1. BPV werkplan Leerdoelen Naam : Opleiding : ICT- en mediabeheer Niveau: 4 Stageperiode : Leerbedrijf : Praktijkopleider / begeleider : 1. BPV werkplan: Leerdoelen bepalen aan welke leerdoelen wil je werken tijdens de stage? Welke activiteiten horen daarbij? Kerntaak 1 Ontwikkelen van informatie- of Welke werkzaamheden horen bij de leerdoelen waar je aan wilt werken Beoordeelt de opdracht en bespreekt deze met de opdrachtgever Maakt een plan van aanpak Maakt een functioneel ontwerp Maakt een technisch ontwerp Realiseert een testomgeving en presenteert deze Kerntaak 2 Implementeren informatie- of Maakt een implementatieplan 1. Implementeert het informatie- of mediasysteem Biedt ondersteuning bij acceptatietest Evalueert de implementatie
Kerntaak 3 Beheren van informatie- of Welke werkzaamheden horen bij de leerdoelen waar je aan wilt werken Voorkomt, lokaliseert en verhelpt storingen Stelt procedures op en bewaakt deze Beveiligt het informatie en/of mediasysteem Kerntaak 4 Organiseren van de servicedesk Beheert en onderhoudt de servicedesk Stelt een gebruikersinstructie op Persoonlijke leerdoelen van de leerling FC Competenties Welke werkzaamheden horen bij de leerdoelen waar je aan wilt werken Het vermogen om met een open enthousiaste houding nieuwe dingen aan te pakken Het vermogen jezelf steeds beter te leren kennen Het vermogen om in te schatten in welke situatie je bent en je plek te vinden Het vermogen om samen te werken in verschillende (beroeps)situaties Het vermogen om contact te maken en contact te onderhouden met mensen Het vermogen om te bereiken wat je van plan bent, resultaat te behalen
2. BPV werkplan Voortgang Naam : Opleiding : ICT- en mediabeheer Niveau: 4 Stageperiode : Leerbedrijf : Praktijkopleider/ begeleider : Voortgang: Hoe gaat het met de leerdoelen uit het werkplan? Kerntaak 1 Ontwikkelen van informatie- of Voortgang: wat gaat, wat zijn aandachtspunten? Beoordeelt de opdracht en bespreekt deze met de opdrachtgever Maakt een plan van aanpak Maakt een functioneel ontwerp Maakt een technisch ontwerp Realiseert een testomgeving en presenteert deze. Kerntaak 2 Implementeren informatie- of Maakt een implementatieplan Implementeert het informatie- of mediasysteem Biedt ondersteuning bij acceptatietest Evalueert de implementatie Kerntaak 3 Beheren van informatie- of Voortgang: wat gaat, wat zijn aandachtspunten? Voorkomt, lokaliseert en verhelpt storingen Stelt procedures op en bewaakt deze Beveiligt het informatie en/of mediasysteem Kerntaak 4 Organiseren van de servicedesk Beheert en onderhoudt de servicedesk Stelt een gebruikersinstructie op
Persoonlijke leerdoelen van de leerling: FC Competenties Voortgang: wat gaat, wat zijn aandachtspunten? Het vermogen om met een open enthousiaste houding nieuwe dingen aan te pakken Het vermogen jezelf steeds beter te leren kennen Het vermogen om in te schatten in welke situatie je bent en je plek te vinden Het vermogen om samen te werken in verschillende (beroeps)situaties Het vermogen om contact te maken en contact te onderhouden met mensen Het vermogen om te bereiken wat je van plan bent, resultaat te behalen
3. BPV werkplan Eindbeoordeling Naam : Opleiding : ICT- mediabeheer Niveau: 4 Stageperiode : Leerbedrijf : Praktijkopleider : Praktijkbegeleider : 3 Eindbeoordeling: Wat heb je geleerd tijdens de stage? Kerntaak 1 Ontwikkelen van informatie- of Beoordeelt de opdracht en bespreekt deze met de opdrachtgever Maakt een plan van aanpak Maakt een functioneel ontwerp Maakt een technisch ontwerp Realiseert een testomgeving en presenteert deze Kerntaak 2 Implementeren informatie- of Maakt een implementatieplan Implementeert het informatie- of mediasysteem Biedt ondersteuning bij acceptatietest Evalueert de implementatie Kerntaak 3 Beheren van informatie- of Voorkomt, lokaliseert en verhelpt storingen Stelt procedures op en bewaakt deze Beveiligt het informatie en/of mediasysteem Beoordeling Beoordeling
Kerntaak 4 Organiseren van de servicedesk Beheert en onderhoudt de servicedesk Stelt een gebruikersinstructie op Persoonlijke leerdoelen van de leerling: FC Competenties Het vermogen om met een open enthousiaste houding nieuwe dingen aan te pakken Het vermogen jezelf steeds beter te leren kennen Het vermogen om in te schatten in welke situatie je bent en je plek te vinden Het vermogen om samen te werken in verschillende (beroeps)situaties Het vermogen om contact te maken en contact te onderhouden met mensen Het vermogen om te bereiken wat je van plan bent, resultaat te behalen voldoende onvoldo ende nvt Beoordeeld door: Praktijkopleider : Handtekening Datum: Praktijkbegeleider : Handtekening Datum: