Denken + Doen = Durven

Vergelijkbare documenten
Denken + Doen = Durven

Minder angstig in sociale situaties

Werken aan je zelfbeeld

Omgaan met lichamelijke klachten

Werken aan je zelfbeeld

Werkboek voor ouders met psychiatrische en/of verslavingsproblemen

Neem de regie over je depressie

Van je nachtmerries af

Niet meer depressief

Eerste hulp bij faalangst

Werkboek voor kinderen en jongeren van ouders met psychiatrische en/of verslavingsproblemen

Verwerken en versterken

Imaginatie- en rescriptingtherapie voor nachtmerries

Dit boek, Stop met piekeren; Werkboek voor de cliënt, is onderdeel van de reeks Protocollen voor de GGZ.

Cognitieve therapie bij sociale angst

Psychosociale problemen

Dyslexie de baas! Werkboek. Dit werkboek is van: Houten Bohn Stafleu van Loghum, 2009

ESAT- Screening van ASS op jonge leeftijd

Stoppen met roken Cursus

In gesprek met de palliatieve patiënt

Verwerken en versterken

Behandeling van angststoornissen bij kinderen en adolescenten

De zorg voor pleegkinderen

Wie heeft de regie? Kwaliteit van bestaan in de praktijk. John Sijnke

Angststoornissen en hypochondrie

Een patiënt met stress en burnout

Groenengrijs. Jong en oud met elkaar in gesprek. Karen van Kordelaar. Astrid Vlak. Yolande Kuin. Gerben Westerhof

Werkboek klinische schematherapie

Het ecg en het angiogram bij een acuut hartinfarct. Onder redactie van W.A. Dijk B.M.A. Munstra M. Munstra F. Zijlstra

Omgaan met ziekelijke jaloezie

Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders

Hypertensie en 24-uursbloeddrukmeting

8FSLDBIJFS /[EPMJMGEXMIRMZIEY

Kerncompetenties fysiotherapeuten in ontwikkeling

Leven met ADHD. Fiona Kat, Maura Beenackers en Willemijn ter Brugge

Zorg om mensen met dementie

Dyslexie de baas! Aanpak van psychosociale problemen van jongeren met dyslexie. Caroline Poleij Yvonne Stikkelbroek

ONDERSTEUNEND COMMUNICEREN BIJ DEMENTIE

Omgaan met bloosangst

Handleiding Gezinsvragenlijst (GVL)

Doorbreek je depressie

Samenspel en samenklank

De meest gestelde vragen over: cholesterol

Waar hij of hem staat, kan ook zij of haar worden gelezen. ISBN NUR 870

groep Computerprogramma woordenschat

Behandeling van de dwangstoornis bij kinderen en adolescenten

36 zieke kinderen. Een werkboek met patiëntenproblemen voor co-assistenten en basisartsen

prof. dr. Sako Visser dr. Michel Reinders Cognitieve gedragstherapie bij somatisatie

In gesprek met de palliatieve patiënt

Motivatie en mogelijkheden van moeilijke mensen

Helpen bij partnerrelatieproblemen

dr. Ingrid Verbeek drs. Merijn van de Laar Behandeling van langdurige slapeloosheid

Persoonsgerichte zorg

Psychosociale hulpverlening voor naasten van traumapatiënten

Verwerken en versterken

Het ecg en het angiogram bij een acuut hartinfarct

Dit boek, Verbeter je slaap. Werkboek voor de cliënt, is onderdeel van de reeks Protocollen voor de GGZ.

Autismespectrumstoornis

Het Astma Formularium

Omgaan met hechtingsproblemen

Voeding, uitscheiding en diagnostiek

Zakboek ziektebeelden Infectieziekten

Omgaan met stress en burnout

Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking

Mijn kind een Kanjer!

Leven met een borderline persoonlijkheidsstoornis

Zakboek ziektebeelden Cardiologie

Nicolien van Halem Inge Müller. Handboek studievaardigheden voor het hbo

ETEN EN DRINKEN BIJ DEMENTIE. Jeroen Wapenaar Lisette de Groot

Samen terug naar vroeger Activiteiten met ouderen

De meest gestelde vragen over: reumatologie

Leven met chronische hoofdpijn

Wat elke professional over de oggz moet weten

Atlas van de parodontale diagnostiek

Gezond eten: Daar heb je een leven lang lol van!

Marike van der Schaaf Juultje Sommers. Evidence statement voor fysiotherapie op de intensive care

Doen en blijven doen

Handleiding bij Beter beginnen

Omgaan met een seksueel probleem

Supervisie in onderwijs en ontwikkeling

Zakboek ziektegerelateerde ondervoeding bij volwassenen

Gedragsproblemen bij kinderen

Leven met angst voor ernstige ziektes

Leercoaching in het hbo. Student

Samenwerkingsperikelen in de huisartspraktijk

Voeding bij diabetes mellitus. Dieetbegeleiding van Turkse, Marokkaanse en Hindostaanse bevolkingsgroepen

Pubers van Nu! Praktijkboek voor iedereen die met pubers werkt. Klaas Jan Terpstra en Herberd Prinsen

Coach jezelf in drie stappen

Kwaliteitsstandaarden Jeugdzorg Q4C

Bewaken vitale functies en verlenen van eerste hulp

Ergotherapie bij ouderen met dementie en hun mantelzorgers

Een nieuwe heup of knie

Patiënt en recht in de apotheek

Denkbeelden over kleinschalig wonen voor mensen met dementie

Prof. dr. M.W. van Tulder Prof. dr. B.W. Koes. Evidence-based handelen bij lage rugpijn

dr. J.N. Keeman dr. B.C. Vrouenraets Kleine chirurgische ingrepen

Nieuwerwets VERBINDEND WERKEN. Monique van Doorn Margriet de Wit

Mediation als alternatief

Een patiënt met autisme

Leven met een alcoholprobleem

Transcriptie:

1 Denken + Doen = Durven Werkboek voor jezelf Dit werkboek is van: Houten Bohn Stafleu van Loghum, 2008

2 Denken + Doen = Durven Kind en Adolescent Praktijkreeks Dit Denken + Doen = Durven, Werkboek voor jezelf, is onderdeel van de Kind en Adolescent Praktijkreeks. In deze reeks is naast dit werkboek voor jezelf o.a. verkrijgbaar een werkboek voor ouders: Denken + Doen = Durven, Werkboek voor ouders Uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum, Houten Voor klinisch psychologen, psychotherapeuten, orthopedagogen, psychiaters en andere hulpverleners is er de handleiding bij deze werkboeken: Behandeling van angststoornissen bij kinderen en adolescenten Met het cognitief-gedragstherapeutisch protocol: Denken + Doen = Durven Uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum, Houten Bestellen: De boeken zijn te bestellen via de boekhandel, of via uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum te Houten: www.bsl.nl

3 Denken + Doen = Durven Werkboek voor jezelf Susan M. Bögels Illustraties door Corien M. Bögels Bohn Stafleu van Loghum Houten 2008

4 Denken + Doen = Durven 2008 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Uitgeverij Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of enig andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16b Auteurswet 1912 j het Besluit van 20 juni 1974, Stb. 351, zoals gewijzigd bij Besluit van 23 augustus 1985, Stb. 471 en artikel 17 Auteurswet 1912, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (Postbus 3051, 2130 KB Hoofddorp). Voor het overnemen van (een) gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet 1912) dient men zich tot de uitgever te wenden. Samensteller(s) en uitgever zijn zich volledig bewust van hun taak een zo betrouwbaar mogelijke uitgave te verzorgen. Niettemin kunnen zij geen aansprakelijkheid aanvaarden voor onjuistheden die eventueel in deze uitgave voorkomen. ISBN 978 90 313 52029 NUR 777/847 Layout: Houdbaar, Deventer Omslagontwerp: Nanja Toebak, Den Bosch Illustraties: Corien Bögels Bohn Stafleu van Loghum Het Spoor 2 Postbus 246 3990 GA Houten www.bsl.nl

Inleiding 5 Inleiding Iedereen is wel eens bang en dat is maar goed ook. Waarom dat zo is, zul je in dit boek lezen. Dit boek beschrijft een programma om te grote angsten en zorgen aan te pakken. Het is gemaakt voor kinderen en jeugdigen van 8 tot 18 jaar die veel last hebben van angsten en zorgen, en daardoor belemmerd worden in hun leven. We noemen dit angststoornissen. Aan angststoornissen is iets te doen! Het programma begint met uitleg over wat angst is en wat je eraan kunt doen. Daarna zijn er veel oefeningen om je angst aan te pakken. Meestal volgen kinderen dit programma bij een therapeut, die opgeleid is in cognitieve gedragstherapie. De therapeut zal je elke week vertellen wat te lezen en welke oefeningen te doen. De therapeut helpt je met hoe je zo goed mogelijk kunt oefenen, en wat je kunt doen als iets moeilijk gaat. Als je zo n therapeut zoekt, kun je het beste even naar je huisarts gaan, die kan je verder helpen. Natuurlijk hebben we ook onderzocht of dit programma echt helpt. We hebben daarom een grote groep kinderen en jeugdigen met angststoornissen gevolgd. Ze volgden dit programma onder begeleiding van een cognitief gedragstherapeut. Het programma duurde 3 maanden, de therapie was een keer per week. Driekwart van de kinderen was daarna vrij van hun belangrijkste angststoornis. Die kinderen die nog niet vrij van hun angststoornis waren, waren wel verbeterd. Alleen de kinderen die het programma niet hadden afgemaakt, waren soms niet verbeterd. Of dit programma even goed werkt als je het zonder begeleiding van een therapeut volgt weten we nog niet. Ik wens je in ieder geval heel veel succes! Prof. dr. Susan Bögels, Universiteit van Amsterdam De aanpak zoals beschreven in dit boek werd onderzocht met steun van subsidie nr. 94502052 van ZonMw. Niets uit deze uitgave mag verveelvoudigd worden in welke vorm dan ook zonder schriftelijke toestemming van de auteur.

6 Denken + Doen = Durven Inhoud 1. Uitlegcognitievegedragstherapie 7 2. Uitdagenenhelpendegedachten 16 3. Helpendgedrag 35 4. Stapvoorstapdoenwaarjebangvoorbent 40 5. Beloningen 53 6. Experimenten 55 7. Pratenmetjeoudersoverangst 58 8. Samenvattingvandetherapie 61 9. Terugval 63