Samenvatting Ω Aardrijkskunde. Land in zicht



Vergelijkbare documenten
1 Zet in de goede volgorde. Van klein naar groot.

Een gedeelte van een stad of een groter dorp. Een wijk bestaat uit meerdere buurten.

5.1 De kaart van Nederland

Naam: Waar woon jij? Vraag 1b. Waarom wonen veel mensen in Kenia in een hut? Vraag 1a. In wat voor soort huis woon jij?

Landengids voor: Landengids

8 4 Streken en klimaten

1 De tropische regenwouden liggen.. de evenaar. 2 Nederland ligt.de evenaar. 3 Het Amazone gebied ligt. de evenaar.

1 Kun je aan planten zien wat je aan moet?

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen.

Thema 4 Platteland. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 5

Lesbrief DUURZAAM BOUWEN OPDRACHT 1 - WAT IS DAT, DUURZAAMHEID?

Samenvattingen Geloof ABC

1 Landschap en klimaat in Turkije

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

Verkiezingsprogramma. in eenvoudige taal

Werkblad Naut Thema 5: Weer en klimaat

Lesbrief. Watersysteem. Droge voeten en schoon water. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

Auditieve oefeningen bij het thema:

Samenvatting 1 Kan de regen opraken?

2 Landschapszones op aarde SO 1

Meander. Aardrijkskunde WERKBOEK

INHOUD 1 WAAR LIGT HET? 2 WAAR KOMT HET VANDAAN? 3 EUROPA

Zand en klei 1. Van veen tot weiland 2. Blad 1. Heide Een lage plant met paarse bloemen.

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en

Inhoudsopgave atlas. Aardrijkskunde. Vraag 1 van 12

5.1 De kaart van Nederland

= een beestje met 8 poten. Een spin kan een web maken. = een plant met scherpe stekels.

Wat een vreemde bromfiets!

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen.

Opdrachten : Je moet 5 verschillende opdrachten maken. Zorg dat je daarvoor in tenminste 3 verschillende werkplekken komt.

Wat weet jij over biologisch en over de bodem?

Project Afrika-Azië. Week 1ABC: Noord-Afrika

Christendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan?

1 de kaart. samenvatting

Inhoudsopgave atlas. antwoorden met uitleg voorbeeldopgaven Aardrijkskunde. Wereldorientatie-pabo antwoord 1 van 12

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk ste druk

Dit is het verkiezingsprogramma van de ChristenUnie. Dit vindt de ChristenUnie belangrijk voor Nederland. Lees maar!

Aardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar.

Werkstuk wizard Hulpvragen

IN DE TREIN LES 1. Meer of minder

8 5 Allemaal mensen. Wat hoort bij onze cultuur? Zet een X bij de dingen die bij Nederland horen.

Een kaart wordt op schaal getekend. Dat is een verkleining van de werkelijkheid.

INHOUD. Inleiding Aardbevingen Bergen Bosbranden Koraal Lawines Meteorieten Onweer...

Ontdek het verborgen verleden van Schokland

Naam: WATER. pagina 1 van 8

Opdracht 1 en 2. Voorbeeld: Deze toets is dat wel moeilijk; maar het toen is erg belangrijk dat je laat hondje zien wat je kunt.

Wat vindt de ChristenUnie belangrijk

Aardrijkskundeproefwerk Hoofdstuk 6. Vakantielanden

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Spelen met zand. Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar

André Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs

Help kinderen die geen eten hebben

Jouw idealen in Utrecht Verkiezingsprogramma. Provinciale Staten 2015 in eenvoudige taal

BIJLAGEN LESPAKKET 1.2

Groep 7/8. 0 Hoofstuk. Groep 7/8

Samenvattingen Geloof ABC

3. Van wie is de kreet? 4. Wat wil Albor met het zwijntje doen?

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk ste druk

inhoud 1. Dieren op reis 2. Waarom dieren reizen 3. Op zoek naar eten 4. Op zoek naar een broedplek 5. Weg uit de kou 6. Filmpje Pluskaarten Bronnen

Spreekbeurtinformatie Millenniumdoelen

3 De islamitische wereld

Werkblad Meander Thema 4: Platteland

Jouw idealen in de provincie Basisverkiezingsprogramma. Provinciale Staten 2015 in eenvoudige taal

Van de regen in de drup

LESBLAD WATERKRINGLOOP GROEP 5-6

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

inhoudsopgave voorwoord Blz. 2 inleiding Blz. 3 hoofdstukken Blz. 4 nawoord Blz. 11 bibliografie Blz. 12

DASSENWERK. werkbladen opdrachten Nationaal Park De Loonse en Drunense Duinen. Locatie De Drie Linden Giersbergen 8 Drunen

Lesbrief Iedereen betaalt belasting

Spreekoefeningen. Oefenen voor het eerste deel van het examen spreken: Vragen beantwoorden. 1 enkele vragen. (voor het inburgeringsexamen - spreken)

Naam: ISRAEL IN HET Midden Oosten

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk ste druk

kan een gebied krimpen?

een zee van tijd een zee van tijd Er worden heel veel kinderen geboren. Werkblad 22 Ω Na 1945 Ω Les 1: Dertig jaar verschil Naam:


GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat

Meander. Aardrijkskunde WERKBOEK

Thema 4 Platteland. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. Landbouw. Subsidies van de EU. Onder de loep. Noordwest-Europa.

Het soort weer dat een land tijdens een lange periode heeft. Gebied in de wereld waar het klimaat overal hetzelfde is.

1 In het begin. In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde.

Bijbellezing: Johannes 14 vers 1 tot 12. Tom, Tom is altijd goed Kom, kom nou zeg, is dat zo?

Antwoorden. 1 helder. 3 goed fout. 4 eigen antwoord. 5 Het was een heldere dag. We liepen over. 2 noordelijk. kopieerblad Woordenschat 7.

66 GZBwereld. groep 3/4/5 2015/ 2016

De Geo. 1 hv Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk ste druk

Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet

Eindtoets hoofdstuk 1

Ik ben minister van landbouw in Kenia Ik ben de koe van de familie Osomo uit Kenia

Boekje over de kerk. voor kinderen van ca jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep

Water kan ook veranderen is waterdamp. Het wordt dan een gas. Maar heter als 100 graden kan water niet worden. Dit is het kookpunt van water.

Zuid-Holland is een mooie provincie met grote steden en veel groen. Zuid-Holland is

7,5. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. paragraaf 2. klimaten wereldwijd.

Water en drinkwater (waterhardheid en ontkalken)

Lesbrief. Dijken. Kijken naar dijken. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

Verkiezingsprogramma ChristenUnie- SGP in begrijpelijke taal

QUIZ: HOE KOM IK DE WINTER DOOR????

De ramp in 1953 waarbij grote stukken van Zeeland, Noord-Brabant en Zuid- Holland overstroomden.

hoog staat de zon? De zon in Noord-Europa Wat ga je leren? Begrippen

Gemiddelde score ecologische voetafdruk Toermalijn

Werkblad Meander Thema 1: Onderweg

Transcriptie:

Samenvatting Ω Aardrijkskunde 1 2 3 4 Aardrijkskunde De wereld kun in stukken verdelen. De grootste stukken noem je de werelddelen. Europa is er daar één van. Elk werelddeel bestaat uit een aantal landen. Nederland is een land in het werelddeel Europa. Nederland is verdeeld in twaalf stukken. Die stukken noem je provincies. In elke provincie zijn verschillende steden en dorpen. In een van die steden of dorpen woon jij. Dat is je woonplaats. Kijk om je heen Een ander woord voor kijken is waarnemen. Bij leer je goed te kijken én te beschrijven wat je ziet. Kijk wijzer! Bij leer je de Kijkwijzer te gebruiken. Je leert goed te kijken naar de dingen die je om je heen ziet. In de vorige leerde je al wat waarnemen betekent. Ook leer je verklaren. Dat betekent dat je kunt uitleggen waarom iets zo is. Als je iets herkent vergelijk je dingen met elkaar. Wat is er hetzelfde aan en wat is anders? Als je iets waardeert vind je iets mooi, leuk of lekker. En als je iets niet waardeert, dan vind je het lelijk, stom of vies. Als er mensen wonen Mensen richten hun omgeving in. Ze maken huizen en tuinen. In een nieuwbouwwijk zie je dat goed. In Nederland is er bijna geen plek meer te vinden die niet door mensen is aangelegd. Zelfs de bomen in bossen en parken zijn ooit door mensen geplant. In andere werelddelen vind je nog wel stukken natuur die niet zijn ingericht door mensen. Dat zijn vaak gebieden waar veel ruimte is omdat er weinig mensen wonen. Bijvoorbeeld de oerwouden. 5 Legostad in kaart Bij aardrijkskunde werk je vaak met kaarten. Op een kaart zie je een stuk land in het klein op papier. Een kaart van een kleiner gebied, zoals een stad of dorp, noem je een plattegrond. Bij aardrijkskunde leer je hoe je die kaarten en plattegronden kunt gebruiken. Op een kaart staan alleen dingen die niet kunnen bewegen. Anders zou je een kaart steeds moeten veranderen. Bij een kaart of plattegrond staat altijd een legenda. Een legenda legt uit wat de verschillende kleuren en tekens op de kaart betekenen. Ω samenvatting Ω groep 5 Ω blok 1 Ω Uitgeverij Zwijsen B.V. Ω www.zwijsenlandinzicht.nl

Samenvatting Ω Mensen Ω blad 1 1 2 Thuis bij Je woont in een huis, waar je leeft, eet en slaapt. Maar niet bij iedereen is het thuis hetzelfde. Mensen komen uit verschillende landen. Ze hebben een verschillende afkomst. Ook heeft niet iedereen dezelfde eetgewoonten. Dat betekent dat mensen andere dingen eten. En veel mensen hebben een godsdienst. Ze geloven in een god. Vaak hebben godsdiensten ook regels die vertellen dat je dingen wel of juist niet mag. Wonen Niet alle huizen zijn hetzelfde. Dichtbij de Noordpool moeten huizen beschermen tegen de kou. In warme landen moeten huizen juist de warmte buiten houden. De huizen zijn anders omdat het klimaat anders is. In een stad staan de huizen dicht op elkaar. Vaak staan er flats, omdat er weinig ruimte is. In een dorp is genoeg ruimte. Daar staan de huizen verder uit elkaar. In arme landen vind je vaak krottenwijken. Dat zijn wijken met slecht gebouwde huizen. 3 Op de vlucht Mensen kunnen niet altijd wonen waar ze willen wonen. Soms moeten ze vluchten omdat er oorlog is. Soms is er niet genoeg eten en lijden ze honger. Soms ook vluchten mensen omdat een aardbeving of overstroming hun huis kapotmaakte. Iemand die moet vluchten noem je een vluchteling. Vaak komen vluchtelingen in een vluchtelingenkamp terecht. Daar wonen ze in tenten totdat ze terug kunnen naar hun eigen land. Hulporganisaties proberen vluchtelingen te helpen. Soms vragen vluchtelingen asiel aan in een ander land. Dan vragen ze dat land of ze er mogen komen wonen. Iemand die asiel aanvraagt noem je een asielzoeker. Ω samenvatting Ω groep 5 Ω blok 2 Ω Uitgeverij Zwijsen B.V. Ω www.zwijsenlandinzicht.nl

Samenvatting Ω Mensen Ω blad 2 4 Wat geloof jij? Mensen hebben verschillende godsdiensten. Dat betekent dat niet iedereen in dezelfde god of goden gelooft. Veel mensen die in Nederland zijn geboren zijn christen. Zij geloven in de verhalen over God en Jezus in de bijbel. Ze gaan vaak op zondag naar de kerk. Mensen uit landen zoals Turkije en Marokko horen bij de islam. Zij geloven in Allah en Mohammed. Hun heilige teksten noem je de koran. Zij gaan naar de moskee om te bidden. Ze eten geen varkensvlees en drinken geen alcohol. Ook mensen die tot het jodendom behoren eten geen varkensvlees. Hun heilige dag heet de sabbat. Die is op zaterdag. Het gebouw waar zij bij elkaar komen om te bidden heet synagoge. Mensen die bij het hindoeïsme horen, geloven in een heleboel goden. De familie van veel hindoeïsten of hindoestanen komt uit Azië of Suriname. Veel hindoeïsten hebben thuis een kleine tempel waarop ze aan hun goden offeren. Mensen die bij het boeddhisme horen, geloven in Boeddha. Hun familie komt ook vaak uit Azië. Daar zijn heel veel tempels. 5 Allerlei soorten kaarten Kaarten worden gemaakt van luchtfoto s. Hoe hoger je vliegt met een vliegtuig, hoe groter het gebied is dat je op de foto zult zien. Ga je met de auto ergens naartoe, dan is het handig als je een groot gebied ziet op de kaart. Maar als je te voet bent, is een kaart van een kleiner gebied handiger. Dan gebruik je een plattegrond van de plaats waar je bent. Bij elke kaart hoort een legenda. In een legenda wordt uitgelegd wat alle kleuren en tekens op de kaart betekenen. Ω samenvatting Ω groep 5 Ω blok 2 Ω Uitgeverij Zwijsen B.V. Ω www.zwijsenlandinzicht.nl

Samenvatting Ω Werk Ω blad 1 1 Aan het werk Nu zit je nog op school. Maar later ga je werken en kies je een beroep. Alle beroepen kun je in drie beroepsgroepen verdelen. Bij de eerste beroepsgroep horen alle mensen die werken met iets wat uit de natuur komt. Boeren horen bij deze groep, maar ook vissers, houthakkers en mijnwerkers. Bij de tweede beroepsgroep horen mensen die iets maken, zoals fietsenmakers en metselaars. Ook mensen die in een fabriek werken horen bij de tweede groep. Bij de derde beroepsgroep horen alle mensen die iemand ver zorgen, iemand helpen of iets voor iemand doen. Denk maar aan doktoren, verkopers in een winkel, maar ook je eigen meester of juf. 2 In de landbouw Mensen die in de landbouw werken horen bij de eerste beroepsgroep. Landbouwbedrijven kun je in drie groepen verdelen: veehouderijen, akkerbouwbedrijven en tuinbouwbedrijven. Veehouders houden dieren. Op melkveebedrijven houden ze bijvoorbeeld koeien voor de melk. Op pluimveebedrijven houden ze vogels, zoals kippen, voor het vlees en de eieren. Akkerbouwers verbouwen gewassen zoals graan, suikerbieten en aardappelen op hun land. In de tuinbouw worden ook gewassen verbouwd, maar daar gaat het om groente, fruit of bloemen. Een tuinder verbouwt zijn gewassen soms buiten, maar vaak ook binnen in kassen. Ω samenvatting Ω groep 5 Ω blok 3 Ω Uitgeverij Zwijsen B.V. Ω www.zwijsenlandinzicht.nl

Samenvatting Ω Werk Ω blad 2 3 4 In de fabriek De meeste fabrieken staan niet midden in de stad, maar aan de rand van de stad op een industrieterrein. Daar hebben minder mensen last van het lawaai of de stank. Er zijn veel soorten fabrieken. Ze maken verschillende producten. Vroeger deden mensen al met de hand. Nu doen machines en computers het meeste werk. In armere landen zijn minder machines. Daar doen mensen de meeste dingen nog zelf. Voor de overheid In een land, een provincie of een stad moet veel worden geregeld. De mensen die dit doen werken voor de overheid. Alle mensen die voor de overheid werken noem je ambtenaren. Ze werken bijvoorbeeld op het stadhuis of het gemeentehuis. Een burgemeester is bijvoorbeeld een ambtenaar. Maar ook mensen die niet in het gemeentehuis werken, kunnen ambtenaar zijn. Denk maar aan politieagenten of brandweermannen. Op ministeries werken ambtenaren die dingen regelen voor het hele land. De ministeries staan in Den Haag. De baas van een ministerie heet een minister. 5 Kaartlezen in de dierentuin Bij sommige kaarten hoort een register. Dat is een lijst met namen die je op de kaart kunt vinden. Achter de namen in het register staan letters en cijfers. Die verwijzen naar de kaartvakken. Hierdoor kun je veel makkelijker de namen uit het register terugvinden. Soms staan er ook symbolen op een kaart. Dit zijn kleine tekeningen. Wat een symbool betekent, kun je lezen in de legenda van de kaart. Ω samenvatting Ω groep 5 Ω blok 3 Ω Uitgeverij Zwijsen B.V. Ω www.zwijsenlandinzicht.nl

Samenvatting Ω Landschap Ω blad 1 1 2 3 Wat een water! Op aarde is meer water dan land. Het water van zeeën en oceanen is zout. In rivieren en meren zit bijna geen zout in het water. Dat water noem je zoet. Water blijft niet altijd op dezelfde plek. Water uit de zee wordt verwarmd door de zon. Het verdampt. De waterdamp wordt een wolk. De wind blaast de wolk naar het land. Als het regent verandert de waterdamp in de wolk in waterdruppels. Het water stroomt via rivieren weer naar de zee. Dit is de kringloop van het water. Woestijnen zijn heel droog. Het regent er bijna nooit. Bodemschatten Bij rivieren kun je veel stenen vinden. Ze komen van de bergen en worden door de rivier meegevoerd richting zee. Door het schuren worden de stenen glad en rond. Kleine stenen noemen we grind. Als een rivier langzamer stroomt, zakt het grind naar de bodem en blijft liggen. Zand en klei worden ook door een rivier meegevoerd. Zo zijn er dikke lagen met zand, klei en grind ontstaan in de Nederlandse bodem.! In Nederland ziet het er heel anders uit dan op de noord- of zuidpool of in Afrika. De landschappen verschillen. Dat komt door verschillende dingen: Ω de bodem is hard of zacht; Ω het land is vlak of er zijn bergen; Ω het is warm of koud (verschil in temperatuur); Ω het is droog of nat (er valt veel of weinig neerslag). Het landschap wordt bepaald door wat voor weer het meestal is. Het gemiddelde weer over een langere tijd noem je het klimaat. In warme, natte gebieden groeien loofbomen. In koudere gebieden groeien vooral naaldbomen. Tropische regenwouden vind je alleen in heel warme en natte gebieden. Ω samenvatting Ω groep 5 Ω blok 4 Ω Uitgeverij Zwijsen B.V. Ω www.zwijsenlandinzicht.nl

Samenvatting Ω Landschap Ω blad 2 4 Dwars door Nederland Ook in Nederland kom je verschillende landschappen tegen. In een stad merk je er vaak niet veel van, omdat daar zoveel bebouwing is. Aan de rand van steden vind je bedrijven en industrie. Buiten de dorpen en steden vind je weides, akkers of tuinbouwgebieden. Sommige gebieden worden niet gebruikt om geld te verdienen. Bijvoorbeeld de duinen, bossen en heide.op een landschapkaart zijn al die verschillende landschappen aangegeven. 5 Oost west, thuis best In Nederland waait het bijna altijd. De wind kan uit verschillende hoeken komen. De wind die uit het westen komt heet westenwind. Een westenwind waait dus naar het oosten. Een zuidoostenwind komt uit het zuidoosten en waait naar het noordwesten. Aan een windzak kun je zien waar de wind vandaan komt en hoe hard hij is. Met een kompas kun je zien welke kant je oploopt. De naald wijst altijd naar het noorden. Een windroos geeft alle windrichtingen aan: het noorden, het oosten, het zuiden, het westen, maar ook het noordoosten, het zuidoosten, zuidwesten en het noordwesten. Ω samenvatting Ω groep 5 Ω blok 4 Ω Uitgeverij Zwijsen B.V. Ω www.zwijsenlandinzicht.nl

Samenvatting Ω Verkeer en vervoer 1 2 3 4 5 Onderweg Er is een heleboel verkeer. En er zijn een heleboel verschillende soorten voertuigen. Al die voertuigen hebben wegen nodig. Auto s rijden op snelwegen. Boten varen op waterwegen, en treinen hebben spoorwegen nodig. Daarnaast heb je nog vliegtuigen. Die vliegen in de lucht, maar ook daar moeten ze speciale vliegroutes volgen. Niet elk vervoersmiddel is even handig voor elke reis. Naar school ga je lopend of met de fiets. Maar als je op vakantie naar Amerika wilt, dan kun je beter met het vliegtuig gaan. Hoe ver is het? Nederland is een klein land, met veel wegen. De afstand van huis naar school is meestal niet zo groot. Als je dichtbij woont, ga je lopen. Als je verder weg woont, ga je met de fiets of met de auto. De reistijd van huis naar school is dan misschien wel even lang, ook al legt de een meer kilometers af dan de ander. In een groot land als Australië wonen kinderen vaak zo ver van school dat ze met de bus komen. Een dokter komt daar soms met het vliegtuig. In arme landen moeten kinderen soms een uur lopen voordat ze op school zijn. Openbaar vervoer Er zijn vervoermiddelen die iedereen kan gebruiken, zoals de bus, de trein, de metro en de tram. Deze vervoermiddelen noem je het openbaar vervoer. Je moet er wel voor betalen. Ook veerboten en taxi s horen hierbij. In andere landen heb je ook andere vormen van openbaar vervoer, zoals de fietstaxi. Op vakantie Als je op vakantie gaat, ben je een toerist. Zowel in Nederland als in de rest van de wereld zijn plekken waar veel toerisme is. Zoals steden bijvoorbeeld, maar ook natuurgebieden of het strand. Je kunt met veel verschillende vervoermiddelen op vakantie gaan. Als je ver weg gaat, kun je met het vliegtuig gaan. Het grootste vliegveld van Nederland is Schiphol. Tegenwoordig gaan veel meer mensen dan vroeger met het vliegtuig op vakantie. Maar je kunt ook een fietsvakantie houden, of met de auto of de trein op vakantie gaan. Is het nog ver? Op een kaart is al kleiner dan in het echt. Met het afstandslijntje kun je uitrekenen hoe groot de dingen in het echt zijn. Het afstandslijntje bestaat uit een streepje met een cijfer erboven en eronder. Boven de lijn staat vaak: 1 cm. Onder de lijn staat een getal dat op elke kaart anders is, bijvoorbeeld 5 km. Dat wil zeggen: 1 cm op de kaart is 5 km in het echt. Op een kaart van de wereld is het getal onder het lijntje veel groter dan op een kaart waar alleen jouw woonplaats op staat. Ω samenvatting Ω groep 5 Ω blok 5 Ω Uitgeverij Zwijsen B.V. Ω www.zwijsenlandinzicht.nl