en hoe u mij kunt bereiken. Met welke vragen kunt u bij mij terecht? - Het geven van algemene opvoedkundige adviezen aan de ouders over gesignaleerde problemen in de onderwijsleersituatie. - Uw kind gaat niet graag naar school. Hoe zou dat komen en wat kunnen we er aan doen. - Uw kind op school motivatie, concentratie en sociaal emotionele problemen heeft. - Uw kind is de laatste tijd erg stil en u komt er niet achter wat er aan de hand is. - Uw kind is juist extra druk. Dat kan op school en thuis tot moeilijkheden leiden. - Als er problemen thuis zijn (b.v. schulden / scheiding / overlijden van een gezinsof familielid) en uw kind gedraagt zich hierdoor anders. - U ergens anders hulp bij nodig heeft, maar niet weet bij welke instantie u moet zijn. Als u bij mij komt, zal ik kijken of ik u kan helpen, steunen en adviseren, of ik help u op weg naar een instantie die dat beter kan dan ik. De gesprekken kunnen op school of bij u thuis plaatsvinden. U kunt ook altijd met de interne begeleider of met mij contact opnemen als u vragen heeft over de school maatschappelijk werker. Mijn telefoonnummer is: Ik ben de volgende dagen en tijdstippen op de Horizon aanwezig: Dinsdag Woensdag Maandag Donderdag Dinsdag Woensdag Maandag Donderdag Woensdag vanaf tot uur vanaf tot uur vanaf tot uur vanaf tot uur vanaf tot uur vanaf tot uur vanaf tot uur vanaf tot uur vanaf tot uur #Wij zijn regelmatig op zoek naar geschikte overblijfouders. Mocht u interesse hebben om 2 of meer dagen in de week op school over te blijven in een vaste groep (tegen een vrijwilligersvergoeding), dan kunt u contact opnemen met de Angelique Le Fèvre, Hockeytoernooi: In de herfstvakantie wordt door het Sportbedrijf Amstelveen weer een hockeytoernooi georganiseerd. Mocht u tijd en zin hebben om de organisatie hiervan op u te nemen wilt u dan zo snel mogelijk contact opnemen met Angelique Le Fèvre,

6 Algemene mededelingen: Vergeet u niet de algemene ouderavond op maandag 7 september!? Groep 8 is op werkweek van 14 t/m 18 september. Donderdag 17 september beginnen de kinderen om uur i.v.m. het bezoek van de leerkrachten de avond ervoor. De van leerkrachten is alleen bedoeld voor het maken van afspraken, een huishoudelijke vraag of een mededeling. Heeft u vragen over de ontwikkeling van uw kind of wilt u iets anders kwijt dan kunt u een afspraak voor een gesprek maken. Met zijn allen gaan we er een gezellig en leerzaam schooljaar van maken!!