UNIVERSITEIT MAASTRICHT FACULTEIT DER CULTUUR- EN MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN. Bacheloropleiding. Cultuurwetenschappen (CW)

Transcriptie

1 UNIVERSITEIT MAASTRICHT FACULTEIT DER CULTUUR- EN MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN Bacheloropleiding Cultuurwetenschappen (CW) Onderwijs- en Examenregeling & Regels en Richtlijnen Academisch jaar 2013/14

2 Inhoudsopgave Pagina 1. Onderwijs- en Examenregeling 4-17 Paragraaf 1 Algemene bepalingen 4 Toepasselijkheid van de regeling, Begripsbepalingen, Doel van de opleiding, Voertaal, Opbouw van de opleiding, Studielast en Het examen Paragraaf 2 Basisprogramma 6 Samenstelling en Examenonderdelen basisprogramma Paragraaf 3 Specialisatiefase 7 Samenstelling, Examenonderdelen specialisatiefase, Major, Minor, Literatuurpakket, Projectonderwijs, Stage, Bachelorscriptie, Vrij Bachelor Paragraaf 4 Tentamens; examinering 10 Examinator, tentaminering en herkansing, Vorm, Tentamen van een module, Mondelinge Tentaminering, Schriftelijk werkstuk, Deelname aan en participatie in onderwijsgroepen en Fraude Paragraaf 5 Uitslag van tentamens 11 Geldigheidsduur, Vaststelling en bekendmaking, Inzagerecht Paragraaf 6 Vrijstelling 12 Paragraaf 7 Volgorde 12 Paragraaf 8 Examen 12 Uitslag, Graad; getuigschrift, Toelating tot doorstroommaster Paragraaf 9 Honours programma en 13 Research Based Learning Project (Marble) Honours programme, Certificaat honours programma, Research Based Learning Project (Marble) Paragraaf 10 Aanmeldingsdeadlines en Toelatingseisen m.b.t. de Nederlandse taal 14 Vereiste Nederlandse taaltest voor houders van een buitenlands diploma Paragraaf 11 Colloquim Doctum 14 Paragraaf 12 Studievoortgang/BSA 15 Voortgang; advies, Academisch advies, Bindend Studie Advies, Negatief bindend studie advies, Procedure, Persoonlijke omstandigheden Paragraaf 13 Beroep 16 Paragraaf 14 Overgangs- en slotbepalingen 16 Overgangsregelingen, Wijziging, Bekendmaking, Onvoorziene gevallen, 2 Bachelor Cultuurwetenschappen

3 Inwerkingtreding Bijlage 1 Omschrijving Majors / Specialisaties Major / Specialisatie Kennis- en Technologische Cultuur Major / Specialisatie Literatuur, Kunst en Cultuur Major / Specialisatie Politieke Cultuur Major / Specialisatie Media Cultuur 2. Regels en Richtlijnen Artikels over: Examens, Bachelorexamen, Vorm en beoordeling, Docent/student-beoordeling, Schriftelijk werkstukken, Schriftelijke werkstukken in de basisfase en bachelorscriptie, Practica, Stage, Projectonderwijs, Literatuurpakket, Tentamen van een module, Herkansing, Vrijstellingen, Uitslag, Nabespreking, Afstuderen, Judicium cum laude, Grade Point Average en Progress Rate, Orde, Fraude waaronder ook plagiaat wordt begrepen, Wijziging regels en richtlijnen, Overgangsregeling, Hardheidsclausule en Inwerkingtreding Bijlage I 26 Reglement Bachelorscriptie Bijlage II 27 Stagereglement Bijlage III 28 Reglement projectonderwijs Bijlage IV 29 Reglement literatuurpakket Bijlage V 30 Overgangsregelingen voor studenten die in of eerder met de bacheloropleiding Cultuurwetenschappen of Arts and Culture zijn gestart. Bijlage VI 32 Beoordelingscriteria voor tutor/student beoordeling in PBL bijeenkomsten (Engelstalig) Bijlage VII 33 Reglement van orde bij toetsen 3 Bachelor Cultuurwetenschappen

4 1. Onderwijs- en Examenregeling Onderwijs- en Examenregeling voor de bacheloropleiding Cultuurwetenschappen van de Faculteit der Cultuur- en Maatschappijwetenschappen. De regeling is vastgesteld door het bestuur van de faculteit na verkregen advies van de opleidingscommissie en na verkregen instemming c.q. gehoord de faculteitsraad, en geldt met ingang van 1 september 2013 voor het studiejaar 2013/14. Paragraaf 1. Algemene bepalingen Artikel 1 Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de bacheloropleiding Cultuurwetenschappen, verder te noemen: de opleiding. De opleiding wordt verzorgd door de Faculteit der Cultuur- en Maatschappijwetenschappen, verder te noemen: de faculteit. Artikel 2 Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: a. de wet: de Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek; b. student: hij/zij die is ingeschreven voor de bacheloropleiding voor onderwijs en/of tentamens en examens, en die in overeenstemming met artikel 7.34, lid 1 sub b van de Wet gerechtigd is deel te nemen aan de tentamens en examens van de opleiding waarvoor hij/zij ingeschreven is; c. cursusjaar: jaar 1, jaar 2 dan wel jaar 3 van de opleiding; d. studiejaar: de periode van 1 september van een kalenderjaar tot en met 31 augustus van het daaropvolgende kalenderjaar, bestaande uit 2 semesters; e. semester: deel van het studiejaar, het eerste beginnend op 1 september en eindigend eind januari/begin februari daaropvolgend, het tweede beginnend direct na afloop van het eerste en eindigend op 31 augustus; f. opleiding: de bacheloropleiding genoemd in artikel 1 van deze regeling, bestaande uit cursusjaar 1, 2 en 3 van de opleiding; g. basisprogramma: een door de faculteit aangeboden samenstel van onderdelen in het eerste cursusjaar en het eerste semester van het tweede cursusjaar van het onderwijsprogramma van de opleiding; h. specialisatiefase: een samenstel van onderdelen in het tweede semester van het tweede cursusjaar en het derde cursusjaar van het onderwijsprogramma van de opleiding; i. minor: een samenhangend geheel van studieonderdelen in de specialisatiefase, de facultaire minors hebben een studielast van 30 studiepunten; j. blok: een onderwijseenheid van de opleiding als bedoeld in de wet; k. practicum: de oefening als bedoeld in artikel 7.13 lid 2 onder d van de wet in de vorm van: - het maken van schriftelijke werkstukken; - het deelnemen aan talenpractica; - het uitvoeren van een onderzoeksopdracht; - het volgen van een stage; - het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit die gericht is op het bereiken van bepaalde (onderzoeks)vaardigheden; l. module: een onderwijsonderdeel van het programma (bijvoorbeeld blok, practicum en schriftelijk werkstuk) zoals aangeduid in paragraad 2 en 3. m. schriftelijk werkstuk: een individueel geschreven essay van een student als onderdeel van het programma; n. verdiepingscollege: een serie hoorcolleges gericht op verdieping van de overige onderdelen; o. tutorial: een onderwijsvorm die niet noodzakelijk via het PGO-systeem zoals dat in blokken wordt gehanteerd verloopt, en dat zich op inhoudelijke, theoretische, conceptuele en/of methodische verdieping richt; 4 Bachelor Cultuurwetenschappen

5 p docent-studentbeoordeling: een beoordeling door de docent op basis van aanwezigheid, participatie en inhoudelijke inbreng tijdens de onderwijsgroepsbijeenkomsten; q. tentamen: een onderdeel van het examen als bedoeld in artikel 7.10 van de wet; r. studiepunt: eenheid uitgedrukt in ECTS, waarbij een studiepunt gelijk staat aan 28 studie; s. examen: het afsluitend bachelorexamen van de opleiding; t. examinator: de door de Examencommissie aangewezen persoon die belast is met het afnemen van de tentamens en het vaststellen van de uitslag daarvan; u. Examencommissie: de Examencommissie als bedoeld in artikel 7.12 van de wet; v. College van Beroep: het College van Beroep voor de Examens als bedoeld in artikel 7.60 van de wet; w. Faculteitsbestuur: het bestuur van de faculteit als bedoeld in artikel 9.12 van de wet; x. UM: Maastricht University (Universiteit Maastricht); y. studieadvies: het advies conform artikel 7.8b van de wet waaraan een afwijzing is verbonden, het zogeheten negatief vindend studieadvies; z. regels en richtlijnen: de door de Examencommissie vastgestelde regels met betrekking tot de goede gang van zaken tijdens de tentamens, respectievelijk de richtlijnen met betrekking tot het beoordelen van de afgelegde tentamens en het vaststellen van de uitslag van de tentamens en de examens als bedoeld in artikel 7.12 van de wet. aa. een student heeft altijd minimaal twee inschrijvingen: een voor zijn bachelor programma, en een voor de opleiding extracurricular courses ; bb. het Faculteitsbestuur, de Examencommissie en de examinatoren kunnen bij het onderwijs en de examinering gebruik maken van internet en ; cc. communicatie met ingeschreven studenten vindt via het UM adres; ingeval van papieren correspondentie gebruikt de UM het correspondentieadres zoals door de student in Studielink aangegeven,, bij ontbreken daarvan het standaardadres. De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent. Artikel 3 Doel van de opleiding De BA AC/CW benadert problemen en uitdagingen van de moderne westerse samenleving interdisciplinair met bijzondere aandacht voor de interactie tussen cultuur, politiek, wetenschap, kunst en techniek. In kleine onderwijsgroepen leert de student kijken naar belangrijke thema s van de moderne cultuur vanuit de volgende basisdisciplines: geschiedenis, filosofie, kunst- en literatuurwetenschappen, politieke wetenschappen en sociale wetenschappen (in het bijzonder gericht op de relatie tussen wetenschap, techniek en maatschappij: Science and Technology Studies [STS]). De opleiding legt zich toe op een relationele benadering van cultuur. Het gaat om het inzicht dat culturele praktijken niet op zichzelf staan maar aan elkaar gerelateerd zijn. Met de opleiding wordt beoogd zodanige academische kennis, vaardigheden en inzichten bij te brengen op het gebied van de cultuurwetenschappen, dat de studenten bij het afstuderen zijn voorbereid op een te volgen masteropleiding, in het bijzonder een masteropleiding op het gebied van de cultuurwetenschappen of cultuur- en wetenschapsstudies of voor een beroep op bachelorniveau. Artikel 3a Voertaal 1. Het onderwijs vindt in beginsel plaats in het Nederlands. In de specialisatiefase kunnen studenten ervoor kiezen een Engelstalige major te volgen. In dat geval vindt onderwijs en de bijbehorende tentaminering in het Engels plaats. 2. Ingeval van didactische, organisatorische of andere dringende redenen kan het voorkomen dat onderwijs en toets alleen Engelstalig wordt aangeboden; in dat geval is beantwoording in het Nederlands wel mogelijk. 3. Bij het onderwijs en de tentaminering kan de docent gebruik maken van Nederlands-, Engels-, Frans- en/of Duitstalige teksten. 5 Bachelor Cultuurwetenschappen

6 Artikel 4 Opbouw van de opleiding De opleiding bestaat uit een basisprogramma en een specialisatiefase, verdeeld over drie studiejaren. De opleiding start in start eenmaal per jaar in september en is een voltijdse opleiding. Artikel 5 Studielast De opleiding heeft een studielast van 180 studiepunten, waarbij een studiepunt gelijk staat aan 28 uur studeren. De student die is ingeschreven voor de opleiding is gerechtigd deel te nemen aan onderwijs en toetsen van de opleiding (zie artikel 2b). Hij/zij mag deelnemen aan onderwijs en examens van de opleiding nadat hij/zij hiervoor heeft ingeschreven via SLM met inachtneming van de daarvoor geldende termijnen. 1. Deelname in extra modules bovenop de reguliere studielast is niet toegestaan (met uitzondering van de vooraf geselecteerde studenten in het honours en marble programma). 2. In aanvulling op het bovenstaande geldt dat studenten zonder enige studievertraging die aan de hieronder genoemde criteria voldoen, eenmalig gedurende het derde, danwel vierde, danwel zesde semester, één extra module bovenop de reguliere studielast mogen volgen. Deze criteria zijn: alle voorgaande modules van de opleiding zijn zonder herkansing behaald; een niet-afgerond GPA van tenminste 7.5. Artikel 6 Het examen In de opleiding kan het bachelorexamen als bedoeld in artikel 7.10 van de wet worden afgelegd. Paragraaf 2. Basisprogramma Artikel 7 Samenstelling Het basisprogramma heeft een nominale duur van anderhalf jaar en beslaat 90 studiepunten. Het basisprogramma omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast: A. Blokken - blok 1.1: Apollo en Dionysus, inclusief Inleiding in de Ethiek. Thema: basisdilemma s van de westerse samenleving. Tijdvak: van Oudheid tot heden, met bijzondere aandacht voor de oudheid en middeleeuwen. Invalshoeken: wijsbegeerte, literatuurwetenschap, geschiedenis (10 studiepunten); - blok 1.2: Kennis en Kritiek. Thema: wetenschapsontwikkeling en Rationaliteitskritiek. Tijdvak: e eeuw. Invalshoeken: (wetenschaps)geschiedenis, (wetenschaps) filosofie, (wetenschaps)sociologie (10 studiepunten); - blok 1.4: Onttovering en Ideologie, inclusief Schrijf- en onderzoeksvaardigheden I, deel 2. Thema: paradoxen van modernisering. Tijdvak: 19 e eeuw. Invalshoeken: geschiedenis, wijsbegeerte, maatschappij- en techniekstudies (10 studiepunten); - blok 1.5: Stijl en moderniteit. Thema: stijlen in kunsten, wetenschap en politiek. Tijdvak: Invalshoeken: kunst- en literatuurwetenschap, geschiedenis, wijsbegeerte (10 studiepunten); - blok 2.1: Netwerkmaatschappij. Thema: technologie en (post)moderniteit. Tijdvak: heden. Invalshoeken: maatschappij- en techniekstudies, wijsbegeerte, kunst- en literatuurwetenschap (8,5 studiepunten); - blok 2.2: Cultureel Pluralisme. Tijdvak: 1950-heden. Invalshoeken: (cultuur)filosofie, geschiedenis, kunst- en literatuurwetenschap (8,5 studiepunten). B. Flankerend onderwijs - Portfolio-Mentoraat, jaar 1 (1 studiepunt); gedurende jaar 1 volgt de student een mentoraat studievaardigheden. In dit kader werkt de student ook aan een portfolio. - Practicum 1.1: Academische vaardigheden. Thema: introductie in algemene academische vaardigheden (3 studiepunten); 6 Bachelor Cultuurwetenschappen

7 - Practicum 1.2: Filosofisch Lezen. Thema: methoden van filosofisch onderzoek (3 studiepunten); - Practicum 1.3: Het Historisch Debat. Thema: methoden van historisch onderzoek (3 studiepunten); - Practicum 1.4: Analyse van schilderijen en literaire teksten. Thema: methoden van kunst- en literatuurinterpretaties (3 studiepunten); - Portfolio-Mentoraat, jaar 2 (1 studiepunt); gedurende jaar 2 volgt de student een mentoraat studievaardigheden. In dit kader werkt de student een portfolio. - Practicum 2.1: Vlakbij het vreemde: etnografie en andere sociaal-wetenschappelijke vaardigheden. Thema: methoden van sociaal wetenschappelijk onderzoek (3 studiepunten); - Verdiepingscollege 2.2: Theorie van Wetenschap en Interdisciplinariteit (3 studiepunten). C. Schriftelijke werkstukken 1.1: Schrijf- en Onderzoeksvaardigheden I, deel 1 (7 studiepunten). Deze module start met een serie lezingen in periode 1 en 2. In periode 3 beginnen de studenten met het werken aan dit schriftelijk werkstuk. De aanwezigheidsregels zoals vermeld in artikel 4 Regels en Richtlijnen gelden voor deze module (inclusief de lezingen); 2.3: Schrijf- en Onderzoeksvaardigheden II: De eigenwijze wetenschap (6 studiepunten). D. Diagnostic test: English Language In the first week of the programme all students have to take a diagnostic English test (0 ECTS), that will lead to an advice. All students that take the test will get a pass for this test. Students with the lowest results are required to have a conversation with the English language coordinator; in preparation for this conversation they are supposed to submit an abstract. Artikel 8 Examenonderdelen basisprogramma Het basisprogramma beslaat 90 studiepunten en bestaat uit het met voldoende resultaat behalen van de onderstaande onderdelen: - de Diagnostic test English language (0 studiepunten); - de zes tentamens inclusief docent/student-beoordelingen verbonden aan de in artikel 7, lid A, genoemde blokken (totaal 57 studiepunten); - de vijf practica, het verdiepingscollege, en het Portfolio-Mentoraat van jaar 1 en 2, inclusief docent/student-beoordelingen, verbonden aan de in artikel 7, lid B, genoemde onderdelen (totaal 20 studiepunten); - de twee schriftelijke werkstukken verbonden aan de in artikel 7, lid C, genoemde onderdelen (totaal 13 studiepunten). Paragraaf 3. Specialisatiefase Artikel 9 Samenstelling De specialisatiefase heeft een nominale duur van anderhalf jaar en beslaat 90 studiepunten. De specialisatiefase omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast: A. Blokken 1. De faculteit kent vier majors. Elke major biedt drie of vier blokken (elk 12 studiepunten) aan: twee in de periodes 4 en 5 van het tweede jaar (vierde semester) en één in de periode vier en vijf van het tweede jaar (zesde semester). De vier majors zijn: Kennis- en Technologische Cultuur, Literatuur, Kunst en Cultuur, Politieke Cultuur en Media Cultuur (zie bijlage 1 voor de omschrijving van de vier specialisaties). Als onderdeel van bepaalde blokken wordt onderwijs in de volgende vaardigheden aangeboden: conceptuele analyse, interviewtechnieken, historisch bronnenonderzoek, kwantitatieve sociaal-wetenschappelijke methoden, narratologie, etnografisch onderzoek (zie voor nadere gegevens de studiegids). 7 Bachelor Cultuurwetenschappen

8 2. De inhoud en vorm (en eventuele splitsing) van de blokken wordt elk jaar nader bepaald door de opleidingsdirecteur volgens een door het Faculteitsbestuur vastgestelde procedure. B. Tutorials In het vierde en zesde semester biedt elke major tutorials aan, die de major ondersteunen wat betreft algemene kennis, methodes, heuristiek en/of hermeneutiek. In periode 4 en 5 van het tweede jaar volgt elke student telkens een aan het majorblok gekoppeld tutorial van 3 studiepunten. In het derde jaar volgt de student één tutorial van 6 studiepunten. Dit tutorial is gekoppeld de scriptie van de gekozen major. Ingeval de student wegens stage of internationaal onderwijs in het vierde of zesde semester buitenslands verblijft, kan een tutorial in overleg met de specialisatiecoördinator ook individueel worden afgelegd. C. Bachelorscriptie Als onderdeel van de specialisatiefase schrijft iedere student een bachelorscriptie van 12 studiepunten, in beginsel in de vijfde periode. De student overlegt met de specialisatiecoördinator over het onderwerp en de begeleiding van de scriptie, behalve in het geval van een vrij bachelor. In het laatste geval overlegt de student met de opleidingsdirecteur van de bachelor. D. Keuzeonderwijs 1. In het vijfde semester stelt iedere student voor een omvang van 30 studiepunten een individueel keuzeprogramma samen. Dit keuzeprogramma kan bestaan uit: a) een minor of interfacultaire minor aangeboden in het programma (zie artikel 12); b) een minor van de UM die niet in het programma is aangeboden, of een minor van een faculteit aan een andere Nederlandse of buitenlandse universiteit; c) een zelf samen te stellen keuzepakket bestaande uit keuzeonderwijs al dan niet aangeboden door de eigen faculteit (keuzeblokken, tutorials, literatuurpakketten (zie art. 13), projectonderwijs (zie art. 14) en/of een stage (zie art. 15). 2. Keuzeonderwijs aan een andere Nederlandse of buitenlandse universiteit als bedoeld in lid 1 b en c, met uitzondering van de studiebuitenland via het facultaire International Relations Office, dient vooraf ter goedkeuring aan de Examencommissie te worden voorgelegd. Indien de Examencommissie van oordeel is dat de inhoud of het niveau onvoldoende is of (gedeeltelijk) overlapt met andere onderdelen van het programma, dan kan de Examencommissie besluiten dat de studiepunten niet (of slechts gedeeltelijk) worden goedgekeurd binnen de vereisten van het programma. Voor MUN conferenties, Student Forums of andere simulatieprogramma s worden maximaal 3 studiepunten toegekend; meer studiepunten voor deelname en/of voorbereiding voor deze programma s worden niet geregistreerd in SLM (ook niet als extra-curriculaire studiepunten). 3. Voor taalcursussen ter voorbereiding op een studieverblijf in het buitenland worden bij een voldoende resultaat maximaal 3 studiepunten in het bachelor programma erkend op het moment dat de gevolgde examenonderdelen in het buitenland met een voldoende resultaat zijn afgesloten. Ingeval er meer credits zijn behaald, zullen deze als extracurriculaire credits worden geaccepteerd; deze kunnen dus niet worden ingezet als keuzeonderwijs van het bachelorprogramma. Andere taalcursussen worden niet erkend in het vijfde semester van de opleiding. Artikel 10 Examenonderdelen specialisatiefase De specialisatiefase beslaat 90 studiepunten en bestaat uit het met voldoende resultaat behalen van de onderstaande onderdelen: - drie tentamens inclusief docent/student-beoordelingen verbonden aan de in artikel 9, lid A, genoemde blokken (totaal 36 studiepunten), onverlet artikel 11 en 13; - drie tutorials inclusief docent/student-beoordelingen (cf. artikel 9, lid B, totaal 12 studiepunten); - de bachelorscriptie (cf. artikel 9, lid C, 12 studiepunten); - keuzeonderdelen inclusief docent/student-beoordelingen verbonden aan de in artikel 9, lid D, genoemde onderdelen (totaal tenminste 30 studiepunten). 8 Bachelor Cultuurwetenschappen

9 Artikel 11 Major De student kiest in de specialisatiefase voor een major, in één van de vier specialisaties, of voor een vrij bachelor (zie artikel 18). De keuze dient vooraf gemaakt te worden. Bovendien kan de student in de bachelor Cultuurwetenschappen er ook voor kiezen een Engelstalige major van de bachelor Arts and Culture te volgen. De behaalde major of het vrij bachelor examen wordt vermeld op de Lijst van Examenonderdelen (List of Exam Subjects) die tezamen met het diploma wordt uitgereikt. Om aan de vereisten van de major te voldoen dient de student de volgende modules binnen de major te behalen (60 studiepunten): - De student behaalt minimaal drie blokken (van elk 12 studiepunten) van de major; - De student behaalt de twee tweedejaars tutorials van 3 studiepunten en het derdejaars tutorial van 6 studiepunten uit die major (12 studiepunten); - De student schrijft de bachelorscriptie in het kader van die major (12 studiepunten). Artikel 12 Minor De minors en joint minors die de faculteit als onderdeel van het keuzeonderwijs van jaar 3 aanbiedt, zijn opgenomen in de programmacatalogus van de bachelor Cultuurwetenschappen van de UM. De regels betreffende volgorde van tentamens (zie paragraaf 7, artikel 30) zijn volledig van toepassing op de tentamens van de minor. Hier wordt slechts in uitzonderlijke gevallen en alleen met toestemming van de Examencommissie van afgeweken. UM minors die niet in deze programmacatalogus worden aangeboden, kunnen ook als keuzeonderwijs van het bachelorprogramma geaccepteerd worden. Ze blijven echter geregistreerd binnen de opleiding Extra-curricular courses totdat de student verzoekt om de onderdelen toe te voegen aan het keuzeonderwijs van zijn bachelor programma; de Examencommissie beslist over dit verzoek. Artikel 13 Literatuurpakket In de specialisatiefase kan iedere student zich in het kader van het bachelorexamen Cultuurwetenschappen in het kader van het keuzeonderwijs verdiepen in een onderwerp waarover geen onderwijs bestaat. In dat geval kan de student in overleg met de docent een samenhangend literatuurpakket van boeken, teksten en artikelen samenstellen, met inachtneming van het bepaalde daaromtrent in het reglement (zie bijlage IV, Regels en Richtlijnen). Artikel 14 Projectonderwijs In de specialisatiefase kan iedere student, onder goedkeuring van de Examencommissie, een project doen (eventueel ter vervanging van één blok in periode 4 en 5 van het tweede en derde jaar). Het reglement Projectonderwijs is opgenomen in de Regels en Richtlijnen (zie bijlage III, Regels en Richtlijnen). Artikel 15 Stage 1. Een stage heeft een studielast van tenminste 12 studiepunten. 2. Het aantal studiepunten dat met (een) stage(s) kan worden verkregen, bedraagt maximaal De Examencommissie bepaalt in een stagereglement de eisen waaraan een stage naar aard en inhoud moet voldoen. Het stagereglement is opgenomen in de Regels en Richtlijnen (zie bijlage II, Regels en Richtlijnen). Artikel 16 Bachelorscriptie De Examencommissie stelt de omvang van de Bachelorscriptie vast, alsmede de termijn waarbinnen en de wijze waarop de scriptie door de student moet worden ingeleverd en de aanwijzing van de examinator. Het reglement Bachelorscriptie is opgenomen in de Regels en Richtlijnen (zie bijlage I, Regels en Richtlijnen). 9 Bachelor Cultuurwetenschappen

10 Artikel 18 Vrij bachelor 1. De student(e), die daartoe aan de Examencommissie schriftelijk de wens te kennen geeft, wordt onder voorafgaande goedkeuring van de Examencommissie, toegang verleend tot het afleggen van een vrij bachelorexamen. 2. Het met voldoende resultaat behalen van de onderstaande examenonderdelen uit de opleiding Cultuur- en Wetenschapsstudies is hierbij verplicht: - alle onderdelen van het basisprogramma (90 studiepunten); - twee willekeurige blokken uit de specialisatiefase verbonden aan artikel 9 lid A (totaal 24 studiepunten); - de twee tutorials verbonden aan de twee gekozen blokken uit de major (6 studiepunten); - de bachelorscriptie (12 studiepunten). 3. Het vrij bachelor dient een studielast te hebben van 180 studiepunten; 4. De resterende studiepunten kunnen gekozen worden uit andere bachelorprogramma s aan deze faculteit, universiteit of andere universiteiten. 5. De student die het vrij bachelor examen wil afleggen, dient tijdig (voorafgaand aan de specialisatiefase) een schriftelijk verzoek in bij de Examencommissie. Dit verzoek dient de motivatie voor het vrij bachelor te bevatten, alsmede een gedetailleerd studieplan (beschrijving van de inhoud van de keuzeonderdelen inclusief vakbeschrijvingen, inhoud van de stage, etc.). De opleidingsverantwoordelijke kan de student vragen zijn/haar vrij bachelor voorstel te komen bespreken. Paragraaf 4. Tentamens; examinering Artikel 19 Examinator, tentaminering en herkansing 1. De examinator van een tentamen wordt door de Examencommissie aangewezen. In de regel is dat de coördinator van de desbetreffende onderwijsactiviteit. 2. Een tentamen van een module heeft betrekking op de onderwerpen die in het onderwijs van dat betreffende blok aan de orde zijn gesteld. 3. Toets- en herkansingsdata worden aangekondigd in de kalender/het rooster. De kalender en verdere details over toetsing (inschrijving, plaats en tijd) worden gepubliceerd op FASoS Intranet. 4. Wijziging van een toets- of herkansingsdatum wordt uiterlijk acht weken voor de oorspronkelijke toetsdatum bekend gemaakt. 5. Indien een student inschrijft voor een module is hij automatisch ingeschreven voor de eerste toetskans van die module. Indien hij niet aan deze toetskans wil deelnemen, dient hij zich hiervoor expliciet uit te schrijven via SLM. Inschrijving voor een module en/of tentamen leidt tot registratie van een resultaat, ook indien een student niet aan het tentamen deelneemt. 6. Indien de student aan een herkansing wil deelnemen, of enkel aan een toets zonder opnieuw in te schrijven voor het onderwijs, dient hij zich voor de toets- of herkansing in te schrijven via SLM voor sluiting van de inschrijvingstermijnen zoals aangeduid in de kalender/het rooster (zie FASoS Intranet). 7. Deelname aan een tentamen of hertentamen is enkel toegestaan als een student heeft voldaan aan de aanwezigheidsvereisten van die module (zie artikel 24 en artikel 4a van de Regels en Richtlijnen) en nadat de student voor dat (her)tentamen ingeschreven is in SLM. Artikel 20 Vorm 1. De tentamens worden afgenomen op de wijze als bedoeld in de artikelen 19, 21, 22 en 23. Op verzoek van een student kan de Examencommissie bepalen dat een tentamen op een andere wijze wordt afgelegd. 2. Aan studenten met een functiebeperking wordt op aanvraag bij de Examencommissie de gelegenheid geboden de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun individuele functiebeperking aangepaste wijze af te leggen. De Examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens te beslissen. 10 Bachelor Cultuurwetenschappen

11 Artikel 21 Tentamen van een module 1. De student die voldaan heeft aan de aanwezigheidsvereisten van een module kan twee maal per jaar deelnemen aan de toetsen van die module op data en tijdstippen die door de examencommissie zijn bepaald: eenmaal tijdens danwel direct na afloop van de blokperiode (de toets), en eenmaal in de loop van het studiejaar (de herkansing). 2. In bijzondere gevallen kan de Examencommissie besluiten tot het afnemen van een tentamen op een ander moment dan de ingevolge het eerste lid vastgelegde gelegenheden. 3. Tentamens worden in beginsel schriftelijk afgenomen. Onder schriftelijk afleggen wordt mede verstaan het afleggen van een tentamen per computer. De examinator kan wegens het geringe aantal studenten of de aard of inhoud van een module bepalen dat een tentamen mondeling wordt afgenomen of dat een tentamen (mede) uit een of meer, al dan niet mondeling toe te lichten schriftelijke werkstukken bestaat. Hiervan doet de examinator uiterlijk twee weken voorafgaand aan de geplande tentamendatum mededeling. 4. Het tentamen wordt beoordeeld met een cijfer (van 1 tot 10 conform de Nederlandse 10-punts schaal) danwel met een excellent/pass/fail beoordeling. Voor meer informatie over de zogeheten Dutch grading scale: zie FASoS Intranet. Artikel 22 Mondelinge tentaminering 1. Bij een mondeling tentamen wordt niet méér dan een persoon tegelijk getentamineerd. 2. De Examencommissie kan op een gemotiveerd verzoek van de examinator van het betreffende tentamen en/of van de te examineren student besluiten om af te wijken van het bepaalde in lid 1. Artikel 23 Schriftelijk werkstuk De Examencommissie stelt in de Regels en Richtlijnen de omvang van de schriftelijke werkstukken in het basisprogramma en de bachelorscriptie vast, alsmede de termijn waarbinnen, de wijze van inlevering en de aanwijzing van de examinator. Artikel 24 Deelname aan en participatie in onderwijsgroepen Om te mogen deelnemen aan de toetsing van een module is vereist dat een student een voldoende aanwezigheid heeft behaald in het onderwijs dat voorbereid op de examens van het programma; gebaseerd op artikel 7.13 sub b van de Wet zijn studenten die hun aanwezigheid niet hebben behaald niet gerechtigd deel te nemen aan de toetsen van die module (zie art. 4a van de Regels en Richtlijnen). Studenten die voldaan hebben aan de aanwezigheidscriteria worden beoordeeld op hun participatie in het onderwijs dat voorbereid op de examens van het programma, conform de beoordelingscriteria die door de Examencommissie worden vastgesteld (zie art. 4b Regels en Richtijnen); die beoordeling is onderdeel van de vaststelling van het eindcijfer van de module. Artikel 25 Fraude 1. Onder fraude, waaronder ook plagiaat wordt begrepen, wordt verstaan het handelen of nalaten van een student waardoor een juist oordeel over zijn of haar kennis, inzicht en vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk wordt. 2. Onder plagiaat wordt verstaan de presentatie van ideeën of woorden uit eigen of andermans bronnen, zonder correcte bronvermelding. 3. Indien de Examencommissie vaststelt dat een student bij een tentamen fraude heeft gepleegd, kan de Examencommissie passende maatregelen opleggen. 4. De Examencommissie kan in ernstige gevallen van fraude het College van Bestuur voorstellen om de inschrijving van de betrokken student(en) voor de opleiding definitief te beëindigen. 5. In de Regels en Richtlijnen (RR) wordt nader uitgewerkt wat onder fraude wordt verstaan en welke maatregelen de Examencommissie kan opleggen. 11 Bachelor Cultuurwetenschappen

12 Paragraaf 5. Uitslag van tentamens Artikel 26 Geldigheidsduur 1. De behaalde tentamens hebben een geldigheidsduur van zes jaar. 2. De Examencommissie kan op verzoek van de student(e) de geldigheidsduur van een gehaald tentamen verlengen met een door haar te bepalen termijn. In afwijking hiervan kan de Examencommissie voor een tentamen dat langer dan zes jaar geleden is behaald, een aanvullend danwel een vervangend tentamen of tentamenonderdeel opleggen. 3. Deelresultaten van een module behouden hun geldigheid gedurende het haar waarin ze zijn behaald (t) en het jaar erna (t+1). Indien een student er na twee jaar niet in geslaagd is een module met een voldoende eindresultaat af te ronden, zijn deze deelresultaten niet langer geldig. Artikel 27 Vaststelling en bekendmaking 1. Binnen vijftien werkdagen na de dag waarop een tentamen is afgelegd, wordt de uitslag door de examinator vastgesteld en door het Bureau Onderwijs bekendgemaakt en wordt de student gewezen op het inzagerecht als bedoeld in artikel 28 en op de beroepsmogelijkheid als bedoeld in artikel De examinatoren stellen na het afnemen van een mondeling tentamen nog dezelfde dag de uitslag vast en delen deze schriftelijk mee aan de student. Artikel 28 Inzagerecht 1. Uiterlijk binnen een termijn van 10 werkdagen na de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijk tentamen, waaronder mede wordt begrepen een computertentamen, krijgt de student op zijn verzoek inzage in zijn beoordeelde werk. 2. Uiterlijk binnen de in lid 1 genoemde termijn krijgt elke belangstellende op zijn verzoek inzage in de vragen en opdrachten van het schriftelijk afgenomen tentamen en de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden. 3. Bij de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijk tentamen wordt aangegeven op welke wijze inzage kan worden verkregen. Paragraaf 6. Vrijstelling Artikel 29 Vrijstelling van tentamens De Examencommissie kan de student op diens verzoek vrijstelling verlenen van het afleggen van een tentamen, indien de student tot genoegen van de Examencommissie schriftelijk aantoont dat hij reeds eerder: 1. hetzij een qua inhoud en niveau overeenkomstig tentamen van een universitaire of beroepsopleiding met goed gevolg heeft afgelegd; 2. hetzij aantoont door werk c.q. beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken m.b.t. het desbetreffende tentamen. 3. De Examencommissie verleent geen vrijstelling op grond van tentamens die door een student zijn behaald buiten de opleiding in de periode waarin de student door de Examencommissie was uitgesloten van deelname aan tentamens van de opleiding als gevolg van fraude. Paragraaf 7. Volgorde Artikel 30 Volgorde 1. Als de student een Positief Bindend Studie Advies heeft ontvangen i.e. nadat hij aan het eind van het eerste jaar tenminste 42 studiepunten van het eerstejaarsprogramma 12 Bachelor Cultuurwetenschappen

13 heeft behaald mag hij/zij deelnemen aan tentamens behorend tot het tweede en derdejaarsprogramma. 2. In tegenstelling tot hetgeen onder punt 1 staat vermeld, mogen studenten die in het buitenland willen studeren enkel deelnemen aan het facultaire uitwisselingprogramma indien zij de 60 studiepunten van het eerstejaarsprogramma hebben behaald. Paragraaf 8. Examen Artikel 31 Uitslag 1. De Examencommissie stelt de uitslag van het examen vast, zodra de student alle tentamens van de opleiding met goed gevolg heeft afgelegd. 2. In afwijking van het bepaalde in het eerste lid kan de Examencommissie, alvorens de uitslag van het examen vast te stellen, zelf een onderzoek instellen naar de kennis en/of vaardigheden van de student met betrekking tot een of meer onderdelen van de opleiding, indien en voor zover de uitslagen van de desbetreffende tentamens haar daartoe aanleiding geven (conform artikel 7.10 sub1 van de Wet). 3. Indien de student zijn afstuderen wil uitstellen dient hij hiertoe een verzoek bij de Examencommissie in te dienen voordat hij de laatste toetsen aflegt (zie artikel 32, lid 4). Artikel 32 Graad; getuigschrift 1. Aan diegene die het examen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad Bachelor of Arts verleend. 2. Ten bewijze dat het examen met goed gevolg is afgelegd, wordt door de Examencommissie een getuigschrift uitgereikt, nadat door of namens het College van Bestuur van de UM is verklaard dat aan de procedurele eisen voor afgifte is voldaan. Het getuigschrift is gebaseerd op het model dat het College van bestuur van de UM heeft vastgesteld. Per opleiding wordt één getuigschrift uitgereikt. 3. Op het getuigschrift van het met goed gevolg afgelegd examen wordt vermeld: a. de naam van de instelling, b. de naam van de opleiding, c. de onderdelen van et examen, d. de verleende graad, e. de datum waarop de opleiding voor het laatst is geaccrediteerd danwel de toets nieuwe opleiding heeft ondergaan. 4. Degene die aanspraak heeft op uitreiking van een getuigschrift, kan onder opgave va reden de Examencommissie verzoeken daartoe nog niet over te gaan. 5. Het getuigschrift wordt ondertekend door de voorzitter van de Examencommissie en de decaan van de faculteit. 6. De uitreiking van het getuigschrift geschiedt in het openbaar, tenzij de Examencommissie in bijzondere gevallen anders bepaalt. 7. Bij het getuigschrift wordt een lijst examenonderdelen gevoegd. 8. Bij het getuigschrift voegt de Examencommissie een diplomasupplement toe zoals bedoeld in artikel 7.11, lid 4 van de wet, dat gebaseerd is op het door het College van Bestuur van de UM vastgesteld model, dat voldoet aan het overeengekomen Europese standaardformaat. 9. De Examencommissie kan het judicium Cum Laude verlenen overeenkomstig het bepaalde in de Regels en Richtlijnen. Artikel 32a Toelating tot doorstroommaster De bezitter van het getuigschrift van de bacheloropleiding Cultuurwetenschappen van de Universiteit Maastricht wordt geachte te beschikken over de kennis, het inzicht en de vaardigheden die vereist zijn voor toelating tot de doorstroomtracks van de UM Kunst- en Cultuurwetenschappen master (track Kunst, Literatuur en Samenleving of track Politiek en Samenleving ) en zal uit dien hoofde worden toegelaten tot die masteropleiding. Voor 13 Bachelor Cultuurwetenschappen

14 toelating tot andere masteropleidingen wordt verwezen naar de Onderwijs- en Examenregeling van die masteropleiding. Degenen die ook bewijs overleggen van voldoende kennis van de Engelse taal, danwel daarvan kunnen worden vrijgesteld, zullen ook worden toegelaten tot de doorstroomtracks van de Engelstalige master Arts and Culture (track Art, Literature and Society of track Politics and Society ). Voor informatie over (vrijstelling van) deze taalvereisten verwijzen wordt verwezen naar de Onderwijs- en Examenregeling van de master Arts and Sciences. Paragraaf 9. Honours programma en Research Based Learning Project Artikel 33 Honours programma De FdCMW zal voor een selecte groep studenten een honours programma aanbieden; selectie voor programma vindt plaats op grond van behaalde studieresultaten en motivatie. Dit programma wordt aangeboden in het vierde en zesde semester en biedt studenten de mogelijkheid een aantal centrale thema s van de FdCMW diepgaand te bestuderen. Dit Honours Programma komt bovenop de reguliere studielast zoals bedoeld in artikel 5. Artikel 33a Certificaat honours programma Indien het honours programma als bedoeld in artikel 33 met goed gevolg is afgesloten, wordt hiervan een afzonderlijk certificaat uitgereikt. Dit certificaat is gebaseerd op het model dat het College van Bestuur van de UM heeft vastgesteld. Article 34 Research Based Learning Project (Marble) 1. In jaar 2 in periode 6 wordt voor een beperkt aantal studenten de mogelijkheid geboden deel te nemen aan het project Borders and Memories of the Second World War. In dit programma zal de toepassing van verschillende onderzoekstechnieken centraal staan. Het project omvat 6 studiepunten en loopt gedurende een maand na afloop van periode 5. Succesvolle afronding van dit onderdeel biedt automatisch toegang tot het selectieve deel van het derdejaars Research Based Learning Project, zoals in lid 2 omschreven. Toelating tot dit onderdeel vindt plaats op basis van een sollicitatie, waarbij motivatie en studievoortgang belangrijke criteria zijn. Studiepunten voor dit tweedejaars Marbleproject worden erkend binnen het keuzeonderwijs van het vijfde semester. 2. In jaar 3 zal een selecte groep studenten de gelegenheid worden geboden deel te nemen in een Research Based Learning Project. Dit project omvat 18 studiepunten gedurende het gehele tweede semester van het derde jaar, en vervangt het derdejaars tutorial van 6 studiepunten en de bachelorscriptie van 12 studiepunten. Studiepunten voor het project maken deel uit van de 180 studiepunten van de opleiding zoals bedoeld in artikel 5 van deze regeling. Studenten kunnen er echter ook voor kiezen om naast dit project een van de reguliere derdejaars tutorials te volgen; het overschot aan studiepunten wordt dan bijgeschreven bij de 180 studiepunten van de opleiding. Studenten die tot de beste 25% van hun cohort behoren, gebaseerd op het GPA van jaar 1 en 2, en die naar het oordeel van de faculteit op basis van hun brief en toelatingsinterview voldoende gemotiveerd zijn, komen in aanmerking voor toelating. Het aantal beschikbare plekken hangt af van de beschikbaarheid van projecten; hierover zal bijtijds informatie worden verstrekt. Paragraaf 10. Aanmeldingsdeadlines en Toelatingseisen m.b.t. de Nederlandse taal Artikel 35a Aanmeldingsdeadlines 1 april Non-EU aanmelders die een visum moeten aanvragen of degenen wier diploma niet op de lijst van VWO-equivalente diploma s vermeld staat, dienen hun aanmeldingsproces voor 1 april te starten (of in ieder geval: zo snel mogeijk na die datum) om aan de deadline te voldoen. Visumaanvragen en diploma- 14 Bachelor Cultuurwetenschappen

15 evaluatie kan enkele maanden duren. Non-EU aanmelders dienen ook voor 1 augustus het matching traject te voltooien (i.e. matching vragenlijst en, indien van toepassing, een studiekeuze gesprek). 1 mei Aanmelders (EU zowel als non-eu) die zich voor 1 mei aanmelden en die voldoen aan de toelatingsvereisten en het matching traject voor 1 augustus voltooien (i.e. matching vragenlijst en, indien van toepassing, een studiekeuze gesprek), zullen worden toegelaten tot het programma. De uitkomst van het matching traject heeft geen invloed op de toelating. Zelfs indien de aanmelder een negatief advies krijgt, staat het hem/haar vrij zich te laten inschrijven voor het bachelor programma. 1 mei-1 juli Late aanmelders (EU zowel als non-eu) die zich tussen 1 mei en 1 juli aanmelden, mogen hun aanmelding voor het programme nog steeds indienen. Echter, de aanmelders die aan de toelatingsvereisten voldoen en voor 1 augustus het matching traject hebben voltooid (i.e. matching vragenlijst en, indien van toepassing, een studiekeuze gesprek) zullen enkel tot het programma worden toegelaten op basis van een positief studieadvies. Artikel 35b Vereiste Nederlandse taaltest voor houders van een buitenlands diploma Studenten die beschikken over een buitenlands diploma op grond waarvan vrijstelling verleend kan worden van de in artikel 7.24 WHW bedoelde vooropleidingseis en die Nederlands niet als moedertaal hebben, dienen een certificaat te overleggen waaruit blijkt dat zij geslaagd zijn voor het NT2 examen (Nederlands als tweede taal), alvorens de vrijstelling daadwerkelijk wordt verleend. Omdat er in het onderwijs ook van Engelstalig materiaal gebruik wordt gemaakt is een goede kennis van Engels aanbevolen. Paragraaf 11. Colloquium Doctum Artikel 36 Colloquium Doctum 1. Bij het toelatingsonderzoek, als bedoeld in artikel 7.29 van de wet, worden de eisen gesteld zoals bepaald in de regeling Colloquium Doctum. 2. Het toelatingsonderzoek wordt afgenomen door een door het Faculteitsbestuur in te stellen Colloquium Doctum commissie. Paragraaf 12. Studievoortgang/BSA Artikel 37 Voortgang; advies 1. Het Faculteitsbestuur draagt zorg voor een zodanige registratie van de studieresultaten, dat tenminste eenmaal per jaar aan elke student een overzicht kan worden gegeven van de door hem/haar behaalde studieresultaten. 2. Het Faculteitsbestuur brengt iedere student aan het einde van zijn/haar eerste jaar van inschrijving van de opleiding advies uit over de voortzetting van zijn/haar studie binnen of buiten de opleiding. Article 38 Academisch Advies Het Faculteitsbestuur organiseert de introductie en is verantwoordelijk voor het academisch advies aan studenten die in het programma zijn ingeschreven, alsmede voor hun oriëntatie op mogelijke studiekeuzes binnen en buiten het programma. Article 39 Bindend Studie Advies 1. Aan het eind van het eerste jaar van inschrijving voor de opleiding wordt door of namens het aan ieder student een studieadvies over het al dan niet voorzetten van de studie uitgebracht. 15 Bachelor Cultuurwetenschappen

16 2. Aan het eind van het eerste jaar van inschrijving voor de opleiding dient de student tenminste 42 studiepunten van cursusjaar 1 van de opleiding te hebben behaald; deze student ontvangt een positief bindend studie advies. 3. Onverminderd het bepaalde in het eerste lid kan het Faculteitsbestuur het advies aan de student uitbrengen zolang deze niet voldaan heeft aan de tentamens verbonden aan de modules van cursusjaar 1. Article 39a Negatief Bindend Studie Advies 1. Indien het in artikel 39 bedoelde advies negatief is, wordt aan het advies een afwijzing verbonden voor de bacheloropleiding Cultuurwetenschappen en de bacheloropleiding Arts and Culture van de UM. 2. Deze afwijzing is bindend en houdt in dat de student zich gedurende de daarop volgende 6 studiejaren niet kan inschrijven voor de bacheloropleidingen als bedoeld in lid 1 van dit artikel. 3. Een negatief bindend studie advies wordt uitgebracht aan de student die op enig ogenblik in het eerste studiejaar stond ingeschreven en die aan het eind van het desbetreffende studiejaar minder dan 42 studiepunten heeft behaald. 4. Alvorens een negatief bindend studieadvies wordt afgegeven, wordt de student in de gelegenheid gesteld te worden gehoord door de Examencommissie, namens de decaan van de faculteit. Een studieadviseur kan bij deze hoorzitting als toehoorder aanwezig zijn. Artikel 40 Procedure 1. Elke student ontvangt in zijn eerste jaar van inschrijving in de opleiding diverse waarschuwingen over het bindend studieadvies. 2. Gedurende de facultaire introductie en in november informeert de Examencommissie haar eerstejaars studenten over het bestaan van het bindend studieadvies en de bijbehorende procedures. 3. In maart verstuurt de Examencommissie een brief die een waarschuwing kan inhouden en voegt daarbij een overzicht van de studieresultaten van de student bij. 4. Op zijn laatst in augustus geeft het faculteitsbestuur een bindend studieadvies aan de student als bedoeld in lid 1 van dit artikel. Indien aan het eind van mei of beging juni al duidelijk is dat een student aan de normen van het bindend studie advies voldoet, geeft de decaan een schriftelijk positief bindend studieadvies hetgeen inhoudt dat de student zijn studie kan voortzetten. Indien aan het eind van mei of begin juni al duidelijk is dat een student voor het eind van het studiejaar niet meer kan voldoen aan de te behalen 42 studiepunten in cursusjaar 1, zal de Examencommissie de student informeren dat het Faculteitsbestuur voornemens is hem een negatief bindend studieadvies te geven. Alle andere studenten zullen hun schriftelijk positief bindend studieadvies danwel de brief met het voornemen om een negatief bindend studieadvies te geven, aan het eind van het eerste studiejaar ontvangen (in augustus). 5. Voordat een negatief bindend studieadvies wordt gegeven, wordt de student in de gelegenheid gesteld gehoord te worden. De student wordt daarover in de brief als bedoeld in lid 6 en 7 van dit artikel geïnformeerd. 6. Aan de studieadviseur wordt meegedeeld welke studenten in aanmerking komen voor een negatief bindend studieadvies. De studieadviseur kan gevraagd en ongevraagd advies geven aan het Faculteitsbestuur. 7. Nadat de student is gehoord, wordt door het Faculteitsbestuur bepaald of aan de student een negatief bindend studieadvies wordt uitgebracht. 8. Het besluit inzake een negatief bindend studieadvies wordt uiterlijk 31 augustus schriftelijk aan de student meegedeeld. 9. Tegen het besluit inzake een negatief bindend studieadvies kan binnen zes weken na de dag waarop het besluit is bekendgemaakt, beroep worden ingesteld bij het College van Beroep voor de Examens. 16 Bachelor Cultuurwetenschappen

17 Artikel 41 Persoonlijke omstandigheden 1. Bij het uitbrengen van het studieadvies worden persoonlijke omstandigheden zoals genoemd in lid 2 van dit artikel in acht genomen. 2. Persoonlijke omstandigheden die in aanmerking komen voor erkenning zijn: - ziekte van betrokkene, - fysieke, zintuiglijke of andere functiestoornis van betrokkene, - zwangerschap van betrokkene, - bijzondere familieomstandigheden, - bestuurlijke activiteiten as bedoeld in artikel 2.1 lid 1 onder e,f en g van het Uitvoeringsbesluit WHW Paragraaf 13. Beroep Artikel 42 Beroepsgang 1. Binnen twee weken na het verstrijken van de inzagetermijn kunnen bedenkingen tegen de uitslag worden ingediend bij de Examencommissie van de faculteit. 2. Bij bekendmaking van het besluit van de examinator en de Examencommissie aan de student wordt de student gewezen op de mogelijkheid van het indienen van beroep bij het College van Beroep voor de Examens binnen zes weken na bekendmaking van het besluit. Paragraaf 14. Overgangs- en slotbepalingen Artikel 43 Overgangsregelingen voor studenten die in of eerder met de bacheloropleiding Cultuurwetenschappen of Arts and Culture zijn gestart. De overgangsregelingen voor studenten die voor het studiejaar met het bachelorprogramma Cultuurwetenschappen zijn gestart, zijn opgenomen in bijlage V, Regels en Richtlijnen. Artikel 44 Wijziging 1. Wijzigingen van deze regeling worden door het Faculteitsbestuur, na advies van de opleidingscommissie en na verkregen instemming c.q. gehoord de Faculteitsraad, bij afzonderlijk besluit vastgesteld. 2. Een wijziging van deze regeling heeft geen betrekking op het lopende studiejaar, tenzij de belangen van de studenten daardoor redelijkerwijs niet worden geschaad. 3. Een wijziging kan voorts niet ten nadele van studenten van invloed zijn op een beslissing die krachtens deze regeling door de Examencommissie is genomen ten aanzien van een student. Artikel 45 Bekendmaking 1. Het Faculteitsbestuur draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling, van de regels en richtlijnen die door de Examenncommissie zijn vastgesteld, alsmede van elke wijziging van deze stukken, ondermeer door opneming op FASoS Intranet. 2. Elke belanghebbende kan bij het faculteitsbureau een exemplaar van de in het eerste lid bedoelde stukken verkrijgen. Artikel 46 Onvoorziene gevallen 1. In die gevallen waarin deze regeling niet voorziet, of niet duidelijk voorziet, wordt door of namen het Faculteitsbestuur beslist, na de Examencommissie te hebben gehoord. 2. De Examencommissie is bevoegd in individuele gevallen waarin toepassing van de Onderwijs- en Examenregeling met uitzondering van de regels rondom het studieadvies tot kennelijk onredelijke uitkomsten leidt, ten gunste van de student af te wijken van de vastgestelde regeling. 17 Bachelor Cultuurwetenschappen

18 Artikel 47 Inwerkingtreding Deze gewijzigde regeling treedt in werking op 1 september 2013 en geldt voor het studiejaar 2013/ Bachelor Cultuurwetenschappen

19 Bijlage 1. Omschrijving Majors / Specialisaties Major Kennis- en Technologische Cultuur De major Kennis- en Technologische Cultuur (KTC) biedt een interdisciplinaire benadering van problemen van de moderne westerse samenleving, die samenhangen met wetenschap en techniek. Onze samenleving heeft zijn lot verbonden aan wetenschappelijke en technologische ontwikkelingen. Dankzij toenemende kennis en mogelijkheden om het menselijk leven te beheersen en de leefomgeving naar onze hand te zetten, brengen wetenschap en technologie economische voorspoed en maatschappelijke vooruitgang. De alomvattende aanwezigheid van wetenschap en techniek in de samenleving brengt ook ethische, politieke en filosofische vragen met zich mee. De major KTC heeft deze grillige werkelijkheid als object. KTC benadert wetenschap en technologie als cultuurverschijnselen. De major behandelt de wisselwerking tussen wetenschap, techniek en maatschappij aan de hand van concrete historische en hedendaagse voorbeelden. De betekenissen, drijfveren, twijfels en denkbeelden die aan wetenschappelijke en technologische kennis en praktijken zijn verbonden, worden daarbij bestudeerd. KTC beoogt de verwevenheid van wetenschap en technologie met, onder andere, politieke, economische en normatieve waarden zichtbaar te maken, met name waar sprake is van verborgen verbanden. Major Literatuur, Kunst en Cultuur De major Literatuur, Kunst en Cultuur (LKC) leidt studenten met belangstelling voor literatuur, kunst en filosofie op tot kritische academici met kennis, vaardigheden en inzicht op het gebied van de betekenis van de kunsten voor de technologische, (post-)seculiere maatschappij. De rol van literatuur, kunst en filosofie in de moderne westerse samenleving is aan grote veranderingen onderhevig. De grenzen tussen hoge, lage en middlebrow cultuur worden voortdurend geherdefinieerd door de introductie van telkens weer nieuwere media (formats) en door grillige processen van secularisering, democratisering en individualisering. De specialisatie LKC behandelt de vraag hoe schrijvers, kunstenaars en filosofen uit het domein van de hoge cultuur reflecteren op kerndilemma s van de moderniserende samenleving. Hierbij richt LKC zich met name op morele vragen rond (post-)seculiere zingeving, culturele identiteit en de precaire positie van de kunsten zelf. LKC biedt een interdisciplinaire benadering van de sociaal-culturele implicaties en effecten van literatuur, filosofie en kunst, waarin historische plaatsbepaling, close reading en filosofische reflectie samengaan. Major Politieke Cultuur De major Politieke Cultuur (PC) benadert politiek als historisch gegroeid cultureel verschijnsel. Centraal staan politieke verschijnselen in de breedst mogelijke zin van het woord. Politiek heeft als inzet de manieren waarop de publieke ruimte kan worden vormgegeven. De vraag hiernaar is ontstaan in de Griekse Oudheid en heeft door de eeuwen heen, tot op de dag van vandaag, niets aan belang ingeboet. Nog altijd draait het om de manier waarop overheden georganiseerd zijn (staatsvormen), de relatie tussen burgers en hun overheden (regeringsvormen), ideeën die er bestaan over de beste staats- en regeringsvormen (ideologieën), en mensen die zich collectief inzetten voor bepaalde ideeën (bewegingen). Deze zaken worden behandeld aan de hand van de grote episodes uit de politieke geschiedenis van de westerse samenleving. Die hebben er toe geleid dat bij het begin van de 21 e eeuw 19 Bachelor Cultuurwetenschappen

20 mensen, staten en samenlevingen voor uitdagingen staan: Europeanisering, globalisering, migratie, post-nationale identiteit, en de herijking van politieke waarden. Major Media Cultuur De major Mediacultuur (MC) onderzoekt de invloed van de media op de moderne cultuur en samenleving, en de wisselwerking tussen oude en nieuwe media aan de hand van contemporaine en historische (media)praktijken. De major MC biedt een interdisciplinaire benadering van de ontwikkeling en kernmomenten van moderne mediacultuur- en technologieën. Uitgangspunt hierbij zijn de culturele en maatschappelijke veranderingen ten gevolge van de introductie van nieuwe media (zoals fotografie, geluidsopname-apparatuur, televisie en digitale media), waarbij deze nieuwe media worden bezien vanuit de wisselwerking met de voorgaande media, de geschiedenis daarvan, en de gebruikers. 20 Bachelor Cultuurwetenschappen