sport, dienstverlening en veiligheid CSPE BB 2012

Vergelijkbare documenten
vaknaam CSPE BB/KB/GL 2010

metaaltechniek CSPE BB 2012

landbouw en natuurlijke omgeving 2010 agrarische bedrijfseconomie CSPE KB

vaknaam CSPE BB/KB/GL 2017

vaknaam CSPE BB/KB/GL 2015

landbouw en natuurlijke omgeving 2012 agrarische bedrijfseconomie CSPE KB

ICT-route CSPE KB 2010

vaknaam CSPE BB/KB/GL 2016

CSPE GL instructie voor de examinator. 1 Geheimhouding cspe. verzorging - uiterlijke verzorging - zorg en welzijn-breed

landbouw en natuurlijke omgeving 2012 groene ruimte CSPE KB

consumptief-bakken CSPE KB 2012

ICT-route CSPE BB 2010

consumptief-bakken CSPE KB 2013

CSPE GL technologie in de gemengde leerweg - ict-route - intersectoraal

landbouw en natuurlijke omgeving 2012 dierhouderij en -verzorging productiedieren CSPE BB

bouwtechniek-fijnhoutbewerken CSPE KB 2012

CSPE GL bouwtechniek - bouw-breed - metselen - schilderen - timmeren - fijnhoutbewerken

landbouw en natuurlijke omgeving 2015 agrarische bedrijfseconomie CSPE KB

bouwtechniek-metselen CSPE BB 2012

CSPE GL instructie voor de examinator. 1 Geheimhouding cspe. verzorging - uiterlijke verzorging - zorg en welzijn-breed

bouwtechniek-metselen CSPE BB 2013

grafimedia CSPE KB 2012

consumptief-bakken CSPE BB 2013

bouwtechniek-fijnhoutbewerken CSPE BB 2011

CSPE GL administratie - handel en administratie - handel en verkoop - mode en commercie

CSPE GL administratie - handel en administratie - handel en verkoop - mode en commercie

landbouw en natuurlijke omgeving 2013 groene ruimte CSPE KB

landbouw en natuurlijke omgeving 2016 agrarische bedrijfseconomie CSPE KB

landbouw en natuurlijke omgeving 2011 dierhouderij en -verzorging productiedieren CSPE KB

profielvak CSPE BB/KB/GL 2018

profielvak CSPE BB/KB/GL 2019

ICT-route CSPE KB 2012

bouwtechniek-fijnhoutbewerken CSPE KB 2010

CSPE GL bouwtechniek - bouw-breed - metselen - schilderen - timmeren - fijnhoutbewerken

landbouw en natuurlijke omgeving 2012 bloembinden en -schikken CSPE BB

grafimedia CSPE BB 2012

landbouw en natuurlijke omgeving 2017 agrarische bedrijfseconomie CSPE KB

intersectoraal CSPE KB 2010 dienstverlening en commercie

grafimedia CSPE GL 2017

ICT-route CSPE BB 2012

administratie CSPE BB 2012

techniek breed CSPE KB 2011

intersectoraal CSPE KB 2011 technologie en dienstverlening

metaaltechniek CSPE KB 2012

intersectoraal CSPE KB 2012 technologie en dienstverlening

landbouw en natuurlijke omgeving 2012 dierhouderij en -verzorging gezelschapsdieren CSPE BB

grafimedia CSPE GL 2016

bouw-breed CSPE BB 2013

intersectoraal CSPE KB 2010 technologie en commercie

bouw-breed CSPE BB 2012

grafimedia CSPE KB 2015

CSPE GL technologie in de gemengde leerweg - ict-route - intersectoraal

intersectoraal CSPE BB 2012 dienstverlening en commercie

landbouw en natuurlijke omgeving 2011 verwerking agrarische producten CSPE KB

CSPE GL technologie in de gemengde leerweg - ict-route - intersectoraal

landbouw en natuurlijke omgeving 2016 groene ruimte CSPE KB

handel en verkoop CSPE BB 2012

landbouw en natuurlijke omgeving 2013 groene ruimte CSPE BB

grafimedia CSPE BB 2017

sport, dienstverlening en veiligheid CSPE KB 2018

techniek breed CSPE BB 2012

sport, dienstverlening en veiligheid CSPE KB 2014

CSPE GL elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed

intersectoraal CSPE KB 2013 technologie en dienstverlening

CSPE GL bouwtechniek - bouw-breed - metselen - schilderen - timmeren - fijnhoutbewerken

consumptief-bakken CSPE KB 2017

administratie CSPE BB 2014

CSPE GL administratie - handel en administratie - handel en verkoop - mode en commercie

sport, dienstverlening en veiligheid CSPE BB 2016

metaaltechniek CSPE BB 2014

administratie CSPE BB 2013

techniek breed CSPE BB 2017

CSPE GL technologie in de gemengde leerweg - ict-route - intersectoraal

CSPE GL elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed

consumptief-bakken CSPE BB 2015

sport, dienstverlening en veiligheid CSPE KB 2015

landbouw en natuurlijke omgeving 2015 groene ruimte CSPE KB

handel en administratie CSPE BB 2018

CSPE GL bouwtechniek - bouw-breed - metselen - schilderen - timmeren - fijnhoutbewerken

profielvak economie en ondernemen CSPE GL 2017

CSPE GL technologie in de gemengde leerweg - ict-route - intersectoraal

administratie CSPE KB 2014

installatietechniek CSPE BB 2012

intersectoraal CSPE KB 2012 dienstverlening en commercie

landbouw en natuurlijke omgeving 2015 bloembinden en -schikken CSPE BB

landbouw en natuurlijke omgeving 2011 plantenteelt open teelten CSPE BB

consumptief-bakken CSPE BB 2010

techniek breed CSPE KB 2017

landbouw en natuurlijke omgeving 2010 agrarische techniek CSPE KB

CSPE GL elektrotechniek - installatietechniek - metaaltechniek - metalektro - instalektro - techniek breed

landbouw en natuurlijke producten 2012 verwerking agrarische producten CSPE BB

handel en verkoop CSPE BB 2011

landbouw en natuurlijke omgeving 2015 groene ruimte CSPE BB

landbouw en natuurlijke omgeving 2017 dierhouderij en -verzorging gezelschapsdieren CSPE KB

sport, dienstverlening en veiligheid CSPE KB 2016

CSPE GL technologie in de gemengde leerweg - ict-route - intersectoraal

landbouw en natuurlijke omgeving 2011 verwerking agrarische producten CSPE BB

landbouw en natuurlijke omgeving 2014 dierhouderij en -verzorging productiedieren CSPE BB

grafimedia CSPE BB 2016

Transcriptie:

sport, dienstverlening en veiligheid CSPE BB 2012 instructie voor de examinator In deze instructie vindt u richtlijnen en aandachtspunten bij de geheimhouding, de voorbereiding, de afname en de herkansing van het cspe. De paragrafen 1 tot en met 5 bevatten algemene informatie, die ook van toepassing is op cspe s van andere vakken. Vakspecifieke informatie treft u aan in de overige paragrafen. De mededelingen over de cspe s van 2012 (Septembermededeling op www.examenblad.nl) bevatten nadere informatie over dit cspe. 1 Geheimhouding cspe 1 Veel scholen hebben een protocol voor de afname van het cspe. In dit protocol staat dat de examinatoren tekenen voor de ontvangst van de examendocumenten van het cspe en verklaren alle zorgvuldigheid in acht te zullen nemen om te voorkomen dat de geheimhouding van de examendocumenten wordt geschonden. De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score voor het centraal examen vast. In het protocol staat dat de eerste en tweede examinator verklaren dat zij de beoordeling in overeenstemming met het correctievoorschrift hebben verricht. Op www.vo-raad.nl en www.aocraad.nl staat een goed voorbeeld van een protocol. 2 Alle examendocumenten (papier en digitaal) zijn geheim. Bewaar ze in een kluis op school. Neem ze niet mee naar huis. Voer de voorbereidingen van het examen uit in een ruimte waar geen leerlingen aanwezig zijn. 3 Reik examendocumenten aan het begin van iedere zitting uit aan de kandidaten en neem ze na iedere zitting in. Tenzij anders vermeld in de instructie voor de examinator hebben kandidaten buiten de zittingen om geen inzage in de examendocumenten. 4 Houd het correctievoorschrift en de instructie voor de examinator voor de kandidaten geheim. 5 Examendocumenten zijn na afloop van de examenperiode pas openbaar. Hetzelfde geldt voor de producten die door de kandidaten in het kader van het cspe gemaakt worden. Deze kunnen pas na afloop van de examenperiode tentoongesteld of meegegeven worden. Pas eind juni is de examenperiode afgelopen (zie het examenrooster voor het tweede tijdvak op www.examenblad.nl). Tot die tijd kunnen er nog kandidaten geëxamineerd worden en is geheimhouding noodzakelijk. 6 Eventuele foto- of filmopnamen van de afname mogen alleen gemaakt worden door bij de afname betrokken examenfunctionarissen die door de directeur zijn aangewezen. Tenzij een opname een onderdeel is van een praktische opdracht mogen ook kandidaten dus geen opnamen maken. Eventuele gemaakte opnamen mogen niet toegankelijk gemaakt worden zolang er (op andere scholen) nog kandidaten geëxamineerd kunnen worden. Tot eind juni is publicatie van cspemateriaal via bijvoorbeeld de website van de school of YouTube dus niet toegestaan. PB-0727-b-12-1-i 1 lees verder

7 Van de minitoetsen zijn varianten aanwezig. Alle kandidaten die gelijktijdig aan onderdeel X werken, kunt u dezelfde variant laten maken, mits de kandidaten niet bij elkaar kunnen kijken. Kandidaten die later zijn ingeroosterd, geeft u een andere variant van de minitoets. Zo waarborgt u de geheimhouding. 8 Op de laatste bladzijde van deze instructie voor de examinator staat vermeld welke informatie over de inhoud van het examen vooraf verstrekt mag worden aan de kandidaten. Meer inhoudelijke informatie geven is niet toegestaan. Deze bladzijde behandelt u als een examendocument (zie punt 2). U reikt een kopie van deze bladzijde uit in de laatste lesweek die aan de afname van het cspe voorafgaat. Dit examendocument is dus alleen ter inzage voor de kandidaten. Na inzage neemt u deze bladzijde weer in. 9 Het is niet geoorloofd om de opdrachten van tevoren met de kandidaten te oefenen. 2 Voorbereiding cspe 1 Het cspe kent de onderdelen A, B, C,. Uw school bepaalt per onderdeel, hoeveel kandidaten gelijktijdig geëxamineerd worden. Paragraaf 6 bevat aanbevelingen hiervoor. 2 Laat de opdrachten uitvoeren zoals ze in de examenopdrachten zijn gesteld. Het is niet toegestaan opdrachten aan te passen, te vervangen of over te slaan. 3 Zorg ervoor dat de school voldoet aan de eisen op het gebied veiligheid, hygiëne en milieu. 4 Controleer voor aanvang van het examen of per kandidaat alle benodigde materialen, grondstoffen, gereedschappen en/of hulpmiddelen aanwezig zijn. 5 Cito heeft een helpdesk ingericht voor technische vragen over computergebruik in het cspe. Informatie over de bereikbaarheid van deze helpdesk kunt u vinden op http://ictexamenhelpdesk.cito.nl 6 Met vakinhoudelijke vragen of opmerkingen over het cspe kunt u terecht bij de examenlijn van het College voor Examens (zie de Septembermededeling op www.examenblad.nl). 3 Afname cspe 1 Iedere kandidaat werkt individueel aan de opdrachten van het examen. Tenzij anders vermeld in de examendocumenten is overleg en samenwerking met anderen niet toegestaan. 2 De opdrachten moeten in de aangegeven volgorde gemaakt worden. Om organisatorische redenen kan eventueel van de aangegeven volgorde worden afgeweken. 3 Hulp aan kandidaten door de examinator of anderen tijdens het cspe is niet toegestaan, tenzij anders vermeld in het vakspecifieke deel van deze instructie of in het correctievoorschrift. Deel de kandidaten vooraf mee dat u hen tijdens het examen niet kunt helpen. 4 Het is niet toegestaan om bij de beoordeling af te wijken van het correctievoorschrift. 5 Stuur de WOLF-scores in van de eerste afname van de kandidaten, dus vóór een eventuele herkansing. PB-0727-b-12-1-i 2 lees verder

4 Herkansing cspe 1 Herkansing kan pas plaatsvinden nadat het gehele cspe is afgelegd. 2 Herkansen van het cspe betekent dat de kandidaat het cspe geheel, of onderdelen daarvan, opnieuw aflegt. Tijdens een eventuele herkansing demonstreert een kandidaat zijn kennis en vaardigheden door dezelfde praktische opdrachten van het cspe nogmaals uit te voeren. 3 BB- en KB-kandidaten kunnen het cspe herkansen en daarnaast mogen zij het centraal examen van één algemeen vak herkansen. GL-kandidaten mogen slechts één centraal examen herkansen, dat wil zeggen óf het cspe GL óf het centraal examen van één algemeen vak. Met de herkansing van het cspe GL kan derhalve pas gestart worden als de uitslag van het eerste tijdvak is vastgesteld. 4 De kandidaat maakt in de herkansing een andere variant van dezelfde minitoets dan tijdens de eerste afname. Van de onderdelen van het cspe, waarvan meer varianten voorhanden zijn, maakt de kandidaat eveneens een andere variant dan tijdens de eerste afname. 5 Van de onderdelen, die in de herkansing worden afgelegd, komen alle scores in de plaats van de scores die de kandidaat tijdens de eerste afname heeft behaald. Wat niet mag, is dat per onderdeel de hoogste score wordt genomen. Van de onderdelen die niet worden herkanst, blijft de score staan. 6 Het kan voorkomen dat een kandidaat, na een weinig succesvolle herkansing, achteraf meedeelt dat hij liever andere onderdelen had willen herkansen. Het verdient daarom aanbeveling dat de school voorafgaand aan de herkansing de keuze van de te herkansen onderdelen in overleg met de kandidaat en diens ouders/wettelijke vertegenwoordigers vastlegt in een overeenkomst. 5 ICT-gebruik en dvd met bestanden 1 De digitale bestanden die nodig zijn voor het cspe, worden in maart op dvd aan de secretaris van het eindexamen van uw school gezonden. Een handleiding voor het ICT-gebruik bij het cspe wordt tegelijkertijd met de digitale bestanden aan uw examensecretaris gestuurd. In de handleiding staan onderstaande aandachtspunten voor ICT-gebruik. 2 Overleg vooraf met de ICT-coördinator / systeembeheerder van uw school over de afname van de cspe-onderdelen waarbij de computer wordt gebruikt. 3 Houd per groep één reservecomputer beschikbaar, en bij grotere groepen één reservecomputer per tien kandidaten. In de examenzaal dienen één of meer printers aanwezig te zijn. 4 Het is in het belang van de kandidaat dat de systeembeheerder de back-upfunctionaliteiten zo instelt dat bij uitval van de computer zo weinig mogelijk examenwerk verloren gaat. Daarnaast wordt aanbevolen dat de examinator / surveillant tijdens de afname op de hoogte is van de locatie van de back-upbestanden. PB-0727-b-12-1-i 3 lees verder

5 De digitale bestanden voor de praktische opdrachten dienen voor de kandidaten beschikbaar gemaakt te worden op diskettes, dvd s, USB-memorysticks of op een veilige plaats op de centrale server. De kandidaten moeten een duidelijke instructie krijgen waar de bestanden te vinden zijn en waar de eigen bestanden opgeslagen moeten worden. Op de diskettes of memorysticks wordt de naam van de kandidaat en het kandidaatnummer vermeld. De opdracht is zo geformuleerd dat de kandidaat het door hem bewerkte bestand opslaat onder een andere eigen bestandsnaam. Dit maakt het mogelijk dat de kandidaat terugkeert naar het originele bestand, als er iets verkeerd mocht gaan. 6 Wanneer er meer zittingen zijn waarbij de computer gebruikt wordt, gebruikt de kandidaat bij elke zitting in principe dezelfde diskette of memorystick. Wanneer een volgende zitting op een andere dag of dagdeel plaatsvindt, wordt de diskette of memorystick ingenomen. Laat de school de bestanden in een netwerkomgeving opslaan, dan zorgt men ervoor dat de toegang tot die bestanden buiten de examentijd geblokkeerd is. 7 In een volgende zitting mag de kandidaat geen veranderingen aanbrengen in examenbestanden die in een eerdere zitting zijn gemaakt. Na elke opdracht of examenonderdeel maakt de kandidaat tijdens het examen een afdruk op papier die wordt ingeleverd, tenzij anders wordt aangegeven. Deze afdruk is een beveiliging tegen het later aanpassen van bestanden. Na afsluiting van het examenonderdeel worden afdrukken op papier niet meer in ontvangst genomen. 8 Het toetsprogramma voor de digitale minitoetsen moet vooraf in overleg met de ICT-coördinator / systeembeheerder zijn geïnstalleerd en gecontroleerd. PB-0727-b-12-1-i 4 lees verder

6 Overzicht opdrachten ONDERDEEL A 185 minuten akg* 1 praktijkopdracht ICT-gebruik: Media Player met bestand uitwerkbijlage 1 2 praktijkopdracht uitwerkbijlage 1 3 praktijkopdracht ICT-gebruik: Word of Excel 4 praktijkopdracht ICT-gebruik: Word 5 praktijkopdracht ICT-gebruik: Excel met bestand 6 praktijkopdracht uitwerkbijlage 1 7 praktijkopdracht 1 8 praktijkopdracht bijlage 1 uitwerkbijlage 1 9 praktijkopdracht ICT-gebruik: PowerPoint map afbeeldingen bijlage 2 10 praktijkopdracht ICT-gebruik: Word of Publisher map afbeeldingen 11 minitoets varianten a, b, c, d ONDERDEEL B 130 minuten 12 praktijkopdracht uitwerkbijlage 2 13 praktijkopdracht ICT-gebruik: Word met bestand 14 praktijkopdracht ICT-gebruik: Excel met bestand 15 praktijkopdracht ICT-gebruik: Word of Publisher map afbeeldingen 16 praktijkopdracht ICT-gebruik: Word met bestand 17 praktijkopdracht 1 18 praktijkopdracht uitwerkbijlage 2 19 minitoets varianten a, b, c, d * akg = aantal kandidaten gelijktijdig. Toetstechnisch advies over het aantal kandidaten dat bij deze praktijkopdracht gelijktijdig beoordeeld kan worden. PB-0727-b-12-1-i 5 lees verder

7 Vakspecifieke aanbevelingen met betrekking tot de organisatie Algemene aanbevelingen ICT Bij dit examen horen de volgende bestanden: bestand opdracht introductie_sport-&speldag.mpg 1 hulpouders_bb.xls 5 afbeeldingen (map) 9, 10, 15 aanvraag_vergunning.doc 13 parkeerterrein.xls 14 e-mail.doc 16 Macrobeveiliging Veel Word- en Excel-bestanden voor de praktische opdrachten bevatten macro s. De macrobeveiliging in zowel Word als Excel moet daarom aangepast worden: in Office 2003 moet het beveiligingsniveau op laag gezet worden; in Office 2007 moeten alle macro s worden ingeschakeld. In de Handleiding Applicaties die op de dvd met digitale bestanden te vinden is, staat beschreven hoe u dit kunt (laten) doen. Aanbevelingen per opdracht Opdracht 1 opdracht aannemen De kandidaat bekijkt een film waarin de directeur van de basisscholen informatie geeft over de sport- en speldag. Tijdens het bekijken van de film maakt de kandidaat aantekeningen. De kandidaat krijgt na het bekijken van de film uitwerkbijlage 1 en maakt vervolgens opdracht 1. Opmerking De uitwerkbijlage mag pas na het afsluiten van de film worden uitgereikt! PB-0727-b-12-1-i 6 lees verder

Opdracht 7 EHBO (rollenspel) Voor de kandidaat aan de opdracht begint, krijgt hij/zij vijf minuten de tijd om deze voor te bereiden. Voor deze opdracht is een volwassen rollenspeler nodig in de rol van ouder die naar een voetbalwedstrijd kijkt en daarbij wordt geraakt door een bal. Deze rollenspeler mag niet tegelijk de examinator/beoordelaar zijn. Instructie rollenspeler: U bent zojuist geraakt door een bal. U ligt op de rug en doet alsof u bewusteloos bent. U ademt wel! Als de kandidaat tegen u praat en kijkt of u reageert, reageert u niet. [De kandidaat moet aangeven dat hij 112 moet bellen of zeggen dat hij een omstander opdracht geeft om te bellen.] Als de kandidaat u in stabiele zijligging gaat leggen, werkt u mee. U begint gorgelende/gierende geluiden te maken (oorzaak: tong zakt achter in de keel). [De kandidaat moet u in stabiele zijligging leggen.] Als de kandidaat helemaal niets doet, zegt u dat het de bedoeling is dat hij u in stabiele zijligging legt, zodat de kandidaat kan laten zien of hij dit gedeelte van de opdracht beheerst. Opdracht 17 toegangscontrole (rollenspel) Voor de kandidaat aan de opdracht begint, krijgt hij/zij vijf minuten de tijd om deze voor te bereiden. Voor deze opdracht is een rollenspeler nodig in de rol van een bezoeker van het festival. Deze rollenspeler mag niet tegelijk de examinator/beoordelaar zijn. Tevens is er een rollenspeler nodig in de rol van leidinggevende. Instructie bezoeker: De kandidaat staat bij de toegangspoort van het festivalterrein. U zegt tegen de kandidaat dat u wel een toegangsbewijs hebt gekocht, maar dit thuis hebt laten liggen. U vraagt of u toch toegang krijgt tot het festival. [Het is de bedoeling dat de kandidaat via de portofoon met de leidinggevende overlegt of u toegang kunt krijgen.] Als de kandidaat niet zelf contact opneemt met de leidinggevende, zegt u tegen hem dat hij dit moet doen. [De leidinggevende zegt tegen de kandidaat dat u het terrein zonder kaartje niet mag betreden.] U maakt duidelijk dat u toch wilt worden toegelaten. Als u te horen krijgt dat u het terrein niet op mag, wordt u eerst boos en bedreigt u de kandidaat verbaal. Tot slot probeert u de kandidaat om te kopen door hem 50,- te bieden als hij u toelaat. Als de kandidaat niet toegeeft, loopt u mopperend weg. Instructie leidinggevende: Wanneer de kandidaat u via de portofoon om instructies vraagt, zegt u dat de bezoeker niet tot het festivalterrein mag worden toegelaten. Tijdens het rollenspel maakt de examinator aantekeningen over en beoordeelt het gedrag van de kandidaat op de onderdelen die in uitwerkbijlage 2 staan voor opdracht 18 (reflectie). Deze aantekeningen en beoordelingen gebruikt de examinator bij het beoordelen van opdracht 18. PB-0727-b-12-1-i 7 lees verder

8 Materialen, gereedschappen en hulpmiddelen Algemeen Voor de ICT-benodigdheden: zie paragraaf 7. overzicht per opdracht Opdracht 1 hoofdtelefoon Opdracht 17 portofoon PB-0727-b-12-1-i 8 lees verder

sport, dienstverlening en veiligheid CSPE BB 2012 algemene informatie voor de kandidaat Inleiding Het examen bestaat uit onderdeel A en B. Onderdeel A gaat over het organiseren van een sport- en speldag voor drie basisscholen. Onderdeel B gaat over een muziekfestival: het Back Corner Festival. Wat ga je doen In onderdeel A help je als stagiair mee met het organiseren van de sport- en speldag voor drie basisscholen en help je op de dag zelf. In onderdeel B help je mee met het organiseren van het Back Corner Festival en help je op de dag zelf. Overzicht van de opdrachten Onderdeel A Onderdeel B opdracht aannemen voorbereiden wedstrijdschema maken brief aan hulpouders maken hulpouders indelen draaiboek maken EHBO (rollenspel) tijden berekenen presentatie maken oorkonde maken minitoets festivalterrein kiezen vergunning aanvragen parkeerterrein indelen flyer maken e-mail maken toegangscontrole (rollenspel) reflectie minitoets Wanneer je deze informatie hebt gelezen, lever je het blad weer in bij je docent. PB-0727-b-12-1-i 9 lees verder einde